人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
名家写夏雨的散文篇一
一想三十年。万水千山走遍，却没有去探寻这少年时的念想。生命里的许多时刻，我总爱舍近求远。
那天，晴得很好，一线如翠，百里的青山尽在眼前。我从当年坐的地方出发，一路向北，去践行迟到的追寻。
也就四个小时，到达在我八里山的房子前能看到的最高的山上。顺坡下去，有村有树，也有人家。只是有屋无人，庭树寂寂。四顾无声，我心里有味难言。
拐过一个弯，忽闻鸡鸣。见几树槐花，在院墙角飞白撒雪。艳阳当头，门前沟底下的小麦正在扬花。麦田西头，是青青的菜园。花木扶疏中，有老翁老妪准备浇地。
我走过去，他们站起，亲人般问道：“回来了？”
地头有泉眼，用铁锨一挖，水便顺势流入田里。但老人太老，干着吃力。我接过工具，干了几下就找到了当年的感觉。
老人让我坐下，虽是初识，我们却很快说到了一块。前唐后汉，地北天南，他们老夫妻咧开没牙的嘴大笑着。
中午，老人家擀了面条，菠菜随着下锅。我吃了两大碗，喝了一碗面汤。
我要走，他们不舍。最后我们约定，以后我周周来，和他们说话，帮他们干活。老人说，整年见人太少，心可空。他们说山里的食物吃不完，让我把小麦、豆子、番茄、青菜带到山外，滋养我那没到过这山中的孩子们。
我的心，开始牵念这久想一遇的北山了。
名家写夏雨的散文篇二
散文作为一种文学体裁，具有浓郁的美感。随着时间的推移，散文如同蓄积的沉淀，日渐精华。读完一篇好的散文，可以给人以无限思考与启发。本文将就品读散文的心得体会，谈谈个人的感悟与体会。
第二段：散文带来心灵的触动
从我的角度看，散文不仅给人以阅读与写作的层面体验，更多地，是一种心灵的触动。只有通过阅读散文，才能产生一种非常清纯和单纯的美感，令人感到无尽的美好，让我慢慢理解到散文的价值所在。
第三段：散文有着独特的形态美
散文不像诗歌那样唯美华丽，不像小说那样情节曲折，却有着独特的形态美。短小的篇幅，简明扼要的描写，却让人产生一种清新自然的美好感觉。散文写的是生活，而这种生活的的呈现方式，是韵律和韵律之间的交错。正是这种构造方式，才能更加深化故事的表达和情感的传达。这是散文的独特之处。
第四段：散文给人以启示
散文如同一面镜子，可以帮助我们重新审视自己，看到自己真实的模样和不足之处。散文温柔地揭示了生活中的真善美，推动我们走向更加美好的生活。散文作为文学的极致，随着时间的推移，众多文学大师们的作品已经成为了文化的经典和绝佳的学术素材。
第五段：心灵共鸣难忘
品读散文的过程中，常常能够激发内心深处的共鸣，令人难以忘怀。正是这种心灵之间的沟通，让散文成为文学的魅力所在。无论是学识渊博或是文学素养如何，散文都会带给读者极致的体验和感悟。
结论：
品读散文，可以奏出我心中曲与曲之间的音韵，也可以触发我内心深处的思考。散文让我体会到了阅读的美感，也启发了我写作的灵感。散文如同一个无穷无尽的世界，每一个散文作品都是一座豪华的宫殿，里面有灵动的韵律，深情的叙述和思辨。希望大家可以通过阅读与创作，从散文中汲取更多的美与灵感。
名家写夏雨的散文篇三
散文，作为一种散文体裁，是我们在学习文学时经常接触到的文本形式。它与诗歌相较，更直率，更贴近日常生活，更加真实而自由。在学习散文写作的过程中，我体会到了很多，也从中汲取了很多启示和灵感。在这里，我将分享我对于散文的一些心得体会。
第一段：真实而自由的表达方式
