校训演讲稿题目(实用15篇)

时间:2023-11-10 作者:书香墨校训演讲稿题目(实用15篇)

通过演讲稿范文的准备,演讲者可以更加自信地面对观众,展现自己的才能。如果大家有任何关于演讲稿范文的问题或者建议,可以随时与小编交流和讨论。

校训演讲稿题目(实用15篇)篇一

“格心知远,学达德彰”,这是我们烟店中学的校训,更是我校上百名教师对我们的执勤祝愿和期盼,而作为一个烟中学子,传承校训,发扬校训并践行校训更是我们义不容辞的责任。

“格心知远,学达德彰”,顾名思义,即是要时常叩问自己的心灵,反省自己,在反省中,我们可以更加清楚地认识到自己的不足,更全面地看待自己,并在深思中不断进步,以激励自己朝着更高更远的目标奋斗,树立远大的理想,指引自己前行的方向,通过不断学习,为自己的知识之舟注入新的能量动力,便可以在知识的海洋中“长风破浪”,然而学习在我看来更像是一点一滴的积累,学习做人,学习道德,学习知识,并通过这些学习逐渐地影响身边的人。

二、立下远志,让心中的理想为自己指明前进的方向。纵观古今,我们不难发现每一个远大的理想都发挥了其重要的作用,岳飞正是有了那“精忠报国”的理想,才留下了那千古的美名,周恩来正是有了“为中华之崛起而读书”的理想,才让自己的名字永远地留下了中华民族的史册上,钱学森正是有了一定要设计出导弹的理想,才让中国的国防史掀开了崭新的一页。同样,我们也应从小树立远大的志向,因为有了它,我们的未来将不再迷茫,因为有了它,我们的一切努力将不会白费,从现在开始,在自己的心中种下一颗梦的种子,看着它萌芽、生长。

三、刻苦学习,用知识的火花来装亮自己亮丽的人生。面对当今激烈的社会竞争,学习无疑是最好的途径。我们应该庆幸我们拥有如此良好的学习环境和学习机会,我们的学校努力地为我们营造一个良好的学习氛围,我们还有什么理由浪费时间,浪费这得来不易的机会呢?如果你曾经在虚度光阴,那就从现在开始努力奋斗,也许还来得及,如果你一直都十分努力,那么请继续坚持,你的明天会因为你的执著而更加精彩。

四、践行道德,让文明的行为影响你身边的每一个人。也许,你从未在意过你脱口而出的一句脏话,更未注意过自己随手扔下的一片纸屑,但这些小细节却鲜明地反映了一个的道德素养。在这方面,我校十分重视同学们的道德行为,积极开展习惯养成教育,希望大家能够明白道德对于一个人的重要意义。那么就从身边的小事做起吧,随手拾起校内的一片纸屑,随时向敬爱的老师问一声好。从现在起,让道德之花开遍校内的每个地方。

校训演讲稿题目(实用15篇)篇二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:《秉承校训精神,弘扬优良校风》。校训是什么?校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现学校文化精神的核心内容。校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。那么我想问一下同学们,我们学校的校训、校风是什么,你知道吗?不知道。有的同学在我们学校就读十年有余了,是不是有点惭愧呀。我们学校的校训、校风原来在学校进大门后左侧幼儿园的墙上有,校训是“诚、敬、勤、勇”:诚信的“诚”、敬业的“敬”、勤勉的“勤”、勇敢的“勇”,前不久刚刚清除,请同学们往后看,文化墙上的“崇尚一流,追求卓越,拒绝平庸”这十二个字就是我们的校风。我真诚的渴望你从今天开始牢记校训校风这是十六个字,让他为你实现人生理想开路导航!

同学们,说到校训“诚敬勤勇”,区区四个字,很容易记住,但是要真正理解、悟透,可能需要你初中三年、或毕业后三十年乃至整个人生的时间。

诚信是做人的根本。我国著名教育家陶行知说过“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”,讲的也是这个道理。恪守诚信,对于我们学生来讲就是不撒谎、不抄作业、考试不作弊。一个诚实守信的人才能立足于社会;一个守信用的民族才能跻身于世界民族之林;一个守信用的国家才会为国际所信赖。

敬业是一种态度,敬业是一种精神,敬业更是一种责任,当我们将敬业当成一种习惯时,便能一步步地从普通走向优秀,让自我的人生得到不断的发展。同学们会想,我们还没工作怎么敬业呀?其实不然,我们每天都有值日生,如果在你值日时,能把黑板及时擦干净,能把教室、卫生区打扫干净,那么这就是敬业;如果你是学习委员、小组长,能把各科作业及时地收好,并向老师报告作业情况,这也是敬业;如果你是学生会干部,你能认真负责地检查三操,做好记录并向学校政教处老师汇报,这也是敬业;作为学生,课堂上认真听讲,积极思考,自习记笔记,这也是敬业。

