精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）

在工作和学习的过程中，我深深体会到了团队协作的重要性，只有团结合作，才能取得更好的成果。通过阅读心得体会范文，我们可以学习到不同的写作技巧和方法。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇一

家庭教育是孩子成长过程中的重要课题。家庭教育现代化更是一项长期的、更具现实意义的实验课题。做好家庭教育现代化工作，对我们的孩子、我们的教育事业和我们整个民族综合素质的提升，都有很长远的意义。作为兴隆幼儿园孩子的家长，我们很庆幸给孩子选择了一所好的幼儿园，这个“好”，最明显的体现就在于幼儿园对于家庭教育的重视。学校推出的一些新举措，举行的一些家庭教育讲座，成立的家长委员会等等，都有效地促进了家校之间的沟通，把孩子在校和在家的教育实现了无缝隙对接。学校能更全面掌握孩子的情况，家长能更好地配合学校搞好孩子的教育，这些都对孩子的成长大有益处。

现在的孩子基本都生活在物质优裕、信息媒介多样化、家长倍加呵护的环境中，是一个家庭的主旋律，五六个大人围着一个孩子转的情况层出不穷，这就为如何更好地教育现在的孩子提出了新的课题。作为孩子的父母，我们在育儿问题上也是摸索着前进，有成功的小喜悦，也有许多的困惑。但是我们一直坚持多学习，多总结。尊重孩子，关注孩子，和孩子共同成长，在提高孩子综合素质方面做出努力。现将几点在教育孩子中的心得体会列举一二，仅供学校领导参考。

我们女儿四岁了，她开朗活泼，乖巧听话。在她成长的过程中，我们充分尊重她，有些事情会和她商量，不允许做的事情会告诉她原因。不轻易给孩子许诺，但答应了孩子的事情就一定会做到，实在因为特殊原因做不到的，就提前给她道歉，并给她说明原因。我们还有意识地注意培养她的自信心，与人交往的能力，学习互助、合作和分享，引导她对弱者等有同情心。有些事情，当她做不到或是做不好时，她总会很烦躁和失落，这时候，我们就会用语言鼓励她，给她一些提示或帮助，和她一起完成一件事情，当她做完的时候，我们会对她说：“你真棒！”如果有些事情，的确不是她这个年龄能做到的，我们会对她说：“宝贝，你现在太小了，等你再长大一点，你肯定能做的很好。爸爸妈妈像你这么大的时候，还真不如你做的好呢。”这样，她的自信心就慢慢建立起来了。

独生子女一个重要特点就是缺少玩伴，我们就经常鼓励她主动去结识别的小朋友，把自己心爱的玩具和朋友们分享。引导她在和同伴们玩的时候，学会照顾别人。比如，有小朋友来家里做客时，就告诉女儿，“你现在是小主人了，小朋友们来咱们家玩，你要好好照顾他们，这样他们才喜欢和你交朋友。”如果她做的好，就及时表扬她，这样，下一次有小朋友来家时，女儿已经能做一个很好的小主人了。

在家庭教育中，还有个让我们头疼的问题是“隔代亲”。爷爷奶奶姥爷姥姥的那种无原则的疼爱在女儿一二岁性格养成的时期曾让我们很无奈。有些你给孩子立好的规矩在他们长辈那里往往就形同虚设了，但是为了家庭和谐，我们不会当着老人批评她，时间长了，孩子有老人在的时候和单独与父母在一起时，就有所差别。有老人在时，就任性一些，和父母一起时，就乖的多。这种情况让我们颇为头疼了一段时间，唯一的解决方法就是父母在老人不在场的时候多和孩子讲道理，上学后和老人不像以前一样时时在一起，情况也就好了许多。在和老人一起时，很重要的一点就是做父母的要尊重老人，孝敬老人。这点是孩子自己会去模仿和习惯养成的。女儿三岁时，吃东西就习惯先给爷爷奶奶，爸爸妈妈，然后自己才吃。我们相信这就是长期习惯养成的'好效果。

孩子是家中被呵护的对象。往往为别人考虑的少。我们就在日常生活中刻意提醒她。让她帮忙做一些小事，比如，帮妈妈叠衣服之类的事情，她乐意去做，而我们会在她做完之后对她说：“谢谢你帮我的忙。我真高兴。幸亏你帮助我，要不我还得做很长时间，你真棒！”家人有些不太舒服时，我们会让她去问候，帮助拿药片等。养成她关心别人，帮助别人的好习惯。成果是去年她去看望一位生病的老人时，会主动帮助病人盖被子，并关切地问候。得到大家的称赞，我们相信这种称赞会更好地促进她关心别人的的良好习惯养成。

孩子良好生活习惯的养成是孩子成长过程中一个很重要的方面。我们一直注重孩子良好生活习惯的培养。她自己能做的事情，就尽量让她自己做，然后对她的成绩给予充分的赞美。让孩子有一种成就感，她就愿意去做。比如，她玩完之后，让她把玩具收拾好。让她自己洗脸、刷牙，自己上厕所等等。看电视电脑时，给她规定好时间。“再看十分钟电脑，然后帮我把电脑关上，咱们好睡觉。我看茹茹能不能做到？”刚开始孩子肯定有一些不乐意。但是说过的事情，就一定严格执行，就算她有些情绪，我们也故意忽略，用别的事情转移她的注意力。几次之后，她就会在规定的时间到了时，自己关了电脑。

人是群体动物，孩子最终要走上社会。对于社会规范的理解和学习，也是行为习惯的一部分。我们就从小事儿影响她。让她帮助爸爸看着红绿灯，“监督”爸爸不闯红灯。她乐于这种工作。也能在这种工作中养成自己遵守交通规则的好习惯。让她知道要同情和帮助社会上的弱势群体，给她钱让她去放在乞讨者面前的碗中，告诉她，她帮助了他们。我们还和她订下约定，不在路上乱扔垃圾，大家互相监督，孩子在这种类似游戏的过程中，慢慢学习了遵守基本的社会公德。

三是培养孩子良好的学习习惯，发现并鼓励孩子的兴趣爱好，与孩子共同学习成长。

孩子在幼儿园这个成长阶段，我们注重的是培养她的学习兴趣，而不是特别关注她究竟学会了一些什么知识。知识以后会不断地学习，但养成良好的学习习惯却是一生受用的事情。

我们经常给她买她喜欢看的书。告诉她爱护书籍，和她一起读她喜欢读的幼儿画报等，和她一起做书里的游戏，睡前给她讲故事。她特别喜欢做一些提升智商的训练题，喜欢拼图游戏，我们就多给她买这方面的书，和她一起做，在她作对的时候不吝啬对她的表扬，让她觉得学习是一种游戏。

她上幼儿园之后，我们睡前的游戏改成给我们讲讲她幼儿园一天的事情。我们做出一副学习的样子，睡前孩子很放松，我们讲从起床到爸爸妈妈送她到幼儿园这一段的事情，然后说“给我们讲讲我们把你送到学校后，你们都做了哪些好玩的事情呵？爸爸妈妈可想知道了。我们都没上过那么好的幼儿园，你就给我们讲讲吧。”孩子会有种类似当老师的感觉，把一天的情况讲给我们听。既帮助孩子回忆了在学校一天所学的东西，也锻炼了她的语言表达能力。这是我们和孩子都喜欢的一个游戏。所以她很喜欢上幼儿园，生怕错过了什么好玩的事情没办法讲给我们听。在我们交流的过程中，有些事情我们还展开讨论，引导孩子正确对待一些和小朋友之间的相处问题等等。

