演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安全形象演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《文明行走，安全课间》。相信大家都和我一样，在学习任务完成后，都非常享受轻松愉快的课间生活。的确，课间能让我们消除学习疲劳，放松精神，活跃身心。有益的课间活动可以让紧张的学习得到调节，良好的课间纪律又会活跃气氛，所以课间也是学校一道亮丽的风景线。
1、课间准备好下节课的学习用品，不要等上课铃响才忙着准备。
2、上下楼梯靠右慢行，不要在楼梯上追跑打闹;
3. 课间活动要适量、轻松、愉快，不能累得满头大汗，筋疲力尽;
4、课间活动要文明，不打人、骂人，不做危险性游戏，不在容易发生危险的场地游戏。
同学们，让我们文明行走，安全活动。希望每个同学课间轻轻松松地进行活动，开开心心消除疲劳。
学生代表：李小宝
安全形象演讲稿篇二
转眼间，从xx年9月份来到这所学校工作至今已经一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我在不断的提高自身的思想觉悟，同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
在平时的工作中我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。因为我所教的是三年级，这个时候的学生很容易?7?****的一些行为习惯，而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快四年的教师了，在这四年中虽然我也教过其他科目，但小学数学的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学数学的教学方法，学习教学设计，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和经验，总结出自己的想法。我想今后我还会一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过几年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的足，越做越好。
安全形象演讲稿篇三
我是八年二班的吴彦川，我今天演讲的题目是《向雷锋那样》
今天是毛主席提出向雷锋同志学习的纪念日，此时我的心情无比激动，雷锋叔叔他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情!
希望工程第一个捐款人，是天津市塘沽区实验小学的学生周桐，1989年1月1日他向中国青少年发展基金会捐款27元救助失学儿童。……正是因为有了这么多像雷锋叔叔这样的人，我们的社会才更加安定繁荣，我们民族才更加团结友爱，我们的祖国也才更加强大，未来也才更加充满希望与活力。 雷锋精神无时不在，雷锋精神无处不在。 同学们，让我们一起行动起来，做一个像雷锋叔叔那样 的人吧，请大家和我一起呼号：向雷锋叔叔学习。 谢谢大家。
安全形象演讲稿篇四
虽然做一名职业教师已三十余年了，可每每读到“教师道德”这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些许的懈怠。三十余年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，乃至感觉到——神圣!
教育是一方充满理性的天地，也是一片饱含情感的空间。
姑且从理想境界的高度，来谈师德的高尚要求：
1、德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。
2、学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学识渊博，学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育思想的智慧之光。
3、技高为师。
一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技，。
4、身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：“师者，人之模范也”。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁。布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。下面从三个方面谈谈我的看法。
一、拒绝吃喝及礼品，主动维护教师形象。
吃喝和送礼是社会上的不良风气之一，这种风气在家长中也广为盛行。有点钱、有点权的家长都要想方设法请请老师的客，或送点礼品、礼金。有人可能会说，家长请老师吃饭、送点礼品，是尊师重教的体现，有什么不好呢?我总是固执地认为，家长请老师吃饭学生是知情的，并且多数学生之间包括家长之间是互相通气的，所以一旦你答应了一个家长的请客，就会有更多的家长要求请客且难以谢绝，因为其他家长会担心自己不请客孩子会不被重视或受委屈，所以我总在想，许多家长在刚开学就请客，与其说是尊重老师，不如说是家长不放心老师，更有甚者是想通过吃饭、送礼，拉近与老师的关系，从而让老师对自己的孩子多关注一些。其实我们许多老师都厌倦家长请客，我们何苦干这种既让自己受累、又影响我们形象和降低我们威信的事呢?所以我要说，谢绝家长请客、送礼，是对我们自身形象的一种主动维护，它既能有效避免老师受家长摆布、维护我们老师做人的尊严，又能树立老师在家长、学生心目中的威信。当然，如果有家长硬是不罢休，就让他在学生毕业之后再请吧!
