心得体会不仅仅局限于学术领域，也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。下面是一些与大家共勉的心得体会范文，希望能够给大家带来一些积极的思考和行动的动力。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇一
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，孩子是祖国的未来，家长的教育方式和效果直接影响着孩子的发展和未来。近年来，三宽家长教育方式逐渐走俏，其突出的宽容、宽松、宽心的教育理念引起了广泛关注。我作为一个普通家长，深入思考并实践了三宽家长教育，有了一些心得体会。
首先，宽容是三宽家长教育的重要特点之一。孩子们还处于成长的过程中，他们的认知水平和情绪控制能力并不完善，往往会犯一些错误或做出一些不理智的行为。作为家长，我们要学会宽容。我经常会告诉自己，孩子们是在学习和成长中，他们需要犯错误才能不断进步。我们不能过分苛责他们，而是要给予其一定的空间和时间去认识和改正错误。宽容的态度能够让孩子感受到家长的理解和支持，从而更好地成长。
其次，宽松也是三宽家长教育的重要特点。现代社会压力越来越大，孩子们不仅要在学业上努力，还要面对成长过程中的各种挑战。作为家长，我们要学会宽松。宽松并不意味着放任孩子不思进取，相反，宽松是为了孩子在压力下能够自由呼吸，找到适合自己的发展方式。我们要尊重孩子的兴趣和爱好，给予他们选择的权利。比如，孩子想要学习音乐，我们应该鼓励他去学习并给予支持，而不是强迫他去学习自己认为更重要的学科。宽松的态度能够增强孩子的主动性和创造力，为他们未来的成长打下坚实的基础。
此外，宽心也是三宽家长教育的重要体现。孩子的成长过程中，他们会遇到许多困难和挫折，需要家长的鼓励和支持。作为家长，我们要学会宽心。宽心并不意味着漠不关心，相反，宽心是要给予孩子足够的信任和自由。我们要用平和的心态面对他们的成长问题，不要过度干预和指责。当孩子面对挫折时，我们应该耐心倾听他们的心声，给予他们正确的引导和建议。宽心的态度能够激发孩子的积极性和创造力，让他们在成长中更加自信和坚强。
通过实践三宽家长教育，我深刻体会到这种教育方式的独特之处。孩子在温暖而宽容的环境中能够充分开放自己，解放自己的个性和潜力。孩子们会在家长的宽容、宽松、宽心中感受到真爱，并激发他们积极向上的动力。
当然，三宽家长教育也并非没有限制。宽容不等于纵容，宽松不等于放任，宽心不等于漠不关心。家长仍然需要给孩子建立起正确的行为规范和价值观，引导他们走向正确的道路。家长和孩子之间的沟通也是十分重要的，只有与孩子建立起良好的沟通和信任关系，才能更好地实施三宽家长教育。
总而言之，三宽家长教育是一种符合现代社会发展的教育理念，它强调家长对孩子的宽容、宽松和宽心。通过宽容、宽松、宽心的方式教育孩子，能够激发他们的潜能和积极性，培养他们良好的品格和健康的心理。我们作为家长应该理解和尊重孩子的成长规律，赋予他们自由成长的空间，给予他们足够的关爱和支持，引导他们茁壮成长。只有这样，我们才能共同创造一个和谐、健康、快乐的家庭教育环境。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇二
家庭教育是每个家庭都需要关注和重视的问题，尤其对于现代家庭而言，随着社会经济的发展和生活节奏的加快，家庭教育面临着新的挑战。三宽家庭教育是一种被越来越多家长接受的方式，它强调在家庭教育中给予孩子宽容、宽松和宽心的环境和态度。作为一个三宽家庭教育的家长，我深刻体会到了这种教育方式的重要性和优势。在家庭教育中，我坚持宽容、宽松和宽心的原则，并根据孩子的特点和需要调整教育策略。通过这种教育方式，我发现孩子更加自信、独立和积极，也更加理解和尊重他人。在这篇文章中，我将分享我作为一个三宽家庭教育的家长的心得和体会。
首先，宽容是三宽家庭教育的重要话题。在家庭教育中，我坚信每个孩子都有自己的特点和优点，每个孩子都应该被尊重和理解。因此，我不会对孩子的差异表现出无理取闹或不满的情绪，而是努力与孩子建立良好的沟通和理解。处于叛逆期的孩子可能会有一些行为上的偏差，但作为家长，我们应该敢于面对并接受这一事实。我发现当我能够充满宽容地对待孩子的行为和想法时，他们也更加乐于接受我的建议和指导。宽容不意味着放任孩子的不良行为，而是在教育中注重倾听和理解，以便更好地与孩子沟通和交流。
其次，宽松是三宽家庭教育的重要体现。现代社会对孩子的要求越来越高，课外班、竞赛和考试对孩子造成了巨大的压力。作为一个三宽家庭教育的家长，我尽量给予孩子更多的自由空间和选择权。我鼓励孩子参与他们感兴趣的活动，尊重他们的兴趣和爱好，让他们有更多的时间和机会发展自己的潜力。在教育中，我不会过分管束孩子的一举一动，而是鼓励他们根据自己的兴趣和能力自主选择和决策，培养他们的独立思考能力和自主发展能力。
最后，宽心是三宽家庭教育的重要原则。教育是一个长期的过程，成功并不仅仅取决于孩子的学习成绩，更关乎他们的身心健康和综合素质的培养。作为一个家长，我不会过分关注孩子的成绩，强调所谓的“成功”，而是更注重他们的成长和发展。我努力给予孩子足够的关爱和支持，鼓励他们勇于尝试和面对困难，培养他们的坚持和毅力。我也鼓励孩子与他人分享和合作，理解和尊重他人的不同。在教育中，我不压抑孩子的个性和发展，而是鼓励他们充分展示自己的特长和才能。
