通过工作心得体会的总结，我们可以更好地反思自己的工作方法和策略，进而调整和改善，提高工作的效能和成果。下面是一些工作心得的典型案例，希望能够为大家提供一些建议和思路，帮助你更好地总结自己的工作经验。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇一
初心是一种内在的动力，是我们从事工作、追求梦想的根本动力。初心决定了我们对待工作的态度和行为方式，是我们能否坚守原则、忠诚于职责的基础。而在廉洁方面，保持初心更是至关重要。在社会发展中，廉洁意识逐渐淡化，许多人忽视了初心，甚至贪污腐败，导致了一系列不良现象的出现。因此，我们必须时刻牢记初心，在工作中保持廉洁，做一个忠诚、勤奋的人。
廉洁的本质是正直，它体现了对人民的忠诚和对职责的敬畏。在工作中，我们要做到清正廉洁、公私分明。首先，我们要坚持知行合一。只有将自己的思想与行动真正统一起来，才能心无旁骛地为人民服务，不被短视的利益所干扰。其次，我们要保持自律。严格遵守工作纪律和法律法规，不谋取不正当的利益。同时，要时刻反省自己的行为，发现问题及时改正。最后，我们要对人民保持高度尊重。工作是为人民服务的，我们必须时刻站在人民的立场上思考问题，尽力满足他们的需求，切实履行职责。
第三段：初心廉洁的困难与挑战。
要保持初心廉洁并不容易。在现实生活中，人们面临着各种各样的诱惑和考验，特别是在金钱和地位面前，很多人容易丧失初心，迷失了方向。而某些职务之间存在着权力寻租和资源变现的问题，这也让初心廉洁面临更大的挑战。此外，腐败和贪污等不正之风往往是长久积累而来的，需要通过长年累月的培养和自我约束才能摆脱。因此，要保持初心廉洁，需要我们时刻保持警醒，坚持不懈地坚守原则。
第四段：如何保持初心廉洁。
保持初心廉洁需要我们付出努力，并结合自身实际采取相应的措施。首先，我们应该加强思想建设。只有通过思想的引导、理论的学习，才能不被利益和诱惑迷惑，保持清正廉洁的初心。其次，我们要加强自我监督。只有时刻警醒自己，对自己的言行负责，才能从根本上堵住腐败的渗透之路。此外，我们还应该加强制度建设，建立健全的监督机制，确保权力在阳光下运行，防止腐败行为的产生。最后，我们要注重培养和发展廉洁文化，倡导诚信和正直的风气，让廉洁成为社会主流价值观。
保持初心廉洁不仅仅对个人有益，也对社会有积极的影响。首先，初心廉洁能够提高工作效率和质量。在清廉的工作环境中，每个人都能够全身心地投入工作，不被其他因素所干扰，从而提高工作效率和质量。其次，初心廉洁能够促进公平正义。保持初心廉洁，能够消除腐败和不正之风，建立公正的社会秩序，维护人民的根本利益。最后，初心廉洁能够塑造良好的社会形象。一个廉洁正直的社会，能够赢得国内外的尊重和认可，从而为我们的国家带来更多的机遇和发展空间。
总结：初心廉洁是我们在工作中必须时刻保持的品质。只有从自身做起，从清正廉洁的初心出发，才能在社会发展中取得更大的成就。我们要警醒自己，树立正确的价值观，时刻保持对人民的忠诚和对职责的尊重，让初心廉洁成为我们工作的座右铭。这样，我们才能真正为人民谋福利，为国家创造价值。初心廉洁，才能带来我们人生的最终成功和幸福。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇二
初心，如同一座灯塔，照亮我们前行的方向；廉洁，如同一面铜墙铁壁，为我们树立起一道坚不可摧的道德屏障。一方面，我们要铭记初心，牢记自己为何而来，为了什么而奋斗；另一方面，我们也需要时刻保持廉洁，确保自己在任何环境下都能保持道德高地。在过去的岁月中，我体会到了保持廉洁与守初心的重要性，我也积累了一些心得体会。
首先，守初心是一种坚守信仰的体现。初心，是我追寻梦想的动力源泉，是我秉持价值观念的精神支撑。正是有了追根求源、执着向前的初心，我才能准确把握自己的方向和目标。在学习和工作中，我坚信只有守住初心，才能不忘初心，不辜负自己的理想和家人朋友的期望，努力克服困难，创造更好的未来。
其次，保持廉洁是一种职业道德的体现。廉洁是一种纯净的心灵状态，是一种高尚的情操，是一种无愧于内心的生活方式。作为大学生，我们既要明确自己的职责与使命，更要时刻提醒自己要清清白白做人、干干净净做事，坚决不做违背良知和底线的事情。无论在任何岗位和环境下，不贪污、不受贿、不徇私、不做弄权之事，才能遵循职业道德、保持良好的社会形象。
此外，追求廉洁守初心是一种身心健康的保障。一个人如果心怀不正、不守初心，那么他损害的不仅仅是自己的良心和道德底线，更丧失了健康和幸福的最重要保障。我们应该保持宽广的胸怀，积极对待自身的问题和不足，不断修正自己的错误，不断反思，以达到清心寡欲、心态平和的境地。只有廉洁守初心，我们才会心无旁骛、全身心投入到学习和工作中，不受外界的干扰，才能真正实现身心健康的平衡。
最后，我们不能忽视的一点是，坚持廉洁守初心对于社会的发展和进步也是至关重要的。在当今社会，诚信和担当成为了多数人最重要的选择标准。正是因为有了守初心的人，才能保持对事业的热忱，推动社会进步。廉洁守初心，呈现了一种社会风尚，使我们的社会更加和谐、稳定。只有每个人都能保持纯正的道德观念和固守的初心，才能汇集起推动社会发展的法治力量，形成良好的社会风尚。
总而言之，永保廉洁守初心是每一个人应有的职责和义务。只有守住初心，我们才能准确把握自己的方向和目标，为实现自己的理想而奋斗。只有廉洁做人，我们才能坚守职业道德，秉持真善美的价值观，以清白之心投入到学习和工作中。在我们追求廉洁守初心的道路上，需要不断总结经验、明确目标，始终保持清醒的头脑和高尚的品德，为自己的未来负责，为社会的进步负责，为我们的共同家园负责。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇三
初心是指人在一开始做某件事情时最初的想法、目标和动机，而保持初心则是指人在做事情的过程中始终保持对最初想法和目标的坚守和追求。初心对于个人的成长和事业的发展具有至关重要的作用。无论是学习、工作还是生活中的各个方面，在理想中坚持初心，我们才能够有动力和信心不断前进。同时，坚守初心也能够提醒我们在实现目标的道路上不迷失方向，不忘初衷。
第二段：廉洁的意义和价值。
廉洁是指在经济、政治、社会和个人生活活动中保持纯洁、廉明和公正的态度和行动。具备廉洁品质的人在工作中不追求私利，不利用职务之便谋取不正当利益，坚守公平公正原则。廉洁不仅是道德底线，更是社会稳定和和谐的重要保障。只有在廉洁的基础上，才能有效地发挥我们的才能和智慧，取得更好的成绩。廉洁对于个人的成长和社会的进步至关重要。
要想保持初心廉洁，我们需要付诸实践。首先，要保持良好的道德品质和人格修养，树立正确的价值观念，明确自己的目标和追求，不管遇到什么困难都要有坚定的意志力和毅力。其次，要注重学习和自我提升，不断修正自己的思维方式和行为习惯，遵守法律法规，培养正确的职业道德和职业操守。此外，要与身边的人保持良好的互动和交流，相互监督和纠正错误，互相帮助和支持，共同进步。
我曾经在一项公益活动中负责筹款工作，起初我抱着帮助需要帮助的人和社会发展的初心投入这项工作。然而，在筹款的过程中，我却遇到了一些不可抗力的困难，并面临一些诱惑。我不知不觉地开始追求利益，忘记了最初的初衷。后来，我在一次犹豫中意识到了自己的错误，并重新审视了自己的初心和行为。在朋友的帮助和鼓励下，我重新找回了初心，并努力避免了不良诱惑。最终，我成功地完成了筹款工作，并真正地帮助了那些需要帮助的人。通过这次经历，我深刻地体会到了初心的重要性和坚守初心的艰难。为了坚持初心，我们需要不断提醒自己，面对各种困难和诱惑时要保持清醒，及时调整自己的思维和行为，坚守初心，不忘初衷。
