通过培训心得的写作，可以将培训所学知识与实际工作相结合，提高工作能力。以下是小编整理的一些案例和故事，希望能给大家在写培训心得时提供一些灵感。
外地培训心得（精选16篇）篇一
最近，我有幸参加了一次外地的听课培训，这对我来说是一个非常宝贵的机会。这次培训让我受益匪浅，深刻改变了我的教学理念和方法。今天，我想分享一下这次培训给我带来的心得体会。
第二段：对培训内容的感悟。
这次培训的内容非常丰富多样，包括学科知识的更新、教学工具的运用以及教学方法的创新等。其中，我特别受益良多的是对于学科知识的更新。由于教育领域的日新月异，新的教材和教学方法层出不穷。这次培训让我了解到了最新的教学动态，并将其应用到我的课堂教学中。通过学习最新的学科知识，我更加深入地了解了学生在这个学科的学习过程中的困难与挑战，并能更有针对性地指导他们。
第三段：对教学工具运用的体验。
教学工具对于提高教学效果起着不可忽视的作用。培训中，我学习了许多新的教学工具的使用方法，如多媒体教学和互动式教学等。这些教学工具能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。回到学校后，我开始尝试使用这些教学工具，不仅将课程内容更加形象化，还增加了学生之间的互动。我发现，当学生们通过多媒体教学看到自己在课堂上的表现时，更加积极参与到课堂活动中，表现出更好的学习效果。
第四段：对教学方法创新的思考。
在培训中，我遇到了一位非常优秀的讲师，他教授了我许多具有创新性的教学方法。这些方法不仅让学生更好地理解知识，还能培养他们的思考能力和解决问题的能力。回到学校后，我开始尝试运用这些教学方法，如情景模拟、游戏化教学等，让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。我发现，通过这种创新的教学方法，学生们的学习兴趣大大提高，他们也能更好地理解和应用所学知识。
第五段：总结和展望。
通过这次外地听课培训，我发现教育领域的发展变化非常迅速，如果我们停止学习和进步，就会被淘汰在教育的浪潮之外。因此，我们作为教师，应该不断地学习和提升自己的教学能力。通过参加外地听课培训，我们可以汲取他人的经验和教训，并将其应用到自己的教学中。希望未来能有更多这样的机会，让自己继续成长和进步，为学生们提供更好的教育。
外地培训心得（精选16篇）篇二
我校校长外地培训是为了提高校长的管理水平和领导能力，进一步推动学校发展而进行的学习交流活动。本次培训地点位于广州，为期一个月，参与培训的校长来自全国各地。此次培训的主题是“科学发展观下的学校管理与领导”。
第二段：培训细节。
培训期间，我们校长们参观了广州市一所优秀的示范学校，并与该校校长、教师代表进行了座谈交流。我们也参观了当地的一所职业教育学校，了解了其特色课程和实践教学成果。此外，外地校长们还参加了一些学术研讨会，与专家学者们互动交流，共同研讨教育改革和学校管理的最新理论。
第三段：收获与启示。
培训期间，我们校长们通过与其他校长的交流，学习了各地学校的管理经验和先进的教育理念。我们对于学校管理和领导的重要性有了更深刻的认识，也意识到了校园文化对于学生的教育成果和成长的重要性。我们还学到了如何利用科技手段，提高教学质量和学校管理效率。此外，我们还了解到了诸如教师培训、家长沟通和社区合作等方面的最佳实践。
第四段：应用与实践。
培训结束后，我们回到了自己的学校，将学到的知识和经验应用到实际工作中。我们与教师们进行了深入的交流和培训，将培训中学到的管理经验分享给全体教职员工。我们也开展了一些创新项目，如开设课外辅导班，增加学生的学习机会和拓宽他们的视野。通过与家长的沟通，我们也加深了家校合作，共同为学生提供更好的教育服务。我们也加强了与社区的联系，鼓励社区资源的共享和协作。
第五段：总结与反思。
通过这次外地培训，我对校长的角色和职责有了更全面的认识。作为一名校长，我们需要关注教育的发展趋势，关注学校的特色和创新，同时也需要关注教师和学生的成长。我们要不断学习和提升自己的素质和能力，不断适应教育改革的需求，推动学校的进步和发展。
总之，这次校长外地培训为我们打开了一扇了解全国各地学校管理和教育实践的窗口，拓宽了我们的视野。通过与其他校长和专家的交流和研讨，我们不仅学到了很多新知识，更重要的是收获了新的思维方式和管理理念。我们将把学到的知识和经验应用到自己的学校中，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
外地培训心得（精选16篇）篇三
第一段：简要介绍外地培训背景和目的（150字）。
近年来，随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，越来越多的企业选择外地培训，以提高员工的专业素质和工作能力。我也有幸参加了一次外地培训活动，这次培训以提升团队协作能力为主题，并通过集体游戏和小组讨论等形式进行。这次外地培训的目的是为了让我们员工更好地理解团队合作的重要性，以此来提高我们在工作中的综合能力。
第二段：具体描述培训过程及其中的收获（250字）。
整个培训过程充满了挑战和惊喜，我们被分成若干个小组，每个小组都有各自的任务和目标。通过团队合作，我们共同制定了解决方案，并通过实践来验证。其中最令我难忘的是一次壁垒突破的活动，我们需要在规定时间内逐级攀爬一个绳网，其中每一个绳网都需要全体队员协同合作才能完成。在这个过程中，我深深体会到了团队合作的重要性，只有全体队员互相支持和鼓励，才能取得成功。此外，通过小组讨论，我也学到了很多与他人沟通和合作的技巧，如如何有效地表达自己的意见和听取他人的建议。
第三段：总结外地培训对个人和团队的影响（250字）。
这次外地培训对我个人和团队产生了积极的影响。对于个人而言，我认识到团队合作的重要性，明白了作为一个团队中的一员，不能只顾自己的利益，而是应该注重协作和共赢。同时，我也意识到了自身的不足之处，比如在沟通和执行方面还有待改进。这次培训激发了我进一步提升个人能力的欲望，我决心在以后的工作中努力弥补自己的不足，提升自身的综合素质。
在团队层面上，我们的合作意识和团队凝聚力得到了显著的提高。通过共同面对挑战和解决问题，我们更加了解了彼此，形成了互相信任的关系。在培训结束后，我们依然保持着良好的沟通和合作，甚至在工作中取得了更好的成绩。这次培训不仅加强了团队内部的合作，同时也拉近了与其他团队成员的关系，为未来的合作打下了坚实的基础。
第四段：谈及个人的成长和变化（200字）。
这次外地培训使我收获颇丰，不仅帮助我认识到了自身的不足，还启发了我对自身发展的思考。我决心在日后的工作中更加注重团队合作，学会与他人协调和合作。我还将通过学习和积累经验，不断提升自己的专业能力，为团队的成功做出更大的贡献。