总之，三宽家庭教育是一种注重宽容、宽松和宽心的教育方式，它强调在家庭教育中给予孩子自由和尊重。作为一个三宽家庭教育的家长，我深刻体会到这种教育方式的重要性和优势。在家庭教育中，我坚持宽容、宽松和宽心的原则，并根据孩子的特点和需要调整教育策略。通过这种教育方式，我发现孩子更加自信、独立和积极，也更加理解和尊重他人。在未来的教育中，我将继续坚持三宽家庭教育的原则，为孩子提供更好的成长和发展环境。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇三
家长是孩子成长过程中最重要的引导者之一。他们的教育方法会对孩子的未来产生深远影响。近年来，以“三宽”为核心的家长教育理念逐渐兴起，引起了广泛关注。我也是一个家长，通过实践和思考，我对“三宽”家长教育理念有了更深刻的认识和体会。
首先，“三宽”家长教育理念要求家长要宽容孩子的错误和过失。在孩子的成长过程中，难免会犯错误或者犯错。作为家长应该用宽容的心态对待这些错误和过失。我儿子小明曾经因为马虎导致一次数学考试成绩较差。起初我感到非常失望，但是想到“三宽”家长教育理念的要求，我决定宽容他的错误。我耐心地和他一起复习错题，并鼓励他加强学习。逐渐地，小明的数学成绩逐步提高，他也对学习产生了兴趣，我想，如果我没有宽容他的错误，结果可能完全不同。
其次，“三宽”家长教育理念要求家长要宽慰孩子的困难与挫折。孩子在成长的过程中，难免会遇到各种困难和挫折，这是他们学习和成长的机会。家长应该在孩子遇到困难和挫折时，给予他们合理的安慰和支持。我的女儿小芳曾经参加一次绘画比赛，但是最后没有获得奖项。她非常失落，觉得自己没有才华。我坐下来安慰她，向她讲述了许多成功者的故事，告诉她成长过程中困难和挫折是正常的。同时，我还鼓励她坚持绘画，相信自己一定会取得进步。慢慢地，小芳变得更加乐观并享受绘画的过程，这让我感到“三宽”家长教育理念的力量。
最后，“三宽”家长教育理念要求家长要宽心孩子的自由与个性。每个孩子都有自己独特的兴趣爱好和个性特点。家长应该宽心孩子的自由选择并支持他们发展个性。我儿子小杰对音乐非常感兴趣，并且有着出色的音乐感觉。一开始，我希望他能够学习弹奏乐器，成为一个音乐家。然而，我渐渐意识到，小杰更喜欢摇滚乐，而不是传统的古典音乐。于是，我给予了他自由选择的权利，并鼓励他参加摇滚乐队。小杰的音乐天赋得到了充分的发展，他也在摇滚乐队中展现出了自己的个性和才华。我意识到，只有给孩子宽心的空间，他们才能够找到真正适合自己的发展道路。
总而言之，“三宽”家长教育理念是现代家庭教育的一种新思路，让我们从宽容、宽慰和宽心这三个方面去关注孩子的成长。通过实践，我深刻体会到这一理念的重要性。宽容错误和过失，可以给孩子提供成长的机会；宽慰困难和挫折，可以让孩子更加乐观向前；宽心自由和个性，可以让孩子找到适合自己发展的道路。作为家长，我们应该不断学习和改变自己，以适应这个变化的时代，并给予孩子最好的成长环境和教育方式。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇四
随着社会的不断发展，家庭教育也日益受到重视，越来越多的家长认识到家庭教育的重要性。而在家庭教育中，家长的教育方式则起着至关重要的作用。事实上，现在的家长们也开始关注起了早期教育和家庭教育，根据儿童成长的不同阶段和特点，采取三宽(宽容、宽松、宽心态)理念，去引导孩子，让孩子更好地成长。
第二段：宽容。
“宽容”这个词对于家长来说，是指对孩子的缺点和错误宽容。孩子在成长过程中，常常会出现各种各样的问题，如果家长过于苛刻，很容易对孩子造成不良影响。因此，我们必须对孩子的错误有足够的宽容和包容，以给予他们发展的空间和机会。多次尝试还不行的时候，也可以适度施加一些惩罚措施。
第三段：宽松。
“宽松”指的是在教育孩子方面，家长要有一定的自由度，不要过于制约孩子。家长要有包容的心态，保持一定的距离，让孩子自己去尝试、去探索，在探索过程中，给孩子足够的空间和信任。当然，这并不意味着放任孩子大展拳脚，父母仍应有计划、有目的地帮助儿童进行学习。
第四段：宽心态。
“宽心态”，固然是指家长要对孩子的错误宽容，要在教育孩子方面有一定宽松，但更重要的是，家长需要保持一颗宽容、包容的心态。在孩子成长过程中，家长应该有足够的耐心，引导孩子，培养孩子的自信心，让孩子在自我意识、价值观等方面不断发展和成长。同时，家长也应该有自身的成长，通过学习和交流，提升自己的教育水平和素养。
第五段：结论。
在现代教育中，宽容、宽松、宽心态的家庭教育方式越来越受到人们的推崇。这种教育方式并不是一味的放任孩子，而是在一定程度上符合孩子的成长特点，以促进孩子的自我探索和发展。当然，这种教育方式无疑需要家长们有足够的信心和勇气实践，同时也需要我们加强交流、学习和提升教育素养。在此基础上，我们的下一代会更加自信、自立、自强，创造出更加灿烂的未来！
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇五
近年来，越来越多的家庭在教育子女过程中开始注重培养孩子的品质和能力，而非仅仅追求分数和成绩。三宽家庭教育理念提出了以宽容、开放和包容为基础的教育方法，家长们在实践中也获得了一些心得体会。本文将结合亲身经历，探讨三宽家庭教育的重要性以及家长的心得体会。
第一段：介绍三宽家庭教育的背景和重要性（200字）。
三宽家庭教育是一种注重培养孩子人格品质和能力的教育理念，它提倡家长在教育过程中宽容、开放和包容。相较于传统的严厉教育方式，三宽教育更注重培养孩子的自信心、合作精神和创新思维。
三宽家庭教育的理念源于家庭作为教育的重要环境之一。现代社会中，家庭成员之间的关系愈发疏离，而三宽教育强调家庭和谐与稳定的重要性。宽容让孩子感受到父母的爱，开放让孩子拥抱多元文化，包容让孩子学会尊重他人。这种家庭氛围对孩子的发展影响深远，因此，越来越多的家长开始尝试三宽家庭教育。
