青春高考题目（汇总18篇）

青春是追求自由和独立的阶段，我们努力摆脱束缚，做自己想做的事情。青春是构筑事业的时代，以下是一些企业家的创业经历，或许能给我们一些启示和指引。

青春高考题目（汇总18篇）篇一

当纸质书籍已经沦为书架上毋庸风雅的装饰物，承担这些文字载体的不再是脆弱的纸张，而是更加强大轻便的电子产品。科技发展的今天，人们可以通过各种各样的电子产品进行阅读，借助多媒体技术让你摆脱沉旧的阅读感受迎来新时代的阅读体验。

我有一部华为揽阅m2青春版平板手机，它和我的关系亦师亦友，就像他的名字，他既是一部平板也同时是一部手机，兼具了手机的便携通话与平板的大屏畅爽的它真的可以说是集各家之所长，就是这么一款产品成为了陪伴我青春期最好的朋友，他离我更近，更加了解我，同时也是拉近我与身边家人朋友的纽带，有了它让我的青春期更加得心应手。

它是我生日时父亲送给我的，体验过各式各样电子产品的我在使用后明白，华为揽阅m2青春版这就是最适合我的。对于一个即将面临高考的我最重要的就是阅读体验了，首先和纸质书比起来他克服了夜间灯光昏暗的条件下不利于阅读的缺点，7英寸的大屏与手机相比也更加贴合“书“这个概念。其次也让我摆脱了纸质书籍的沉重束缚，有了华为揽阅m2青春版我就可以随身携带所有我想要阅读的书籍，不被沉重的书包所约束，更重要的是它的长时间续航能力，如果只单单是阅读的话，看一天也不用担心电量的问题。但这些强劲的功能在我看来都比不上它的指纹功能，有了华为揽阅m2青春版的侧边指纹，这让我的'阅读更具有私密性，在学习复习之余，我可以看看小说散文等文学作品放松一下，但在没有华为揽阅m2青春版之前，看“闲”书是不被我家长鼓励的，有了指纹解锁功能就给了我独属于自己的青春。

除了强大贴心的阅读功能，在其它功能上我的华为揽阅m2青春版也同样没有让我失望，时尚的外观与炫彩的颜色搭配更适合我们年轻人，一点也不像其他同学手机那样显得平凡没有活力。7寸的大屏也让影音娱乐更胜别人一筹，课间休息时我的华为揽阅m2青春版手机总是会成为同学间的imax移动放映室，这也多多感谢它超强的续航能力。

最后我感谢在我最渴求新知，渴望开阔视野，追逐个性鲜明的时候能拥有一部华为揽阅m2青春版平板手机，可以让我享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣，可以通过它拉近与身边家人朋友同学间的距离。我想说华为揽阅m2青春版就是我的青春阅读，读属于我的青春。

这位天津考生充分的展现了对电子产品的热爱，将对产品的了解毫无保留的抒发在了文字之间，我觉着拿着这份考卷，你完全可以敲开这家公司的大门，出任总经理当上ceo走向人生巅峰!

青春高考题目（汇总18篇）篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国，需要青年的胆识与担当，携手在时代风雨中经受磨练，为更美好的生活砥砺前行。

当人类开始仰望星空，梦想就已启程。

那么，你的梦想是什么?在孩童时期，估计大多数人都被问过这样的问题。那些曾经立下的志向，让梦想的种子生根发芽，在今天的中国开出了最繁盛的花。而奋斗，就是你我梦想落地背后的“奋力一掌”。

无奋斗，不青春。一个伟大的民族，必有其生生不息的精神力量;时空转换中，奋斗始终是中华民族不变的精神底色。每一代人的青春都不会一帆风顺，在向前走的路上，时不时冒出的小情绪、小困难都是成长的“必答题”。唯有保持健全的心智、平和的心态，学会正确面对焦虑、战胜挫折，才能赢过自己，让青春的翅膀更加坚强。

当代青年，生逢中华民族发展的时代、实现中华民族伟大复兴的关键时代，拥有国家从富起来到强起来的时代红利，在种种困难面前，这就是奋斗出彩的优势。当代青年，也处于自己人生中的阶段和关键阶段。抓住优势乘势而上，创造新的业绩，这就是时代赋予的责任。

