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岗位学雷锋标兵事迹材料篇一
今年3月5日是全国第52个“学雷锋纪念日”。为实践“全心全意为人民服务”理念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，3月4日至5日，区属各社区卫生服务中心各自联合社区，积极开展以“向雷锋同志学习”为主题的大型健康义诊活动。
3月4日下午，莲池社区卫生服务中心组织医务人员在庆年坊社区开展以“向雷锋同志学习”为主题的义诊活动。当天前来咨询的居民也比往常多了不少，医务人员为大家测血糖、量血压、医疗咨询，居民们井然有序的排起长队，为庆年坊社区增添了一道亮丽的风景线。据统计，活动中共为居民量血压150余人，测血糖200余人。
3月5日，蒲鞋市社区卫生服务中心联合横河社区在横河北社区中心广场开展庆元宵佳节暨“学雷锋事迹，扬志愿精神”义诊活动。现场，搭雨棚、摆桌椅、拉横幅，该中心医务人员为居民免费量血压、测血糖、健康咨询、用药咨询、并发放慢性病宣传资料等。前来量血压、测血糖的居民络绎不绝，志愿者们耐心地为血压、血糖超标的老人讲解高血压、高血糖的危害及生活注意事项，最后志愿者为老人送上一碗热腾腾的汤圆，活动还特地为患糖尿病的老人提供无糖汤圆，让每个人都能亲切感受到节日气氛。活动共吸引社区居民400余人参与。
3月5日，江滨社区卫生服务中心巾帼志愿者服务队、青年志愿者服务队来到矮凳桥社区、黎明西路社区参加“志愿服务我奉献，弘扬雷锋精神一条街服务”活动。志愿者们走进辖区内多个社区，让足不出户的居民了解相关健康知识。居民们通过与医生“零距离”接触，面对面咨询，免费测血压、血糖，让他们感受到情意和温暖。活动共为150余名居民提供义诊，发放健康宣传手册200余份，为20多位高血压、糖尿病患者提供用药指导。
此外，南浦、南郊、五马等社区卫生服务中心也都开展了内容丰富的“学雷锋纪念日”主题活动。
尽绵薄之力，献一份爱心，义诊活动送出的不仅是健康保健，更是嘘寒问暖和心理慰藉。鹿城各医疗卫生单位立足本职，从身边做起，从小事做起，充分发挥卫生青年志愿者和巾帼志愿者的'群体优势，促进“送健康、送爱心”工作常态化，把“我为人人，人人为我”的精神继续传承下去。
岗位学雷锋标兵事迹材料篇二
随着春天脚步的远去，“学雷锋”活动月也即将过去。在逝去的阳春三月，我们身边有很多人将他们踏青的脚步迈在了“向雷锋同志学习”的道路上。他们播撒善良的种子，他们耕耘奉献的田野，他们让助人为乐的善良品质在春天百花竞艳的时刻艳压群芳，而在这批辛勤的耕种者中，就有河北大学政法学院09级法学二班的xx同学。
xx，一个来自省会石家庄的普通小姑娘，作为一个独生女在外人看来本应是娇生惯养，对父母依赖很多的“公主”，可初次见面，相反她却给人一种平易随和，活泼开朗的印象，可能是受身为体育教练的妈妈的影响，她的身上有股子北方姑娘特有的大气和豪爽。
