写心得体会可以帮助我们总结经验教训，避免犯同样的错误。通过阅读以下的心得体会范文，大家可以更好地理解这一写作形式的要点和特点。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇一
在学生生活中，学习纪律整顿是一项至关重要的工作。它不仅有助于整顿学生的学习习惯，提高学习效果，还有利于培养学生的自律能力和责任感。作为一名大学生，我在参与学习纪律整顿活动的过程中深刻体会到了这一点。通过对自己的学习习惯进行整顿和改进，我不仅提高了学习成绩，也增强了自己的学习动力和自信心。因此，学习纪律整顿不仅是一项必要的任务，更是我们成长的机会与动力所在。
然而，学习纪律整顿并非一帆风顺。在整顿学习纪律过程中，我经历了很多的困难。例如，时间管理困难、注意力不集中、学习计划不落实等等。这些问题给我带来了很大的挫败感和困惑。然而，通过与老师、同学的交流与分享，我深刻体会到学习纪律整顿中的困难并非不能克服，反而可以成为向前进步的动力。这些困难的存在，提醒着我们要更加珍惜学习的机会，更加努力地去克服自己的不足，做到勇往直前，不断提升自己的学习能力。
第三段：改变学习习惯的策略和方法。
在整顿自己的学习纪律中，我不断摸索出一些改变学习习惯的有效策略和方法。首先，合理安排时间是改变学习习惯的关键。在日常学习中，我会合理规划课程时间，合理安排每一天的学习任务，以免出现时间浪费或者工作安排不当的情况。其次，注重学习的质量也是改变学习习惯的重要因素。在学习中，我会采取主动思考的策略，深入理解知识，而不是死记硬背。同时，我也会注重与同学的合作学习，相互讨论和分享学习经验，这样不仅加深了理解，还能从中获得更多的学习启发。通过这些有效的策略和方法，我逐渐改变了学习习惯，提高了学习效果。
在进行学习纪律整顿的过程中，我获得了很多宝贵的收获和启示。首先，学习纪律整顿让我意识到要想取得好的成绩，光有聪明才智是不够的，还需要有良好的学习纪律。通过整顿学习纪律，我才认识到学习纪律对于学习效果的重要性。其次，学习纪律整顿让我养成了良好的学习习惯。今后，无论面对什么样的学习任务，我都有足够的信心和学习策略去克服困难，达到自己的学习目标。最后，学习纪律整顿让我感受到了自己的成长和进步。在过去的整顿过程中，我不仅提高了学习成绩，还发展了自己的学习动力和自信心，这是我最宝贵的收获。
总而言之，学习纪律整顿是一项使我们不断进步的任务和使命。通过整顿学习纪律，我们可以更好地规划时间、改进学习习惯，提高学习效果，为将来的发展打下基础。而且，学习纪律整顿还能培养我们的自律能力、责任心和坚韧意志，使我们成为有担当和有潜力的人才。因此，让我们共同努力，认真整顿学习纪律，为实现自己的梦想而奋斗！
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇二
纪律整顿周是学校开展的一项重要活动，旨在提高学生的自律能力和纪律意识。作为一名学生，我在这次纪律整顿周中有了一些收获和体会。下面，我将从自己的角度，以五个连贯的段落，分享我的心得体会。
首先，我认识到纪律的重要性。在纪律整顿周中，学校规定了严格的行为准则，比如要求学生按时上下课，不迟到早退；要求学生文明用餐，不浪费食物。遵守这些规定，不仅是学校的要求，也是对自己负责的表现。我明白了，只有守纪律，才能够营造出一个良好的学习环境，让自己能够更好地专注学习，提高自己的成绩。
其次，我学会了自律。在纪律整顿周中，老师要求我们每天按时起床，按时吃饭，按时做作业。这要求我们养成良好的作息习惯和时间管理能力。在这一周中，我严格遵守了这些要求，发现自己的生活和学习都变得更加有条理。我意识到，只有自律，才能够培养出良好的习惯，提高自己的学习效果。
然后，我感受到了纪律带来的自由。在纪律整顿周中，学校对我们的自由进行了一定的限制，比如限制用手机的时间，限制外出的时间。起初，我对这些规定感到不解和不满。但是随着时间的推移，我逐渐体会到了纪律带来的好处。没有了手机的干扰，我能够更加专注地听讲，更加集中地思考。没有了随意外出的机会，我更能够专注于学习，提高自己的学习成绩。我渐渐明白了，只有在一定的纪律约束下，我们才能够得到更多的自由。
接着，我认识到了团队合作的重要性。在纪律整顿周中，学校组织了一系列的团队活动，比如集体晨跑、集体晚自习等。在这些活动中，我们要求整齐划一地上操，要求互相帮助、互相合作。通过这些活动，我们加强了彼此之间的联系和沟通，增强了团队意识和集体荣誉感。我明白了，只有在团队合作中，才能够实现更大的价值和更好的发展。
最后，我体验到了成就感。在纪律整顿周中，我严格遵守了各项规定和要求，取得了进步。每天按时起床，文明用餐，按时上下课，让我感到充实和满足。特别是当我看到自己的成绩有所提高时，我觉得非常有成就感。我相信，只要保持良好的纪律和自律，我一定能够取得更好的成绩，追求更大的成功。
总之，纪律整顿周是一次让我受益匪浅的活动。通过参与其中，我认识到了纪律的重要性，学会了自律，感受到了纪律带来的自由，了解到了团队合作的重要性，体验到了成就感。我相信这些收获和体会将伴随我进步，帮助我在今后的学习和生活中取得更大的成功。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇三
