心得体会是对自己经历过的事情进行回顾和思考，并从中得到新的启示和体会的过程。下面是小编精选的一些心得体会范文，大家可以一起欣赏和学习。
写作心得与感悟（精选21篇）篇一
写作是一种表达思想、分享感受的方式，能够让人们借助文字复现内心世界。在我的写作历程中，我积累了许多心得和体会。通过不断练习，我逐渐发现了提升写作能力的关键所在。在这篇文章中，我将分享自己的写作感悟心得体会，希望能对各位读者和写作爱好者有所帮助。
首先，读书是写作的灵感之源。读书可以拓宽写作的思路，提供更多的知识和素材。通过阅读，我能够接触到不同类型的文章，培养自己的审美眼光和文学素养。书中的故事情节、人物塑造和语言表达，都是我写作的参考和借鉴对象。通过阅读，我可以学习到各种写作技巧和表达方式，不断丰富自己的写作工具箱。
其次，勤于思考是写作的基础。写作需要深入思考、准确表达。通过自我思考，我能够更加深入地理解自己想要表达的观点和感受。在写作之前，我会先花一些时间思考主题和大纲，明确写作要点。在写作过程中，我会时不时停下来，思考自己的写作是否足够清晰和有力，是否能够准确传达自己的想法。勤于思考可以使我的写作更加严谨和有说服力。
另外，勇于尝试是写作突破的关键。写作是一个不断试错的过程，只有不断尝试新的写作方式和表达方式，才能不断进步。在写作中，我时常会主动去尝试一些新的写作风格和结构，比如写散文、写诗歌、写对话等等。通过尝试不同的写作形式，我能够更好地发挥自己的创造力，形成独特的写作风格。勇于尝试也意味着面对批评和挑战，只有不断接受反馈意见并做出调整，才能不断提高自己的写作水平。
此外，保持坚持是写作进步的重要保证。写作是一个需要时间和耐心的过程。只有持之以恒地坚持下去，才能够体会到写作的快乐和收获。在一开始的时候，我可能会因为写作无果而灰心，觉得自己一无是处。但是，慢慢地，我发现只要坚持下去，写作方面的进步是非常明显的。有时候，我也会遇到创作上的瓶颈，感到困惑和迷茫。但是，只要我能够保持坚持，并寻找适合自己的写作方法，最终总能找到灵感的源泉。
最后，写作需要勤加练习才能够有所提高。写作是一门技术活，只有不断练习，才能够熟练掌握各种写作技巧和方法。在写作的过程中，我会尽量多进行思考和写作的练习。我会写日记、写短篇故事，还会参加写作比赛和论文写作。通过反复的练习，我可以更好地发现自己的问题，并以此为基础，找到提升的突破点。
综上所述，读书、思考、尝试、坚持和练习是我在写作过程中获得的一些感悟心得体会。通过这些方法和理念的贯彻，我相信自己的写作能力会不断提升，让自己的文字更好地与读者产生共鸣。希望我的写作经验和心得能够为各位写作爱好者提供一些参考和启发，一起在文字的世界里探索无限的可能。
写作心得与感悟（精选21篇）篇二
作文教学作为语言文字训练的重要组成部分，是进行语文教学改革的重点。然而，随着语文教学改革的不断深化，作文教学却逐渐成了语文教学的“瓶颈”。学生普遍存在厌写、怕写的心理，面对作文题目，他们写作思路阻滞，写作情绪低落，致使作文教学事倍功半，收效甚微。新课标要求，作文教学要在激发学生作文兴趣上下功夫，要拓宽学生的选材视野，开阔学生的作文思路，让学生无拘无束地自由表达。写作是一种创造，在这种创造活动中，兴趣是最好的老师。对于学生来说，写作欲望的强弱关系着习作成果的优劣。如果学生缺乏写作的欲望，没有兴趣，那么势必会造成作文质量低、抄袭现象严重、敷衍了事等不良后果。因此，在教学时，教师首先要激发学生的写作欲望，这是进行作文教学的前提。
一、营造空间，让学生主动写作想象是人脑对已有的表象进行加工、创造的过程。教师让学生写想象作文，是培养学生写作兴趣的有效方法。想象作文的创作领域宽广，题材广泛，教师可以通过让学生进行续写作文、假想作文、童话作文等多种形式的练习，给学生一个自由想象的空间，这样可以有效激发学生的写作兴趣。例如，教师可以让学生以《如果我是班主任》为题写一篇作文，让学生在作文中畅所欲言，把平时不敢与老师说的话都写在文章中，从而表达出自己的真情实感；还可以让学生以《20年后的我》为题，为自己构筑一个美好的未来。
二、写随意作文，培养发散性思维，激发写作的欲望写随意作文，即自由写作。学生可以在教师的指导下无拘无束地放开胆子随意写，真正做到说出心里想要说的话。教师利用随意作文这种形式，可为学生营造出一个轻松、愉快的氛围，让学生乐在其中。
三、搭建舞台，让学生自我展示每个人都希望得到别人的认可、尊重和赞许。在进行写作训练时，教师应充分满足学生的。这种心理需要，鼓励他们，给予他们写作信心。例如，教师可以每周设一节“作文展示会”，让学生主动上台朗诵自己的作文，展示自我风采，并鼓励学生简要说说自己的写作动机，介绍自己的心得体会。这样，不仅可以使在台上展示的学生充满自信，写作热情高涨，还可以让台下的学生有所收获。这比起传统的作文讲评形式，更有助于作文教学。总之，营造良好的写作氛围，最大限度地激发学生的潜在写作兴趣是培养学生写作能力的重中之重。
写作心得与感悟（精选21篇）篇三
第一段：引言（100字）。
写作是一门需要积累素材的艺术，而教学是将这门艺术传授给他人的过程。在教学写作素材的过程中，我不仅收获了丰富的素材，更深刻地认识到素材对于写作的重要性。本文将围绕这一主题，分享我在教学过程中的感悟与体会。
第二段：素材的搜集与整理（200字）。
在教学写作素材的过程中，我首先需要对素材进行搜集和整理。搜集素材不仅涉及到查阅各种书籍、资料和网络资源，更要注意通过观察生活、记录思考来获取创作灵感。在整理素材时，我遵循着将素材分类、分层次的原则，以方便学生的获取和运用。通过这样的搜集与整理过程，我不仅扩展了自己的知识面，也使学生更加了解如何选择、摄取有效的素材。