勤勉,不仅是做学问,也是成就一切事业的先决条件。勤能拙、勤能开慧。每一个在学业上的成功者,无不品尝过“三更灯火五更鸡”的寂寞荒寒,无不领受过“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的消肌蚀骨,而后方迎来“众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处”的与成功邂逅的错愕惊喜。我们身边就有这样的例子:本期期中考试的优秀生九一班的高园园同学、八三班的刘欣等同学、七一班的张宏娇同学,她们当中没有谁不珍爱青春,没有谁不珍惜读书,没有谁不努力上进。试想一下凭什么一个不愿早起、不勤奋、不想吃苦的人,能轻易取得让人羡慕的成绩!同学们,天上是不会掉馅饼的.!没有勤勉,想法再好,最终只能化作梦幻泡影。

心是人之本,怀有一颗勇敢的心才会拥有与重重困难抗衡的力量。在人生的道路上我们会经历许多坎坷,几乎没有一帆风顺的。当我们遇到困难,我们要做的,就是调整好自己的心态,把挫折带来的心理影响降到最低,以至于拥有愈挫愈勇的境界,要勇敢地面对,要有顽强的勇气和毅力,有担当,有责任意识,不能退缩或逃避!不论我们离优秀有多大差距,做一个勇敢的追梦者,相信自己在不断成长,不屈不挠、想尽办法就一定会取得可喜的成绩和变化。

希望同学们在今后的学习生活中践行“诚、敬、勤、勇”校训精神,弘扬“崇尚一流,追求卓越,拒绝平庸”优良校风,时时处处展现信钢学校学子风采,争做新时代的优秀学生。

谢谢大家!

校训演讲稿题目(实用15篇)篇三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

两年前,我们踏着青春的步伐,跨进了初中的大门。从那时起,我们开始学习怎样做一名合格的中学生,怎样做一名出色的中学生。

一次无私的援助,让落难的人看到了人间爱的曙光;一声真诚的感谢,让失去尊严的人找到了自尊的宝藏;一句虎山中学的校训,让我们在中学之路上不断成长。

“立德立志,求真求实”便是我们虎山中学的校训。这句话看似简单,实则蕴含着丰富的人生哲理。

“立德立志”要告诉我们的是要树立良好的道德品质和志向抱负。

拥有良好的道德品质应当是发展一切的前提。道德就像一本书,愚蠢的人草草的翻过,而聪明的人则细细的阅读。人生需要好的品德,它能使人养成良好的习惯,能使我们的生活感到充实,刘禹锡在《陋室铭》里提出:“斯是陋室,惟吾德馨”,是高尚的品德使陋室不陋。道德就像我们心灵深处的一口井,这口井便是我们修身养性之源泉。井越深,水越清。挖掘心灵深处的井,生命才不会荒芜。

其次,要有志向,即目标。志向中最大的难题就是不敢去实践。梦中的志向是短暂的,而实践中的志向则是永远的.。不要让人生失去目标,也不要因目标太遥远而不去付诸实践。泰戈尔曾说过:旅途的疲惫,不是来自目标的遥远,而是来自鞋中的沙粒。使得,成功的道路是目标铺出来的,而目标的制定及实现,都有其丰富的内容。确定自己的所追求的目标并不难,关键在于行动,许多人志向高远,到头来却庸庸碌碌,是因为他们没有行动,没有坚持下去的信念和勇气。是的,人生需要志向,但更需要行动。

时下有不少青少年,喜欢追求一种洒脱的外在美,这自然无可厚非。然而仅具有外表的洒脱,还不能说是真正的美,那些追去外在美的人,他们虽有摩登的发型,时髦的服饰,但他们胸无点墨,谈起吃喝玩乐眉飞色舞,而谈起天文地理则呆若木鸡。对于这些人,我要说刻意的外在美只不过是“金玉其外,败絮其中”,真正的美是天然的“真”之美,失去了“真”,也就失去了“美”。

古人云:索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一“信”字,孔明接受托孤为一“诚”字,因为“诚信”,百年的老店才得以顾客盈门,刘邦约法三章得以千年传为美谈……真诚,言而有信,实事求是等为人处世态度都源于真实。

新时代的我们不要热衷于追求洒脱与时髦,求真求实才真正跟得上时代的潮流。身为虎山中学的学生,应时刻谨记虎山中学的校训,它犹如一只号角,对内规范校规校纪,对外展示学校形象,校训,指导和激励我们奋勇向前,从现在开始,让我们一起努力吧!我们的学校历史悠久,有着深厚的文化底蕴,我们的校训也源远流长,寓意深远。“厚德”出自《易经》,“君子以厚德载物”,意思是以深厚的德泽育人;“博学,笃行”出自《礼记》,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,校训要求我们做博学之人,而“笃行”的意思是要努力实践所学,做到知行合一。“至善”出自《大学》,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。至善是最崇高的善,校训要求我们成长为最优秀的人才。