初心廉洁的重要性不仅局限于个人的成长和事业的发展，也与社会的进步和发展息息相关。我们应该认识到，只有坚守初心，牢记廉洁，才能够真正实现自身的价值和社会的目标。同时，作为一个公民，我们应该广泛宣传和践行初心廉洁的理念，引导和鼓励更多的人坚守初心，加强对不正之风的监督和制约。只有一个廉洁和纯净的社会，我们才能够共同追求更加美好的未来。
总结：初心廉洁是我们行动的源泉和动力，是个人成长和社会进步的保障。我们要不断提醒自己保持初心，不忘初衷，以廉洁的态度和行动去完成我们的目标和价值。我们应该时刻牢记初心廉洁的重要性，将其融入到我们的工作和生活中，共同追求和创造更加公平、和谐和美好的社会。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇四
作为一名党员干部，我时刻坚守初心，始终保持廉洁。在工作和生活中，我深刻体会到了廉洁的重要性和初心的力量。以下是我对初心廉洁的体会和心得，希望能与大家共勉。
首先，我深刻认识到廉洁的重要性。廉洁是廉政建设的核心，是党员干部应尽的职责和义务。作为党员干部，我们要时刻自省，严守廉洁底线，不能触碰法律和纪律的红线。廉洁的意义不仅在于保证国家和人民的利益不受损害，更在于保持党的先进性和纯洁性，以身作则，引领党风政风正常健康的发展。廉洁是一种态度，是一种道德底线，更是一种价值追求。我们要自觉遵守各项规章制度，不让个人私利成为干扰我们做好本职工作的干扰因素。
其次，初心是我们坚守廉洁的动力源泉。初心是我们从事党政工作的初衷和动力所在。作为党员，我们绝不能忘记入党时的誓言，更不能忘记党的宗旨和使命。初心是我们立身为政府工作人员的准则，是我们追求的目标和方向。在工作中，我时刻铭记初心，用初心指导我的行动和决策。在面临困难和诱惑的时候，我时刻提醒自己始终保持初心，坚守原则，不负党和人民的信任。初心是我们干好工作的动力源泉，只有始终坚守初心，才能更好地为人民服务。
第三，保持廉洁需要坚定的意志和坚强的毅力。廉洁不仅仅是一种行为，更是一种品格和修养。在面对各种诱惑和压力的时候，我们必须要有坚定的意志和坚强的毅力，不为个人私利所动摇。廉洁的过程是一个反复修炼和磨砺的过程，在这个过程中，我们必须时刻警醒自己，时刻保持清醒的头脑和明确的目标。同时，我们还要勇于面对挑战和困难，在面临问题时果断处理，及时纠正错误，坚决拒腐防变。保持廉洁需要我们时刻保持清正廉洁的心态，用自己的实际行动展示出干净、崇高、无私的品质。
第四，在保持廉洁的过程中，我们更需要认识到廉洁是一种责任和担当。作为党员干部，我们肩负着党的重任，我们要时刻以党和人民的利益为重，牢记自己是人民的公仆，是人民的代言人和领导者。廉洁是一种责任和担当，我们要用自己的实际行动回应党和人民的期望，履行好自己的职责和义务。在工作中，我们要始终保持真实透明的工作态度，及时公开信息，接受群众监督。只有不断提高自己的工作能力和素质，才能更好地为人民服务，为党的事业贡献自己的力量。
最后，保持初心廉洁不仅是我们每个党员干部的要求，更是整个党员队伍的需要。在实现中华民族伟大复兴的目标过程中，廉洁建设是非常重要的一环。作为党员干部，只有保持初心和廉洁，才能更好地为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。我们要自觉接受党内监督、群众监督和舆论监督，勇于发现和纠正自己的问题和不足。只有这样，才能将廉洁的理念贯穿到日常工作和生活的方方面面，做到心怀旗帜，行动如一。
总之，我深深认识到了初心廉洁的重要性和力量。保持初心廉洁需要我们保持正确的政治方向和道德品质，需要我们不断修炼和磨砺自身，更需要我们时刻不忘初心，保持清醒的头脑和担当的责任。作为党员干部，我们要始终坚守初心，保持廉洁，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇五
教师初心是指教师在从事教育事业中最初的理想和初衷。作为教师，初心是我们坚守教育事业、培养学生成长的动力源泉。而作为一名教师，如何保持初心，如何将初心贯穿到教育工作的方方面面，是每一个教师都需要思考和探索的问题。在众多的答案中，廉洁的思想和行为是教师初心的关键，同时也是教师职业道德最核心的内容之一。
教师廉洁的首要要求是要做到“清正廉洁”，即教师在处理教育事务时坚持公正、正直和廉洁的原则。教育工作关乎千家万户的未来，每一位学生的成长都离不开老师的指导和引领。因此，教师必须端正自己的价值观念，不以私利为动机，严守教育依法治教、公平公正的原则，绝不涉嫌违纪乱纪行为。只有做到心中清正廉洁，才能真正做到对学生负责，对社会负责。
教师的职业要求是勤勉敬业，只有勤勉敬业才能更好地履行教书育人的职责。在教学中，不论是备课、讲课还是批改作业，都需要教师付出大量的时间和精力。教师要积极主动学习新知识，不断提高自身素质；要关心引导学生，充分发掘和培养每个学生的潜能。只有把最好的教育理念和方法传递给每一个学生，才能实现教育公平。同时，勤勉敬业也要求教师有明确的教育目标和责任感，做到教育事业不图私利、不追求地位和权力。
教师要具备律己严格的品质。在教书育人的过程中，律己是基本的，也是最容易解决的问题。教师应该成为学生的榜样，注重自身形象和言行举止，以身作则。只有教师个人道德水平高，才能培养出德智体美劳全面发展的学生。同时，律己严格也意味着教师要刻苦钻研教育理论和方法，不断提高教学能力和学科素养。教师与时间赛跑，只有不断更新自身的教育观念，才能更好地适应社会的发展。
第五段：结论。
教师初心廉洁心得体会，不仅要求教师保持良好的心理状态和积极向上的精神风貌，更要求教师在工作中坚守职业道德，追求教育的公平公正。只有在坚守初心廉洁的同时，教师才能真正成为学生的引路人、榜样和朋友，为学生的未来发展做出更大的贡献。因此，教师应常常反思自己的教育使命，时刻保持教育初心，不断提高自身的综合素质，以高尚的品质和良好的教育方式来引领学生，共同创造教育美好的未来。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇六
好的作风不是一阵风，应该是四季风、常态风。在全区深化作风建设大会上，我通过认真观看区纪委拍摄的廉政警示教育片、聆听区委盛书记的重要讲话，对干部作风建设重要性、紧迫性的认识有了新的提高，深刻体会到作为党员领导干部切实应该加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持人民公仆良好形象。主要有以下几点体会：
一、作风建设是干部修身的根本。
作风，是影响人的思想、左右人的行动的力量之源。干部的作风，是党和政府与人民群众关系的体现，也是党全心全意为人民服务的宗旨的体现。对照盛书记指出的：领导干部作风建设自觉性还不够，违反八项规定精神的现象，工作庸、懒、散没有根治，基层党风廉政建设存在薄弱环节等问题。从思想作风看，如果没有人民群众的创造性，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉；从学风看，如果离开了群众的具体实践，中国特色社会主义理论就无从谈起；从工作作风看，如果脱离群众，就会出现形式主义、官僚主义、奢靡之风；从生活作风看，如果没有群众的监督，一些意志薄弱者就难以避免骄奢淫逸、腐化堕落。因此，不断加强作风建设，是维护人民群众利益的需要，也是维护区委区政府形象的需要，更是领导干部为官做人的根本。