第三段：素材的运用与发展（300字）。
获取到的素材如果无法灵活运用和发展，就很难在写作中起到作用。在教学过程中，我尝试着通过示范和讲解的方式，引导学生在写作中灵活运用素材。仅仅把素材罗列一遍，很容易给人呆板和机械的印象。因此，在发展素材的过程中，我鼓励学生通过润色、拓展等方式，使素材更具生命力，以展现自己的独特见解。通过这样的实践，我发现学生的写作能力得到有效提升，他们的作品更加有说服力和可读性。
第四段：素材的培养与积累（300字）。
虽然素材可以通过各种方式获得和使用，但培养学生有自主获取素材的能力，是教学中至关重要的一环。在课堂上，我鼓励学生多读书、常思考、勇于尝试，从而培养他们独立获取素材的能力。同时，我也进行了大量的课外辅导，帮助学生创造更多的素材积累机会，如写作社团、比赛参与等。通过这些努力，我发现学生的鉴赏能力和创造力得到了显著提升，他们的写作素材库也逐渐丰富起来。
第五段：感悟与展望（300字）。
教学写作素材的过程让我深刻认识到素材对于写作的重要性，也增强了我教学的自信和乐趣。随着教学的不断深入和实践的积累，我意识到素材教学不仅仅是为了写作，更是为了帮助学生理解和把握生活，发展自己的思维和创作能力。未来，我将继续完善素材教学的方法和手段，以更好地指导学生，培养他们成为有着丰富素材库和独立思考能力的优秀作家。
结尾（100字）。
通过教学写作素材，我深刻认识到素材获取、运用和积累对于写作的重要性。通过课堂的实践与探索，我不仅提高了教学水平，也为学生的写作发展贡献了力量。相信在不断的努力和创新中，素材教学会有更好的发展，也会为学生的写作之路带来更多的灵感和奇迹。
写作心得与感悟（精选21篇）篇四
有人会问：写作也是服务人民吗？我的回答是：当然！因为假如我的文章一旦被某一刊物所采用，我的文章就会呈此刻广大读者的面前。只要我的文章发表了，读者就会自觉或不自觉地理解我的思想，而我的思想从来都是正面的，而不是反动的。如果以上假设成立的话，我就是广大人民群众的思想引领者。那么，我无疑是在为人民服务。
诚然，我的文章还没有一篇被正式刊物所采用。但这并不意味着我写得不好，而是多方面的原因。比如，一些刊物多采用名人名家的作品，哪怕他们写得多么荒唐。谁叫他们是名人呢！刊物要的是发行量，而名人的“名人效应”就能帮忙刊物实现这一点。说得狂妄一点，是刊物的修改同志没眼光。也许被他们枪毙的一篇文章的作者正是中国未来的卡夫卡。
但是，我一向具备“只问耕耘，不问收获”的优良品质。所以，尽管我的大多数稿件都如黄鹤一去不复返，但我并没有因此而灰心或懈怠，反而愈挫愈勇，屡败屡战。因为温家宝总理告诉我：哪怕只有1%的期望，也要付出99%的努力。还有小仲马未成名前的境遇也让我感到我并不孤独。
伊夫《独走江湖》告诉我：此刻许多刊物丧失职业道德，采用或转载作者的文章拒不付稿酬。这一点不能不让我心寒。尽管我并不是奔着杂志社那俩钱去写作的。
之后，我渐渐由自写（或自撰）改为荐稿想出点小名，以此“沽名钓誉”一番。谁知，这条道也行不通。尽管我的作战方式灵活多变（信件写作不行改电子邮件，这家刊物不行改投那家）。哎，“可怜身家本就薄，心忧天下愿舍身”。于是，至今我还是写作一族当中的最底层人民，被诸如刘**、何*等踩在脚底下。嘿，谁明白呢！三十年河东三十年河西。风水轮流转。说不定明天我就是一作家了呢！
司马光写《资治通鉴》用了，曹雪芹写《红楼梦》用了，马克思写《资本论》用了40多年。我还没写上几年，决不能放弃，要放弃也就应“抗战八年”以后，我就不信那个邪！
不瞒你说，就我正在写的这一篇还想拿去卖几个钱呢。瞅个空儿我用电子邮件把它发到《笑林广记》去，《酉阳杂俎》也行。
写作心得与感悟（精选21篇）篇五
学习目标：
1、上课认真听讲、不走神，做好笔记，如有不懂的及时问老师，做到当天的知识当天弄懂。
2、作业认真完成，不马虎，如有不对的题，看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，要汲取教训，如果是不会，就得及时问家长。
3、每天及时复习当天学完的知识，写完作业再预习第二天要学的。
4、每周休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得。
5、每天要听30分钟英语，训练自己的听力。
6、数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止。
7、每次测验完老师讲卷子要认真听，找到自己出错的原因，及时改正，必须是真的明白、真的会了才行。
8、
利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界。
行为习惯目标：
1、开始重视学习，认真改正犯懒习惯，每次考试都要尽自己最大努力考出最好成绩。
2、上学不迟到，不早退。
3、和其他同学搞好关系，与别人友好相处，有事没事都常联系一下。
4、积极参加学校和班集体组织的各种活动，不做性格孤僻的孩子。
5、体谅父母，尊敬老师，做一个懂事的孩子。
6、及时告诉父母自己的去向，不叫他们为自己担心。
以上内容就是我的计划，我要积极按照计划坚持下去，争取有新的改变！
写作心得与感悟（精选21篇）篇六