宽容是三宽教育的重要组成部分。宽容让孩子感受到父母的理解和接纳，从而培养孩子的自信心和情商。宽容并不意味着放任孩子的行为，而是在纠错的同时，给予孩子应有的尊重和关怀。
在我家的实践中，我发现宽容能够让孩子更加自信。我儿子曾经因为成绩不好而很自卑，他觉得自己不如同学，甚至有过自暴自弃的念头。然而，我们不再以成绩标准来评判他，而是着重培养他的兴趣和乐观心态，对待他的缺点和错误更加宽容和理解。渐渐地，他发现自己在其他方面也有优势和潜力，他的自信心自然也逐渐增长。
第三段：开放的重要性及心得体会（250字）。
开放是三宽教育中的另一个重要方面。开放让孩子接触不同的想法和观点，培养他们的创新思维和批判性思维能力。开放还能让孩子相信自己有追求并实现梦想的能力。
在我们家里，我和我的伴侣致力于通过开放的教育方式培养孩子的兴趣和独立思考能力。我们鼓励他们参加各种课外活动，并鼓励他们主动提出问题和解决问题。通过这种方式，他们可以在不同的领域中发现自己的兴趣，并学会自主学习和思考。我们注意引导他们去思考问题，而不仅仅是给出答案。实践证明，开放的教育方式能够激发孩子的创造力和解决问题的能力。
第四段：包容的重要性及心得体会（250字）。
包容是三宽家庭教育中的另一重要组成部分。包容能培养孩子的尊重他人、理解别人和合作意识。包容让孩子感受到来自家庭和社会的支持和爱。
我家曾有一个换校的案例。儿子的一个好朋友因为父母工作调动要转学，但他十分不愿意离开现在的学校和朋友。我们家邀请他在转学之前先住在我们家，与我们一起经历一段时间的适应期。我们特意为他创造了一个舒适和友好的环境，并不断鼓励他向我们敞开心扉。通过包容和关怀，孩子逐渐放下了心理负担，积极适应新的环境，并且在新学校中建立了新的友谊。
第五段：总结三宽家庭教育的重要性及展望（250字）。
综上所述，三宽家庭教育对于培养孩子的品质和能力有着重要的意义。宽容让孩子更加自信，开放培养创新思维，包容培养合作意识。这些都是孩子成为一个全面发展的人所必需的。在实践中，家长们通过宽容、开放和包容的教育方式，逐渐发现了孩子的潜力和价值，并为他们创造了一个良好的成长环境。展望未来，希望越来越多的家长能够意识到三宽家庭教育的重要性，为孩子提供更加丰富和多元的学习和成长体验。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇六
一个小时的时间聆听了三宽家长学校的陈艳老师的专题讲座使我受益匪浅！
“家长好好学习，孩子天天向上”这句话一语中的说出了家庭教育在孩子成长过程中的重要影响。同时也让我懂得了一个道理，就是只有家长学好做一个合格家长，孩子才能有进步。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。再结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。孩子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是一朝一夕的，我一定要用今天学的知识，来给孩子改正错误的时间。
家长是孩子的第一任老师。我想，仅仅听了一次讲课是永远不够的，家长首先要从思想上充分认识到教育孩子的紧迫性、重要性。然后不断加强学习。可以阅读相关书籍，可以向身边优秀的家长学习。只有这样，家长才能提高自身素质，培养教育好孩子。
通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加深切的体会到自己的责任重大。
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自我做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
一个小时的时间聆听了三宽家长学校的陈艳老师的专题讲座使我受益匪浅！
“家长好好学习，孩子天天向上”这句话一语中的说出了家庭教育在孩子成长过程中的重要影响。同时也让我懂得了一个道理，就是只有家长学好做一个合格家长，孩子才能有进步。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。再结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。孩子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是一朝一夕的，我一定要用今天学的知识，来给孩子改正错误的时间。
家长是孩子的第一任老师。我想，仅仅听了一次讲课是永远不够的，家长首先要从思想上充分认识到教育孩子的紧迫性、重要性。然后不断加强学习。可以阅读相关书籍，可以向身边优秀的家长学习。只有这样，家长才能提高自身素质，培养教育好孩子。
通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加深切的体会到自己的责任重大。
首先很感谢学校、韩老师为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。
听了周慧玲专家的讲座，受益匪浅。周慧玲老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
父母是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：