兴趣是学好习的前提条件。我们从不强迫她去做她不愿去学的东西。但也善于发现她感兴趣的东西。她看动画片时常跟着动画片上学习英语单词。我们带她去听了一个英语兴趣班的试听课后，她有强烈地想学英语的兴趣，我们便帮她报了兴趣班。她有兴趣的东西，家长根本不用操心，她回家就自己学习英语。当然，做父母的，除了鼓励还是鼓励。

还有一个我们都喜欢的游戏就是得“小红花”。我把每个月的月历剪下来贴在她能够得着的地方，每天临睡前，我们会问：“你觉得今天自己表现好吗？能不能得小红花呵？”她会说“我表现的好！能得小红花！”我们就奖励她一朵贴纸小红花，让她贴在那天的日历上。看着她在那里数着自己得到小红花的个数。我们当父母的，倍感欣慰。

通过以上一些方法，我们在家庭教育的问题上取得了一些成功，但还有许多的困扰。比如，孩子性格要强，听不得批评的声音，这让我们担心孩子在今后的人生中抗挫折的能力较差，我们认为对孩子的挫折教育亟待加强，但不知道怎样去具体操作；还有，家长一般忙于工作，陪伴孩子的时间太少，所以也希望学校能多安排一些亲子类的活动，相信家长都会有参与的积极性。

陪伴女儿成长的四年多时间，我们最大的感受，也是最大享受就是和孩子共同成长。尊重孩子，关爱孩子，用孩子的眼光去看待这个世界，这样，孩子健康快乐成长的同时，家长也有着一份收获的喜悦。作为家长，我们也会不断提高自身素养，学习相关家庭教育现代化的知识，全力配合好学校的工作，和学校一起，共同托起祖国明天的太阳！

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇二

作为一个家长，我们希望我们的孩子从小就能往正确的方向发展。然而，学校课程虽然非常重要，但家庭教育对于孩子的成长来说同样重要。家庭教育不仅涉及到孩子的学习，还包括为孩子的生活奠定正确的价值观和道德观等方面。因此，家庭教育的重要性不可低估。

第二段：借助教育资源提高孩子的学习成绩。

作为家长，我们希望我们的孩子能够在学业方面取得好成绩。从小到大，家长在孩子的教育生活中扮演着至关重要的角色。我们可以为孩子提供有质量的教育资源，比如给孩子前往教育机构或者参与在线学习的机会。借助教育资源，孩子们的知识面和技能可以得到更广泛的提高，成绩得到有效提升。

我们的家庭生活可能枯燥乏味，生活琐事比较多。但是，我们可以将这些琐事转化成家庭教育的机会。在家里，我们可以教育孩子的品格，比如让孩子学会感恩、尊重他人、勇敢、诚实等。我们让孩子学会自理能力，让自己的行为举止给孩子良好的品格教育。

第四段：提高孩子的社交能力。

孩子的社交能力很重要，它是他们以后职业生涯发展的重要因素之一。作为家长，我们可以参与到孩子的社交活动中来，传授孩子正确的交往方式和习惯。我们可以通过教育孩子如何与人交往来提高孩子的社交能力，使孩子不仅在学号上表现出色，同时也可以在人际沟通和关系中取得良好的成就。

第五段：给予孩子正确的爱和支持。

最后，在家庭教育中，我们必须给予孩子正确的爱和支持。我们必须坚持要求孩子做正确的事情，并在孩子犯错时提供正确的指导。我们同样也需要在孩子取得成功时给予孩子充分的支持和祝贺。我们要始终关注孩子的情感变化，并尽力给予孩子必要的爱和关怀。

总结：家庭教育，是孩子成长的重要保障，同时也给家长带来了无数的学习和成长机会。家庭教育的过程中，我们需要通过教育资源、家庭琐事、社交能力的培养，以及给予孩子正确的爱和支持这四点来完成孩子的全面成长。没有哪种方法是完美的，我们必须根据孩子的性格和需要来选择最适合我们家庭的方法。在这样的家庭教育环境中，孩子们能够健康而愉快地成长，并最终成为为社会做贡献的优秀人才。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇三

我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的2年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

许恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的就是培养孩子的自信心。

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的就是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇四

家庭教育对于孩子的成长起着非常重要的作用。在孩子成长的过程中，家庭教育不仅仅是学习知识，更重要的是培养孩子的品德和价值观念。从我自己的家庭教育中，我体会到了几个方面的关键要素。首先，父母的言传身教很重要；其次，亲情的温暖是孩子成长的保障；最后，家庭教育的关键是塑造孩子的优秀品质。通过这些体会，我深信家庭教育对于孩子的发展具有巨大的影响力。

首先，父母的言传身教对于孩子的成长起着至关重要的作用。父母是孩子学习的榜样，他们的言行举止是孩子学习的典范。当我还是个小孩时，我经常会模仿爸爸妈妈的行为。我看到他们努力工作、勤俭节约并且诚实守信，这些都深深地影响了我。他们不仅给了我良好的道德示范，还教会了我如何处理人际关系和解决问题。父母的言传身教培养了我很多优秀的品质，也成为我成长过程中的重要指引。

其次，亲情的温暖是孩子成长的保障。一个温暖和睦的家庭对于孩子的成长非常重要。家庭是一个人一生中最重要的依靠和安全感来源。在我家，爸爸妈妈总是给予我无条件的爱和支持，这让我感到非常幸福和满足。无论我在学习上有什么困难，或者在生活中遇到什么挫折，他们总是在我身后支持着我。这份亲情的温暖给了我无比的力量和信心，让我敢于追求自己的梦想。

最后，家庭教育的关键是塑造孩子的优秀品质。在一个优秀的家庭教育中，培养孩子的品德和价值观念是非常重要的。我的爸爸妈妈经常教育我要诚实、宽容和乐于助人。我记得有一次，我把同学的物品弄丢了，当时非常害怕他责备我。但是我妈妈却鼓励我承认错误并且给同学一个道歉，她告诉我诚实是最重要的品质之一。这次经历让我懂得了诚实的重要性，并且从此之后我更加注重诚实，努力成为一个值得尊敬的人。

通过父母的言传身教、亲情的温暖以及塑造孩子的优秀品质，家庭教育能够对孩子产生深远的影响。在我成长的过程中，家庭教育的重要性愈发凸显。父母的关爱和教育让我成为了一个自信、勤劳和善良的人。同时，我也意识到作为将来的家长，家庭教育对于下一代的培养是至关重要的。因此，我将会把这些体会融入到自己的生活和教育中去，努力成为一个榜样和引领者，为我的孩子创造一个温暖和睦的家庭教育环境。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇五

小学教育是人一生中的基础教育，对今后人生的发展具有相当重要的作用。近年来家长对孩子越来越重视、望子成龙、望女成凤，注重对孩子文化知识的学习，很多学生家长却忽视了对孩子进行行为习惯教育，家长们认为学好数理化走遍天下都不怕。孩子行为习惯的教育是学校的事情，跟家长没有关系，完全将学生的教育交给学校管理，家庭教育重视不够，父母是孩子的人生中第一任老师，父母的教育对孩子的成长具有很大的作用，家长的行为直接或者间接的影响孩子的行为习惯的养成，我们需要动员家庭、社会，引导父母对孩子进行家庭教育，共同推动小学生养成良好的行为习惯。