近年来，学校纪律整顿工作成为教育改革的重要一环，纪律整顿的核心是培养学生良好的行为习惯，让学校呈现出更加和谐、秩序的学习环境。作为学生的我们，也要积极响应学校的号召，改变自己的一些不良习惯，以适应新的纪律整顿措施。以下是我在纪律整顿中的一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，纪律整顿让我认识到习惯的重要性。在纪律整顿之前，因为我的一些不良习惯，我往往学习效率低下，经常不能按时完成作业，甚至在课堂上走神。然而，在一番反思之后，我意识到这些习惯已经成为了阻碍我学习进步的绊脚石。于是，我开始培养良好的学习习惯，如按时完成作业，认真听讲等。随着时间的推移，这些良好的习惯逐渐在我身上形成，不仅提高了我的学业水平，也让我更加自律和有条理。
其次，纪律整顿教会了我时间的管理。在纪律整顿之前，我常常把时间浪费在一些琐碎的事情上，无形中影响了我的学习效果。然而，通过学校的纪律整顿活动，我逐渐领悟到时间管理对于一个学生的重要性。我开始制定合理的学习计划，合理安排作业、社交和娱乐活动。这样一来，我的时间被有效地规划利用，能够充分发挥自己的潜力，提高学习效率。
第三，纪律整顿让我重塑了自己的行为规范。曾经，我在学校里经常违反纪律，做出一些不良的行为，不仅损害了自己的形象，也给老师和同学带来了困扰。但是，在学校的引导下，我深刻认识到了错误行为的严重后果，同时也重新树立了正确的行为规范。现在，我会主动遵守纪律规定，不随意违规，自觉维护良好的学校秩序。
第四，纪律整顿让我体会到了凝聚力和团队精神的重要性。在过去的学习生活中，我常常只注重个人的发展，不太关注集体的荣誉。但是，在纪律整顿活动中，我认识到一个团队，一个集体的力量是非常强大的。只有通过团结一致、共同努力，我们才能取得更好的成绩。因此，我开始积极参与班级、社团等集体活动，与同学们一起为团队的荣誉而努力。
最后，纪律整顿让我明白了纪律带来的正能量。通过这些学校纪律整顿的安排和指导，我逐渐改掉了以往的不良习惯，变得更加积极向上。在学校的纪律观念的熏陶下，我能够自觉地遵守学校的规章制度，自觉地进行自我约束。这使我更加自信，对自己的未来充满了希望，并坚信只要遵守纪律，我们一定能够取得更好的成绩。
总之，纪律整顿给了我们一个机会重新审视自我，培养健康的习惯，改变不良行为，以此来适应学校纪律整顿工作的要求。通过纪律整顿，我培养了良好的学习习惯，学会了时间的管理，重塑了自己的行为规范，体会到了凝聚力和团队精神的重要性，并且从中领悟到纪律带来的正能量。希望今后我们能够继续保持良好的纪律习惯，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇四
随着学校的日益发展，学生的学习氛围也日渐浓厚。然而，学生的生活纪律却时常存在着一些问题。为了进一步提升学生生活素质，学校近期进行了生活纪律整顿。作为一名学生，我深刻地体会到了这次整顿带给我们的变化与收获。通过整顿，我养成了许多良好的生活习惯，思想也得到了进一步的开阔与丰富。
首先，这次生活纪律整顿让我养成了良好的时间管理习惯。在整顿以前，我常常因为玩耍、看电视等娱乐活动而错过了学习的时间，导致功课积压严重。然而，在这次整顿的过程中，我深刻意识到了时间的珍贵与限制。我开始制定合理的学习计划，并按照计划有条不紊地完成学习任务。这样不仅提高了我的学习效率，而且帮助我养成了良好的时间管理习惯。
其次，生活纪律整顿使我受益匪浅的是养成了良好的卫生习惯。在整顿之前，我总是不爱打扫卫生，对自己的卧室几乎置之不理。然而，通过整顿，我开始逐渐重视起房间的整洁与卫生。我每天坚持打扫卧室，保持卫生间的清洁，而且还经常擦洗桌面，保持整个房间的整洁。这样的习惯不仅让我的身心得到了放松与舒适，而且也树立了我对卫生的认识和责任感。
进一步地，在整顿过程中，我还养成了良好的饮食习惯。在以前，我经常不按时吃饭，甚至暴饮暴食，对自己的身体不负责任。通过这次整顿，我意识到了良好的饮食习惯对于身体健康的重要性。我开始按时进餐，吃平衡营养的饭菜，多吃蔬菜和水果，少吃零食。这样的习惯不仅改善了我的身体状况，而且也提高了我的免疫力，远离了许多疾病的困扰。
最后，通过这次生活纪律整顿，我的行为规范与礼仪修养也有了明显的提升。在整顿之前，我常常会在食堂大声喧哗，挤前挤后。然而，整顿过程中，我们学校各种行为规范的宣传与强化让我深刻地认识到了一个合格学生应该有的修养。我开始在食堂时保持安静，不大声喧哗；走过人行道时注意礼让行人；对老师、同学要保持尊重和友善的态度。这样的改变让我的人际关系更加融洽，也增强了我自身的自律与自信。
总的来说，这次学校的生活纪律整顿给予我很多启发与收获。通过整顿，我学会了更好地管理时间，养成了良好的卫生和饮食习惯，以及提升了我的行为规范和礼仪修养。这些习惯与修养不仅让我在学习中事半功倍，而且也使我在人际关系中变得更加和谐。因此，我深信只有通过不断地规范自己的生活纪律，才能将个人的潜力发挥到极致，成为更好的自己。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇五
第一段：纪律整顿周是整顿学校纪律、培养正确行为习惯的重要活动。在这一周里，学校组织了一系列的活动，旨在增强学生的自律意识，提升纪律观念，并培养良好的道德品质。通过参与其中，我深深地感受到了纪律整顿的重要性，并体会到了纪律整顿对学生成长的积极影响。
第二段：在纪律整顿周的活动中，我参与了学校组织的各种讲座和培训课程。在这些课程中，老师们为我们介绍了纪律整顿的重要性、目的和意义，并讲述了一些纪律整顿的实际案例。通过这些讲座和课程，我了解到纪律整顿是为了营造一个良好的学习环境，提高学生的学习效率和品质。同时，纪律整顿也是培养学生良好道德品质的重要手段。通过这些课程的学习，我认识到纪律是为了让自己更好地成长和发展。