在我多年的教学工作中，我深刻体会到写作教学要注重发掘学生的思维潜能和创造力。当我们讲授写作技巧时，不能只停留在表面知识的传授上，更要通过启发式的教学方法，激发学生的学习兴趣和写作能力。我常常采用以问题引导的方式，让学生充分思考，并提供自己的观点和见解。同时，还需注重写作实践环节，通过写作练习、作文比赛等活动，锻炼学生的写作技能，使他们在动手实践中不断积累经验，并不断提升自己的写作水平。
写作是一门艺术，而艺术需要技巧的支撑。因此，教学过程中，我们要让学生掌握各种写作技巧，并能灵活运用。比如，在描述场景时，学生可以运用形象生动的比喻、拟人等手法，增强作文的感染力；在写作结构上，可以采用层层递进、对比矛盾等手法，提升作文的逻辑性和可读性。通过多种写作技巧的讲解和示范，激发学生的创造力和想象力，培养他们的表达能力和写作水平。
感悟三：注重写作的规范性和准确性。
在提高学生写作水平的过程中，我们不能忽视写作的规范性和准确性。规范性是指符合语法规则、用词准确、句式流畅等，而准确性是指内容真实、有理有据、观点明确等。为了让学生养成良好的写作习惯和思维方式，我们要对学生的写作进行详细的修改和指导，并给予必要的批评和表扬。还需通过疑问追问、发表意见等方式，引导学生反思自己的作文，提高作文的规范性和准确性，使之达到更高的写作水平。
感悟四：培养写作习惯和兴趣。
写作是一项需要长期坚持和积累的技能，因此，培养学生的写作习惯和兴趣至关重要。在教学中，我们可以通过组织写作小组，开展写作分享活动等，让学生们相互激励，共同进步。同时，我们也要注重培养学生的阅读兴趣，因为阅读是写作的基础。通过引导学生阅读优秀作品，了解不同风格的写作，学习他人的经验和技巧，从而提高自己的写作水平。只有让学生真正喜欢上写作，才能培养他们自发地进行写作的习惯，进一步提高写作能力。
感悟五：激发学生的写作激情和创新精神。
写作是一种表达自己思想和情感的方式，我们要激发学生的写作激情和创新精神。在教学过程中，我们可以通过开展写作比赛、组织写作展览等活动，为学生们提供展示自己的机会，增强他们的自信心和创作欲望。同时，我们还可以鼓励学生创新思维，鼓励他们用独特的角度和表达方式写作，培养他们的独立思考能力和创造性思维，从而提高他们的写作水平。
总结起来，教学感悟写作技巧心得体会包括深入实际，注重启发；灵活运用各种写作技巧；注重写作的规范性和准确性；培养写作习惯和兴趣；激发学生的写作激情和创新精神。只有抓住这些关键点，我们才能更好地提高学生的写作水平，培养他们的表达能力和创造力，使他们在未来的学习和工作中能够游刃有余。
写作心得与感悟（精选21篇）篇七
随着社会的进步和发展，写作能力在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为一位中学语文教师，我深感写作素材教学的重要性。通过多年的授课经验和实践探索，我对写作素材教学有了一些感悟和心得体会。
第一段：明确教学目标，培养语言表达能力。
在写作素材教学中，最重要的是明确教学目标。我们的目标不仅仅是提高学生的写作水平，更重要的是培养他们的语言表达能力。因此，在教学中，我注重培养学生的社会观察力和观察思维能力，引导他们积极的关注社会热点事件，了解真实的生活情境。通过这种方式，学生能够从生活中获取鲜活的素材，并将其转化为文章中的文字，提高写作质量。
第二段：开展多样化的素材教学活动。
为了能够更好地激发学生的学习兴趣和动力，我在素材教学中开展了多样化的教学活动。例如，我组织了一次素材采集活动，在社区里给学生分发任务，要求他们观察社会现象，收集写作素材。此外，我还通过游戏、写作比赛等形式，培养学生发现素材的能力。这种多样化的教学方式不仅能够让学生感受到写作的乐趣，同时也能够提高他们的写作素材获取能力。
第三段：通过素材分享促进交流和合作。
在写作素材教学中，我非常注重学生之间的交流和合作。每周，我会要求学生选择一篇自己喜欢的文章进行分享。通过分享，学生可以互相借鉴和学习，提高自己的写作技巧和素材收集能力。同时，这种分享也能够促进学生之间的交流，增强团队合作意识。我发现，通过素材分享，学生之间的默契度和凝聚力都得到了显著提高。
第四段：鼓励学生跨学科的写作。
除了在语文课堂上进行写作素材的教学之外，我还鼓励学生在其他学科中运用写作素材。例如，在历史课上，我鼓励学生用写作的方式来记录历史事件，提高他们对历史知识的理解和运用能力。在地理课上，我让学生通过写作来表达对地理现象的观点和感悟。这样的跨学科写作不仅能够提高学生的综合素养，同时也能够激发他们对不同学科的兴趣和热爱。
第五段：总结与展望。
总的来说，写作素材教学是一种非常有效的教学模式。通过明确教学目标，开展多样化的素材教学活动，鼓励学生的交流和合作，以及鼓励学生跨学科写作，我们可以有效提高学生的写作能力和语言表达能力。当然，我们的探索和实践不会止步于此，希望今后我们能够进一步挖掘和探索写作素材教学的潜力，更好地培养学生的写作素养，推动他们的全面发展。
写作心得与感悟（精选21篇）篇八
公文写作是从事机关工作一项重要的日常性基础性工作，三天时间武部长、姜_、郝_三位老师给我们做了公文写作培训，既生动精彩又通俗易懂，既有理论高度又有鲜活案例，学习之后感受深刻，对我们这些欠缺经验的年轻人而言真是拨云见雾，豁然开朗。结合乡村振兴服务中心的工作实际，今后主要从以下几个方面做好公文写作工作。
一是从思想上认识到从事公文写作的重要性。文字材料工作事关单位工作大局，代表着党和政府的形象，其重要性不言而喻。回首武部长他们曾经从事文字工作的艰难，与现在的条件相比真是相形见绌，曾经一份份的公文信息完全靠加班加点手抄传递出去，虽然方式落后效率不高，但却锻炼了那个时代文字工作者认真踏实的工作态度。
