写心得体会可以帮助我们梳理思路、提高表达能力,同时也能给他人提供一些有益启示。在写心得体会之前,可以先了解一些范文,从中获取一些写作的技巧和经验。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇一
阅读是一种心灵的飞翔。在读书中,我们不仅能够汲取智慧的火花,还能领略到作者的内心世界。近日,我读了一本名为《谁会飞》的小说,这本书给我留下了深刻的印象。下面,我将就这本书分享我的阅读心得体会。
首先,这本书给我留下深刻的思考,引发了我对自由和坚持的思考。故事主人公亚瑟是一位梦想成为飞行员的少年,他对飞行有着无比强烈的渴望。然而,他的身体状况却使他无法实现这个梦想。尽管如此,亚瑟从未放弃,他通过勤奋练习和努力突破自我,最终成功实现了飞行的梦想。这让我想到了生活中的困境和挫折,面对困难,我们是否能像亚瑟那样坚持不懈,努力去实现自己的梦想?这个问题使我不禁陷入了深深的思考。
其次,这本书也让我感受到了人与自然之间的和谐共生。在故事中,亚瑟和一只小鸟结下了深厚的友谊,他们一同探索着飞翔的世界。通过与小鸟的亲密接触,亚瑟深刻地认识到自然的伟大和力量。他向小鸟学习,体验了翱翔天空的感觉。这让我明白了人类与自然应该和谐相处,我们应该珍惜和保护自然资源,以保护我们共同的家园。
另外,这本书也给我带来了对勇敢和崇高精神的思考。在故事的转折点,亚瑟发现了一个被人遗弃的鹰巢,他决心救助那只被困的鹰幼崽。经过艰苦和危险的努力,他最终成功地救下了鹰幼崽。这段故事让我想到了勇敢和奉献的精神,面对困境和危险,能够毫不犹豫地选择拯救他人,这是何等崇高的行为啊!这段故事也激励着我要勇敢地面对生活的挑战。
最后,这本书通过引人入胜的情节和描述,给我带来了快乐和愉悦。故事中充满了童真和幻想,使我仿佛回到了童年的时光。通过阅读这本书,我感受到了纯真的快乐和对美好事物的向往。这让我深深体会到了阅读的魅力,它能够带给我们无穷的欢乐和鼓舞。
总结而言,《谁会飞》给我留下了深刻的思考和感悟。在阅读中,我明白了坚持追求梦想的重要性,学会与自然和谐相处以及勇敢面对挑战的意义。同时,这本书也带给我了快乐和愉悦,让我体会到了阅读的独特魅力。通过这本书,我不仅扩展了自己的知识面,还提升了自己的思考能力。阅读的世界,美好而广阔,让我们能够像飞翔一样展翅高飞,去追寻属于自己的梦想和生活的意义。
(词数:587字)。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇二
作为人类,我们自古以来对飞行的渴望一直存在。如今,在科技的进步下,飞行已不再是梦想,而成为了现实。然而,纵观人类历史,谁能真正飞起来?借助“谁会飞”这本书,我们能从儿童视角出发,对飞行这一课题进行思考,同时也能体会到争议与困惑之中的人类进步与探索。
在阅读这本书时,我感到最震撼的一点是,当我们被告知有些动物不仅可以飞,而且飞得非常好时,我们会觉得非常难以置信。谁能想象到,一只小小的昆虫竟能在空中翱翔数小时,或者一只鸟能够飞行数千英里穿越整个大陆?书中生动的插图和精彩的描述,让我感受到了自然界的奇妙和生命的魅力。尤其是在参观动物园时,我发现自己更加仔细地观察鸟类和昆虫的飞行方式,尽可能抓住其中的窍门。这种兴趣的培养,不仅关注了其他物种的能力,也增加了我对飞行技术的好奇心。
然而,在读完一本介绍动物飞行能力的书籍之后,我不禁感到矛盾和迷茫。书中提到的飞行原理和动物独特的适应能力,让我开始怀疑人类的飞行是否只是幻想。尽管人类已经取得了如此巨大的科技进步,能造出像飞机、热气球,甚至火箭和太空船这样的交通工具,但我们到底是在模仿自然界的飞行规律,还是在尽全力寻求超越?这种思维带给我一种既激动又不安的感觉,促使我更深入地研究这个话题。
进一步的观察和思考,引发了更多的问题和猜想。随着科技的发展,我们对飞行的掌握似乎越来越完善,却没有摆脱困境。太空探索是一个例子,尽管我们已经登上了月球,并发射了无数的卫星进入太空,但我们在离开地球去探索更远的星球时,仍然面临着巨大的困难。或许,人类的命运就是在地球上驰骋,而非逃离地球。这一想法让我对飞行的定义产生了重新思考,从而得出一种新的思维方式,即飞行并不是离开地面或地球,而是对自身能力的不断探索与挑战。
最后,通过阅读这本书,我对飞行的理解有了更为深刻的认识。飞行不仅是一种行动,更是一种态度。无论是在地球上驰骋,还是在心灵中畅游,我们都能发现并拥抱新的可能性。当我们不再把飞行看作是飞翔于空中,而是一种精神上的远行时,我们会发现,每个人都有悖逆于地心引力的力量。只要心中有了一双翅膀,即便不能真正飞起来,我们也能带着梦想,迈出自己的每一步。
综上所述,“谁会飞”这本书不仅引发了我的好奇心和思考,更让我深刻地体会到了飞行背后的含义。无论一个人是儿童还是成年人,都可以从这本书中获得启示,并与自身的经历和情感相联结。人类对飞行的追求从未停止过,它代表了探索未知与突破自我的勇气。当我们怀揣梦想,追求更高更远的目标时,我们才能真正实现自己的“飞翔”。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇三
第一段:引言(150字)。