第三段：在纪律整顿周期间，学校组织了一次集体活动，让我们体验纪律整顿的具体过程。我们按照规定的时间和要求，整齐地排队上学，依次进行早自习、课间操和课程学习。在这个过程中，我深刻地体会到了纪律整顿的力量。当整个学校变得统一有序时，学习氛围明显改善，同学们也更加专注于学习。纪律整顿让我明白，只有遵守纪律才能有助于个人的发展和进步。
第四段：纪律整顿周期间，我们进行了一次校园清洁活动。与往常不同的是，这次活动要求我们利用课余时间对自己的教室进行清洁，并保持整洁的环境。通过亲手参与清洁活动，我深刻体会到了保持环境整洁对我们的重要性。一个整洁的环境不仅有利于学习成绩的提升，还能有助于培养我们的卫生习惯和责任感。这次清洁活动让我明白，自觉地保持环境整洁是每个人的责任，也是养成良好习惯的前提。
第五段：纪律整顿周结束后，我深感纪律整顿对我个人的影响。纪律整顿让我养成了按时上学的好习惯，我变得更加有规律，能够更好地安排自己的学习时间和活动。纪律整顿还提高了我对学习的积极性，使我更专注、更努力地投入到学习中去。通过纪律整顿，我懂得了遵守规则是为了自己的好，只有明白了这一点，才能真正内化为自己的行为准则。
总结：通过参与纪律整顿周的种种活动，我认识到了纪律整顿的重要性和意义。纪律整顿不仅能够提高学生的自律意识，还能够培养良好的行为习惯和道德品质。通过遵守纪律，学生可以创造更好的学习环境，提高学习效果，同时也为自己的成长和发展奠定了良好的基础。因此，我将在今后的学习和生活中，更加自觉地遵守学校纪律，积极培养良好的行为习惯和道德品质，为自己的成长打下坚实的基石。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇六
在日常生活中，学生生活纪律的整顿是学生们必须要面对的一项重要任务。身为一名大学生，我也积极参与学校举办的生活纪律整顿活动，并从中获益良多。通过这个过程，我深刻体会到了纪律整顿的重要性，学会了调整自己的行为，进一步提高了个人素质和自律能力。下面我将结合自身经历，分享我的心得体会。
首先，学生生活纪律整顿是培养良好习惯的重要途径。在整顿期间，学校严格要求学生按时起床、按时就餐、按时上课，并在晚上十点以前归寝，限制了晚自习的时间。虽然刚开始的时候对这些限制感到很不适应，但是随着时间的推移，我看到了良好习惯对于个人发展的重要性。比如，按时起床可以提高效率，让我在一天开始时就充满活力；按时就餐则使我的饮食规律化，让身体健康有保证。另一方面，晚上归寝的时间限制，养成了良好的早睡早起的习惯，提高了我的学习效果。通过这次纪律整顿，我懂得了习惯的力量，意识到了养成良好习惯的重要性。
其次，学生生活纪律整顿是促进团队合作的有效方式。在这个过程中，我与同学们一起参与各项规定和活动，并互相监督、督促对方。通过团队合作，我们共同完成了每天的早起、整理宿舍和按时入寝等任务。通过这样的合作方式，我们培养了团队精神和协作能力，提高了对集体利益的认识。同时，也磨炼了自己的耐心和责任心，在处理问题过程中相互倾听、互帮互助，共同创造了一个和谐的学习环境。这次经历让我深刻认识到，团队合作是成功的关键，只有与他人和谐相处，才能实现更大的价值。
第三，学生生活纪律整顿是道德品质的熔炉。在整顿期间，学校对我们有严格的要求，我们要培养良好的道德品质。比如，在食堂排队时，要井然有序，不插队；在校园里，要礼貌待人，不说脏话；在宿舍内，要爱护公共设施，保持整洁。这一系列的规定不仅要求我们遵纪守法，更是在培养我们的良好品德。在整顿期间，我遵守这些规定，并深刻体会到了遵守纪律对个人和集体的影响。我懂得了品德对一个人的重要性，以及遵守道德规范的必要性，这对于今后的成长、发展具有重要的指导意义。
第四，学生生活纪律整顿是磨砺自身能力的过程。通过这个过程，我养成了良好的时间管理习惯，提高了自己的自律能力。每天规定的时间表让我清楚地知道自己应该做什么，不浪费时间，不拖延任务。尤其是晚自习的时间限制，使我无法再像以前那样拖延时间，只能在有限时间内完成任务。这锻炼了我的自我控制能力和自律意识。通过这个过程，我懂得了珍惜时间的重要性，锻炼了自己的自律能力，为未来的发展打下了坚实的基础。
最后，学生生活纪律整顿是培养优秀人才的必经之路。在这个过程中，无论是学校还是家庭，都希望培养具有纪律意识的人才。这种人才具有良好的行为习惯，注重品德修养，能够自律自强，具备良好的团队合作精神。通过这次纪律整顿，我懂得了这些品质对于一个人的重要性，并下定决心要培养自己成为这样的人才。这样的人才不仅在学校内发挥作用，更能在社会上取得更大的成功。
综上所述，学生生活纪律整顿是一项必要而重要的任务。通过这个过程，我深刻体会到了整顿的重要性和好处，明白了遵守纪律的必要性。通过培养良好习惯、促进团队合作、磨砺自身能力、培养道德品质和成为优秀人才等方面的经历，我受益匪浅。我相信，只有不断整顿自己的生活纪律，才能更好的适应社会的发展需要，取得更大的成就。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇七
作为一个即将毕业的高中生，我深深体会到了纪律整顿的重要性。在过去的三年里，我经历了不少的纪律整顿，每一次都对我产生了深刻的影响。在这里，我想分享一下自己的心得体会。
纪律整顿并不仅仅是班级管理师和老师的意志呼唤，更是一种社会道德与法律的要求。从小树立起守纪律、爱规则的习惯，不仅可以让我们在学校更好地学习并与人相处，更有助于我们进入社会和适应社会。所以，正确认识纪律整顿的重要性，对于每一个高中生来说都是必须的。
第二段：按规矩办事，遵守班规学好做人。
遵守规矩是每一个高中生必须要遵守的原则。班级的正常运作需要维护一个良好的秩序，只有遵守规矩才能使班级更加和谐。同时，在班级中，遵守班规的学生更容易得到老师和同学的认可和尊重，也更容易学好做人。