二、勤奋学习是作风建设的前提。
领导干部要不断学习、不断改造、不断创新实践，不断总结和提高自己的思想境界。学习政治理论，树立正确的人生观、价值观和世界观，才能在政治上始终保持清醒的头脑；学习法律和本职业务，具备较高的知法守法护法意识，才能具备较强的工作能力和领导能力，以更高的要求适应我区经济社会发展新常态。方法上，既要积极参加区、局机关组织的政治理论学习和干部在线学习，又要坚持业余自学与专项教育学习结合起来；内容上，既要认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述，学习习近平总书记的重要讲话，学习省、市、区委关于加强作风建设的指示精神，同时还要学习现代管理知识、科技知识和法律法规知识，特别是新《安全生产法》和本职工作必要的专业知识，使学习贯穿思想和工作的全过程。
三、强化责任是作风建设的保障。
要实现我区经济社会发展的目标，领导干部的工作作风是个关键。盛书记在会上强调：要强化宗旨意识，确立服务群众思想，学习东站交警中队民警王涛"拼在基层"的事迹；要强化问题导向，深化作风效能建设，狠抓不作为、乱作为，聚焦四风抓各项规定精神落实，抓问责查处。作为安监部门的领导干部，更要依法依规、勤政敬业、勇于担当，老实做人、踏实做事、清白做官，增强发展意识、责任意识、忧患意识，认真贯彻省、市、区重大决策和工作部署，确保落实年度安全生产责任制目标。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇七
作为教师，从事着神圣的教育事业，我们不仅要教书育人，更要守住初心，保持廉洁的作风。廉洁作风是教师的内在要求，不仅是教书育人的责任，更是教育思想的重要体现。下面，我将分享我在教育道路上的心得体会。
首先，作为一名教师，廉洁纯正的思想观念是至关重要的。教书育人，一方面需要以身作则，注重自己的言行举止，充分发挥榜样的作用。另一方面，还要注重自己的心态和思想观念，时刻保持一颗廉洁纯正的心。只有这样，才能真正培养出德智体美全面发展的学生，为他们树立正确的价值观和人生观。同时，廉洁纯正的思想观念也是一名教师提升自我修养的重要方式和途径。只有不断提升自己的思想素质，才能真正承担起教育事业的责任，为学生树立榜样。
其次，教师廉洁意识的培养是需要从日常生活中的点滴做起。廉洁作风的形成是一个长期的过程，只有平时注重修炼，注重自我要求，才能在日常工作中真正体现出廉洁作风。例如，教师在考试和评价学生的时候要严谨公正，不偏不倚地对待每一位学生，尽量做到公平公正；在教学过程中，要充满激情和创造力，在知识的传递中不断突破自我，追求卓越。只有这样，才能在日积月累中真正形成廉洁作风的习惯，使其成为一种自然而然的行为。
再次，建立廉洁作风需要从自身做起，也需要借鉴他人的经验和教训。教师应该保持学习的心态，不断吸收他人的优秀经验，同时也要引以为戒他人的错误教训。只有这样，才能在日常生活中不断改进自己的作风，在教育教学中不断突破和创新，提高自己教学成效的同时，也充分发挥教育的正向作用。
最后，廉洁作风还需要广泛宣传和培养。作为教师，我们不仅需要保持自己的廉洁作风，更要身体力行地教育学生。我们要将廉洁作风融入到教育教学中，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，廉洁作风的培养也需要学校和家庭的共同努力。学校要加强廉洁作风的宣传教育，提高学生的道德修养；家庭要从小培养孩子的良好品质和道德观念。只有这样，我们才能在社会的大环境中真正建立起廉洁作风的学术氛围，让廉洁作风成为一种精神境界。
总之，教师初心廉洁是教育事业的应有之义，也是每位教师应尽的责任。只有真正保持廉洁作风，才能真正承担起教育事业的使命，为学生的全面发展和社会的进步做出贡献。希望每位教师在教育道路上，始终保持初心，坚守廉洁，共同推动教育事业的蓬勃发展。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇八
保持一颗初心，是所有人在工作、学习乃至生活中都应该坚守的原则。无论面临怎样的机遇和挑战，始终坚守初心，不忘初心，才能不断提醒自己为什么开始，进而牢记自己的目标、使命和责任。而廉洁则是守初心的最好方式，只有做到廉洁自守，才能摒弃一切可能导致初心暗淡的行为，并始终保持明亮的心灵和正直的心态。
第二段：正直廉洁是思想深化的源泉。
正直是一种品质，廉洁是一种境界，二者紧密相连。只有以正直为准则，才能做到廉洁自守。当我们思想深化的时候，必须保持清醒的头脑，明辨是非善恶。在繁杂的世界中，各种诱惑和腐败现象层出不穷，而保持正直的心态，就成为思想深化的重要源泉。而正直的心态，则来源于廉洁的品德，通过坚定的信念和严格的自我约束，远离贪婪、私心和权力的诱惑，从而永葆清正。
第三段：廉洁自守是公器私用的表现。
廉洁自守是一个人的品德修炼，更是公民的基本素质。一个人如果无法廉洁自守，就无法做到公职岗位上的公器私用。只有作为公民，能够自觉地遵守法律，恪守道德底线，为社会贡献力量，才能真正履行自己的社会责任。廉洁自守的人，并不局限于在工作中的表现，更是在日常生活中的点滴处处有廉洁的表现，即便没有人监督，也能自觉抵制各种陷阱和诱惑。因此，廉洁自守是一种内在的力量和崇高的精神。
第四段：廉洁自守是增强党的群众基础的保证。
廉洁自守，是党员干部的必备素质，也是增强党的群众基础的重要保证。党的初心就是为人民谋幸福，守初心就是为了不忘记自己的责任，因此党员干部必须以廉洁自守为首要任务。只有坚持廉洁自守，才能保证党的事业不被个人的私心腐蚀，才能走在群众的前面，不辜负人民对党的期望和信任。因此，廉洁自守是党员干部的内在要求，是增强党的执政基础，保持群众基础的关键所在。
第五段：保持清正的心态是实现人生价值的关键。
保持清心寡欲的态度，尽心尽力地为人民服务，是实现人生价值的关键所在。廉洁自守需要始终保持对社会的敬畏之心，做到对社会负责，对人民负责。只有以正直和廉洁为原则，才能成就清正的心态，从而实现对社会的贡献和人生的价值。同时，坚持廉洁自守的人，通常也是对待生活态度积极、积极向上的，他们能够为自己设定更高的目标，为社会做出更大的贡献。
总结：永保廉洁守初心，是一种不断努力和积极追求的状态，但也是一种值得追求和坚持的人生态度。作为一个党员、一个公民，只有从廉洁自守做起，坚定不移地守住自己的初心，才能真正为人民、为国家做出应有的贡献。廉洁自守是一种人生信仰，是一种道德操守，更是一种社会责任。愿我们始终保持清正的心态，秉持高尚的品德，在日常生活和工作中以身作则，相信唯有如此，才能实现个人的价值、社会的进步和国家的繁荣。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇九
近年来，党风廉政建设日益成为社会关注的焦点，而永保廉洁守初心更是这一建设的核心要义。在我国无论是国家机关、企事业单位还是社会各界，都需要对廉洁守初心加以重视和实践。本文将从个人角度分享一些心得体会，探讨如何永保廉洁守初心。
