云朵的美丽传说(汇总13篇)

时间:2024-11-22 作者:文轩

范文范本是培养写作能力的有效途径,通过模仿和随笔练习,我们可以逐渐提高我们的写作水平。在阅读范文范本时,不要局限于模仿,要有自己的思考和创新。

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇一

蔚蓝的天空,是朵朵白云的家。

妈妈和小女孩躺在碧绿的草地上,望着飘动的白云在遐想。

“妈妈,妈妈。你看小白兔采到一朵好大好大的蘑菇,正往家跑呢!”小女孩很惊喜。

“你看小乌龟在那儿慢腾腾地追着太阳公公呢!”妈妈对小女孩说。

一会儿,天上其中一朵白朵,变成了喜羊羊,旁这的一朵变成了灰太狼,它们在蔚蓝的天空跑着呢!

一会儿,天上又出现了熊大,另一朵变成了光头强,光头强拿着枪,“砰、砰、砰,”差点打倒了熊大。

天空的云一会儿变成这个,一会儿变成那个。

妈妈和小女孩一直盯着天空中变来变去的云朵。

“多有趣呀!”小女孩叫道。

“是呀,天空中的云每一朵就是一个个最有趣的故事。”

女儿听了妈妈的话,笑嘻嘻地说:“我也要变成一朵美丽的云……”

指导教师:张健楠。

本文作者:姜殿恒(公众号:北京文鑫作文)。

文档为doc格式。

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇二

中午,我躺在床上睡不着觉,躺在床上。就拉开了窗帘,向窗外望去,外面也没什么好玩的,只有天上飘着几朵白云。

我看到天上的白云,一开始象一只只奔跑的小狗;不一会儿,让魔术师——风,把它们变成了一只只飞翔的小鸟,好象在唧唧喳喳地唱歌;一会儿,它们又聚集在一起,变成了一头大骆驼,好象刚从沙漠中走出来,正在低头饮水;又过了一会儿,骆驼分开了,好象变成乌龟和小白兔在赛跑,我想:这次小白兔一定不会犯上次的错误,一定能赢的。

看着看着,我的上眼皮和下眼皮碰在了一起,不知道什么时候,我已经睡着了。

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇三

天上总有各式各样的云朵,它们颜色有所不同,有的是黑色的;有的是白色的;有的是红色。而云朵颜色的不同能表达出它不同的心情,就像是人类一样,但是你知不知道云朵的变化能力呢?让我们一起来看看吧。

云朵总是在天上飘来飘去,它们无所定居,就像是流浪失所的孩子,找不到回家的路。庆幸的是它们拥有许多的变化能力,通过这些变化能力,能够给自己排忧解难。云朵能够变化成一只大象,这样它就会稳定的飞向前方,而不会随风漂流,就能找到自己心中所思念的地方,然后来到这里,用自己的鼻子喷出水流,将雨水落在大地上,滋养着万物的生灵,之后又“事了拂衣去,深藏功与名”的离开了。

云朵的变化能力还能变成一块路标,给迷茫的人指明了方向。而自身则永远地扎根于此,不会离开,因为它们知道,自己留在这里是给人民服务,而放弃了的自由比起这个,又算的了什么呢?然后另一块云朵则是变成了黑黑的乌云,来到干枯的沙漠,在这里降下许久未见的雨水,使沙漠也能拥有一片世外桃源,但是乌云却变成了普通云,但是与万众生灵的性命相比,牺牲自己不算什么。

云朵的变化许多,就像是孙悟空的七十二变一样,不知道你见过的云朵能够变化成什么样子的呢?一起来分享分享。

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇四

云是那样的美丽,那样的纯洁,那样的无暇。

云又白又轻,它们在蓝天是无忧无虑的漂浮着。它还是一位魔法师呢。

云有时变成奔驰的骏马,有时变成可爱的小兔子,有时变成雪白的绵羊。它是那样的千姿百态。引得人们无不赞叹着它的神奇。

云有时靠在一起,有时分散在四周,有时层层叠叠,像一个冰淇淋。瞧!那朵云是最奇特的了。真是太美丽了。

那朵云朵近看像一块棉花,可走进一看,却像一只雪白雪白的绵羊。它低下头来,一边吃草一边和同伴们谈笑风声。绵羊一会停下来,一会四周张望,看看哪里的青草最好吃,最肥美。

你瞧,那只骏马正在蓝天中飞快的奔驰着,它欢快的叫着,马尾在身后一甩一甩的。十分有活力。我都想也变成一朵云,去和骏马一起在蓝天中飞快的奔驰着,我都想去和绵羊一起玩耍呀!