家庭教育是小学生一生教育中最基础、最重要的一个环节，家庭教育的好与坏对小学生的终身发展举足轻重，父母作为孩子的第一任老师，对孩子的发展至关重要，父母的一言一行直接影响到小学生的行为习惯的培养。

家庭教育中，父母有什么样的态度直接影响到孩子的行为习惯的养培养。父母对孩子的培养理念要保持一致，要始终站在孩子的角度考虑问题，每个成年人与孩子的态度、性格定位等都是有一定的年龄、时代差异，这些差异会对小学生行为习惯培养产生不利影响。父母要在家庭教育中要营造和睦、民主、和谐良好的氛围，要及时与孩子进行沟通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家长、孩子和睦相处营造良好的的家庭教育氛围，暴力教育一定不可取，使小学生的身心、行为习惯都能得到健康发展。

社会发展越来越快，教育理念越来越更新，越来越多的家长对孩子的教育有新的认识，孩子在家庭中的地位不再只是一个不懂事的孩子，也是一个有血有肉有思想的的自然人，家长要与孩子交流互动，要以身作则，这对培养孩子的良好行为习惯能起到示范作用，父母在引导孩子的同时，自己的行为也被孩子引导者着。父母应该及时认识这一行为的重要性，避免在教育中采取我是家长孩子必须听我的教育行为，进而限制了孩子的个性，创造性和积极性的发展。采取强制措施一方面使一部分孩子个性走向极端，另一方面使孩子与家长关系破裂，使家庭不和谐，使小学生形成不良的的行为习惯，最终孩子教育失败。

在家庭教育、社会教育、学校教育方式中，家庭教育对小学生行为习惯养成教育影响最大。父母自身的言传身教直接影响孩子的行为习惯养成，父母的一言一行具有父母自身特有的价值观念、行为习惯、道德规范，将家庭环境演变成小学生行为习惯教育的第一课堂，第一课堂的好与坏将决定小学生行为习惯的形成方向，父母创设一个良好的家庭环境对小学生良好行为习惯的养成具有重要的作用，采用何种教育方式，是父母教育的主题。因此，父母是小学生的良好行为习惯养成的第一责任人。

父母教育应遵循的原则，学校有学校教育的原则，学校对小学生进行教育不能没有节制，同样父母对孩子的教育也有不一样的方法，父母的教育方法是指导父母在家里正确的行为规范，为使父母能够适应现代化的教育要求，父母教育要遵循以下教育原则：

家庭教育要量力而行，循序渐进，不能急于求成，也不是一蹴而就的事情。小学生成长具有特殊的情况具有阶段性和顺序性，父母根据小学生不同阶段的特点，适时对小学生进行合适的家庭教育，不要急于求成，否则不能达到自己预想的目标。

家庭教育与学校教育不同在于，父母之间的文化、性别、个人素养差异，父母对孩子教育要进行实时沟通，在各个方面保持一致性，使得小学生的身心，行为习惯和思想教育都能按照统一的要求向前发展。因此，在家庭教育教育中，要避免出现极端化教育模式，家庭成员要互相沟通减少矛盾发生，家庭教育要不断配合，来弥补家庭教育过程中的不足环节，父母与孩子要经常沟通协调，了解孩子的内心世界，父母要与孩子相互尊重，父母要知晓孩子的心里历程，在家庭教育中让孩子思想与父母教育步调一致，最终使小学生形成良好的行为习惯。

在家庭教育中父母要根据孩子的自身特点进行行为习惯养成教育，很多父母由于生活原因、文化程度等原因，不能了解孩子年龄特点、兴趣爱好、价值观等等，在行为习惯养成教育中不能做到有的放矢。父母要静下心来、俯下身来与孩子沟通交流，根据孩子的年龄特点、性格特点、兴趣爱好等，有目的的确定对孩子的教育方式，所选教育内容以及所采用的教育方法，进行教育活动。采用激励机制教育模式，增强学生的自信心。使学生在家庭教育中养成自主创造能力，从而提高学生的核心素养。

好的行为习惯的养成不是小学生个人的事情，也不是父母双方可以独立完成的任务，学生良好习惯的养成是靠家庭教育、学校教育以及社会教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽视的重要要素，父母采取适当的教育方式，将有利于孩子良好行为习惯的养成。同时，家庭要与学校，社会教育相结合，步调一致，认认真真做好教育工作，父母要提高对小学生良好行为习惯养成的认识，培养小学生核心素养，良好的行为习惯养成会让学生终生受益。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇六

在这学期中，将通过家长与学校最大程度上的配合，用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子，也希望家长及时地给于我们反馈与心得。而这一目标的完成，家访工作起了很大的作用，因此特将本学期的家访工作制定如下：

一、家访目的要求。

1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现，

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。

6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。

7、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。

8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。

二、家访重点。

1、落后生，查找落后的原因及在家表现。

2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。

3、问题生，随机家访。

三、家访时间安排。

家访一般不占用教学时间，由于我们班孩子大多在农村，家离学校较远，所以主要采用电话家访或周五下午接孩子时，可访问1—2人。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇七

一个人的成长，父母的影响是很大的。特别是现在竞争日趋激烈，一个人要想在社会上立足是很不容易的。做为家长，我们应从小对孩子进行有目的地系统性家庭教育，使孩子从小养成良好的习惯、正确的心态、坚强的毅力、应对困难的能力，使他们将来能更好地适应社会。我的做法是：

一个人只有学会了爱，才会爱自己、爱父母、爱别人。也只有有了爱，他才会处处注意别人的感受。而我们现在大多数家庭都是“独生子女”，一个个都是家里的“小皇帝”、“小太阳”，家长的过度呵护使孩子以我为尊，从不会考虑别人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，这样下去，将来不堪设想。为了培养孩子的爱心，我将街上一只没人要的小狗抱回家。我对孩子说：“人要学会同情，看到那些贫穷的、饥饿的、挨冻的、受欺侮的，要有同情之心。如果我们有能力，就要给予帮助。这只没人要的狗很可怜，你要好好爱护它。”儿子给小狗起了一个很好听的名字“小黄”。儿子每次从幼儿园回来，第一件事就是问:“小黄吃了没有？”他常常把自己舍不得吃的火腿让小狗吃，给他订的奶也让小狗喝，还经常自己收拾狗窝。下午放学后，引着小狗出去玩，在他的喂养下，小狗一天比一天健壮。儿子在养狗过程中，变得细心了、勤恳了，学会体恤别人了。过去从不干家务，现在回家吃完饭后主动抹桌子、扫地、倒垃圾，能够体贴爸爸妈妈的辛苦，给他买好吃的东西，他也非要爸妈尝了以后才肯吃。在学校，同学的笔、橡皮丢了或有了什么困难，他都会主动帮助别人，老师夸他是个乐于助人的好学生，同学们都乐于和他在一起玩。看着这一切，我们喜上眉梢，看来对孩子一番爱的教育还颇有效果。一次在街上，他还主动把自己的零花钱掏给了一位正在向行人乞讨的残疾乞丐。我深深体会到多给孩子一些“爱”的教育，使他们具有爱心，这样他们才会爱周围的一切，一个有了爱心的人对自己的父母一定也会有孝心。多给孩子一些“爱”的教育，少给孩子一些溺爱。