二段：了解自己的初心。
廉洁守初心首先要明确自己的初心是什么。初心是指一开始追求某种事业时的底线和宗旨，是为了什么而奋斗的核心信念。我们在走上职场，在投身于各个行业当中，都会有自己的目标和追求。我们应该审视自己，回到最初选择这条道路的原因，明确自己的初心，坚守初心，才能走得更远。
三段：坚持为民宗旨。
作为一名公职人员或者从事与民生密切相关的行业的人，坚持为民宗旨是我们维护廉洁守初心的重要方面。为民宗旨是以人民利益为中心，全心全意为人民服务的宗旨。真正把人民放在心上，积极关心人民的疾苦，才能更好地发挥自己的作用，做到廉洁守初心。只有坚持以人民为中心的思想，才能在工作中主动避免利益冲突，使自己的行为符合社会公正，不被物质利益所诱惑。
四段：勇于担当与勇于整改。
廉洁守初心也需要勇于担当与勇于整改。只有敢于承担责任，勇于面对挑战，才能维护初心，做到廉洁。我们在工作中都会遇到各种各样的问题和困难，廉洁守初心时，我们应该用担当的态度去解决问题，用勇气与坚定去面对困难。同时，也要有勇于整改的精神，时刻保持对自身行为的自我监督和反思，及时纠正自己的错误，使自己能面对廉洁守初心的考验。
五段：加强自律与培养良好习惯。
廉洁守初心最终要通过加强自律和培养良好习惯来实现。自律是一种自我约束和约束他人的能力，包括道德自律和行为自律。只有通过自律，才能形成良好的行为习惯和职业道德，才能坚守初心，不被外界诱惑所动摇。我们应该在日常生活中培养良好的生活习惯和工作习惯，按时起床、按时休息、按时用餐，坚持积极健康的生活方式，同时要严格按照规章制度行事，不做违背职业道德和法律法规的事情。
结尾段：
在建设廉洁的社会风气中，永保廉洁守初心是我们每个人应该努力做到的。明确自己的初心，坚持为民宗旨，勇于担当与整改，加强自律和培养良好习惯，这些都是我们保持初心的重要法宝。只有持之以恒地追求廉洁守初心，才能不负人民的重托，不负时代的期望，为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。让我们每个人都自觉遵守法律法规，在工作中保持廉洁的品行，传递廉洁的正能量，共同推动社会进步。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇十
青年干部如旭日初升，初露锋芒，是奋发图强干事创业的年纪。但是，不少违纪违法案例中，面对权力与金钱的诱惑，在私心贪欲作祟下一步步走向违法犯罪深渊的年轻人，他们戛然转折的青春如同惨遭折翼的飞鸟，令人痛惜,又发人深省。
点燃信仰火炬，为前行保驾护航。政治信仰，源自抉择，成于磨砺，重在坚守。正如习总书记强调：“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。青年干部要经常深入学习理论知识，从党的优良传统、红色基因、革命精神中汲取丰富营养，获得不竭动力，通过党性培养、自我教育、净化思想，提高政治觉悟，及时纠正行为偏差。只有以信仰火炬照亮前方，砥砺前行，才能最终到达远方。
敬畏制度规矩，让权力阳光运行。“把权力关进制度的笼子”才能移出滋生腐败的温床，但从一些违纪案例中不难发现，除了制度监管缺位助长了违纪违法干部的侥幸心理之外，缺乏敬畏之心，纪律意识淡薄也是违法违纪行为的推手。面对手中的权力，青年干部要始终绷紧自律这根弦，牢固树立依法依规办事意识，坚持以敬畏之心约束自己的方向和行。
为，心有所正、言有所归、纠有所止，不做越格出轨的事情，守“底线”，拒“红线”，捍卫青春与廉洁的“生命线。
扬起担当风帆，任青春百炼成钢。新时代、新使命、新征程，习总书记鼓励青年干部：“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”2020年新冠病毒感染的肺炎疫情期间，大批青年干部响应“疫情就是命令，防控就是责任”在抗击疫情的各个岗位上挺身而出贡献力量，令人不禁感叹中国力量因年轻而强。青春扬帆起航，青年干部应敢于担当，真抓实干，善于创新，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者、接班人，立足岗位，勤学多思，踏实肯干，践行青春意义，诠释人生价值。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇十一
廉洁既是对我们自己负责，也是对我们所做的工作、所服务的对象负责。作为一名基层党员干部，必须要做到以下几点：
一要加强学习，正确的树立自己的人生观、价值观。在物质利益和享受面前要稳得住，不能有丝毫的动摇，要有平淡心态。从历来贪官违法和犯罪的过程中我们不难看出，他们的犯罪也是一天一天开始的，由接受小恩小惠到接受大笔礼金，由开始的心惊胆战到后来的心安理得，把党和人民的权利变成了为自己谋私利的工具，警钟不能长鸣，私心越来越重，以致于发展到麻木不仁，习以为常，由于放松了学习，忘记了全心全意为人民服务的宗旨,最终走上了不归路。
二要坚定信念，在日常的生活工作中时时不忘“廉”字。作为一名基层党员干部，一定要同群众保持好距离，既要密切联系群众，又不能发生任何形式的经济往来，在日常的工作中就要按制度办事、按规矩办事，不能有任何形式的私心杂念。常言道“法网恢恢，疏而不漏”，在当前市场经济形势下，只有坚定廉洁信念，提高自我约束能力，提高自己反腐能力，经得起诱惑，才能经得起考验。
三要防微杜渐，从小事做起。纵观犯罪分子沦为阶下囚的全过程，他们的变质是一个循序渐进的过程，由小到大，由量变到质变，这就要求自己在日常的生活和工作中从小节抓起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，正确处理好人和事的关系，过好金钱关、人情关，不能让群众的利益有丝毫的损失，不接受小恩小惠，洁身自好，练就防腐拒变的本领，埋头工作，作出自己应有的贡献。
四要筑牢自己工作中的防腐防线。在今后的工作中，要以案为戒，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。要时刻警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。自由人与阶下囚只有一步之遥，我们每一名基层党员干部都应自觉绷紧廉洁这根弦，做到居安思危，常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵制各种不良风气的侵袭和诱惑。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇十二
党的十九大决定以县处级以上领导干部为重点,在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育。在不忘初心、牢记使命主题教育工作会议上的重要讲话中，***总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，用四个迫切需要深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的总要求、根本任务、具体目标和重点措施，为全党开展主题教育提供了根本遵循。
那么基层党员干部自觉应该怎么做?