奋斗的青春不迷茫!在现实社会中，青年确实面对着各种各样的压力;在竞争愈加激烈的环境下，“青春烦恼”也确实是成长的常态。奋斗才是纾解焦虑、摆脱失落的法宝;青春不是用来挥霍虚度的，闯关夺隘才是热血青春的意义所在。无论任何时候，无论发展到什么阶段，无论什么样的青春场景，奋斗实干都是青年创造出彩人生的根本途径。只要有一颗奋发进取之心，惜取人生黄金时光，求真学问、练真本领，做到眼中有远方、心中有阳光、脚下有力量，青年们总会书写无悔的人生，收获充实而美好的青春记忆。

中国青年历来懂得这个道理，他们没有止于“坐而论道”，他们“起而行之”、始终脚踏实地追逐着小小的个人梦、圆满着大大的中国梦。改革开放以来，一批全球瞩目的中国互联网公司，与青年创业奋斗的励志故事相伴而生。中国名片“复兴号”研发人员平均不过30多岁、“天宫”研发团队平均年龄30岁、长征五号科研团队平均年龄不到33岁;中国青年首次创业年龄平均为24.67岁，20到26岁创业活跃度……一桩桩一件件，依然离不开敢于创新、勇于奋斗的中国青年。

“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”。活力、最富激情、创意的青年们，在当前的时间与空间交叉节点上，迎来了属于自己的黄金时代;韧性十足、潜力无限、后劲充沛的中国，需要这群青年的胆识与担当，携手在时代风雨中经受磨练，为更美好的生活砥砺前行。我的演讲完毕，谢谢大家!

青春高考题目（汇总18篇）篇三

人的黄金时代其实并非黄金，人生的所有成功，固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失，也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以，青春在包含许多优点的同时，也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点，能创造无穷价值;纵容缺点，则只能酿造人生的苦酒。

请以“青春”为话题，写一篇作文。根据要求写一篇不少于800字的文章(诗歌、戏剧除外)，自拟题目。

再回首，似水流年，乐以忘忧。

盛夏时节，漫步在红河谷的幽幽石径上，密密层层的枝叶把整个山谷包裹的严严实实，遮住了湛蓝的天空。低头俯瞰，水中鱼儿自由自在地享受生活。分享着它们的快乐，我感受到了“小桥流水人家”的情怀。一阵风吹过，带来一丝凉意。渐渐地，水花荡漾，泛起阵阵涟漪，一圈一圈的波纹诉说着苍天厚土的美丽。此时，心头滋生起了“后天下之乐而乐”的韵味，乐真的可以忘忧啊!

再回首，如水漫堤，无形有迹。

山路上，茂盛的'植被，环绕着潺潺流动的小溪，也许这里的藤蔓若干年前就与灵动的溪水有染，否则不会那么默契。燥热，瞬间去的无影无踪。好新鲜的空气，好清凉的山风。顺着小路走到尽头，映入眼帘的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布让人惊叹，让人称奇，那斗母瀑布气势宏大，从峰巅倾泻而下，我突然有了李太白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的万般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悦鸟性，潭影空人心”之美!潭边“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”我的心空灵起来，烦心事一扫而光。

再回首，似水流年，往事如烟。

身在大山中，好似另一个世界，鸟语花香，山清水秀，让人无法抗拒，捧起一掬水，吸进嘴里，渗进心田，顿时沁入心脾，我的心灵变得更加纯净。吸着清新的空气，尘世的喧闹消逝的无影无踪。

噢，那似水流年，如淡淡溪水细细流!

走出林子，炽热的太阳已挂在西天。再回首，似水流年，如被春水滋润过的麦田，细浪涌肩，抬头凝望，一片瓦蓝!

青春高考题目（汇总18篇）篇四

如果说青春需要一种素质，那么就需要一种更广阔的视野去选择，或者运用那些锲而不舍的青春元素，登高望远人生的辽阔。在这些经过的风雨中，活出生活最朴素的意义和价值。

唐代诗人王勃的名句，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这世间风景，用一种悲凉去解读，领悟到的只有感伤与灰暗，或者是悲哀与不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都变得不一般，成为生命最沉重的压力、内心和这个世界最遥远的距离。

人生这一场经过，需要在迷茫中突破，本来就不排除，那些泪水背后的思考、觉醒和长大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落泪的青春，那些出现在生命旅途中的故事，早已成为生命风景的映衬，或深或浅的色彩。

青春对梦想的思考，可以说是一个亘古不变的话题，需要一个更宽的视野，超越这世态炎凉纷纷扰扰。看见生活那些温暖与明亮，在生命的积极中做出抉择;看破那些浮云聚散的灰色与伤感，做的了自己心地的主人。