二是要在日常工作中多加积累。我们不可能通过一节课便脱胎换骨，成为文字达人，一切还得靠平时用心点滴的积累，通过日积月累最终实现量变到质变。正所谓台上十分钟台下十年功，聚沙成塔集腋成裘，今后要增加阅读时间，广泛涉猎与工作有关的文章，通过多练多写多积累让材料丰满起来。
三是讲究写作方法。我们平时接触比较多的工作计划和总结类，既要突出重点又要关注全局，既要立足实际又要有所提炼，但主要是要提纲挈领，没有提纲就如同人没有骨架。搞调研报告就要深入实际，从实践中提炼精华。这要求我们针对不同性质的公文写作，要以不同的方法灵活运用。
写作心得与感悟（精选21篇）篇九
随着社会的不断发展，写作作为一种重要的语言技能，在我们的日常生活及职业上显得越来越重要。因此，写作能力的提高也变得至关重要。为了提升自己的写作技能，我参加了一场关于写作观摩的课程。在这篇文章中，我想分享一下我在参加这个课程时所得到的体会和感悟。
这个写作观摩课是由一位知名写作者主导的，他结合了自己的写作经验与技巧，为我们带来了一些宝贵的方法和技巧来提升我们的写作能力。在这个课程中，我们不仅仅学到了如何展现思想，还学到了如何组织文字，如何表达观点，如何提升写作的逻辑性和连贯性。这些都是我们在写作中非常重要的要素。
第二段：学习思考的意义。
我认为，最重要的一点是，这个课程让我意识到了写作是需要思考的。在写作之前，我们应该花费更多的时间来思考我们要写什么，为什么要写，以及我们要传达的信息是什么。在这个过程中，我们应该清晰地认识到我们的目标读者是谁，以及我们如何通过我们的作品来满足他们的需求。这种思考方式能帮助我们更好地组织自己的文章，清晰地传达我们想要表达的信息。
第三段：观摩写作的好处。
在这个写作观摩课中，我还发现了观摩的好处。通过初中老师的作品、成功作家的作品等,我们可以学习一些好的写作例子，以及他们是如何展示自己的观点、以及如何组织文本的。观摩写作可以让我们学习到一些不同于我们自己的写作方式，进而为我们的写作风格提供更多的灵感和想法。在观摩写作中，我们可以吸取有益的经验，从中学习到一些对自己有帮助的写作技巧，进而更好地提升自己的写作水平。
第四段：批判性思维的重要性。
在这个写作观摩课中，我们还讨论了批判性思维的重要性。批判性思维是一种评估、分析和推理的技能，能使我们学会独立评估和判断，以及权衡不同的观点。在写作中，我们应该尝试自己的评估和判断，挑战自己的思维，以及批评他人的观点。这样可以帮助我们建立更加严谨、精确和透彻的文章。
第五段：总结与感悟。
通过参加这个写作观摩课程，我意识到写作是一种深入思考的行为，需要我们具备专注、耐心、独立思考和判断力。通过观摩和模仿别人的写作，我们可以学到许多重要的写作技巧和方法，这些技巧和方法可以帮助我们更好地表达自己的观点。此外，批判性思维也是一项非常重要的技能，可以让我们在写作中更好地进行评估和判断。我相信，通过不断学习和实践，我们的写作水平会越来越高。
写作心得与感悟（精选21篇）篇十
从不事到临头，
才惊慌失措。
智慧人有勇有谋，
勤于思索创造，
自寻快乐和幸福。
每日提醒：榜样的力量是无穷的。
人生顿悟：不断反省自己，不断向别人学习。
二、《别做令人厌烦的人》。
总是给人添烦恼，
别人恐怕避之不及，
总是骚扰别人，
只会讨人生厌。
说话罗罗唆嗦，
让人打心眼里厌恶，
做事拖泥带水，
别人终无宁日，
人都会讨厌别人，
却从没有人会讨厌自己。
每日提醒：自我修养特别重要。
人生顿悟：自知之明。
《把好口风关》。
不要轻易许诺。
君子一言，驷马难追，
说出来就要做得到。
不要做牛皮王，
否则人人瞧不起你。
不要宣扬别人的隐私，
要善于给别人遮丑，
津津乐道于传播别人的污点，
他人会把你当作市侩似的小妇人。
谨慎言语什么时候都没有错。
每日提醒：想一想，再说。
人生顿悟：慎言。
四、《你无法去改变别人》。
我们无法去改变别人的看法，
能改变的恰恰只有我们自己。
坏的生活不在于别人的罪恶，
而在于我们心情的恶劣。
让生活变好的金钥匙不在别人手里，
放弃我们的抱怨，
美好生活可以唾手可得。
我们主观上本想好好生活，
可是客观上却没有好的生活，
其原因是总想等待别人来改善生活。
每日提醒：;好心境是自己创造的。
人生顿悟：做生活的主人。
五、《名声是金》。
好名声使人终生受益，
还能光泽后人，
坏名声使人抬不起头来，
生不如死，
获得好名声很不容易，
而败坏好名声却易如反掌。
只有基础扎实的好名声才会持久，
因为它深得人们的敬佩和尊敬。
多数平凡人都会忽视自己的名声，
而过多关注别人的名声。
每日提醒：名声是做出来的.，不是吹出来的。
人生顿悟：形象很重要。
六、《极端的聪明或麻木都不可取》。
有些人忧虑过度，
导致精神失常，
有些人麻木不仁，
对任何事物都无动于衷;。
前者常为寻找理性而痛苦，
因聪明过头而衰亡，
愚蠢的根源在于什么都懊悔。
后者不知悔恨为何物，
整天稀里糊涂，
活着与死去没有什么区别。
每日提醒：走极端总没有好下场。
人生顿悟：寻找智慧。
七、《人生的幸福多是无法从别人身上得到》。
假如你想寻找真正的幸福，
一点不用瞎费劲，
既不用去遥远的地方取经，
也不用卑微地乞求别人的恩赐，
真正的幸福蕴藏在你自己身上。
以乞求、投机、强求、卖买等方式，
得到的幸福均是短暂的，
甚至是徒劳无益的。
许多是得不偿失的。
幸福不靠天地，靠自己。
每日提醒：真正的幸福就是自己拥有爱的生活。
人生顿悟：自强多福。
八、《了解哲人解读的三个“最”》。
托尔斯泰在生活之路中描述：
“有一个人问哲人：
什么事是最重要的?什么人是最重要的?