第三段：个人素质的提高和发展。
不管是家庭、学校，还是社会，都需要一个有规矩的环境来维系秩序。学生如果能够遵守规矩和纪律，在理解别人的体验和关怀他人的背景下，对自己的个人素质提高和发展有很大，甚至是巨大的帮助。
第四段：班级荣誉感的培养。
班级也是一个团体，尤其是高中同学们过着紧凑的生活和学习，每个人都有各自的梦想和目标，但又都离不开班级。一个班级要真正融洽地发展，需要有各个方面的支持和努力。只有班级同学都遵守纪律，班级才能有更好的荣誉，同学们也才会更有荣誉感，并同时一起成长和发展。
第五段：个人纪律整顿需要自我约束。
纪律整顿的实质是自我约束，同样在日常生活中也一样，我们也需要自觉地约束自己。要做到养成长期良好的行为和习惯，从自己做起，持之以恒的约束自己。纪律整顿，不应该只是一次活动，而应该是对自己价值观的确认和升华。
结尾：在高中的三年里，纪律整顿成为我成长的一部分。通过这种方式，我不仅学到了守纪律、宣传纪律的能力，还培养了自己的自我约束意识。我希望每一个高中生都能够正确看待纪律整顿，把纪律整顿作为成长的一个重要部分，通过自己的努力，建立起自己的成长坚守圈。最后，衷心希望每一位高中生都能在未来的成长道路上获得自己梦寐以求的辉煌。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇八
在高中这个阶段，学生们自主性增强，个性也更加突出。面对如此复杂的情况，学校和家长们对学生的纪律要求也更加严格。因此，在校园纪律整顿的过程中，我们学生应该从中总结经验，进一步提升自身素养，下面就来谈谈我自己的体会感悟。
第一段：认识到纪律规范的重要性。
在整顿纪律的过程中，我们学生应该认识到纪律规范的重要性，只有明确了纪律有着不可逾越的底线，我们才可以减少违纪事故的发生。平时，我们应该自觉遵守学校的规定和制度，要做到以良好的个人行为规范身边的同学，要勇于承担起自己应有的责任。
第二段：了解纪律规范的具体内容。
在高中学习生涯中，我们学生需要了解纪律规范的具体内容，只有熟知规章制度的内容，才可以更好地遵循和遵守规定。此外，我们还要学会认真听取老师的教诲和建议，听取同学们的意见和建议，不再频繁违规并且不将自己的私欲置于纪律之上。
第三段：增强对纪律规范的认同感。
在学校纪律整顿中，我们学生还应该增强对纪律规范的认同感。正如一句古话所说，“解舟而后系之”，只有被规章制度所约束的学生，才会更好地认真学习，按时提交作业，尊重老师和同学等等。所以，我们要切实改变违规的行为习惯和心理状态，做到遵守纪律规定的自觉意识。
第四段：培养自我行为习惯的纠正意识。
纪律整顿不同于单纯的让学生站在操场上，它旨在培养学生对自己行为习惯的纠正意识。在日常生活中，我们不能侥幸心理的抱有违规行为，反而应该在遵守规定的基础上，加强自我净化与约束。要严格按照学校本部、宿舍、教室等场所的纪律要求规定，自觉受谕、服从管理，保持良好的个人形象，以免给他人留下不良印象。
第五段：纪律整顿引领我们走向更好的人生。
在整顿纪律这一过程中，我们也应该认识到，纪律对于我们的成长有着潜移默化的影响。学校是我们学习生活的重要场所，我们的行为习惯和思想观念优劣不仅影响学校的正常运转，也对自己的人生产生浓厚的影响。在遵守纪律的过程中，我们培养了守时守纪、自觉行为等好习惯，这些好习惯会伴随着我们的结人生之长河。
总之，高中学生需要明确纪律的底线，熟知学校的规章制度，增强纪律规范的认同感，自觉形成良好的行为习惯，这些有助于我们走向更好的明天。我们应该紧紧把握学习这样一个重要的人生阶段，不断挖掘和改进自身的各个方面，同心同德、激发智慧，共同创造出属于我们的人生精彩。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇九
第一段：引言（150字）。
纪律整顿是一种行为规范，它在个人和社会层面起着重要的作用。这是一项需要持续投入和努力的工作，但回报是巨大的，它可以使我们更加有条理，有目标地生活。在纪律整顿的过程中，我掌握了一些有用的心得体会，这让我对自己、对他人、对社区重新有了更深刻的认识。
第二段：自律（250字）。
首先，纪律整顿让我意识到自律的重要性。自律是在没有外部引导的情况下做正确事情的能力，它是一种内在的驱动力。通过纪律整顿，我意识到自律是活出更好生活的关键。我改变了一些不健康的习惯，比如晚睡、拖延等，取而代之的是每天有规律的作息和高效率的工作方式。这样，我不仅感受到了身体和精神上的变化，也提高了自己的生产力和效率。
第三段：团队合作（250字）。
接下来，纪律整顿教会了我团队合作的重要性。纪律整顿不仅仅是个人的修炼，也需要团队的支持和配合。在一个纪律有序的团队中，每个成员都应该严格遵守规定，做好本职工作。通过与团队成员的互动和协作，我深刻体会到了团队的力量。每个人在团队中都有自己的重要角色，只有当每个人都牢记自己的责任，才能使整个团队发挥最大效益。
第四段：责任意识（250字）。
纪律整顿还让我培养了高度的责任意识。只有当每个人在自己的职责范围内做好本职工作时，整个社会才能更加有序和稳定。通过纪律整顿，我反思了自己在工作和生活中的态度，明确了自己的责任和义务。我意识到作为一个成年人，我有责任正确引导年轻一代，为他们树立良好的榜样。只有将责任意识融入自己的行为中，才能在今后的生活中不断取得成长和进步。
第五段：对社区的贡献（300字）。
最后，纪律整顿让我认识到个人的言行举止对社区的重要性。一个社区的和谐发展需要每个成员的努力。通过保持个人的纪律和整顿，我能够与他人建立良好的关系。我坚持积极参与社区活动，为社区的发展和繁荣做出贡献。通过自愿服务和积极的参与，我了解到每个人都有能力对社区产生积极影响。这使我意识到，纪律整顿不仅仅是对个人的修炼，更是对整个社会的贡献。