提高站位、担当作为，争做新思想的忠诚信仰者。基层党员干部要把深入学习***新时代中国特色社会主义思想与打赢三大攻坚战结合起来，与推进高质量发展结合起来，与力戒形式主义、官僚主义结合起来，自觉做***新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者、坚定实践者，以实际行动践行两个维护。
解放思想、更新理念，争做新理念的坚定践行者。基层党员干部特别是领导干部必须要在解放思想上下功夫，尤其要在脱贫攻坚上下功夫，重点围绕解决两不愁三保障突出问题和提升群众的满意度，不断提高脱贫攻坚实效。
不忘初心、以民为本，争做新时代的有为实干者。基层党员干部要坚持深入基层、深入一线、深入群众，坚持问题导向，以实干求实效，扎扎实实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。
改进作风、提升效能，争做新使命的主动担当者。基层党员干部要进一步改进作风、提升效能，把基层减负各项决策落到实处，进一步发挥基层党员干部作用，以我将无我、不负人民的精神境界和担当意识，忠诚履职尽责，勇于解决难题。
牢记使命、作好表率，争做新征程的先进引领者。基层党员干部特别是领导干部要坚持以上率下，带头不忘初心、牢记使命，勇于担当、主动作为，对标时代先锋，争做新征程的引领者。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇十三
随着廉洁文化走进校园，一股正气之风刮遍神州大地。教师，这个古老而又神圣的职业愈来愈受到全社会的重视和尊重。“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。
我认为教师在学习、工作和生活中应该做到。
教师要树立“以人为本”的教育理念。做到认真备课、精心设计教学预案，认真上课，认真批改作业，辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。做到与时俱进，不断更新知识，更新观念，增强创新意识，努力掌握现代教育方法和教育手段，提高自身教书育人的能力和水平。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待学生的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给学生做人的道理，相信每一个学生都是会取得成功的。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。不搞有偿家教。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
是什么让教师的形象发生了天翻地覆的逆转？可以追溯历史寻求答案，也可以说是社会客观不良大环境的熏染，但更为重要，更为紧迫的是要解决教师自身思想沉沦的问题。莲，出淤泥而不染，是因为它有一颗纯洁的心。教师如果要重塑社会公众眼中的形象，那无疑也要净化自己的心灵，从廉洁从教做起。只有廉洁从教，教师才能成为道德与智慧并重的榜样，成为社会良知的基石。可以说，教师廉洁从教是其立身之本，是一名合格教师最基本的职业操守。
所谓廉洁从教，依据《中小学教师职业道德规范》的第七个规范，即要求广大教师应具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不染社会上出现的一些贪、贿等恶习，不利用职权之便从学生及家长身上谋取私利，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。那么具体来说怎样做到廉洁从教呢？下面笔者即从以下两方面谈点个人的拙见。
第一，当下已是法制教育时代，对于教书育人的教师职业来说，一名合格的教师首先他的教学管理行为应是在法律所规定允许的范围之内。传统私塾学堂留下的“棍棒底下出秀才，不打不骂不成人”的粗暴教育理念，显然已与当下尊重学生人格与个性的要求相抵触。当然就实际情况来说，很多时候老师们不是不清楚相关的教育法规，而是在具体的教学管理实践中不按照相关教育法规来操作。一些老师总是想当然地认为，学生现在年龄尚小，缺乏个人约束和自控力，口头说教往往起不到很好的效果，必要的体罚与谩骂还是需要的。在这些老师看来，随着学生年岁的增长，以后他们便会理解老师当初所作所为的良苦用心；岂不知有时候一旦在人的心里留下惨痛的回忆，那将是难以抹灭的。因此，不论是从国家教育法律的规定，还是从个人教学管理的实际效果来谈，作为教师一定要学习国家颁布的新《教育法》、《教师法》以及《中小学教师职业道德规范》，进一步明确教师应该具备的法律法规，并且在实践中依法教学，依法管理。日常教学管理中依法而行，这应是当下廉洁从教首先应做到的。
第二，廉洁从教要从净化心灵，提高做人境界做起。教师是文明的传承者，肩负着培育一个国家和民族下一代的荣耀使命。可以说，一个国家和民族的未来很大程度上就决定于教师培育了怎样的一代人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”一百年前的梁启超先生已在其《少年中国说》一文中明确地提出这一观点。可是要培养这样富有朝气，且思想进步的青年，还得需要在学习的过程中老师们给他们以正确的指引，以身作则树立榜样。从这一角度来说，教师的廉洁从教关乎到民族的兴衰，国家的兴替。因此，只有教师自己从思想觉悟上成为了一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，那么他所培养的学生方能成为有益于国家和民族的人。为此，作为一名教师，要不断陶冶个人情操，提升做人境界，廉洁从教，把为国家和民族培育栋梁之才为己任，淡泊名利，不求索取，爱岗敬业，乐于奉献，为建设祖国美好的明天而奋斗不息。
放眼当下，社会中浮荡这一股不正之风，如以权谋私、拜金主义、损人利已、弄虚作假、见利忘义等等。社会是一口大染缸，无疑就连校园“象牙塔”这一片净土也受到了这股歪风邪气的熏染。借手中职权谋私利者有之，给学生校外有偿补课者有之，收受家长财物者有之，至于那些道德品行败坏将罪恶的黑手伸向学生的无耻之徒更是给整个教育系统蒙羞抹黑。
当然，就外在的客观原因来说，教师收入渠道有限，大多数人仍然依靠财政工资，收入明显偏低，特别是在经济比较落后的地区，有的学校连教师工资都不能正常发放，教师生活经济窘迫。这种情况下，一些老师就觉得自己的教学劳动与产生的社会价值很不相称，比对社会上抢占商机而一夜暴富者，许多教师的职业神圣感顿然丧失，进而产生严重的心理不平衡。“别人都富了，我每天辛辛苦苦太清贫了，能捞就捞一把，这也在情理之中”，有了这种想法，有的教师有违廉洁从教的行为也就出现了。从这个角度来说，教师廉洁从教当然重在提升个人思想觉悟，但如若社会大风气不能得以扭转，社会收入分配体制不改革，从整体和长远上看，教师收入偏低，在客观上始终不利于他们保持廉洁从教，金钱物质的诱惑极易引发教师们做出有违廉洁从教的行为。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。廉洁从教就是我们教师树立榜样的最好体现。就我个人而言，我将继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的奉献精神，通过个人的实际行动净化校园这块纯净的圣土，不断提升自我人生境界，养浩然正气，恪尽职守，传道解惑，育桃李芬芳。
教师是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师，我为此而骄傲，但同时更感到压力的巨大，我们不能愧对这一崇高而神圣的称号，我们的肩上担负着教育下一代的重任。因此，作为教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们都应始终坚持廉洁从教。
廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐败的免疫力；有利于依法治教，防止腐败；也有利于树立学校的良好形象，促进教育事业健康和谐发展。学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分，是着眼于未来的考虑。学校廉洁教育就是通过教育，是学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。
作为一名人民教师，我们既然选择了教师这一职业，就要把它做好，廉洁从教，为人师表。
首先，教师要献身教育。教师所从事的是教书育人的工作，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人作出表率。
其次，教师要自我约束、廉洁从教。除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
第三，一个教师只有真正热爱学生，而且是热爱每一个学生，才会无微不至地关心学生的健康成长；才会竭尽全力地教育学生；才会公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教这是廉洁从教的基础。教师不能因为学生家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高。