2009年对于我们来说注定不会“风平浪静”，对xx同学来说也是如此，不仅仅是因为在这一年她步入了心仪已久的大学校门。当甲型h1n1席卷而来的时候，在河大校园中，有这么一个忙碌的身影。为了预防甲流的传播，身为班级团支部书记的xx，不仅要按照学校的要求监督、督促同学们测量、登记体温，还要一天数次地向学校进行汇报。面对这单调而繁琐的工作，她没有抱怨，因为她知道任何一点小小的疏忽都可能造成严重的影响，她选择了勇敢地为大家肩负起那份责任。
在甲流肆虐期间，作为班委中仅有的两名女干部之一，为生病的女同学送药、送饭、送水的重任自然而然地落在了她的身上。虽然有被传染的危险，虽然这项任务很辛苦，虽然曾因误解被导员批评训斥，但她清楚地记着自己肩上的责任，依然每天坚持为被隔离的同学服务，没有怨言，更没有退缩，有时哪怕是一卷卫生纸，她都会尽心尽力地为同学们及时送达，就这样默默无闻，无怨无悔，直到甲流**渐渐平息。
如果甲流对她是一次责任意识的考验，那么学雷锋月的自发义务献血便是她精神上的又一次升华。
2012年三月份，保定广播电视大学的一名员工xx的母亲在住院治疗时，出现了血小板指标太低的情况，拖延下去随时都有可能出现生命危险!但由于血小板的捐献条件极为苛刻，所以久觅无果。就在他万分焦急之时，xx得知了消息，再次毫不犹豫地站了出来。她先劝仝增海不要着急，接着要求医生抽取自己的血样进行检查，并积极配合血站进行血小板的采样。经过检查，她的血小板完全符合患者的身体状况!就这样，xx同学成功捐赠了血小板，帮助xx的母亲渡过了难关。当天，为了能够成功捐献血小板，xx连早饭都没吃，献血后还拒绝了xx提出的报酬。她舍己为人的精神成了今年学雷锋活动的一道亮丽风景线。做好事不张扬，默默无闻，直到xx的感谢信寄到学校，我们才知道她不为人知的奉献故事。因为她从不认为自己做了什么惊天动地的大事，她认为那只是举手之劳而已。河北大学党委常委、副校长xx同志批示道：“这是众多学雷锋活动中涌现出来的一个典型。”
而就是她认为的“小事”，却于危难中挽救了一个人的生命，或许她很平凡，但平凡的她却有着不平凡的奉献精神。
“未来的你一定会感谢今天拼命的你”，这是xx的座右铭，尽责、博爱的'她对待一切都是那么认真，那么一丝不苟。身为一名大三的学生，她除了平常的专业课外，还要上新闻专业的双学位，司法考试班，准备考研，在外人看来忙碌的安排，在她眼里却是轻松的，“放松你的心态就行了，其实我跟你们大一的一样”，在接受采访时她说道。被评为本次学院的优秀个人是她始料未及的，“我只是做了我应该做的”，她从未想过要得什么奖，只是尽心尽力地做好自己的事，全心全意地尽好自己的责任，没有刻意为之，没有附带任何条件，或许这也正是雷锋精神中最为宝贵的内涵。
雷锋已离我们远去，但雷锋精神会被我们每个人铭记，xx在用自己的实际行动践行着雷锋精神，用自己的无私奉献的向雷锋精神致敬。她用最为朴素的方式向我们诠释了榜样的力量，“我不以为这是什么大事，这只是我生活的一部分”，她是我们这个浮躁的、物质化的时代雷锋精神的有力践行者，值得我们每一个青年学习。青年是祖国的未来，民族的希望，也是我们党的未来和希望。作为新时期的大学生，我们青年人肩负着伟大的历史使命，未来和希望需要我们“沉下心来”“褪去铅华”，树立社会主义核心价值观，争当有觉悟的时代青年，让我们点燃心中那善良的火把，让它照亮我们前进的道路，让雷锋精神永驻人间!