总结(100字)。
纪律整顿是一项需要持续投入和努力的工作，但通过这个过程，我掌握了一些有用的心得体会。通过自律，我养成了良好的习惯；通过团队合作，我体会到了团队的力量；通过培养责任意识，我明确了自己的责任和义务；通过对社区的贡献，我意识到个人的言行举止对社区的重要性。我相信，只有通过不断的纪律整顿修炼，我们才能在个人和社会层面活出更好的生活。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇十
作为一个合格的公民，纪律整顿是我们必须培养的品质之一。作为学生更是如此。纪律整顿可以帮助我们树立正确的价值观，自觉遵守校规校纪，始终以良好的风貌代表学校，为将来的成长打下良好的基础。
第二段：加强思想教育，提高意识。
要加强纪律整顿，首先需要从思想上认识到纪律整顿的重要性。在学校，学生应该耳濡目染，充分了解校规校纪，以利于日后行为的自我约束。同时，应该认清自己，自我反省，摒弃不良习惯和行为，在学校切实遵守校规校纪，尊重他人，提高自己的素质和修养。
第三段：文明礼仪，规范言行。
纪律整顿的核心是文明礼仪。在课堂上，我们应该认真听讲，不打闹，不讲话，不走动，不是非常必要的时候尽量不要去如厕，不要对老师说粗话。在校园里，我们应该自觉排队，不跑乱，不随地吐痰或扔垃圾，不在走廊留声带和大声喧哗。在生活中，我们要学会礼让他人，尊重他人，尤其是学生之间互相帮助，学会感恩，让学校成为文明、和谐的校园。
第四段：共同营造有序氛围。
纪律是规则，整顿是行动。如果纪律只存在于规章制度上而不落到实处，那这套规章制度就只是形同虚设。因此，我们需要不断进行有序的实践。调动班级和全校师生的自我约束和自我管理意识，在学校内形成文明和谐的良好氛围。学校、老师和家长共同携手，加强对学生的教育，形成一个齐心协力、共同营造有序氛围的大家庭，在这样的集体中，每个人都应该遵守规则，自觉维护秩序，共同营造一个美好的校园生活。
第五段：结语。
纪律整顿的意义是多方面的，它可以在实践中增强我们的约束力和自律力，更能预备我们以后的生活和工作中对服从规章制度的执行。只有全体师生齐心协力，保持高度纪律，我们的学校才能成为学生快乐学习、全面发展的乐园。让我们从小事做起，在生活中严格遵守规定，把纪律完善落到实处，共创一个文明、和谐、美好的校园生活。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇十一
作风是什么?从一定意义上讲，作风就是党风，作风就是效率，作风就是战斗力;没有好的作风，就没有好的党风，没有好的作风，就没有好的效率，没有好的作风，就没有强的战斗力。
我们看一个中队，从作风上就能反应出他的战斗力，反应出他的工作质量、效率。要抓好一个中队的作风我认为就要从以下几点做起：
一是依据条令，老老实实抓落实。条令既是多少年全军带兵经验的结晶，也是新时期带兵的法规，从哪个角度讲，都要老老实实去抓，不折不扣去落实，在这方面没必要出新招、搞花拳秀腿。共同条令解决的是什么?解决的是一种养成、一种习惯、一种作风、是一种战斗力!所以通过抓三大条令的落实，建立正规的战备、训练、工作、学习、生活秩序，在落实这些秩序的过程中，培养起官兵良好的军人军姿和严明的组织纪律观念、以及高度的政治敏锐性。这样，兵才能真正像一个兵，部队才会真正像一支部队。任何离开条令另搞一套，或抓工作不讲制度章法，都是不可取的，都不会收到好的效果，在这方面没任何捷径可走。
二是重在平时，持之以恒抓点滴。抓兵的作风建设，仅仅停留在抓一阵上不行，更不能只动嘴不动手。要坚持年年抓、月月抓、天天抓、时时抓，它是时间的休炼，是兵之行为方方面面的休炼，因此，要时时刻刻落实到每一个官兵的行为举止上，落实到部队的每一节课堂上、操场上，落实到每一个基层官兵的24小时生活中，切忌时紧时松，时热时冷。老子曾说过：天下的大事要从细微的部分开始，天下的难事要从简易地方做起。兵的作风建设是带好队伍的大事，要做好这个大事，必须从兵的日常起居、学习、生活、训练习惯这些细微的事上抓起;带兵的难事，就是作风建设，要把难事做好，就要从各种气候、各种场合下规范兵的一切行为举止入手。通过持之以恒，长抓不懈，使官兵养成坐有坐相、站有站相、走有走相。这样，官兵良好的军姿，过硬作风，就会在潜移默化中形成。有了这样的素质，还有什么骨头啃不动的，还有什么任务不能完成的，还有什么困难能够吓倒的?有些干部，往往不太重视穿衣戴帽、整理内务、叠被子等之类的细小工作。殊不知，兵的良好习惯、过硬作风、严明的纪律就是在这些不起眼的小事中培养起来的。之所以我们这些带兵干部，需要深思，需要补课。这样，兵的作风这个重要的基础才会打牢。我们的队伍才能成为一支拉得出打得胜的队伍。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇十二
开学伊始，按照县局的安排我校在全体教师中认真开展了纪律作风教育整训活动。通过整顿，全校教师队伍的思想、工作作风有了明显改观，为推动我校教育教学的发展提供了坚强有力的思想和组织保证，现将有关情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织。
1、抓宣传发动，积极营造氛围。