要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说高兴的事，您应该表示高兴;孩子向您诉说不高兴的事，您应该让他尽情地宣泄，并表示同情;当孩子向您诉说您不感兴趣的话题，您应该耐着性子听，表示您关注他的谈话内容。这样，不仅使孩子更乐意向您倾诉，也可以提高他的语言表达能力。其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。
读书是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总是会有一个固定的时间去看书，不管是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。
通过聆听这次讲座，使我受益匪浅，也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培养，做的很不到位，在家里，控制孩子的行为，每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做，严重地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁，因为脾气的急躁、没有足够的耐心，不仅一次又一次对孩子恶言相向，更甚是动手打他，当看到孩子那双无助委屈的眼神时，才回过神来，他也只是，仅仅只是一个孩子。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。
“双减”是指全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。“双减”减什么？一是减轻义务教育阶段学生作业负担，二是减轻校外培训负担。其目的是：让教育回归本真，孩子要在学校里，德智体全面发展，使成长比成功更重要，不能让资本操作教育。
（一）转变家长的教育观念是根本。家庭教育的根本任务就是立德树人。而父母要承担起以下教育责任：道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯。必须科学地教育好孩子：亲自养育，加强亲子陪伴；共同参与发挥父母双方的作用；相机而教，寓教于日常生活之中；潜移默化，言传身教相结合；严慈相济，关心爱护与严格要求并重；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；平等交流，予以尊重、理解和鼓励；相互促进，父母与子女共成长；自己摸索的适合自己孩子的全面发展、健康成长的方式方法。我们要在原有的基础上继续提升家长学校建设，帮助带领引领家长学习提升，“家长好好学习，孩子天天进步”。
“双减”背景下的教育教学应该这样做。
1.应教尽教才能应减尽减。向课堂要效率、要成绩；作业要量不大，质要高。课堂形式、作业形式多样化，突出重点、突破难点，突出差异化。要把握中招考向，明确重难点。
3.考试频次降下来，考试效度要升上去提质量、增兴趣。减少考试，但要充分运用考试结果。精准分析，针对性训练，查漏补缺。
“双减”政策的出台，给教师提出了更高的要求，在培养学生学习习惯的同时，还需符合本学科学生的核心素养。我们要适应时代的潮流，从自身做起，落实好“双减”。家长的密切配合也必不可少。
从应试教育到素质教育，再到双减，中国教育又迎来了伟大的变革。那么什么是双减政策呢？一是减轻学生过重的作业负担，二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓地进行中，在全国进行“双减”政策推广。政策中还提到要保证学生的睡眠时间，学生在校的学习时间也有不同学段的限制。这样，既可以避免上学高峰期而产生的交通堵塞，也可以避免学生家校往返途中产生的安全问题。
这样来看双减需要一个宽松的外部环境生态系统，需要形成合力才能减轻负担，才能提高老师自身的专业本领，也对老师提出了更高的要求。
“双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是教师对课标、教材研读、把握、执行，教师要做课标忠实执行者，教材创造性解读、使用者。脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有“书”(教材二次消化适合学情解读)、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教师要有“不是教教材，而是用教材教，用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变，关注校本课程开发与实施，关注学校整体课程体系建构与推进。
教师要通力协作，建立积极的相互依赖的关系，双方成为“双减”的合作者。与同课教师一道深度参与备课，发挥群体大脑智慧，集智备课。与班级任课教师一道共同制定学习规则，培养学生的内在秩序感，共同助力学生习惯养成。同时与本班课任教师合作，借助班级作业协调员，控制作业总时长，彻底减轻学生过重作业负担。
教师要充当课堂的组织者、学习的点燃者、困惑的点拨者、生命的点化者。故教师与学生课内外相处时要学会沟通、学会表达、学会换位思考。
“双减”要求教师放手、放权，要求学生学会自律、自控，学会自主学习、个性化学习。要让学生潜意识跳出固定型思维走向成长型思维，这就要求教师要感染、熏陶、培养“明生”。可见构建新型师生关系显得多么重要！
