写心得体会可以帮助我们更好地把握自己的学习和工作方向，为将来的发展提供指导和依据。10.以下是一些经典的心得体会示例，让我们一同来探究其中的道理和智慧。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇一
作为一个小学生，上学时最开心的一件事就是远足了。这一次，我和同学们一起去了著名的山区旅游胜地——黄山。在这次远足中，我不仅欣赏到了壮丽的自然景观，更深刻地体会到了劳动的重要性和团队合作的力量。通过与同学们的共同努力，我收获了许多宝贵的经验和感悟。
在这次远足中，我最深刻地体会到了劳动的重要性。早上我们要提前起床进行准备工作，要整理出去的行李、清理卫生等等，这让我明白了劳动的辛苦和付出。一路上，我们还要共同携带重的行李，攀登陡峭的山路，这需要团结和努力。每次休息时，我们都互相搀扶，彼此关心，这让我明白了劳动不仅是为了自己，更是为了团队的力量。尽管这次劳动很辛苦，但我学到的团队合作和付出辛劳的精神将伴我一生。
在黄山上，自然景观美得令人叹为观止。早晨的山顶云海翻腾，使人仿佛置身于仙境之中；中午的阳光照射在青山绿水上，给人以温暖和喜悦；傍晚，夕阳西下，整个山脉都变得金黄灿烂，让人感到庄严而又神秘。特别是对于一个城市长大的孩子而言，这些自然景观是那么新鲜而美丽，让我感到心旷神怡。这次远足，让我更加热爱大自然，更加珍惜身边的美好。
除了欣赏美景，这次远足还让我们深刻地体会到了团队合作的重要性。在攀登陡峭的山路中，每个人都要默契地互相帮助，拉起手来。有时我会遇到困难，同学们总是会无私地给予帮助，提醒我注意安全。当然，我也难免会碰到艰难的时刻，但是有同学们一直在身边鼓励着我，这让我更有勇气去面对困难。在团队中，我们相互鼓励、相互帮助，就像赛艇队员齐心协力一样，最终成功地攀登到了山顶。在这次远足中，我懂得了在团队中要互相帮助，共同努力才能取得更大的成功。
在远足的过程中，我还觉得时间过得很快。一天的行程虽然很辛苦，但我并不觉得疲倦，因为我一直都在与同学们愉快地玩耍和交流。我们一起分享食物，一起爬山，一起玩耍，一起唱歌。我们分享了快乐，同时也分担了困难。大家的笑声和欢声笑语使我感到无比的幸福和满足。这次远足不仅加强了我与同学之间的友谊，也让我明白了团队合作的力量。
通过这次远足，我不仅欣赏到了自然的壮丽景色，还切身体验到了劳动、团队合作和友谊的重要性。在这个过程中，我收获了快乐与经验。我学会了尊重大自然，更加热爱生活，懂得了团队合作和共同努力取得成功的力量。作为一个小学生，这次远足是我成长的一个重要的转折点，也让我更加热爱学校生活，期待下一次远足的到来。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇二
小学生活是人生中最为快乐的阶段之一，它不仅丰富多彩，还能让我们感受到大自然中奇妙的景象。其中，远足踏青是小学教育中的一项必修选修课程。这次远足踏青之旅，让我深刻地感受到了大自然的美丽和神秘，更让我们懂得了对于环境的保护和珍视。
二、前往目的地。
一路上，我们看到了沿着道路栽种的绿树，以及道路两旁的野花和草丛。大自然很美丽，很适合休闲和放松，也让我们更能够深入真正的环境。在此，我们真切感受到了人与自然的合一和亲密。
三、活动环节。
在远足踏青中，我们学会了许多技能。我们需要携带好水和食物，不会扔垃圾，小心行走，注意安全。在远足中，教师引导我们走的路上有很多丰富多彩的植物，也有清澈的小溪流。我们品尝了田野的新鲜果蔬，玩耍在洁净的小溪里，还看到了一些奇异的动物和昆虫。在参加这次远足踏青中，让我们更好的发掘生命之美和探索自然奥秘。
四、自然离我而去。
这次远足踏青的印象让我们认识到了，保护环境不只是自然界的事，更是人类的责任。大自然会在我们有计划有秩序的前提下，敬而远之而安逸地接受的。走出大自然的时候，我们手中的每一样物品都要拿回来，垃圾要带走，发出的声响要小心处理。要保护自然，我们需要从我做起，每个人都承担一份责任。
五、结尾。
本次远足踏青带给我们的不只是体育锻炼和生命探索，更是我们体验自然之美的机会。通过学校提供的机会去了解大自然，无疑有助于我们发掘生命奇妙性更进一步，而且他还可以让我们更好地珍惜环境、与自然共同生存。因此，我们学校要多举办这种活动，精心组织，让同学们都能够探索未知的奥秘！
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇三
远足是一种体验大自然、锻炼身体的活动，对于小学生来说，不仅能够丰富课余生活，增加知识的同时，还能培养他们的团队合作能力和独立思考能力。近期，我们小学举行了一次远足活动，我参与其中，收获颇多。下面我将从健康、团队合作和自然环保三个方面谈谈我对远足的心得体会。
首先，远足能够促进身体健康。长时间坐在教室里的同学们，经常会感到疲劳和压抑，而参加远足可以让我们暂时摆脱书本和学习的束缚，让身体得到放松。百米冲刺、跳远、拔河等一系列户外活动，锻炼了我们的身体各个部位，增强了心肺功能，促进了身心健康。我还记得，在一次攀登山顶的活动中，当我成功到达山顶时，汗水湿透了我的衣服，但我感到全身充满了力量和活力。
其次，远足是团队合作的重要表现形式。在远足过程中，我们小组之间需要相互帮助，共同克服各种困难。例如，在一次越野跑的项目中，我和我的小伙伴当时遇到了一个很高的围墙，我们纷纷确立了团结合作的目标，通过互相搭肩踩脚，最终顺利翻越了围墙。在这个过程中，每个人的思维都能够得到激发，能够主动提出自己的想法，增进了我们的友谊和合作能力。