青春这条路，是一种历练也是一种态度，去承担一种对人生意义的叩问和追求，活出一种充满力量的状态，和多姿多彩的存在。

都说生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方，人生在哪里出发，目标有多远，归宿在何方，在李商隐的《夜雨寄北》里这么说，君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。恰似这青春，不是任由那些来势汹汹的烦恼兴师动众，而是活出内心明亮的观照，最适合人生向前的生命力量。

青春也是一种对智慧的锤炼，温和而理性，欣赏与尊重，不可回避青春这条路的艰辛，更需要砥砺前行，更不免泪水伤痛，这青春也就活成了一场不一样的发现，和生命智慧的风采呈现。

人生需要自己去承担的力量，走过一段旅途，创造一片风景，活得出挺身而出，也活得出善良担待。不忘初心，用自己对青春的信念，活出对这个世界最好的赞美与祝愿。

对于青春的理解，不可否认，它是生命中最丰富和精彩的时光，历练着人生迎接未来的勇气和信念，也成就着人生承担压力和突破困惑的能力，当然也告诉着人生的.遗憾，没有谁能在青春中停留，这一幕幕的生活场景，不是活向了一个猜不透的世界，而是在提醒着人生，好好珍惜，好好活着，好好继续。

母亲躺在医院的病床上，双眼紧闭，嘴唇乌紫，她中风的脑子迷迷糊糊的，已经3天了。前两天，母亲的床前是没有人的，而今天，她的3个子女破天荒地都到齐了。老大一脸横肉，倚着床，盯着母亲，眼里有一种攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛等待着什么。

病房的门被推开，一个声音叫道：“3号床，准备记忆移植。”护士的话音刚落，3个人几乎同时一跃而起。

他们3个人将同时移入母亲的记忆，原因很简单，眼看着母亲快不行了，他们私下开始讨论分遗产的问题。但由于母亲突然中风，什么话也没留下，加上3个人以前从未照顾过母亲，对母亲有多少财产谁也不知道底细。

“记忆移植进入程序。”随着医生的话，3个人立即在大脑里开始了搜寻：……一间阴暗的小屋，潮湿，肮脏……沾满油渍的锅台，落灰的橱顶……这不是母亲的家吗?这样陌生，却又熟悉。老大心想，当自己含冤入狱时，是母亲四处奔走，解救了他;又是在这间屋里，他休养了一年，然后自己找了媚子当老婆。媚子逼着他抢占了母亲的堂屋，把母亲赶进了这间破房。从此，自己就再没有踏进这破屋门槛。

小妹开始了“回忆”：……腹部的痉挛，巨痛袭来，生下一个血糊糊的孩子。这孩子的双眼被血糊了个严实，睁不开。有人低下头，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散尽后是一双明亮的眼睛……这不是我吗?妈说过我小时候眼睛睁不开，原来是这样。小妹的心一阵抽搐，正是这双眼睛，给了母亲多少白眼。

小弟脑海中闪出这样一幅图景：在自己家里，媳妇在大桌上吃得有滋有味，母亲却在门边的一张小凳上，手里拿着一个洋铁碗。媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲……这大约是去年冬天，母亲来自己家住的那些日了。我忙得不着家，原来小蓓是这样对待母亲，难怪有一天回家看见母亲在擦眼睛，我问她，她还说没什么。

3个人都在“记忆”中泪眼模糊。他们都“回忆”到了一个大包裹，土里土气的没见过。他们怀着沉重的心情打开老屋的门，找到那个包裹，令他们大吃一惊的是，包裹是一双双崭新的保暖鞋，大大小小的，红红蓝蓝的。他们用哽咽的声音数着：“一双、两双、三双……”

这世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

——罗丹。

一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根，被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山，选的是“可用”之材，要么作柱，要么作栋，再不当用，也要作椽。这堆奇形怪状的树根做得了这些吗?做不了。难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。

作为木匠，他衡量木头是否有用的标准就是“实用”。其实，只要我们把视野稍微扩大一些，便可发现，像木匠这样用“实用”的眼光来看待事物的人还不在少数。找对象首先看他(她)家是否有钱，评判学生首先看他的考试分数多少，结交朋友首先看他(她)是否有利用价值……市场经济体制在促进经济发展的同时，也使人们形成了急功近利的实用主义观念。