岗位学雷锋标兵事迹材料篇三
我们六年二班搭载文雅学生的培养及假日小队的活动，积极开展班级学雷锋、做好事比赛，并组织学生参与学校及社会活动，努力把学雷锋活动落到实处。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。
一、在思想上，我们以雷锋叔叔为榜样，挖掘雷锋精神的实质。
1.学雷锋不仅仅是做好事。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，我们利用晨会时间就假日小队去敬老院做好事一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式，助人只是为了赢得荣誉或完成任务，真心的付出才是助人的原动力。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。
2.积极开展批评与自我批评。开展批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面。为此，我班结合每学期的三次文雅学生评价活动，每位同学对照文雅学生评价标准，在小组内积极开展自评、互评活动，大家既能用赏识的眼光挖掘同学的优点，又能客观地帮同学查找不足，大家乐于接受同学的帮助，每次都会在《文雅学生成长手册》上，记录下自己的优势与不足，并制定出自己的改进措施。我想这也是我班学生能快速成长的关键所在。
3.成立教育小组，营造互助班风。为营造浓厚的学习氛围，提高学生各方面能力，在班内形成“比、学、赶、帮”的良好班风。我班同学们团结互助、热心助人的现象在班内随处可见，优等生帮助辅导学困生学习给他们讲解不懂的题目，自制力强的同学督促自控力差的同学，时刻提醒他们按照文雅学生标准约束自己。同学之间互相交流，共同进步，大家被浓厚的互助气氛包围着、感染者，彼此更加亲切更加和睦，班级凝聚力不断增强。
4.走进雷锋世界，感受雷锋精髓。在雷锋月我班开展了“背一句雷锋名言”、“学唱一首雷锋歌曲”、“我来讲一个雷锋的故事”等活动，在班级图书角添置一些有关雷锋的书籍供学生阅读，以此来带动学生走近雷锋，了解雷锋的平凡事迹和伟大的精神，并号召学生学习雷锋爱国爱党、刻苦学习、努力工作、全心全意为人民服务的光辉思想。通过这个活动，同学们很受感触，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，一时间，同学们热情高涨，行动迅速，以小队单位成立“学雷锋”小组，并自发开展了形式多样的学雷锋活动。
5.设专栏，树典型，学楷模。利用班内的壁报开设文雅学生成长园地，每周“学雷锋”小组制作《文雅学生成长周报》以此对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，要求学生通过活动，在《文雅学生成长手册》上写出自己对雷锋精神、对生活态度的感悟。
二、在行动上，我们践行雷锋叔叔的精神，播撒爱心与奉献的种子。
寒假期间，在我班大队委刘博文同学的号召下，几名同学多次到彩虹敬老院慰问那里的孤寡老人。为老人们带去了自己编排的小节目和亲切的关怀。女同学们为老人们梳头整理房间，陪他们画画做手工，男同学则为敬老院打扫卫生，热情地与老人们聊天，给他们读报。短短几天时间，同学们已经和老人们建立起了感情，有的老人握着孩子们的手眼里泛着泪光，这使他们感受到了久违的亲情。开学后，班内同学在都市报道中看到了这几名同学与敬老院的老人们联谊的报道，也决定向这些同学学习。我班的学生有90%是外来务工人员的子女，家庭条件并不富裕，但每逢休息日，都会有像韦浩宇、王晓石这样的同学拿出自己的零用钱购买水果探望老人送去温暖。同学们的行为也感染了他们的家人，一些同学的弟妹也主动要求一同前往，刘博文的奶奶亲手缝制了几十个枕套送给老人们。前几日，当得知敬老院的x奶奶胳膊摔折了的消息后，很多同学的脸上流露出担心的神情，一些同学买了小西红柿、香蕉等水果前去探望，看得出孩子们已经把老人当成了自己的亲人。同学们会长期做下去，哪怕只是陪老人聊聊天，散散步，但一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情地在夕阳中微笑。
不只是彩虹敬老院，班级内、校园里、社区中处处都有同学们学雷锋的身影。上个月，班上的张伟志同学右手手腕骨折了，身边的同学帮他记作业、提书包、穿脱外套、打水打饭，每个同学都会主动为他伸出援手。在为贫困地区捐款的活动中，同学们没有一个说风凉话，大家认为自己少吃一根冰棍，少吃一点零食，就多献一份爱心，虽然很多同学家庭条件也并不富裕，但我班的捐款总数全校第一。平日里，同学们还会帮邻居家的小朋友辅导功课、帮老人做家务;在社区清扫楼道、擦拭健身器械、清除小广告，用实际行动践行雷锋精神。
我们所做的一切虽然都是些平凡小事，但平凡之中有伟大，小事当中见精神。同学们在奉献爱心的同时，自身也得到了多方面的收获和锻炼。思想得到了提高心灵得到了净化，品质得到了锤炼，对雷锋精神的实质和内涵有了更准确、更深刻的把握，在今后生活和学习中学习目标更加明确，态度更加端正，热情更加高涨，学会了艰苦朴素，远离了铺张浪费，学会了团结友爱，远离了狭隘自私，雷锋精神这颗种子，会深深埋在同学们的心中，并将生根、发芽、开出美丽的花朵!