最后，远足培养了我们对自然环境的保护意识。在远足路上，我们被美丽的自然景色所吸引，同时也看到了一些环境污染的现象。比如，在一次湖边野餐的活动中，我们看到湖水中漂浮着垃圾和塑料袋。老师告诉我们，这是由于人们对环境的不重视造成的。从那一刻起，我下定决心，要从自己做起，积极参与到环境保护中。我开始进行垃圾分类，自觉保护水源和绿化环境。
总的来说，参加远足不仅能够锻炼身体，增加对自然环境的认识，也能够培养我们的团队合作意识。通过远足，我收获到了自信、友谊和快乐。我想，只有亲身体验过远足的酸甜苦辣，才能真正理解其中的价值所在。也希望更多的小学生能够参与到远足活动中，让我们共同感受大自然的魅力！
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇四
远足是小学生喜欢的一种活动，它不仅能锻炼身体，还可以增加对自然的认识。最近，我参加了学校组织的一次远足活动，给我留下了深刻的印象。通过这次活动，我不仅学到了很多知识，还体验到了团队合作的重要性和乐趣。以下是我对这次远足活动的心得体会。
首先，远足能增加对自然的认识。这次远足我们去了一座山上的森林公园，我们不仅看到了各种各样的植物、树木，还观察到了许多动物的生活习性。比如，我们看到了栖息在树上的松鼠在追逐玩耍，还发现了一只可爱的小兔子在草丛中跳来跳去。这些都是在教室里学不到的，只有亲身体验才能更好地理解和感受到。通过远足，我对自然的了解更加深入了解了自然的伟大和神秘。
其次，远足强调团队合作的重要性。在远足过程中，我们需要相互合作，共同克服困难和解决问题。比如，在攀登山峰的时候，有些同学因为困难而放弃了，但是我们通过相互激励和帮助，最终成功登上了山顶。在远足过程中，我们还学会了分工合作，互相帮助。有的同学负责带领队伍，有的同学负责指路，还有的同学负责拍照留念。大家各司其职，相互配合，形成了一个紧密的团队。这次远足使我更加明白了团队合作的重要性，只有团结一心，才能克服一切困难，取得更好的成绩。
再次，远足让我感受到了大自然的美丽。在远足途中，我看到了蓝天白云、绿树红花，那些美丽的景色令我心旷神怡。站在山顶俯瞰，远处的田野、森林、河流构成了一幅美丽的画面。这些景色让我更加热爱大自然，激发了我保护环境的意识。同时，远足也是一种锻炼的机会。攀登陡峭的山坡、穿越茂密的森林、跋涉在崎岖不平的山路上，都是对我们体力和意志的考验。虽然有时候会感到吃力，但是面对困难，我始终坚持下来，不断提升自己。
最后，远足不仅能增加知识，锻炼身体，还能加深与同学之间的友谊。在远足过程中，我们互相支持、关心，形成了相互拥抱的大家庭。我们一起欢笑、一起抱怨累、一起分享食物和战利品，这些美好的回忆将伴随我们成长。通过远足，我结交了许多新朋友，增进了彼此的了解和友谊。
通过这次远足活动，我对自然的美丽有了更深的体悟，体会到了团队合作的力量，锻炼了身体，并结交了许多新朋友。我相信，远足活动不仅是一次丰富多彩的体验，更是一次宝贵的学习和成长之旅。我会继续努力，更多地参加这样的活动，让自己变得更加优秀。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇五
远足是一项丰富多彩、令人兴奋的户外活动，让小学生们有机会亲近大自然，感受大自然的魅力。近日，我们小学组织了一次远足活动，让我们畅游于大自然的怀抱，收获良多，我深感受益匪浅。下面，我将以五个连贯的部分来诠释这次远足的心得体会。
其一，丰富的自然知识。
在远足的过程中，我们收获了许多自然知识。比如，我们学习了许多植物的名字和特点。老师介绍说，那些长在路边的野花被称为“虎皮兰”，那些绿叶子茂盛的树木是“榆树”。我们还学习了一些动物的习性和生活习惯。比如，蜜蜂常在花丛中忙碌，采集花粉做为食物，同时也传播着花粉。在远足途中，我们还有机会看到了不少小动物，比如蜥蜴、松鼠和鸟儿等等。通过这次远足，我对大自然的生态体系和动植物的知识有了更深入的了解。
其二，团队合作的重要性。
远足不仅仅是个体的活动，更是一个团队合作的过程。在远足途中，我们必须相互帮助、互相支持才能完成任务。有一次，我们来到了一座小山上，这个山比较陡峭，上面的道路也比较狭窄。由于身体素质的不同，有些同学走得很快，有些同学则走得较慢。老师提醒我们要互相帮助，尽量保持队伍的凝聚力。就在下山的时候，我遇到了些困难，同学们纷纷伸出援手，帮我解决了问题，使得我们团队更加紧密。通过这次远足，我深刻认识到了团队合作的重要性。
其三，锻炼身心的机会。
远足是一项需要体力和耐力的活动，它可以极好地锻炼我们的身心。在远足中，我们要经历长时间的行进，攀爬陡峭的山坡，跨过湍急的溪流。这些行动加强了我们的体质，增强了我们的毅力。尽管有时会感到累，但通过这次远足，我学会了坚持不懈，不怕困难，勇往直前。这使我对自己的体魄有了更大的信心。
其四，加深师生之间的情感。
经过这次远足，我感受到了老师对我们的关心和爱护。在我们爬坡的时候，老师总是有问必答，有求必应。在我们需要帮助的时候，老师永远在身边。有一次，我们遇到了一些挫折，感到有些失望和疲倦。老师鼓励我们坚持下来，说：“只有克服困难，才能迎接成功的笑容。”这句话激励了我，让我下了决心，不再退缩。通过这次远足，我不仅体会到了老师们的辛勤付出，也加深了我与老师之间的情感纽带。
其五，享受大自然的美好。
大自然是我们最美的老师，赋予我们无尽的智慧和美感。在远足活动中，我们有机会近距离地感受大自然的美丽和神奇。站在山顶上，遥望山下的风景，心情无比愉悦。感受大自然的清新空气，欣赏山间的绿树红花，仿佛身心得到了极大的放松。我学会了欣赏大自然的美好，也明白了保护大自然的重要性。
