“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么什么样的报告才是有效的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
众创空间申请报告篇一
众创空间是顺应创新2.0时代用户创新、开放创新、协同创新、大众创新趋势，把握互联网应用深入发展、创新2.0环境下创新创业特点和需求，通过市场化机制、专业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台的统称。
fabb及其触发的以创客为代表的创新2.0模式，基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新、开放创新、大众创新、协同创新环境，推动了创新2.0时代众创空间的形成。创客浪潮以用户创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现。而众创空间顺应创新2.0时代用户创新、大众创新、开放创新趋势，把握互联网应用深入发展、创新2.0环境下创新创业特点和需求，是与创新2.0环境下创新创业形态相适应的创新创业孵化、众创活动支撑平台。
技术的进步、社会的发展，推动了科技创新模式的嬗变。传统的以技术发展为导向、科研人员为主体、实验室为载体的科技创新活动正转向以用户为中心、以社会实践为舞台、以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新2.0模式。[4]应对信息通讯技术发展以及知识社会来临的机遇与挑战，不少国家和地区都在对以用户参与为中心的创新2.0模式进行探索。fablab及其触发的以创客为代表的创新2.0模式，基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新、开放创新、大众创新、协同创新环境，推动了创新2.0时代的创客浪潮以及众创空间的形成。众创空间以用户创新、大众创新、开放创新、协同创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造、创新创业领域的典型表现。
特意强调，“全民创新，万众创业，深圳能不能起一个表率作用!”并建议科研机构不要闭门造车，学习民间创新，聆听市场需求。
众创空间申请报告篇二
(一)众创空间及其运营管理机构应自觉接受所在地科技局的指导和监督。
(二)市科技局建立众创空间绩效考核和退出机制，组织开展众创空间年度绩效考核。对无故未参加绩效考核以及在绩效考核材料中弄虚作假的众创空间，一经查证后，不再列入阜阳市众创空间备案目录，并向社会公布;对连续两年考核不通过的，取消其阜阳市众创空间资格。
(三)各县市区应加强对辖区内众创空间的日常服务，整合各类资源，对众创空间及区域内的创业企业、团队和创客给予支持和服务。众创空间孵化的成果、项目优先在本地转化、产业化。
(四)对于提供虚假材料、欺骗财政资金支持，及未按照规定使用财政资金的，市有关部门有权取消其相关资格、收回财政资金，并依据国家法律、法规对责任主体进行处理。
第八条本办法由市科技局负责解释。
第九条本办法自发布之日起实施。
众创空间申请报告篇三
明年将要踏入“毕业行列”的大学生吕司鹏最近频繁参加招聘会“攒经验”。22日一大早，进校园招聘的企业还没摆好展位，心急的吕司鹏就开始寻找自己心仪的职位。
当日，“‘牵手企业进校园’兰州市城关区大学生就业创业服务周启动仪式暨兰州文理学院大型校园双选会”活动在兰州举行，吸引了余名大学生参加。
在校园双选会现场，共有120家企业和用人单位为广大毕业生提供近5000个工作岗位，同时还提供小额担保贷款、兰州市“万企计划”贴息贷款和职业技能培训优惠条件等政策咨询服务。
致力于打造立体化养老服务的甘肃华歆产业园，也同时为有梦想的大学生提供着创业平台。“作为兰州一处创客孵化中心，我们提供的不止是办公场地，还有一些创客间的交流活动。”甘肃华歆产业园经理张国军向前来咨询的大学生介绍着，期待有更多富有创意的年轻人加入团队。
新闻传播专业的吕司鹏对这些“众创空间”兴趣颇浓，在听取一些年轻创客的经验分享后，他也向往成为一名创业者。“但创业不是简单的一个想法，得有丰富的经验积累，作为一名在校生我更需要一些职场上的历练。”
打算毕业后继续深造的刘朴玉也忙着穿梭在展位之间，她告诉中新网记者，这是一个了解职场需求的好机会，也能让自己开阔眼界找准定位，为今后的就业做好准备。
此次活动将持续至10月29日，期间将开展优秀众创空间系列路演、创新创业系列报告会、创新创业成果展、创业分享沙龙、“创业就业登记证”注册咨询等10余场创新创业活动，希望通过搭建政企合作平台，帮助、引导和支持大学生们尽快就业或实现创业。
众创空间申请报告篇四
暨南大学的众创平台“we创空间”今天揭牌。该平台由校企联手创建，通过在校内举办创业大赛形式，选拔出有发展前景的大学生创业项目，由企业出资合作并推动其产业化。
电影《超能陆战队》中，小宏在车库做机器人的场景，令很多观众惊奇。“we创空间”将为志在创业的大学生提供创业场所、创业条件等支持，包括零门槛、大容量的创客空间，面向全国大学生，为有创新创业愿望的'大学生提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间，打造中国学生自己的“车库”。“启动众创平台是一个新的突破口，对学校整个创新人才培养体系的构建有很大的帮助。”暨南大学校长胡军说。
依托这个众创平台，暨南大学还将开展“赢在创新”学生创业大赛，每学期为一季，分五场初赛和一次决赛。
众创空间申请报告篇五
(一)申报主体向所在县(市、区)科技局提出申请。
(二)县(市、区)科技局初审合格后，向市科技局出具书面推荐意见。
(三)市科技局对申报材料进行审查，对符合条件且运行良好的众创空间予以备案。
第六条支持众创空间建设，对新通过国家级、省级备案的众创空间，分别给予50万元、20万元的资金支持;对新通过市级备案的众创空间，给予10万元补助;对众创空间在市年度绩效考核中前3名的，分别给予10万元、8万元、5万元奖励。奖补资金主要用于支持众创空间孵化能力建设、增值服务能力提升所涉及的相关支出，包括众创空间孵化资金补充、开展公共技术服务支出及相关服务平台建设、信息化建设、仪器设备购置、团队培训、项目路演等众创空间运营费用补助。(支持政策根据市政府每年政策调整情况进行调整。)