二、关爱全体学生，营造令人鼓舞的、温暖的学习环境。
其是中学生学习时间长，学业负担重，精神压力大。那么，作为老师的我们，就有责任让他们在重重重负之下，至少在精神上感到愉快一些，心里温暖一些，让他们活得有信心、有动力。如何给学生营造一个令人鼓舞的、充满温暖的学习环境呢?我认为作为教育者的老师，首先必须给学生足够的关爱。记得20xx年时我担任六二班的语文老师，班上有几个倒数几名的学生，成绩差，习惯差，到下学期想努力学习了，但由于基础差，所以学得相当吃力和苦闷。由于基础原因，我和其他老师再怎么帮助他们，他们成绩也提高甚微，但我们并没有因为他们的成绩难以提高就放弃了他们，作为科任老师的我还经常与他们个别交流，鼓励他们。半年之后他们都以优异的成绩考上了初中，但当半年之后他们回来特地来看我时，我很吃惊的发现，他们脸上一扫过去的那种苦闷和烦躁，显得很阳光，一改过去的沉默和倔强，眉飞色舞、滔滔不绝地给我讲各种趣闻。我想如果当初因为他们成绩不好而冷落、歧视他们的话，他们绝不会来看我，也绝不会有那一脸灿烂的笑容。如果我们冷落甚至歧视了他们，他们极有可能破罐破摔，继续捣乱甚至走向社会的对立面。应该是我和其他几位老师对他们的关爱温暖了他们，才使得他们能够自信地、开朗地生活。因此，我认为老师只有给学生营造了这样一种充满希望的、温暖的环境，才能培养学生良好的心态;同时我也认为能够给学生营造这样环境的老师，也才真正称得上“良师”。
三、尊重学生，为社会培养合格的人。
是否尊重学生，是否平等地对待每一个学生，这是学生、家长乃至社会都很关心也很敏感的问题，也是我们师德是否合格的体现。惩罚性作业、罚站、罚跑步等都属于常见的不尊重学生的行为。现在我班有一名叫徐子海的学生，以前因为作业未完成而被老师罚扫清洁区一周，因此与老师发生冲突。该由此可见，老师不得法的严格教育会激化师生矛盾，严重摧残学生的身心健康，并极大地损坏教师的形象。老师必须学会尊重和爱护学生，因为我们教给他们什么，他们就会回报社会什么，我们尊重爱护了他们，他们才会自重及爱人，才会成为身心健康的，对社会有用的人。
其次，罚站也是不尊重学生的教育方式之一。罚站不仅不能解决任何问题，而且会激起学生的逆反心理。学生不管犯了什么错误，我们老师都不能简单粗暴地对待，而要讲究教育方法。就如迟到，也有无数种原因，只有找到了问题的症结所在，然后和学生一起商量解决的办法，才能从根本上解决问题。也只有这样做，老师才能称得上是具有良好师德的合格老师。一味地罚站，罚来罚去，学生的问题依然是问题，而教师在学生心目中的形象和威信却会大打折扣。
，让他们自己对自己绝望、认命甚至破罐破摔，成为“优点零”、“愿望零”的毫无生气和精神的人，说轻一点是老师的失职，说重一点是对这些孩子、对整个社会的犯罪。所以我认为教师不仅要有丰富的学识，更要有高尚的师德，因为这是培养身心健康的人的保障。
综上所述，老师必须具有高尚的师德的重要性可想而知。愿我们所有的教师都不仅在学识上充实自己，更要具有强烈的责任心和使命感，不断加强自身的道德修养，为培养合格的甚至是优秀的下一代尽最大的努力。
安全形象演讲稿篇五
大家好！今天我演讲的题目是：努力提升自我素质，塑造教育工作者良好形象。
形象是人的精神风貌和性格特征的基本反映。不同性别、不同年龄、不同职业的人，都有着不同的形象标准和要求。教育局是服务部门、窗口单位，作为一名教育工作者，更应该注重提升自我素质，优化教育环境，塑造教育工作者的良好形象。
首先，要做品格的高尚者。滴水凝聚大海，毫不起眼的小事往往折射出个人的高尚品格。在实际工作中，要努力做到度量大一点，脾气小一点，说话柔一点，微笑多一点，礼貌周一点，态度好一点，仪表美一点。
第二，要做学识修养的修炼者。我们要不断加强自身的知识积累，坚持做学识修养的修炼者。随着时代的进步和发展，只有不断地吸收新知识，接受新观念，成为一名学习型的教育工作者，才能跟得上时代的步伐。尤其是在当前新形势下，需要我们探索、掌握、熟悉的东西太多，只有不断勤奋学习，刻苦钻研，才能在新的实践中不断提高自身的工作能力和水平，适应新形势下的教育工作，形成教育工作者特有的人格魅力。