虽然家庭遭受了不幸，但她却从未颓废过，她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。
在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。上初二时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排……正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，她们班得了第一名，她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。有时，某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想的同学打消了辍学的念头……课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习……如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢!她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部，加入共青团后，更是一名合格的团员。
一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进……现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上初三学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿;她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生;她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
我叫陈传福，我今年十一岁，是钦村小学五年一班一位品学兼优的学生。
自从全校开展“弘扬雷锋精神”活动以后，我从老师及课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，我就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正的爱心天使。
我把学习看成是一种乐趣。上学是我最快乐的事，每天坚持准时到校，从没有缺过一堂课。在学校里，我勤奋学习，课堂上，我总是积极举手回答老师的问题，我的声音响亮清脆，充满了自信。我的各科作业都是优，遇到学习难题，我爱问老师，也爱独自思索。
我还是老师的小助手。担任班长近五年，我积极完成老师布置的任务。班上有同学不会的题目，问到我，我总是尽自已所能给同学讲解。我觉得自已学好，再帮助同学，既减轻了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐!课外活动课时，我还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，即使有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，我也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里，我把每一件事都做得认真仔细。
我有着很强的集体荣誉感，积极参加学校及班级组织的各项活动。
我有着“小大人”般的懂事。我不仅关心班级的事，在家里，我一样关心家人。我知道爸爸妈妈很辛苦，我的学习很少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，我在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈洗脚、端茶、洗碗;我知道妈妈腿疼，就经常给妈妈捶捶腿。我非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老师打招呼问好。
我还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨者，我都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。妈妈说：“讨钱的太多了”我说：“能够帮助一点是一点呀。”好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的，我从不一个人独自享用，我觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐;在公共汽车上，我总是主动给一些老人让座，有次妈妈带我去前郭，我主动给一位老人让座，受到了车上乘客的称赞。在公园里玩，看到小朋友摔倒了，我会跑去扶起来;拾到钱或物，我会毫不犹豫地交给老师。
在爱心的召唤下，天使正在慢慢起飞，我们有理由相信，我处处以雷锋为榜样，也一定能够成为雷锋式的好少年。
岗位学雷锋标兵事迹材料篇四
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2014年3月
日
学雷锋做好少年事迹材料
付佳琪，她是阿木古郎第二小学一年一班的学生，班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，班级里的风景线。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文多次被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
作为班长，她不仅是班主任的得力助手而且是同学们的小管家。她积极献计献策，勇于创新，将班级工作开展的红红火火。
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。
从各种比赛的获奖者到班级各种活动的主持人，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