“双减”，减的是负担，增加的是老师自身的专业本领。要倾听教育外部的声音，不要自我设限，让思维发散，让认知升级，构建新的思维模型，未来的学校将是一个学习综合体，有多元化的服务平台共同兴办教育、参与教育改革。在“双减”政策推行的过程中，校外培训机构会逐步融汇于校内课后服务市场。
作为一线教师，我们应该看到：大多数的学校既没有课外服务的专业师资，又没有课后服务中的专业课程，远比不上校外培训机构在这方面的成熟度和专业发展水平。因而，学校校内课后服务的推行势必会与校外培训机构共同携手，促进教育未来的发展。
“双减”政策，给我们老师带来了新的挑战，只有更新观念，改进教法，加强家校联系，才能更好的完成教育教学任务。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇七
家是孩子成长的温床，教育是家庭的重要使命和责任。然而，在日常生活中，很多家长面临着教育难题和困惑。为此，摘录了教育家书《三宽家长教育》的精选内容，希望借此书中的智慧和思考，找到一条让孩子幸福成长的道路。通过阅读与思考，我领悟到了许多重要的教育观念和方法，具有很深的启发和感悟。以下是我个人对于《三宽家长教育》的心得体会。
首先，家长应该宽容孩子的过错，不随意批评和指责。教育家书中提到，“指责只会刺激孩子的反动心理。”这句话深深触动了我。在平时的教育中，我常常倾向于批评孩子的错误行为，希望能通过责备来教育他们。然而，这种方式却往往适得其反，使孩子产生叛逆和厌学心理。通过家教者的宽容和理解，才能真正解决问题的根源，真正促进孩子的成长和进步。
其次，家长应该宽容孩子的个性差异，给予他们独立发展的空间和权利。教育家书中提到，“孩子的成长是一个自我认知、接纳以及追求的过程。”每个孩子都是独特的，拥有着不同的性格、兴趣和潜能。家长应该理解和尊重孩子的个性差异，不要强求他们按照自己的期望去发展。相反，应该给予孩子独立发展的空间和权利，让他们能够根据自己的兴趣和能力选择适合自己的发展道路。只有这样，他们才能真正找到自己的定位和价值，实现人生的美好。
再次，家长应该宽容孩子的失败和挫折，给予他们鼓励和支持。教育家书中提到，“失败是成长的桥梁，挫折是成功的垫脚石。”每个孩子在成长过程中都会遇到各种困难和挫折，这是不可避免的。家长应该理解并接受孩子的失败和挫折，不要因此责备和打击他们，而是要给予他们鼓励和支持。通过鼓励孩子勇敢面对失败，从失败中汲取教训，才能帮助他们更好地成长和发展。同时，家长也要关注孩子的情绪变化，给予他们情感上的支持和抚慰，使他们能够积极应对挫折，保持自信心和乐观态度。
最后，家长应该宽容自己的不完美，不把过高的要求和压力施加在孩子身上。教育家书中提到，“孩子是人，不是科研成果或者人造设备。”这句话让我感到很深的共鸣。家长常常会把过高的要求和压力施加在孩子身上，希望他们能够取得优异的成绩和出色的表现。然而，这种做法往往会给孩子带来沉重的负担和压力，导致他们产生焦虑和抵触情绪。家长应该明白，孩子也是有情感的，也有疲惫和不完美的时候。要给孩子一个宽容和包容的成长环境，不要把过高的要求和压力施加在他们身上，给他们足够的自由和空间去尝试和探索。
总之，在《三宽家长教育》这本家书中，我获得了很多关于家庭教育的新思考和启示。家长应该宽容孩子的过错，宽容孩子的个性差异，宽容孩子的失败和挫折，宽容自己的不完美。只有在宽容的氛围中，孩子才能真正获得成长和进步。希望通过这篇文章，能够给广大家长带来一些思考和启发，让我们共同为孩子的幸福成长而努力！
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇八
4月9日至10日，整整两天时间，**区第六协作片在实小组织了“三宽四有”校长论坛暨教育、教学和科研工作观摩研讨活动。参加这次活动的是该协作片乡镇中心小学校长、完小校长，我有幸成为当中的一员。
9日—10日两天观摩了六节课堂教学示范课，观看了主题班会、队会、知心话吧，观赏了实小大课间活动展示，参观了德育活动展板，聆听了实小德育、教学、教研工作的经验介绍，最后开展了校长论坛活动。
在这两天的学习过程中，实小给我的总体印象那就是震撼!
我首先震撼于他们的课堂。按照安排，我们一共观摩了九节课堂活动，有语文、数学、英语、品社、有主题班会等。学生在教师的点拨、鼓励之下，充分发挥了自主学习和合作交流的能动性。学生主动讨论，积极发言，大胆想象;课堂轻松、活泼，学生学习不再是压力，而是愉快的、是合作的、是自我的，更是集体的。下课铃响了，我看不出师生们有丝毫疲倦的样子，倒有点像刚刚做完有趣的游戏那样，意犹未尽，回味无穷。尤其是他们的班队活动的开展，主题突出，内容具体，形式多样，通过说、唱、诵、演等喜闻乐见的形式，积极调动了学生的兴趣，并从中获得了锻炼，也收获了教育。
在震撼于实小的课堂教学的同时，我从他们在德育、教学、科研三方面的介绍中也得到了不少的启迪，震撼他们的真实和执着，震撼他们对事业的追求!
实小人在王**校长的带动下，用先进的办学理念创建学校，并且制定严密而科学的学校精细化管理，打造一支能吃苦耐劳的，具有敬岗爱业精神的教师团队，用制度管人管事，并且坚持“以校本研训为抓手，发展学校核心竞争力”，向教研要质量，向教研要效率!向教研要发展!
通过两天的学习，我感觉到一所学校之所以成功，主要是有：一种精神——爱岗敬业精神;两种意识——团队意识和责任意识;四种特色——1、积极向上，追求卓越的优秀校风，2、以人为本，温馨和谐的人文环境，3、精诚团结，高效管理的领导班子，4、爱岗敬业，业务精湛，有高度责任感和团队意识的教师队伍。而最为重要的是有一个很完备的制度——学校精细化管理!
两天的收获，让我明确了意义，强化了理念;激化了思维，借鉴了方法;增强了决心，促进了信心!