散文以其真实而自由的表达方式，吸引着读者的眼球。它不需要具备过多的韵律和氛围，也不需要过多的修辞手法，反而是以一种普通而真实的语言，直接地向读者传递作者的情感和想法。因此，写散文时，我们不必去刻意地追求华丽的形式，而应该将更多的精力放在思想的深度上。散文应该是自由的，因为它不用受到任何形式的限制，我们可以用我们所会的一切表达方式，去表达我们自己的想法和感触。
第二段：真实的情感
散文可以帮助我们真实地表达情感，无论是对人、事、物、情境等都可以通过散文表达真正的情感。因为散文作为一种自由的表现形式，它可以用最舒适、最贴切的语言说出我们的情感，这样我们的散文才不会显得封闭和压抑。况且，朴素的语言所能表达出的情感也是最接近事物本质的，也可能让读者在一些平凡的文字中找到感动。
第三段：真实的生活
散文的出发点是自己的生活，散文文本中的语言代表着作者的心情、生活情境，我们可以看到在散文文本中的作者自由从容的表现场景，描述家庭的一点一滴都是生活的点滴。它可以用更为直白、贴近生活的方式，真实地描写我们周围的生活场景，带领我们走进更为真实的世界。
第四段：真实的读者
散文是一种更贴近读者的写作方式，读者能够更为真实地感受到散文中蕴含的情感，体会到作者所描绘场景的真实感。散文在文学中有着特殊的地位，因为它是自由表达感情、思想和文字，它可以将生活中想说的话说出来，让读者感受和理解在文本中所要表达的意义。
第五段：真实的价值
散文所讲述的故事与我们所经历的生活密切相关，因此它也在其中体现出了真实的价值，能够引导我们找到自己的方向。在学习散文写作的过程中，我们会意识到人生没有所谓的错与对，只有走与不走的不同选择，也许我们会在写作中发现自己的缺点，也许我们会迎来一些意料不到的惊喜。散文能够引导我们发现生活的美好与脆弱，因此散文价值不仅表现在文本中所表述的内容，也表现在我们的心灵世界中。
总之，散文是一种给予了作者绝对自由表达权的文体，也是读者接受信息的重要来源，它可以更接近真实的本真情感，通过最接地气的文字传达出生活中的真实部分，同时也能够反映人性、自然及社会中的现状, 它可以帮助我们找到生活中的动力和力量。写散文，也鼓励我们能够直接面对自己，挖掘自己的内心，理解那些隐秘的情感，以更真实的形式分享生活的美好。
名家写夏雨的散文篇四
散文是一种以散文形式进行表达的文学作品。它以平实、详细的描写和思考，通过文字传达人们对生活、情感和思想等各方面的感受。在儿童散文中，这种文学形式常常用来引导儿童思考、传递积极向上的价值观。
第二段：散文的魅力
散文在给儿童提供美的体验方面起着重要作用。它通过生动的描写和精彩的情节，帮助儿童感受生活的美好。此外，散文还能激发儿童的好奇心和想象力，让他们从中获得喜悦和快乐。儿童散文不仅是一种娱乐方式，更是对儿童认知和情感发展的促进。
第三段：散文对于思辨能力的培养
散文通过富有情感的故事、动人的描写和深刻的寓意，引导儿童思考人生、价值观等深刻的问题。阅读散文不仅可以激发儿童的自主思考和判断力，还能培养他们独立思考的能力。通过散文，儿童可以将自己与故事中的人物相对照，展开自我思考和反思，并积极塑造他们的思维方式。
第四段：散文对于情感培养的重要性
散文呈现了丰富的情感体验，让儿童通过阅读产生共鸣，感知并理解人类情感的多样性。阅读散文可以帮助儿童建立对美好情感的触觉和识别，增强他们的情感表达能力。散文中的不同情感叙述也让儿童学会换位思考，体验他人的情感，并通过共情培养同情心和友爱之情。
第五段：散文对于价值观教育的贡献
