无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
垃圾分类工作汇报材料 垃圾分类工作汇报篇一
1.落实城市主体责任，党委政府每季度研究部署落实生活垃圾分类工作，明确具体工作措施。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县委办公室、县政府办公室)
2.结合省、市垃圾分类工作重点任务，建立垃圾分类年度工作计划，制定垃圾分类年度工作方案，各职能部门分工明确，工作职责清晰。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
3.健全生活垃圾分类工作协调机制，每季度召开生活垃圾分类工作领导小组工作协调会，研究部署落实生活垃圾分类工作。(责任单位∶市生活垃圾分类工作领导小组办公室)
4.建立健全生活垃圾分类工作专班机制，配备专人负责生活垃圾分类工作，实行集中办公。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县生活垃圾分类工作领导小组成员单位)
5.建立县、镇、社区三级生活垃圾分类常态化联动工作制度，每季度组织召开联动会议以及开展相关活动等。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室，各镇政府)
6.将生活垃圾分类纳入机关和事业单位绩效考核评价体系，将生活垃圾分类工作纳入年度考核内容，完善生活垃圾分类工作评估机制，根据《xx县城市生活垃圾分类综合考评办法(20xx-2022年)》，建立健全评估制度，每季度组织开展考评工作，通报考评成绩。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县委组织部)
7.加强资金投入保障力度，建立持续的资金保障长效机制。结合财力情况将生活垃圾分类工作经费列入县财政预算，制定满足生活垃圾分类工作需求的年度资金投入计划，创新投融资模式，拓宽资金投入渠道。(责任单位∶县财政局、县城市管理综合执法局)
8.加强源头减量管理，严格执行限制商品过度包装有关规定，避免过度包装;推进快递包装物减量化和循环使用;禁止或限制部分一次性塑料制品的生产、销售和利用，减少或限制餐饮、旅游住宿等行业一次性用品使用;制止餐饮浪费行为，践行”光盘行动”，倡导”绿色办公”，推动办公场所无纸化办公;每季度至少组织开展一次专项检查并通报检查情况。(责任单位∶县市场监管局、县发展改革局、县工业信息化局、县文广旅体局、邮政xx分公司)
(二)强化组织动员和宣传发动
9.将生活垃圾分类工作纳入基层党建工作，充分发挥基层党组织的领导作用。基层党组织定期研究生活垃圾分类工作，制定相应的制度文件，定期组织党员和干部参与生活垃圾分类，有效服务群众。(责任单位∶县委组织部、县直工委)
10.将生活垃圾分类工作纳入基层社会治理工作，以镇、社区网格化管理体系为基础，构建基层党组织、居委会、业委会、物业公司、志愿者”五位一体”的联动机制，调动社区志愿者、社会组织、社会工作者、市场主体等社会力量参与生活垃圾分类实践，深入细致地做好宣传发动、引导监督等工作。(责任单位∶各镇政府，县委组织部、县民政局、县住房城乡建设局、团县委、县妇联)
11.将生活垃圾分类纳入居民自治重要内容，制定相应的制度文件，定期开展民主协商研究生活垃圾分类工作，积极推行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。(责任单位∶各镇政府，县民政局)
12.强化生活垃圾分类投放管理责任，有效压实管理责任人在宣传、动员、引导、监督等方面的责任。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
13.制定《xx县2022年城市生活垃圾分类宣传工作方案》，指导督促宣传责任主体落实宣传工作任务，在全社会营造浓厚生活垃圾分类宣传氛围。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县委宣传部)
14.利用主流媒体、新媒体等，广泛开展生活垃圾分类宣传，报道推广生活垃圾分类工作典型经验，开设生活垃圾分类专栏，形成全方位、多层面的宣传格局，不断增强生活垃圾分类宣传的传播力、引导力和影响力。(责任单位∶县委宣传部、县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
15.持续深入开展生活垃圾分类宣传”五进”系列活动。(责任单位∶县委宣传部(文明办)、县教育局、县住房城乡建设局、县工业信息化局、县城市管理综合执法局、县机关事务管理局，各镇政府)
16.广泛组织开展生活垃圾分类入户宣传活动，定期组织开展生活垃圾分类主题宣传或培训活动。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组成员单位)
17.将生活垃圾分类纳入国民教育体系，持续推进生活垃圾分类进校园，统一编发生活垃圾分类教材或知识读本，建立并实施校园垃圾分类检查考评制度，积极开展学校、家庭、社区生活垃圾分类互动实践活动。(责任单位∶县教育局)