《会飞的小木屋》是一本引人入胜的童话故事,讲述了一个普通小木屋获得飞翔能力的奇幻冒险。这本书由克里斯·范·艾伦创作,并由托尼·德特里克斯绘制插图,于2012年出版。通过阅读这本书,我深受启发和感动,对生活的理解也发生了一些变化。在接下来的文章中,我将分享我从这本书中获得的几点体会和心得。
第二段:寻找自由和勇气(250字)。
《会飞的小木屋》的故事主要围绕着小屋寻找自由和勇气的主题展开。小屋一直在一个小花园中被囚禁,渴望拥有自己的冒险故事。当它发现自己获得飞翔的能力后,它决定踏上一段全新的旅程。这个冒险故事不仅展示了小屋对新事物的好奇心和勇气,也鼓励读者们勇敢追寻自己的梦想和渴望自由的内心。通过小屋的冒险,我了解到无论我们在何时何地,只要敢于追求我们自己的热爱并为之付诸行动,我们都能够找到真正的自由和勇气。
第三段:珍爱当下的美好(250字)。
在小屋的冒险旅程中,它经历了许多惊喜和挑战。与此同时,它也学会了欣赏当下的美好。比如,在与小舞蝶和白云为伴时,小屋真切地感受到了友谊、爱与自然之间的联系。这个故事告诉我珍惜当下的美好很重要。生活中的每一刻都是宝贵的,我们应该学会放慢脚步,欣赏周围的美景和与他人的互动。我们常常追求着新的目标,却忽视了身边的珍贵资源。因此,这本书让我意识到了平凡生活中蕴含的无尽宝藏,并教会了我如何珍视当下所拥有的美好。
第四段:勇于迎接挑战和改变(250字)。
不论我们生活在多么舒适和安逸的环境中,也难免会面临一些改变和挑战。小屋在冒险中遭遇到了强大的风暴和怪兽,但它并没有退缩或放弃。相反,它努力应对挑战,并找到了解决问题的方法。这个故事教会了我勇于面对变化和挑战的重要性。生活中没有一帆风顺,但关键在于我们如何应对困难和挑战。正如小屋所证明的那样,只要我们保持积极乐观的心态,并寻找创造性的解决方案,我们就能够成功地克服困难,迎接挑战,获得成长和进步。
第五段:勇敢追求梦想的力量(300字)。
《会飞的小木屋》告诉我们,无论周围的人如何评判或质疑,我们都应该勇敢追求自己的梦想。小屋在冒险旅程中遇到了许多不信任和质疑,但它坚定地追寻着自己的梦想,并赢得了大家的尊敬。这本书让我坚信,只要我们有追求,并努力去实现自己的梦想,我们就能够战胜障碍,取得成功。每个人的梦想都是不同的,而这些梦想的实现是需要大量的努力和坚持。正如小屋一样,我们需要相信自己,并用勇气和毅力去追求自己的梦想。
总结(100字)。
通过阅读《会飞的小木屋》,我受到了许多启发和感动,对生活的理解也发生了变化。这本书鼓励我们勇敢追求梦想,珍惜当下的美好,勇于面对挑战和改变。通过小屋的冒险故事,我明白了生活中的每一个细节都蕴含着无限的可能和宝藏。我将永远铭记这本书所传达的正能量和积极态度,将它们运用在我的生活中,不断追求我的梦想。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇四
《会飞的小木屋》是美国作家威廉·波尔的作品,展现了一个充满奇幻色彩的世界。这本书引人入胜,令人陶醉于其中。通过阅读这本书,我得出了一些深刻的体会。
首先,我被书中的主人公小熊尼克吸引。小熊尼克是故事的主人公,一个调皮可爱的小熊。他与爸爸一起住在一个小木屋里,某天他竟然发现了这个平凡的小木屋竟然可以飞翔。于是,他带着自己的金鱼和玩具熊,开始了一段奇幻的旅程。小熊尼克阳光、乐观的性格深深地吸引了我,他敢于冒险,不畏困难,一直坚持追寻自己的梦想。
其次,这本书给人以思考的空间。小熊尼克的冒险之旅带给我们很多思考,我们可以通过他的经历来思考生活中的各种问题。例如,小熊尼克在旅途中遭遇了很多困难和危险,但他都能找到解决问题的办法。这让我明白了面对困难时要保持乐观和勇敢,只有这样才能找到解决问题的办法。此外,小熊尼克在旅行中结交了很多新朋友,这让他的旅行更加丰富多彩。通过阅读《会飞的小木屋》,我们也可以思考我们自己的人际关系,我们是否愿意主动结交新朋友,给自己的旅行增添更多的乐趣。
再次,这本书给了我无限的遐想空间。在小熊尼克的冒险旅程中,他经历了许多奇幻的事情,比如和一只会说话的乌龟结伴旅行,和一个会变出美食的神奇老爷爷成为朋友。这些奇幻的情节让我感到很神奇,也让我对世界充满了好奇。这本书激发了我无限的遐想,让我想象自己也能像小熊尼克那样,拥有一次奇妙的旅行,探索一个全新的世界。
最后,这本书让我明白了家的真正意义。尽管小熊尼克一直在旅行,但他始终心系家人。无论是旅行途中,还是回到家中,他的家人都是他最重要的依靠。小熊尼克的家无论是飞翔的小木屋还是家人的陪伴,都让他觉得温暖和安全。这让我明白了家的真正意义,并通过小熊尼克的故事深刻体会到家的温暖和浓厚的情感。
总之,《会飞的小木屋》是一本让人欲罢不能的好书。通过小熊尼克的故事,我被他乐观、勇敢的性格所吸引,也得到了很多启发。这本书让我们在阅读的同时思考,让我们拥有无限的遐想空间。更重要的是,这本书让我认识到了家的真正意义。希望这本书能够激发更多人对冒险和家的思考,给人们的生活带来更多的快乐和启示。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇五
《会飞的教室》,这本书讲的是另一个年代的故事。那个时代离我们已有80多年了,或许感受不一样,但讲述的都是朋友的友谊和教师的情意。
这本书的资料是以“会飞的教室”展开的,本来这只是一个节目,可就是这个节目让邬理、戴马亭、姚尼等人收获了纯真的友谊,让培克教师和禁烟教师相遇,这本书满满是爱!