当今孩子，我们家长捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，心肝宝贝，事事依从，使孩子养成了“我行我素”、“唯我独尊”的坏习惯，这样在今后的学习、生活、工作中一遭碰壁，便会不堪忍受，后果不堪设想。但我们对孩子说“不”的时候，要有艺术。我们很多家长，经常对孩子使用的口头禅就是“不”、“不要乱扔东西”、“不许骂人”，其实这样直截了当地说“不”，对孩子是一种消极的限制，效果并不好，不仅容易伤害孩子的自尊，还会激起孩子的逆反心理和好奇心，有时候你越是说“不”，他就越唱反调。因此，我们对孩子说“不”，应有艺术，注意方式方法。如我们限制孩子的某些行为，提醒孩子不要做什么的时候，可采取比较委婉温和的说法。如把“不要撕坏了书”改成“你小心一点翻书”，把“不准大声喊叫”改成“小声点说话才有礼貌”,这样委婉地说，语言亲切，孩子易于接受，还能使孩子知道自己怎么做，以免孩子做起来无所适从。有时，我们想要孩子停止某种行为时，别让“不要”和“不许”脱口而出，可引导他们去做别的事，以代替现在的行为。如孩子对你的手机发生了兴趣，拿在手里当玩具，你担心摔坏了手机，那就拿几块积木来，跟孩子说，看你能不能拼一个大大的手机，把他的注意力吸引到游戏上；孩子哭闹着跟你要某种玩具时，你可以让他看动画片，或者建议他给哪位小朋友打个电话，问问小朋友有什么可交换的玩具，还可以带他到外面走走。有时给孩子提要求时，要给孩子一个缓冲的过程，不要操之过急，这样孩子才容易接受。如不想让孩子再看电视，可说“你再看10分钟，然后睡觉。”提前告诉他关电视的过程，他心里有个接受的过程，即使不情愿，也不会反应太强烈。总的来说，我们对孩子说“不”，要注意艺术，但最好别让你的话里经常充满“不”字，要适度。

现在大多数家庭都是一个孩子，家长疼爱得不得了，啥事都想替孩子包办，这样“饭来张口、衣来伸手”只能害了孩子。我们应从小培养孩子动手能力，如孩子1岁多，刚会吃饭时，别怕他弄脏了，弄洒了，让他自己拿小勺子自己吃，他可能弄的满嘴满脸，甚至弄倒了，没关系，时间长了，他自然就会吃饭了。随着年龄的增长，可让他自己洗脸，自己穿鞋、穿衣服，整理自己的玩具，这样他就会自觉养成动手能力，以后也能适应了社会。

现在孩子虽生活很好，但没人和他玩，长时间一个人在家里看电视或跟着大人转，只能使孩子不合群、孤独，影响孩子今后的交际，我们应有意识多引导孩子和同龄孩子在一起玩，可以给他们创造条件，如让他把小朋友引到家里玩，不要怕弄脏了、弄乱了家里的东西，这样的活动会使孩子学会团结，学会和别人交际，学会处理问题。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇八

我的女儿今年7岁半了，是小学二年级二班的学生，她目前成绩算比较优秀，兴趣爱好也较广泛，当然，这离不开老师的辛苦教育和耐心指导，在此，我对各位老师表示由衷的感谢。家庭是孩子教育的第二课堂，家长是老师的助手，孩子的教育也离不开家长的配合，在此我就孩子的成长教育谈一点自己的感受：

1、兴趣爱好方面积极引导但不强迫：孩子目前的课外兴趣班主要有画画和钢琴，在她的兴趣爱好培养方面我的教育方法主要是引导。她学钢琴前我曾征求过她的意见，当时她并不愿意学，我也没有强迫她。她快6岁的时候，我给她看了一部电影------《海上钢琴师》，她看到海上钢琴师的精彩演奏、诙谐表演，心动了，主动要求要去学钢琴，而且直到现在都保持着浓厚的兴趣。

2、生活方面宠爱但不溺爱：随着孩子一天天长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做，有时也要求她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱身边的每一个人。

3、取得成绩的时候要多表扬;遇到困难的时候要多鼓励，与孩子一起面对和解决：孩子学习画画至今已快三年了，前两年学的是水粉画，画得很不错，曾经代表青少年宫参加衡阳市校园绘画比赛，当时她是青少年宫参赛年龄最小的一位，取得了少儿组三等奖。今年9月，她开始学素描，素描难度大很多，刚开始的时候握笔的姿势总不对，排线也不知道从哪下手，以前的优势没有了，自己对画画也渐渐失去了兴趣，她曾对我说：“妈妈，我不想学画画了。”我对画画一窍不通，但我不想孩子半途而废，我就自己在网上找视频看，每次她画画的时候，我就在旁边陪着她，用自己在视频里看到的方法耐心地教她，有时候带她一起边看视频边画，她进步很快，现在每次交的作业画老师都说很棒，她的兴趣又恢复了。

4、多与老师沟通，及时了解孩子在校的相关情况，发现问题，配合老师及时解决。

5、再有就是要坚持原则不放：做家长的要把握大方向，配合老师搞好学生的学习，努力提高学习成绩，不要娇惯她(他)们，让她(他)们从小学会独立，养成良好的学习和生活习惯，比如孩子做完作业后，让她(他)们自己收拾书包，自己准备明天上课的书籍等等。

6、还有就是家长要尽量多抽时间陪陪孩子，多和孩子交谈，做孩子的好朋友，课余时间要让孩子开开心心地玩耍，不能总是“高压态势”。

教育的方法有很多，仁者见仁、智者见智，希望能与各位家长多交流探讨，共同提高各自教育孩子的能力，使每个孩子都能健康快乐地成长，有个美好的童年。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇九

在家庭教育中，父母是孩子最好的老师。家庭教育不仅仅是传授知识，更是塑造孩子的品格和价值观念，为孩子的未来奠定坚实基础。作为一名家长，我教育孩子的同时，也不断学习和提升自己，从中获得了很多心得体会。

家庭教育的重要性不言而喻。家庭教育是孩子成长中最重要的环节之一。家庭教育应该注重对孩子的性格、思维方式、行为习惯、道德品质的培养，让孩子在家庭中养成健康的生活习惯和良好的品质，为孩子的成长奠定基础。家庭是孩子最温暖舒适的港湾，家庭教育应该成为家庭的重要建设。

第三段：父母的角色。

作为家庭教育的推动者，父母的角色是至关重要的。父母要成为孩子最好的教师，持续地给予孩子关注和支持。父母要时刻关注孩子的生理和心理需求，注重孩子的情感生活。同时，父母也要注重对孩子的教育引导，从一个道德的角度来教育孩子，关注孩子的品德。

第四段：教育方式的选择。

在家庭教育中，教育方式的选择是很重要的。虽然在不同的教育环境中，教育方式有所改变，但是教育方式的基本原则是一样的，那就是培养孩子的兴趣爱好和自信心。父母要创造一个温馨舒适的家庭气氛，让孩子在家中自由地生活和学习。父母还可以从游戏中培养孩子的兴趣，引导孩子自觉地学习和锻炼。

第五段：注重孩子的个人发展。

在家庭教育中，孩子的发展和个性培养是非常重要的。父母要理解和尊重孩子的个性和特点，帮助孩子充分发掘自身的优势，规范和提高孩子的行为表现水平。关注孩子的情感和增强孩子的自信心，帮助孩子面对学习和生活中的挑战和压力。