儿童散文通常通过故事情节和人物塑造传达着积极向上的价值观。它通过各种形式的表达，培养儿童正确的价值观和人生观，并引导他们具备良好的道德品质。同时，散文还给儿童提供了一个思考道德问题和学会做出正确选择的机会，培养他们的道德判断能力。
总结：
散文以其独特的魅力深受儿童们的喜爱，它不仅为他们提供了美的享受，还培养了他们的思辨能力、情感素质和价值观念。阅读和理解散文的过程中，儿童可以得到真正的启示和深刻的思考，从而在成长中获得更多的滋养。正是通过散文，我们的儿童才能更好地面对人生的挑战，并在成长过程中展现出他们的独特魅力。
名家写夏雨的散文篇五
曾经为自己没有爱情的婚姻感到 伤悲，为有一个不能理解自己的丈夫感到悲哀，为有一个整日醺酒的丈夫感到发疯与无奈！可是他不嫖不赌，比起那些挂着夫妻之名，见不到丈夫影子的女人不是幸运多了吗！
多少次对比，多少次心情高涨还是一蹶不振，都决定于跟谁比，比高于你自己的，你永远都是自卑消沉，不快！比不如你的人，你才会心里平衡，得到安慰，拥有快乐！在此说的只是心情，不是事业的打拼，那可就要重新审视你的对比！
名家写夏雨的散文篇六
熟悉的路口站着，我在仰望触不到的光景，熟悉的地点，摇曳着曾经存在的笑靥，是不是很久以前我也这样无忧无虑的笑过。
未来的星光扑朔迷离，记忆的烟火变得遥不可及。
时光轴上，那个孤立的点，有太多太多的美景，最终又悄然逝去，有的时候，是病态的想念，有时，是独酌的呢喃，身在此间，一步步沦陷。
我希望给未来的自己留一方沃土，尽管记忆中留下的画卷已残缺不全，你想让这八月的光景再绚丽些，我想让这八月的雨在温柔些，我不记得我在心里许下过什么诺言，我不知道那些即将而来的感召是否预示着生命的拐点。现在的我，在现在，而现在的你，永远生活在未来，尽管我们仰望着同一时间同一地点的天空，却终究是永不相交的平行线。
他们哼唱着回忆的老歌，声声叹着别离。
以后的我，也许会这样想，于昨天相比，我们谁都未曾改变，于昨天的从前相比，我们已经不再是我们。
我说着稀里糊涂的话语，感叹着不知所云的感叹。
这场戏，只有我一个人，倾尽全力的演绎着，没有一个人愿意陪我一起演，也没有一个人，愿意观看。
可是，路还很长，陪伴着我们的不应该是回忆的悲凉。
什么都好，去做该做的事，去做必须做的事，再长的路，那怕只有孤寂的一个人。
确总是有无数的过客陪你走完。
名家写夏雨的散文篇七
哲理散文是一种富有哲理、启示性的散文体裁。它不仅仅是作者的感悟和反思，更是一种对生命、社会、人性和价值观的探讨和思考。在读过许多哲理散文后，我发现其中蕴含了很多真理和智慧，深刻地触动了我的内心。
第二段：简述哲理散文的魅力
哲理散文的魅力在于它所揭示的真理。它通过具体的事例、生动的形象和深刻的哲理思考，让人品味到生命的真谛和价值，感受到人与社会、自然的关系。它的哲学思想和文学表现相结合，既有思想性和理论性，又具有艺术性和感染力。它让人抛开迷茫和浮躁，重新审视生命的意义和方向。它引领人们思考，拓宽人们的思维和视野，让人们敢于碰撞内心深处的真实情感和思考。
第三段：哲理散文所表现的主题
哲理散文所表现的主题多种多样，有关生命的、有关情感的、有关道德的、有关人性的，甚至还有涉及宇宙和历史的主题。哲理散文以真善美为价值基础，表现了作者对人、世界的关注和思考。它揭示了人与自然、社会的关系，反映出人们在社会变革和思想转型的背景下所面临的困境和问题。它对生命和自我的思考让人重新审视生命的价值和意义，引人深思。
第四段：哲理散文对我的启示