其中最令我难忘的是邬理的冒险,那一天邬理被同学们欺负,说他是胆小鬼,还把他掉在天花板上,除了戴马亭和他的几个朋友不嘲笑他,其他班级里的人一向都在嘲笑他,这让他十分生气。我觉得邬理虽然胆小,也不能嘲笑他,其实他也很有勇气解。下头的故事会让你合不拢嘴。他既然鼓足了勇气,说出了会证明自我不是胆小鬼的话语。我之后才明白他原先要在操场的一个高台上跳下去,戴马亭和姚尼等人劝他别跳,可他还是跳了。一落地邬理就昏迷了,幸好只是轻伤,不然邬理就连命都搭上去了。这和生活中的事情很像,如果过分的给别人的心里造成伤害,那么别人就会做出你意想不到的事情,证明自我自我。所以不要对别人造成巨大的心理伤害,造成伤害后必须要道歉,不然后果不堪设想。
令我印象深刻的还有戴马亭的秘密。戴马亭在班里成绩最好,可因为父亲失业家里没钱买火车票让戴马亭回家。戴马亭因不能回家过节,一向状态不好。在过节的那一天晚上,许多同学都已经坐车回家了,仅有少部分同学还在校,戴马亭默默的在角落里对自我说不能哭,可想回家的他已经忍不住了,自我那么努力的学习,可还是不能回家。低声抽泣的他被值班的禁烟教师发现了,禁烟教师为了让他回家团圆就给了他钱。戴马亭十分感激禁烟教师,开心的回家去了。家是最初的爱,是最美的爱,爸爸妈妈打工只是为了让孩子有好的生活环境,所以如果你的爸爸妈妈很晚回家,你能够为他或她抱一杯牛奶,感激他们为你付出那么多那么多。
这本书好看精彩,让人流下眼泪,如果你有时间的话,就来看看吧。另一个年代的书照样能够“活”八十几年。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇六
《飞鸟集》的作者是泰戈尔,他是一位爱国者、哲人和诗人,他的诗中洋溢着对祖国的热恋;对妇女的同情;对孩子的喜爱。有强烈的爱就有强烈的恨,当他所爱的一切受到侵犯的时候,他就会发出强烈的怒吼,他的爱和恨像波浪一样荡漾开来,遍及全世界。在诗人的笔下,我们感悟着飞鸟的欢乐、黄叶的轻盈、流水的灵动、月儿的完美、游鱼的沉默、兽类的喧嚣。自然是如此的完美;生命是如此的完美,这样的完美在诗人的笔下是永恒的!
泰戈尔留给我们人类的不仅仅是文学上的财富,更重要的是一份让所有人都感动的情怀!印度人说他是诞生在歌鸟之巢中的孩子,他的戏剧、小说、散文……都散发着浓郁的诗歌气息,他的人民喜爱他写的那些自然而真挚的诗歌。农民、渔夫以及一切劳动者,在田间、海上或其他劳动的场所,和着劳动的节奏,唱着泰戈尔的诗歌,抒发着心中的欢乐和忧愁。泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人。为深入研究印度自我悠久而优秀的文化,他深入民间,聆听神话、歌谣、民间故事,用最朴素的语言写出绝妙的诗歌。
从他的诗中,我们能够深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎样的热爱自我有着悠久而优秀文化的国家;热爱这国家里爱和平、爱民主的劳动人民;热爱这国家的雄伟美丽的山川。
从这些诗的字里行间,我们看到了提灯顶罐、纱巾飘扬的印度妇女;田间、路边汗水流淌的印度工人和农民;园中、渡口弹琴吹笛的印度音乐家;海边、岸上和波涛一同跳跃、喧笑的印度孩子;热带地方的迅雷急雨、丛树繁花……我们似乎听到那密集的雨点,闻到那浓郁的花香。
泰戈尔的诗,没有普希金的雄伟壮阔,没有海涅的甜蜜梦幻,没有拜伦的气悍心魂,也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画,无声无息。他艺术的魅力和思想的广阔,不是一般人能够到达的境界。作为诗人,同时又是小说家、艺术家、社会活动家的泰戈尔,他的每一首诗,都闪耀着炽热的精神火花,照亮读者的心,让世俗世界中奔波于功利、名望,甚至被嫉妒与金钱附身了的人们,心臻得以超脱和净化。“光风霁月”,“金刚怒目”,泰戈尔的诗篇如春潮泻地,生机勃勃,充满活力。
虽然,诗人的一生经历了许多坎坷与痛楚,但他的哲学和思想是光辉的、欢乐的、博爱的。品茗泰戈尔的诗,走近泰戈尔,我们会更聪慧,心里也暖洋洋的。读完《飞鸟集》,你将受益匪浅!