我们校训的含义博大精深,作为碑廓中心小学一名普通的学生,沐浴着学校的德泽,我已度过了四年快乐的小学生活。四年里,我从一个不谙世事的幼小儿童,成长为一个学会了求知,懂得了眀礼,知道了尊敬师长,关心父母的懂事少年。书声朗朗的教室里,有我如饥似渴求知的目光;宽阔的操场上,有我挥洒汗水、勤于锻炼的身影;国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”;帮助同学让我体会到“赠人玫瑰,手有余香”……。是圣贤的光芒照亮了我前进的道路,是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长!

亲爱的同学们,让我们一起牢记校训,做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行,始于足下”,同学们,让我们一起努力吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

校训演讲稿题目(实用15篇)篇四

老师们,同学们:

下午好!

今天我讲话的主题是《培养兴趣,发展特长》。

同学们,你们有自己的兴趣爱好吗?作为小学生,我们应该培养良好的兴趣爱好,因为良好的兴趣爱好能陶冶我们的情操。在学习活动中也能产生积极的、愉悦的情绪体验。它不仅可以减轻学习带来的疲劳,还有利于保护我们的心理健康,并能取得将来人生的成功。

良好的兴趣爱好是我们最好的老师。那什么是好的兴趣爱好呢?读书报、打球、下棋、画画、唱歌、跳舞等等这些对我们的学习、成长有益的事,就都是好的兴趣爱好。比如:读书读报可以增强我们阅读理解能力,拓展我们的知识面。打球可以训练我们的反应能力,使我们学会团结合作,明白集体力量是强大的,更重要的是明白:友谊第一,比赛第二的体育精神。下棋呢?可以提高我们逻辑思维能力,使我们学会纵观大局,更重要的是使我们明白不轻言放弃,不到最后绝不认输的品质。

古今中外众多的教育家都充分肯定了兴趣爱好在学习中的作用,正是健康而丰富的兴趣爱好,让我们的课余生活不再单调乏味,我们的视野不再狭隘,我们的人生阅历不再单薄。为了从小培养我们的'兴趣爱好,学校还专门为我们学开设了许多俱乐部,我想我们每个同学都能参与其中,从中发现自己的爱好,培养自己的兴趣。希望同学们选定了兴趣班,就不要换来换去,不要像“小猫钓鱼”那样三心二意。

一项有成就的特长的形成贵在坚持。今天学这个,明天又想学那个,天天不一样,看起来兴趣很广泛,其实什么兴趣也没有,什么特长也没有得到发展。

同学们,赶快行动起来吧,培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长,使自己成为一名多才多艺的小能手。

校训演讲稿题目(实用15篇)篇五

好的校训有一种使人如沐春风的人文精神,体现了润物无声的人文关怀。而我们校园的校训“拥有生活的力量”更能体现出校园要求我们德、智、体、美、劳的全面发展。

今年,我们校园设置了“乐善.为善”美德小银行,并根据同学们“尊敬长辈”、“勤俭节约”、“友爱同学”等一些美德行为贴上相应的彩币。这样能鼓励同学们做一些尊老爱幼、助人为善的事情,改善同学们的美德行为,让我们拥有了美德的力量!

校园设置的奥林匹克信息pascal语言社团,让我们了解到计算机的一些编程,对我们将来在程序设计方面打开思路,挖掘潜能,提高科学素养和动手潜力有了很大的帮忙。在这个语言社团里我们体会到了智慧的力量!

当校园举行运动会时,运动健将们像一匹匹脱缰的野马驰骋于赛场,那一个个矫健的身姿不仅仅展示出运动的魅力,更让同学们感受到运动的快乐!最新推出的每周二、四、五同学们大课间做完操后例行绕操场或校园慢跑两圈,不仅仅增强了我们的体能,更锤炼了我们的毅力。校园安排的体育活动让我们充分感受到健康体魄的力量。

我们的校园每月都有不同的活动安排。这不,在刚刚结束的英语国际节中,同学们自制的各国的物品展既让我们开阔视野,又让我们了解到各国的风俗习惯。上个星期五的校园文化艺术节,同学们大显身手,各展才艺,让我们一饱眼福,体会到校园生活的丰富精彩。

此外,校园的徽剧、轮滑、合唱和舞蹈社团,特色鲜明、活力四射,经常会参加区和市级的各种大型比赛,并取得了优异的成绩,特色徽剧更是走向了省内外。校园的各种活动精彩纷呈,让我们感到校园内每一天的生活都是富搞笑味的,都是充实的。

我们在三小校园里,在多彩的活动中获取到生活的.力量,同时拥有着这样的力量健康快乐地成长!