我们是唯物主义者。我们承认人要生存，首先要解决衣食住行方面的问题。讲究一点实用，追求一点功利，本也无可厚非。但我们的目光不能只盯在“实用”和“功利”上。人为万物之灵，理应有除物欲之外的更高层次的追求。除了“实用”的眼光外，我们还要有审美的眼光。

用审美的眼光去看这个世界，可以发现许多美的东西，可以造就许多可造之才。根雕艺术家用审美的眼光发现了树根身上的美，把它们雕刻成了非常有价值的艺术品;钟子期用审美的耳朵听出了俞伯牙演奏的乐曲中的美，两人成了“高山流水”的知音;蔡元培用审美的眼光发现了行伍出身的沈从文文才的美，使沈从文成了北大著名的教授。

一堆树根在根雕艺术家的手里成了有价值的艺术品，一匹平常的马在伯乐眼里成了千里马，一块石头在天文学家眼里成了陨石，这一切都因为发现者用的是“审美”的眼光，而不是世俗的“实用”的眼光。

给我，给我一双审美的“慧眼”吧!为了奇形怪状的树根不被抛弃，为了千里马不“骈死于奴隶人之手”，为了这世界上的美不再被埋没。

青春高考题目（汇总18篇）篇五

岁月的流逝带走了我们的童年，又带给我们青春。我的青春当然我做主了。其实青春和同年一样，只不过比青春大一些。青春给我们带来了很多烦恼。青春的到来更让我懂得了一些事。当我们把童年和青春交换时，中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还要保留多久?我的青春并没有向别人那样多么完美，我的青春和朴实。我不想让我的青春多么完美。当青春来到时我发现我长大了，不再是哪个天真、人性的孩子了。我的青春没有什么好留念的，因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。青春是我的烦恼多了，我的青春不希望老师和父母来阻止。

在风里翻飞着，然后纷纷坠落，岁月在土中别成了琥珀，闹到鸟必要自焚才能成为凤凰，闹到青春必要愚昧，爱必得忧伤。

在这个世界上，我们曾经徘徊在迷茫的路口，也许我们太注重得失，才会有那么多的悲欢离合，但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰，用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动，用生命的旋律歌颂青春的赞礼，用诗来赞美青春，炫出自己的精彩。

早上我起来，穿好衣服，洗完脸当我梳头是，从我脑海中骗过一行字，让我懂得了我应该珍惜青春，珍惜时间，不让每一分，每一秒从我手中溜走。怀着美好的理想，驾驶者希望的小船，扬起了信念的，我开始了一天的航程。

在朦胧中被吵醒，我的脑海中浮现了总是不愉快的事情。青春就像小偷一样，偷走了我的天真和任性。我们就像一只小鸟，不一定永远依靠，有一天我们也会变成来呵护属于我们的小鸟。

我们要主宰属于我们的青春。去舞动那个写满青春的的小旗。让我们的青春没有遗憾，只有美好的回忆。

我的青春阅读相关作文：

青春高考题目（汇总18篇）篇六

丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。

往事如烟，时光流逝，岁月如歌，那些遗落在时光记忆里的痕迹，伴随着我们一生的故事，以一种最温情的姿态，撩动了谁人的心弦。

——题记。

回望，回望那往事如烟，伸手触摸时光的记忆，岁月如歌，在青春岁月里，那些在我们身边出现过的人或事，在寂静的时候，有时难免会不经意间想起。

是谁挂起一阵风，乱了人的思绪，让回忆的思绪飘扬在这八月里。岁月如歌，那一首首青春岁月之歌，那些晃动的音符在空气里回旋盘转，画面依然清晰如昨。

听，那些随着时光的流逝而散落在时光里的印记，在婉转轻吟，随风蔓延，弥漫旷野，留下一丝丝微温的气息。透过时光的隧道，我们走过不少风风雨雨，风也好，雨也罢，一个人的路，总要面对太多，经历太多。

漫步在一条曾经走过的街道，听着曾经熟悉的一首音乐旋律，读着似曾熟悉的一段文字，你会在心里想起谁曾与你一起经历风雨，想起谁陪在你身边一起欣赏沿途的风景，陪在你身边在动听悦人的音乐旋律中沉醉其间，谁又与你一齐惬意伴读享受书的芬芳。

岁月如歌，听，那些青春岁月里荡漾的音符在空气里回旋盘转，就着斑斓的时光浅浅地吟唱着，谱写着一曲豆蔻年华里的心情故事!