18.健全社会服务体系，发动社会各界参与生活垃圾分类。依托各类学校、各级家庭教育讲师团、志愿服务组织，广泛发动学校和家庭妇女参与垃圾分类实践，积极开展生活垃圾分类志愿服务行动和公益活动，有效组织志愿者参与垃圾分类工作，确保每季度参与垃圾分类志愿服务的志愿者达到xxx人次以上。(责任单位∶县委宣传部(文明办)、县教育局、县民政局、团县委、县妇联)
19.将生活垃圾分类知识内容纳入各级党校干部培训课程。(责任单位∶县委组织部、县委党校)
(三)完善分类体系建设
20.加强收集转运设施建设改造，配置一批完善的分类收集点，升级改造或新建转运站等分类设施，补齐垃圾运输中转能力短板，提升机械化作业水平和分类收运能力。强化对垃圾桶、收集点、压缩站等设施设备的维护保洁，严格执行作业规范流程标准。(责任单位∶县城市管理综合执法局)
21.规范分类运输体系，落实”专桶专运、专车专运、专线专运”，合理规划线路，增加运输频次，确保及时清运，杜绝”混收混运”，精准落实生活垃圾分类投放、分类收运流程各接驳对接点责任，清晰明确各段各点的分类收运单位和责任人的职责范围，推广实施(电子)联单制度。(责任单位∶县城市管理综合执法局)
22.配备满足垃圾分类转运需求、车身分类标识明显的分类运输车辆，严格落实全密闭运输要求，防止跑冒撒(滴)漏。((责任单位∶县城市管理综合执法局)
23.完善县城区厨余垃圾分类收运体系，制定完善厨余垃圾
收运方案，加强对厨余垃圾专运车辆的规范管理，加强职能部门之间的协调联动，县城市管理综合执法部门会同县市场监管部门，依据《xx市城市生活垃圾管理条例》有关规定，加强对餐饮机构厨余垃圾分类收集的指导、监管力度，加强对不按规定将厨余垃圾交由有资质的单位和个人进行收集、运输、处理的行为的执法检查和打击力度，建立健全厨余垃圾收集、运输管理台账制度。(责任单位∶县城市管理综合执法局、县市场监管局)
24.加快生活垃圾分类处理设施建设，补齐短板。加快推进与生活垃圾分类相适应的新一轮生活垃圾无害化处理设施建设，鼓励就近就地配套建设厨余垃圾预处理设施，提升生活垃圾焚烧占比能力和厨余垃圾处理能力。(责任单位∶县城市管理综合执法局、县发展改革局、县财政局、县自然资源局、xx市生态环境局xx分局、县住房城乡建设局、县公安局)
25.提升有害垃圾收运处置能力，科学规范设置有害垃圾暂存点，将有害垃圾交予有资质的单位进行处置。(责任单位∶县城市管理综合执法局)
26.积极推进再生资源回收系统与环卫收运系统”两网融合”，加大资源回收网络建设，加快构建功能完善、技术先进、高效利用、生态环保的再生资源回收利用体系。(责任单位∶县工业信息化局、县供销社、县城市管理综合执法局)
27.建立区域全覆盖的大件垃圾、园林垃圾收运体系，积极推进大件拉圾、园林拉圾处理设施建设并有效运营。(责任单位;县城市管理综合执法局)
(四)加强示范引领突出分类效果
28.扩展示范片区建设，县城区域基本建成垃圾分类示范片区。示范片区内实现生活垃圾分类全覆盖，有健全完善的可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分类收运体系，在科学管理、宣传动员、分类体系、分类实效等方面均能达到省级示范创建标准。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
29.强化公共机构示范引领，落实《xx县公共机构生活垃圾分类工作方案》，制定年度工作计划或方案，在全县公共机构开展生活垃圾分类工作，县城区公共机构率先开展生活垃圾分类示范创建工作，落实考核工作机制，确保城区公共机构在科学管理、宣传发动、分类设施、分类效果等方面达到示范创建要求。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县发展改革局)
30.强化学校示范引领，制定出台《xx县学校生活垃圾分类工作实施方案》，在全县各类学校开展生活垃圾分类工作，在县城区各类学校率先开展生活垃圾分类示范创建工作，确保县城区学校在科学管理、宣传发动、分类设施、分类效果等方面达到示范创建要求。(责任单位∶县教育局、县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
31.加大垃圾分类执法工作力度，严格执行《关于印发xx市城市生活垃圾分类执法行动工作方案的通知》(xx管〔2021〕xx号)要求，健全完善垃圾分类常态化执法机制，每季度通报垃圾分类执法工作情况。(责任单位∶县城市管理综合执法局)
垃圾分类工作汇报材料 垃圾分类工作汇报篇二
一、基本原则
1、坚持统筹规划，经济适用原则。要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用乡镇、村垃圾处理设施的处理能力，共建共享。按照减量化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术。
2、坚持突出重点，因地制宜的原则。学校要结合本乡镇和村的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。
3、坚持科学治理，资源利用的原则。既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生；也要注重垃圾成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。