校训演讲稿题目(实用15篇)篇六

尊敬的老师、同学们:

大家晚上好!我演讲的主题是“做德才兼备的陶院人”。梅贻琦老先生曾说过:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”是的,一所大学,高耸林立的建筑仅仅是它的骨架,教师严谨扎实的治学,学生孜孜不倦的求索,学校代代传承的精神才赋予了一所大学之血肉。而校训,凝结了一代又一代学人的理想与追求,乃是一所大学真正的灵魂。一年前,我们甫一(刚刚)踏入陶院,它就告诫我们:博学精艺,厚德善行!这是陶院人日月积累的沉淀,这是陶院人勤勉律己的写照,也是陶院人孜孜以求的目标。一年的陶院求学,一年的精神陶冶,一年的身体力行,八字校训,我将之解读为四个词:博学、精艺、厚德与善行!博学,即渊博的学问;精艺,即精湛的技艺;厚德,即宽厚的品德;善行,即求善的言行。作为陶院人的我们,一脚踩在知识的沃土上,一脚踏在品德的高台上,惟有德才兼备,才能昂首前行。好仁不好学,其弊也愚;而好学不好仁,其弊也贼(意为伤害)。惟有博学精艺以致知,厚德善行以修身,方能成为一名合格的陶院人。

博学,语出《论语》:“博学而笃志,切问而近思。”《荀子?劝学》中亦云:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”大学,是我们的世界观、人生观与价值观形成的时期,而学习,正是塑造的过程。所谓“好学近乎知”,学习,让我们开阔思路;学习,也让我们洞明世事;学习,更让我们拥有智慧。我们不仅要精于己业,更要博采众家之长。正如培根所说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”每一门学问皆有其可取之处,每一种知识都将凝聚成我们的智慧。在当今的社会,我们大学生不应成为只具备某种技能的器具,而应当将自己培养成技能集成的复合型人才。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,不断精益求索的路上,广泛深入地学习正是我们的源头活水。

精艺,是对技艺精益求精的追求,是陶院的特色之一。在大一的参观实践中,我们看到陶瓷厂的师傅熟练地捏塑、轮制成型,把一团团泥浆似的陶土变成精美的陶器,看似简单的动作中凝结了无数的智慧,精致的陶瓷正是他们精艺的结晶。其实,不仅制作陶瓷如此,任何技能的学习都离不开坚持不懈的磨砺。正所谓“酒香不怕巷子深”,惟有在专业的领域内永不止步地进取,具备“铁杵磨成针”的恒心与毅力,方能拥有“百步穿杨”、“钱孔注油”的巧技,成为各行各业的佼佼者。

厚德,语出《周易》:“地势坤,君子以厚德载物。”高尚的品行,是一个人立足于世的根本。一个人没有道德羞耻之心,则是将自己的根基倾覆。《大学?中庸》中有云:“自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。”人不可能像走兽一样活着,应当追求知识与美德。而美德,并不是高居于神坛之上遥不可及,美德就在我们身边的点点滴滴。他人身处困境,我们伸出援助之手,这是一种美德;他人失意惆怅,我们真诚抚慰,这是一种美德;他人获得成功,我们鼓掌祝福,这也是一种美德。作为陶院人,我们应坚守原则,时刻谨记:违法之事不可做,背德之事不可为!

善行,老子曰:“上善若水,水善利万物而不争。”今日的大学生,不是象牙塔中“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的迂腐秀才,而是积极地参与社会,服务社会的有志青年。正所谓“力行近乎仁”,行动实践善。孤独寂寞的老人院,因有我们的身影而充满欢声笑语;身体残缺的残疾人,因有我们的关爱而拥有温暖完整的心;茫然无助的留守儿童,因有我们的帮扶而感受光明与希望。我们“不以善小而不为”,用爱心构筑“青年志愿者协会”温暖的家,秉持强烈的责任感回报社会,以实际的行动实践着善行的真谛。 一年来,在陶院行走中,踏下每一个坚实的步伐,烙下每一个清晰的脚印,耳边心中总是回荡着陶院充满智慧的训导——博学精艺,厚德善行。学为行之导,行为学之践。古人云:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知。”我们学艺而近仁;又如徐世昌所说:“凡建立功业,以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。”我们为仁而致知。博学精艺,厚德善行,仁智并存,德才兼备,我们陶院人如是说!我的演讲完毕,谢谢大家。

校训演讲稿题目(实用15篇)篇七

各位领导、各位同事:

大家晚上好!