青春高考题目（汇总18篇）篇七

阅读下面的材料，根据要求写作。

60多年前，数千名交通大学的师生告别上海，扎根古都西安，为建设大西北，发展西部教育事业奉献出宝贵年华。其中“中国电机之父”钟兆琳先生，以花甲之年赴陕，满怀豪情带着学生在一片空地上建起电机实验室;陈学俊教授和夫人西迁前将上海的房产捐出，扎根在西北大地，为一事，尽一生……”“西迁人”将民族和国家置于的地位，“舍小家为大家”“心有大我”，一个个闪光的名字永远镌刻在交大西迁的史册上，成为“西迁精神”不可磨灭的注脚。

2020年4月22日下午，在陕西调研的新时代领路人，专程前往西安交通大学，参观西迁博物馆，勉励广大师生大力弘扬“西迁精神”，抓住新时代新机遇，到祖国最需要的地方建功立业，在新征程上创造属于我们这代人的历史功绩。

热血青春，永不凋零。这些西迁背后的故事跨越时空，至今依然让人热血沸腾，激励着当代青年奋斗前行，在新时代建功立业。

阅读材料后，作为新的历史时期的青年人，我们该如何走好自己的人生之路，相信“西迁人”已给出了的启示，某学校组织观看了“交大西迁”纪实片，并要求写一篇观后感，谈谈“年轻人如何扣好第一粒扣子”。

要求：自定立意，自拟标题，自选角度;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

青春高考题目（汇总18篇）篇八

当树木一圈圈地规划自己人生的轨迹时，我们说它们正青春当丰翼的雄鹰展开双翅冲向蓝天时，我们说它们正青春当娇艳的花朵沐浴着清晨的阳光时，我们说它们正青春当我们徘徊在十六，七岁的似水流年时，他们说我们正青春......

激情伴随着青春飞扬，让我们感受无忧无虑的快乐天堂，活泼朝气是我们的化身，热情蓬勃是我们的力量。青春的光芒震慑住了每颗青春消逝的心灵，点燃了渴望青春的欲望。

一颗心徘徊在青春的边缘，目光停滞于满脸的沧桑，崎岖沟壑，斑驳银丝，那颗萌动的心跌落谷底。”年轻是记忆中的璀璨，青春已是逝去的华年。“来自心灵的呻吟。

”谁说青春已是逝去的华年，年龄是历史的必然，青春却永无极限。“青春的海洋中一声清澈的呐喊。

青春是不可抗拒的力量，不是会老化的容颜。生活乐观豁达，就会充满阳光，那是青春放射的光芒。用坚强的毅力战胜生活中的磨难用宽阔的胸襟包容世俗的仇恨用善意的妙语化解朋友的'忧愁用真诚的心去聆听世界的低诉......这样的人生本来充盈着青春的活力。”

这充满魔力的话语震惊了幻想的心灵。

“我们也可以青春吗?”

“青春不是年龄。容颜的青春转瞬即逝，内在的青春却永恒屹立。懂得青春真谛的人才拥有生存的意义。青春，不是人生的一个时期，而是一种心态。青春的本质，不是桃面粉腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想像，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清泉。走出黑暗的低谷，寻找自己青春的踪迹。”

期待青春的心灵勃发出热情的火花，随着体内兴奋的细胞舞动。突然，一个声音高喊：“我听到青春的脚步了，近了，近了，越来越近了......”

青春高考题目（汇总18篇）篇九

采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写;如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。

特征举例法。

采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点，而且要尽量写具体，使读者觉得可信。

特征说明法。

采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物，要注意科学性，要有依据，不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力，我们要注意多阅读科普读物，了解动物的习性。

重点突出法。

采用重点突出法描写动物，首先要仔细观察某一动物，找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时，要注意采用比喻、拟人、比较等方法，使重点部分给读者留下深刻的印象。采用重点突出法描写动物，有的对主要特点详细描述，次要特点一笔带过;有的则内写主要特点，不写次要特点。

青春高考题目（汇总18篇）篇十

青春高考题目（汇总18篇）篇十一

有人说，蝴蝶飞不过沧海。可你告诉我，那是因为她不知道海的那边有等待。于是我相信有彼岸，彼岸有花开，花开在梦想的土壤上，但我需要飞越一片海。

年轻的我们总是满怀着希望，坐在窗明几净的教室里，看阳光照进来，在书上拼出梦想的图案。那时以为梦想很近，只需振动翅膀，努力飞行，像古时的学子，十年寒窗苦读，只盼一朝为臣，足矣!那时以为时间很多，青春很长，我们尚年幼，大声地笑，欢快地说，当真是少年不知愁滋味!可是好像，我们只是留恋了一朵花开的时间。