最后一段：对外地培训的总结和展望（350字）。
通过这次外地培训，我深刻地认识到了团队合作的重要性，也意识到了自身在合作中存在的不足。这次培训不仅使我个人得到了提升，也为团队的发展打下了坚实的基础。我相信，未来团队将在新的起点上展开更加积极的合作，取得更加辉煌的成绩。我期待着以新的姿态投入到工作中，为企业的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够有更多的外地培训机会，不断拓宽自己的视野，提升自身的素质，为公司的发展作出更大的贡献。外地培训不仅是一次学习的机会，更是一次成长的机会，我将充分利用这个机会，不断追求卓越，为自己和团队创造更美好的未来。
外地培训心得（精选16篇）篇四
干部外地培训是提升干部综合素质和工作能力的重要途径之一，也是培养干部团队精神和拓展视野的重要手段。我最近参加了一次干部外地培训，通过这次培训，我深刻体会到了培训的重要性，收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：了解外地干部文化。
在这次培训中，我首先意识到了外地干部文化的多样性。来自不同地区的干部有着各自独特的文化背景和思维方式。通过与他们的深入交流，我了解到了一些在本地干部中并没有接触到的思维模式和工作方法。这不仅为我打开了眼界，还让我对自己的工作和思维方式有了更深入的反思。
第三段：学习领导才能。
在外地培训中，我还学到了许多关于领导才能的宝贵经验。我们一起分析了各个领导成功的原因，并通过角色扮演等方式体验了不同领导风格的优缺点。这让我对领导力的重要性有了更深刻的认识，并且激发了我对提升自己的领导能力的动力。通过这次培训，我明白了作为一名干部，不仅要有扎实的专业知识，还要具备良好的沟通能力和卓越的领导能力，才能在工作中更加出色。
第四段：拓展视野和人脉。
除了文化交流和学习领导才能，这次培训还为我拓宽了视野和人脉。在培训期间，我们参观了当地的一家知名企业，并与该企业的管理层进行了面对面的沟通交流。这次交流让我对企业管理的全貌有了更深入的了解，并且结识了一些优秀的企业家。这对我今后的工作和发展都具有重要意义。此外，在与其他地区的干部相处中，我也结交了一些志趣相投的朋友，他们对我在工作和生活上都起到了积极的推动作用。
第五段：总结和展望。
通过这次干部外地培训，我深刻感受到了它所带来的收益和价值。我不仅学到了专业知识和领导才能，也开阔了视野和拓展了人际关系。我相信这些经验和体会将在我的工作和发展中起到积极的促进作用。同时，我也希望能够充分利用所学所得，不断提升自己的综合素质和能力，为组织作出更大的贡献。
以上就是我参加干部外地培训的心得体会。通过这次培训，我收获颇丰，增长了见识和才干。我相信，在今后的工作中，我能够将这些宝贵的经验和体会应用到实际工作中，取得更好的成绩。
外地培训心得（精选16篇）篇五
第一段：介绍外地培训的背景和目的（150字）。
近年来，随着教育事业的蓬勃发展，校长作为学校的重要管理者，承担着越来越多的责任和挑战。为了提高校长的管理能力和教育教学水平，各地教育部门纷纷组织校长参加外地培训。我作为一所中小学校的校长，也有幸参加了这次外地培训活动。在这次培训中，我学到了许多宝贵的经验和知识，深感受益匪浅。
第二段：外地培训的内容和亮点（250字）。
这次外地培训的内容丰富多样，包括讲座、研讨会、实地考察等形式。我印象最深的是一次关于教育创新的研讨会。在会上，与会校长们分享了各自学校的成功案例和创新经验，这让我大开眼界。我注意到，许多先进的教育理念和方法在一线的学校已经取得了良好的效果，这对于我来说是一种巨大的激励和启示。除此之外，我们还拜访了一些优秀学校，实地观摩了他们的教学模式和管理体系，领略了许多新颖的教育思路。这些丰富多样的内容和亮点无不让我们深受启发。
在这次外地培训中，我收获最大的是对校长角色的重新认识。我意识到，作为一名校长，不仅要具备教育教学方面的专业知识，更要有全局的观察力、战略的眼光和团队的管理能力。在培训中，我们不仅学到了先进的教育理念，还了解了校长的七项能力素质，包括学习力、领导力、关系力等。这让我认识到，作为一名校长，只有持续学习，不断提升自己，才能更好地履行职责。同时，通过与其他校长的交流，我也明白了团队合作的重要性。一个成功的学校需要全体教职员工的共同努力，只有凝聚力强大的团队，才能更好地推动学校的发展。
第四段：外地培训的启示和建议（250字）。
通过这次外地培训，我深刻认识到学校发展必须与时俱进，紧跟教育变革的步伐。我意识到，作为校长，我们需要具备创新思维，勇于尝试新的教育方法和模式。同时，校长也要成为学习的榜样，引导教职员工不断提升自己，不断学习。在今后的工作中，我将努力落实外地培训所学到的知识和经验，推动学校的发展。此外，我建议教育部门在组织外地培训时，要注意培训内容的实用性和可操作性，增加交流互动的机会，让校长们更好地吸收和应用所学。
第五段：总结外地培训的意义和价值（200字）。
总的来说，校长外地培训对校长的成长和学校的发展具有积极的推动作用。通过外地培训，校长可以通过与其他校长的交流互动，了解到更多学校的成功经验，并从中获得启示。同时，校长也可以拓宽视野，了解教育发展的最新动态和趋势。通过学习和实践，校长可以更好地履行自己的职责，推动学校发展，为学生提供更好的教育环境和教学质量。因此，外地培训是校长成长的机会，也是学校发展的动力。我们应当珍惜这样的机会，不断学习和提高自己，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
外地培训心得（精选16篇）篇六
外地安全培训是为了提高人员在工作、旅游或其他活动中的安全意识和能力。我最近参加了一次外地安全培训课程，并从中学到了很多有关保护自己和他人安全的重要知识。通过这篇文章，我想分享我对这次培训的体会和感悟。
第二段：个人意识和责任的重要性。
在安全培训中，首先培训师强调了个人安全意识和责任的重要性。我们每个人都应意识到自身的安全是自己最重要的任务，不仅要保护自己，还要无私地照顾他人。在外地环境中，特别需要提高对安全问题的警觉性，时刻保持警惕，预防潜在的危险。
第三段：应对紧急情况的技巧和知识。
在培训中，我学到了许多应对紧急情况的技巧和知识。例如，当发生火灾时，我们应该迅速寻找逃生通道，切勿慌张，用湿毛巾捂住口鼻以防吸入有毒烟雾。当地震发生时，我们应该迅速寻找稳固的桌子或站在门口的门框下，以减少可能的伤害。这些技巧和知识对于提高我们的应变能力和安全水平非常重要。