总之，这次远足活动给我带来了许多收获，不仅开阔了我的视野，丰富了我的知识，还培养了我的团队合作意识和坚持不懈精神。通过与老师和同学们的互动，我更加意识到了大自然的奇妙和珍贵。我相信这次远足将会成为我美好回忆的一部分，也将激励我更加努力地学习和生活。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇六
近日，我们班进行了一次令人难忘的远足活动。这是我第一次参加远足，尽管经过漫长的徒步旅程，但我却收获了很多宝贵的经验和快乐回忆。通过这次远足，我深刻地体会到了团队合作的重要性、自然的魅力以及锻炼身体的必要性。以下是我对这次远足活动的心得体会。
首先，这次远足让我认识到团队合作的重要性。在行进的过程中，我注意到每个小组成员都需要相互搀扶、互相照顾。每个人分工明确，有人负责引路，有人负责担任后勤保障，还有人负责激励士气。只有大家通力合作，才能确保我们安全地完成远足任务。这次经历让我明白到，团队合作不仅能够减轻个人的负担，还能够使我们更加坚强、勇敢。
其次，远足活动让我领略了自然的魅力。我们穿越了丛林，越过了小溪，目睹了美丽的风景和各种生物的奇妙存在。感受到清新的空气、醉人的花香，我仿佛置身于另一个世界。在这个过程中，我更加珍惜大自然的美好和它给予我们的一切。我发现自然景观不仅是给我们提供了绚丽的画面，更是教会了我们关爱和保护环境的重要道理。
此外，远足还给了我锻炼身体的机会。徒步过程中，我需要长时间走路，攀登艰险的山路，体力和耐力都得到了相应的锻炼。我感到自己比过去更有力量、更有活力。这不仅增强了我的意志力，也提高了我的身体素质。我明白只有通过坚持不懈的努力，才能取得成果。
最后，这次远足不仅让我体验到了团队合作、自然景观和锻炼身体的重要性，也给我敲响了成长的警钟。在远足的过程中，我遇到了不少挑战和困难，但是我没有放弃，坚持到了最后。这次经历让我懂得了面对困难时要坚持不懈、不气馁。困难并不可怕，关键在于我们应该从困难中学到东西，并努力克服。
总的来说，这次远足活动是一次非常有意义的经历。通过体验和感悟，我学到了许多珍贵的知识和经验。我明白团队合作的重要性，了解了大自然的美丽和力量，领悟到锻炼身体的必要性和成长的重要性。我相信这次远足会一直留在我的记忆中，成为我成长路上的宝贵财富。让我们珍惜这次宝贵的经历，相信未来的每一次远足都会给我们带来更多的快乐和收获！
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇七
远足作为一种户外活动，既能让学生远离课堂，亲近大自然，又能开拓视野，增长见识。作为一名小学生，本次远足不仅让我体验到了与众不同的欢乐，还给了我许多宝贵的心得和体会。
第一段：准备万全不可少。
远足之前，我们班组织老师要求我们在背包里准备好所需物品，包括水壶、雨具、食物等等。我第一次参加远足，准备得不够充分，结果遇到了瓢泼大雨，我身上的衣服全湿透了。从这次经历中，我明白了准备万全的重要性。只有在准备充分的情况下，才能更好地面对各种突发情况，并确保自己的安全和舒适。
第二段：团队合作是关键。
远足过程中，我们分成几个小组，彼此互相合作完成任务。我们需要相互帮助，共同面对困难。在一个陡峭的山坡上，我滑倒了。好心的同学看到了，立刻伸出援手拉我起来。在小组活动中，我们共同分工，互相照顾。这次远足让我明白了团队合作的重要性，只有团结合作，才能更好地应对挑战。
第三段：爱护大自然是责任。
远足使我亲近了大自然，看到了许多美丽的风景。但同时，也看到了一些人为破坏的痕迹，比如乱丢垃圾和砍伐树木。这让我感到很难过，也让我深刻意识到我们每个人都有责任爱护大自然。从今以后，我决定不再乱丢垃圾，而是要与身边的人一起保护我们的环境，保护大自然的美好。
第四段：倾听大自然的声音。
远足中，我深深感受到大自然的美妙。山中的鸟儿歌唱，溪水欢快地奔流，树叶在风中轻轻摇晃。我沉浸在大自然的怀抱中，久久不能自拔。我从中学到了倾听的重要性，只有静下心来，才能真正感受到大自然的生命力和美丽。
第五段：远足经历让我成长。
通过这次远足，我收获了很多，不仅仅是对大自然的了解，更是对自己的成长。我在这次远足中学会了自信和勇敢，因为只有这样，才能面对各种未知的挑战。我还学会了坚持不懈和团队合作，只有这样，才能战胜困难，达到目标。这次远足经历不仅丰富了我的知识，还帮助我成为一个更加坚强和独立的人。
总结：
远足是一次锻炼身体和心灵的机会，它不仅可以让我们与大自然亲密接触，还能培养我们的团队合作精神和环保意识。通过这次远足，我明白了准备的重要性，团队合作的关键性，以及爱护大自然的责任。我会将这些体会贯彻到日常生活中，成为一个更好的人。远足让我收获了满满的体会和成长，我期待着下次与大自然的再次相遇。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇八
作为小学生，每一年都有迎来一次外出远足的机会。远足不仅是一次放松心情的机会，更是增进同学之间友谊的好机会。我不禁感叹，原来远足可以带给我们这么多的收获和快乐。下面，我将和大家分享我这次远足所得到的心得体会。
首先，远足让我更加深入地了解大自然的魅力。在远足过程中，我看到了美丽的山川、湖泊和花草树木。呼吸着新鲜的空气，我感觉到自然的宏伟和力量。此外，在远足过程中，我还了解到了植物的成长和变化过程，领悟到季节的移转对大自然的影响。这让我更加珍惜眼前的一切，告诉我要学会保护环境，保护生态。