二、计划目标
我校垃圾处理工作的总体目标是：通过三年的大力实施，大见成效，到20xx年底，全校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全校生活垃圾收集率达到90%以上，垃圾处理率达到80%以上，达到“三个基本没有”：即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾。在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制，使之制度化、经常化、长效化。
具体任务是：
（1）教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶（袋），做到日产日清。
（2）食堂垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁。
（3）校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车（拖拉机、三轮车等），有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地（垃圾池），有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。
（4）各学校厕所、乔家营小学猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理。
三、垃圾处理工作重点
（一）推行学校垃圾处理有效模式
学校垃圾处理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。一回收：师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放，由专人回收并出售给废品收购站。
二分散：学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮有专人负责清理，回收到养殖场再利用；人类粪便、生活污水等有机垃圾进入污水池，达到一定数量后抽出定点存放转化为有机肥入田。学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾，一律由业主或责任人负责清运，就近分散回填到由当地政府指定洼地。
三集中：即不可回收无机垃圾采取两种方式集中处理。一是依各乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场较近的学校采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输处理”方式进行生活垃圾集中处置。二是依托中心村设施集中处理。设在中心村小学的垃圾采取“学校分类、村收集处理”方式进行集中焚烧、填埋；其它边远小学的垃圾就地集中处理。
（二）加快学校垃圾处理基础设施建设
1、各校要按照实际需要配置一定数量的垃圾桶及垃圾池，有学生寄宿的学校都要建立有机垃圾沤肥窖。要完善校园内废水排放设施。
2、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝室有一定数量的垃圾清扫工具，做到日产、日清、日运，防止产生二次污染。
（三）建立健全学校垃圾长效管理机制
1、建立爱卫小组。学校成少先队辅导员为组长，各班班干部为成员的爱卫小组，通过利用爱卫小组开展卫生评比检查，利用爱卫小组进行有效地卫生督查。
2、建立卫生包干区制。学校要将卫生区域包干到班，班级再包干到人，通过层层包干，有效地规范学校垃圾处理工作。
3、建立卫生评比制。各校要建立卫生周检查制、月评比制，并评出“卫生清洁班”和“不卫生清洁班”。通过开展评比检查，有效促进学校卫生工作深入持久地开展。
四、20xx年实施步骤
（一）宣传动员阶段（5月1日—9月30日）。各校要高度重视，精心组织，加强宣传，发动和引导师生积极主动参与学校垃圾集中处理工作。要加强对学生环保教育，使学生掌握一定的环保知识。各校结合当地政府垃圾处理实施意见和本校实际情况，制定学校垃圾处理工作方案，并组织实施。
（二）集中治理阶段（10月1日—10月30日）。各学校以班为单位，积极开展“小手牵大手”活动，给学生上一堂农村垃圾处理常识课；组织学生走出校园开展一次垃圾清拣活动；组织学生开展以垃圾处理为主题的征文活动，既培养学生良好的卫生保洁习惯，又通过学生影响家长参与到农村垃圾处理行动中。各中小学要积极筹措资金建设好垃圾池和沤肥窖。
（三）建章立制阶段（11月1日—11月30日）。各学校结合实际，充分发挥师生的主体作用，制定垃圾处理公约，建立健全卫生清扫责任制、垃圾收集制度、垃圾集中处理制度等环卫保洁一系列制度，用制度进一步规范垃圾处理行为；积极开展卫生文明班级、个人评选活动，激发学生讲卫生的热情和荣誉感；对所开展的垃圾处理工作进行自查、整改，促使学校垃圾收集处理工作步入制度化、长效化、规范化运行轨道，确保全县学校垃圾处理工作能长期有效开展。
（四）检查验收阶段（12月1日—12月30日）。中心校组织有关成员，对各学校垃圾处理工作进行集中考核验收。