第四段：交通安全的重要性。
在外地出行中，交通安全是我们首要考虑的问题之一。我们需遵守交通规则，注意驾驶员和行人之间的互动，尽量避免在夜间行驶或恶劣天气条件下驾车。同时，乘坐公共交通工具时，我们需要站稳提前下车，避免挤过道口和车厢，以免发生意外伤害。交通安全的重要性常常被我们忽略，然而，它影响着我们自己和他人的生命安全。
第五段：总结体会和展望。
通过外地安全培训，我意识到安全意识的重要性，并学到了应对紧急情况的技巧和知识。这次培训提醒了我，安全是自己的责任，也是对他人的关心和爱护。下一步，我将继续加强对安全知识的学习，充分运用这些知识，让自己和身边的人都能享有一个安全的环境。我希望通过我的努力，能够成为安全方面的好榜样，影响更多的人注重安全。
外地培训心得（精选16篇）篇七
外地培训是一种很常见的学习方式，可以帮助人们更好地提升自己的技能和知识。参加外地培训的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对外地培训的心得体会，以希望可以帮助到其他有意参加此类活动的人们。
首先，外地培训给予了我一个拓展视野的机会。在平日里，我大多数时间都待在熟悉的城市中，对于其他地方的情况并不了解，参加外地培训让我有机会去到陌生的地方学习。在旅途中，我看到了不同的景色和文化，感受到了不同地方的风情，这为我打开了眼界。我发现不同地方有不同的发展现状和机遇，这让我更加明确自己的目标和方向。
其次，外地培训让我结识了许多来自不同地区的同行者。在培训班中，我认识了来自各行各业的朋友。我们一起学习、一起讨论，在彼此的交流和碰撞中，互相借鉴和学习，获得了很多新的思路和灵感。这些同行者的存在让我感觉到自己并不孤单，也激励着我更加努力地追求自己的目标。
此外，外地培训还给了我一个全新的学习环境。平时的工作和生活环境可能会让我们感到定式，想要寻找到新颖的学习和思考方式并不容易。而外地培训则提供了一个可以远离现实生活的环境，让我能够更加专注地投入到学习中。我能够和其他参与培训的人一起住宿、用餐，相互激励和监督，更有助于培养良好的学习习惯和积极的学习态度。
另外，外地培训还给了我一个反思和总结的机会。在忙碌的日常生活中，我们可能没有足够的时间去思考和总结自己的学习和工作经验。而参加外地培训则让我有了这样的机会。结束一天的学习后，我经常会找一个安静的地方，回顾和思考当天所学到的知识和经验，总结自己的收获和不足，这样能够让我更加清晰地认识到自己的成长和提高的方向。
最后，外地培训让我更具应变能力和适应能力。参加外地培训需要离开熟悉的环境和舒适区，适应不同的氛围和生活方式。出行中的不愉快和意外也会让我面临各种挑战，需要我灵活应对。这一系列的体验培养了我的应变能力和适应能力，让我更加成熟和自信。
总之，外地培训给予了我很多宝贵的经验和体会。通过拓展视野、结识新朋友、提供全新的学习环境、反思总结和培养应变能力等方式，我不仅学到了更多的知识和技能，也收获了更多的成长和进步。我相信，只要有机会，外地培训将会成为我不断提高和发展的重要途径。
外地培训心得（精选16篇）篇八
近几年来，随着教育体制和教育方法的不断改革，校长扮演着越来越重要的角色。为了提升校长的管理能力、教育理念和教育视野，许多地方教育部门都会组织校长进行外地培训。近期，我有幸参加了一场精彩的校长外地培训活动，通过这次机会，我对校长的角色有了更深刻的认识，并得到了许多宝贵的心得体会。
第一段：培训内容。
这次培训活动的内容十分丰富多样。我们进行了一系列的学术讲座、案例分析和工作坊，涵盖了校长的日常管理、教育改革等方面的话题。同时，我们还进行了一些现场考察和讨论，实地学习了其他地区学校的成功经验。通过这些内容，我对校长的角色和责任有了更加清晰的认识，同时也了解到了一些有关教育改革和发展的前沿信息。
第二段：受益匪浅的收获。
在这次培训活动中，我收获了许多宝贵的经验和知识。首先，我学习到了很多有关教育管理的理论和方法，如人性化管理、目标管理和项目管理等。这些管理理论和方法对于提升学校管理效能、推动学校发展非常有帮助。其次，我认识到了校长的角色不仅仅是管理者，更是一位领导者和教育家。校长应该具备良好的人际关系和沟通能力，能够激发教师的积极性，引领学校的发展。最重要的是，我深刻认识到了作为校长，应该注重自身的专业发展和学习，不断提升教育理念和教育视野。
第三段：与他人的交流与合作。
在这次培训中，我还有机会与其他校长进行交流和合作。我们一起参观了其他地区的学校，分享了各自的经验和教育理念。通过与他们的交流，我不仅了解到了其他地方的优秀学校是如何运作的，更感受到了其他校长的激情和领导才能。在合作过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，加强了团队合作的能力。这些交流和合作带给了我很多启发，让我有了更加全面的视角来审视自己的学校和工作。
第四段：应用与实践。
回到学校后，我将在实践中运用所学知识。首先，我会将学到的教育管理理论和方法应用到学校管理中，合理规划人力资源，提高教师的工作效率。其次，我会加强与教师的沟通与合作，营造融洽的工作氛围，激发教师的创造力和热情。此外，我还计划与其他学校建立更多的合作关系，通过交流和学习，提升学校的整体水平。我相信，在实践中运用所学，我能够更好地发挥自己的作用，推动学校的发展。
第五段：结语。
通过这次校长外地培训，我深刻认识到了校长的角色和责任，并在实践中学习到了许多有益的知识和经验。我相信，只有不断学习和成长，才能胜任好校长这个重要的职位。我将努力将所学运用到实践中，以更好地服务于学校和教育事业。相信在我个人的努力和团队的合作下，学校的发展会迈上一个新的台阶。
外地培训心得（精选16篇）篇九
近年来，随着人们对于旅游的热爱以及家庭财富的增长，越来越多的人选择外地旅游。然而，在外地旅游的过程中，安全问题也愈发凸显出来，为了提高旅游者的安全意识和自我保护能力，各地都开展了大量的安全培训工作。在我最近一次的外地安全培训中，我深受启发，对于个人的安全问题有了更为全面的认识。
第二段：个人安全意识的提升。
在外地安全培训中，我首先意识到个人安全意识的重要性。在平时的生活中，我们往往对于自己的安全问题轻忽大意，认为发生事故的可能性很低，而事实上，危险无处不在。参加培训的过程中，我学到了很多自我保护的技巧和知识，例如如何判断陌生人的可信度、如何防范盗窃行为、如何应对突发事件等等。通过这些知识的学习，我深刻认识到只有每个人都能提高自己的安全意识，才能更好地保护自己。
第三段：应急能力的提升。