云是那样的千姿百态,那样的纯洁,我爱你!美丽的云朵!

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇五

晚饭过后,天空突放异彩,窗前呈现一片通红,连前面那栋楼房都变红了。我突然明白了,火烧云上来了。

我站在飘窗上,探出脑袋仔细观察着。西边的天空一会儿红,一会儿粉,一会儿橙,就好像舞台上演员不时地在更换着漂亮的外衣。

过了一小会儿,天上不知道从哪里滚来了几个大蛋,眨眼间第一个滚来的蛋里面就蹦出来一只小鸟,第二只滚来的蛋里则跳出了一只小鸡,接着又来了一群小鸭和一群小鹅。它们开心地玩了起来,像开起了一场联欢会一般。我仿佛听到了:“啾啾啾……”“叽叽叽……”“嘎嘎嘎……”,好不热闹。再定睛看时,却怎么也找不着了。

另一边,那些云朵,仿佛是几只小猫咪玩起了毛线团,它们跟着白色的线团跑啊跑,逐渐消失在那变化多端的天空中。

多美的天空,多美的火烧云!我沉浸在火烧云的精彩表演中。

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇六

假如我是一朵云,我要在夏季里为人们遮挡住太阳光,让太阳光变柔和,让人们感到那么不刺眼。假如我是一朵云,我要在夏季里为人们遮挡太阳发射的热量,让热量减少,让人们感到很凉爽。

假如我是一朵云,我要在冬季里吸收冷量,让空气中的热量加,让人们感到很暖和。

假如我是一朵云,我要吸收空气中的水蒸气,让水蒸气变成雨滴,然后为抵御的胡杨献出雨水,让人们懂得爱护环境。假如我是一朵云,我要把我的所有优点献给全世界,让全世界更加美好。

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇七

晚上,我静静地坐在床上,仰望着窗边的星星。漆黑的夜空中,闪耀的星星好耀眼!这是我第——次发现,在漆黑的夜空中,星星才是一流的主角!夜越来越深,但星星依然保持着它们特有的光芒,越来越亮,越来越强。

望着这寂静的夜空,突然,我不禁鼻子一酸。

这期间你我都是自己一个人,接触时间很少,有时候连说一句话都很匆忙。因为我没有和你坐在一起。我承认,在这段时间里,我冷落了你,疏远了你,但我和你的友谊,我们之间的友谊,是真的。虽然我们没有坐在一起。你知道吗,我的朋友?上次你对我说的话真的让我很生气。一瞬间,我就像一张着火的纸,火越烧越大。

这是一个安静的夜晚,所以我们像以前一样在老地方见面。我们走来走去,但是沉默了很久,你突然说了一句我想不到的话。你说:我想了很久,不想说,但还是鼓足勇气告诉你。我觉得我们根本不配做朋友,伙计。也许,你更适合做你现在的同桌。我留下的只是你们之间的负担,所以让我们。我们别做朋友了。

朋友知道吗?其实我夹在你和我同桌之间,感觉真的好累…有时候一句话甚至要反反复复想很久,怕得罪任何一方。就说上次你们发生矛盾,我也很无奈。我连劝你的勇气都没有。有时候真的对自己的无能深感愧疚。但我相信我会用时间来证明这一切;友谊不会随着时间的推移而被遗忘,只会随着时间的推移而变得越来越强大!相信我,我的朋友!

江西省上饶市县吴村镇初级中学:刘。

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇八

一连几天都在打雷下雨,我家的电脑都打坏了,我爷爷把电脑拿去店里修理。夏天的天气变得可真快!一下匾晴天,一下变雨天。会变的云就这样变来变去的。天上的云可真好玩,一层一层的,像棉花铺成的楼梯,后面衬着蓝蓝的天空,云层就显得更加洁白。我呆呆地望着天上的云,有时候它像老虎,有时候像人,有时候像大山。

雨过天晴的时候,天空会出现卷云,它像一条条纱巾飘在天空,太阳落山的时候,阳光会把云彩染红了,出现了美丽的晚霞。

会变的云真像魔术币一样,就这样不停的变来变去,真好玩!