开学伊始，学校就召开班子成员会，及时传达县局文件精神，研究部署我校作风建设整顿工作。2月24日召开了全体教师思想作风教育活动动员大会，教师全员参加。会上校长薛光明做了重要讲话，指出了当前教育系统作风存在的六大主要问题，并要求在这次作风整训中要做到“六边”，即边学边问、边学边省、边学边剖、边学边改、边学边论、边学边评，以突出学习的实效。全体参会人员在思想上受到了极大的震动。同时，校广播室加强了这方面的宣传，学校还挂出横幅标语，营造了浓厚的学习氛围。
2、抓组织实施，落实“三个阶段”。一是成立工作领导小组。成立了教师思想作风整训领导小组，由薛校长任组长，其他班子成员为小组成员。下设办公室，张永强任主任，负责活动的日常安排工作。二是严格按县局学习活动工作要求，结合我校实际，精心制定了《平木学校教师纪律作风教育活动方案》。将学习活动分为三个阶段进行：第一阶段通过集中学习与分散学习，落实学习整训;第二阶段通过教师自查与反思等形式查找问题与不足，开展批评与自我批评。第三阶段通过修订完善相关规章制度，见此项工作所取得成绩坚持长效化。
二、严格程序，不走过场。
为严格落实活动方案，确保活动效果，校领导提出了在工作要求上要善于“借势”，把这次作风整顿当成教育的一种机遇，即改进作风、振奋精神的机遇，解决教师队伍中存在的一些突出问题的机遇，促进教育发展的机遇。在工作方式上要采取“三个结合”，即学习上的集中灌输学习与分散学习相结合，检查上的批评与自我批评相结合，整改上的教育与惩处相结合。在管理上要着眼于每一个细节，严格程序，不走过场，抓好检查与督导。
1、抓学习的落实。
通过严格考勤、督促检查，在学习中切实做到“三个保证”，一是人员保证，全体教师人人参加集中学习，因出差、开会等情况不能参加的，也及时进行了补课。二是时间保证。从3月1日开始利用下午和晚上的时间，组了集中学习，分散学习时间均得到了保证。三是效果保证。活动办公室现已检查了学习笔记共46本，600字以上的心得体会共39篇，学校也按有关要求做到了学习、工作两不误。如语文组的学习心得每位教师都从思想状态、教学实际、理论学习等方面进行了深刻反思，质量普遍较高。数学组为让教师对此次整训活动引起高度重注，统一下发了“整顿学习笔记本”字样的笔记本，并保证了每次的学习笔记在200字以上。
2、抓教师政治学习。
学校要求全体教师树立创先争优意识，要开拓进取，争创一流，树立创新意识;要淡泊名利，服务大局，树立奉献意识。学校教育党支部也认真组织全体党员召开了生活会，每一个参会人员都在会上进行了深刻自我剖析，指出了自身在学习上，纪律上以及服务意识等方面的不足，提出了整改措施，并形成了文字材料。
3、抓制度的建设。
建立健全各项管理制度，一是严格落实责任制、责任追究制及首问责任制，强化教师的主人翁意识，提高班子集体的凝聚力和战斗力。二是配合此次纪律作风整顿，制定了《关于加强教师队伍思想作风建设的实施意见》等制度，力求将作风的整顿深入到各个细节，并形成长效机制。
三、落实整改，务求实效。
为保证作风建设的实效，使之更好的推动各项教育工作的开展，我校始终将教育整顿活动与教师的本职工作紧密结合，以工作的好坏来检验作风整顿的成效。
1、务实进取，转变作风。
实现了工作作风的转变。经过整顿，教师的工作作风实现了四个方面的转变，具体表现为“四多四少”：一是校长主任下教研、进课堂的多了，坐办公室的少了。各教研组围绕“教育质量年”和“双高普九”等工作，表谈发言，各抒己见。二是肯管事、敢管事的多了，不管事、怕得罪人的少了。以前许多制度不够落实，停留在纸上，学校管理都存在很多问题，现在通过进一步健全制度，查找问题，加强整顿，领导班子管理意识、责任意识增强了，机关干部、教师遵章守纪的自觉性也增强了。三是课堂教研的人多了，搞花架子、图形式的少了。以前走马观花，课堂搞花架子，现在深入实际，听课的多了。尽量做到了双面打印，能节约一分钱是一分钱。
2、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立“一盘棋”思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到“说了算，定了干，干就干好”。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
3、改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
纪律作风整顿是一项长期的任务，必须长抓不懈。
文档为doc格式。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇十三
近期，我所在的班级进行了一次纪律整顿班，我有幸参与其中。通过这次纪律整顿班，我深刻体会到纪律的重要性，也明白了自己作为一个学生应该如何做到纪律有序。以下是我对这次纪律整顿班的心得体会。
第一段：意识到纪律的重要性。
在纪律整顿班的第一天，我发现整个班级变得异常安静，同学们都严肃认真地坐在自己的位置上。喧嚣和嬉笑声都不见了，取而代之的是整齐划一的课桌椅和整洁的教室。班主任讲授了有关纪律的知识，这使我深刻意识到了纪律的重要性。一个纪律有序的班级不仅可以提高学习和生活的效率，还可以培养同学们的自律能力，为今后的成长打下坚实的基础。
第二段：建立个人纪律意识。
在纪律整顿班期间，我严格要求自己遵守纪律，积极配合各项规章制度的执行。我开始注意自己的行为举止是否符合班级的纪律要求，提醒自己不要随意大声喧哗，不要在上课时做与学习无关的事情等。同时，我还在宿舍中保持整洁，按时完成作业，积极参与早操等活动。通过这些实践，我逐渐培养起了良好的纪律意识，懂得为自己的行为负责。
第三段：建立良好的学习纪律。