生活中什么时间是最重要的?”哲人认真的回答到：
“最重要的事是与所有人共同相爱，
最重要的人是此刻所交往的人，
最重要的时间是现在的时光。”切记：今天最重要。
每日提醒：昨天已经过去，未来还没有来临。
人生顿悟：让今天之心永远快乐。
九、《想开一些》。
先哲们智慧地说：“同是一件事，
想开了是天堂，
想不开是地狱。”
生活的主体是自己，
自己才是生命的主人。
别人的劝告，
只多是种安慰，
不能当做根治心病的良药，
心灵的伤痛只能自己慢慢治疗。
每日提醒：人人都有不平事。
人生顿悟：想不开是与自己过不去。
写作心得与感悟（精选21篇）篇十一
刚进入财务部的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。
下面我以个人经验对会计工作的认识谈几点看法：
德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题。
三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在与各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作中要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫“做事高三级，做人低三分”。
四、作为一名公司老员工，我同刚刚迈入镇沅公司财务部的新员工，分享一下自己曾经的学习经验。
1、有吃苦的决心，平和的心态和不耻下问的精神。作为一新人，平和的心态很重要，做事不要太过急功近利，表现得好别人都看得到，当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子。
2、工作中要多看、多观察、多听、少讲，不要说与工作无关的内容，多学习别人的艺术语言，和办事方法。
3、除努力工作具有责任心外，要善于经常做工作小结。每天坚持写工作日记，每周做一次工作总结。主要是记录和总结错误。工作中坚决不犯同样的错误，对于工作要未雨绸缪，努力做到更好。
4、善于把握机会。如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做，一定不要抱怨并努力完成，因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会。
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写作心得与感悟（精选21篇）篇十二
有幸被选为优秀干部，作为县里后备干部培养，9月25-28日，我参加了组织部在县党校举办短暂而有意义的优秀干部专题培训班，通过培训，我深深感受到只有自己有能力、有作为，不断提高自己各方面的素养，才能不辜负上级领导的希望，适应今后的工作岗位，当好一名合格的后备干部。
因此我必须不断提高自己的各方面的素养，适应医改新形式下的岗位要求，当好一名合格的后备干部。
今后我要从以下几个方面严格要求自己。
1、注重学习。
作一名后备干部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用。
加强自身素养，就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能，让学习成为一种习惯。
首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段医改的导向，提高政治理论水平。
其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。
现在，网络信息非常方便，我们经常可以看到一些反映新时期一些党员干部截然不同的世界观、权力观、价值观的信息报道和影视作品。
另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉洁的党员干部。
他们为了党和国家、人民的利益，不屈不挠的与腐败做斗争，表现出一个优秀党员所应具备的高度党性。
而还有一些党员干部，利用手中的职权，肆无忌惮的进行各种腐败和违法乱纪的活动，纷纷被金钱与美色所击倒。
到最后，给国家和人民造成了巨大的经济损失和影响到干部队伍的纯洁性，他们自身也是身败名裂，一无所有，走上一条不归路。
每当看到这些的时候，我都会想，作为一名后备干部，这些好的方面或者不好的方面，我都要记在心里。
好的地方要去学习，不好的地方要坚决抵制，树立起正确的世界观、权力观、价值观。
写作心得与感悟（精选21篇）篇十三
写作是一种表达思想和情感的艺术，它能够帮助我们更好地理解自己和世界。通过写作，我深刻体会到了创作的乐趣和写作带来的益处，同时也认识到了写作中的挑战和困难。在这篇文章中，我将分享我的写作心得和体会。
第一段：创作的乐趣和意义。
写作是一种发泄和表达的方式。我常常会被一些情感所困扰，无法找到适当的方式来宣泄。然而，当我将这些情感倾诉在纸上时，我发现写作竟然能够帮助我释放压力，舒缓情绪。与此同时，写作也是一种表达思想的方式。通过文字的组织和表达，我可以更清晰地思考问题，加深对世界的理解。因此，我深深地感受到了写作所带来的乐趣和意义。
第二段：写作的益处。
写作不仅能够帮助我们更好地表达自己，还能够提升思维能力和语言能力。在写作的过程中，我们需要思考和整理自己的观点，梳理思路，并将思想准确地用文字表达出来。这种思考和表达的训练，能够培养我们的逻辑思维和辨析能力。与此同时，写作也是一种语言锻炼的方式。在写作中，我们需要选择合适的词语和句式来表达自己的观点，这能够帮助我们提升语言能力。
第三段：写作中的挑战和困难。
写作并非一帆风顺，其中也存在着种种挑战和困难。首先，写作需要面对一个个白纸黑字，这无形中给人一种压迫感。其次，对于创作的内容，我们需要付出时间和精力进行调研和思考。这也就意味着我们需要忍受孤独和沉默的状态。最重要的是，写作需要不断地琢磨和修改，才能达到自己的期望。面对这些困难，我们需要保持耐心和毅力，坚持不懈。
第四段：改善写作的方法。
要提高写作能力，关键在于多读、多写和不断反思。首先，多读经典著作能够帮助我们借鉴优秀的写作技巧和表达方式。其次，多写能够有效地提升我们的写作水平。通过不断地尝试和实践，我们能够逐渐找到适合自己的写作方式和风格。最后，要不断反思自己的写作，总结经验和教训。只有在不断地反思和修正中，我们才能够成长与进步。
第五段：写作对我人生的影响。