中考倒计时开始了，我们慌乱了，那被金色光芒笼罩的海洋，退却了绚烂的色彩，只剩下纯净宽广的蓝。我们睁着惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，脸上分分明明的写着“怎么办”。这时，你说：“食指有首诗叫《相信未来》，我们应该相信有岸，那里有很多花园，有一座座象牙塔，也一定会有我们为青春翩舞的身影。”于是我们一起望向你指的方向，迷茫中透漏着一丝希望的光芒。

坐在考场上，一脸平静的我内心波涛汹涌，抬头看见挂在墙上的钟，我想此时我们的心情就像那口钟里的针。有些人的心是时针，很是镇静，有些人的心是分针，不疾不徐，而我的心就是那根秒针，不停地滴答_，怎么都静不下来。卷子发下来，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里挥舞，隐约有父母焦灼的脸，期盼的眼神。

就这样中考结束了，走出考场的那一刻，我深深地吐了口气，想到：不知道是我在等待梦想，还是梦想在等待我，抑或两者都不是。后来才发现，是一阵蓝色的海风将我吹离了方向，飞向另一座花园，嗅着另一种芬芳。而我的梦想从不曾褪色，开着绿色的花朵，永不凋零。我们还有很多的路要走，大学亦不是终点，只是供我们休憩，构筑另一个梦想的岛屿，我们仍在路上，青春不朽!

现在忆起中考，亦有几分“忆峥嵘岁月”的慷慨与豪迈，那是一种磨砺，是一种成长。中考是我们人生路上的一片海域，飞跃它就是对自身的一种超越，是对自我的一种认识。在那片海域上我们迷茫过，然而谁的青春不曾迷茫?我们沐浴风雨、阳光、海浪，这些只会让我们更加坚强。我们在追求梦想的路上分离，这只能是我们学会珍惜，学会感恩。珍惜友情，珍惜时光，感恩父母，感恩曾陪我们前进的人。

我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，准备踏上另一段征程。中考那片海已让我不再害怕，因为她教会我如何飞行。青春仍在继续，我仍会努力前行。蝶舞青春，舞出我们的精彩人生!

青春高考题目（汇总18篇）篇十二

挥手告别天真无忧的童年，充满忐忑和希冀步入青春，轻声道一句“我来了!”然而，丝毫没有想象般安然，却骤然遭遇了独属于青春的忧愁——课业增多、早出晚归、考试叠加……这纷至沓来的阴云啊，使我们，犹如汪洋中动荡的小船，不安而惶惑，飘荡无依。寻觅，只有寻觅，尽快找到青春的归属。

青春，意味着付出。曾在人满为患的地铁上默望埋头苦读的学生们;曾轻瞥落日余晖下拎着菜蔬匆匆归家的父母们;曾望见隆冬时节迎着寒风清扫的清洁工们;也曾看着华灯初上满面倦容走出校园的老师们。茫茫人海、芸芸众生，人们都在平凡而不易的路上奔波着，寻找自己的位置。青春，是成熟人生的起点，只有加倍付出，让自己具备站起来的实力。

青春，意味着磨砺。正当韶华，我们踏上了青春之旅，或平淡、或苦涩、或艰辛，都是应有之义。每一个日光昏暗的黎明，顶着凛冽的风前行;每一个霓虹交错的傍晚，迎着天边的余光归家。沉重的书包仿佛成了枷锁，使人倦怠不堪。可我深知，只有经历地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量，一次次的压迫正如同蝴蝶飞翔的必经磨难。帝王蝶美丽绚烂，却九死一生才能破蛹而出。面对希望的缝隙，那硕大的斑斓翅膀是莫大的累赘，可是，只有在那生死一线的关头，在那破蛹而出的刹那，养分才能通过挤压送至翅膀，它才能获得翱翔的资格。青春，就是我们化茧成蝶的过程，固然痛苦艰辛，然胜利渡过，便是辽阔的新生。

青春，意味着希望。多少人忆青春，多少人悔青春，而我们正青春，这是多么令人庆幸的事!美好的愿望来得及实现，美好的未来来得及创造，当用心珍惜、努力付出的你遇见青春，未来就有了希望。没有谁生而强大，所有的繁花似锦都经历了背后的磨难，我相信，未来的你定会感恩那个曾在青春里拼尽全力汲取养分的自己。

青春，是成长，是蜕变，也是生命的转折点。从对世界懵懵懂懂到知晓学海无涯，从对人生无知无觉到初定报负，这个过程有可能登上通向成功人生的天梯，也有可能踏上归于平凡的通途，但只要无悔，就无愧于我们曾遇见青春。

我们正青春，不辜负，不虚度——这是我们遇见青春的郑重承诺!