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇九

小黑猫、小灰猫还有小白猫是好朋友,一天他们看到草丛里一株小花上有三个气球。

小猫们一猫拿一个气球去找气球的主人。走着走着,他们越来越快,身子越来越轻,向下一看,原来它们被气球带上了半空中。可是小猫们胆子大得不得了,一个也没有松手的想法。

它们越升越高,一路上有不少的鸟儿飞过他们的头顶。鸟儿们在快要碰到气球的一瞬间,气球总是及时地让开了,看来这是一个神奇的气球!

到了晚上,它们升到了云朵上面,气球自动停住了。小黑猫和小灰猫跳了下来,走在云朵上,感觉真不错。小白猫为了防止气球飞走,抓住气球等着他们。

云朵上竟然有一个鱼塘,岸边还放着鱼竿,这可是无论谁也想不通的。喜欢钓鱼的小黑猫和小灰猫跑过去拿起鱼竿钓起了鱼。

有一条鱼很灵活,每次小黑猫把渔线放下去,鱼饵一下就被鱼给吃光了,小猫们根本来不及收线呢!小黑猫反复几次都没钓到鱼,气得直跺脚。小灰猫干脆躺旁边云朵上看“戏”了。这里小白猫想到了一个好办法:“我在高处可以看到鱼,我一叫收你就赶紧收线!”这次他俩配合的天衣无缝,鱼一来咬食,小白猫就下令“收”,小黑猫立马收线,那条鱼一下就钓起来了!

那条小鱼一上岸就不断变大,一下子变得比他们还大!大家都高兴坏了,用气球把鱼带回了村里,一个村子的人那天都吃到了美味的鱼肉!

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇十

一连几天都在打雷下雨,我家的电脑都打坏了,我爷爷把电脑拿去店里修理。夏天的天气变得可真快!一下匾晴天,一下变雨天。会变的云就这样变来变去的。天上的云可真好玩,一层一层的,像棉花铺成的楼梯,后面衬着蓝蓝的天空,云层就显得更加洁白。我呆呆地望着天上的云,有时候它像老虎,有时候像人,有时候像大山。

雨过天晴的时候,天空会出现卷云,它像一条条纱巾飘在天空,太阳落山的时候,阳光会把云彩染红了,出现了美丽的晚霞。

会变的云真像魔术币一样,就这样不停的变来变去,真好玩!

文档为doc格式。

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇十一

有人爱绵绵细雨,有人爱狂风暴雨,有人爱下雪,而我最爱云。

天上的云可真多呀!一朵、两朵、三朵……数也数不清,整个天空好似被云朵填满,比刺猬身上的刺还多。

天上的云还在玩耍呢,它们三五成群,嘻嘻哈哈,有一块像是憨厚可爱的迷你猪,在追着一朵最大的棉花糖,想将它“绳之以法”,一个在前面跑,一个在后面追,真是太有趣了!还有两个很相似的,像是一对父子。有四朵极像饺子的云,正在那儿“斗殴”呢!你踢我一脚,你来我往,好不快活!

突然,雷公公拿起了大锤子,“轰隆隆”,由小到大,由远到近。雷公公还不时“撒”出闪电。乌云军团也从远处飞过来。白云们都看到了,躲在角落里瑟瑟发抖。可乌云还是不甘心,又把他们挤了出去。这时,天地间阴沉沉的。白云小声地抽泣着,落下了几滴小雨点,最后便号啕大哭,如同向大地泼了一盆冷水。

过了好长时间,太阳再次出来了,它昂首挺胸,亮得让人睁不开眼睛。空中架起了一道“七彩桥梁”。白云们又回来了,它们面带微笑,而乌云却灰溜溜地逃走了。

啊!云,你是多么的美丽,有趣,富有情感啊!

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇十二

一天,我闲着没事干,坐在草坪上,抬头看一朵朵美丽的云彩。

天上的云呀,有的像一只只可爱的小绵羊,正在悠闲地散步;有的像一团团棉花糖,正飘在瓦蓝瓦蓝的天空上。这时,一阵风吹过,我发现有一只小绵羊立刻变成了一个雪白的毛毛熊,正对着我微笑呢!

太阳快落山了,我也该回家了,可是我又看见离太阳不远的地方,有一片好大的云彩,它被太阳染得红通通的,像一颗大爱心,让人忍不住想摘下来,真漂亮!