五、工作要求与措施
（一）加强领导，高位推动。各学校要落实工作人员、工作责任制，确保有人管事、有章可循，按制度要求推动工作。各校校长主抓此项工作，组织相关人员进行督查，解决实际问题，要把学校垃圾处理工作纳入工作重点，精心制订方案，明确目标任务，落实工作责任，务必抓出成效。
（二）加强督查，促进落实。中心校对各小学开展垃圾处理工作情况实行不定期督查，查找问题，提出建议。对已经开展工作的要查成效、对工作正在进行的要查进度、对没有开展工作的要查原因、对影响工作落实的要查责任，使垃圾处理各项工作落到实处。
垃圾分类工作汇报材料 垃圾分类工作汇报篇三
一、活动简介
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
二、活动目标
（一）知识与技能
1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
（二）过程与方法
1、通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
2、培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
（三）情感态度与价值观
1、培养学生的探究精神。
2、树立环保意识
三、重点难点
重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点：让学生设计垃圾分类方案。
四、活动准备
1、组织准备：
3人一组，共分4组
一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；
一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。
2、器材准备：
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、
《垃圾分类》ppt课件、多媒体设备
五、活动过程
1、活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动！本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
六、活动延续
1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。
2、搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3、统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。
4、开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5、以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。
七、注意事项
1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2、活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。
3、活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
八、背景资料
1、垃圾分类标准：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的`温度计和日光灯等。
2、垃圾分类的好处：（垃圾回收再利用的好处）
酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢！
易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。
废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材。
3、废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质。
垃圾分类工作汇报材料 垃圾分类工作汇报篇四
建立健全生活垃圾分类工作专班机制，配备专人负责生活垃圾分类工作，实行集中办公。下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年最新全县城市生活垃圾分类工作方案模板，希望大家喜欢。
为进一步推进全县城市生活垃圾分类工作，落实2022年工作目标任务，根据《关于印发《xx市城市生活垃圾分类综合考评办法(2020-2022)》的通知》、《xx市人民政府办公室关于印发xx市城市生活垃圾分类实施方案的通知》、《xx县人民政府办公室关于印发xx县城市生活垃圾分类实施方案的通知》》等文件精神，结合我县实际，制定本方案。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻生态文明思想，全面贯彻党的十九大及xx届历次全会精神，坚持以人民为中心，站稳人民立场推进垃圾分类，按照高质量发展要求，落实省住建厅有关部署安排和市委”十大行动方案”部署要求，坚持目标导向、问题导向，聚焦全过程、全链条提升，全域推进、全民参与、全力推进垃圾分类各项工作任务。