第三，要做踏实工作的耕耘者。教育工作任务重、担子沉、责任大，需要我们一丝不苟、精益求精；教育工作的新情况、新问题、新任务层出不穷，需要我们不断开拓创新、锐意进取；教育工作清贫质朴、不事张扬，需要我们乐于奉献、恪守执著。学会在工作中任劳任怨，学会在平凡的岗位上用“水滴石穿”的精神诠释我们的坚毅和执着，努力做到做事勤一点，行动快一点，效率高一点，业务熟一点，理由少一点，脑筋活一点。
第四，要做优化教育环境的实践者。我们要认识到大事、要事也是由一件件具体的事务构成的，系统工程是由一个个细小的工作集合而成，从而以主人翁的态度，以“天下大事，图之于细，天下难事，图之于易”的方式，从细处入手，从易处着手，身体力行，从说好每一句话，接好每一个电话，办好每一件事，接待好每一个服务对象，做好每一天的工作，努力做到待人诚心，解释耐心，服务贴心，工作细心，处事公心；努力做到不让工作在我这里延误，不让需办理的事情在我手里积压，不让差错在我这里发生，不让来办事的同志在我这里受到冷落，不让单位的形象在我这里受到影响，从而不断提升工作效能，以每一颗螺丝钉的尽职尽责促进社会的高效运转，促进环境不断优化，树立教育工作者的良好形象。
谢谢大家！
安全形象演讲稿篇六
5月15日，李同道书记对全市领导干部作了“三严三实”专题教育党课，标志着我市“三严三实”专题教育正式启动。按照市委会开展“三严三实”专题教育的要求，今天来到政研室，结合个人工作、学习和调研情况，谈几点认识和体会，与同志们交流共勉。
一、深化思想认识，深刻领会“三严三实”的科学内涵
20xx年全国“两会”期间，在参加安徽代表团审议时指出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。之后，又先后4次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”言简意赅、内涵深刻，丰富和发展了党的建设理论，体现了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
(一)所谓“严以修身”。就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。我国传统文化一直强调修身的作用，将修身作为“齐家、治国、平天下”的基础。把严以修身作为“三严三实”之首，作为作风建设之基，是对中国优秀传统文化的深刻把握，又赋予“修身”以新的内涵。在加强党性修养方面，指出“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石”，“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”。在坚定理想信念方面，指出“理想信念是共产党人精神上的‘钙’”，“从严管党治党，首先要坚定理想信念，解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题”。在加强道德修养方面，指出“修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业”，“要追求健康情趣，把好权力关、金钱关、美色关，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官”。大家要始终谨记嘱托，以更严的标准约束自己，修好党性、修好信仰、修好品德，铸就共产党员的金刚不坏之身。