其次，远足让我学会了面对困难和挑战。早上，我们出发前，老师给我们每个人发了一张远足计划，上面写的是这个路线图的表达方式，也就是说只有我们学会阅读这个路线图才能找对方向。一开始，大家对图上的符号和方向都感到头晕目眩，有些同学哭了出来。幸好，老师给我们讲解了图上的符号和方向的含义，我学会了如何读图。凭着对地理的兴趣，我发现那条又大有光亮的线缆就是我们的路线，于是我信心满满地带领大家上了山。虽然一路上我们遇到了很多难题，但是我们相互帮助，鼓励着，终于顺利到达目的地。这次经历让我明白了只要肯努力，就能克服困难，取得成功。
再次，远足让我发现了自己身边同学的闪光点。在远足中，我看到一些同学勇敢无畏地爬山，有一些同学非常聪明地解开了脑筋急转弯题目，还有一些同学乐于助人，总是第一个伸出援手。这让我感到惊讶，因为以前在平时的学校生活中，我很少注意到他们身上的亮点。通过这次远足，我发现了他们身上的闪光点，也更加欣赏他们。同时，我也意识到每个人都有自己的优点和特长，相互间应该互帮互助，共同进步。
最后，远足带给我了无穷的欢乐和回忆。在山上，我们玩得开心极了，有的同学摘了一束鲜花，有的同学放飞了梦想的风筝，有的同学捡到了一只小鸟的羽毛……所有这一切都成为我美好的回忆。这些回忆提醒着我远足的欢乐和友谊，激励着我在以后的学习和生活中更加努力奋进。
总之，小学生远足不仅让我更加深入地了解了大自然的魅力，也让我学会了面对困难和挑战。同时，在远足中我还发现了同学身上的闪光点，更加珍惜友谊。最后，我感到远足带给我无穷的快乐和回忆。通过这次远足，我收获了成长和快乐，让我深深感受到亲近大自然的乐趣和团结协作的重要性。我相信，这次远足的经历将成为我生命中珍贵的财富，激励我走向更加美好的未来。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇九
我想从结构方面对你的请求进行一些解释。一篇好的五段式文章通常是由开头段、三个中间段和结尾段组成。每个段落有特定的功能和主题句，以确保文章结构连贯和逻辑清晰。因此，我将根据你给出的主题“小学生远足作文心得体会”，为你提供一个符合五段式文章结构的大纲。你可以根据这个大纲进行创作，确保每个段落的连贯性并满足总字数要求。
开头段：
-引入话题，介绍你小学生时的一次远足活动。
-提出文章的主题：心得体会以及为什么这次远足对你有意义。
中间段一：
-阐述远足的意义，如创造学习环境、增强团队合作和培养社交技能。
-通过描述你在该活动中参与的各种团队合作活动来支持这一观点。
-举例说明远足如何帮助你建立更深层次的友谊和团队精神。
中间段二：
-探讨远足对你个人成长的积极影响。
-通过描述体验新环境和面对挑战的经历来支持这一观点。
-举例说明你如何克服困难，学会自信和独立思考。
中间段三：
-探讨远足对你学习的影响。
-讨论以实践方式学习的益处。
-通过描述参观博物馆、动手制作手工艺品等活动来支持这一观点。
结尾段：
-总结你的心得体会，强调远足对你的重要性，以及它如何影响你的成长和学习。
-提出对读者的建议，鼓励他们也参与远足活动，体验其中的乐趣和收获。
请注意，以上是仅供参考的大纲，你可以根据它进行适当的调整和修改，使其更好地适应你的具体情况和写作风格。此外，记得检查字数，确保文章符合要求。祝你写作顺利！
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十
近日，我和我的同学们参加了一次小学远足踏青活动。这次活动是在我们小学最后一个学期进行的，旨在增加我们的户外运动经验和亲近大自然的感受。这次活动中，我收获了许多，对于这次远足踏青活动，我想要和大家分享我的心得体会。
第一段：前期准备。
对于这次活动，我们老师提前做了充分的准备工作。我们学生们也要做好相应的准备，比如要穿上运动鞋、穿上舒适的衣服、带好水、零食等。此外，还需要注意活动的安全性，比如不要走到危险的悬崖，不要开玩笑抛物线等。这些准备工作是我们活动顺利进行的基础，也可以养成我们好的习惯。
第二段：了解自然。
在这次远足踏青活动中，我学会了如何去了解自然。我们经过繁华的市区之后，走进了山区，这里的景色和市区完全不同，我看到了清澈的山泉、茂密的树林和艳丽的花朵。感受到了大自然的神奇与美妙，这让我不仅仅明白了自然的重要性，也更加珍惜我们的环境，爱护我们的地球家园。
第三段：团结合作。
在这次活动中，我的同学们和我一起同行，我们会有彼此的照顾，互相鼓励。看到其他小组成员因为困难而懈怠，我们会去帮助和鼓励他们。这样的合作不仅是个人表现，在团队合作中能够有更完美的完成，还会增强我们在以后学习和生活中的团队合作意识。
第四段：锻炼身体。
这次远足踏青活动可以让我们锻炼身体。我们要爬山，穿越河流，这样的锻炼是我们平时没有机会体验的。这次活动不仅可以让我们的身体得到锻炼，也可以让我们对运动的理解更加深入，从而养成良好的运动习惯。
第五段：开拓视野。
通过这次活动，我不仅认识到了大自然的魅力，而且接触了一些自己不熟悉的植物和动物，认识了一些新的概念。在与小伙伴们的交流中，我也获取了许多新的知识和观点。这让我感受到了知识的无限魅力，也更深地认识到了自己的局限性。
总之，这次远足踏青活动对我来说是一次极好的体验。我不仅学到了运动与自然的知识，也锻炼了身体，在与小伙伴们的交往中，我也获得了一些感悟与收获。这次活动让我更加喜爱大自然，也更珍惜我们的生命和栖息的环境，希望在未来，这样的活动能够多一些。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十一