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇九
从应试教育到素质教育，再到双减，中国教育又迎来了伟大的变革。那么什么是双减政策呢？一是减轻学生过重的作业负担，二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓地进行中，在全国进行“双减”政策推广。政策中还提到要保证学生的睡眠时间，学生在校的学习时间也有不同学段的限制。这样，既可以避免上学高峰期而产生的交通堵塞，也可以避免学生家校往返途中产生的安全问题。
这样来看双减需要一个宽松的外部环境生态系统，需要形成合力才能减轻负担，才能提高老师自身的专业本领，也对老师提出了更高的要求。
“双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是教师对课标、教材研读、把握、执行，教师要做课标忠实执行者，教材创造性解读、使用者。脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有“书”(教材二次消化适合学情解读)、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教师要有“不是教教材，而是用教材教，用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变，关注校本课程开发与实施，关注学校整体课程体系建构与推进。
教师要通力协作，建立积极的相互依赖的关系，双方成为“双减”的合作者。与同课教师一道深度参与备课，发挥群体大脑智慧，集智备课。与班级任课教师一道共同制定学习规则，培养学生的内在秩序感，共同助力学生习惯养成。同时与本班课任教师合作，借助班级作业协调员，控制作业总时长，彻底减轻学生过重作业负担。
教师要充当课堂的组织者、学习的点燃者、困惑的点拨者、生命的点化者。故教师与学生课内外相处时要学会沟通、学会表达、学会换位思考。
“双减”要求教师放手、放权，要求学生学会自律、自控，学会自主学习、个性化学习。要让学生潜意识跳出固定型思维走向成长型思维，这就要求教师要感染、熏陶、培养“明生”。可见构建新型师生关系显得多么重要！
“双减”，减的是负担，增加的是老师自身的专业本领。要倾听教育外部的声音，不要自我设限，让思维发散，让认知升级，构建新的思维模型，未来的学校将是一个学习综合体，有多元化的服务平台共同兴办教育、参与教育改革。在“双减”政策推行的过程中，校外培训机构会逐步融汇于校内课后服务市场。
作为一线教师，我们应该看到：大多数的学校既没有课外服务的专业师资，又没有课后服务中的专业课程，远比不上校外培训机构在这方面的成熟度和专业发展水平。因而，学校校内课后服务的推行势必会与校外培训机构共同携手，促进教育未来的发展。
“双减”政策，给我们老师带来了新的挑战，只有更新观念，改进教法，加强家校联系，才能更好的完成教育教学任务。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇十
目前，我区教育事业正处于大跨越、大发展、大变革阶段，全区教育系统上上下下，在“管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色”办学思路的引领下，一年一目标，一年一大步，一步一步地向我区教育愿景奋进。尤其是xx年我区实现了“两区一化”目标任务，更加奠定了教育强区的基础，每一所学校的办学条件都达到了一个新的高点。
邓小平曾说过：科技是第一生产力。现在，现代先进的教学手段装配到我们每一个校园，如何进一步整合好优越资源，大力提高教育生产力，提升教育的效能和作用，应是我们面临的一个新课题。泰勒在《科学管理原理》著作中有这样一句话：“几乎没有一个熟练的工人不是投入大量时间研究可以如何慢速工作，并且还使雇主相信他的工作速度恰到好处的”。这句话，可以使我们想到这样两个问题：一是工作效率的核心是“人”；二是管理与领导的关键作用是形成价值认同。所以，当前办好让人们满意的教育，必须切实建队伍，紧紧抓住人的因素。
罗志军书记在全省第十二届三次全会上提出：争做“三宽四有”的领导干部。做好各项工作，推动事业发展，关键在人，关键在各级领导干部。我们校长是教育基层干部，是一所学校的灵魂。我们应积极以“三宽四有”的标准要求，努力加强自身素养修炼，做到政治过硬、素质过硬、工作过硬、作风过硬，带好一班人，发展好一所学校。
首先，我们要加强学习，以正确的思想、科学的理论武装头脑。不断丰富学习内容，创新学习方法、形式，既要在理论中学习，，实践中学习，还要在研讨中学习，既要自我学习，还要相互学习，带动班子学习。
其次，勇于担当，以务实的工作作风带动一班人。深入教育教学一线，在一线中发现，在一线中研究，在一线中解决。
第三，团结协作，以强大的合力凝聚人心。时时处处以事业发展，学校的进步，师生的成长作为工作的落脚点和出发点。
第四，坚决弘扬正气，提升校园正能量。积极抵制校园不良之风，敢管敢抓，忠诚履职，一身正气，务实清廉。
1.抓好教职工心理工作，形成思想认同。
在工作中，我们要善于发现老师的心理与思想状态，并通过积极地工作，形成思想认同。几年前，我们学校就已经列入到“新安小学西延”规划布局中，在学校生存边缘，学校老师思想有波动，通过交流与调查，老师的心理既兴奋又失落、担心。兴奋的是可能将来成为新安小学一名教师，失落担心的是学校将被撤并，自己能否更好适应新的环境下的教育工作。工作上呈现焦虑状态。针对这一情况，我校从班子开始层层做好老师的心理工作。一是形成积极思想认识。学校撤并是为了推动教育均衡发展，不是一种消亡，而是一种“凤凰涅槃”的变式，我们每一位老师都将迎来新的考验。二是以积极姿态迎接即将到来的学校变化和岗位变化。从现在做起，努力提升自己的教育教学技能，为以后能尽快适应新的环境下的工作做好准备。
2.坚持不渝地做好校园精神文化的引领工作。