结论：

在这个时代，家庭教育是对孩子影响最大的地方，也是孩子人生中的一次难忘经历。只有让家庭教育更加有意义、更加智慧，我们才能培育出更加优秀的下一代。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十

家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。在家庭教育的过程中，我不仅在教育孩子的同时也在学习如何有效地给予他们正确的指引。在与孩子相处的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对家庭教育的一些心得体会。

首先，尊重和理解是培养孩子良好品质的关键。作为父母，我们应该尊重孩子独立思考的权利，并理解他们的个性和需求。每个孩子都有自己的特点和兴趣爱好，我们应该鼓励他们发挥自己的优势并寻找自己的梦想。同时，我们也要尊重孩子的感受和意见，给他们一个表达自己的平台，以便他们能够学会独立思考和自我管理。

其次，亲子沟通是建立良好家庭关系的重要保证。在家庭教育中，我意识到沟通是教育孩子的关键。我们应该与孩子建立良好的沟通渠道，关注他们的内心感受和需求。在沟通时，要倾听孩子的意见和想法，给予他们积极的反馈和鼓励。同时，我们也要学会表达自己的观点和期望，但要注意方式和措辞，以避免过分干涉孩子的发展。

第三，父母的行为是孩子学习的榜样。孩子在成长过程中，会模仿父母的行为和态度。因此，作为父母，我们要自觉地树立良好的榜样。我们要诚实守信，正直友善，以身作则。同时，我们还要注重培养孩子的责任心和积极性。我们要与孩子一起参与家庭事务和活动，让他们学会承担责任和分享家庭的快乐与困难。

第四，培养孩子良好的习惯和价值观是家庭教育的核心任务。家庭教育不仅仅是在学业上的指导，更重要的是培养孩子的品德和素质。我们要教育孩子遵守法律、守纪律，培养他们的健康生活习惯和良好的人际交往能力。同时，我们还要传递给孩子正确的价值观，让他们知道什么是真善美，明确自己的生活目标和追求的方向。

最后，爱是家庭教育的基石。无论何时何地，爱都是最重要的。我们要用爱心去关心、理解和鼓励孩子。在教育孩子过程中，我们要给予他们足够的安全感和温暖。我们要耐心倾听他们的痛苦和困惑，给予他们安慰和支持。爱是培养孩子成为独立、自信和有责任感的人的关键。

通过家庭教育的实践，我深深体会到了教育孩子的不易和重要性。在教育孩子的同时，我们也在不断成长和学习。我相信，只要我们用心去爱孩子，尊重他们的需求和个性，与他们建立良好的沟通渠道，并树立良好的榜样，我们就能够培养出健康、快乐、有品德的下一代。家庭教育是一项长期而艰巨的任务，但通过我们的不断努力和坚持，我们一定能够做到。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十一

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十二

家庭教育对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。作为父母，我们应该努力创造良好的家庭教育环境，关注孩子的成长需求，保护他们的身心健康。通过亲身经历，我深刻体会到了家庭教育的重要性，并从中得出了一些心得体会。

首先，父母的言传身教对孩子的影响不可忽视。孩子是模仿的高手，他们会模仿父母的一举一动，接受父母的言传身教。因此，作为父母，我们必须以身作则，做一个良好榜样。我曾经出差回家的时候，看到女儿小玲正在认真地读书。原来，我经常在家里读书的场景深深地吸引了她，她希望变得像爸爸一样，拥有智慧和能力。因此，父母要做好自己，耐心地教导孩子正确的行为方式和价值观。

其次，家庭教育要注重爱与支持。孩子是家庭的希望，我们要给他们无条件的爱和关怀。在孩子面临困难和挫折的时候，我们要给予他们适当的支持与帮助。我家的儿子小明在学校遇到了学习上的困难，曾经失去了信心。在这个时候，我和妻子选择了耐心地听他倾诉，鼓励他继续努力。我们告诉他，无论他遇到什么困难，家人永远都会在他身边支持着他。渐渐地，小明重新找回了学习的动力，成长为了一个自信、有目标的孩子。因此，父母间的爱与支持，是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

再次，家庭教育要重视沟通和理解。和孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的内心需求和困扰，是家庭教育的关键。家长要倾听孩子的心声，并给予合适的回应。我常常在孩子们的床边聆听他们一天的所思所想，给予他们关心和鼓励。有一次，女儿小玲告诉我她遇到了一个难题，我耐心地聆听她的心声，并尽力给予合理的建议和解决方案。小玲感到非常开心，她觉得自己遇到的问题不再是孤单的，有父母在身边支持她。通过沟通和理解，我们能够更好地抓住孩子的心理需求，调整家庭教育的方向。

另外，家庭教育需要给孩子适当的自由和责任。孩子在成长过程中，需要学会独立和承担责任。父母要适度地给予孩子自主权，让他们有机会做出决策和负责任的选择。在我们家，我们经常会给孩子自由选择一些事情，比如选择自己的学习方式、参加何种兴趣班等。这样的做法可以培养孩子的独立思考能力和责任心，让他们学会面对挑战并做出正确的抉择。

最后，家庭教育要注重家庭生活的平衡。家庭是孩子的港湾，父母要创造一个和谐温暖的家庭氛围。家庭成员之间要相互尊重，相互关心。父母要合理安排时间，和孩子一起共度家庭时光。我们家经常会组织家庭活动，比如一起做游戏、去郊外郊游、一起做饭等等，共同分享快乐时光。这样的家庭生活可以让孩子感受到家庭的温暖和安全感，增强家庭凝聚力。

综上所述，家庭教育对于孩子的发展至关重要。父母的言传身教、爱与支持、沟通与理解、自由与责任以及家庭生活的平衡，都是构建良好家庭教育的重要组成部分。通过不断学习和实践，我们能够更好地引导孩子的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。家庭教育是一场长期的旅程，需要我们始终保持着爱与耐心，让孩子真正感受到家庭的力量与温暖。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十三

孩子天生就对周围的环境和事物充满好奇心，也渴望参与其中，获得成功的快感。因此，我们可以适当地给他们创造这样的机会。我的孩子一岁多时就学会了自己进食，两岁时可以自己穿衣服，而在托儿所表现也比其他孩子要好。尽管一开始孩子做这些事情时可能不太熟练，但我不断地给她尝试的机会，并加以鼓励，直到她成功。孩子从小和我分床睡，四岁时提出要独自睡一个房间，我虽然有些担心，但还是同意了她的请求。起初我总是半夜起来看她好几次，但后来我相信她能照顾好自己，因此不再特地起来查看她的被子了。这也是她最值得骄傲的地方，她经常会自豪地和小朋友们提起自己独自睡房间的经历。

我们可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。即使洗不干净，我们也要在孩子面前肯定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的研究行为，防范不良行为的养成。俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该用放大镜来发现孩子的良好惯，并及时给予鼓励和赞扬。

良好的行为惯的形成需要孩子长期的努力，也需要家长不断的督促和引导，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的惯形成。

我是一个80后妈妈，作为独生子女的一代，我自身的性格中难免有些自私和任性。生了女儿后，我像一个大孩子带着一个小孩子。但是，家庭教育无小事，生活无处不教育。因此，在教育女儿上，我要从小事做起，同时也要从自身出发，做女儿的好榜样。