近日，我校举行了一次别开生面的远足活动。我参加了这次远足，亲身体验了带来的种种乐趣。在这次远足中，我深深感受到了大自然的魅力，也学到了一些重要的生活经验。下面就让我和大家分享一下我的心得体会。
首先，这次远足活动让我充分感受到了大自然的美丽和神秘。一大早，我们便来到了一个环境优美的山区。周围的山峦环抱，树木葱茏，温润如洗的空气使我们立刻精神焕发。我们穿过茂密的森林，爬上陡峭的山坡，终于来到了一个令人惊喜的山顶。从山顶望出去，山水相连，河水波光闪烁。我仿佛置身于仙境，欢呼雀跃，难掩兴奋之情。大自然的美丽给我留下了深刻的印象，也增长了我对大自然的热爱之情。
其次，这次远足让我学到了与同学相互合作的重要性。在征求老师的指导后，我们把分组成了小队。每个小队都有不同的任务，有的负责带水和零食，有的负责指路，还有的负责搭帐篷。每个人都尽力做到最好，互相帮助。当遇到困难时，我们会互相鼓励，共同解决问题。正是因为大家的团结合作，我们成功完成了这次远足任务。通过这次活动，我深刻体会到一个团队的力量是无穷的，只要我们相互协作，就能克服任何困难。
再次，这次远足教会了我们如何独立生活。在活动中，我们不仅要学会打包自己所需的物品，还要学会安全自护和卫生保健。当然，这一切都归功于老师的指导。老师教会了我们在野外怎样搭建帐篷，怎样用简单的工具解决问题。我们亲手做了一顿可口的午餐，品尝着自己的成果，满足感油然而生。这让我懂得了独立生活的重要性，以及充实自己的能力。
最后，这次远足让我学到了保护环境的重要性。在山区里，我们看到了大量的野生动植物。但很遗憾的是，我们也看到了一些地方被人破坏的景象。有的地方有垃圾横流，有的地方有树木被违法砍伐。这让我们深感痛心，因为这是对大自然的不尊重。我们决定以此为鉴，从现在开始，每个人都要从自身做起，保护我们的环境。我们要少扔垃圾，多种树木。这样我们才能让大自然更加美丽。
总之，这次远足活动给了我很多宝贵的经验和启发。通过这次活动，我更加热爱大自然，也确定了保护环境的重要性。我相信，只要每个人都积极行动起来，从点滴做起，我们一定能够创造一个更加美好的世界。因此，我要感谢这次远足活动，让我有机会去体验和了解到这些。相信我会更加珍惜每一个机会，去探索大自然，学习生活。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十二
小学时期最难忘的一次经历之一莫过于远足踏青活动。这种活动能够增加我们对大自然的认识和理解，以及培养我们团队合作意识和独立生存能力。本文将分享我在小学时期的远足踏青心得和体会。
在远足踏青前，我们的老师教给我们关于怎样进行远足踏青安全的知识，并向我们介绍了不同的户外活动用具。我记得我们用行李箱装备带有食物、水和医疗用品。我们也学会了如何使用指南针、地图和路标，以便在没有指导下找到目的地。正是这些准备，使我们在远足踏青时感到非常安全和兴奋。
我还记得，我们在一路上翻过了山，涉过了水，一路向着目的地行进。我们看到了美丽的树木和花草，还发现了一些奇妙的野生动物。当时我们感到非常兴奋和好奇。在午饭时间，我们停下来吃我们带来的食物。这也是一个很好的机会，团队成员之间可以互相交流和建立友谊。
第四段：收获。
远足踏青的收获不是只有到达目的地，还有一些未曾想到的东西。我们学会了更多有关自然的知识，如树木、它们如何生长，为什么它们能够在那里生长。我们还了解了环境包括食物链和生态平衡。这些知识对我们的了解大自然很有帮助。
第五段：结论。
参加远足踏青是一件非常愉快和有意义的经历。它让我们更亲近大自然、增进人际交往、提高个人的生存能力和增强自信心。相信我们每个人都会在远足踏青活动中找到自己的收获和快乐。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十三
今天，阳光灿烂，学校组织我们五、六年级的同学远足去安镇农博园远足。
一开始，大家兴高采烈，走在路上，边欣赏着路两边的景色，边有说有笑的，信心十足。可走了差不多两公里路，便有同学忍不住开始埋怨了，这么热的天，远什么足啊?还不如在家里吹空调呢!是啊。听着同学们的议论，我也觉得身上的背包越来越重，抬头望望天空，太阳显得格外刺眼，同学们的头上、鼻尖上都冒出了颗颗汗珠，队伍也渐渐慢了下来，零零散散的。当老师告诉我们刚走了还不到一半路时，同学们忍不住啊的叫起来，甚至有同学还夸张地做了一个晕的姿势。看到大家的表现，老师笑着指指中队旗，提醒我们，这一次远足的目的是为了培养毅力。于是，同学们不再埋怨了，纷纷振作精神，继续向农博园的方向进攻。
经过将近两个小时的路程，目的地农博园终于出现在我们面前!这时，大家似乎忘了刚才的辛苦，一扫有气无力的模样，兴奋地叫起来：农博园到啦!农博园到啦!随后迫不及待地冲进去。在里面，我们看到了栩栩如生的鹤望兰，一碰就香的碰碰香，无土栽培的莴苣但真正让同学们感兴趣的不是这些植物，而是活动项目。我玩的'印象最深的是沙地寻宝。很多同学寻宝时，不停地换地方，结果一无所获，而我，却是选定一个地方使劲挖，功夫不负有心人，挖了差不多15厘米的时候，我便发现一个东西，挖出来一看，原来是一个蓝色的蛋，上面还刻了一个美羊羊，特别漂亮!我开心极了，连蹦带跳向大家炫耀，弄了一身沙子也毫无感觉。
快乐的时光总是那么短暂，我们该返校了。这次远足，不仅让我们与大自然进行了亲密接触，感受了秋天的美好，更锻炼了我们坚强的毅力!这次活动将永远留在我记忆中!