雷锋精神像春风一样拂过了她稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，并不断吸取营养，茁壮成长起来。同学们要向她学习，绝不把学雷锋活动留于形式；所以真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。让雷锋精神这颗种子，会深深埋在同学们各自心中，并将生根、发芽、开出美丽的花朵！
岗位学雷锋标兵事迹材料篇五
不经风雨，长不成大树;不受百炼，难以成钢。雷锋是在投身国家和社会建设、投身为人民服务中锻炼成长起来的。在应对新冠肺炎疫情的大考中，许多青年人以其无畏奋斗、不懈奉献，经受住了考验，体现出了担当。相信奋斗、相信祖国、相信时代的他们，早就已经接过前辈们的大旗，不仅成为战“疫”一线主力军，也从脱贫攻坚、创新创业、文化融合等各领域脱颖而出。许党许国不迟疑，勇往直前不反顾，敢拼敢赢不气馁，成为当代先进青年的共同画像。
青年是时代的表情，青年是国家的未来。今天的青年，有着同先辈们一样的“处处为国家着想”的赤子之心，一样的“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的凛然担当。他们享受生活，但同时也勇于担当职责;他们关注个人权益，但同时也懂得尊重集体和他人福祉;他们主张自主选择，但也并不缺乏家国情怀、奉献精神，一样是雷锋精神的坚定拥趸和积极行动者。在重温雷锋事迹中驱散思想迷雾、坚定奋斗目标，在践行雷锋精神中“扣好人生第一粒扣子”，厚植不忘初心、不改恒心的精神力量，今天的青年同样可以实现个人价值同社会价值的相得益彰。
李大钊先生曾说过：“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”历史的接力棒，终将会交到青年一代的手上。社会需要做的，是铺设好舞台，传承好包括雷锋精神在内的良好风尚，让每一个梦想的种子都能舒展身姿、华丽蜕变。青年需要做的，是勇敢肩负起时代赋予的重任，挺身在时代发展的第一线，不负韶华、不辱使命、不懈进取，带着梦想乘风破浪。
广大青年勇担民族复兴的大任，保持自强不息的姿态，中国必将所向披靡、永远年轻。
岗位学雷锋标兵事迹材料篇六
董琳娜，一个十三岁的普通的女孩，她是孙庄小学六年级的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀女生。
董琳娜同学出生在一个普通的农民家庭，父亲在外打工，母亲在村中工厂上班。虽然家境一般，但她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。
在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，学校少先队大队长，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。上五年级时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，我们班得了第一名。
她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。郭红微同学学习状态不好或有什么问题，她都会主动与同学们沟通，她还经常帮助几位成绩不理想的同学辅导功课课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的游戏时间的时间虽然这些事耗费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。
一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上六年级学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿；她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生；她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
岗位学雷锋标兵事迹材料篇七
我是二年级六班的xx，一个热爱生活，热爱学习的孩子。三月是我们学校的“学雷锋月”，在这个月中，通过老师的讲解，以及班队课相关活动的开展，我了解了雷锋的一些事迹，非常感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。
在这次开展学雷锋活动中，我能够积极响应学校号召，时时处处以雷锋为榜样。雷锋说：“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自默默地整理；在平时，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，我能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里一直保持优秀，如果哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。在学校，我常常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少，节约每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开始储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也常常告诉我的同学，拒绝零食，节约每一分钱。在政治思想方面，我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在学习上，我能做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了不错的成绩，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心帮助同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。
