赞扬连队的演讲稿 赞扬教师演讲稿(实用5篇)

时间:2023-09-05 作者:FS文字使者赞扬连队的演讲稿 赞扬教师演讲稿(实用5篇)

演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

赞扬连队的演讲稿篇一

大家好!

今天,能站到这里,和大家倾诉心声、畅谈理想,我感到非常荣幸,也非常激动。

十多年前,在十八岁的花季,我走进了大山,在那个纯朴、古老而又陌生的地方成了一名普普通通的乡村教师。身居穷乡僻壤,有望不断的悬崖峭壁,走不尽的崎岖山路,翻不完的沟沟壑壑;在这里我切身领略了山区教师的酸甜苦辣与简约清贫。看着同龄人或跳槽,或调到繁华都市,我曾犹豫过,徘徊过。但是再看看身边,那群默默无闻的山区教育工作者,他们坚守清贫,扎根深山,无私奉献,呕心沥血,用他们朴实无华的生命演绎着山区教育动人的华章,滋润了我那颗躁动的心我由衷的赞美他们,但我唯恐自己苍白的语言表达不了心中的感动,道不清他们对山区教育事业的执着,诉不完他们对山里娃的那份情,那片爱。

虽然一支粉笔的结局永远是化为尘埃,一支蜡烛的命运永远是流尽眼泪,一头黑发的终点永远是银丝旋舞,但是,我相信,他依然还在这里,他就是我们的老校长,一个我崇拜敬仰的好老师。

那布满皱纹的脸上不知是雨水还是汗水,我们立马找来干毛巾,倒来热开水。正在这时,通往城区的唯一一班客车鸣起了喇叭,老校长拿起毛巾胡乱地擦了一把脸,气喘吁吁地说:“来不及了,下午还有一个重要的会议。”说完三步并作两步奔向客车。我分明看见他额头的皱纹舒展开了,脸上露出了舒心的笑容。开完会后那两个星期,老校长一直没到学校,因为本就体弱多病的他那里经得起那番风雨的折腾,他又病倒了。

如果要说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花,那么老师的奉献就是对学生的爱。“给山里孩子一双翅膀,他们准能比城市的孩子飞得更高!因为他们能吃苦,他们经历过磨练,他们和大山一样有灵性。”这是张老师说过的话。

张老师是本地人,任教20余年,外表亲和,工作起来沉稳干练,是学校中低年级教学的中坚力量。责任心强、有耐心是张老师最大的特点。记得有一次,她班上的一位小女孩家庭作业已经有几天没好好完成了,放学时她单独留她下来准备找她谈谈。没等她开口,那个女孩子突然怯生生地说:“老师,我能早点回家吗?”张老师看着她,顿了一下,突然意识到了什么,马上跟她说:“好,回家写一篇日记,题目是《我要早点回家》。明天给我,好吗?”女孩点了点头,转身走了。第二天,女孩的日记交上来了,虽然语句不太通顺,但是大致意思是:她已经有个妹妹了,妈妈又生了一个小弟弟,每天回家做完作业就得抱弟弟,爸爸嫌她太笨,学了也白学。老师留她补课,妈妈就说她是放学后偷懒不回家抱弟弟,老打她。字里行间都流露出一个孩子的无助,张老师看了,心里着急,她马上赶往小女孩的家告诉孩子的父母孩子的学习情况,并帮她解释清楚为什么每天晚回家的原因,耐心地给家长讲怎么教育孩子。从那以后,她每天利用课余时间给女孩补课,女孩的成绩渐渐有了起色,脸上的笑容也多了。后来孩子在日记中。

如果生命如风,那么张老师是扑面而来最和煦的那一缕;如果微风化雨,她是随风入夜最润物的那一滴;如果细雨成流,她是潺潺流淌最清幽的那一溪。

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯拖着学生稚嫩的双脚一步步攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念照亮学生前进的道路;我要说山区老师是桥,为山里娃连接被割断的山峦,引领他们走向收获的巅峰!

庆元,自古以来就是穷乡僻壤。80%以上的学生都是留守儿童,所以学生读到四年级全部住校,在学校,老师既当爹来又当妈。在王老师的班上就有一个特殊的留守儿童邓真梅,父亲为了让他们姐弟两上学,带着智障的妈妈外出打工多年。那晚,一阵急促的敲门声和学生慌乱的议论声把小王老师从睡梦中惊醒,直觉告诉她肯定是白天重感冒又无论如何不肯就医的邓真梅同学出事了。她来不及多想,把被惊醒的哇哇大哭的刚满一岁的女儿交给母亲,披衣起床,快步来到女生宿舍,一把扯起已人事不省的邓真梅放在自己瘦弱的背上朝乡医院飞奔。医生诊断为病毒性脑膜炎需马上转到区人民医院抢救。想起邓真梅一贫如洗的家庭,再看着病床上不断抽搐生命垂危的孩子,小王老师含泪恳求医生一定要救活她!医生护士都被小王老师感动了,破例地扮演着孩子家属的角色,和小王老师一道抬着孩子去作各种检查、帮忙取药、打开水王老师在孩子的病床前整整守了两天两夜,孩子终于舒醒过来,她才放心地交给刚刚赶回来的孩子的父亲,拖着疲惫的身躯回学校上课。正如孩子的父亲写的那封长长的感谢信,让我们看到了人民教师平凡中的伟大:王老师,我要携全家人给您深深地鞠一躬,是您,给了孩子第二次生命;是您,代替我给了孩子无私的爱;是您,让我的家庭虽贫穷但重新充满温馨。