写作对我个人的人生有着深远的影响。通过写作，我更加深入地思考了自己的价值观和人生目标，也更加明确了自己的内心世界。同时，我也从中感受到了自己的进步和成长。通过不断地写作，我发现自己的思维更加清晰，语言更加准确，思考也更加深入。这为我未来的发展打下了坚实的基础。
总结：
通过这段时间的写作经历，我深刻体会到了写作的乐趣和意义，认识到了写作对个人成长的重要性。写作不仅能够帮助我们更好地表达自己，提升思维和语言能力，还能够帮助我们更好地认识自己和理解世界。在写作的过程中，我们需要面对困难和挑战，但只要坚持下去，不断学习和反思，我们一定能够成长为更好的写作者。
写作心得与感悟（精选21篇）篇十四
写作是一种表达思想和情感的方式，它不仅可以帮助我们思考和整理思路，而且可以带给我们无穷的乐趣和满足感。在我的写作道路上，我逐渐领悟到一些写作的要领和技巧，并从中获得了很多心得体会。
首先，写作需要真实的情感。无论是写故事还是写论文，真实的情感是让作品有生命力的关键。当我们用自己真实的感受去记录或描述某个事物时，读者会更容易被感染和触动。我记得有一次，我写了一篇关于家乡的故事，故事中描写了我一家人辛苦劳作的场景，以及那份浓浓的亲情。当我把这篇文章发表出来后，有很多读者纷纷留言说他们被我的故事所感动，也让他们想起了自己的家乡和亲人。这让我深深明白了真实情感的力量。
其次，写作需要丰富的想象力。除了真实的情感，写作还需要想象力来丰富和延展作品的内容。想象力是一种创造性的思维方式，它可以让读者进入作者构建的世界，并产生共鸣。当我写小说时，我常常会在头脑中构思一个完整的故事情节和角色，然后通过文字的表达让读者跟随我的想象力进入到那个豪华车、充满魔法的世界。这种想象力的写作方式不仅能提升作品的吸引力，也能激发读者的创造力和想象力。
第三，写作需要有深度的主题或观点。文章如果只是毫无深度地叙述一件事情或没有独特的观点，读者很难从中得到真正的启示和感触。我记得我曾经写了一篇充满反思和思考的文章，题目是“成功的真正意义”。在这篇文章中，我通过分析不同人对成功的理解和追求，探讨了真正成功的不同维度。这篇文章得到了很多读者的喜爱和评论，他们纷纷表达了自己对成功的思考和感悟，也与我分享了不同的观点。这让我明白了一篇好的文章应该具有深度的主题或观点，才能引发读者的思考和共鸣。
第四，写作需要坚持和耐心。写作是一个长期积累的过程，没有一蹴而就的成功。无论是在写作技巧上还是在主题选择上，都需要我们持续的努力和不懈的探索。我曾经遇到过写作的低谷期，觉得自己没有任何灵感和动力。但是，在努力坚持下去的过程中，我收获了更多的进步和提高。我知道，只有坚持写作，不断琢磨和学习，才能成为一名更好的作家。
最后，写作是一种与他人交流和共享的方式。我们的作品会被更多的人看到和读到，与更多的读者进行交流。其中，每一次读者的反馈和评论都是对我们的一种鞭策和肯定。我曾经写过一篇关于环保的文章，发表在一个小圈子里，没想到反响非常热烈。有很多读者给予了我鼓励和支持，也有一些读者提出了自己对环保的建议和观点。这些互动和交流让我更加明白写作的意义所在，它是连接读者和作者之间的桥梁，也能带给我们更多的启发和思考。
总结起来，写作是一种表达情感和思想的方式，它可以带给我们无穷的乐趣和满足感。通过写作，我领悟到了写作需要真实的情感、丰富的想象力、深度的主题或观点，以及坚持和耐心。同时，写作也是一种与他人交流和共享的方式，它可以让我们与读者建立起联系和互动。我相信，在不断的努力和积累中，我能够成为一名更好的作家。
写作心得与感悟（精选21篇）篇十五
国民失了人格，国便慢慢失了国格。没有人愿与没国格的国合作的。我们承认别国有对猫国不讲理的地方，但是，谁肯因为替没有国格的国说话而伤了同等国家的和气呢?火星上还有许多贫弱国家，他们并不因为贫弱而失去国际地位。国弱是有许多原因的，天灾，地势都足以使国家贫弱;但是，没有人格是由人们自己造成的，因此而衰弱是惹不起别人的同情的。
那两万年历史最古的猫国，可不就是当时的中国，大家做着天朝上国的梦，吸食着鸦片;那些学者喊着应该多娶几个老婆，如同“一个大星总要带着几个小星”，多熟悉!这不就是辜鸿铭说的“一个茶壶可配四个茶碗”;喊着要革命啊革命，到头来是革了谁的命，反而把哄(党派)的头领举上了皇位;外国人入侵了，皇帝和大臣先跑，还下了法令说老百姓不准跑;文物、书籍，一切只要还有点价值的，都换了钱，而这钱却叫“国魂”;为了民族大义甘愿赴死的义士，死了以后不过成了来往人的谈资：呀，那个大坏蛋抓住啦!为了什么而死根本不重要，重要的是又有热闹看啦!
读的过程中，我时常觉得，长歌当哭。有些话是不能直白地写出来的，动摇民心。可是这样讽刺地写，恐怕许多人真的就当笑话看。但又或许不点破，老舍才能躲在猫国的故事里尽情宣泄自己的情感，可是情到深处，仍不免露出马脚，只看他好几次不再说“猫人”而说“人类”，以及最后“我”无处可去，还要回猫城，因为那里是“我”的家。
写作心得与感悟（精选21篇）篇十六
写作是一门艺术，也是一种表达情感和思想的方式。在我多年的写作实践中，我深深体会到写作的力量和乐趣。写作既可以让人发掘自己内心的深处，也可以让人与他人产生共鸣。在这篇文章中，我将分享我对写作的感悟和体会。
首先，写作是一种表达自己思想和情感的有效方式。当我坐下来，打开电脑，指尖轻轻敲击键盘的瞬间，我就进入了一个独立自由的世界。在这个世界里，我可以倾注我所有的思考和感受。通过写作，我可以把内心的纷乱和困惑整理成文字，用文字表达自己的心声。这种表达方式让我感到释放和满足，同时也能够帮助我更好地理解自己。
其次，写作是一种反思和成长的过程。当我回顾自己的文章，甚至重新阅读过去写的作品时，我时常会发现自己的种种不足之处。这种发现并不令人沮丧，相反，它激励我不断地提高自己的写作水平。通过不断地反思和修正，我能够更加深入地了解自己的不足，逐渐找到自己的风格和表达方式。每一次的写作都是一次成长的机会，让我能够更好地面对新的挑战和机遇。
第三，写作是一种与他人交流和分享的方式。通过我写的文章，我可以与读者分享自己的观点和感悟，与他人交流心灵的碰撞。有时候，我会收到读者的回馈和评论，这不仅让我感到鼓舞，也让我在与他人的对话中学到了很多。而且，写作也是一种传承的方式。通过我对一些经典作品的阅读和研究，我能够从中学习到大师们的智慧，并且将其传承下去。在写作的过程中，我也渐渐意识到，在与他人的交流中，我的视野变得更加开阔，思路也更加清晰。
