先进事迹材料小标题(模板7篇)

时间:2024-09-21 作者:纸韵

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

先进事迹材料小标题篇一

这天中午,我自个儿刚从体育中心锻炼完回来,因我家楼下有一个方便摩托车上下的斜坡,所以走上去比较费力。正当我爬完斜坡后,只见一位身材瘦削的年轻男子费力地推着一位坐在轮椅上的残疾老人上斜坡,豆大的汗珠一个劲地往下掉,汗水浸湿了背衫,脸上的表情似乎很辛苦,双腿卖力地迈了一步、两步,大约走了两三步后,男子可能因体力不支,一溜烟滑了下来,可男子并不放弃,一次、两次......都失败了!

就在这时,一位大叔走了过来,说:“小伙子,怎么,没劲啦?让我来!”说完,便两手紧握手把,右脚奋力往上蹬,可是,这毕竟也不是一件容易事,所以很快也没力了,忽然,一只小手扶了扶轮椅,原来,是一位年约八岁的小男孩,开心地说:“叔叔,叔叔,这个让我推吧!”顿时,我的脸上感到火辣辣的,也急忙过来帮忙,这时,几位路过此处的热心妇女,也连忙赶过来,把轮椅推上去,我们的脸上都露出了欢乐的微笑,而残疾老人的眼里也闪烁着感激的泪光,就这样,轮椅渐渐向终点靠近......

一道不远的斜坡,却充满了人们那纯洁的美;一件小小的事情,却体现了人们那无暇的爱!那到普通不过的斜坡,却又是人们内心关爱的港湾!

评语:这篇文章主要述叙了斜坡上发生的一件充满爱心的事情,体现了人们纯洁无暇的爱。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实感人,写得入情入理。

先进事迹材料小标题篇二

最近,在进行一些学习或者工作上的任务时,我深深地感受到了积极主动的重要性。积极主动意味着主动出击,不等待命运的安排而是自己主动寻求机会和解决问题。这种态度不仅让我充分发挥了自己的潜力,也在工作和学习上取得了较好的成果。以下是我通过积极主动所获得的一些心得体会。

首先,积极主动可以提高效率。在工作中,很多人容易将自己局限在固定的任务范围内,只做手头上被分派的工作,而不去主动探索更多的可能和与他人协同合作的机会。然而,通过积极主动,我从发现问题的角度出发,主动思考和寻求解决方案,不再等待他人给予指示,而是自己主动出击,我发现自己的工作效率大大提高。当我主动去寻找并解决问题时,我不再被局限在一个小范围内,而能够更好地把握工作全局并找到更好的解决方案。

其次,积极主动也有助于个人成长。通过主动承担更多的责任和工作,我能够不断学习和提升自己的技能和知识。当我主动接受挑战并解决问题时,我不仅能够积累实践经验,还能够从中学习到更多新知识。此外,在主动承担责任的过程中,我也能够锻炼自己的领导能力和团队合作精神,这对我未来的职业发展大有裨益。

再次,积极主动还有助于建立良好的人际关系。当我们积极主动地与他人交流和合作时,不仅能够增进彼此的了解和互信,还有助于建立良好的合作伙伴关系。通过主动参与团队活动和合作项目,我结识了很多优秀的同事并建立了深厚的友谊。同时,我也学会了如何与不同性格和背景的人相处,这对于今后的人际交往和团队合作都是非常重要的。

最后,积极主动可以带来更多的机会。当我们主动出击时,我们往往能够把握住更多的机会,并且能够更好地利用这些机会。通过我个人的经历来看,通过积极主动地扩展人际网络,我获得了更多的职业发展机会和学习机会。在没有机会的情况下,我们也可以通过积极主动寻找新的机会和项目,从而为自己创造更多的发展空间。

总之,通过积极主动,我深刻感受到了这种态度对个人成长和职业发展的重要性。积极主动不仅可以提高效率,加速个人成长,建立良好的人际关系,还能够为我们创造更多的机会。因此,我将继续保持积极主动的态度,并将其贯穿于工作和学习中,以获得更好的成果和更广阔的发展空间。

先进事迹材料小标题篇三

材料作文如何扣“材料”

材料作文的“材料”,是考生写作的根本依据和出发点。所以,材料作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”,那就属于严重的偏题,后果不堪设想。这正好与“话题作文”相反。需要注意的是,材料作文既要紧扣“材料”,又不能大段大段地复述材料。那么,材料作文如何紧扣“材料”呢?下面以 2019 年高考全国卷i满分作文《绕树三匝,何枝可依?》为例,给大家提供一些扣“材料”的技巧。