今天我演讲的题目是——感恩的心。——有感于5.12汶川地震

历史将永远铭记地球的这一个坐标:北纬31度,东经103.4度。人类将永远铭记历史的这一个时刻:公元2008年5月12日,北京时间14时28分。一场8.0级的强烈地震,突然袭击了中国西部的四川省汶川县,强大的地震波震动全川,摇撼全国,在瞬间夺去了成千上万人的生命。这是自1976年唐山大地震以来,中国遭受的伤亡最重的自然灾害,举世为之震惊,无数国人为死难同胞落泪。

13亿中华儿女在这一刻为战胜巨大的灾难而握紧拳头,凝聚力量。一方有难,八方支援,举国上下,全体动员。在应对这场突如其来的自然灾害的过程中,我们悲痛着、牵挂着、同时我们又感动着、振奋着、自豪着。党和国家领导人与人民同呼吸,共患难,他们穿行在灾区,决策在前线,英明指挥,鼓舞斗志,领导全党全军全体中华儿女万众一心、众志成城、迎难而上、不屈不挠;那些忘我救援的人们,激励着经历灾难的人。他们用生命挽救生命,用顽强回报顽强,用泪水抚慰泪水,用爱心书写爱心;“大灾有大爱”的呐喊激荡着每个人的心胸。同胞有难,每一位中华儿女都是志愿者,有钱出钱,有力出力,13亿中国人顷刻间汇聚起巨大爱的暖流,给受灾的亲人们以莫大的慰籍。

我们杰克公司的领导和员工也以最快的速度在震灾的第二天就向灾区伸出了援手,总裁阮积祥首先带头捐款,全体员工积极响应踊跃捐款。并对受灾严重的四川籍员工提供了资金的支持,使他们以最快的速度得以回家看望受灾家人。

这就是中华民族万众一心、众志成城的力量,这力量来自于我们心底的真爱。

说到爱,下面的这个故事,可以为我们勾勒出一幅大爱的图像。

5月13号,救援人员在一片废墟瓦砾中发现了一名遇难者,当救援人员确认她已经停止心跳以后,余震又开始了,救援人员不得不迅速撤离了救援现场,就在这个时候,救援队的队长以特有的职业敏感又回到了那片废墟中。因为他看到:一名妇女双膝跪地,上身呈匍匐状,他确认这样的姿势一定有特殊的含义,于是又一次仔细的观察,这时候才发现这名妇女的身下,紧紧地护着一个才三、四个月大的婴儿。经过努力,婴儿得救了。因为母亲的呵护,这个婴儿毫发未损,在给孩子检查的时候,发现在他的襁褓当中,有一个手机,上面有一封没有发出的短信。信是这样写的:孩子,如果你能幸免于难的话,你要记住:妈妈爱你。

今天我想告诉我们所有的人,也让我们给这位母亲发一封短信,如果天堂能够收到的话,我想告诉她:我们所有的人都会像她一样,爱她的孩子。

我想听了这个故事的人,无不为之动容,潸然泪下。但是我也想到了许多网友的留言:不哭、不哭、祖国母亲不哭,灾区人民不哭,就让我们一同努力,让这个因为爱而幸存的生命能够在未来的日子里健康成长。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

校训演讲稿题目(实用15篇)篇八

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

这天我演讲的题目是《在圣贤的光芒下校训伴我成长》。

古人云:“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。”我们碑廓的圣公山,虽然没有泰山的巍峨,也没有华山的险峻,但千百年来圣公的传说使它有了灵性。《三字经》中提到:“昔仲尼,师项橐,古圣贤,尚勤学”,传说孔子的老师项橐就是碑廓人,人们尊称他为圣公,圣公山也因此名传千古,天下扬名。

我们的校园历史悠久,有着深厚的文化底蕴,我们的校训也源远流长,寓意深远。“厚德”出自《易经》,“君子以厚德载物”,意思是以深厚的德泽育人;“博学,笃行”出自《礼记》,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,校训要求我们做博学之人,而“笃行”的意思是要努力实践所学,做到知行合一。“至善”出自《大学》,“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。至善是最崇高的善,校训要求我们成长为最优秀的人才。

我们校训的含义博大精深,作为碑廓中心小学一名普通的学生,沐浴着校园的德泽,我已度过了四年快乐的小学生活。四年里,我从一个不谙世事的幼小儿童,成长为一个学会了求知,懂得了礼,明白了尊敬师长,关心父母的懂事少年。书声朗朗的教室里,有我如饥似渴求知的'目光;宽阔的操场上,有我挥洒汗水、勤于锻炼的身影;国旗下的演讲让我懂得了“为中华之崛起而读书”;帮忙同学让我体会到“赠人玫瑰,手有余香”…….是圣贤的光芒照亮了我前进的道路,是“厚德、博学、笃行、至善”的校训伴我健康成长!