什么样的爱,如大海般宽广,那滚滚而至的波涛,是汹涌澎湃的爱潮,奔流不息;什么样的情,似山峰般高峻,那雄奇伟岸的身姿,是永恒常驻的丰碑。

你看,办公室里郭老师一边给孩子讲题一边摸着孩子的头鼓励孩子;操场上,陈老师正在和孩子们跳绳,其乐融融;乒乓台旁,郑老师边握着孩子的手边讲解动作要领;大树下,一大群孩子正围着冯老师讲故事。

“一身粉笔灰,两袖清风,三寸不烂之舌,四只眼睛”,看得见岁月爬满沧桑的脸,不经意间青春已远去、两鬓已斑白。可听得见爱的无声蔓延,听得见山那边书声一片,于是我们无怨无悔。拧在一起,我们就是一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳;站在一处,我们就是用心灵结成的不倒的信念墙!我们是山村的希望,我们堪称大山的骄子,让我们携起手来,肩并肩用青春和热血撑起山区教育那片更广阔的蓝天。

谢谢大家!

赞扬连队的演讲稿篇二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的朋友们,大家好!

(亲爱的)朋友们,今天我们在这里赞扬老师。我们赞扬老师是“辛勤的园丁,爱心的大使”,赞扬老师是“人类灵魂的工程师”,赞扬老师是“太阳底下最光辉的事业”。我们为什么赞扬呢?因为伟大所以才赞扬。为什么伟大呢?我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大,无外乎他们对人类具有特殊的贡献,无外乎他们付出了无私的爱。

那么,老师的贡献在哪里呢?老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢?我们说,老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的,人类生命得以延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么,像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢?靠的是教育,靠的是老师!大家不要以为文明只要通过文字,通过笔和纸记录下来了就能延续了,不是的!大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国,古埃及、古印度和古巴比伦,他们留下的有的是文字、有的是图书,你去埃及金字塔看看,到处是古埃及的象形文字,但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢?为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢?朋友们,道理很简单!因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家,因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。那么,为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢?亲爱的朋友们,道理同样很简单!因为中国的教育制度那可是全世界出了名的:古有八股文,今有3+1,虽然过分了点,但是我们看到了这样的一个事实,文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说,文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。大家说,老师承担了人类文明的传延,老师伟大不伟大?当然伟大!古人云(说),文以载道,师以传道,说的就是这个道理。

由文明的传承我们看到了老师的伟大,我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的,这是历史赋予老师的使命,是外在的。但,我一直认为真正的老师,他们所具有的无私的爱心,他们一辈子“爱”的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华!亲爱的朋友们,这绝对不是什么空谈,那么,来听听这些感人的事迹吧。

20xx年9月,新华网报道了优秀女教师马宪华的感人事迹。从1996年到20xx年,这位女教师一个人教八门课程,一个人带六个年龄段,一个人包揽了整个学校的孩子。学校在大山深处,她无论寒暑,每天要绕过四座山,趟过五条河,走过33里路。她说:“我可以无愧地告诉大家,我没有耽误过孩子们一节课。”这样一位只关心特困山区孩子的将来,而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师,不伟大吗?!

那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子,江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时,肇事卡车飞驰而来,殷雪梅老师张开双臂,奋力将走在马路中央的6名学生推到一旁。学生们安然无恙,但是,她自己却因为用了整一个的身体去抵挡卡车的强烈撞击而被抛出25米远,永远地离开了她的学生们。送行那天,孩子们都哭成了泪人儿,孩子们都说她比妈妈还要亲。这样一位用了自己的生命去保护学生的老师,不伟大吗?!我们要赞扬的不就是这样的老师吗?!

亲爱的朋友们,这样的例子还有很多很多,还有更多的是像在座的这些在自己岗位上默默地无私地奉献着自己的爱心、充当着无名英雄的老师们。著名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对“师爱”是这样描述的:“教育之没有情感,没有爱,就如同池塘没有水一样。没有水,就不称其为池塘,没有爱就没有教育。”那么我说,没有爱就没有文明的延续。我一直认为人类各式各样的职业中,教师这一职业是最能体现人生价值和最能发挥人类仁爱本性的职业。为什么呢?因为,老师所面对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵;因为,老师所维护的是世界上最纯洁最纯洁的那一片净土;因为老师们都知道,孩子就是文明的未来,孩子就是人类的未来!他们用最伟大的爱将这一神圣的职业演绎到最高,也将人类的文明代代相传!!

(亲爱的)朋友们,让我们一起来向传承人类文明的使者致敬吧,谢谢他们用他们最无私的爱,贡献给人类最伟大的文明!谢谢大家!