也许在尘世中忙碌的人,不会注意这些只能细细品味的诗篇。可是,我相信他的诗篇能感动我们许久都不曾平静下来的心;而一旦你平静下来,才能够真正地读懂他的诗篇。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇七
凡读过《古文观止》的人,都知道宋人范仲淹的《岳阳楼记》,很少有人记得还有明人宋濂写的《阅江楼记》。这也难怪,因为岳阳楼确有其楼,历史名楼,《岳阳楼记》是古文名篇,而《阅江楼记》则是有“记”无楼。公元1374年,明太祖朱元璋下诏在南京狮子山顶建楼阁,并钦赐名为“阅江楼”,同时命翰林院学士承旨宋濂作文记之。文章写好了呈给皇上,朱元璋又下诏不建此楼了。所以南京狮子山上从来没有过阅江楼(公元20xx年以后为了招徕旅客建造的阅江楼碑,并没有填补600多年此地无楼的历史空白),而《古文观止》中却保留了《阅江楼记》。
读《岳阳楼记》,人们会有畅快淋漓、提高思想境界的感觉;读《阅江楼记》则不然,只会觉得肉麻和憋屈。为什么?因为《岳阳楼记》是散文,《阅江楼记》是宫廷台阁体(简称宫阁体)文章。二者文体不同,结构语言各异,读者的感觉当然就不一样了。这正是我标题为“别样滋味”的原因。为广大读者阅读方便,我把《阅江楼记》摘要译成白话,然后再和读者诸君一起品味它。
金陵是帝王之州,从六朝到南唐都在这里建都。可是他们都是偏安一方的小国,和这里的山川王气不相匹配。只有我皇洪武定都于此,方才名副其实,当之无愧。我皇下诏在狮子山建楼,登楼远眺,但见万种景象,森然排列,真是天设地造的雄伟之地,就等着统一中国的我皇洪武来这里开创千万世之伟业呢。
风和日丽,皇上登临此楼,必然产生许多遐想。看到滚滚长江东流入海,四方官员来朝述职,城池高深,关隘巩固,皇上必然会说:“这都是朕顶风冒雨战斗胜利才得到的呀。”于是想着华夏这么大,需要设法保卫。看到江中帆船上下往来,番邦来朝,南蛮进贡,皇上必然会说:“这都是朕武力所及和仁德安抚的结果啊。”于是想着四方这么远,需要考虑怀柔方略了。看到四郊田野里的农夫农妇在烈日烤晒下辛勤劳动,脚都裂开了,皇上必然会说:“这都是朕把他们从水深火热中拯救出来,使他们能睡在茵席之上啊。”于是想着怎样让他们过上更加安宁的日子。
我皇建此楼阁,是为了利用此地山川的雄伟,兴起感想,发扬精神,谋求天下大治的方略,哪里是为了观景娱乐呢。过去这里也曾有华丽高大的临春、结绮、齐云、落星等楼阁,都是为了声色淫乐。一转脚的功夫,这些景象都消失了,剩下的只有惋惜和感叹。臣不知道怎样解释这样的事。
我皇洪武,圣德如天,和大禹治水的功德一样,皇恩浩荡,无法用语言来表达。臣不是个聪明人,奉旨写记,只想把皇上日夜为民操劳,治理天下的功德写下来,刻在石碑上,永世流芳。至于流连光景就不写了,我怕亵渎皇上的圣明。
从字面上看,该文满纸都是歌功颂德,但仔细研读就会发现,字里行间隐藏着作者对皇帝的'建议和警示。在中国20xx多年的封建社会里,不乏有知有识、爱国爱民的知识分子,但是他们手中无权,他们治国安民的意见要通过皇帝采纳才能实现。而皇帝考虑的是如何巩固自己的皇权,这是最重要的,其他事都必须服从于巩固皇权。于是文人学士的良知良能与皇权碰撞,结果就产生出一种文体——宫廷台阁体。写这种文章,必须歌颂皇帝的英明伟大,为皇帝歌功颂德是宫阁文章的要素,不可或缺。歌颂之后,再敛声下气,微言建议。即使这样,也还战战兢兢,唯恐一不小心获罪于皇上,惹来杀身之祸。就说宋濂吧,他是朱元璋没当皇帝时的经师,后为朝廷近臣,奉旨写《阅江楼记》,告老还乡之后,也没有逃脱被流放的厄运。可见,在封建社会里,有良知良能的知识分子,做人作官都很难啊。
600年后的今天,中国社会早已“天翻地覆慨而慷”,人民当家做主了,但是在部分官员和知识分子中,宫廷台阁体文风犹存,讲话作文,空话、官话、套话连篇累牍,白白浪费宝贵的时间和精力。这也应列为改革的对象。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇八
第一次看《阅微草堂笔记》,只是草草略过,把它作为小说故事书看待,虽知道它的题材以因果报应为主,却也没有多大感触。这次重看,因为看得比较仔细,慢慢咀嚼,竟然让我尝到了个中滋味,才知因缘果报的道理之细微和复杂。从《阅微草堂笔记》中,明白了几个道理:首先,因缘果报极是细微,小到一饮一啄,一针一线,上公车能坐到哪一个位子,去超级市场能买到便宜的东西,考试拿到几分,这些结果的呈现,隐隐中,都有其前因而决定。因缘果报与六道轮回,就像连锁反应一样,只要第一个单位起了作用,其他的关联是自然而然跟着起反应。
如果能以原子、电子的现象看三世,那么,尽虚空、遍法界是一个大的连锁反应圈。只要是一粒原子、电子动了,其他的必然相继起反应。无数的原子、电子起了反应,再引发无数的连锁反应,用我们的空间时间的'观念去解释,便是十方三世的形成、存在,改变和消灭。我们过去、现在、未来的一举一动,一言一行,喜怒哀乐,就是这种现象,我们肉一体的成长和外在环境的变迁,也都是这种极细微极细微的连续现象。打个比方:养在鱼缸里的鱼,可能只为了生存的问题而烦恼,但是做为人类的我们,却会为它们只有窄小的生活空间和失去自主能力而感到叹惜。
再者,使我感受深刻的是行善作恶的准则。真正了解到因缘果报道理的人,他的心必然是一个恶念都不起的。我们一般都知道诸恶莫作,众善奉行的道理,但坏念头却不能止住,那是对因果报应的道理还没有完全明白和体会所致,相信的程度未达一百分之一百的原故。另一个令我动容的地方是对孝道的肯定与提倡。那种无我和至诚,决非笔墨所能形容!那种能惊天地泣鬼神的力量,就是专注与至善发挥到了极处的表现。
