无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
演讲比赛活动流程详细篇一
“喜迎，争创新业绩”为认真贯彻落实“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”各项工作顺利展开，推动科学发展、促进社会和谐、服务广大司乘、加强基层组织，立足“三抓一促”具体要求，结合“真情武黄”内涵，特举办“提升服务 促社会和谐”演讲比赛。
一，活动主题：提升服务 促社会和谐
二、活动地点：鄂州所四楼会议室
三、活动目的：引导广大党员干部转作风、优环境、抓落实、促跨越，立足岗位创先争优，全面推进武黄管理处区域化管理跨越发展，以实际行动和优异成绩向党的'献礼。
四、活动要求：参赛者自备稿件，要求真实、生动、感人。
五、比赛流程：
1、观众入场、参赛人员签到（提前半个小时）；
2、现场抽签决定上场次序。
3、由活动主持人介绍出席嘉宾（评委）
4、活动正式开始，主持人主持现场并宣布比赛开始；
5、选手首先作自我介绍：编号、姓名、站所、演讲题目
6、下一选手作准备，评委在演讲结束之时将评分成绩交给计分员。
六、评分标准：（满分100分）
主题内容:30分 要求主题鲜明，符合主题内容。
语言表达:20分 要求发音标准，流利。
仪表风范:20分 着装整齐，大方得体,姿态自然，动作适度。
现场感染力:10 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高-潮。
时间掌握:10 节奏处理得当，
整体效果:10 行文流畅，用词精练，技巧运用自如,详略得当,内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
七、评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，取平均分为选手比赛成绩。
一、会议时间：二零一四年九月十七日
二、会议地点：五年级教室
三、会议议程：
三点半到四点 参会人员入场
书记主持会议宣布会议开始；
书记宣布比赛规则
请校长发言发言
古海尔老师
杨敏老师
努尔尼沙老师
阿提坎木老师
帕提古丽园长
努尔皮亚
学生由6年级到一年级依次上场比赛 宣布比赛结果
分发奖品
校长总结此次演讲比赛
四、参加人员
全体师生、幼儿园老师
五、有关要求：
参加人员要事先安排好，务必准时参加 自己做好会议相关记录。
评委老师提前到场
演讲比赛活动流程详细篇二
1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。
二、活动主题
三、活动要求
1、活动对象：3―6年级学生
2、参赛要求：
(1)比赛分2轮进行：各班进行初赛，要求人人撰写演讲稿，人人上台演讲;各班推选3名选手参加学校比赛 。
(2) 要围绕本人开展的读书活动、读书经历、读书体会撰写演讲稿。有感而发，可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事等等。
(3)演讲时必须使用普通话，口齿清晰，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。
四、评分标准
比赛评分采取10分制，具体标准：
实感。
感情充沛。
速、语调、手势等演讲技巧。
4、综合素养(1分)：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。
演讲比赛活动流程详细篇三
1、 通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。
2、 给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、 培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。
围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
1、 活动对象：全体七年级学生。
2、 时间要求：3-4分钟。
3、 参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛;演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。
4、 预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。决赛时间：20xx年12月20日(下周星期四)在篮球场朝读进行。
5、 评委安排：七年级全体语文教师。
6、 奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。
7、 各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。
演讲比赛活动流程详细篇四
为进一步贯彻落实山东__工作要点，丰富企业文化生活，展现公司员工的演讲风采，特举办本次演讲比赛。
二、活动主题
“______”
三、参赛对象
公司全体员工(具体参赛人员名单见 附件1)
四、活动时间和地点
20__年_月__日上午8点半准时开始，地点定于_楼会议室
五、比赛规则
1、参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示;
3、每名选手演讲完由评审员即时打分，所得平均分为选手的最后得分;
4、参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则和服从现场人员管理。
六、比赛要求
演讲稿题目自拟，紧扣“我为谁工作”的主题，内容积极向上，逻辑性强;语言表达准确、流畅、自然;尽量脱稿演讲;演讲稿用a4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
七、奖项设置
本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖若干名(只要参与，就有奖品)。所有参赛选手比赛完毕，统一排名通报，奖品发放定于20__年_月_日下午公司年终大会。(奖品设置见附件2)
八、注意事项
3、请服从现场管理人员指挥;
4、活动结束，请大家主动把椅子摆好，有序退场。
承办单位： 山东_____部
附件1：
山东__________有限公司 演讲比赛参赛人员名单
附件2：
山东______有限公司
___部
二零__年_月___日
演讲比赛活动流程详细篇五
为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。
11月22日(周三下午第三节课)
阶梯教室
三十周岁以下的青年教工代表（各年级组推荐一名参赛选手）
围绕推进青年师表工程，提高青年教师师德修养，展示青年教师师表形象；演讲题目自拟。
1、各参赛选手利用国庆假日认真准备；
2、比赛时要求脱稿演讲，语言流畅、抑扬顿挫，声情并茂，富有激情；限时3-5分钟；
3、 比赛结果分设一、二、三等奖。
1、 各年级组的青年教师积极参与；各年级组长将参赛名单送交教导处。
2、 推荐出的青年教师请于明日（11月24日）下午第三节课在大会议室集中，商量有关事宜。