通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我觉得，教师之所以受人尊敬，不仅是因为其职业的神圣，更重要的是其担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人的特殊使命。然而，教师也是人，在市场经济的环境下，要做到洁身自好，不追随物欲，并且自我约束、自我调控，自觉抵制不良风气和腐败思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。同时，我们教师要时刻为自己敲醒警钟，不忘自己的特殊身份——人类灵魂的工程师，爱岗敬业、廉洁从教。
很多的时候，说到廉洁，就会想到另外一个词——腐败。人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节。人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭万年。
作为一名教师，肩负的是育人的重任，生活却是在平平淡淡中度过，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，似乎很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚地、平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗。
今天我们的教育面对虽然都是独生子女，但是实际上学生和学生之间还是有很大的差异。一是学生个体上的差异，个性活泼的，文静的，内向的，外向的;学习认真的，马虎的，成绩优异的，一般的，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇。二是学生家庭背景上的差异，在所有的学生中，有的是普通市民的孩子，有点是外来民工的孩子，有点是政府官员的子女，有的是企业主老板的孩子，有的是这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师感情上的偏颇。
廉洁从教，我们就决不能因学生性别、智能、家庭状况等差异而采取不同的态度和情感模式。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点，没有差异。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进生、学习困难学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。
教师爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校奉献在课堂，这也需要有廉洁从教之心。现在是市场经济，社会上盛行的的有偿家教，似乎归结起来就是有需要就有市场，作为一名教师工作之余，为他人辅导，付出了时间精力和智慧，得到物质或者金钱上的回报，看起来天经地义，无可厚非，但是仔细想想，这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人，它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去，全心全意地教育好每一个孩子，这其中自然也对学生的培优补差。把这份分内之事当作分外之事来做是，为人师表的你如何能够自圆其说呢。教育工作是一种特殊的工作，它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量其工作量，因此也决定这教师必须具备应有的敬业和无私奉献精神。
廉洁从教，需要我们正确面对金钱的诱惑，自觉遵守职业道德规范，始终牢记。
“心底无私天地宽”的古训，真正做到学高为师，身正为范。
作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
第一、献身教育，为人师表。
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教。
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、学习廉洁文化进校园的有关精神。
进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第五、公正执教，关爱孩子。
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有31位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们；这些孩子是可敬的，我得欣赏他们；我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心；学习上遇阻了，我倾力相帮；经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
今年教师节前，南京的一位小学老师就在网上发出了过节不收礼的倡议。我们学校在师生会议上也强调:“学生不准给老师送礼，教师也不准收学生和家长的礼物”。为什么一向安贫乐道的教师竟然连过节都敏感到了这种地步，不想惹人嫌。这不能不引起我们的深思和警醒。
教师的生活质量改善不应以牺牲廉洁为代价，提高教师待遇是政府必须大力实施的惠民工程。作为教师，我们应该不忘从教的初心。我们学校全体教职工共同的初心就是：教书育人，立德树人，为学生的一生幸福奠基。不忘当初从教的抉择，牢记自己者为国育才的追求，带好自己的班，上好自己的课，因材施教，向40分钟课堂要效果。
所谓廉洁，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。中国共产党人一贯提倡“廉洁奉公”。毛泽东同志不仅在革命战争时期不搞特殊化，就是到了70年代，他还是穿着补了几十个补丁的睡衣，盖着补了又补的毛巾被;朱德总司令坚持与民同甘共苦，从不允许大吃大喝办招待;陈云同志位高权重，但他始终把洁身自爱、清廉无私作为自己的行为准则。十九大把廉政建设视为社会主义精神文明建设的重要组成部分和重要保证。教师作为人类灵魂工程师，更要懂得廉洁的含义，牢记要廉洁从教。
1.廉洁是教师为师的人格前提。韩愈曰:"师者，所以传道、授业、解惑也"。教师要通过传道来育人，自己必须首先修身养性，思想品德高尚为人，必须做到清廉、洁白，才能对学生言传身教。
2.廉洁是社会和人民对教师的新要求。我们在招聘教师时一直以“品德高尚、行为端正、学识渊博”为准则。市场经济的大潮中，拜金主义、享乐主义、利己主义等腐朽的思想意识向教师进攻，处处向钱看，以教谋私现象在一些教师身上时而发生，个别教师耐不住寂寞，有机会就贪、馋、占，总想刮学生的油水，占他人的便宜。
3.廉洁是教师育人的品德基础。教师的教书育人的目的是为社会培育合格人才，让学生拥有正确的的人生观、世界观、社会主义核心价值观，培养一批廉洁奉公、一心为社会、一心为人民利益的接班人。
1.廉洁文化进校园。学校通过开展各种活动，让学生加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。作为一名教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
2．安于乐教，甘于奉献。不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成。作为教师，要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和主人翁思想。要教好每一个学生，上好每一节课，教书育人。以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出。同时教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风。比如，在日常生活中，我们要以《教师十不准》严格要求自己，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”。
3.学校党支部要抓起思想意识形态教育。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。要利用各种契机，给教职工进行正反面教材实例，筑牢反腐防线，防患于未然；时刻敲醒警钟，坚定人生信念：安贫乐教，爱岗敬业，廉洁自律。
比如胡安梅，一个穷山沟里的乡村女教师，靠什么高票当选“中国十大女杰”?正是她继承父业、负债教书、关爱学生的事迹，深深打动了全国人民的心。来凤县张富清老人深藏功名60余载，一生淡泊名利，扎根深山偏远地区为民造福。是什么使得他如此对党忠诚、为国奉献，淡泊名利，为官清廉？是一个共产党员的初心！
作为新时期的教育工作者，无论社会发展到什么阶段，廉洁它都是一面镜子，时刻提醒着我们:在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，不忘初心，廉洁从教!