这次远足，真让我难忘。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十四
2019年某个毫不起眼的午后，伴着黄叶簌簌而下的风，伴着透着凉意的细雨，山道蜿蜒，路途遥运，一个个生动鲜活的青年，在急坡缓坡之后变成了微弯的腰和沉重的'步履，雨水缠绵在脖颈里。
登山并不容易，更何况带着满城秋雨，茫茫不可见尽头的群峰之间，是年轻的、向上攀登的毅力，我们不明白成功后会看到怎样旖旎的风景，也不明白到达后会俯瞰怎样平旷的原野，我们只是明白自己要去哪里，就顾不得一路上的坎坷泥泞，再苦，我们也要坚持向前，再累，我们也要奔着我们的目标前进。
如何才能不害怕所有人的目光？如何才能贴近更真实的生命？如何才能成为更好的自己？“你的灵魂本就应如灰暗中斑斓、渺小却照彻河山”，用一颗生功热情的心向着憧憬的方向前进，不顾风雨，从一而终。
我们永远年轻，永远热泪盈眶——凯鲁亚特。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十五
星期天去远足了，我很兴奋，我带足了水和食物。刚上来是站在公交车上，我们是和七年级一辆车，人非常多，所以我们男生几乎都站着。路途非常远，坐公交车就坐了将近一个小时。
终于到了，我们有和西藏中学遇到了一起，与他们共同克服这次难题。张峰主任讲了几句，校长也讲了几句就出发了。刚开始我走的还比较兴奋，但走着就觉着累了。我记得大坡底下有一个跑马场，那得赛道非常一个跑马场，那得赛道非常崎岖。
我们边走，就有记者来采访。刚上来大约走了一半就坚持不住了，脚底板磨的很疼，最后在终点休息了一小会。然后原路返回，我们都认为被耍了，于是再走。我们都怀疑这就是休息的地方。终于，走了一半后，到了那片绿地，然后领导又讲话，没人听他的。
终有休息了，同学们都拿出了各种食物来吃。分了好几个位子，我拿出了昨天买的好东西，与同学们一起分享，我还吃了同学们的不少食物。同学们还拿着手机玩，玩什么的都有，不亦乐乎。同学们还带来了沙包，来砸鸭子，我玩了几个回合，由于太矮，总是被砸着，最后又都坐在位子上休息，但累的意思全都忘却。
终于吃完饭了，我们几个又去踢了球。我们自制了一个球门，双方都往球门里踢，结果他们赢了。我们还和张涛老师一块说话，老师的语言里处处有趣。
最后，我们去了黄河边，那的人很多，边上的泥更是柔软，像人的肉一样。一踩和水一样，其实里面就是有水，但不管怎么弄就是不烂，十分神奇。我和几个同学还比赛了打水漂，结果我才打了两个，丢人啊。
这次远足让我感触颇深。1、我知道了什么是坚持，坚持就是长期做自己有困难的事，这次我坚持下来了这20公里的路。2、我知道了什么是群体，我们八一是一家人，我们要有团结互助，互相进步，共同维护我们班级的荣誉。同时我们也要尊重老师，给老师让座。
真是既辛苦又快乐的一天啊。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十六
又是一年寒冷的冬天，但今年的冬天又显得格外不同，因为这一年的一天寒风消去，气温回升，也是这一天，江汉的传统活动——励志远足开始了。
在谢校长的祝福、刘校长宣布开始的那一刹那，远足正式开始。这次远足与往年不同，虽然路程近了，但路况很是崎岖，一路下来，以往从来没打过水泡的我，这次居然打了三个水泡，不过有老师、同学的扶持与鼓励，这脚伤带来的不满情绪竟也荡然无存。
听过班主任说的情况后，我就意识到——这次远足拍的照片很重要，因为要做成员组的小短片，而且到到毕业时，还会做成毕业大视频，给全班同学作为留念。于是一开始，我就马不停蹄的拍起照，不过到最后实在太累，我就放弃了在返程时拍照，并且拍同学们的囧相也不太好。
这次令我印象最深的，是到达目的地时四十分钟的活动时间，这也是以往远足所不具备的，加上了这样一个活动，真是锦上添花、画龙点睛啊！这样一来，我们就不单单是“走路”，而是真真正正的能收获。
我们班的活动可就多了，击鼓传花、谁是卧底、唱歌……引得体育老师陈老师、心理老师郑老师也过来凑个热闹，同学们展示着才华，抒发着这个年纪该有的青春与活力。
一个人的力量终究是小的，一个人如果不能融入集体，那么他终究是可悲、无知的。因为他不懂得关爱与理解、奉献与收获。这一路上，如果没有朋友曹铭的真心推助、化学老师胡老师的加油鼓劲、班主任刘老师的认真催促，我恐怕也就跟不上大部队，享受不了与同学们的欢声笑语，而是孤零零的.一个人忍受痛苦，抱怨远足给我带来的伤害，没有收获的过完这次远足了。
集体的力量是巨大的，集体给你带来的帮助也是不可估量的，通过这次远足，我与同学们的距离又近了一步，与老师们的心又扎紧了一番，一个有了集体意识的人，他的人生将不会有孤独、寂寞。
也是远足带来的伤痛，我意识到：一个没有苦难的人生是不完整的，正是因为有了磨难，使我们有了不断向前，不屈不挠的勇气。莫言的苦难人生造就了他以后的创作路，使他对现实生活有着刻骨铭心的体验。苦难同时也能造就我们，让我们不再畏惧苦难，勇往直前。