亲爱的同学们,让我们一起牢记校训,做德智体美劳全面发展的小学生。“千里之行,始于足下”,同学们,让我们一起努力吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

校训演讲稿题目(实用15篇)篇九

各位老师,同学:

大家上午好!

我是302班的董xx。今天我国旗下讲话的题目是《大气处世,风正气清》。在三中两年多,记得有一回升旗仪式,一位同学给大家宣读过宪法中有关国旗的内容。而时至今日,面对升旗仪式以及国旗下讲话,仍有许多同学,对庄重的宣读充耳不闻,对升旗仪式漫不经心,没有用安静的倾听展现出对台上同学的尊重。这是对三中“大气”校训的错误践行,这种仪式感的缺乏,是对国旗,对他人,更是对自己的敬畏缺失。

校训是对全体老师和同学的道德规范要求,是学校校风,学风,的集中体现。学高为师,身正为范,上行难免下效,而学生在队伍里低声私语的行为也不是三中该有的大气。每周一的集会,排队集合与解散的时间甚于集会时间;窃窃私语的`声音盖过宣讲的同学;嬉笑打闹的行为亵渎庄严的升旗仪式,若不能严肃地对待,那就是三中声势最浩大的“形式主义”,我们还有很多需要改善。

校风大气,学风清正,回想考前教学楼里学弟学妹们此起彼伏的极具三中特色的喊楼加油声,带给我们的精神鼓舞让我们不再感到尴尬,也不再怯于表达,甚至当我们一起歇斯底里高呼“我们必胜!”时,更多的是对自己的敬畏,是对未来的庄严的宣誓。这一切让那几分几秒在我们的高中生涯中不再普通。也正是这些振奋人心的场景给我们以强大的精神信念去战胜对手,征服高考。

20xx届的同学们,我们已经历了第一次高考。在此我要祝贺成绩理想的同学,你的努力得到了高考的认可;我也劝慰尚不得志的同学,现实没有时间给你消沉。我们常拿“勇士”自比,理应知晓“狭路相逢勇者胜”的道理。我们仍需直面未来日子里的无限可能。三中人要的“大气”更是“胜不骄败不馁”的品质。

这一路,感谢老师们的陪伴坚守,同学们的合力并肩。我们收获了厚重的师生情、同学情、兄弟情。学弟学妹们,我建议大家积极参与各类有益个人发展的活动,学会主动争取与把握机会。在三中这片土地上学习,追求,思考,成长。我们有眼睛,能思考,我们必须敢于直面问题,勇于揭露分析问题,乐于改进与解决问题,那么我们在三中不仅能获得学业成绩的进步与吃苦精神的培育,更能得到品格与高度的抬升,三中精神也因此得到升华。

大气处世,风正气清。让我们成为更加有追求,有涵养,有高度,富有精神并善于成功的三中人。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”我的演讲到此结束,感谢大家的耐心倾听。

校训演讲稿题目(实用15篇)篇十

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

崇德尚美,和谐发展,这是我们学校的校训。

校训,伴我成长。同样,好习惯,伴我成长。

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我相信……。

崇德尚美,和谐发展……。

其实,我也想问你,你的校训是什么?有什么意思?这,就是我们的校训,这是我们赵各庄中心小学的校训,伴我成长的校训。

虽然只是很简单的几个字,甚至几句话,有时候,会给学生很大的目标,去努力,这就是校训的意义。

我会去努力。

我愿意为此去努力。

那么,你们会为此努力么。

校训演讲稿题目(实用15篇)篇十一

我是一名体育工作者,也被人笑为太阳底下最光辉的职业。身为一名体育教师,要让家长满意,社会认可,我认为就应该做到博观、行健、厚积、薄发———校训。

要让人民满意,让学生学有所成,教师就要有丰富的专业知识,宽广的社会履历。这样在教育学生时,才能胸怀宽广,游刃有余。为此,我做为体育教师,更要在文化修养上,在专业修为上,多学习,多思考。发挥体育拼博的精神,不断提升自己的能力,这就是博观。

“行健”。我个人认为就是在行动中去获得。只有不断努力,不断的向前,我们的目标才能步步接近。也许我们现在还年轻,在教育学生中会遇到许多问题,家长也许会有许多的不满。但我想,只要我们不断的努力,不断的改进自己,我们相信!让家长满意,社会认可不在以后,就在今天,就在现在!而做为体育工作者,在教学中就要身体力行,多走进学生,多做示范,多讲解,多关爱我们的学生。更要从学习中不断努力,从实践中不断进取。

俗话说:万丈高楼平地起!事物的发展只有通过无数次的量变才能有质的飞跃。家长的认可,社会的满意。要通过我们一步步从最基本的做起,从严抓教学质量做起。也许我们的学生基础差,也许比名校的学生相差很远,但这就更要我们从基本做起,,一步步把学生教育好,把他们带到知识的顶峰。而我做在体育中,会告诉我的'学生,要想跳的更高、更远,就要通过自我的努力,采取正确的方法,向着自我的目标,勇往直前,相信自已一定为成功!