从《阅微草堂笔记》中,体会到心忏和行动配合的重要。心忏不难明白,但不容易做到,因为要以知错做为大前题。能知错又需智慧与勇气,用智慧去判断,勇气去承担。一般人根据经典的指引,应该是可以判断日常事理的对错,却没有勇气去承担,不是因为面子问题,就是不愿去面对;或是斗争坚固,不愿服输。这是普遍的情况,批评别人时都可以一针见血的指出其执着的地方。面对自己的时候,却是诸般道理。所以,心忏是既容易又艰难的。然而,道理是明白了,但明白和深信的程度到底有多深入。则如人饮水,冷暖自知。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇九
会飞的小木屋是一本让人感到无比新奇和好奇的孩子文学作品。作者阿卡特利·普拉夫卡运用了夸张的想象力和寓言的手法,创造出了一个异常令人向往的世界。在读完这本书之后,我被深深地震撼了,思考了许多问题,同时也获得了一些宝贵的体会。
首先,《会飞的小木屋》让我明白了我们内心深处的想象力是多么强大。在故事中,小木屋突然开始有了生命,可以自由地飞翔。这个情节让我想起了小时候的时光,那时我总是能够将玩具和普通的物品赋予生命和特殊能力。然而,长大后,我们的想象力逐渐受到限制,淡出我们的生活。这本书提醒我,无论身在何处,我们都应该保留并且珍惜我们内心的想象力,因为它可以让我们体验到一种无比美妙的自由。
其次,这本书让我思考了快乐的来源。在故事中,小木屋飞行的过程中遇到了许多困难和挑战,但它仍然保持着快乐和幸福。作者通过小木屋的经历告诉我们,真正的快乐来源于内心,而不是外界的事物。不论我们处于什么环境,身边是否拥有物质财富,我们都有能力创造属于自己的快乐。这一点让我感到深受启发,也让我明白了生活中真正重要的是内心的满足感和和谐。
第三,这本书给我带来了探索未知世界的冲动。小木屋在飞行的过程中,看到了许多之前从未见过的景色和风物。它体验到了各种不同的文化和生活方式。这让我想起了孩提时期对未知世界的探索的渴望。然而,随着年龄的增长,这种冲动逐渐消失。读完《会飞的小木屋》后,我觉得重新点燃了对探索未知的欲望。我们生活在一个多样而奇异的世界中,值得我们去探索和学习。
接着,这本书让我明白了珍惜友谊的重要性。小木屋在故事中有许多忠诚的伙伴,它们相互扶持,共同经历了许多艰难的时刻。这给了我一个关于友谊的强烈印象。友谊是一种无私的情感,可以使我们在困难中得到帮助和支持。这本书让我思考了我与朋友之间的关系,也让我明白了珍惜友谊的重要性。
最后,这本书给我带来了新的思考方式。阿卡特利·普拉夫卡创作了一个寓言世界,借助夸张和幽默的手法,他向读者们传递了许多深刻的思考。通过阅读这本书,我更多地关注故事的背后的寓意和象征意义。我开始思考故事中人物和情节背后可能存在的更深层次的含义。这使我意识到,阅读不仅仅是消遣,而是一种深刻的思考和理解。
总之,《会飞的小木屋》是一本引人入胜的书,它让我重新认识了想象力、快乐、探索、友谊和思考。这些体会不仅适用于孩子,也适用于成年人。这本书让我明白了成长的过程中不应忘记内心的纯真和向往,也让我反思了许多关于快乐和友谊的问题。我相信,这本书将继续在我心中发光,并且在我今后的生活中发挥影响。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇十
《阅微草堂笔记》里有个故事:一个人死后,妾改嫁了,此人阴魂不散,附体到丫鬟身上责问他的妾:我生前问你,你说你不会改嫁,现在为何负心?妾一点都不害怕,从容地说:男人还活着,就说自己以后要改嫁,世上有这样的人吗?是你的问题太蠢,却怪我不说实话。
这位先生活着的时候蠢,被人骗;经历一死,还是没能变得明白一点,又被人奚落。脑子里塞满浆糊的人,大概都是这样。
《聊斋》里有一个耿十八,病得要死了,跟他妻子说:我死后,再嫁还是守节,都由你,说说你的想法吧。妻子不语。耿非要问,说:守节固然好,再嫁也是人之常情。直说又何妨?你我就要永诀,你守,我欣慰;你嫁,我也就不操这份心了。妻子于是惨然地说:家无余粮,你活着尚且过得艰难,你死了我怎么守?耿十八听了,猛地握住妻子的胳膊,恨恨地说:熬着!说完就咽气了,手还握得死死的,两个家人费了好大劲儿才掰开。
耿十八这个渣男,临死套话,恨恨而殁。后来却又机缘凑巧,死而复生,“由此厌薄其妻,不复共枕席。”他的`妻子实在是天真,轻信所谓的“人之常情”,却忘了自己身处怎样的境地,背负着怎样的伦理枷锁。多少人标榜的崇高,全靠虚伪在支撑。前边说的那个妾就聪明多了,她懂得避重就轻,虚与委蛇,以虚假回应龌龊。遵守小规则,才能冲破大规则。
这样的事情多了,耿十八之流似乎也看破了,认定夫妻之间没有情分可言,不宜执着。白居易诗云:歌舞教成心力尽,一朝身死不相随。《笑林广记》里有个笑话:夫死,妻以扇扇尸。邻人问曰:天寒何必如此?妇拭泪答曰:拙夫临终吩咐,你若要嫁人,须待我肉冷。《警世通言》里也有“寡妇扇坟”的故事,最终得出的结论是“你死我必埋,我死你必嫁”,劝人们“从第一着迷处”,把这夫妻之情淡下来。《红楼梦》中的《好了歌》说:世人都晓神仙好,只有姣妻忘不了。君生日日说恩情,君死又随人去了。看起来都是劝男人要看淡,其实都是恨女人转投他人怀抱,不肯从一而终;恨自己入土之后,鞭长莫及。民国初年,妇女的地位稍有提高,西安就有一支民谣说:中华民国没皇上,婆娘女子胡球逛。也是鞭长莫及催生的愤恨。
《阅微草堂笔记》里还有一个故事:李鹭汀善占卜。一日有客登门,听见他的妾边哭边絮叨:跟我说这样的话,你是在逗我,还是在试探我?而鹭汀极力辩解:这是真话,不是逗你。客人问怎么回事,鹭汀说:今天卜卦,发现有两个男人来找我。一个是她前世的丈夫,今生还有一夕缘分;另一个会在半年内和她结合。我把这事儿告诉她,她就哭闹。天数不可改变,我不哭她哭,我不在意她在意,这不是痴女子吗?半年后鹭汀果然死了,妾被卖到一位翰林家,大老婆不能容,过了一夜就被赶出家门;又卖到一位中书舍人家,这才相安了。
李鹭汀是真看得淡,因为他知道天数。洞悉天数的人,自然跟那些要“存天理灭人欲”的人不一样。面对这么开通豁达的男人,他的小妾仍不失警惕,一句“你是在逗我,还是在试探我?”以守为攻,滴水不漏。李鹭汀没这些心计,还说她是“痴女子”。大智慧被小聪明一比,倒更像是傻。