相信在以后的生活里，我更能秉承这份集体心、磨难心劈风斩浪，拥有持之以恒的勇气与魄力，在实现梦想的道路上越走越远！
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十七
今日我们最终如愿以偿地完成了我们期待已久的远足活动，主题为“拥抱自然，青春励志行”这活动特别好，可是过程十分艰辛、痛苦，去的时候怀着激动又高兴的心境，回到的时候怀着更激动的心境，去时和回到时相比简直是天壤之别，那叫一个累啊！最终我们还是咬牙坚持走完了这五十六里地的路，与长征相比，短得多，长征时所走的路是我们远足时所走的路大约833倍，但对于我们来说，说不累都是骗人的。
在路上我们引吭高歌，欢声笑语，其中掺杂着激昂的斗志、响亮的口号，很开心的走完这一路，在路上能够听到许多同学说累死了，可是有许多同学坚持走完全程，不上车。没有一个同学坚持不下来，五班的同学是最棒的，我也相信五班的全体同学都有一种坚持不懈、永不畏缩的精神，也期望我们会做得更好。
这一路走来体验到了甜和苦的滋味，甜的`是我们完成了这次远足活动，苦的是我们走了四万多步的路，说实话这十几年来第一次走了这么远的路，体验到了路途的艰辛，也有了一次值得让自己自豪的一件事情，这次是第一次参加远足活动，第一次参加就体验到了这么带劲的活动，虽然很累，可是我们也学到了很多东西。
坚持不懈的精神。正因为我们有了坚持不懈的精神才努力坚持走完全程，生活中我们也要有这样的精神才能够成功而又漂亮的完成某一件事，学习上我们更要有这样的精神，才能取得让自己满意而又优异的成绩。
团结协作的精神。我们是一个团体，要有一种团体职责感，更要有相互帮忙，相互扶持的精神，我们互帮互助，相互扶持才能走得更远，更漂亮，愿我们能在各个方面都有这样的精神，展是出一个更优秀的班团体。
经过一次活动我们能够从中得到许多启迪，对我们今后的学习和生活都有帮忙，期望我能够在学习的道路上披荆斩棘，走出一条比长征更远的道路。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十八
星期天去远足了，我很兴奋，我带足了水和食物。刚上来是站在公交车上，我们是和七年级一辆车，人十分多，所以我们男生几乎都站着。路途十分远，坐公交车就坐了将近一个小时。
最终到了，我们有和西藏中学遇到了一起，与他们共同克服这次难题。张峰主任讲了几句，校长也讲了几句就出发了。刚开始我走的还比较兴奋，但走着就觉着累了。我记得大坡底下有一个跑马场，那得赛道十分一个跑马场，那得赛道十分崎岖。
我们边走，就有记者来采访。刚上来大约走了一半就坚持不住了，脚底板磨的很疼，最终在终点休息了一小会。然后原路回到，我们都认为被耍了，于是再走。我们都怀疑这就是休息的地方。最终，走了一半后，到了那片绿地，然后领导又讲话，没人听他的。
终有休息了，同学们都拿出了各种食物来吃。分了好几个位子，我拿出了昨日买的好东西，与同学们一起分享，我还吃了同学们的不少食物。同学们还拿着手机玩，玩什么的都有，不亦乐乎。同学们还带来了沙包，来砸鸭子，我玩了几个回合，由于太矮，总是被砸着，最终又都坐在位子上休息，但累的意思全都忘却。
最终吃完饭了，我们几个又去踢了球。我们自制了一个球门，双方都往球门里踢，结果他们赢了。我们还和张涛教师一块说话，教师的语言里处处趣味。
最终，我们去了黄河边，那的人很多，边上的'泥更是柔软，像人的肉一样。一踩和水一样，其实里面就是有水，但不管怎样弄就是不烂，十分神奇。我和几个同学还比赛了打水漂，结果我才打了两个，丢人啊。
这次远足让我感触颇深。1：我明白了什么是坚持，坚持就是长期做自己有困难的事，这次我坚持下来了这20公里的路。2:我明白了什么是群体，我们八一是一家人，我们要有团结互助，互相提高，共同维护我们班级的荣誉。同时我们也要尊重教师，给教师让座。
真是既辛苦又欢乐的一天啊。
优质远足心得体会小学（案例19篇）篇十九
时间就像手中轻轻捞起的细沙，在不经意间悄然滑落，很多事情也随着时间的推移而渐渐褪色，但这一次的“远足”活动，却锻炼了我的毅力，令我终生难忘，其中的滋味更是令我回味无穷。
今天，我一大早来到了学校。咦？同学们都差不多到齐了，瞧！他们个个精神抖擞的，想必是做好了充分的准备，去迎接这次的“挑战”。
我们排好队，迈着轻快的步子出发了。可刚走出学校不远，头上的汗就像漏水的水龙头一样冒个不停，不经意间身上的衣服也慢慢的贴紧了背，真不舒服。太阳公公，请您别关注我们了。在路上我们聊得很开心，一路有说有笑的，竟不知时间悄无声息地溜走。不知不觉就到了西溪，我们继续沿着一条两边树木茂密的林荫水泥路前进，虽然现在凉快了很多，但是步子却变得逐渐沉重，越来越觉得力不从心，脚底起了泡，走路也变得一瘸一拐。突然间觉得那弯弯曲曲的山路走不到尽头，而我们的力气都耗得差不多了，每向前再走一步都觉得那么艰难，让我真正体会到了什么叫辛苦，真不敢想象我们的红军万里长征爬雪山过草地是怎么走过来的。