(二)所谓“严以用权”。就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候不搞特权、不以权谋私。反复强调，“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利”。要反对特权思想。共产党员永远是劳动人民的普通一员，党员干部作为人民公仆，要永远牢记权利的来源和归属，始终坚持以人为本、用权为民，一丝一毫都不能私用。要正确行使权利。要求，各级领导干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。像我们政研室的同志，直接为市委提供决策服务，可能自身“权力”不大，但距离领导近，在别人眼里岗位特殊、地位特殊，都会高看一眼。因此，一定要谦虚谨慎，时刻自警自危，坚持“依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系”。要强化监督和制约。指出，“任何人行使权力都必须为人民服务，对人民负责并自觉接受人民监督”。政研室干部也不能例外，一定要自觉接受领导和部门的监督、组织和群众的监督、社会和媒体的监督。
(三)所谓“严以律己”。就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“腐败没有后悔药”，所有已查处的案件，都警示领导干部“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，必须做到慎初、慎独、慎微、慎情。要强化自律意识。切实“做到台上台下一个样，人前人后一个样，尤其是在私底下、无人时、细微处，更要如履薄冰、如临深渊，始终不放纵、不越轨、不逾矩”。要强化法治意识。带头遵守法律，始终对宪法法律怀有敬畏之心，牢固确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，自觉尊法学法守法用法，让法律的养分滋养凛然正气。要强化组织意识。时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束。
(四)所谓“谋事要实”。就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。我们党从小到大、从弱到强，靠的就是实事求是的思想路线。对谋事要实，多次作出重要论述：强调要树立正确的政绩观，指出“要有‘功成不必在我’的境界，像接力赛一样，一棒一棒接着干下去”，这就要求大家无论是想问题、办事情，都要从枣庄的长远利益出发、从群众的实际需要出发，不做表面文章，不搞短期行为，多谋、多做打基础利长远、前人栽树后人乘凉的工作。像农工办，具体负责指导农村改革发展工作，在实际工作中一定要按照“三延伸一创新”的改革总体思路，坚持点上试验、面上推广，先易后难、因地制宜，不搞“一刀切”，不单纯追求进度，稳步向前推进，尽可能把农村改革的风险和代价降到最低程度。同时，要注意把改革的力度和群众可承受的程度结合起来，做到积极稳妥，统筹兼顾，保证农村改革顺利进行。强调要加强调查研究，指出“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权”。调查研究是各级党委政研部门的立身之本，要坚持从实际出发，真正深入到田间地头、厂矿企业开展调研，收集掌握大量第一手资料，通过去粗取精、去伪存真的分析研究，真正把握事物的内在联系和本质，运用科学的方法找出解决问题的思路和方法，更好地服务市委决策。强调要遵循规律，指出“积极适应国际国内形势新变化，准确把握规律，紧紧依靠人民，奋发有为开创各项工作新局面”，这就要求大家加强学习研究，拓宽眼界、提升境界，使各项工作体现科学性、把握规律性、富有实效性。
(五)所谓“创业要实”。就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。作为党员干部，要有敢于担当的精神。讲到，“做人一世，为官一任要有肝胆，要有担当精神，应该对‘为官不为’感到羞耻，应该予以严肃批评”。随着我市改革进入深水区和攻坚期，必然要面对急流险滩。政研室承担着服务全市深化改革的重要职责，要认真做好与中央和省改革措施的衔接工作，积极稳妥地推进具有枣庄特色的各项改革，为发展释放最大红利。要有踏实留印的韧劲。强调，“我们的事业刚刚起步，前面的路还很长，但时间紧迫，容不得半点懈怠，要一以贯之、锲而不舍抓下去，用前进的目标激励自己，用比较的差距鞭策自己”。这就要求大家在工作中要发扬钉钉子的精神，对定下来的事情一锤接着一锤敲，直到把任务全面彻底完成。要有“讲认真”的态度。讲认真是我们党的根本工作态度，是从严从实的本质要求，必须体现到党内生活和干事创业的方方面面。当前，枣庄城市转型、建设“两大高地”的任务十分艰巨，尤其需要担当的精神、“钉钉子”的韧劲和认真的态度。对政研室而言，就是要围绕全市中心工作，大兴调查研究之风，不唯书、不唯上、只唯实，把握上情、吃透下情，积极为全市经济社会发展建言献策。