第四，写作是一种激励和启迪的方式。在写作的过程中，我会给自己设定一些目标和挑战，以激励自己持续进步。有时候，这些目标和挑战可能会让我感到困惑和疲惫，但是每一次的突破和进步都会给我带来无尽的满足感和自豪感。写作还会启迪我的思维和创造力。当我不断地思考和钻研一个主题时，我会发现自己的思维变得更加敏锐，创造力也随之迸发。在写作的过程中，我意识到，只要保持积极的心态和乐观的态度，就能够不断地超越自我。
最后，写作让我感受到了人生的无限可能性。在我写作的过程中，我不断地发现自己的潜力和热情，同时也不断地发现生活中的美丽和奇迹。每一个字、每一篇文章都是我与世界的对话，是我与自己的心灵之旅。通过写作，我学会了抓住飞逝的时光，珍惜每一个瞬间，留下文字的印记。
总之，写作是一种强大而美妙的艺术。在我多年的写作实践中，我深深感受到了写作给我带来的巨大收益和满足感。通过写作，我能够表达自己的思想和情感，反思和成长，与他人交流和分享，激励和启迪自己，并且感受到了人生的无限可能性。写作已经成为我生活中不可或缺的一部分，我相信，只要不断地坚持下去，我一定会在写作的道路上越走越远。
写作心得与感悟（精选21篇）篇十七
作者和朋友坐飞机到了火星，飞机碎了，朋友升天了，而作者却意外地存活了下来。他只有碎得像些挂着的干菠菜的衣服和肚子里的干粮，几乎等于一贫如洗(除此之外，他还有一把手，一盒火柴)。
作者认识了地主大蝎，它的迷林是它的命根子。大蝎请作者为它守护迷林，因为大蝎认为作者这个“外国人”(其实是外星人)就是迷林的守护神;大蝎的儿子小蝎去过外国，是个“新派”人物，有一些知识，看不惯猫人国里这些猫人的自私行为，却又无法改变事实，只好无比的悲观，每天与比迷叶还迷的迷一起嬉笑打闹;守寡在家的公使太太，带着公使的八个妾，最喜欢说的就是“不吃迷叶”，每天要说百十遍：“公使太太，到过外国，我不吃迷叶!”“喂，外国人，你该交房租了，五十国魂(猫国的货币)，我们不吃迷叶!”最后，外敌入侵时，由于猫人的软弱无能和为自己着想，作者也见证了猫国的灭亡。
总体来说，猫人是非常自私，颓废和软弱的。它们时时刻刻为自己着想，官员种植迷叶(一种能让人的饥饿感消失，让人变懒的植物)，收获后分给自己的亲戚，剩下的高价卖出;皇帝吃官员进贡的迷叶;老百姓只能吃饭菜，饥一顿饱一顿，生活非常艰苦;人们当兵只为了每月的那几片迷叶。猫人的宗旨是：欺侮别人，不合作，捣乱，彼此之间互相绝对不接触。
我难以想象——这样的国家是如何成立的?没有规章制度，国内到处乱成一团糟，竟然还有三千余年的历史!为什么不造反呢?后来，我想通了，因为这个民族过于软弱，过于自私，过于愚钝。它们没有文化，而皇上又过于“聪明”人民讲什么，他就提倡什么，可最后还是一事无成。
猫国的灭亡是必然的，它们不懂得合作，自相残杀，不灭亡，天理难容!毕竟，在这个世界上生活，只有一条规则——弱肉强食，适者生存。
写作心得与感悟（精选21篇）篇十八
《猫城记》在开篇部分介绍，主人公乘坐飞机(船)来到火星，遇到当地智慧生命猫人;结尾部分解释，主人公目睹猫人国灭亡后半年，乘法国探险飞机(船)回到地球。从主人公自救脱险，结识猫人朋友，到学习猫人语言，进入猫国都城历险，等等诸多细节，无不符合社会科学逻辑。但在作者写作之时，人类所掌握的科技能力对火星了解还十分有限，对火星上是否存在高级生命也没有定论。可以说整篇小说使筑在一个科学幻想式的背景上。
在这部作品中，老舍先生的黑色幽默的语言风格展露无疑。老舍先生是京味小说的先驱与代表，但在《猫城记》这部作品中却没有像以往那样用过多的北京方言编制形象。一方面这与上文提到的小说特殊背景有关，另一方面却是因为作者蓄意尝试着一种特殊的语言风格。作为猫人看待的另一种外国人，他们在与主人公善意地交流时有这样一段话，“我们为什么组织这个团体呢?因为本地人的污浊习惯是无法矫正的，他们的饭食和毒药差不多，他们的医生就是噢，他们就没有医生!”类似口语上的突然转折，常常被设计成相声中的包袱，这里令人莞尔一笑的同时，也会适宜地引起我们对那一年代的国民在卫生、医疗方面的状况和习惯的反思。这篇小说尽管主观上背离了当时常用的幽默手法，但客观上偶然地具备了二十世纪六十年代才被世界广泛认可的黑色幽默艺术特色。
写的真好啊!悲凉啊!虽然写的是外太空的猫人，但是可以叫一本丑陋的中国人。影射的还是我们中国人人性的悲哀。在这本书里，这个温暖的人也终于是绝望了。猫人灭绝。不战而败。其中有解放前中国的影子，有的影子。有日本人打中国的影子。那屠杀就像南京大屠杀一样。老师和校长没有薪水。被批斗，学生和老师是敌对的，互杀。学生没有知识，抵御不了外敌，就会窝里斗。听主人公讲人类穿高跟鞋的美妙，猫女也扶着墙学习踩砖头用脚尖走路。猫男则试着穿裤子。迷叶，猫人的生活离不开迷叶。和以前民国的大烟差不多。吃迷叶才可活的感觉好。猫兵遇到攻城的人，一概后退，给钱就投降。皇宫的墙上是堆烂泥，墙下沟填满臭水。因为攻城的矮人怕脏。这样可笑的抵御。(矮人们是我所知道的人们中最残忍的。猫国的灭亡是整个的，连他们的苍蝇都不剩几个。)老舍的原话。主人公最后搭法国到火星的探险飞机，才回到伟大光明的中国。最后一句结尾是整篇文字有一点光的地方。其余就是灰暗。
写作心得与感悟（精选21篇）篇十九
今年的中考成绩一公布，我一颗悬着的心总算放了下来。高兴之余，我想谈谈自己参加中考的，希望能给升入初三的同学有所帮助。
初三是十分关键的一年，是人生一个重要转折点，因此必须认真对待。从现在起，就要有紧迫感，绝不能到学期快结束时才紧张起来，特别是一些基础并不十分扎实的同学。刚升入初三，有些同学不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间。须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。初中考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后，再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。
每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项——文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩。考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。