1.引——从材料中引出论题或论点。或开门见山,或边联系实际边叙述感受,或述读材料,或引用名言警句等方式提出论题或论点。需要注意的是,“引”的语言要精练,概括力要强, 80字左右为宜,否则,会让人觉得拖泥带水,不简洁。“论题或论点”从材料中“引”出,是一种高层次的紧扣“材料”。请看《绕树三匝,何枝可依?》的开头:

“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。

我们何不以此自问,“何枝可依?”问自己什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归属。

此文开头,借曹操的诗句引出“何枝可依?”的疑问,然后顺势提出观点——“找准自己的位置”——“引”得巧妙又干脆——论点源于材料又高于材料。

2.议——分析议论材料。通过分析议论,可以挖掘材料的内涵,强调论题或论点。这一部分可以弥补引出论点时因过于概括而造成内容上的突兀、断层等方面的不足。请继续看《绕树三匝,何枝可依?》的下文:

老鹰凶猛、健壮,飞翔速度迅猛,从鹫峰顶俯冲而下,捕获猎物,这是它生存的本领,是它依附的枝头。而乌鸦性本弱小,却一味模仿老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的,然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。

从材料中引出观点后,该考生便对“材料”进行了议论。从老鹰、乌鸦两个角度分析,并指出乌鸦“精神是可嘉的,然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点”——“议”得全面、辩证而又深刻。

3.联——联想议论。“引”“议”之后,作文就完成了对“材料”的处理。“联”是运用材料提供的道理来演绎社会生活,透视社会生活的过程,是理论作用于实践的过程。可以联想类似的道理(从道理上进行论证),也可以联想相关的社会生活现象(从事实上进行论证)。这部分是作文的主体,要求思路开阔,语言概括,重点突出。正反结合。需要注意的是,由“议”到“联”,过渡要自然、贴切。《绕树三匝,何枝可依?》是如何联的呢?请继续看下文:

物犹如此,人亦然。

找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。

一代先师孔子,初时以建立以“仁”治国的完美社会为志,周游列国之后,最终没有成功,然而他却是很好的老师,孔子的弟子遍及天下,他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头,生命的意义才能实现。

一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳,总是成为别人的笑柄,在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势,他演的无声喜剧电影,达到了无声胜有声的境界。这不得不说,他那逗人乐的容貌有一定的功劳。

世界首富比尔?盖茨,本是美国著名学府哈佛大学的学生,然而当他感到大学所教的并不适合自己时,便毅然离开学校,从事电脑设计,最终积累了巨额的财富。

以一句“物犹如此,人亦然”过渡,由物联人,孔子、卓别林以及比尔 ? 盖茨,三个例子就是三个典型——古今中外兼顾——“联”得自然而又充分。

4.辨——辨析辩证。这是行文思路严密的补笔。通常这一部分不是行文的重点,文字不宜多,可以用“当然”“固然”等词语来畅通行文。接下来,我们看《绕树三匝,何枝可依?》是如何“辨”的:

社会在发展,然而道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的那个枝头,生命才能闪光。

一句“社会在发展,然而道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的那个枝头,生命才能闪光”,字数不多,却“辨”得有理又有节。

5.结——给文章下结论。通常要紧扣“材料”照应开头:开头提论点,结尾提怎么办;开头提论题,结尾作出结论并简要说明怎么办。让我们看《绕树三匝,何枝可依?》是如何结尾的:

乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神固然是值得学习的,然而它没有认清自己,最终是要以失败告终的。

“绕树三匝,何枝可依?” “绕树三匝”并非枝枝可依。人不只需要勇于拼搏的精神,更应认清自己,只有二者兼备,才有可能成功。

拥有自知与拼搏,光明就在你的眼前,在努力过后,你会发现“绕树三匝,何枝可依”。

文章结尾,强化主题,撞击“材料”,呼应开头,并提出解决问题的办法——“结”得顺当又完美。

从上文分析可以看出,《绕树三匝,何枝可依?》一文,“引、议、联、辨、结”,每一步扣材料都相当妥帖而又完美,被评为满分,当之无愧,很值得我们认真借鉴!