在阅读哲理散文的过程中，我感受到了它对我的启示。它让我意识到了自己对生命和社会的认知，深化了我对自身存在和生命意义的认识。同时，它还让我懂得了感恩与珍惜，懂得了遇到困难与挫折时的应对方式。它让我更加关注身边的人和事，拓宽了我的视野和思考。
第五段：结论
在阅读哲理散文的过程中，我深深体会到了哲理散文的魅力和价值。它能够引发人们思考，并启示人们如何正确地认识自己和世界。阅读哲理散文是一个不断学习和成长的过程，它可以帮助我们更好地认识自己、宽容别人、走向成功的路上。阅读哲理散文，感悟世界、超越自我，让生命更加美好、更加有意义。
名家写夏雨的散文篇八
大学生活是一个充满挑战和机会的阶段，每一个大学生都应该认真对待自己的学习和生活。而在大学教育中，散文创作也是不可或缺的重要一环。通过对于大学散文的研究和创作，我深深体会到了散文创作的魅力，也收获了很多人生的感悟。
第二段：散文的启示
散文在大学教育中起到了非常重要的作用，它不仅锻炼了我们的写作技巧，训练了我们的思维能力，更重要的是它让我们接触到了丰富的人文知识和人生哲理。通过写作过程中的思考和思考的结果，散文创作让我们能够更好地认识自己，认识世界。
第三段：散文的挑战
散文创作并不是一件容易的事情，它需要我们有足够的耐心和毅力，在不断的探索和尝试中，才能不断进行改进和提高。散文的挑战也让我们更加深刻地认识到，只有经过艰苦的努力和不断的反思，才能写出有影响力的作品。
第四段：散文的价值
散文创作不仅是一种写作技能的展示，更是一种文化传承和人文体验。在我们学习和创作散文的过程中，我们不仅能够更好地理解文化传承的价值，也更好地理解了自己和周围的人。散文的创作也让我们更加注重人的情感和心态，从而更好地面对人生的挑战。
第五段：散文的未来
散文是一个不断创新和发展的领域，我们仍有很多机会和挑战，需要不断探索。通过散文的写作和创作，我们不仅能够更好地认识自己，也能更好地认识我们所处的世界，理解人生的真谛。未来，我们应该更加注重散文的创新和发展，推动其不断迈进新的阶段。
总结：散文创作是大学教育中非常重要的一环，通过对于散文的研究和创作，我深深领悟到了其深刻的意义和价值。在未来，我们应该更加注重散文的创新和发展，推动其不断迈进新的阶段。
名家写夏雨的散文篇九
来到这个世界，感知了这个偌大的空间，看到了生命的脆弱与渺小，看到了生命匆匆的来去。
人生像飘渺的云朵，在彼岸花里流动，生命在开放的过程里，感知体会，就再也不能回到从前，回到过去，再也没有了从前的那个你。
让我轻轻的开启脑海的大门,我要柔情的倾诉，每天，当太阳从天边升起来的时候，让我看到了世界，那耀眼的光芒，无声的照遍了大地。
我轻声细语与美丽的山水镶嵌，醉倒了我的双眸，让我拥有了心灵的空间。清新自然。和美好相伴。
那朝露里，滴落的水滴是凝练后的甘甜，我用柔情的手臂去轻抚它的滑落，
我的柔情和生命有关，
我的倾诉是那山水的倒影，平静自然，平铺直叙，娓娓相谈。行一路风尘，行者无疆。幻化成那棵忘忧草，奔赴今生。
美丽的生命绽放着，为成长动容，为消逝而缅怀，为感怀而倾诉。把柔情
融进了每一天。
柔情的倾诉，怕惊动了那一轮皎洁的月亮，把思绪存储在星空的那颗月亮
之上，眨着眼，去看它闪的光，相伴在月亮旁。那是生命的璀璨，谁也剥夺不了的灿烂。
生命，将在枯萎里离去，我还要柔情的倾诉，那是我感怀的纪念，梦会
断今生，不去看那奈何桥的浅唱。
在心灵的花瓣雨里飘落，念起往昔，今昔，明往，芬芳的香气，沁人心脾，
那是心灵的花车，载我行舟，泛舟。
我要柔情的倾诉，大自然，我是你的过客，来过，我不会带走一片花草，只
是，我会带走我的心，远离。