其次，在外地安全培训中，我还提高了自己的应急能力。在旅游过程中，往往会遇到突发事件，如果没有应急能力，就很难应对和处理。通过培训，我了解到应急逃生的基本原则和技巧，比如如何在火灾中快速撤离，如何应对地震等自然灾害，如何处置突发疾病等。这些应急知识不仅仅对于旅游中的安全有帮助，同时也能在其他方面派上用场，比如在工作中、在学校、甚至是在家庭中。
第四段：团队合作的重要性。
在外地安全培训中，我们除了个人安全意识和应急能力的提升外，还进行了一系列的团队合作活动，由此我深刻认识到团队合作的重要性。在一个人陌生的环境中，与陌生人合作解决问题，需要我们有较高的沟通能力、团队协作能力和信任度。通过和队友的合作，我学到了如何彼此支持、尊重和理解，在团队合作中提高了自己的人际交往能力，并且明白了团队的力量是不可忽视的。
第五段：总结和展望。
通过这次外地安全培训，我对个人安全意识、应急能力和团队合作有了更深入的认识。我深刻认识到保护自己的安全是每个人的责任，个人的安全问题不仅仅只在外地旅游中，也存在于我们平时的生活中。因此，我们应该时刻保持警惕，增强个人的安全意识和应急能力。与此同时，团队合作也是非常重要的，只有通过合作和支持，才能做到共同提高安全意识和应急能力。希望未来能有更多的人参加安全培训，提高自己的安全意识和自我保护能力，为自己和家人的安全保驾护航。
外地培训心得（精选16篇）篇十
近年来，随着社会的快速发展以及科技的不断进步，人们对于学习和培训的需求也日益增加。为了提升自己的知识水平和专业能力，很多人选择外地听课培训。我也有幸参加了一次外地听课培训，下面我将从五个方面对这次经历进行体会和总结。
首先，外地听课培训之所以对我来说有着非常重要的意义，主要是因为它为我提供了一个极佳的学习平台。相比于常规培训机构，外地的培训机构更加注重专业性和独特性，他们能够为不同的学员提供更优质和精准的培训，让学员能够在更短的时间内获得更多的知识。在这次培训中，我学到了很多新颖的观点和理论，这些知识将对我的工作和生活产生重要的影响。
其次，与此同时，外地听课培训也为我提供了一个拓宽人脉的机会。在培训的过程中，来自各个行业和领域的学员聚集在一起，他们拥有不同的身份和背景，这些都是与他们交流的良机。通过与他们的互动和交流，我了解到了不同领域的发展趋势和动态，也结识了许多优秀的人才。这些人脉资源对于我今后的发展起到了不可估量的作用。
再次，外地听课培训让我对自己的职业生涯做出了更加明确的规划。在培训中，我认识到行业发展的速度之快以及竞争的激烈程度。这让我明白了只有不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此，在这次培训中，我不仅学习了专业知识，也学会了如何规划自己的职业发展，制定了明确的目标和计划，并着手实施。
此外，外地听课培训还给我带来了很多的心灵愉悦和情感体验。在一个陌生的城市听课，虽然面临着各种困难和挑战，但是却也有着许多新鲜和美好的体验。从欣赏当地的风景到品尝各种特色美食，从结识热情的当地人到参观各种景点，这些都给我留下了深刻的记忆和美好的感受。这些体验不仅让我放松身心，还让我对不同地区的文化和风俗有了更深入的了解。
最后，外地听课培训帮助我建立了不断学习的习惯。在这次培训中，我经历了高强度的学习和训练，虽然很辛苦，但是也收获了满满的回报。这让我明白了只有持续不断地学习和进步，才能跟上时代的节奏和发展的步伐。因此，我决定通过参加更多的培训和学习活动来不断提升自己的能力和竞争力，实现自身的价值和发展。
总的来说，外地听课培训对于我来说是一次非常宝贵的经历。它为我提供了宝贵的学习机会，帮助我拓宽了人脉，让我对自己的职业发展有了更加明确的规划，同时也带给我了心灵上的愉悦和情感上的满足。我将把这次培训的收获和经验化为自己前进的动力，继续不断地学习和提升，努力实现自己的理想和目标。
外地培训心得（精选16篇）篇十一
第一段：培训的重要性（200字）。
培训是每个人职业生涯中的重要组成部分。通过培训，我们可以提升自己的技能和知识，成为更好的自己。我认为培训是获取成功的关键之一，它不仅能够给我们带来新的机会，还能够提高我们在工作中的表现。培训可以帮助我们了解现实世界的需求，并为我们提供实际解决问题的工具。因此，我对培训持有积极的态度，并且时刻准备接受新的挑战。
第二段：培训经历（300字）。
最近我参加了一次关于人际沟通的培训课程。在这个培训中，我学到了许多关于与他人有效沟通的策略和技巧。这些技能对我在工作和个人生活中都非常有用。通过这个培训，我明白了沟通不仅仅是简单地传递信息，更重要的是理解对方的意图和情感。我学会了倾听和表达自己的观点，而不仅仅是争论和争夺权力。这样的技能让我在团队中更加合作，在与客户和同事的交流中更加顺畅。
第三段：培训心得（300字）。
在培训中，我发现了一些改进自己的方式。首先，我已经意识到沟通的重要性。以前，我常常在与他人进行对话时急于表达自己的观点，而忽略了对方的感受和需要。现在，我更加注重倾听，尊重对方的观点，并且运用开放性问题来更好地理解别人的需求。其次，我学会了控制自己的情绪。在培训中，我认识到情绪对沟通的影响，过度的情绪会阻碍对话的正常进行。因此，我现在会尽量保持冷静和理智，即使在紧张或挑衅的情况下。这种改变不仅有助于我的工作，还改善了我的个人生活质量。
第四段：应用成果（200字）。
这次培训让我十分受益，我迫切希望将所学应用到实际中去。为此，在我回到工作岗位后，我和同事们分享了我在培训中学到的沟通技巧。我帮助他们改进了他们的表达方式，并营造出更加积极的工作氛围。我还积极参与团队会议，并尝试充分发挥培训中学到的沟通技巧。通过这些实践，我发现与团队成员的互动更加顺畅，冲突较少，并且我们更加高效地达成了共识。
第五段：未来计划（200字）。
尽管培训已经结束，但我明白学习是一个永无止境的过程。未来，我计划继续提升自己的技能和知识，参加更多的培训机会。我还希望将所学应用于不同的领域，并进一步了解跨文化沟通的技巧。通过继续学习和实践，我希望能够成为一个更好的沟通者，并在工作和生活中取得更大的成功。
总结：
通过这次培训，我不仅学到了许多有关沟通的知识和技巧，而且改变了自己的思维方式。我意识到沟通是成功的关键之一，在工作和生活中，良好的沟通能够极大地改善人际关系和工作质量。我将继续努力学习和应用所学，并将新的技能分享给他人，实现自我的成长和职业发展。
外地培训心得（精选16篇）篇十二
指导思想:。
以《大兴安岭地区中学教师继续教育实施方案》为依据,把基础教育课程改革列为我校教师教育之核心内容,坚持以集中培训,教研培训,科研培训相结合为基本核心.加强科研,探索规律,保证培训发展,提高培训实效,努力提高广大教师实施素质教育的能力和水平,以适应基础教育课程改革和发展的需要.