这几个故事里,看不到正常的夫妻观,更没有爱情可言。费孝通说:中国的家庭是一个事业组织,事业的需要排斥普通的感情。让我说,这样的家庭当组织看都是不健康的,因为它的成员是不平等的,夫妻不是合伙人,而是主与奴(妾的地位更不用说了)。究其病根,当然是古老中国那些混账的伦理道德了。
庆幸的是,社会在进步,道德家们终于失掉了他们的好时代,一个个都恨恨而死了。剩下的几个,固步自封,抱残守缺,终究也只能恨恨而死。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇十一
(1)近一个月里,海南三亚湾的游客们会在海边发现这样一个“两不像”:它长着飞机的样子,有机翼,有客舱,却又能在水里自由航行;说它是船,可它又能快速起飞,在海浪上方掠海飘过,它究竟是什么?它就是我国首型商用“海上飞船”——“翔州1”地效翼船,俗称“会飞的船”。是利用机翼地面效应原理实现贴近地面高速飞行的高性能船,在海中能飞能游、身手不凡。
(2)地效翼船航行时,它先以船的“姿态”加速航行。然后在海面滑行三分钟左右,它的发动机的响声逐渐加大,航速加快,船体渐渐跃出水面,离开海面0.5米、1米,直至在2米左右,找到地效飞行的合适高度,就保持平稳飞行,速度逐渐上升至160公里/小时。当遇到水面正常行驶的船舶时,它可以采取“绕飞”的方式,驾驶员也可以拉升动力,采取爬升飞越,越过前方障碍物后,继续降到合适高度接着飞行。
(3)那么,是什么力量将飞机托着使它保持在一定的高度飞行呢?空气动力学家给出了答案:当运动的飞行器掉到距离平静的地面或水面很近时,整个机体的上下压力差增大,升力会陡然增加。这可使飞行器诱导阻力减小,同时能获得比空中飞行更高升阻比的物理现象,升阻比代表了运行的效率。充分利用这种现象,地效翼船越贴近平静的水面,飞行速度性能越能达到最佳发挥。
(4)我国从1967年就开始研制地效翼船,目前已研制10余艘,多集中在内河区域。而“翔州1”地效翼船海上实验的顺利完成,标志着我国地效翼船正式进入规模化商用阶段,它在军用和民用方面都有着巨大的潜在优势,它的使用也必将给我们的生活带来多种变化。
(5)首先,它将提升海洋航行速度。长期以来,人们热衷于提升各种交通工具的速度,飞机和火车的速度节节提高,但船舶提速始终是个问题。据了解,目前装载集装箱的船舶航速大约在30公里/小时,军用船舶的作战使用航速约60公里/小时。船舶专家认为,水的密度比空气密度大800倍,进一步提升船速的难度相当大。地效翼船的研制,大大提升人类在海洋上的航行速度。据了解,它的速度在140—160公里/小时,最高时速约210公里。随着研制吨位的逐渐增大,地效翼船的飞行时速还可以达到500公里以上。
(6)其次,在水面上起飞,比飞机更方便安全。从外观上看,地效翼船像是飞机,这种船具有飞机无法比拟的优势。只要有一片平静的水域,它就能起飞,省却了大量建设机场的土地资源,其通讯、导航、空地勤保障条件要求也较低,比飞机要更为方便,也更为安全。高速前进的地效翼船是军事界的“宠儿”,由于其贴近海面飞行,隐蔽性高,不容易被雷达发现,更难以对其实施瞄准攻击。因此,军事专家给予其“电子战的'运载平台”、“突击登陆的理想工具”、“海上救援流动医院”等美称。
(7)再次,岛岛之间登陆更方便。随着地效翼船的进一步研发和推广,它在民用领域将更有作为。从三亚到三沙市政府驻地——西沙永兴岛,坐普通的公务船要用15个小时。如果乘坐‘翔州1’,预计1小时50分就可以到达,并且抗风浪性更强,机动性更高。三沙市的海岛管理是我国广袤海域管理的一个缩影。在我国东海和南海,多数岛屿都较小,无法设置机场,同时又距离大陆遥远而无法动用直升机飞行,而地效翼船却能够在海上条件差、花销很小的情况下实施登陆、运输人员和物资。
(8)最后,为海上维修提供便利。地效翼船是未来造船业的一个方向。近年来我国越来越重视保护和发展海洋,地效翼船的研究,一方面为加大维护海洋权益提供支持,另外一方面为加快发展海洋经济提供便利。海上风电、海上石油平台等一旦出现故障,利用地效翼船可以更加快速有效地将维修人员和设备运抵现场。
(选自4月5日《海南日报》,有删改。)。
21.文章第一段运用设问句式有什么作用?(3分)。
22.选文第(5)段运用了多种说明方法,请写出一种,并分析其作用。(3分)。
23.选文第(7)段中加点的词“预计”能否删去?为什么?(3分)。
24.结合文段,概括说明“会飞的船”将给我们的生活带来哪些变化?(2分)。
参考答案。
21.运用设问句引出了说明对象“会飞的船”,概括说明了地效翼船的特点。吸引读者,激发读者的阅读兴趣。
22.示例1:运用作比较的说明方法,把“装载集装箱的船舶的航速、军用船舶的作战使用航速”与“地效翼船的航速”比较,突出了地效翼船的航速之快。示例2:运用列数字的说明方法,科学准确地说明了地效翼船的航行时速。
23.不能删。因为“预计”说明这个时间是估计、预测的,如果删去,意思就变成了“如果乘坐‘翔州1’,1小时50分就可以到达”,与原意不符。“预计”一词体现了说明文语言的准确性。
24.将提升海洋航行速度;在水面上起飞,比飞机更方便安全;岛岛之间登陆更方便;为海上维修提供便利。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇十二
童年读书笔记摘录+心得体会式300字左右摘录+体会!
摘抄:
外祖母没来之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自从她在我面前出现之后,我那颗沉睡的心就被她唤醒了;她引导我看见了光明,她使我把周围的一切都联结了起来,编织成了一个色彩绚烂的大花环.没过多久,她便成了我终生的朋友,成为最体贴我的人.她对我非常了解,我也对她非常尊重,她对世界、对生活都充满了无私的爱.这种爱使我感到充实,使我对生活充满了信心,峥嵘的岁月里努力奋发,使我在艰难的日子里永远坚强.