(六)所谓“做人要实”。就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。为官先做人，做人要实是谋事要实、创业要实的前提和基础。对此，有过精辟论述，他说，“要实实在在做人做事，不能搞假大空，一个真正的共产党人就应该堂堂正正、光明磊落”。做人要实，要体现在对组织的态度上。在党组织面前，党员干部不能隐瞒自己，不能信口雌黄，该请示的必须请示，该报告的必须报告。要体现在对人民群众的态度上。在群众面前，领导干部不能以“官”自居，要当好公仆和勤务员，把老百姓当亲人，为老百姓办实事。作为政研干部，必须用心深入基层，在人民群众中开展调查研究，尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题，更要主动调研、抓住不放，在调查研究中理思路、找对策，积极破解事关群众生产生活的热点难点问题。要体现在对同志的态度上。在同志面前，要胸襟坦荡、虚怀若谷，问题提在当面，主动补台补位，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，努力营造同志之间坦言相陈、诚言相劝、直言相告、诤言相谏的良好氛围，使全体同志上下形成一股劲、拧成一根绳，团结一致干好工作。
总之，“三严三实”是一个完整的思想体系，“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。“三实”蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。大家一定要深刻认识，准确把握，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。
二、强化问题导向，认真解决不严不实的突出问题
解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。市委李书记在专题教育党课上查摆了全市领导干部存在的问题，志翔秘书长在专题教育党课上也具体查摆了政研干部中存在的问题。大家要对照这些问题，联系个人实际，深入进行剖析，细化整改措施，确保整改到位。
(一)从教育实践活动问题整改情况看。应该说，在教育实践活动中，我市党员干部作风建设的一些突出问题特别是“四风”问题得到了有效遏制。但也要看到，还有一些同志的思想认识和行动还停留在“不敢”上，“不能”、“不想”的自觉尚未形成;一些同志对“四风”问题具有反复性、容易变异和反弹的问题认识不足，没有真正做到严起来实起来。比如，有些同志把从严约束作为托辞，以中央和省、市委没有明文规定、明确要求为借口，该办的事不办了，该落实的事打折扣了。有些同志受外部环境变化，干部任用空间变小的影响，感觉个人成长进步受阻，滋生了“干好干坏一个样”、“努力不努力一个样”、“到最后大家都一样”的念头，干事创业的精神懈怠了。再比如，有些不良风气时有抬头，像李书记在专题教育党课中讲到，有的党员干部不敢到高档酒店公款吃喝了，开始转移到企业餐厅、单位食堂等隐蔽场所;有些党员干部婚丧嫁娶不敢公开“大操大办”了，还在想办法化整为零、“小操小办”。今年第一季度，我市共查处违反中央八项规定精神的问题19起，处理23人。对此，在座的每位同志务必在思想上警觉，言行上警醒。