作为父母，我们要以身作则，提高自身修养，才能教育出文明礼貌的孩子。同时，我们也要有良好的惯和诚实守信的品质，才能要求孩子的道德和素质。我在教育女儿时，时刻反省自己，不断提高自己的素质。

我们家重视尊重女儿，不把她当做小孩子。即便女儿再小，也有自己的思维和想法，是一个独立的个体。我们尊重女儿，给她说出自己想法的机会，听取她的意见，相信被尊重的.女儿会越来越懂事。

为了女儿的健康成长，我们选择了美赞臣荷兰版a+奶粉，它含有科学配比的dha和独特的（pdx+gos）益生元配方，能让女儿的脑袋充分发育，同时不用担心夏天上火的问题。

作为新手妈妈，我面临着许多育儿难题，但我相信不断努力研究，一边改变自己的坏惯，一边把女儿教育得更好。

作为家长，我们要给孩子提供一个温馨和睦、温暖安全的家。例如，我们要注意孩子的饮食惯和坏惯的养成，及时纠正。同时，培养孩子的信心也很重要，要时常鼓励孩子，相信他们自己有能力把事情做好。

进入幼儿园后，我发现孩子变得更内向了。他不像其他孩子那样参加广播操或者画画，只是静静地坐着。我发现鼓励比讲道理更有效，因此当他被选为“明星宝宝”时，他变得完全不同了。他吃饭更快，也愿意吃一些荤菜，甚至愿意尝试自己做事情。我希望他能继续努力，取得更大的进步。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十四

在中国，家庭教育一直被视为孩子成长中最为重要的一环。很多家长和孩子们都对这个话题有着自己的看法和经验。在很多场合，孩子会被要求写一份关于自己的家庭教育心得体会的文章。本文将探讨孩子们在家庭教育中的体验，并分成五个部分，以达到更好的连贯性。

家庭教育是非常重要的，因为它是孩子成长中最基础的一环。在家里，孩子能够学到很多正面的东西，例如道德观念、价值观以及人际交往技巧等等。这些东西对于孩子的成长发展有着至关重要的作用。

第二部分：家长在家庭教育中的角色。

家长在孩子的成长中扮演着非常重要的角色。他们能够教导孩子们更多有意义的东西，帮助他们树立正确的人生观和价值观。在我所在的家庭中，我的父母非常注重教育，经常鼓励我努力学习、积极思考。他们从不施压，却能够时刻给我带来动力，让我感受到自己成长的重要性。

在家庭教育中，我学到了很多有用的经验。比如，在家庭中关注身体健康、培养兴趣爱好、建立对社会的责任感等等。每个家庭都可能有不同的教育经验，但关键是理解孩子的个性和需求，针对性的在教育中给予帮助。

第四部分：如何提高家庭教育的效果。

家庭教育的效果在很大程度上取决于家长的方法和态度。首先，家长应该尊重孩子的意愿和选择，不要过分干涉他们的生活。其次，家长要保持沟通和交流，与孩子共享喜悦与困惑。最后，家长要保持正确的心态，善于表扬孩子的优点并给予建设性的批评。

第五部分：结论。

家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。家长应该充当好自己的角色，为孩子提供有价值的教育经验。而孩子也要根据自己的经验，总结自己的认识和体会，逐渐形成独立自主、健康向上的人生观和价值观。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十五

孩子的家庭教育是非常重要的，它会影响到孩子的成长和未来发展。对于父母来说，家庭教育是一个不断学习和探索的过程。在不同的阶段，孩子家庭教育的法则也随之不同。经过实践，我发现了一些重要的法则和心得，这些都得到了验证并得到了孩子们和家庭的认可和支持。

第二段：爱与关注。

爱和关注是建立良好的家庭教育关系的基石。孩子需要知道他们是被爱的和重视的。家长应该花时间与孩子沟通，给予他们积极的反馈和支持。在孩子犯错误的时候，父母应该尽量避免恶言相向，并帮助他们学习并理解错误的后果。孩子们会更加乐于在这种爱和关注的氛围下学习和成长。

第三段：鼓励与激励。

激励和鼓励是家庭教育中重要的法则。孩子需要感到热情和积极的支持，这样他们才能够在学校和生活中取得更多的成就。家长应该理解孩子的弱点和优点，为他们提供适当的挑战和学习机会。如果孩子做得不好，我们应该帮助他们进行改进和重新开始，而不是给予太多的压力和指责。

第四段：示范和榜样。

在家庭教育中，家长应该成为孩子的好榜样。我们应该向孩子展示良好的品格和行为，以鼓励他们模仿并吸收这些品质和习惯。家长应该注意自己的行为举止和言行，以便与孩子沟通和建立确认的关系。

第五段：辅导和支持。

最后，家长应该为孩子提供适当的辅导和支持。孩子们需要我们的帮助来掌握新知识、技能和挑战。父母应该为孩子提供适当的学习资源和良好的学习环境。我们应该与孩子一起学习和探索，尽可能满足他们的好奇心和需求。最重要的是，我们应该鼓励孩子自己去学习和成长，从而建立起独立和自主的人生。

总结：

家庭教育是孩子成长过程中最重要的环节之一。对于父母来说，家庭教育可以成为不断探索和学习的过程。通过适当的爱和关注、鼓励和激励、示范和榜样、以及辅导和支持，我们可以建立良好的家庭教育关系，帮助孩子健康成长。这个过程需要时间、耐心和投入，但它可以让我们成为儿女心目中最棒的爸爸妈妈，同时也可以让孩子们在未来有一个全面、健康而有意义的人生。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十六

家庭教育对于孩子来说很重要，我作为一个母亲，陪伴孩子是最多的，不管是孩子的生活，还是孩子的学习，我都要去管理，所以在这一个过程中，我也有了很多的家庭教育的心得。那么现在我就来总结一下我在家庭的教育心得：

劳动是很重要的，尤其是对于孩子来说，能够在劳动的过程中培养孩子的责任感，能够让孩子更加怜惜父母，更加懂得父母的艰辛。在家适当的劳动，对孩子健康成长是有很大的作用的。人类很多的重大成果，都是从劳动中产生的，所以培养孩子劳动的习惯，孩子也会学会独立，对自己的生活负责，让他们感受劳动的快乐。一个热爱劳动的人，它的责任心肯定是不差的，而且还会帮助孩子在成长这一个过程中得到成长。

在一个家庭中，最忌讳的就是对孩子过于的溺爱，溺爱只会毁了孩子，好的教育是赏罚分明，孩子做错了，要让孩子意识到自己犯错了，懂得认错，并进行改正。在孩子做对事情，也要给予奖励和夸赞，在夸赞中长大的孩子，会更有上进心，他们明白做事做对做成功，就能得到他人的夸奖，是一种对他们的肯定，那孩子也会变得自信和勤奋。像我在家里，如果孩子做错事了，我会引导他认错道歉，让他为自己的错误承担责任，所以现在他做事越来越有分寸，会努力的帮我做家务，会主动承担起自己的事情。

家庭里的教育对孩子成长中的帮助是很大的，因而家庭教育一定要好，才能培养出好的.孩子出来。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十七

俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范”。所以，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于惟独两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关怀体贴生疏人吗?所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。

在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很难过，懊悔以前不该对孩子这样说话，难过的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，可是我想他第一次玩就给了他夸奖激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还特殊固执，我再怎么说他还是不听不接受，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会呈现此刻这种情况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖夸奖。当然批评就更要有度，假如批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议是让你说的话孩子更能接受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他接受，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注重力，这样做也许效果会更好。

让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具，可是这样就会闹好久才干出门，虽然玩具是放下了，可是会哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。后来，我就跟涵涵商议，刚开始的时候是跟他商议出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候可以把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗?”一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就曾经犯过这样的错误，和朋友的小孩一起玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以后来涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。

有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜爱这些，我觉得培养爱好是最重要的。

涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，不过分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，一定要培养他坚毅的性格，不能懦弱。

以上就是我对家庭教育中的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧!