二、工作目标
到2022年底，推进县城区垃圾分类全覆盖，县城区域垃圾分类示范创建工作;县城区生活垃圾回收及资源化利用率达35%以上;县城区居民小区垃圾分类覆盖率达90%以上。
三、主要任务
(一)坚持科学管理
1.落实城市主体责任，党委政府每季度研究部署落实生活垃圾分类工作，明确具体工作措施。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县委办公室、县政府办公室)
2.结合省、市垃圾分类工作重点任务，建立垃圾分类年度工作计划，制定垃圾分类年度工作方案，各职能部门分工明确，工作职责清晰。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
3.健全生活垃圾分类工作协调机制，每季度召开生活垃圾分类工作领导小组工作协调会，研究部署落实生活垃圾分类工作。(责任单位∶市生活垃圾分类工作领导小组办公室)
4.建立健全生活垃圾分类工作专班机制，配备专人负责生活垃圾分类工作，实行集中办公。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县生活垃圾分类工作领导小组成员单位)
5.建立县、镇、社区三级生活垃圾分类常态化联动工作制度，每季度组织召开联动会议以及开展相关活动等。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室，各镇政府)
6.将生活垃圾分类纳入机关和事业单位绩效考核评价体系，将生活垃圾分类工作纳入年度考核内容，完善生活垃圾分类工作评估机制，根据《xx县城市生活垃圾分类综合考评办法(2020-2022年)》，建立健全评估制度，每季度组织开展考评工作，通报考评成绩。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县委组织部)
7.加强资金投入保障力度，建立持续的资金保障长效机制。结合财力情况将生活垃圾分类工作经费列入县财政预算，制定满足生活垃圾分类工作需求的年度资金投入计划，创新投融资模式，拓宽资金投入渠道。(责任单位∶县财政局、县城市管理综合执法局)
8.加强源头减量管理，严格执行限制商品过度包装有关规定，避免过度包装;推进快递包装物减量化和循环使用;禁止或限制部分一次性塑料制品的生产、销售和利用，减少或限制餐饮、旅游住宿等行业一次性用品使用;制止餐饮浪费行为，践行”光盘行动”，倡导”绿色办公”，推动办公场所无纸化办公;每季度至少组织开展一次专项检查并通报检查情况。(责任单位∶县市场监管局、县发展改革局、县工业信息化局、县文广旅体局、邮政xx分公司)
(二)强化组织动员和宣传发动
9.将生活垃圾分类工作纳入基层党建工作，充分发挥基层党组织的领导作用。基层党组织定期研究生活垃圾分类工作，制定相应的制度文件，定期组织党员和干部参与生活垃圾分类，有效服务群众。(责任单位∶县委组织部、县直工委)
10.将生活垃圾分类工作纳入基层社会治理工作，以镇、社区网格化管理体系为基础，构建基层党组织、居委会、业委会、物业公司、志愿者”五位一体”的联动机制，调动社区志愿者、社会组织、社会工作者、市场主体等社会力量参与生活垃圾分类实践，深入细致地做好宣传发动、引导监督等工作。(责任单位∶各镇政府，县委组织部、县民政局、县住房城乡建设局、团县委、县妇联)
11.将生活垃圾分类纳入居民自治重要内容，制定相应的制度文件，定期开展民主协商研究生活垃圾分类工作，积极推行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。(责任单位∶各镇政府，县民政局)
12.强化生活垃圾分类投放管理责任，有效压实管理责任人在宣传、动员、引导、监督等方面的责任。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
13.制定《xx县2022年城市生活垃圾分类宣传工作方案》，指导督促宣传责任主体落实宣传工作任务，在全社会营造浓厚生活垃圾分类宣传氛围。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县委宣传部)
14.利用主流媒体、新媒体等，广泛开展生活垃圾分类宣传，报道推广生活垃圾分类工作典型经验，开设生活垃圾分类专栏，形成全方位、多层面的宣传格局，不断增强生活垃圾分类宣传的传播力、引导力和影响力。(责任单位∶县委宣传部、县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
15.持续深入开展生活垃圾分类宣传”五进”系列活动。(责任单位∶县委宣传部(文明办)、县教育局、县住房城乡建设局、县工业信息化局、县城市管理综合执法局、县机关事务管理局，各镇政府)
16.广泛组织开展生活垃圾分类入户宣传活动，定期组织开展生活垃圾分类主题宣传或培训活动。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组成员单位)