在班级里，我是一名优秀学生，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。
班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。
当我走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他？这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我要做一个新时代的“快乐的小雷锋”，同学们，我们一起努力吧！
岗位学雷锋标兵事迹材料篇八
星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药。
开药回来后，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋找工地的管理员爷爷以军装作借条借了一辆小车，加入到运砖的行列中去。
广播员小姐得知情况去采访他，问他为什么来，叫什么，哪个部队的，他说：“我是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份力尽一份力。”没有留下自己的姓名就接着干活去了。广播员广播了有位解放军战士在休息日来帮忙的这件事，工人们受到鼓舞，一个个都更卖力的干起来，还与雷锋比赛。
于是这天下午提前了两个小时完成了当天的任务。他干完活还了车取了军装不留姓名就走了，其实管理员爷爷看到雷锋的军装里夹了一封他替王大力捎的一封信，爷爷当雷锋是王大力，引起了场误会。
岗位学雷锋标兵事迹材料篇九
xx街道xx社区(原三千米社区)位于朝阳大街以东、北大街以西、长江路以南、北市胡同以北，面积29.2万平方米，有居民住宅楼18栋，1207户，3016口人。
几年来，xx社区都把弘扬雷锋精神，作为社区精神文明精神工作的主旋律;把向雷锋学习，作为提升社区居民文明素养的有效载体。具体表现在以下几方面：
建立健全组织机构，开展学雷锋志愿服务是xx街道xx社区多年来的工作特色，但由于缺乏机制和制度上的保障，影响了学雷锋活动的效果，为了实现志愿服务与服务项目的有效对接，激发社区居民的奉献精神，和谐社区，更好地组织规范指导弘扬学雷锋精神，给广大志愿者提供更加广阔的服务平台和活动载体，提升学雷锋志愿服务的效果。20xx年初，社区成立了志愿者服务中心，建立了由社区党支部牵头，党支部书记为组长，其他成员为成员的组织网络体系，为志愿者的招募、备案、登记台账等管理工作规范有序开展提供了组织保障。
xx社区在组织学雷锋志愿服务的活动中，着力把志愿服务活动与社区党支部的中心工作相结合、与群众需求相结合、有效推动了社区志愿服务的持续发展。
与社区精神文明相结合。xx社区现有文体活动队5支，每支队伍少的有队员20人，多的达百人。每支队伍的组成和发展与学雷锋志愿服务是分不开的。社区腰鼓队队长高金凤，负责队中的大小事务，每天组织队员到广场进行排练、表演，还自费到外地学习，手把手交给队员基本动作，队伍不断发展壮大，先后参加了多次演出活动，为社区争得了荣誉，创造了辉煌。
与扶贫帮困相结合。学雷锋志愿服务活动在社区党支部的带领下，对社区残疾人、低保护、孤寡老人、下岗失业等家庭困难人员开展扶贫帮困活动。每年春节，社区都会给他们送去米面油等生活用品，为他们送去温暖和关爱。社区还成立了扶贫帮困队伍，与社区的老弱病残结成帮扶对子，关心他们的日常生活，帮助他们解决各种难题，使这些弱势群体在享受政府温暖的同时，也感受的来自社会的关爱。在活动中，雷锋式人物层出不穷、不断涌现。
退休干部王素云同志，多年来，始终以雷锋为榜样，积极参加社区志愿服务活动，自费做了名片，正面写着“社区志愿者爱心服务团队”，背面写着“相互学习，交流思想，发挥余热，奉献爱心”。积极参加社区组织的献爱心活动，每年都拿出500元退休金，去帮助一户困难家庭，去资助一些弱势群体，从不图回报。
社区党员王宝春，每年都为辖区50户贫困家庭送去米面油等生活用品，为他们送上一份爱心和温暖，他还购买了一大纤维丝袋苹果和一大箱橘子，送给孙家湾镇太阳村的孩子们，并帮忙改装太阳村浴室管道。几年来，王宝春先后投资几万元，在朝阳大街小巷安放打气筒，免费培训岗职工，为70岁以上老人免费维修下水管道，为弱势群体打折让利等等，以实际行动诠释着雷锋精神。
与平安相结合。组织治安防范志愿者在辖区范围内定期巡逻，查找和排除各类安全隐患，有效降低了可预防案件的发生，大大提升了社区居民的安全感。，社区组织法律志愿者开展普法宣传活动，志愿者定期在社区举办讲座，宣传和普及法律知识，解答居民群众在生活工作中遇到的法律问题，及时化解了矛盾纠纷，这些志愿者为社区平安做出了突出的贡献。
与创建绿色社区和环境整治相结合。组织社区党员和环保志愿者监督维护小区卫生，定期清理卫生死角，清处绿化带杂草，白色垃圾和小广告、小张贴。共清理卫生死角20多处，清除小广告xx00余张，得到了社区居民的一致好评。
为了吸纳更多的社区居民参与志愿服务，xx社区从加大宣传力度入手，着力树立人人享有志愿服务、人人参与志愿服务的理念。
一是宣传志愿服务精神，结合学雷锋活动纪念日等节日，通过制作专题宣传栏，组织居民座谈，招募志愿者等形式，大力宣传志愿精神，提高社区居民对志愿服务的认识。二是宣传身边典型人物，注重挖掘社区志愿服务典型，通过报纸、板报、社区宣传栏等形式进行宣传，积极发挥典型引路和示范作用，充分调动社区居民参与学雷锋志愿服务活动的积极性。
学雷锋活动不能止，雷锋精神不能丢。我们社区将在今后的工作中，处处以雷锋为榜样，严格要求，努力学习，扎实工作，无私奉献，在平凡的岗位上拼搏，做雷锋精神的传播者。同时在学雷锋志愿服务的工作思路上下功夫，在完善学雷锋志愿服务的工作机制上下功夫，在打造学雷锋志愿服务工作的品牌上下功夫。不断充实和壮大我社区志愿服务队伍，努力推动学雷锋志愿服务活动向规范化、制度化、社会化方向上发展。