在纪律整顿班期间，我也开始主动培养良好的学习纪律。我制定了自己的学习计划，并严格按照计划进行学习。我减少了不必要的娱乐时间，增加了复习和预习的时间，尽量避免了临时抱佛脚的现象。同时，我积极参加课堂讨论和主动请教老师，提高了自己的学习效果。这些措施使我在纪律整顿班中学习成绩有了明显的提高，更重要的是，我养成了良好的学习习惯，这将对我今后的学习生活产生积极的影响。
第四段：自律与他律的平衡。
通过纪律整顿班的经历，我逐渐明白了自律与他律之间的关系。在班级纪律的约束下，我开始意识到自己作为一个学生应该自觉遵守纪律，但同时我也认识到纪律不仅仅是约束，也是保障。在规定的纪律与个人自律之间找到平衡，我明白了在规范的环境下才能真正实现个人价值。自律与他律相辅相成，只有它们相互配合，才能实现个人与集体的共同进步。
第五段：坚持纪律的重要性。
纪律整顿班的结束并不意味着我们可以放松纪律要求。相反，它提醒了我在今后的学习生活中继续坚持纪律的重要性。作为一名学生，只有坚守纪律，才能更好地学习和成长。我将继续保持前进的劲头，时刻提醒自己遵守纪律，努力做到自律和他律的平衡，以实现自己的人生价值。
在这次纪律整顿班中，我深刻体会到了纪律的重要性和自我约束的意义。通过纪律的约束，我学会了自律，坚持纪律，找到了自己的学习方式，并在纪律整顿班中得到了显著的提高。我相信，只要我们保持坚定的纪律性，不断提升自身的素质，必将取得更大的成就。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇十四
一、存在的主要问题。
1、在开展“整顿纪律作风”专题教育活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对开展“整顿纪律作风”专题教育活动的责任感、危机感认识片面，反映出我对此次活动认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的工商本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。
二、今后的整改措施。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，特别是在市场经济大潮中、在加入wto的初期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性.经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风，强化政治练兵这一专题教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
根据市委的统一安排部署，全局开展了纪律作风整顿活动。在第一阶段，系统学习《中共##市委关于党政机关中开展纪律作风整顿的实施方案》、《##省关于转变作风狠抓落实的决定》和《胡锦涛在中纪委七次全会上的讲话》等有关文件、以主题讨论，民主生活会等形式在局机关中开展纪律作风整顿学习，通过学习讨论，使全局工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题。
1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
二、存在问题的主要原因。
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛同志提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作风还不够扎实，仅对局里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、今后的整改措施。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、老干部政策知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛同志倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读胡锦涛同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质;讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇十五
纪律是一支队伍赖以成立和发展的基石，它关乎到战斗力、荣誉和形象问题。为了更好地提高纪律性，部队开展了一次整顿活动。在参与这次整顿的过程中，我深刻地认识到了纪律整顿对我们每个人以及整个部队的重要性，也体会到了纪律整顿的艰辛与必要性。下面我将谈谈我的、我的同志们与此次纪律整顿的一些心得体会。
第二段：深入反思。
在整顿活动中，大家不仅仅是听取了讲课，参加了观摩，还痛苦地经历了惩处。作为集体中的一份子，我们更应该明确自身的问题，并切实落实到行动中。对于工作中的不合理和不科学的方法，我们应该用心分析背后的原因，认识弊端以及影响，逐渐建立起科学的思维体系，从而更好地完成工作任务，增强部队的凝聚力。
第三段：明确责任。
整顿中，我感受到了组织对于纪律的严格要求，而这种严格的要求也必须要落实到责任中去。每个人都应该明确自己的责任，并在工作中认真、细致、严谨地完成任务，并在完成任务的过程中，时刻关注纪律性问题，发现问题随时予以纠正。任何人都不应当因为自己是“高人一等”或者是“特别关照”的对象而对纪律性问题有所松动。
第四段：加强团队沟通。
在团队中，每个人都有自己的个性和思想，在整顿中这些个性与思想也有可能带来一些问题。因此，在日常工作中，团队中的各个成员要加强沟通，形成共同的认知和思维模式。在工作上，应该注重人性化管理，让每一位团队成员感受到自己的价值与重要性，并积极落实工作要求。