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇十四
近日，我观看了廉政警示教育片《伸手必被捉之五》和《莫用贪腐赌未来》，看到影片里曾在一起参加会议或联系过工作的领导干部一步一步走向深渊，我深受教育和启示。其中感受最深的一点是“天下没有免费的午餐”。这个道理很浅显，世上无人不知无人不晓，但小道理、真道理是否能始终如一的坚守，有些人做出了错误的解答，他们被“免费的午餐”所诱惑而迷失方向，以致落马，身陷囹圄，用自己惨痛的代价教育警示了后人。
他们迷失了方向，背离了初心，忘记了使命，最终理想信念瓦解，逐步走向违法犯罪。这些身边的真实案例，不断的警醒我要知敬畏、存戒惧、守底线。手莫伸，伸手必被捉。
这两个警示片，还有众多的反面教材一直在警示我：勿以恶小而为之。有权用权不擅自专权，不妄为不乱为不任性，要“如履薄冰”，谨慎行事。保持主观思想始终有刹车，不放松廉洁这根弦，不偏离正确的人生坐标。
作为教育系统领导干部，我要坚定信念，牢记初心，以人民为中心，强化自我约束，随时警省自己，严守底线，抵御各种诱惑。当心走好每一步，莫等悔时空嗟叹。要从思想上和行动上解决好“三观”问题，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，做到认认真真做事，清清白白做人。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇十五
习总书记曾说，“一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己”。
廉洁是公职人员的为人之本、做人之基、修身之道，“不忘初心，牢记使命”主题教育目标之一就是要求我们党员干部廉洁自律做表率，党员干部唯有思廉政、多学法、养正气，才能常省为民之责，做到权为民所用、利为民所谋;要想民之所想，帮民之所需，恪尽职守，切实为人民创造幸福。
一个人战胜不了自己，制度设计得再缜密，也会“法令滋彰，盗贼多有”。党员干部更应该要强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在廉洁自律上作出表率。
周恩来同志离开我们三十多个春秋了。三十年前，百万首都人民肃立十里长街，顶风冒雪，哭送周恩来灵车的动人情景，至今还历历在目。他毕生严于律己，清正廉洁，不求索取，但求奉献，把一切献给了党和人民。
对待党，对待国家，对待群众，要正确行使好手中的权力，在践行为人民服务的誓言过程中实现共产党员清正廉洁的大义。要始终保持共产党员清正廉洁的政治本色，守住正确的世界观、人生观、价值观，修剪欲望、茁壮心灵，坚决抵制一切迷惘迟疑的观点、及时行乐的思想以及贪图私利的行为。
作为党报记者，我们应该时刻把忠诚、守纪、担当作为标杆，坚持纪挺法前，自觉用党章党纪规范言行，严格执行党内政治生活准则和各项纪律规定，做到依法办事、依规用权，恪守立场、自省自律，做到思想清醒、政治坚定、行为规范。
教育工作者的廉洁初心心得体会（通用16篇）篇十六
加强自律意识，严格遵守廉洁自律各项规定，遵守党章，勿以恶小而为之，从点点滴滴做起，经常照镜子，对律规，以反面为镜，以历史为鉴，始终做一名合格的党员领导干部。下面是小编精心为大家整理的话廉洁守初心心得体会【优秀6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
5月16日，按照全市第十九个廉政建设宣传教育月的工作要求，我有幸作为市公共资源局的科级干部的代表，参加由市直机关工委举办的集中廉政教育活动，参观了革命先烈许白昊纪念馆和应城市廉政教育基地（职务犯罪警示教育展厅），听取了市纪委监委专家讲授的生动形象的党性教育课，让我感触颇深，震撼心灵。
在许白昊革命英雄业绩展示厅，“初心许党”、“弄潮江汉”、“推动复兴”、“工运新篇”、“浩气长存”五个篇章展示了许白昊同志用生命诠释忠诚的革命历程。他在革命初期，国难之际，坚持自己的初心，带领多个地区的工会开展大罢工活动，多次被捕，始终如一，最终为革命事业奉献了自己年轻的生命。
在廉政教育基地，我学习了“廉洁三字经”，学习了我国历代国家领导人对廉政防腐的要求；通过观看漫画，沙画宣传片，我深刻感受到，失职渎职行为，不仅从物质层面侵犯了国家的利益、扰乱了社会的正常管理秩序以及公民的财产、人身、民主权利，而且从精神层面损害了国家、政府及其他行政管理部门在公民心中的权威和形象。要以“以权牟私”为大悲咒，以“大公无私”当紧箍咒，牢牢扣紧廉政的扣子。参观最后，我面对党旗，举起右手，重温了入党誓词。
在回程的路上，我一路沉默，反思自己，我这个工作岗位，诱惑很多，求设门槛的，求降低门槛的，求刷掉不该刷的，求留下不该留的……几乎隔几天就能遇上一回。作为一名年轻的党员干部，如何向榜样看齐？如何在各种诱惑面前保持党员的本色？我在这谈一下我的一些体会：
一是要切实强化“四个意识”。始终与党中央、省委、市委保持高度一致，始终维护习近平总书记党的核心、军队统帅、人民领袖的地位，始终把政治建设摆在首位。
二是切实提高“四个站位”。即提高政治站位、思想站位、纪律站位、工作站位。善于从大局、全局、政治的角度思考和看待公共资源交易监管工作；善于从对照服务标准，对照先进地方作法，对照招投标和政府采购工作发展趋势改进和加强我市的公共资源交易工作；善于从平时相互配合、团结共事、相互协作、服务群众中找差距，找问题，开展经常性的自查自纠和整改，优化流程，提质增效，提高整体服务水平，树立良好的单位、个人形象；善于从查处的案件中总结经验，吸取教训，提供借鉴。
三是要切实提升“四个本领”。即提升学习本领，改革创新本领，狠抓落实本领，驾驭风险本领。要把学习领会习近平总书记视察湖北重要讲话作为当前的首要政治任务组织实施好，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动发展；要认真学习《监察法》、《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和相关法律法规，保持自我从严的高度思想自觉，保持抓从严管理的高度政治自觉，做到讲政治，守规矩，知敬畏，明底线，守纪律；要加强业务知识学习，熟练掌握业务、流程、标准以及负面清单，提升业务能力和水平；要坚持高标准，不断完善和改进工作，积小胜为大胜、积跬步至千里，实现改革创新，行稳致远。
“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”历史经验告诉我们，忘记了初心和使命，终将会被淹没在历史的洪流里。如何践行初心和使命，作为基层党员干部，就是要爱岗敬业、担当作为、攻坚克难，真正为群众办实事好事、解民忧民困。
不忘初心、牢记使命，需要无怨无悔的付出。这就要求我们党员干部要心中装着群众、装着党的事业、装着民族的前途，只有心中有了大爱，才不会计较个人得失、功名利禄，才不会瞻前顾后、自私自利。战争年代无论是革命战士还是普通群众为了取得革命的胜利抛家弃子、牺牲生命前赴后继，和平年代涌现出了焦裕禄、孔繁森、谷文昌等一大批为群众的幸福生活无私奉献的优秀党员干部，他们用行动坚守党员的初心、书写党员的承诺、扛起党员的使命。
不忘初心、牢记使命，需要敢为人先的勇气。就是要求我们党员干部时时处处事事都能做到先想一朝、先行一步，率先垂范、身先士卒。面临危险时，要有我是党员我先冲的胆气；面临困难时，要有我是党员我来办的勇气；面临挑战时，要有我是党员我先上的豪气。不管遇到什么、发生什么，都要始终冲在最前面、站在第一线，与群众同呼吸、同命运，只有这样才能与群众血肉相连、同频共振。