培训对象:。
各学科50分以下的在岗教师(已参加骨干教师培训的教师可不参加培训).
培训内容:。
教育理论。
教育观念的转变与更新。
基础教育课程改革通况。
现代教师观,学生观,教学观,新情境的教学策略等教学理论.
教育科研理论。
学科教学理论与实践。
国家学科课程标准。
学科教学理论与实践。
学科知识的拓宽与加深。
课堂的主观摩和教学实践的教研培训。
教育科学研究。
学科教育科研方法。
课题研究的过程与方法。
学科教改课题研究与实践。
(4)信息技术培训。
1.现代化教育技术专题。
2.信息技术基础知识培训。
(5)校本培训。
结合我校特点,按照进修校要求自学自练.
四.培训形式:。
根据课程不同可采取讲座,自学与研讨,观摩与案例探究,典型示范等把面授学习,自觉学习与实践工作相结合.集中学习在放假前,开学初.学科学习利用周五第八节课,通过活动完成自学自练等实践课.
五.培训管理:。
(1)各教研组制定本组培训计划,学校检查实施.
(2)建立培训制度,培训的出勤,考核方法均纳入教师目标考核细则中.
阿木尔林业局中学。
外地培训心得（精选16篇）篇十三
在如今的竞争激烈的社会中，不断提升自身的技能和知识已经成为一种必然趋势。为了迎接这样的需求，越来越多的人选择参加外地培训。我自己也曾有幸参加了一次外地培训活动，这次经历让我受益良多。
第二段：培训内容和收获。
这次外地培训旨在提升职场中的沟通技巧和领导能力。在这个为期一周的培训中，我参与了各种各样的课程和活动，包括演讲培训、团队合作、模拟项目等等。最令我印象深刻的是针对实际案例的小组讨论，这让我真正体会到了团队合作的重要性。我们每个小组都代表了不同的观点和解决方案，通过相互倾听和讨论，我们最终找到了一个最佳的解决方案。通过这次培训，我不仅学到了具体的技巧和方法，更重要的是培养了沟通和协作的能力。
第三段：文化差异和互相学习。
由于这次培训是在一个外地举办的，我们参与者来自不同的地方。这也为我们带来了一个很好的机会去了解和学习不同的地域文化。在课间休息的时间，我和其他参与者互相交流我们各自的背景和经验。这种互相了解和尊重，使得我们在合作中更加容易建立起信任和友谊。我从他们那里学到了很多新的思维和观点，这无疑是我在本地培训中所无法获得的。
第四段：适应新环境的挑战和成长。
外地培训也给我带来了一些挑战，尤其是适应新的环境。在之前的培训中，我一直是在熟悉的地方进行学习和工作，这次首次到一个陌生的地方，我感到有一些不适应和焦虑。然而，我迅速适应了新的环境，并且从中收获了很多成长。我学会了独立解决问题和适应不同的人际关系，这对于我未来的职业发展是非常宝贵的经验。
第五段：总结和展望。
通过这次外地培训，我感受到了自身的成长和进步。我不仅提升了自己的职业能力，也拓宽了自己的眼界。尽管外地培训可能存在一些困难和挑战，但我坚信它是一种非常有价值的经历。我会将这次培训中学到的知识和经验应用到自己的工作和生活中，并且期待能够参加更多的类似活动，不断提升自己。最重要的是，我希望这次培训能够给我带来更多的机会和发展，让我在职场中取得更好的成绩。
外地培训心得（精选16篇）篇十四
此次培训对我来说是一次洗礼、一次震撼、也是一次破茧而出的这六天五夜的学习、生活，不仅让我在心灵上得到震撼，知识上有收获，能力上有提高，观念上真正领悟了职业生涯规划对个人、家庭、企业、社会和国家的意义，而且在办班思路、培训方法、细节把握、心理引导、团队合作、工具运用等方面均有很多感触和收获。此次培训的主要收获有以下几个方面：
在培训中我们观看了失去双臂的任吉美的自强不息的生活、工作录像，与残奥会火炬手孙长亭进行了交流，和来自汶川灾区的失去右臂的14岁的李丹同学的共同学习，他们乐观、积极的心态给了我很大的震撼，使我充分认识要有更高的追求，要实现人生的价值，要有强烈的责任感和使命感。程社明老师在汶川灾区的行动、感受以及在培训班上对价值观的阐述和对人生的感悟深深地打动着我，也让我重新审视自己，我做得如何？我能否做得更好。
2、明确了个人的发展方向和目标。
通过对需求理论、生命周期、人生阶段、五种年龄、职业成功的多样性、内外职业生涯理论、终生学习理论等知识的学习我明确了自己所处的阶段、应该努力的方向。把眼光从职位、工资、待遇等外职业生涯转为能力、技能、意识、观念等内职业生涯方面。在了解目标订立的9大要素以及职业生涯规划的具体应用后，我给自己拟定了近期、中期、长期的奋斗目标，即在三年内成为管理培训领域的专家，打造一支积极主动、精简高效的培训团队，致力于将管理理论转化为实际执行力。
3、提高了分析问题、解决问题的能力在培训中穿插了很多的管理知识和操作方法，如看板讨论法相关流程、三三法总结经验、职业化和终生学习的有关理论、十条重要的职场观念、12种有效工作方法等。这些课程的学习解决了我很多平时存在的.问题，如不要推卸责任，、正确思考问题和运用能力等内容让我明办了很多道理，对我公司的企业文化也有了更好的理解。对于接受工作问职责、准备工作学经验、请示工作说方案、实施工作求效果、汇报工作说结果、总结工作改流程、交接工作将道德、回顾工作谈感受、布置工作定标准、关心下级问过程、批评帮助摆事实、表扬鼓励夸人品这些有效工作方法能够提高我的工作绩效和水平。
4、了解了潜能的有关理论。
潜能是指一个人自身虽然目前还看不出但可能存在的能力，它在目标实现的过程中逐步显现成型，反过来又帮助目标的实现。我们可以利用设定合理的目标、提高自己的信心等方式加强自己的潜能转化。提高自己的能力和解决问题的办法。通过突破潜能的练习，我更坚定了自己的信心，我一定能够完成我的目标，实现我的理想，我一定能够把潜能开发工作落实到培训中。
5、提升了培训技能。
这次培训中对培训师的培训非常到位，既有培训师技能的讲解与示范，也有每日一练的教学安排，还安排了天津交广台的主持人谭艳、为我们作了2个专题的讲授和演练，通过角色扮演、案例分析、体验式的培训方法，使我对课前的准备、教学内容的把握、讲课的技巧、语音语调、体态语言均有很大的提高。