如果你有实力,就释放出来吧!如果我们在教育中游刃有余,就让家长们看看吧!我们只有做到日积月累,才能有充盈的力量释放我们的风采。教师是辛勤的园丁,教师培育着祖国的未来,让我们年轻的教师从厚积开始,薄发妯我们真的风采,释放出我们活力。也许此时你一定知道了我的校训了吧,对!就是“博观、行健、厚积、薄发”,相信这八个字将伴随我成长,成长为一名优秀的教师,成一名人民满意的教师!

校训演讲稿题目(实用15篇)篇十二

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

校训是一所校园的教育理念,也是一所校园的核心精神所在。一所好的校园,校训也必然与众不同。而这次,我就来说说我心中的校训。

首先,我心中的校训要有“健康”两个字。因为一切思想创造大多都建立在一个健康的身体上,有了一个健康的'身体,就等于有了一笔无法衡量的财富,一个多姿多彩的人生。

其次,校训里还要有“诚信”之念,一个人不论是在学习上,还是在生活中,拥有诚信,你会拥有数不清的成功机会。更有古人曰“民无信不立”。诚信的重要性也可见一斑。

然后,校训务必有一个“孝顺”。父母为自己操劳一生,生身养身之恩重大,一个孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。

最后,当然离不开“勤奋”了,懒人是终究不会有大作为的。

这就是我心中的校训。

校训演讲稿题目(实用15篇)篇十三

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

校训,是一所校园的灵魂。它体现了校园的鲜明个性,是校园人文精神的外在体现,是校园历史与文化的深厚积淀。

“求知明理,以就懿德”是我们校园的校训。“求知”便是求得知识,探索知识;“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是能够成就完美的品德。

在校园里,我们要遵守纪律,尊重老师;在班级里,我们要团结友爱,共同拼搏;在学习中,我们要勤奋好读,温故知新;在比赛上,要以“友谊第一,比赛第二”的原则去竞争。

当我来到这所中学时,教学楼上醒目的大字引起了我的注意——求知明理,以就懿德。探索知识,明白道理,能够成就完美的品德。这所多么有益的校训阿!从此,我便以它为座右铭,把它写在自己房间的墙壁上,以此来时时警戒自己,勤奋好学,以德待人。

不记得当时的自己是有多懊悔,我只明白,从那一刻起,我斗志昂扬,把作业全都完成了。

无独有偶,此刻初三的我,对于学习已有些厌倦。不知是因为坚持两年的.奋斗,精神疲乏了,还是我前进的动力已快不见殆尽。我,常在课堂上走神,讲话;在与同学讨论时,少了一分讨论的积极性;而应对老师,却有点想避开。我是怎样了是时间是成熟把原本那个用心的我给淹没了刚开始,我还一向以为那只是因为成长,这是必然要经历的事。然而,当我又一次清楚地看到校训时。我明白了:我只是在自欺欺人,这一切的一切,都是因为自身的懒惰,造就了自己此刻的颓丧样。

这一切,都要感谢校训。是你,让我懂得了求学中,要努力,要坚持,要时时刻刻看清自己,认识自己的错误。

我的自觉,我的勤奋,我们得到的精神,都是从这个校园养起的,都是因为校训而拥有的。

秋风飒爽,红日当空,在那个下午的校园,是如此的寂静祥和。微风轻拂,拂来花香,拂来草香。这时,断断续续的“唰唰”声打破了宁静。原先是值日生来打扫啦。没错,那是我们。我们在校园组建了一队“时时刻刻值日队”。我们不管刮风下雨,都会到各个地方检查卫生。在别人打扫卫生时,我们会互帮互助,帮他一起扫地。不管任务轻重,我们都会相助。因此,我们受到了许多表扬。即使没有物质上的给予,但精神上的荣誉,鼓励都让我们感到奉献精神是至高无上的。没错,这都是因为校训的启蒙,校训的激励。

校训,是一所校园的灵魂,是校园的鲜明个性,更是鞭策我,伴我成长的动力!