(二)从落实全面从严治党的要求看。在教育实践活动总结大会上，对全面从严治党提出了具体要求，大家可以一条一条对照，看看哪些方面做到了，哪些方面还做得不够好，哪些方面还没做。在坚定理想信念方面，要扪心自问，是不是时时想着自己的党员身份，是不是把理想、信念和使命落到了行动上。理想信念问题，在个别同志看来是空洞的说教，看不见、摸不着，这本身就是理想信念动摇、党性修养缺失的表现。思想上松一寸，行动上就会散一尺。对思想入党的问题，时刻都不能松懈。在严格党内政治生活方面，要认真反省，是不是做到了高标准、严要求，是不是真正把党的这一优良传统坚持下来。教育实践活动中，各级各部门包括政研室都召开了专题民主生活会，同志们受到了一次严格的党内生活锻炼。但活动结束后，有些同志认为可以松一口气了，有的对党内政治生活讲起来重要、忙起来不要了，影响了党内生活的成效和质量。在严明党的纪律方面，要认真检查，是不是自觉做到守纪律、讲规矩，是不是始终与中央和省、市委保持了高度一致，是不是正确处理了个人与组织的关系，是不是在私人场合发表过不负责任的言论。在廉政建设方面，要时刻警醒，是不是始终保持清醒头脑，是不是干干净净做事、清清白白做人。有的同志认为，政研室干部没有实权，没有贪腐的机会和条件，话虽这么说，但也要从思想上筑牢防线，严防一念之差、一时糊涂、一穴溃堤。近年来我市发生的个别领导干部腐败案件，影响很坏、发人深省，大家必须吸取教训、引以为戒。
(三)从政研室工作面临的形势任务看。近年来，市委政研室认真践行“二三四”政研工作思路(即两个理念，即有作为才有地位，时刻准备着;三个服务的宗旨，即为党的中心工作服务，为领导决策服务，为人民群众服务;四个室风，即团结，实干，创新，担当)，各项工作取得了显著成效。像去年起草的《枣庄市农村资金互助组织的调查与思考》一文，省委副书记、省长郭树清同志作了重要批示，《农民日报》全文刊发。成绩来之不易，值得充分肯定。但也要看到，当前政研室工作依然艰巨繁重。特别是当前，我市正处于转型发展的关键时期，稳增长、促改革、惠民生、保稳定的任务十分艰巨。今年以来，市里先后召开了平安枣庄建设、工业转型振兴、对外开放、生态建设等一系列重要会议。市委李书记连续深入开展调研活动，努力为枣庄发展“把脉”、“问诊”。面对新形势、新要求，政研室党员干部必须保持清醒头脑，不断提高个人能力素质，持续加强作风建设，努力提供优质高效的参谋服务。为此，大家一定要坚持自我反省，经常把自己的精神状态、工作作风在脑子里过过电影，看是不是还存在安于现状、被动应付，相互推诿、怯于担当，作风散漫、落实不力等问题，切实做到有则改之、无则加勉。当然，今天说的这些问题，不是针对某个人、某件事，而是本着惩前毖后、治病救人的目的，引导大家以更严更实的精神做好各项工作。
三、坚持求真务实，下大力气践行“三严三实”要求
去年5月，到中办调研时，对中办工作提出了“五个坚持”的明确要求，这与“三严三实”核心思想一脉相承，内在要求高度统一。政研室作为服务市委决策、推动科学发展的参谋部门，在开展“三严三实”主题教育中，也要把“五个坚持”作为做好工作的科学指针和基本遵循，努力干在实处、走在前列。
(一)践行“三严三实”，必须坚持绝对忠诚的政治品格，始终做到心中有党。“人之忠也，犹鱼之有渊”。政研室是党委的政研室，没有绝对忠诚是绝对不行的。可以说，对党绝对忠诚是做好政研工作的根本点。一要坚定理想信念。指出：“保持和发扬党的优良作风，坚定理想信念是根本”。大家一定把坚定理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，从思想深处解决好信仰信念问题。特别要把深入学习贯彻《党章》和系列重要讲话精神作为重大政治任务，进一步坚定道路自信、理论自信和制度自信，不断用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。二要牢记党员身份。严格遵守“四个服从”，严格遵循组织程序、执行组织制度，不做特殊党员、特殊干部。要严格落实请示报告制度，在涉及重大问题、重大事项时，必须按规定向组织请示报告。要进一步砥砺道德操守，将心思用在工作上，多谋事，少谋人，始终做到对党忠心耿耿、对工作尽职尽责、对群众满怀真情、对成绩谦虚谨慎。三要做到言行一致。要把对党忠诚内化于心、外化于行，既要心中有坚守，更要行动见实效，做到言必行、行必果。要提高政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明，使对党绝对忠诚在思想上政治上行动上坚如磐石、不可动摇。要遵守纪律、谨言慎行，防止言行失当、失范、失控，给市委和单位带来负面影响。