青春高考题目（汇总18篇）篇十三

各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争;看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情感，这样才能感人。此外还要注意首尾呼应，突出赞颂。

静态素描法。

动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀;鱼没有脚，但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。

总分结合法。

采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写;如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。

特征举例法。

采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点，而且要尽量写具体，使读者觉得可信。

青春高考题目（汇总18篇）篇十四

(适用地区：河北河南江西广东安徽湖南湖北福建山西)。

作文题目俩娃因分数不同，一个被打脸一个被亲。

今年，河南省使用的仍是全国卷一卷。作文题目是漫画，有关“分数与巴掌”。

据了解，题目中的两组漫画分别讲述了两个孩子的命运。第一组中，一个孩子第一次考了100分，被家长亲了一口，但第二次这个孩子考了98分，则被家长打了一巴掌。在另一组漫画中，一个孩子第一次考试55分，被家长打了一巴掌，第二次，这个孩子考了61分，被家长亲了一口。

要求考生阅读漫画材料，结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

考生吐槽“看到题目，我心都碎成渣渣了”

走出考场，不少考生告诉大河报记者，漫画理解不难，但想写得好不容易。

更有考生在网上留言吐槽，表示已哭晕。

考生“花样卖蠢的大脸藏獒-v-”说：“看到题目我心都碎成渣渣了，我都不知道我写些啥!”考生“就叫小猥琐”则把“家风”写进了作文。

网友们也对这一题目表示“看不懂”。“我高三了啊”说：“还好我大一了，看见这题目脑子空白!”“诗琪--李”也说：“幸好不是我考，不会看漫画，到底是横着看还是竖着看?”

也有淡定的网友，“邓源进”就说：“好简单的，这就跟股市一样一样的。指数再高，跌就给你一巴掌。指数再低，涨还是爱你的!”

更有网友神评价，称漫画中的两个学生恰是河南考生和××地考生，河南考生考98分还要挨拍掌，因为一分之差可能上不了心仪的学校，而××地考生考61分就能上××大学，赢得校园美眉送上的香吻。

名师点评看似简单，想写出新意有难度。

郑州外国语学校语文教师周和平：

作文题目看似简单，却有一定的难度。如果考生不能从整体把握好，不能很好地联系实际，写作的时候可能会有偏差，想拿高分不容易。而且，题目给人的思考空间不大，想出新也有难度。

但是，如果考生平时对这类漫画作文训练多的话应该问题不大;或者学生平时对教育现象的思考比较多的话，还是能够写出新意，写出深度的。

郑州外国语学校语文教师刘春雷：

今年的这幅漫画有三个典型特点：形象性，现实性，思辨性，题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。但这则作文题目也存在着明显的局限性：指向性太明确，有比较清楚的价值暗示。好的'作文题不该有明晰的价值暗示，应该是开放的、多元的，有无穷可能性的，这样才能彻底解放考生的想象力。

名师支招从这些方面立意，作文可拿高分。

河南省实验中学高级教师张定勇、崔矿山:。

今年这则漫画作文，运用纵横两组对比手法，鲜明地表现了成年人对孩子的评判标准：唯分论英雄，功利心太重。作文命题从内容上讲，突出“激励赏识，关爱孩子”的热点，带有鲜明的时代色彩。这种命题具有非常强劲的导向性作用，目的很明确，就是让关注家庭生活，要注意正面激励，共建和谐。

具体写作角度，可以从家长、老师和社会切入，也可以从孩子、学生等受教育者入手。文体的选择更为自由，可写议论文、记叙文，可写书信、小说，只要紧扣漫画寓意均可。比如，如果考生选择了书信体，题目为《不以分数论英雄——致师长的一封信》，新颖独特。