职业生涯在人生发展中占有绝对重要的地位，是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。通过外职业生涯和内职业生涯的交替发展，来实现自身价值。通过确定方向、明确目标、努力实践来提升自己的职业化水平、提高企业的核心竞争力。职业生涯的成功要有强烈的愿望、明确的方向、具体的目标、有效的方法、大胆的实践。
2、熟悉了职业生涯开发与管理的体系结构。
职业生涯开发是发现潜能、激发潜能、强化潜能的过程。职业生涯开发有三件事：“测、定、学”。职业生涯管理是发挥潜能、评价潜能、实现潜能的过程。职业生涯管理有三件事：“干、评、发”。由于职业生涯具有个性化、开放性、主动性、可操作性等特点，作为心理合同，必须先要激发个人愿望，再制定个人目标，并通过系统的分析方法确定好实施方案，通过学习、实践、评价来实现个人的成功、企业的发展和社会的进步。
3、明确了开展职业生涯开发与管理工作的方法。
开展职业生涯开发与管理，首先应进行理念宣贯，明确潜能的作用和激发方法，引入职业化和内外职业生涯概念，提出“要”和“给”的理念，人生发展周期的概念，通过案例分析和概念阐述，利用价值观念激发个人愿望，再通过系统观念介绍如何进行职业生涯开发与管理，最后对职场经验和有效工作方法进行介绍，提高对职业生涯的控制能力。职业生涯开发与管理必须符合三个特点：个人要有需求、开发要有方法、实施要有系统。
1、团队管理。
培训班采取团队管理模式，充分利用团队间的竞争激发学员的学习热情。从团队的沟通、共同愿景的建立、矛盾的处理、领导艺术、任务分配、有效激励等方面体验了团队合作的美妙感觉。通过每天的团队排名、爱心大使、团队关爱、团队认同、团队合作、团队竞赛、团队表演等方式使大家充分融入团队，在团队中开放自我、提升自我、积极主动、创造佳绩。
此次培训组织非常严密，每一个环节都紧张有序，从报道开始就进入了高度紧张和高速进步的阶段。培训内容引入有趣、合理、对主题的支持性强。各培训内容间联系紧密，通过案例、游戏、讲演、视频、提问、启发等多种方式始终紧紧抓住学员的注意力，培训效果非常好。在今后的培训中我们也应该积极探讨如何加强培训内容的有趣性和说服力，对课程的各个环节也要仔细研究认真准备。
3、心理引导。
在培训班中大量运用了心理引导的技巧，用爱贯彻始终、用认同强化信念、用信念改善行为，让学员逐步打开心灵的壁垒，融入到这个集体中。我们在培训中也要考虑心理引导的作用，让学员们感受到我们的真诚，使讲课变为人生观的展示、自我价值的感动、知识的传播、爱心的传递。
4、注重细节。
此次培训让我在心灵上得到震撼、知识上有所收获、观念上有所转变、能力上迅速提高、也收获了很多的友谊，是一次心灵之旅，也是自我价值的极大提高，让我更有勇气做我自己，为自己、为家人、为朋友、为同事、为企业干好自己的工作、创出自己的事业。
外地培训心得（精选16篇）篇十五
一个星期的外训学习时间弹指一挥匆匆而过，短暂而又充实的外训培训学习，我的心情复杂学生感受收获千金，对于本次外训内心只有一句话，出发时是心情痛快，归来的是责任与重担。
出发前从xxxx东站——浙江省嘉善县，一路上充满期待，外训后多了一份思考，此次考察的目的是学习先进、寻找差距、弥补不足，此行外训目的'地是嘉善县。该县是全国第一个目前唯一一个国家命名的县域科学发展示范点，该县区域面积506平方公里，辖6个镇，3个街道，104个行政村，47个社区，户籍人口38万人，外来人口约38万人。重点学习了该县民生建设、党性教育、城乡统筹、美丽乡村建设及集体经济收入和乡村旅游等情况，通过理论和实地参观学习，让我在身心和视野上都感受到新的洗礼，使自己在培训学习中进一步认识自己、认识到自己肩上的责任、担子、角色的重要性和发展的必要性。为什么有这种认识？是这次的学习机会让我感受到压力和动力，这种压力、动力是一种责任感，是一种实现人生价值观提升的方式。在本次外训学习中，不管是建设示范基地还是课堂学习、现场参观，我的体会简要如下：
一、收获感触很多，受益匪浅。
6月1日，在嘉善县党校学习，了解了该县抓住机遇，科学规划发展示范点的建设方案，充分利用地域优势，把上海作为接轨的第一站，同城效应逐步增强，开放发展成效明显，经济结构优化，城乡一体化落实，社会发展全面进步，党的建设全面加强。
二、收获显著，感受和谐。
6月2日至4日，我们外训学员参观了嘉善县养老服务中心，在那里真正体会到老有所养，老有所医，老有所乐的嘉善人民文化精神。实地参观了长泗村和双联村，美丽乡村是真正使农村与城市的差距为零，嘉善县给人的感觉是乡风文明、村庄道路整洁，村民生活在城乡结合一体中、优美的生态环境中。
三、收获文化挖掘，打造品牌旅游。
6月5日，我们外训学员参观了西塘古镇和大云镇，碧云花园，西塘古镇民风凉厚，人与自然的和谐，保持了水乡的原生态，大云镇碧云花园有限公司是一家具有国际先进水平的集研究开发生产、应用示范、高效营销和休闲一体的参观学习园地。
此次外训学习有收获也有失落，深感压力大，在以后的工作中将学习嘉善的工作思路，明确工作目标，结合本村实际制定好工作方案，找自身工作差距，为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的，使庙岗村整体面貌更上一层楼，利用一切可利用资源来充实大脑，更好的为村民服务。
外地培训心得（精选16篇）篇十六
培训师培训心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的培训师培训心得样本能让你事半功倍，下面分享【培训师培训心得优秀5篇】，供你选择借鉴。
四点宝贵启迪。
一终生学习是对包括培训师在内每一个人的要求，尤其是对培训师本身更具有现实意义。
二台上一分钟台下十年功。
关于这一点，在前面的企业培训师是不容易做的中已有阐述，我们还可以找到无数成功者的事例来证明，像梁玉柱刘羚王囤等老师，我们看到的是他们在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!