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十八

在养育孩子的过程中，我深刻地体会到了为人父母的喜悦、责任和挑战。回顾自己陪伴孩子成长的过程，我想分享一些心得体会。

首先，给孩子无条件的爱。我认识到，作为父母，我们需要为孩子提供一种安全、温暖和支持的氛围。无论孩子做了什么，我们都应该尊重和接纳他们，让他们感受到家的温暖。这种无条件的爱让孩子在成长过程中更有自信和勇气去探索世界。

其次，建立良好的沟通。与孩子建立良好的沟通是教育孩子的基础。倾听他们的声音，理解他们的需求，尊重他们的感受，这样我们才能更好地引导他们成长。通过有效的沟通，孩子能感受到我们的关心和理解，从而更愿意接受我们的建议和指导。

再者，鼓励孩子探索世界。我意识到，作为父母，我们的任务是引导孩子去探索世界，而不是控制他们的生活。我鼓励孩子去尝试新事物，去接触不同的文化和观点，让他们在探索中学习，在探索中成长。

最后，保持对孩子的尊重。在教育孩子的过程中，我始终保持对孩子的尊重，让他们明白每个人都是独特的，每个人都有自己的价值和能力。这种尊重让孩子更有自尊心，更有动力去追求自己的梦想。

总的来说，陪伴孩子成长的过程是一个不断学习和成长的过程。我非常感谢这个过程，因为它让我更深入地了解了孩子，也让我更深入地了解了生活。我希望我能在未来的日子里，继续和孩子一起成长，一起探索这个美好的世界。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇十九

我的儿子一般听话，但有时会丢三落四。我们曾责备他，甚至打他，但都没有效果。后来，我们决定和他一起找解决方法，慢慢地，他改掉了丢三落四的毛病。

当孩子的东西丢失时，家长应该先冷静，不要急着责备孩子。而是要陪着孩子一起寻找，寻找时要有所区分，不要东找西找，否则会越来越生气。

在寻找的过程中，要不断地告诉孩子丢东西是不好的惯，平时要好好管理自己的东西，知道放在哪里。

妈妈想到了一个方法，让儿子写备忘录，把自己的事情和东西放在哪里都写下来。这样，即使忘记了，查看备忘录也能找到。

以前，我和妈妈总是帮儿子整理东西，导致他不知道自己的东西放在哪里。现在，我们认识到应该让儿子自己收拾东西。这样他就知道把东西放在哪里了。

为了避免早晨找不到东西的困扰，我们会强迫孩子在睡觉前检查自己的东西，把第二天需要用的准备好，并重复检查是否准备充分。

通过这些方法，我们的儿子养成了检查东西的`好惯，不再丢三落四。他甚至能帮助妈妈记住一些东西，帮助整理家务。我们为他的进步感到开心，并给予了充分肯定和奖励。

在一次家教交流活动中，我听了三位优秀家长的分享，认识到自己在孩子的研究和生活上还有不足，应该更加重视和关爱孩子。这次经历让我重新定位了家庭教育的重要性和责任。

白xx妈妈分享了亲子阅读的三个方面：选书、讲故事和从心开始。她强调讲故事不仅要拿书指字，更要有感情、有技巧。听完她的分享，我意识到自己以前只是应付孩子，缺乏投入和感情。正确的方法和技巧可以吸引孩子的注意力，开阔视野，丰富知识，还能促进亲子交流和培养良好的品德。

在孩子的教育中，家长需要投入更多的时间和精力，因材施教，给予引导。我们要把握好分寸，不能过分赞扬孩子，也不能过于严厉。重要的是注重研究态度和过程，而不仅仅是成绩。当孩子出现错误时，我们要冷静地引导他们认识错误，而不是急躁地指责和揭穿。同时，我们也要严格要求孩子，让他们明白撒谎是不对的，教育他们做人的道理。

我们每个家长都有育儿的经验和故事，让我们共同努力，互相研究，快乐分享。

家长应该在孩子取得一定成绩时，不要过于兴奋，也不要在孩子犯错误时轻易发脾气。一方面，要给孩子留有余地，另一方面，在孩子认错时要抓住时机，理智地进行教育。具体而言，如何正确对待孩子需要根据具体情况而定。

家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中每个成员如何在这个家庭中自己去研究、终身去研究。从终身教育的角度来看，每个人一生都在研究。因此，没有天生成功的父母，也没有不需要研究的父母。

很多家长认为让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福可以换得未来的幸福。但是，人生的幸福是完整的，如果孩子在花季时代失去了幸福，就谈不上他有一个幸福的人生。而且，成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。

家长不能以自己的水平要求孩子。这包括两个方面：一是如果你是个成功者，不能强制孩子必须达到或超过自己的水平；二是如果你的人生存在一定的缺陷，不能把孩子当成弥补自己人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心在于没有把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。

成绩只是虚荣的人用来吹嘘和懒惰的人所恐惧的无聊数字。作为家长，既不应该虚荣，也不应该懒惰。

家长应该让孩子适当吃苦受罪，就像砸破核桃壳才能吃到核桃仁一样。

玩游戏本身并不是坏事，关键在于如何玩。在学校里，老师说了算，在家里，家长说了算，只有在游戏里，孩子说了算，因此他会更有积极性。游戏精神包括三个方面：活力、规则、创新，我们应该培养这种游戏精神。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇二十

随着社会的不断进步，孩子的家庭教育越来越受到关注。作为家长，如何进行良好的家庭教育，是一个细节却极其重要的问题。以下是我对孩子家庭教育法的心得体会，希望能给广大家长提供一些启示。

第一段：家庭教育的重要性。

家庭教育是指家庭所提供的有关道德、知识和技能的教育。家庭教育并不只是对孩子传授基础知识和纪律管理，更重要的是要关注孩子的全面发展和成长。家庭教育的重要性不言而喻。在孩子的成长过程中，家庭是孩子的第一所学校。如果家庭教育失当，那么孩子的未来很可能会受到影响。

孩子家庭教育法是规范家庭教育的法规，它旨在保护孩子的合法权益，规范家庭教育行为，提高家长的育儿能力。孩子家庭教育法的出台，使得家长们有了更具体、更权威的指导，也让孩子在成长的过程中得到了更好的保护和关注。

家庭教育要做到全面、科学、合理，不仅要把握好教育节奏，还要注重孩子的个性发展，将家庭教育融入到日常生活中。首先，家长应该培养孩子的好习惯，这是培养孩子品格的重要一环。第二，家长要在孩子精神世界的发展上做好引导和启发教育。第三，家庭应该注重孩子的身体健康，为孩子营造一个良好的起居环境，让孩子健康快乐地成长。