也许是因为走得太累了，我没心情欣赏眼前的风景，听说快到了，我才将注意力转移到眼前，只见“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，那绿色仿佛在跳跃，在流动，流进了我的眼睛，流进了我的心胸，将我灰色的心情渲染得跟它们一样绿，双腿变得不那么酸胀了。
哦，终于到学校了！我们叫着、笑着，一种成功的喜悦涌上心头。这次为期两天的“远足”活动磨炼了我的毅力，增长了信心和智慧。在这期间，我学会了搭帐蓬，不仅挑战了自己，克服了困难，还完成了一件件自己认为无法完成的事，获得了一种超越自我的快乐。
如果人生是一本书，那么“远足”活动就是书中最有意义的一页；如果人生是一台戏，那么“远足”活动就是戏中最精彩的一幕；如果人生是一首歌，那么“远足”活动就是歌中最欢快的旋律。的确如此，这次的“远足”活动给我留下了深刻的印象，将成为我一生中难以忘怀的记忆。
十月的秋风，清爽中略带柔和，吹黄了稻谷，吹红了果实，也吹来了让我浮想联翩的远足。原以为远足像漫游，充满了浪漫气息。于是，怀着一颗憧憬的心，我踏上了远足的征途。
沿途的风景充满大自然的气息，朗朗晴空万里无云，两旁的青山绵延到远方。走过一座白石桥，一股带着树木清香的凉风拂面而来，山中传来声声清脆悦耳的鸟鸣。我停止了脚步。视线沿着一条洒满斑驳树影的幽静小路，看见一座古色古香的寺庙，精致的五彩花纹雕琢的牌匾上写着三个气宇轩昂的大字——砂金寺，忽然想起常见的《题破山寺后禅院》的诗词：清晨入古诗，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。我似乎进入了诗人营造的意境之中，虽然没能入寺赏景，但心情仍是闲暇沉静的，这也算是苦中作乐吧。
继续慢慢向前走着，忽然看见印着“永定二中综合实践远足活动”大字的红旗已在远处飘扬，我才发现自己落在了队伍后，顾不得再欣赏那如花山景，我加快脚步追上前去。
不知过了多久，太阳越升越高，柔和的日光渐渐变得刺眼。队伍跑跑停停，原本谈笑风生的同学都不再说话，队伍渐渐沉寂下来。我早不像之前那样悠闲自在，只得小跑跟着队伍。汗水浸透了我的`衣衫，我有些体力不支了。队伍仍在加快速度前行。
又走了好一会儿，面前宽阔的水泥路竟然变成了一条由黄土堆成的曲折小路，我走起来更加吃力了。鞋子四周沾满土灰，我也懒得去擦。我就像一个散了架的木偶，无力地拖着像灌了铅似的双腿，摇摇晃晃地向前走去。
我真想放弃！这个念头一遍又一遍闪现在我的脑海里。突然，红军两万五千里长征，爬雪山、过草地时那不怕艰难险阻，坚忍不拔的身影浮现在我眼前。比起他们的艰苦，我这几十公里的远足又算得了什么！我没理由退缩！如果我连这点路都走不下去，坐上了“狗熊车”，退到父母的怀里，那我算什么？不就是只狗熊！既然我有健全的双腿，注定应该站起来大步向前走，不管多热、多累，路程有多远，我相信，只要抱着坚定的信念，一步步向前走，就一定能成功！于是，我咬咬牙，又大踏步向前走去。
走过了黄土路，到了休息站，一直火辣辣发痛的脚底经过片刻的放松后，接下来又是一阵风似的奔跑。我奋力地跑着，感受风的速度。忽然，像看到无限憧憬和希望，面前一片耀眼的金黄！温暖的微风吹过稻田，翻起阵阵金黄的稻浪，“哗——”，我似乎听到风吹稻浪的声音，似乎听到离成功越来越近的脚步声。
终于到站了。看着顶上红色的“西溪双桥山庄”的大字，我被太阳晒得红红的脸上露出喜悦的笑容。我成功了，我成功地走过来了！我是这场征途的胜利者！到站之前的憔悴与劳累一扫而光，取而代之的是无比的轻松与喜悦。
远足就像长征和未来人生道路的缩影。远足途中，我或许会惊羡路边的花草；或许会留恋河畔的树木；或许会拖着身躯艰难地行；或许会遇见各种各样的磨难，但只要靠去行走，就一定能到达成功的终点。
这一次远足将被我永远铭记，成为我生命中不可抹去的精彩片段，从中学会的坚韧精神将让我受益终生。远足中的那些事，七（2）班赖雨如初中生活如一幅五彩的画卷，远足便是点睛之笔。我的脑海中曾勾勒过无数美好的画面。可现实是残酷的，远足中“那些事”和想象不一样，它是怎么一回事呢？走“死”人不“偿命”。
耳畔。两旁的稻田、小屋如画卷一般，连绵不断展开了美丽的画页。安详的田园之风阵阵吹来。走在幽静的小路上，女生们观花赏草，连蒲公英绒毛芬飞的样子都让她们欣喜不已。走着，走着，许多人撑不住了，叫苦连天代替了欢声笑语，景物成了悲凉的点缀，耳畔只剩下烦人的蝉的聒聒。太阳放肆地靠着我们，老师不断催促我们赶路，我只觉脚一阵阵酸麻，几乎酥软，不知那骨头是否存在。终于，经过“九九八十一难”我们到达了目的地。此时，早已没了痛苦可言。
我们领了帐篷，兴冲冲地去搭帐篷了！选好位置，我迅速抽出支架，一段段接好，插实，穿入同桌整理好的帆布的一条边上。我们是全班第一个捅好一对对角线的，可我沾沾自喜没多久，便发现穿上一对对角线时，找错对角线了，如一盆冷水拨在我脸上，心中如打翻了五味瓶，只好抽出上一根支架。哎，支架太不好抽了，我心烦意乱，狠狠丢下支架，看着别人搭好的帐篷不禁怒火心中烧，甚至产生了想把帐篷扔出去的荒唐想法。可是在同学们的帮助下，我又搭起了支架改变了心态，可望着搭好的帐篷，我心中不知是甘甜还满是满是醋意。