三做事先做人。
四挑战自我才能实现自我。
六点学习感悟。
一投入是基本的要求。
二立即行动是关键。
三兴趣是最大的动力。
四学员是最好的老师。
五苦练是最佳的捷径。
六时刻反省促提高。
七同学友情是宝贵的资源。
八选准机构也比较重要。
我在报名之前咨询过5个以上的机构，每一个机构都信誓旦旦，保证多多但是在经过一番比较之后，我选择了广州市红日人力资源培训学校主要基于以下几点考虑，供有意参加企业培训师及其他职业鉴定类培训的朋友们参考：
最后，感谢广东省企业培训师项目组，感谢广州市红日人力资源培训学校!感谢我们教给我们渔具的梁玉柱刘羚王囤刘建宇明等培训师老师!
应公司安排于3月14日、15日去济南参加了由海纳管理学院组织的为期两天的ttt培训，首先感谢公司为我提供了一个这么好的培训机会，经过此次培训，我觉得受益颇丰，也有许多需要总结的地方，以便日后在公司内部培训工作中能更好地运用。
培训一开始就进入分组，其主要强调的是一个团队合作精神，体现团队的力量，以竞赛的形式进行，团结成员，尽最大的努力为团队争取分数，以这种方式贯穿于整个培训过程，有效地活跃了培训的氛围，提高了学员的积极性。为我们进行培训的是资深培训师刘有林老师，他以图片引导法开场，把培训师比作那个砸到牛顿头上的苹果，他说每上培训师都是一个苹果，都有可能开启一扇神奇的门。整个课场运用理论引导、影片分享、案例分晰、互动讨论、身体力行的参与、列举解决方案的给予、多媒体影片的应用等等方式进行，让大家在这样的快节奏的带领下，思想得到了非常大的震撼。
这次培训让我学到很多实用的专业的知识，结合这此培训的收获，我将向大家分享以下几个方面：
1、空杯心态。所谓空杯心态就是学习的心态。做为一个培训师或者要加入培训师队伍的人来说，学习与持续学习是最重要的。因为在培训过程中，学员是主体，培训师是起到一种引导的作用，培训师在整个过程中让学员有效的接受到知识，为学员提供条件信息，帮助学员达到适应岗位提高能力自我发展的目标。而让学员做到这一点，做为一个培训师就必须拥有更多更高层次的知识。还有一点就是要真正做到终生学习，就必须终生持有空杯心态，简单讲就是要谦虚，向学员学习，学员是最好的老师，我们可以通过互动来和学员进行探讨，让学员能更展示自己，在展示自我的同时你何常不是学习?向身边的每个人学习，学习无处不在，看如何如何去学，做为一个学习型的培训师，一定要懂得任何一个人身上都有值得自己学习的东西，明白学得越多未知更多的道理。
2、准备永远比资历更重要。俗话说台上一分钟台下十年功，关于这一点，我们可以找到无数成功者的事例来证明。象为我们做过培训的刘晓老师和培训职场上资深培训师余世维老师，我们看到的是他们在在讲台上精彩的演讲高超的指导技巧，但我们完全可以从他们的精彩高超中看到他们勤奋刻苦的磨练，正所谓宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来!
自己真正懂得做人的道理才可以为人解惑，才可以引导于人，否则再精彩的演讲再高超的技巧，只是博学员一笑的闹场，应付培训的时间消耗，无职业道德可言。
4、培训的真实性与意义。每个企业做培训的目的就是能通过培训，让员工更迅速地成长起来，能更好的服务于自己本职工作。也就是我们平时听到的化培训力为生产力的说法。化培训力为和生产力是一个很大的概念，这就必须立足于企业本身的状况以及培训的目的性，企业不能因为培训而培训，一定要有自己的培训制度与配套的评估，这一点我觉得咱们公司做的很好。对于企业的内部培训师来说，一定要了解企业培训的意义，一定要注重培训内容的真实性与针对性，去真正结合当前培训本身做诊断，知道培训需要什么，培训什么，缺什么，补什么，这是做培训的原则，也是一个内部培训师的职责。
5、兴趣是最大的动力。这个道理我们都懂得，但有了兴趣还远远不够，那就对这份职业的热爱。在本次本培训中刘有林老师不至一次的提到，对于我们这些已经跨了一只脚在培训师门槛里面的学员甚至想要跨进来的人说都是相当重要的。培训工作并不是如大家想象的那么简单，我记得刘晓老师在给大家做培训师说过这样一段话，她说：“做一个培训师，一定要读100本书，看100部电影，懂得分晰100个实际案例，如果可以至少要做100场以上的培训实练。”试想，如果我们没有足够的兴趣和足够的对这份职业的热爱，真难想象我们是否能坚持下去。经过多次培训的人都可以体会到，培训场如战场，在这个战场上，你可能遇到各种各样的学员，他们有的职高权重，有的知识丰富，有的甚至问题刁钻??，面对诸多的这些，做为一个培训师就必须有足够的兴趣来推动自己的进步，更重要的是有持之以恒信念，有足够的爱来呵护这份职责。
培训是一项任重道远的工作，需要全员的参与，接下来还有一个艰巨的任务等着我去完成，我会好好准备，把自己的所学所知分享给大家。我相信，我一定会做好，我更相信，通过我们内部培训师的努力，我们的培训工作一定会取得可喜的成果!
一、企业培训师不是单纯从事培训工作的企业培训师究竟是做什么的?