先进事迹材料小标题篇四

记得那是在我四年级下学期的一次电脑比赛。在计算机室里,我们正在学电子文件,突然老师说:“哦,对了,有一个全国电脑美术比赛,谁想参加。”我们班谁都不举手,老师又说:“你们班谁画画画得好?”大家一口同声的说我的名字,所以我就和一名同学入选了。

在今日下午作完眼保健操时,我和同学一起去了计算机室,老师让我们自己选座,我坐在了b10的位置,老师又让我们选题目,我选了保护环境的主题。我的心紧张起来。

开始作画了,我先用线条画了两个草坪,接着用绿色涂满整个草坪,其余的空间用橙色涂满,当做小路,然后画了一个“保护环境,人人有责”的一个牌子放入草坪,最后画了两个人,一个在踢足球,一个在骑自行车,随看如此,但我是用了好几个星期才画出来。老师看后说是脱题,一下子我呆了心情也低落到了极点,老师接着说虽然脱题,但可以改题目,我的脸一下子多云转晴了,之后我的题目是“低碳生活”。

作品交上去之后就没有信了,我心想没希望了。正在垂头丧气了好几天后的一个星期一,学校进行颁奖仪式,在颁奖时,老师突然颁布:“四年级三班的马占富同学,你的作品“低碳生活”在十二届中小学生电脑绘画作品中,荣获三等奖。”我心里一阵激动红着脸,不紧不慢的上台领奖。我们班的同学为我呐喊鼓掌,我拿着证书与奖品向他们挥手表示感谢。

通过这次比赛,我懂得成功不成功都不重要,重要的是重在参与!

【点评】本文运用了动作描写、语言描写、心理描写来记叙一次比赛的经过,典型的记叙文结构,结尾抒情议论:通过这次比赛,我懂得成功不成功都不重要,重要的是重在参与!

先进事迹材料小标题篇五

政治立场坚定,政策理论水平较高。该同志政策理论水平较高,善于坚持用中国特色社会主义理论武装头脑,有较强的政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非面前立场坚定,头脑清醒。认真贯彻执行党委、政府的决策,自觉维护党委、政府的集体权威。

xx区委常委、副区长以来,负责工业经济、安全生产、劳动就业、招商引资等项工作。工作中很快进入角色,独挡一面地开展工作。分管的劳动就业在全市排名前三名,安全生产工作进入全省先进行列,连续三年被市政府评为优秀单位。

在负责区属企业改制过程中,有

10余家企业职工经常信访、采取过激行为,围堵区政府,阻塞交通道路,面对这些复杂局面时,能较好的抓住主要矛盾,注意控制事态,积极稳妥解决问题。她经常与职工代表直接对话,最多一天接待6个厂的职工代表信访,耐心做好政策宣传、解释工作,维护社会稳定;同时奔走市、区各相关部门,争取政策支持,满足职工合理诉求,维护职工合法权益,确保无一例职工到省进京信访。每年春节除夕夜,自发到xx区xx寺庙朝拜的百姓达2万多人,车辆4000余台,为确保安全稳定,组织协调相关部门,提前制定各项安全预案,明确各部门的责任,连续三年未出安全事故。

性格比较稳重、大方,有主见,处事果断。如

xx厂因企业改制引发了1千多户群众吃水难的矛盾,由于企业每天只能早、中、晚定时供水一小时,给群众生活用水带来很大的不便,成为xx区社会最大的不稳定因素。连续三届市委书记批示要妥善解决,由于种种原因久拖未解。由她负责担任改水指挥部指挥长后,能够克服困难和阻力,下定决心,力排众议,妥善协调利益各方,8年老大难问题得到彻底解决。

党性观念强,为人坦诚,作风正派,坚持民主集中制,自觉维护班子的团结。要求自己比较严格,考察中未发现廉洁自律问题。

主要不足:一是由于工作岗位变动较多,对工作中一些深层次问题进行深入系统的研究不够;二是有时考虑问题不够细致,批评人不注意方法。

201x、201x、201x年年度考核称职

xxx类型考察排序第。

xx组织部考察组:xxxxxxxxxxxx

201x年x月x日

先进事迹材料小标题篇六

心得体会材料纸是我们在学习、工作、生活中经常会用到的一种纸张,它可以记录下我们的心得体会、感受和思考。通过书写心得体会,我们可以更好地总结自己的经验,提高自己的思考能力和文字表达能力。在使用心得体会材料纸的过程中,我有了一些收获和感悟。