(二)践行“三严三实”，必须坚持高度自觉的大局意识，始终做到胸怀全局。胸中无大局，不能成大事。当前，全市工作的大局是全面深化改革、加快城市转型、建设“两大高地”。政研室必须紧紧围绕这个大局，努力掌握服务工作的主动权。一要围绕全市大局搞好调研。20xx年，在《谈谈调查研究》讲话中指出，要“使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，更好地为各级党委和政府科学决策服务，为提高党的领导水平和执政水平服务”。市委政研室要主动围绕工业转型、招商引资、生态环保等市委重点工作，多层次、多方位、多渠道地调查了解情况，为市委提出有针对性、可操作性的决策参考。特别是要注重把握和研究国家在促进“大众创业、万众创新”、鼓励“互联网+”、实施ppp等方面的政策措施，使提出的思路对策符合发展的要求。二要围绕“三农”大局搞好统筹。市委政研室担负着统筹协调全市“三农”工作的任务。具体工作中，要围绕国家农村改革试验区建设，继续积极争取省里扶持政策，引导基层积极领办各种改革项目，切实把政策优势转变为发展实绩。要抓好生态文明乡村创建工作，加大督导考核力度，增强基层创建工作的积极性和主动性，力争年底全市1/3的乡镇达到生态文明目标。三要围绕改革大局搞好服务。改革办作为市委全面深化改革领导小组的常设机构，要认真履职、搞好服务。要突出为市委领导小组服务这个重点，主动思考，超前谋划，在全面深化改革的总体设计、目标规划、重大举措上，多动脑子、提好建议，不断提高服务工作水平。要抓住为专项小组服务这个关键，积极沟通、加强协调，解决问题、排解难题，不断提高服务工作质量。要把握为基层服务这个基础，想基层之所想，解基层之所急，不断提高服务工作效能。
(三)践行“三严三实”，必须坚持极端负责的工作作风，始终做到恪尽职守。经济发展进入新常态，各项改革步入深水区，对各级各部门的工作提出了新挑战、新考验。越是在这种情况下，越是检验我们党性觉悟和意志品质、责任担当的时候，越要有新状态、新作为。一要高点定位提升标准。“取法其上，得乎其中;取法其中，得乎其下”。有什么样的工作定位，就会有什么样的工作目标和工作标准，也决定着工作的实际效果。省委政研室提出了建设“党委决策核心智库”的战略目标，这也是对各级党委政研室的科学定位。大家要对照这个定位，在打造学习型、服务型、求实型、创新型、和谐型“五型”机关上下功夫，努力提升工作质效。二要科学务实真抓实干。反复强调，“一分部署，九分落实”、“空谈误国，实干兴邦”。在政研工作中，实干尤为重要，即要静下心来学习、沉下心去调研、俯下身子干事。大家要常思“时间都去哪儿了”，把心思和精力放在读书上，保持思想活力、培养浩然正气。要善于捕抓领导关注和群众关心的热点难点问题，一旦发现有价值的课题，就必须“打破砂锅问到底”，抓住不放、锲而不舍、钻研到底，真正写短文、出精品。三要主动作为提高效率。政研室承担的职能很多，每天的工作也很多，时间不等人，这要求大家“不待扬鞭自奋蹄”，一旦接受任务特别是紧急任务，必须快反应、高效率，立说立行、马上就办，不能有丝毫的拖延，案无积卷、事不过夜，坚决防止和克服安于现状、被动应付的散漫作风，树立务实苦干的良好形象。
(四)践行“三严三实”，必须坚持无怨无悔的奉献精神，始终做到忘我工作。甘于奉献是共产党人的崇高品格，从事政研室工作更需要克己奉公、任劳任怨的奉献精神。一要不吝付出。在政研室工作，十分辛苦、清苦、艰苦。完成一项调研任务、一篇领导讲话，需要付出大量艰苦复杂的脑力劳动。可以说，要干好政研室工作，必须有一种甘于付出的精神。大家要把政研工作当做一项事业去追求，而不是当做一个职业、一个饭碗。二要淡薄名利。说过，“当官就不要发财，发财就不要当官”，大家在政研室工作，更需要一种不计得失、不讲条件、执着坚守的精神，养成“计利当计天下利”的胸襟，受得了清苦、耐得住寂寞、经得起考验，以忘我的热情兢兢业业做好每项工作。三要甘居幕后。政研室工作很多时候表现为平平淡淡、默默无闻。因此，大家要正确处理名与利、苦与乐、得与失的关系，任何时候都要勤勤恳恳、实实在在，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。