在接受培训之前，的确是存在很大的误解：我以为培训师就是在企业做培训的——不就是做个计划，写个讲义，上个课嘛。我相信，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简单。按照教材的定义：培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业(工种)的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。
我们看看教材中关于制定培训总体计划、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、教师任用资格与培训评估、指导培训工作、人员素质测评、岗位职务描述、现代教育培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述，不难明白培训师究竟是吃什么饭干什么活的。
按照老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。在培训管理体系--iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。
弄清楚这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增强培训师自信心、调动培训师积极性等方面具有至关重要的作用。
二、企业培训师不是那么容易做的。
通过这几天的系统学习，知识丰富并具实战经验的老师用铁的事实告诉我们，培训师必须具备：自我感知的能力、激励他人的能力、建立关系的能力、变通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握职业界限的能力、诊断问题并找出解决方法的能力、从事商务的能力;良好的沟通、表达能力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的能力;学习能力强，能不断更新知识和观念，特别需要有调动气氛的能力和案例分析能力，能够设计并运用课堂讨论、案例分析、模拟游戏、角色扮演等手法。
企业培训师不单单是培训，更重要的是培训的管理。要管理培训就必须是培训的内行，动起嘴来有两口子，动起手来有两刷子。培训师需要掌握的知识是相当广泛的，最基本的都要做到一专多能，尽可能是多专多能。不仅仅掌握知识，更需要丰富的实战实践经验，现场操作演示能力，对主讲的课程有丰富的相关工作背景，具有专业的培训或授课经验。要管理好企业的培训工作，就必须了解培训相关的法律法规，懂得企业培训的基本规律，掌握企业培训的各种相关知识和技能技巧，并能熟练运用于实践。同时，还必须了解有关经济的、市场的、质量的等方面的知识，特别需要掌握工商企业管理的知识，以及具备人员素质测评、岗位职务描述等人力资源开发相关的知识、工具、能力。
仅仅从前面这些肤浅的体会中，我们已不难感受企业培训师要学的东西、掌握的技能、熟练运用的工具实在是不少，这就意味着做培训师并不容易，做一名优秀的培训师就更难。
三、企业培训师的前景光明但道路是曲折的。
广东广播大学副院长邱培彪表示，虽然准入制度是企业培训师的趋势之一，但是准入制度管不住企业内部的培训师，尤其是一些舍不得花钱培养培训师的企业，因此，国家应出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范。邱院长说这话是针对“企业无法管理”忧虑而言的。
我个人认为，就算国家出台专门政策，对企业内部的培训师也进行管理规范，这也无多大的现实意义。你总不能像现在的生产许可证制度一样，你企业不具备多少个培训师国家就不允许你开业。就算是这样，像现在的若干行业的生产许可、卫生许可等等，其约束作用是相当有限的。而且就当前现实看，持证上岗的企业培训师未必是企业的必备要件。
第二，外请培训师有点啃鸡肋的感觉。有两个关键：一是提高一个企业的经营业绩，不是简单的一次两次哪怕是若干次系列化的培训就可以解决的，这是一个常识问题。哪怕你再深入调研，你开发的课程针对性再强，如果企业的相关配套政策跟不上，那也是收效甚微。还有就是一个企业本身的文化，要想借助培训师一己之力进行再造的话，几乎是一个美丽的神话。不培训，“要马儿跑，又不给马儿吃草”;愿意为部分员工或管理人员提供培训或是把培训作为奖励;头痛医头，脚痛医脚，为了培训而培训，没有系统。第二是除非长期跟踪合作，再深入的调研也难以做到贴近企业的实际，因为企业所处的内部外部环境是不断变化的，而我们现在企业界对培训界的看法多数是“就像做软件一样，顶多我修改一两个组件就足以应付”。
第三点忧虑来自我们做培训师的本身。这里我仅仅站在做企业内部培训的角度谈个人看法。当前，除了外资、合资企业和一些大型，以及像软件、电信、大中型餐饮娱乐等行业外，大多数企业都还没有专门的培训部门及培训师，特别是当前活跃的民营企业中的制造型企业更是如此。做培训的多半是兼职，我本人就是主管品质，仅仅是因为品管需要用到培训这么一种方式。在这种情况下，大家的主要精力都在主管工作上，就算想提高自己，都会在时间、精力等等多个方面难以把提高自己的培训能力放在重要位置，更不要说是放在首要位置。个人如此，企业亦然。
所幸，国家已经重视而且成效初显，企业认识不断提高且需求激增。这使我们看到了希望，也由此有了信心。虽然难度很大，当我相信我们通过这次培训，已经开始了“万里长征”的第一步，有了老师教给我们的渔具，再通过我们自身的不懈努力，我们就一定可以做合格的培训师进而成长成为优秀的培训师。
我在公司不是专职的培训工作者，但作为负责部门培训的管理人员，应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野，考取企业培训师资格证，更重要的是为了真正提高员工素质及工作能力，为公司出力。我与公司签订了培训协议，报取万里培训学校的企业培训师培训班。
本次的培训老师按授课时间顺序依次为褚莉莉、赵瑞银、王颖莉、陆兆章老师，他们都各有特点，使我印象深刻，在他们身上学习到了很多知识，他们是我培训方面的启蒙老师，也是今后学习的榜样。
我们利用周末时间，共进行了四个月的培训学习，收获颇多，主要有以下五点心得体会：
一、培训需从岗位需求出发。
之前我一直在思考企业培训实效性差的原因，通过培训使我找到了最根本的答案，那就是培训要先做培训调研，了解需求，找到员工能力与岗位素质能力、员工素质与公司要求间的差距，然后深入挖掘该岗位优秀员工的做法及经验，梳理总结后有针对的对该岗位进行理论与实践培训，着重技能培训，而不是一味的采取机械宣贯式培训，这样才能真正提高培训的实效性，真正提高员工的工作能力。
1、授课流程清晰，层次分明，主要有开场白、目录、每段过门、每段正文、每段总结、结尾等。
2、语言表达要简洁、明了，仪表仪态要适合培训。
3、要选择与培训内容相适应的互动手段，如做问答、做练习、做游戏、看电影、情景模拟、角色扮演等。这样可以提高学员的接受度，以致提高培训效果。
4、要学会控场技巧，也要学会如何应对处理紧急局面。
三、学习需态度谨慎、思路清晰。
1、在学习中需掌握全书结构，将所有内容的框架刻在脑子里，如，岗位职务描述、人员素质测评、项目开发、课程开发、教材开发、培训质量管理、培训评估、现代技术应用等，并逐一进行消化吸收。
2、学习的思路需清晰，在对待方案设计时要掌握设计思路及模板应用，重要的是要联系工作实际开展。
3、注重学习方法与记忆技巧，快速、深刻的记住重点知识。
4、掌握考试技巧，借鉴以往经验。
5、做事要肯付出时间与辛苦，认真对待每一天，完成学习目标。
四、培训需知识渊博，现身说法。
在每个岗位上都要积极思考、尽职尽责，不断总结经验。经验丰富、知识渊博的培训师，可以现身说法，这样才更能吸引学员的注意力与好奇心，让学员敬佩培训师的经历与能力，激发学员的学习兴趣，以利培训效果的提高。
五、培训需熟练掌握各类培训工具。
例如，学习ppt制作新方法，使用褚老师传授的方法，将一个word版教材变成幻灯片形式，只需两分钟。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解决了以往制作ppt费时、费力的困扰，可以在较短的时间内作出一份优美的幻灯片课件。
除了学习以上知识与技巧，在今后的工作中还要不断充电学习，更重要的是要勤于练习，修炼成一名优秀的培训师，为企业(部门)做好参谋和培训。
培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.
进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:。
1.把握好培训质量。
2.因材施教,最大限度挖掘潜力。
每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.
3.不断学习,提高自身的竞争力。
以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.