不忘初心、牢记使命，需要踏实勤勉的实干。就是要求我们党员干部脚踏实地、干在实处。任何工作都不是说出来的，需要持之以恒、坚持不懈的去做。再好的蓝图也要有人去落实，它才能变成现实，如果不去做，它永远也只能是纸上的美好。“实干兴邦，空谈误国”。党员干部要崇尚实干，千里之行始于足下，只有实干实干再实干，才能到达目标的彼岸、才能创造更加辉煌的成绩、才能遇见更加美好的未来。
党的十九大决定以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，用“四个迫切需要”深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的总要求、根本任务、具体目标和重点措施，为全党开展主题教育提供了根本遵循。
那么基层党员干部自觉应该怎么做？
提高站位、担当作为，争做新思想的忠诚信仰者。基层党员干部要把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想与打赢“三大攻坚战”结合起来，与推进高质量发展结合起来，与力戒形式主义、官僚主义结合起来，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者、坚定实践者，以实际行动践行“两个维护”。
解放思想、更新理念，争做新理念的坚定践行者。基层党员干部特别是领导干部必须要在解放思想上下功夫，尤其要在脱贫攻坚上下功夫，重点围绕解决“两不愁三保障”突出问题和提升群众的满意度，不断提高脱贫攻坚实效。
不忘初心、以民为本，争做新时代的有为实干者。基层党员干部要坚持深入基层、深入一线、深入群众，坚持问题导向，以实干求实效，扎扎实实解决好群众最关心最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题。
改进作风、提升效能，争做新使命的主动担当者。基层党员干部要进一步改进作风、提升效能，把基层减负各项决策落到实处，进一步发挥基层党员干部作用，以“我将无我、不负人民”的精神境界和担当意识，忠诚履职尽责，勇于解决难题。
牢记使命、作好表率，争做新征程的先进引领者。基层党员干部特别是领导干部要坚持以上率下，带头不忘初心、牢记使命，勇于担当、主动作为，对标时代先锋，争做新征程的引领者。
不忘初心，方得始终。作为基层党员干部，与群众的联系最密切、最广泛，要充分依托基层这个大舞台，坚定信念，永不懈怠，用真心、恒心和责任心做好群众最企盼的事，解决好群众最迫切的难题，把全心全意为人民服务的宗旨内化于心、外化于行、感化于人。
不忘初心，要守住本色。党员干部要守住公仆本色和服务意识，正确对待手中的权力，做到权为群众所用，情为群众所系，利为群众所谋，敬畏群众，亲近群众，服务群众，在情感上、行动上与群众水乳交融，做到同心、同力、同德，为群众致富担责，为基层发展担责。要坚决并一以贯之地执行党的路线、方针、政策，在大是大非和重大问题面前与党中央和上级党委保持高度一致。要坚持原则，抵住诱惑，严于律己，弘扬真善美，摒弃假恶丑，传递正能量，干净干事，清白做人。
不忘初心，要盯住角色。党员干部要对自己的职位和职责有清晰的认知，用心谋事，扎实干事，激情成事，把职责范围内的事做到尽善尽美，不能好高骛远，因事小而不为，更不能越俎代庖，超出自己的权限去处理事情。要做有心人，立大格局，解困难事，把谋事和干事结合起来，用长远的全局的眼光谋事，用脚踏实地、兢兢业业的态度干事，增强政策执行力和落实力。
不忘初心，要勤于反思。党员干部要善照镜子，勤于反思，把错误和贪欲遏止于萌芽状态。反思每天做的工作，是否存在疏忽，哪些方面需要改进；反思自己的言行，是否传递了正能量；反思自己的作风，是否做到了生活正派、情趣健康，是否做到了慎独慎微慎初。勤于反思，是觉悟，是成长，是静以思考，勤以修身，俭以养德；勤于反思，才能保持政治自觉、服务意识和工作原则，找准差距，明确方向，在多元化的时代里始终守住初心，抵住诱惑，坚定信念不迷失。
习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。纪检监察机关作为管党治党的政治机关，作为党内监督和国家监察的专责机关，在守护党的初心使命中发挥着重要而独特的作用，纪检人要以忠诚履职守护党的初心和使命。
1927年4月，中华大地腥风血雨，背叛革命的蒋介石大肆屠杀共产党人和无辜民众，面对困境，登报脱党者有之，投敌叛变者有之，腐化堕落者也存在，已经发展到五万九千多名党员面临着严峻的考验，建立中共中央纪律检查机构，加强监督、纯洁组织，成为当务之急。时任全国铁路总工会书记的王荷波，中共广东区监察委员会的杨鲍安等，以中共五大代表的名义向大会提出议案，排除各种困难和干扰，促成了中国共产党第一届中央监察委员会的诞生。第一届中央监察委员会主席王荷波、副主席杨鲍安等纪检战线革命先驱，为忠于党的事业，维护党的纯洁性，英勇果敢、视死如归。
新时代的纪检人，面临的是没有硝烟的战场，我们必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，必须时刻保持对党和人民的绝对忠诚，保持自身的先进性，始终坚定共产主义的伟大信念，不断砥砺自己，更加自觉履行党章和宪法赋予的纪检监察职能职责，做党规党纪的忠实捍卫者，执行好组织交给的一切任务，永远做党和人民的忠诚卫士，守护好党的初心和使命。
老一辈无产阶级革命家不怕流血牺牲的坚守，才有了新中国的诞生！中国人民前赴后继、顽强抗战的8年坚守，才有了抗日战争的全面胜利！回望历史，革命志士为信仰而战的真实场景历历再目，革命先烈虽已化作千古忠魂，但这种精神的伟大丰碑永远矗立在我们心中。我们新时期的共产党员和纪检人，应当奋发工作，坚守初心和使命，将先烈们播下的精神火种接过来，将这燃烧的火炬永远的传承下去。在新的征程中奋力前行，续写新的辉煌！
每个人刚来到人间时，都懵懂无知、无所拘束。随着时间的流逝，人们渐渐具有社会性，变得知是非，明善恶，中规中矩。自由的天性使人心中仍偶尔闪耀不羁的火花。这是一份珍贵的初心，不易坚守，且再难重来。
毛姆在《月亮与六便士》中塑造了思特里克兰德这样一位坚守者。当他将公务员的工作牌连同伦敦的幸福家庭一并抛于脑后，只身去往太平洋上的孤岛画画时，他忠实地顺从了内心最强烈的愿望。为此，他舍弃了普通人所看重的“标配生活”，牺牲不可谓不大。米兰·昆德拉这样说：“没有一点儿疯狂，生活就不值得过，听凭内心呼声的引导吧，为什么要把每一个行动像一块饼似的在理智的煎锅上翻来覆去的煎呢？”的确，我们每个人心中都有一份呼唤，如何取舍，只在自己。
心中的火花，除了理想，还有信念。明朝千古流芳的大清官海瑞，终生刚直廉洁，不向世俗做一点妥协。因为清廉，他为世所不容，屡遭弹劾，终致惨死。他舍弃了官吏常有的优厚生活条件，却让国家、让百姓看见了大同社会的希望。他的坚守，高尚而令人叹服。
与海瑞相比，曾国藩无疑引来太多是非。他位高权重，站在巅峰俯视众人。人们一度认为他是各项政令最大的受益者。可恰恰相反，他的家里朴素简单，无多陈设。曾国藩全力“外王”，但也“内圣”。他更重效果，而非虚名。他取海瑞一尘不染之实，却竭力避免一清如水之名。相比海瑞直接的坚守，他的选择更复杂，更沉重。
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