第四段：与孩子建立良好的互动关系。

与孩子建立良好的互动关系是家庭教育的必要条件。通过交流，了解孩子的需求和心理，合理指导孩子的行为和思想。此外，父母应该关注孩子的兴趣爱好，并不断鼓励和支持孩子的发展。通过激发孩子的内在动机，让孩子更加自主地学习和成长。

为了更好地推动孩子家庭教育法的实施，需要形成良好的亲子交流和家庭教育氛围。政府应该在宣传和推广孩子家庭教育法的同时，提供更加全面的家庭教育服务，鼓励家长加强育儿教育的自我学习和充电。此外，需要加强校园教育和社会教育，让更多的人了解到孩子家庭教育法的重要性，共同营造一个良好的家庭教育环境。

总结：

孩子家庭教育法的实施，将使得家庭教育得到规范化、科学化、人性化的发展。作为父母，我们要时刻关注孩子的成长和发展，注重孩子的细节变化，通过不断地自我学习和探索，提升自己的育儿能力，为孩子的成长和未来打下坚实的基础。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇二十一

家庭教育是孩子成长中不可或缺的一环。从孩子出生开始，家庭就是孩子学习和成长的第一课堂。我是一名母亲，对于家庭教育有着自己的心得体会。今天我想分享一下我的家庭教育心得体会，希望对其他家庭教育中的家长有所启示。

第一段，从教育方法的角度谈起。

家庭教育的核心在于教育方法。我们需要针对不同年龄的孩子，采用不同的教育方法。对于年幼的孩子，我们可以采用一些游戏的方式来进行启蒙教育。举例来说，我曾经通过给孩子讲故事的方式，让他理解“分享”的概念，从而提升孩子的社交能力和道德观。在孩子稍大一些的时候，我们可以通过带孩子一起做家务、参与公益活动等方式培养他们的责任感和公益意识。最后，当孩子进入青少年期，我们要注意给孩子更多的自由和独立空间，但同时要引导他们用正确的方式表达自己的心声，从而增强他们的自信和思考能力。

第二段，从家长的角度谈起。

家庭教育的另一个核心在于家长自己的素质。一个家庭教育好的孩子，必定是在一个和谐、稳定、互相尊重的家庭环境中成长起来的。家长需要更多的耐心和理解，多站在孩子的角度考虑问题，让孩子感受到父母的爱和关心。此外，家长也要时刻关注自己的言行举止是否符合孩子的成长需求，为孩子树立正确的榜样，引导他们走向正确的人生道路。

第三段，从与孩子的交流角度谈起。

好的家庭教育还需要家长与孩子之间良好的沟通和交流。只有家长真正了解孩子的想法和需求，才能为孩子提供个性化的教育。时刻听取孩子的意见和建议，让孩子在家庭环境中拥有话语权。此外，家长也可以通过帮助孩子解决疑惑、分享自己的人生经验等方式，来增强与孩子的情感沟通和交流。

第四段，从培养孩子的好习惯角度谈起。

家庭教育还需要培养孩子的好习惯。好习惯不仅能够提升孩子的学习、生活质量，也能够培养孩子的品德和素质。家长需要给孩子建立规律的生活习惯，例如早睡早起、健康饮食等。此外，家长还需要注重培养孩子良好的阅读习惯、学习习惯等，帮助孩子养成好的行为习惯。

第五段，从关注孩子的心理健康角度谈起。

最后一个方面是关注孩子的心理健康。现代社会的压力给孩子带来了很大的心理负担，因此，家长需要关注孩子的心理健康，并帮助他们解决心理上的问题。家长可以采用家庭活动、心理咨询的方式帮助孩子缓解心理压力，鼓励孩子积极面对生活，提升他们的心理韧性和抗挫能力。

综上所述，家庭教育是孩子成长中不可或缺的一环。适用于不同年龄阶段的教育方法、家长的人格素质、家长与孩子的沟通、孩子的好习惯以及对孩子心理健康的关注，都是家庭教育的五个核心方面。作为一名家长，我们需要时刻践行这些方面，并不断提升自身的教育水平，为孩子创造一个健康、和谐的家庭环境。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇二十二

孩子们是我们生命的延续，是我们追求幸福的希望，是我们对未来最大的期望。然而，作为父母，我们越来越意识到，孩子成长过程中的良好家庭氛围、家庭教育的重要性。在这个过程中，我的孩子写下了他对家庭教育的心得和体会，让我们来看看他的想法。

在孩子的眼中，家庭教育是一种灌输知识、塑造个性的方式。他认为，家庭教育是最早的教育形式，它不仅可以让父母与孩子建立深厚的情感，还能够在日常生活和学习中传递生命的经验和价值。同时，他也意识到家庭教育需要长期投入，父母的身教、言传、教育方式是孩子成长的关键。

第三段：善于发现孩子的优势和劣势。

在孩子的眼中，每个人都有自己的优势和劣势，关键是要善于发现和培养。他认为，家长应该以尊重、理解、关爱的态度倾听孩子的心声，发现孩子的优点，为其提供适宜的教育方法，帮助他们从中挖掘、激发自己的潜力和创造力。同时，也要认识到孩子的不足之处，以耐心、温和的方式帮助孩子克服困难。

第四段：注重培养良好的价值观。

在孩子的眼中，现代社会的诱惑是越来越多，家庭教育的关键是注重价值观的培养。他认为，家庭教育不仅要传递生理、心理和知识等方面的内容，更要注重家庭价值观的传承。因此，家长们需要明确自己的教育目的和意图，倡导良好的道德和价值观，引导孩子从小建立正确的人生观、世界观和价值观。

第五段：总结。

在孩子的眼中，家庭教育是一件非常重要的事情。他意识到家庭教育需要长期投入，父母的身教、言传、教育方式是孩子成长的关键。家长们需要在平常的生活中注重培养孩子的品质和价值观，在耐心、理解、关爱的态度下帮助孩子成长。通过家庭教育的方式，我们可以帮助孩子成为有道德感、有责任心、有思考力的人，为他们未来的成长打下坚实的基础。

精选二年级孩子家庭教育心得（案例23篇）篇二十三

我深感在育儿过程中，不断学习和成长是必要的。每个孩子都是独一无二的，每个家庭的情况也各不相同，因此，每个家庭都需要寻找适合自己的教育方法。

在我孩子的成长过程中，我逐渐认识到，身教重于言传。我孩子的行为模式深受我的行为影响，我做什么，他就做什么。因此，我尽力做到言行一致，并且始终保持积极的态度和行为，以便为孩子树立正面的榜样。

我也学会了尊重孩子的兴趣和选择。我尽量给予他自由选择的机会，让他体验到自己的决定带来的后果。这样，他学会了为自己的行为负责，也学会了尊重他人的选择。

此外，我也意识到在育儿过程中要有耐心。孩子的成长需要时间和耐心。有时候，我孩子的行为可能会让我感到挫败，但我努力保持冷静，并找到解决问题的方法。我尽量在理解他的基础上与他沟通，让他感受到我的关心和支持。

最后，我也了解到每个孩子都是独特的，他们有自己的个性和需求。因此，我努力尊重每个孩子的个性，并找到适合他们的教育方法。

总的来说，我认为在育儿过程中最重要的是爱心、耐心和尊重。我尽力为孩子营造一个温暖、支持和鼓励的环境，让他能够健康、快乐地成长。我也从孩子的成长过程中不断学习和成长，努力成为一个更好的父母。