(五)践行“三严三实”，必须坚持廉洁自律的道德操守，始终做到心中有戒。清正廉洁是党员干部做人做事、立世处世的底线，一旦底线被突破、廉洁上出了问题，那就一切都无从谈起、一切都等于零。大家必须时刻警醒自己，把自律当成做人、处事、用权的基础和根本。一要公道正派。强调，“公道正派源于党性，我们共产党人掌权用权，最重要的是要出于公心，做到公正处事、公道用人。”党员干部惟有公道处事、公正用权，说话才有人听、干事才有人跟，才能树立威信，赢得尊重。政研室党员干部一定要把握好这一点，确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。二要依法办事。党的xx届四中全会作出了全面依法治国的战略部署。在这样的大背景下，合格的党员领导干部，应当是尊法、学法、守法、用法的典范。大家要牢固树立法治意识，强化法治思维，不断提升运用法治思维、法治方式推动工作、解决问题的能力，真正把各项工作纳入法制化轨道。三要坚守底线。要做到慎初，在思想上时刻守住第一道防线，在行为上牢牢把住第一道“闸门”;慎独，在任何时候任何情况下都要保持清醒头脑，加强自我规范和约束;慎微，管好小事小节，守住大行大德;慎情，时刻牢记亲情里面有底线、感情面前有原则，讲亲情不能错位、重感情不能越界。
四、突出从严从实，扎实开展“三严三实”专题教育
这次专题教育是一项重大政治任务，标准高、要求严、群众期盼大，一定要将其摆上重要位置，加强组织领导，周密安排部署，切实抓紧、抓实、抓出成效。
一是坚持领导带头。这次专题教育不再设领导小组和办公室，不设督导组，更多的靠内在自觉、靠自我加压。越是这样，各级党委(党组)的责任越大。政研室领导班子要认真抓好本单位专题教育的组织推进，既要对安排部署、协调推进的过程负责，更要对专题教育的实践成果、实际成效负责，切实以实际行动落实党风廉政建设主体责任。志翔同志要把第一责任扛在肩上，既率先垂范，带头参加教育、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，投入足够的时间和精力，抓好重点工作，加强具体指导，做到守土有责、守土尽责。
二是贯彻从严要求。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，但并不意味着可以放松要求、降格以求。要发扬认真精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效，把各项工作做扎实、做细致、做到位，特别是要做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这四个“关键动作”，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。市委将结合教育实践活动整改等工作，采取巡回检查、专项调研、随机抽查等多种形式及时了解情况，进行督促指导。
三是注重讲求实效。专题教育要紧扣“三个实效”，突出问题导向，真正在解决具体问题上取得新进展，确保不虚不空。要把握常态化教育的特点，把专题教育融入日常工作学习中，融入日常党内组织生活中，探索行之有效的督导推进措施，探索常态化、可推广的经验做法，使之成为推动全面从严治党、加强领导班子和领导干部思想政治建设、作风建设的经常性举措。要加强统筹谋划，把专题教育与调查研究、辅政参谋、全面深化改革、国家农村改革试验区建设、美丽乡村建设等政研室重点工作有机结合起来，更好地推动各项任务落实，切实做到两不误、两促进。
今天就讲到这里，不当之处，请同志们批评指正。
谢谢大家。