第五段：持续改进。
整顿自身就是一次重要的纪律性教育，但是对于潜在的问题，仅仅是通过这次整顿来解决是不够的。因此，在日常的工作中，各位同志应该时刻注意纪律性问题，并且切实在工作中落实到实际行动中。同时，我们也应该时常总结经验，加强学习，不断提高自身的素质和纪律性。
结语。
纪律是一支队伍战斗力的最强保障，它关系到战胜敌人的胜负，也直接关系到我们集体形象。希望各位同志能够把个人的感受和体会与普遍性的思考相结合，切实落实到工作和生活中，不断提高自身素质和纪律性，为我们部队更好的发展贡献力量。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇十六
纪律是军队的生命，也是每个组织和个人的生命。在任何行业和领域，纪律都极为重要。纪律不仅影响着一个团队或组织的效率和形象，还直接关系到个人的信誉和团队的声誉。因此，纪律整顿是重中之重。
在我所任职的团队中，我们最近进行了一次纪律整顿活动。这个过程中，我深深体会到，纪律整顿不能单单是口号，还需要每个人的认真态度和务实行动。我们在整顿的过程中，采取了多种措施，如对常见违纪现象进行了深入剖析，制定了明确的纪律规定，严厉处罚了违纪行为等，这使得整个团队的纪律性大为提高。
第三段：改变。
在纪律整顿的过程中，我们不仅仅是对行为规范进行的调整，更是对方方面面进行了深入的思考和调整。在这个过程中，我意识到有些习惯和想法的转变是必须的，比如提高自己的自觉性和责任感，提高对岗位和职责的认识等等。在后续的比赛和项目中，我们感受到了明显的改变和提升，这也让我们更加信心满满地走向成功。
第四段：提升。
整顿之后，我们的效率和纪律性得到了有力的提升，更加注重团队的协作和配合。在赛场上，每个人都不再是孤军奋战，而是相互扶持，互相配合，在最短的时间做出最佳的表现。这不仅给了我们勇气和力量，也让我们体会到团结带来的力量。
第五段：总结。
纪律是团队建设和发展的基石，也是每个人自律和规范的体现。在整顿的过程中，我们不仅仅是对违纪现象和想法的调整，也是对自身素质进行了有力的提升，这改变了我们的态度和行动方式，提升了我们的纪律性和执行力。在未来的道路上，纪律整顿将是我们永恒不变的主题，只有坚持整顿，才能保持团队和个人的荣誉和品格，也才能赢得更加长远的发展和成功。
专业学生纪律整顿的心得体会（汇总17篇）篇十七
按照市局《关于在全市超限站开展“路政执法作风纪律教育整顿活动”实施方案》的通知要求。我站从20xx年8月25日开始，进行了以“依法行政、规范执法、文明执法、热情服务”为主题的“路政执法作风纪律教育整顿”活动。通过“路政执法作风纪律教育整顿”活动的开展，取得了一定的成效，现将这次教育活动总结如下：
一、统一思想，明确目标。
8月25日上午，为进一步提高执法人员的素质、执法水平和作风，我站开展“路政执法作风纪律教育整顿活动”动员大会。会上贾站长将路政执法作风纪律教育整顿活动进行了具体部署，同时就扎实搞好这次教育整顿活动提出四点要求：
一、是要统一思想认识，进一步增强规范执法工作的紧迫感和责任感；
四是把握重点切实解决执法队伍实际问题，树立典型，维护执法人员良好形象，要在取得实效上下功夫，做到边学边整边改，要加大监督检查力度，确保路政执法作风纪律教育整顿活动取得明显效果。
二、组织业务知识学习及考核。
我站以市局规定的学习内容为重点，进行了业务知识学习及考试。要求每一位执法人员要正确认识超限治理的新形式，进一步增强工作责任感和紧迫感，加强对全体执法人员的业务知识培训，每位执法人员必须熟练掌握相关法律法规及治超政策规定，并根据《中华人民共和国公路法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国公路安全保护条例》、河南省《交通行政执法人员行为规范》、交通部《路政管理规定》、交通部《交通行政处罚程序规定》以及市局下发的《治超执法业务知识题库》等，进行了3次开卷考试和3次封闭式考试，每次出两张试题，平均取得了98.5分的好成绩。
三、开展自查自纠活动。
按照市、县局的统一安排，我站认真开展了查找问题活动。一是开展问卷调查活动，征求广大司乘人员对执法工作的建议和意见；二是召开座谈会，我站召开以部分车主为代表的车主座谈会，县局纪检书记王加俊、站长贾新芳出席了会议。会上，向车主们宣传了新乡治超工作势在必行并进一步讲解了治超工作相关的法律法规。请他们对我们治超执法工作中依法治超、人性化执法和服务意识等方面的工作提出宝贵的意见和建议；三是开展广泛的谈心活动。通过活动的开展，思想沟通、相互提醒我站形成了增进团结，共同提高，共同进步的工作氛围。达到了预期的活动效果。四是撰写个人分析材料和召开专题生活会。每位执法员根据征求到的意见，对照治超执法的相关依据和规章制度，全面总结自己在思想上、执法工作上和工作作风等方面的情况，形成个人分析材料。开展批评与自我批评，深刻认识到存在的问题和原因。
四、采取措施，整体推进治超工作，成效明显。
一是执法规范，截至目前，我站的超限率明显下降；
二是人员的整体素质有所提高，在工作中表现出良好的执法形象；
三是在治超工作中坚持使用称重设备进行车辆检测，杜绝目测检查；坚持严格按程序进行拦车检测和行政处罚，不以罚代纠；坚持以卸载为主，不消除违章违法行为不放过；坚持按照交通部规定的执法纪律，强化路面执法力度。
四是人员纪律观念有所增强，违规违纪现象明显减少；
六是按照准军事化的标准，我站对内务卫生进行了严格要求和督促管理，对环境卫生制定了更高的标准和要求。