精神文化是无形的，无孔不入。她不见诸于文字，但高于文字的力量。她能形成一种普遍的行为准则，协调着学校的组织管理和人际关系，使每一个生命个体尽可能实现人的尊严和价值，让每一个人充满幸福与希望。校园精神文化最重要的是校长文化。我们每一位校长都应把她修炼成学校的一道风景线。
一要加强教育思想的引导力。我们校长在工作中都具有高度概括、观点明确的教育思想，我们必须将其真正渗透到学校管理的各个方面，并通过所有的工作中顽强地表现出来。
二要努力增强自己的召唤力。一个领导身上优秀的品格越多，无声的榜样力量就会越大。我们校长应将作风正派、光明正大、待人平等、办事公正、廉洁奉公、谦虚好学、吃苦耐劳等修炼成必备的品格，不断增强自己人格的召唤力。
三要提高自己知识、才能的影响力。我们校长应该有丰富的知识，并在自己所专的学科有较深厚的功底，做到专、杂结合，这样才能与教师有更多的共同语言，才能更好地指导教师，增强教师对领导的信赖感，具有更大的影响力。
四要注重情感的亲和与向心力。“每一个人的心灵深处都有一种向善、向上的本能追求，更何况以育人为天职的教师呢？”。情感是人们思维过程中一种不可缺少的因素，情感交流在学校管理中有着特殊的作用。我们在工作中，要与老师建立良好的工作情感，激发教师的主人翁意识和工作责任感，激发他们的主动精神和创造意识，提高教师的自我价值感，减少和消除他们自我实现过程中所遇到的障碍。
3.积极促进教师专业发展。
教育教学是学校的中心工作，工作的主体是教师。无论在怎样的环境与状态下，我们都要关注教师的专业成长。虽然，我们学校即将撤并，我们一直坚持一条有效途径，促进教师专业发展。这条途径就是建立教师专业发展档案。
我们的具体做法是：
1.以“我的简历”、“我的工作”、“我的发展”、“我的业绩”几个模块，给每位教师建立专业成长档案。
2.每学年初组织教师进行一年个人发展规划。
3.分阶段地通过个人和学校组织进行成长档案记载。
4.每学期末进行个人和集体回望，一方面进行反思，一方面感受成长喜悦。
通过几年的实践，我们认为：建立专业成长档案，可以让教师正确地评价自己，让教师科学地规划自己，让教师走向自我反思。建立专业成长档案，让教师享受进步的喜悦。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇十一
xx年11月12日下午，我参加了连州市第一幼儿园“三宽家长学校”的课堂学习。短短的一堂课，包含了各种关于当代家庭教育的理念与方式方法，真是受益匪浅。
俗话说：“望子成龙，望女成凤。”这种教育孩子的急切心理最终可能会导致孩子不能健全的发展。以后教育孩子，我会用“三宽”——宽厚、宽容、宽松的教育方式。最让我感受深刻的是肖斌臣老师说，作为家长不能太强势，要尊重孩子，不控制孩子，不能包办孩子的一切。避免包办，家长要做到四点：装穷、装弱、装笨、装病。就是不要让孩子以为家里很有钱，培养孩子的孝心，锻炼孩子做力所能及的事。
家长们最不缺的就是爱，爱要有度，不能“溺爱”。做到爱在心中，不在手中。做父母的`，在适当的时候要放手，锻炼孩子自己事情自己做，养成独立自主的生活本领，让孩子自己去尝试，去失败，去成功，毕竟我们不能给他创造一个真空世界。相信孩子，并给予一些必要的挫折。是雄鹰就要搏击苍穹，相信我们的孩子，他们比我们想象的还要棒。
孩子的教育是我们家长一辈子最重要的事业，因此，教育孩子，我们一直在路上。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇十二
20xx年11月12日下午，我参加了xxx“三宽家长学校”的课堂学习。短短的一堂课，包含了各种关于当代家庭教育的理念与方式方法，真是受益匪浅。
俗话说：“望子成龙，望女成凤。”这种教育孩子的急切心理最终可能会导致孩子不能健全的发展。以后教育孩子，我会用?“三宽”——宽厚、宽容、宽松的教育方式。最让我感受深刻的是肖斌臣老师说，作为家长不能太强势，要尊重孩子，不控制孩子，不能包办孩子的一切。避免包办，家长要做到四点：装穷、装弱、装笨、装病。就是不要让孩子以为家里很有钱，培养孩子的孝心，锻炼孩子做力所能及的事。
家长们最不缺的就是爱，爱要有度，不能“溺爱”。做到爱在心中，不在手中。做父母的，在适当的时候要放手，锻炼孩子自己事情自己做，养成独立自主的生活本领，让孩子自己去尝试，去失败，去成功，毕竟我们不能给他创造一个真空世界。相信孩子，并给予一些必要的挫折。是雄鹰就要搏击苍穹，相信我们的孩子，他们比我们想象的还要棒。
孩子的教育是我们家长一辈子最重要的事业，因此，教育孩子，我们一直在路上。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇十三
一个小时的时间聆听了三宽家长学校的陈艳老师的专题讲座使我受益匪浅！
家长好好学习，孩子天天向上这句话一语中的说出了家庭教育在孩子成长过程中的重要影响。同时也让我懂得了一个道理，就是只有家长学好做一个合格家长，孩子才能有进步。当孩子出现问题时，我们应该先从自身找原因。再结合孩子的特点找到对应的解决办法，孩子是会进步的。孩子良好的习惯和品德的形成不是一劳永逸的，也不是一朝一夕的.，我一定要用今天学的知识，来给孩子改正错误的时间。
家长是孩子的第一任老师。我想，仅仅听了一次讲课是永远不够的，家长首先要从思想上充分认识到教育孩子的紧迫性、重要性。然后不断加强学习。可以阅读相关书籍，可以向身边优秀的家长学习。只有这样，家长才能提高自身素质，培养教育好孩子。
通过这次学习，我同时也感受到为人师的辛苦和快乐，也更加深切的体会到自己的责任重大。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇十四