第二段:记录经验

心得体会材料纸的使用让我更加重视经验的积累和总结。每当我遇到一个重要的事件或者做完一项工作后,我会拿起心得体会材料纸,认真记录下自己的感受和收获。这样一来,我可以及时地对经验进行反思,让自己更好地成长。同时,通过记录经验,我也能够随时回顾自己的成长轨迹,看到自己的进步和不足,这对于个人发展非常有益。

第三段:开发思考能力

与此同时,书写心得体会也是我培养自己思考能力的重要途径。当我动笔书写时,我会反思自己的所思所想,将它们清晰地表达出来。这过程需要我反复斟酌,思考自己的思路和观点是否合理,是否能够让别人理解。通过这样的思考和整理过程,我不仅学会了有条理地思考问题,也逐渐培养了批判性思维和辩证思维的能力。

第四段:提升文字表达能力

使用心得体会材料纸,还能提高我的文字表达能力。在书写的过程中,我要用准确的词汇和恰当的句式将自己的意思传递出来。我会注意修辞的使用,使自己的文字更有感染力和说服力。尤其是在总结经验和感悟的时候,我要用恰当的语言把握住大意和重点,让读者明白自己的中心思想。通过不断地书写心得体会,我的文字表达能力得到了极大的提高。

第五段:结尾

心得体会材料纸是我学习和成长的得力助手,它不仅是我记录经验和思考的工具,也是我提高自己文字表达能力的途径。通过使用心得体会材料纸,我总结了很多宝贵的经验教训,培养了自己的思考能力和文字表达能力。我将继续保持这个好习惯,用心得体会材料纸书写更多有价值的内容,为自己的成长和进步努力奋斗。

先进事迹材料小标题篇七

心得体会是在经历了一定的事情、阅读了一定的书籍或者接受了一定的教育之后,总结出来的自己的一些感悟和体验。通过总结和反思,我们可以从中获得收获和成长。下面我将分享我在学习和生活中的一些心得体会。

首先,学习是一种持续的积累和提升自我的过程。在我的学习经历中,我发现了学习的重要性和乐趣。无论是学习理论知识还是实践技能,都需要持之以恒的坚持和努力。通过不断地学习,我能够不断地充实自己的知识库,提升自己的综合素质。同时,学习也是一项享受过程,当我们通过学习获得了新的知识和技能时,内心会产生一种成就感和满足感,使我们更加积极主动地参与学习。

其次,人生就是一本书,我们的心得体会是书写在上面的文字。每个人都有自己独特的人生经历和感受,通过记录下来并加以总结,可以使我们更好地认识自己和理解世界。在我多年的工作中,我不断地记录下自己的感悟和体会,形成了一本个人心得体会的“小成本”。在以后的工作中,我能够借鉴自己之前的经验,取长补短,不断提升自己的工作能力。

再者,心得体会也是一个人成长的见证。只有经历了一定的磨炼和困难,我们才能够得出自己的心得和体会。在我刚开始工作的时候,我面临了许多的困难和挑战,但正是这些困难和挑战激发了我的潜力和动力。通过面对困难,我能够更好地适应工作环境,解决问题,提升自己的责任意识和团队协作能力。在成长的过程中,我感受到了自己的不断进步和成长,也体会到了坚持不懈和努力奋斗的重要性。

再者,心得体会也是一个人的思想层次和思维方式的体现。通过总结和归纳,我们能够理清自己的思路和看清问题的本质。在工作中,我遇到过许多的问题和疑惑,但是通过总结和思考,我能够找到解决问题的方法和途径。在生活中,我也通过总结和体会,明确了自己的目标和追求,并制定了相应的计划和步骤,使自己的生活更加有序和有意义。

最后,心得体会也是一个人的内心感悟和自我情感的宣泄。在工作和生活中,我们总是会面临各种各样的压力和烦恼。通过写下自己的心得和体会,我们能够减轻内心的负担,平衡情绪,保持心理的健康。同时,将内心感悟和情感通过文字表达出来,也可以与他人分享,获得理解和支持,从而进一步增强自己的信心和勇气。

总结起来,心得体会是我们在学习和生活中总结出来的宝贵经验和有价值的财富。通过学习和记录,我们可以不断提升自己的素质和能力,进行自我认知和理解,逐步实现个人的成长和目标。无论是在工作还是生活中,我们都应该重视心得体会,将其转化为动力和动力,不断进步和提升自己。

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