感想:
小阿辽沙以前的生活没有趣味,外祖母简直是他生命中的一束阳光,照亮他的生活.在那个黑暗冰冷的社会中,给了阿辽沙无限的关爱与温情,并对他进行了有益的教导.
摘抄:
天朗气清,凄风和畅,难得有这么好的天气,我和外祖母在甲板上从早晨一直到傍晚.在明净的天空下,伏尔加河两岸被秋风渡上了一层金红色,看上去就像是两条美丽的绸缎.橘红色的轮船不疾不徐、懒洋洋地逆流而上.轮片有节奏地拍打着灰蓝色的河水,发出隆隆的响声.船尾有一条灰色的驳船被长长的拖索牵着,安详而悠闲,活脱脱的像一只土鳖.伏尔加河上空,太阳悠悠地不知不觉的转动着,天地山川一切万物无时无刻的不在运行中变化更改,蜿蜒的、碧绿的群山就像是大地的华美的衣裳的皱褶,极富线条美.河两岸的乡村,城市运运的耸立者.看上去好似一块块方饼干.金色的秋叶再水面上漂来荡去.
感想:
作者在描写船上所看到的情景时,运用了很多比喻句,呈现出了一幅美伦美奂的画卷.
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇十三
我的学校坐落在美丽的骆马湖畔,那里风景优美,空气甜润。同样在我们的学校里,每个教室都有一个漂亮的“图书角”。那里收纳了世界上美好的一切,整个世界都被包容在那片小小的天地里。
我们班的图书角里面的图书分为好多类,有“写作天地”、“名著精选”、“科学探究”、“童话世界”还有我们自己的“作品展示”。我们可以根据自己的需要选择不同的书来充实自己。
我印象最深的是《夏洛的网》,说的是蛛蛛‘夏洛’和小猪‘威尔伯’之间的故事。有趣而又感人。让我从中体会到了他们之间纯洁的不计报酬的友谊,我喜欢那个纯纯的世界。最先接触到这本书是许老师讲这个故事给我们听的,我们都很感动。所以就养成了爱看书的习惯,因为许老师会经常向我们推荐适合的图书,所以我们班的书香气味是最浓的。我们班的图书角里面满满的书也都是我们自己捐的。
希望你们也能爱上读书,因为在那个世界里你将得到很多!收获很多!
阅读的作文加评语怎么写。
写家长意见怎么写。
怎么写讣告。
悼词怎么写。
怎么写聘书。
贺信怎么写。
讣告怎么写。
证明怎么写。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇十四
《家》以娴熟的艺术手法,塑造了众多富有典型的形象。每个形象都写得血肉丰满、个性鲜明、栩栩如生。
小说中的人物有七十来个,其中既有专横,衰老的高老太爷,荒淫残忍的假道学冯乐山,腐化堕落的五老爷克定,又有敢于向死向封建专制抗议的刚烈丫头鸣凤,温顺驯良的梅芬,善良厚道的长孙媳瑞钰等;以及受新潮思想、向往自由平等的觉慧、觉民、琴等青年觉悟者和叛逆者的形象。其实,《家》一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄代表了三种不同的性格,他们出身在四世同堂,黑洞洞的大家族公馆中。因为性格的不同所走的人生道路也就完全不同。
觉慧应该是巴金老先生笔下具有一个代表性的新青年的一个典型人物。巴金曾在他的这个第十版序中这样写到:“一个旧礼教的叛徒,一个幼稚然而大胆的叛徒。我要把希望寄托在他的身上,要他给我们带进来一点新鲜空气,在那个旧家庭里面我们是闷得透不过气来了。”觉慧正是这样一个人物,他有着新思想,看到了社会的弊端,他反对旧礼教。同时,他也很幼稚。但是,他敢于反抗,并且最终冲出了那个封建礼教的大家庭的束缚,乘着不停东流的绿水走入了他向往的新生活。
书中还有一个特别显著的气息:到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样:“永生在青春的原野”,“我始终记住:青春是美丽的东西。而且它一直是我的鼓舞源泉。”
巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如:高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。他代表的正是政府机构中腐败、贪婪的官员。那些官员仗着自己的官职,随意支配人,在无形中,人们对他产生了怨恨,对他也产生了无形的威胁。还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官,他们运用自己的小聪明,毫无顾忌地从公家手中“榨钱”,行贿受贿是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年,他们整日沉迷于网络的虚拟世界,他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”,但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。
总之,《家》这部作品从思想内容上,对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建专制制度进行了愤怒的控诉,对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最后作了牺牲品的人们寄予了无限的同情,对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。
这个社会永远都是在进步的,并不会因为有什么不进步的羁绊而停止,而且它也不能够停止;没有什么可以阻挡得了时代的潮流。在走过的途中,它会喷发出应由的水花,这就会形成一股股奔腾的不息的激流,具有排山之势,向着唯一的海流去。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇十五
我的朋友告诉我一个真实的故事。
可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。
朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄()人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米!他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有。原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它。谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来。
鸭子,没腿,会飞——鸭子所以会飞,是因为没有腿。确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶()不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择。
1.这个文段主要写了:2.为什么朋友认为“它也绝不会是一只普通的家鸭”?3.读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?答案1:这篇文章采用记叙的方式,由作者朋友的'一次恶作剧展开,利用朴素却又不同寻常的场景将读者引入最后的中心,片尾点明中心思想,“人生之中难免会遇到逆境、困境,如果我们选择奋起,就可以学会‘飞翔’”!2:以作者朋友的生活经历来看,家鸭是不会飞的,更不可能连飞200米,然而现实中这只鸭子跟普通鸭子不一样,因为它会飞!因此朋友认为这是一只特殊的鸭子!3:读完文章,我首先想到一句话“上帝给你关一道门,便会开一扇窗,只看你愿不愿走了”!的确,当我们回首往事,后悔过失去的东西,当我们展望未来,怨恨过自己现在的处境!当我们失败了,责怪过天生的劣势!现实中的我们应当学习文中的鸭子,不在困境中跌倒,不在逆境中停滞!曾经和现在的一切都会成为过去,只要我们奋起努力,不甘心,不退缩,总有一天我们会创造奇迹,总有一天会有一片属于我们自己的彩色天空!