校训演讲稿题目(实用15篇)篇十四

时光荏苒如白驹过隙,春华秋实的轮回流转间,我在我的母校――xx大学身边,已经陪伴走过数十载的风雨变迁,周围昔日的阡陌转成交通,当年英姿勃发的少年也已生出华发。然而,有那么一个声音,在母校前进的步伐中始终萦绕耳畔,矗立心间,用最强劲的力量去指引一代代华理人奋斗,迸发着熠熠生辉永不磨灭的.光芒,它就是我们华东理工大学的校训――“勤奋求实,励志明德”,这是时间的洗礼中从不曾改变也不会改变的精神的脊梁,更是我的人生道路中坚持的信仰。

xx年的秋天,我第一次踏进当年还是华东化工学院的母校,迎来了奠定未来发展的崭新开端。大学阶段是影响我树立人生观、世界观和价值观的重要时期,很幸运的是,我得到母校校训“勤奋求实,励志明德”的教诲,这便如一颗智慧的种子播撒在心间,种子生根发芽,茁壮成长,我也从少不更事的少年时代渐渐成熟起来。此刻想来,我之后的许多教学科研成果也要归功于大学本科阶段就培养起来的一丝不苟和实事求是的学习态度。与此同时,我那时便懂得了立志高远奋发图强,告诉自己要出类拔萃不断进取,这是我之后在教学科研方面孜孜不倦深入探索不竭的动力和支持。其实此刻看来大学里真正学到的知识与之后相比还是有限的,然而良好品德的树立却是那时开始的,这也对进一步的科研发展以及日常生活的待人接物有十分深远的影响。我恪守校训,起初是遵守一个规定,而之后,便是一种融入到灵魂的性格和习惯了,短短八个字,为我的人生铺下了坚实的基石,让我站得更高,行得更远。

我的研究生阶段依然选取留在母校,宛如孩子对母亲难舍的留恋。那时母校的名称变了,由“华东化工学院”变为“华东理工大学”;母校的容颜也变了,有了岁月沧桑的痕迹,也有了欣欣向荣新的辉煌和荣耀。而一如既往的,是母校的神韵与精神――“勤奋求实,励志明德”,我渴望留在母校温暖宽厚的怀抱里,汲取知识和灵魂的营养。研究生的生活主要就是与实验为伴了,每个实验,每组数据,每个结论,我从不草率敷衍,大胆假设留意求证,科研之路的起步,我走得踏实稳健,光明磊落。校训是一把严厉的标尺,衡量我、提醒我要谨言慎行,校训也是母校慈爱的眼睛,目送我走向成功的殿堂。

人们常说“良好的开端是成功的一半”,的确是这样。人生的阶梯,我继续攀登,而母校的校训――“勤奋求实,励志明德”是阶梯的扶手。这条属于我自己的科研之路,也累积了收获的喜悦。此刻我作为项目负责人和主要承担人,在高分子材料加工应用方面,已承担和完成了包括国家自然科学基金等科研项目30余项,并且许多科研课题和方向与国内国际知名企业进行合作。中国有句话叫做“小成靠智,大成靠德”,能成大事者必然要有端正的品德修养为基础,对我而言,正是母校的校训塑造了我良好的品格,教会我为人处事坦坦荡荡光明磊落,为我不断的进取注入永不枯竭的动力。

我不仅仅仅是一名科研工作者,更是一名教育工作者,我明白,在我的肩上,除了向年轻的头脑传播知识,更加承载着一项神圣而光荣的使命――传承我们的校训“勤奋求实,励志明德”,我们代代相传生生不息的精神力量。从1982年7月起在华东理工大学高分子材料系任教至今,从助教到教授,从青葱岁月到饱经沧桑,三尺讲台之上,我时刻谨记自己教书育人的伟大使命。我力求传授给学生更丰富和实用的高分子材料加工方面的知识,在我的负责带领建设下,《高分子科学与工程实验》和《高分子材料成型加工》已经分别是国家及上海市精品课程,我个人获“上海市优秀教学成果一等奖”和“上海教学名师”的荣誉称号,并且现任国家级特色专业高分子材料与工程专业职责教授。然而在我看来,个人的荣誉带来的喜悦远比不上看到自己的学生长江后浪推前浪青出于蓝而胜于蓝的喜悦之情。我始终怀揣虔诚的心,兢兢业业,在与学生交流和沟通中,向他们言传身教,把这盏知识和信仰的灯火绵延传递。

在华东理工大学这片充满梦想和力量的土壤,我已经度过了34年的时光,在那里有我飞扬的青春年华,有我奋斗的汗水和脚印,有我沉淀的果实和幸福。我生命里最至关重要的一句话,就是这句“勤奋求实,励志明德”,简单朴实苍劲有力的八个字,在我的人生写下了最浓墨重彩的笔画。我要对母校的培育道一声深深的感谢,但愿为母校昌盛和传承尽自己绵薄之力!

校训演讲稿题目(实用15篇)篇十五

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20.公共文明礼仪。

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