作文构思的最佳立意应为“不以分数论英雄，进步均有可取处”，次要角度有孩子、学生等受教育者学会自我成长、分数不等于能力等。

青春高考题目（汇总18篇）篇十五

阅读下面的文字，按要求作文。

请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

初开的青春就像那骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草，坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝，安逸无思。我知道你和我一样，一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样，一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样，一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

我知道你和我一样，一样的骄傲，一样的自尊。

因为我们有着一样的青春，蓬勃的不言放弃的青春。

有人说，青春是关在监牢里的囚徒，它的一切都只得听从命运的命令，在平淡艰辛中走完;有人说，青春是一首耀眼的诗歌，它的一切必须让我们给它焕发光彩，才显得与众不同;有人说，青春是一笔过时不来的财富，它的一切必须让我们放弃了一切去享受，才能体现生命的乐趣。

可是我相信你和我一样，从不这么想。

因为我们知道，有一种信念一直跟随着我们的青春，那就是——梦想。青春之所以显得平淡，是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华，是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定，它就显得毫无意义!

我的青春自有我的范儿，自信满满的范儿，骄傲勇敢的范儿，大胆真诚的范儿，没有人能够瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因为你不仅理解青春的奋斗，也可以在奋斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范儿。

青春高考题目（汇总18篇）篇十六

什么是青春？没有人下一个确切的定义；青春像什么？没有颜色能搭配上。青春，是一个充满憧憬与希冀的花季，是一次疯狂的呐喊，是一段奋斗的岁月。青春，尽管有点苦涩，有些迷茫，但我们对青春的梦想的追求从未停止。17岁，正好。我们，正青春。

高考，是一次磨砺，一次挑战，一次角逐。通过高考，我们不断地努力去追求心中的梦想。尽管这个过程是痛苦的，是煎熬的，但正是这些磨砺使我们遇到了更优秀的自己，使我们在茫茫人海中找到了属于自己的一片天空。

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”在目前的这个阶段，我们需要坚信自己的梦想，一直一直地努力，追随内心深处最清晰的渴望。努力地往前飞，再累也无所谓，要相信黑夜过后的光芒最美！

在高三，我们会有很大的压力，会遇到挫折，会苦恼，会迷茫，但请保持绝对的自信，《灌篮高手》中安西教练曾说过：“一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。”因此，我们需要有“不破楼兰终不还”的执着与自信。

在时间的年轮里，青春似乎来得很晚，去得太早太早。有一场青春叫高考，这是一次疯狂的呐喊，再不疯狂我们就老了。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我执拗地相信我一定会成功，那么你呢？

青春高考题目（汇总18篇）篇十七

爱情碎裂后，李亚鹏给王菲的留言：“永远爱你，我的高中女生。”高中女生，一个很美好的称呼，到了今天，我才能真正领会高中女生的含义：天真无邪，无欲无求，如蓝天般纯净的眼睛，如冬雪般洁净的心灵，纤尘不染地留在我们每个高中男生的心里。当你今天看惯了珠光宝气却鄙陋无知，花枝招展却矫揉造作，颐指气使却尔虞我诈，满脸微笑却工于心计，正经的假装不正经，不正经的假装正经，才知道什么需要珍惜，什么需要呵护，什么需要回味!

青春的花季和雨季，“抬头的一片天，是晴朗的一片天，那些曾经在满天的星光下，做梦的少年”，都在编织着自己的人生梦想，每个人都希望自己变成一条鲤鱼，跃过高考的龙门，不说是成龙变凤吧，起码踏入知识的世界，达到一个更高的境界。有句形象的比喻“千军万马过独木桥”，要实现这个梦想真的很难。

“考过官二代，打败高富帅。”“吾日三省吾身，高否，富否，帅否?是，滚回家去;否，滚去学习。”甚至有的学校打出“不学习，如何养活你的女人”的口号。我记得最清楚的就是语文老师常给我们讲，他的一位学生，我们的师兄，从高一上到高九，历经8次高考，终于修成正果，8年抗战，日本人都被赶走了，这是何等精神，你还有什么理由不努力学习呢?你还有什么理由找借口呢?地理老师常跟我们讲：“高考一定要瘦人，要努力，要下苦功，不能等高考的时候，你却吃得白白胖胖的，这大学还能考上吗?”

有梦想，同样有泪水和汗水，在其中，我们品尝着学习的辛苦和快乐，痛并快乐着!

青春高考题目（汇总18篇）篇十八

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

图说立意。