17.将生活垃圾分类纳入国民教育体系，持续推进生活垃圾分类进校园，统一编发生活垃圾分类教材或知识读本，建立并实施校园垃圾分类检查考评制度，积极开展学校、家庭、社区生活垃圾分类互动实践活动。(责任单位∶县教育局)
18.健全社会服务体系，发动社会各界参与生活垃圾分类。依托各类学校、各级家庭教育讲师团、志愿服务组织，广泛发动学校和家庭妇女参与垃圾分类实践，积极开展生活垃圾分类志愿服务行动和公益活动，有效组织志愿者参与垃圾分类工作，确保每季度参与垃圾分类志愿服务的志愿者达到xxx人次以上。(责任单位∶县委宣传部(文明办)、县教育局、县民政局、团县委、县妇联)
19.将生活垃圾分类知识内容纳入各级党校干部培训课程。(责任单位∶县委组织部、县委党校)
(三)完善分类体系建设
20.加强收集转运设施建设改造，配置一批完善的分类收集点，升级改造或新建转运站等分类设施，补齐垃圾运输中转能力短板，提升机械化作业水平和分类收运能力。强化对垃圾桶、收集点、压缩站等设施设备的维护保洁，严格执行作业规范流程标准。(责任单位∶县城市管理综合执法局)
21.规范分类运输体系，落实”专桶专运、专车专运、专线专运”，合理规划线路，增加运输频次，确保及时清运，杜绝”混收混运”，精准落实生活垃圾分类投放、分类收运流程各接驳对接点责任，清晰明确各段各点的分类收运单位和责任人的职责范围，推广实施(电子)联单制度。(责任单位∶县城市管理综合执法局)
22.配备满足垃圾分类转运需求、车身分类标识明显的分类运输车辆，严格落实全密闭运输要求，防止跑冒撒(滴)漏。((责任单位∶县城市管理综合执法局)
23.完善县城区厨余垃圾分类收运体系，制定完善厨余垃圾
收运方案，加强对厨余垃圾专运车辆的规范管理，加强职能部门之间的协调联动，县城市管理综合执法部门会同县市场监管部门，依据《xx市城市生活垃圾管理条例》有关规定，加强对餐饮机构厨余垃圾分类收集的指导、监管力度，加强对不按规定将厨余垃圾交由有资质的单位和个人进行收集、运输、处理的行为的执法检查和打击力度，建立健全厨余垃圾收集、运输管理台账制度。(责任单位∶县城市管理综合执法局、县市场监管局)
24.加快生活垃圾分类处理设施建设，补齐短板。加快推进与生活垃圾分类相适应的新一轮生活垃圾无害化处理设施建设，鼓励就近就地配套建设厨余垃圾预处理设施，提升生活垃圾焚烧占比能力和厨余垃圾处理能力。(责任单位∶县城市管理综合执法局、县发展改革局、县财政局、县自然资源局、xx市生态环境局xx分局、县住房城乡建设局、县公安局)
25.提升有害垃圾收运处置能力，科学规范设置有害垃圾暂存点，将有害垃圾交予有资质的单位进行处置。(责任单位∶县城市管理综合执法局)
26.积极推进再生资源回收系统与环卫收运系统”两网融合”，加大资源回收网络建设，加快构建功能完善、技术先进、高效利用、生态环保的再生资源回收利用体系。(责任单位∶县工业信息化局、县供销社、县城市管理综合执法局)
27.建立区域全覆盖的大件垃圾、园林垃圾收运体系，积极推进大件拉圾、园林拉圾处理设施建设并有效运营。(责任单位;县城市管理综合执法局)
(四)加强示范引领突出分类效果
28.扩展示范片区建设，县城区域基本建成垃圾分类示范片区。示范片区内实现生活垃圾分类全覆盖，有健全完善的可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾分类收运体系，在科学管理、宣传动员、分类体系、分类实效等方面均能达到省级示范创建标准。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
29.强化公共机构示范引领，落实《xx县公共机构生活垃圾分类工作方案》，制定年度工作计划或方案，在全县公共机构开展生活垃圾分类工作，县城区公共机构率先开展生活垃圾分类示范创建工作，落实考核工作机制，确保城区公共机构在科学管理、宣传发动、分类设施、分类效果等方面达到示范创建要求。(责任单位∶县生活垃圾分类工作领导小组办公室、县发展改革局)
30.强化学校示范引领，制定出台《xx县学校生活垃圾分类工作实施方案》，在全县各类学校开展生活垃圾分类工作，在县城区各类学校率先开展生活垃圾分类示范创建工作，确保县城区学校在科学管理、宣传发动、分类设施、分类效果等方面达到示范创建要求。(责任单位∶县教育局、县生活垃圾分类工作领导小组办公室)
31.加大垃圾分类执法工作力度，严格执行《关于印发xx市城市生活垃圾分类执法行动工作方案的通知》(xx管〔2021〕xx号)要求，健全完善垃圾分类常态化执法机制，每季度通报垃圾分类执法工作情况。(责任单位∶县城市管理综合执法局)
四、工作要求
(一)提高政治站位。全县各有关部门要深刻认识生活垃圾分类工作的重要性、系统性和复杂性，不断增强做好垃圾分类工作的思想自觉、政治自觉和行动自觉。坚持系统谋划、科学布局，做好2022年的工作谋划，按照市委市政府决策部署，结合省、市级考核目标要求，因地制宜统筹推进垃圾分类工作。
(二)狠抓工作落实。县各有关部门要按照主要任务分工安排，围绕年度工作目标，结合工作实际，制定具体工作方案，倒排时间任务表，凝心聚力，真抓实干，全力推进我县生活垃圾分类工作，确保如期完成各项目标任务。
(三)定期报送情况。县各有关部门于每季度末月xx日前向县生活垃圾分类工作领导小组办公室报送工作进展情况、存在问题及下一季度工作计划。第四季度报送全年工作总结及下一年工作计划。