通过这次学习,可谓受益颇多,感受非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。让我明白了家庭教育是最早期的教育,也是对儿童影响较深的教育。但是怎样教育孩子才是正确的,却一直是困扰每个家长的问题,我也不例外。一边听着专家的讲解,我也一边在对照专家的观点,进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有许多误区,但值得庆幸的是也有对的地方。现就自己听课后的感受谈一些体会:。
不是每个人都能复制的，照搬成功的家教方法并不是一条教育的捷径。人的成长受到遗传因素的影响，除了外形差异，例如身高、体重等，大脑内部也各有不同。家庭环境、学校、社会也是影响成长的一个因素。主观能动性也会对人的成长产生影响。
家庭教育在整个教育体系中处于基础地位，同时良好的家庭教育为社会教育与学校教育打下坚实的基础。良好的学习习惯和学习能力是早期家庭中智育的基础部分，有意识地开发孩子的智力，培养孩子的综合能力，为将来的发展打下良好的基础。
父母的教育价值观，不同的价值观会导致不同的教育方法。
家长无法决定孩子发展的上限，但可以决定发展的下限。下限取决于基本生存能力，包括身心健康、规则意识、做事能力和考虑他人。在具备了基本生存能力之后，提升认知能力可以使人更有竞争力，认识能力包括学习能力、创新能力和审美能力。包括自我管理、共情能力和社会责任。幸福教育就是让孩子在生活中有幸福感，而幸福感取决于幸福观。幸福，首先是心理健康；其次，还要有良好的人际关系；最后，幸福还要有一些业余爱好。物质满足是有标准的，但爱好人人都可以有，通过爱好可以使人获得心理满足。在信息时代，网络如同双刃剑，只有解决了孩子在现实生活中出现的问题，才能做到趋利避害。
针对孩子的特点进行教育才是科学的教育方法。接纳孩子的个性，随着孩子逐年成长，改变将越来越难，家长对孩子的要求不能只求高求远，要面对现实，接纳孩子的个性。因材施教为不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很难改变的，因材施教才能最大限度的发挥孩子的潜能。
以上就是我观看完以后的一些感想,同时也希望家长们一起，为孩子的成长共同建设一个良好的'家庭教育环境。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇十五
家庭是幼儿的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，父母的德行是孩子的榜样。因为幼儿的.心灵象一泓清水、晶莹剔透，不能渗透任何不良的渣滓，父母的一言一行，孩子都会耳濡目染，所以父母作为第一任老师要品行端正与优良，给孩子一种潜移默化带动作用。
1.父母首先要培养孩子的德行。正因为父母的德行、一举一动、一颦一笑都会影响、熏陶孩子的行为，所以父母首先应加强自身的品行与素养。要经常教育孩子，别人的东西不能拿，拾到不属于自已的物品要交给老师，要懂得关心、爱护、帮助他人，要乐善好施、助人为乐。
2.父母要教育孩子有礼貌，要文明用语及如何接人待物，如何与人相处。比如见到老师、同学、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等都要问“好”，在和别人分别时要说“bye-bye”，别人帮助自已，要说“谢谢”等礼貌用语，如果做错了事要主动认错，并且要道歉，说“对不起”，在和他人相处时要笑容可掬、和蔼可亲、兼容并包，千万不能打人、骂人、说脏话和与他人顶嘴等行为。在日常学习与生活过程中要遵守各种规则，自已的行为千万不能干扰或影响他人的学习与生活。
3.要引导孩子认知事物、辨明是非。社会是一个纷繁复杂的多面体，父母要告诫孩子好的事情可以做，不好的事情不能做，那些是好的事，那些是不好的事，总之要多做对他人、对集体、对社会有益的事。
最热三宽家长教育心得体会（模板16篇）篇十六
通过这次学习,可谓受益颇多,感受非浅。深深的体会到学校对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。让我明白了家庭教育是最早期的教育,也是对儿童影响较深的教育。但是怎样教育孩子才是正确的,却一直是困扰每个家长的问题,我也不例外。一边听着专家的讲解,我也一边在对照专家的观点,进行着自我反省。发现我的教育观点和做法有许多误区,但值得庆幸的是也有对的地方。现就自己听课后的感受谈一些体会:
不是每个人都能复制的，照搬成功的家教方法并不是一条教育的捷径。人的成长受到遗传因素的影响，除了外形差异，例如身高、体重等，大脑内部也各有不同。家庭环境、学校、社会也是影响成长的一个因素。主观能动性也会对人的成长产生影响。
家庭教育在整个教育体系中处于基础地位，同时良好的家庭教育为社会教育与学校教育打下坚实的基础。良好的学习习惯和学习能力是早期家庭中智育的基础部分，有意识地开发孩子的智力，培养孩子的综合能力，为将来的发展打下良好的基础。
父母的教育价值观，不同的价值观会导致不同的教育方法。
家长无法决定孩子发展的上限，但可以决定发展的下限。下限取决于基本生存能力，包括身心健康、规则意识、做事能力和考虑他人。在具备了基本生存能力之后，提升认知能力可以使人更有竞争力，认识能力包括学习能力、创新能力和审美能力。包括自我管理、共情能力和社会责任。幸福教育就是让孩子在生活中有幸福感，而幸福感取决于幸福观。幸福，首先是心理健康；其次，还要有良好的人际关系；最后，幸福还要有一些业余爱好。物质满足是有标准的，但爱好人人都可以有，通过爱好可以使人获得心理满足。在信息时代，网络如同双刃剑，只有解决了孩子在现实生活中出现的问题，才能做到趋利避害。
针对孩子的特点进行教育才是科学的教育方法。接纳孩子的个性，随着孩子逐年成长，改变将越来越难，家长对孩子的要求不能只求高求远，要面对现实，接纳孩子的个性。因材施教为不同性格的孩子找到不同的教育方法。人的性格是很难改变的，因材施教才能最大限度的发挥孩子的潜能。
以上就是我观看完以后的一些感想,同时也希望家长们一起，为孩子的成长共同建设一个良好的家庭教育环境。