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查,用部首查字法应查部。
2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“”划出来。
3、写出下面的近义词:
敏捷——()不由自主——()。
4.联系上下文,说说下列词语的意思。
漫不经心:办事随随便便,不放在心上。
一蹶不振:比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。
5、这个文段主要写朋友。
6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?
7、读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?
参考答案。
1.j禾。
2.“它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行。它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去。”
3.灵敏身不由己。
4.漫不经心在文中指主人不把我说的事放在心上,对他来说那不是啥稀罕事。一蹶不振指人要像鸭子一样不在受挫折后而振作不起来。
5.写朋友看到没退的鸭子居然会飞这件事从而想到了的一生。
6.因为朋友看到那只鸭子飞的慢就像在爬,但它一直在飞。
7.是啊,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,我们要像那只没退的鸭子一样在逆境中奋起。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇十六
经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,诵读祖国优秀的传统文化,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让我们在读经诵典中养德行,学会了做人,它不仅丰富了我们知识,提高了我们的学习成绩,更重要的是教会我们怎样做人,它像丝雨一样润物细无声地泫润的我们的心灵,使我们良好的行为习惯和优秀的道德育品质也自然形成,同时了增强民族自信心和自豪感。
因此,在老师的指导下,同学们直面经典,诵读经典,感受经典,仔细回味,接触经典的每一个人都受到了不同程度的影响,我们惊喜的感受到开展经典诵读后带给我们的喜悦。
一.孩子的语文素养提高了。
开展“经典诗文诵读”活动后,我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅、更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读,每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中,诵读的水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。“书读百遍,其义自见”就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。俗语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材,才能“厚积薄发”,“下笔如有神”。我们可以看出孩子天天在进步。
二、道德修养得到完善。
经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效途径。《弟子规》经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等,在诵读期间,孩子逐渐改变着自己的生活、学习习惯。儿童最善于模仿学习,久读经典,最易受到熏陶,他们会以古人为榜样,学习古代圣贤的品质,更加自觉地规范自己的行为。随着诵读活动的开展,逐渐培养了孩子良好的行为习惯,儿童心地善良,性格温和,举止文雅,乐意与他人交流、合作。在家里,她们总对爸爸妈妈、爷爷奶奶大声说话,和外人接触,却像只小绵羊,人家问什么,就答什么,甚至不答。自从读了经典以后,孩子知道了以前那样做,真是太没有礼貌了。《弟子规》中的“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。”可见,经典能使孩子养成良好的行为习惯。
会飞的鱼阅读心得(优质17篇)篇十七
月31日冠名为“vip运行”的上海磁悬浮线首次试运行获得圆满成功。
磁悬浮列车是在传统列车基础上发展起来的,但其构思颇为巧妙。传统列车的车轮要在钢轨上转动,是有机械接触的,而磁悬浮列车则是在钢轨上悬浮起来,有着一定的间隙,并没有机械接触,这就大大减少了运行阻力,从而可以大大提高运行速度。
磁悬浮列车的基本原理是利用电磁吸力或电动斥力让列车悬浮于钢轨之上并进行导向,以实现列车与钢轨的无机械接触运行,从根本上克服了传统列车轮轨摩擦力限制、机械噪音等问题。
磁悬浮列车基本上可分两大类:常导磁悬浮和超导磁悬浮列车。常导磁悬浮又称常导磁吸型。它是利用电磁铁产生电磁吸力将列车悬浮起来,车身与轨道的间隙一般为10毫米左右。列车像爪子一样套在“t”字型轨道上,在车体底部两侧倒转向上部分的顶部分别安装有电磁铁,在导轨上方和伸臂部分下方分别安装有反作用板和感应钢板,用来控制电磁铁电流,使电磁吸力与列车重量平衡,从而保持均衡的间隙,以达到无机械接触状态的运行。列车的动力则是由感应线性电动机来驱动。超导磁悬浮是根据磁铁同极相斥的原理,利用列车上超导磁体产生的强磁场与轨道上线圈形成的磁场间的相互作用,使列车悬浮运行的。它的悬浮间隙一般为100毫米左右。目前在世界上,常导磁悬浮以德国为代表,超导磁悬浮以日本为代表,在技术上各有利弊。
磁悬浮列车是靠电磁力来驱动和运行的`,可一旦停电或磁力减弱,列车会不会掉下来?实际上,人们大可不必担心,因为磁悬浮列车在设计和建造之初就已考虑到了一切意外情况并采取了相应措施。例如磁悬浮列车仍然装有车轮,虽然列车在悬浮运行过程中车轮并不起作用,它仅在起动加速和减速进站时有用,这有点像飞机的起落架,只是当飞机在机场跑道上起飞滑跑和降落时使用一样,只不过起落架在空中是收在飞机体内的,这是为了减少空气阻力的作用。而磁悬浮列车车体则装有紧急着陆的气闸,装有减震的弹簧,一旦电源系统发生故障,悬浮着的列车就可直接落在导轨上并借助摩擦力慢慢地停下来。
磁悬浮列车是很有发展前途的崭新交通工具。继上海之后,国内外专家又开始论证在北京至天津建造磁悬浮列车的可行性,以缓解20奥运会期间北京交通紧张的状况。
(1)对“常导磁悬浮列车”有关原理解说不正确的一项是(020202)。
a.它是靠电磁铁产生电磁吸力,将列车悬浮在“t”字型轨道上方10毫米左右的地方。
b.它是用电磁铁与反作用板和感应钢板控制电磁铁电流,使电磁吸力与列车重量平衡。
c.它是靠感应线性电动机的驱动力在“t”字型轨道上运行的。
d.它是利用列车上超导磁体产生的强磁场与轨道上线圈形成的磁场间的相互作用,使列车悬浮运行。
(2)判断“磁悬浮列车是很有发展前途的交通工具。”理由的一项是(020202)。
a.它的车轮不必像传统列车的车轮要在钢轨上转动。
b.它是利用电磁吸力或电动斥力进行导向的。
c.运行时,它与钢轨的间隙能保持均衡。
d.它从根本上克服了传统列车轮轨摩擦力限制,机械噪音等问题。
(1)d(2)a。
第1题答案为d(并非说明的“常导磁悬浮列车”的工作原理)。