有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习，生怕不这样就不能取得好成绩。这不仅是一种对自己缺乏信心的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这样的事例：有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成绩。别人的教训就是我们的经验，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩。
写作心得与感悟（精选21篇）篇二十
按照党的部署，我县“创先争优”活动已进入第二阶段，“珍惜岗位讲贡献，履职尽责创佳绩”大讨论是“创先争优”活动的重要组成部分，对整顿干部作风，提高干部素质，创造一流业绩，转变干部形象等都有重大意义。针对供销系统的实际，我们面临的改革、发展、稳定的问题更多，情况更复杂，许多深层次矛盾更突出，如何使供销事业走出低谷，再创辉煌，需要我们供销人付出更大的努力。因此，开展“珍惜岗位讲贡献，履职尽责创佳绩”大讨论，重塑干部特别是股级以上领导干部形象，锤炼过硬的领导干部作风，始终保持力争上游的干劲，更具有特别深远和重大的历史意义。
一、倍加珍惜工作岗位。
我们现在的工作岗位都来之不易，这里有党的培养，培育的结果，有上级领导关心、信任、支持的结果，有广大同志们和战友们帮助、理解、关怀的结果，更有自身多年来如一日学习、奋斗、拼搏、上进的结果。因此，我们必须惜岗、爱岗、敬业，学习和发扬精神，发扬“钉子”精神，无论在什么岗位都要让自己的青春年华闪光。惜岗，就是要珍惜自己的岗位，克服怨天忧人;这山重那山高，攀比待遇等思想倾向，树立珍惜岗位，立足眼前，放眼长远，干一行爱一行的思想。爱岗，就是要热爱自己的岗位，克服挑岗，怕担责任，不愿付出，讲得失等思想倾向，树立“路在何方，路在脚下”、“雄关漫道真如铁。
写作心得与感悟（精选21篇）篇二十一
最近不少人找我，问我写作到底有什么诀窍，我思来想去，实在是不明白自己到底有什么值得告诉别人的。更加惭愧的是年少轻狂，曾经收过一个徒弟，徒弟尊敬咱，但是师傅不知道到底该传给他什么。我最初是一个学计算机软件应用专业的理科学生，从事写作是因为工作的逼迫，从最初的不知从何下笔，到现在的得心应手随心所欲，十余年来一晃而过，昨天又有朋友为女儿找我，问我写作的心得与窍门，当时我一直在敷衍，自己实在不知道该如何回答，晚上睡前考虑了一下，决定以我的经历写此文回答他。
一、文学修养。文学修养是个积累，别人帮助不了你。我是独生子，从小除了找朋友玩以外，最大的爱好就是看书，只要能找到的什么书都看，记得我第一次看《易经》是在小学三年级，看的是本《易经入门》，一个月下来把自己看的晕头转向，什么也没懂；初中的时候，去青岛湛山寺玩，那里的一位大和尚送了一本《金刚经》，回来看的也是一塌糊涂，啥也没明白。术数也小有研究，但是这些只是我看书很小的一部分。最多的是各种名著和小说，一直到现在我最喜欢逛的地方是书店，最喜欢做的事是买书看书。这是第一点，简单说就是求知欲。
二、公文写作的秘密。公文是有固定格式的，类似通知，请示之类的，掌握好了以后写就是了，这个不用你发挥，关键就是个格式，别让人看笑话就行了。新闻写作是个考验你写作能力的工具。你的写作能力究竟咋样就是就看你发表多少新闻在哪里发表新闻。先说大公文写作，大家很头疼写单位的总结和领导的讲话稿，写总结的时候关键的一点是要做个旁观者，最好你能站在空中俯瞰你的单位，千万不要以一个写作者的角度写总结类的文章，那样你的局限性太大，领导也不会满意，做这个的前提是单位一切都在你心中。领导讲话稿的写法就平常注意观察主要领导喜欢的语法，用词，他关注的事项。动员讲话写的意气飞扬，慰问性的讲话写的'平和委婉等等，但是要把领导平常喜欢用的话放在里面。()政治类的文章，关键是要和上级保持一致，政治敏锐性需要培养，不是一蹴而就，悟性高的人几个月就行。平常要多看《新闻联播》、《人民日报》，尤其是人民日报的社论那里的作者都是政治类文章的大家，学习并且要琢磨，领导人今天为何说这句话，这个新闻到底是什么意思，时间长了一看新闻你就明白新闻背后的意思了。说白了一点，写领导讲话的时候，你就要把自己当成领导。大家别不敢，这是最大的诀窍。这样的大公文，写完以后找个没人的地方，自己读出来，下面就是听众，这时候不满意的地反全部都浮现出来，你再改，反复改，一篇好的文章就这样改出来了。大家明白了没有，一篇好的文章是改出来的，不是一蹴而就写出来的，大家没有到那个行云流水的地步，最初还是按照这个一步步来。
再说新闻写作，新闻写作的5个w一个h是个格式，这个谁都知道。写新闻就是个琢磨，琢磨什么，一是琢磨事，单位发生的事是不是个新闻；二是琢磨人，什么人？报纸每版面的编辑，这个编辑喜欢什么样的文章，你就写什么样的文章；三是琢磨题目，你想每个编辑每天的邮箱里那么多文章，你拿什么吸引他，就是标题，做个标题党，这个不丢人。只要你的新闻刊发一次，编辑就关注你了，呵呵，下次就好说咯。记得当年为了一个题目，自己吃饭睡觉都在想，一连几天的功夫就是想个题目。努力吧，没别的办法。
三、树立目标。做人做事都要有个目标，既要有长期目标，也要有短期目标，公文写作上路后，就开始写新闻，先县级，然后市级，接着省级，最后国家级，一步步的去做，每达到一步那种成就感只有自己能够体会到。记得的时候，国家级报刊已经多次刊登了我的文章，那时候自己突然就失去了目标，写作没什么意思了，因为自己爱好体育，就在网易的博客上发表一些体育方面的看法什么的，直到有一天网易体育的编辑找到我，要我写篮球新闻和评论，这时候突然有事做了，我写体育新闻和评论的时候，那时候的网络正处于大发展的时期，自己也如鱼得水，非常畅快，每天看着网友的评论颇为自得。直到有一天感觉没劲了，彻底不写了，当然这时候自己的年龄也大了，激情伴随着年龄的增长在减退。目标是成功的基础，努力会缩短成功的时间。
四、别把写作当负担。主动和被动去做一件事，取得的结果是完全不同的，注意培养自己对写作的爱好，有时候爱好是逼出来的。很简单的例子，我们很多的体育明星，你以为他们最初真的就爱好体育？逼出来的，谁逼的，父母，教练等等。学会给自己一点压力，学会独立完成一件事情，学会用阳光的心态看待每件事每个人，学会在生活中观察生活，工作中观察工作，写作是个很好的工作，只要你钻进去，你就会发现里面的空间无限大，你怎样发挥都可以。这篇文章多字，我不到一个小时写出来，当然也有些不尽人意，毕竟好久没有提笔和构思了，但是基础在所以自己也不怵。
最后小小总结一下，写作的窍门是什么，积累，爱好，努力，目标，就这八个字。自己很惭愧，仅以此文回答朋友，希望能看到文章背后的东西。