一连几天都在打雷下雨,我家的电脑都打坏了,我爷爷把电脑拿去店里修理。夏天的天气变得可真快!一下匾晴天,一下变雨天。会变的云就这样变来变去的。天上的云可真好玩,一层一层的,像棉花铺成的楼梯,后面衬着蓝蓝的天空,云层就显得更加洁白。我呆呆地望着天上的云,有时候它像老虎,有时候像人,有时候像大山。

雨过天晴的时候,天空会出现卷云,它像一条条纱巾飘在天空,太阳落山的时候,阳光会把云彩染红了,出现了美丽的晚霞。

会变的云真像魔术币一样,就这样不停的变来变去,真好玩!

今天,我看见了又白又干净美丽的白云。

云看上去好像一块刚做出来的棉花糖,真想上去咬一口,可我一看又好像棉花,棉花是在被子里的,一起就恶心。

我有没有一朵小白云并不重要,重要的在于这朵小白云是不是不乐于助人啊!

云朵的形状千奇百怪,各不相一,有像牛的,有像老虎的,还有像蛇的……无一不有。

你看,在太阳边的两朵连在一起的云,像不像一位王子与一位公主在跳舞,跳着跳着,公主水晶鞋的跟扭了,公主也随之倒了下去,这时,王子一伸手把快倒地的公主拉了起来。

你再看,公主的下面有一只“老鼠”云,后面紧跟着一只“猫”云,进行着一场你追我逃的“战斗”。忽然,“老鼠”逃进了“鼠洞”不见踪影了。

再接着看,有一只“兔子”在飞快地跑着,后面有一只满嘴利齿的“狮子”,眼看就要追上了,“兔子”一个跳跃就无影无踪,仿佛钻进了灌木丛里消失了。而“狮子”呢?在后面继续跑着。

云朵真像一位表演员,它表演得活灵活现,让观众们啧啧赞绝,厉害呀!

它,神奇无比,它,绚丽多彩,它,千变万化。对,那就是我们常见的——云。

瞧,一只展翅高飞的“雄鹰”在天空翱翔着,向一座巍峨高耸的“高山”上飞去,好像它的巢就搭在上面似的,它的孩子正在等它们的妈妈把美味可口的虫子带给它们吃呢!

可是,过了一会儿,那只“雄鹰”不知什么时候飞得无影无踪了。到处都是一层高过一层的“海浪”,“海浪”翻腾着的“海浪”聚成一只“大海龟”,在蓝色的天空里逍遥自在地“游泳”呢!

突然,一阵风把一串“棉花糖”吹了过来,我巴不得有一双翅膀,飞上天去吃一口“棉花糖”,可这永远只是一个梦想,是不可能实现的。

云的变化真多,它想变成什么样的那它就会在风爷爷的帮助下去成功变化。我好希望自己是一片变化多端的彩色的云朵在天空中随风爷爷去四处看看。

云,真是世界上不可缺少的一种最美丽的风景。

云朵的美丽传说(汇总13篇)篇十三

我有一朵洁白如雪,人见人爱,花见花开的云朵宝宝。你们一定会问:“云是呆在天上的,你怎么会有呢?”那就听我细细道来。

一天,我拿着棉花糖走在大街上,只听“扑通”一声,我的面前掉下一朵云朵宝宝,我惊奇万分,连忙跑过去,想要把它捡起来,看个究竟。谁知,它却以讯雷不及掩耳之势把我手里的棉花糖给吃了。委屈和愤怒充满了我的心,我刚想抬起手,狠狠地拍它一下,它却抢先对我说:“别打我,我受伤了,救救我吧!”我一听见它那可怜的哀求,我的心就软了,便决定把它带回家。

我精心地把它放在一个小盒子里,排除一切安全隐患,好好地保护着它。下雨天时,云朵宝宝告诉我:“你知道为什么天会下雨吗?因为所有的云都去旅行了,只剩下空空的一片云,因为它很孤独,所以就哭了,就形成了雨。”接下来,它又给我讲了许多天上有趣的事情。

过了几天,云朵宝宝的伤好了,我只好与云宝宝依依不舍的告别,眼看着云朵宝宝带着我的祝福,飞向那漫无边际的天空。

从那以后,每当下雨时,我都会向窗外问道:“云朵宝宝,是你的同伴都去旅行了,只有你没去,所以才伤心地哭了吗?”

教师评语:小作者极具儿童趣味的语言,表达着富有新意的想法。文中对于云朵的拟人手法的使用十分恰当,更能引起读者对本文的兴趣。

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