赞扬连队的演讲稿篇三

大家好!

今天!我演讲的题目是《赞扬中华文明》。

讴歌我们的历史,有盘古开天地的神话,迸发出生命的光线。讴歌我们的历史,有四大发明的荣耀,播撒在这片荒芜的土地上。讴歌孔子、圣子。讴歌我们的历史,丝绸瓷器远涉重洋,谁都知道这是来自我们的田园。讴歌我们的历史。那狼烟了冲杀出,兵马俑威武的声威。讴歌我们的历史,那宏伟中耸立着,万里长城的坚强。讴歌我们的历史,千万年古老的土地,曾留下若干可歌可泣的悲壮,那东亚病夫百年耻辱的帽子,终于被我们抛到宁靖洋上,我们实现了重整山河的理想。

看今朝,锦绣大地神采飞扬。看今朝,江山如花诗意酣畅。看今朝,轰隆的铁生梳理着野外的歌喉,翻卷出丰收的喜悦与欢唱。看今朝,贫油的国土供起钢铁的脊梁,石油井架耸立在沙海大洋中。看今朝,一座座彩虹跨越长江,宏伟的三峡大坝锁住千里苍莽。看今朝,"两弹"的红云刺破天穹,神州九号漫游太空。看今朝,人民队伍的戎行威武雄壮,捍卫祖国的江山铜墙铁壁。看今朝,人民迎着改革的春风实现中华民族伟大的中兴。 我们是新一代的传人。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,神舟飞船使我们的天地无限宽广,传承了五千年的精神,正等我们新一代的发扬滋长。

"少年强则国强!",如今我们坐在宽敞明亮的教室里认真听老师为我们传道解惑,愉快地在宽大的操场上奔跑跳跃。我们像雏鹰,在阳光明媚的春天里努力汲取着知识的雨露,锻炼着稚嫩的翅膀。我们知道:我们的未来就是祖国的明天!我们将用知识的琴键奏响新世纪的辉煌,用七彩的画笔描绘祖国的未来!

赞扬连队的演讲稿篇四

大家好。我是来自高二二班的xx。我今天国旗下讲话的主题是:让志愿精神常驻你我身边。

“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。”这句话看起来很遥远,然而放到我们的生活当中,它就是一点简简单单的小善意。

每次开学载着大包小包行李进入校园的时候,校园里早早地就有小红帽等着我们,他们有的在那里一站就是几个钟头,用手臂指示着车子行走的方向,有的在宿舍门前等着新生,帮他们卸下行李。他们都是自愿加入的临时志愿者,没有酬劳,没有奖励,有的可能只是隔天老师的一句口头表扬,但是我相信做完这样的工作,他们的内心也会感到一丝高兴与满足。

我们学校的青年志愿者服务队,从成立至今已有七年。他们在图书馆帮忙整理图书,在校门口维持秩序,管理着8间学生自习室,更换着橱窗里的报纸,看守着失物招领箱;也在维持食堂二楼排队的秩序,校运会的赛场秩序,篝火晚会的会场秩序……这些事情,也许和那些去贫困山区支教的志愿者们比起来不值得一提,却是我们在学校中尽己所能能够做的事。

老话说道:“赠人玫瑰,手有余香。”志愿工作,可以从我们身边的小事做起,可能只是捡起一小张纸,可能是默默归还一张饭卡,又或者是在亦乐山上种一棵小树,在别人需要的时候,扶他一把。但这样的志愿精神,这样一点一滴的小事,却可以让我们的生活更加美好。然而,有的志愿者在工作时却不被理解。校运会时警戒线被观看比赛的同学弄断,甚至有志愿者被威胁。我相信每位同学都希望在正常的秩序下观看比赛,为自己的同学喝彩,但是不要仅仅考虑到自己方便,我们每一个人都对赛场的秩序有莫大的责任。希望大家能对志愿者多一点理解多一点关怀,也希望更多的人能常怀志愿精神,努力把身边的小事做好,把我们的校园建设得更好。

所以,从小事做起吧,让志愿精神,常驻你我身边。

赞扬连队的演讲稿篇五

大家好!

在浩瀚的历史长河中,中华民族五千年明,书写着永不停息、对美好幸福的追求,展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明,从来就没有中断过。

中华民族本来就是礼仪之邦,温文尔雅,谦恭礼让,是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中,我们更加要讲文明,懂礼貌,提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明,遵守排队秩序是文明,爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们心中。

站在时代的今天,让我们暮然回首:一个民族,要独立、要生存、要发展,不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,一个重要原因就是在历史的长河中,形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强,“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神,正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”,我们的民族精神蓬勃向上,我们的明天更加辉煌。

“国家荣辱,匹夫有责”,做为二十一世纪的小学生,我们有责任做中华文明的传承者,用“谦谦君子”的标准要求自己,宏扬礼仪之邦的优良传统,从我做起,从小事做起,用我们的行动去感染身边的人,用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语,更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们,世界属于我们,让我们在中华民族伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏,时刻准备着为全面建设小康社会,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

谢谢大家我的演讲到此结束。

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