当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国土局半年工作总结篇一
国土是一个国家基本的物质支撑，是国家和民族的根基，是人民的家园。而对于我来说，关于国土，我不仅能够直观地感受到它的存在，还能够深刻地理解它对国家和人民的重要意义。在这里，我将分享我的心得体会，总结我对国土的认识和理解，以及它对我的触动与意义。
第一段：国土的重要意义
国土作为国家的基础和根本，可以说是国家和民族的生命线。它不仅直接关系到国家的安全和发展，还深刻影响着人民的生产、生活和心灵世界。一个国家的国土面积、资源分布和地理环境等，都会直接决定它的经济、政治和文化格局。因此，维护国土的完整和安全，加强开发和保护国土资源，是国家和民族生存和发展的重要保障。
第二段：国土的历史变迁
国土的历史变迁是一个国家的兴衰和发展的缩影。从古代的“九州四海”到现代的疆域，每一个朝代的国土都有其特定的面积和边界。经过历代的战争、统治和探索，国土面积的变化也反映了国家的兴衰和发展。而在现代，随着科技的发展和社会的进步，国际关系的紧张和竞争也越来越激烈，对国土安全和维护的要求也越来越高，我们需要更加深刻地意识到国土在国家发展和安全中的重要性。
第三段：国土资源的开发与保护
国土资源是国家和人民的宝贵财富，它不仅包括自然资源、人文资源，还涉及到土地、水源、森林、草原等所有的自然生态环境。而在现代社会，资源的开发和利用对人类的生存和发展有着重要的意义。但是，在开发国土资源的同时，我们也需要保持资源开发的可持续性，保护生态环境和生态平衡，以此来实现资源的长期利用和保护国土资源。
第四段：国土保卫战的意义
国土是一个国家的命脉，对国家和人民的生存和发展具有至关重要的作用。因此，保卫国土安全就显得尤为重要。在历史上，国土保卫战发生了很多次，这些战争不仅直接关系到国家的命运，也影响着国家和民族的未来。特别是在现代，随着世界各国的经济和政治地位的差距越来越明显，国家和民族的优势和劣势也将愈发彰显。因此，我们需要更加强调国土和核心领土的保卫，坚决维护国家的领土完整和国家安全。
第五段：自己的态度与行动
作为一名普通的公民，我深深意识到国土安全和国土资源保护的重要性。我希望能够积极参与到国土的保护和发展中来，提高自己的环保意识，积极行动，从做起，从身边开始，为推进国家发展、促进社会进步贡献自己的力量。因为国土安全和国土资源保护是每一个公民都应该承担的职责和义务，我们需要共同努力，落实好国土保卫的各项措施，为国家和民族的未来添上一笔保障。
总之，国土作为国家和民族的根基和命脉，对人民的生产和生活、经济和文化、生态和环境都有着深刻的影响。我们需要不断强化自己的国土意识，从个人和民族利益出发，积极参与到国土保卫、国土资源开发和保护中来，为推动国家发展、增强国家实力、维护国土安全、促进社会进步作出应有的贡献。
国土局半年工作总结篇二
《国土面积》是北师大版小学数学第七册第一单元的内容，主要教学内容是多位数大小的比较与改写。下面就本节课的教学进行如下反思：
1、学生自学与教师辅导相结合
由于本节课知识点不是很难，而且学生已经有了比较万以内数大小的经验，于是我放手让学生进行自学，试着做书中出现的题目，我适时的深入到学生当中去，对个别有困难的学生进行辅导，最后再和学生一起进行归纳总结出比较更大数的方法。从整体上来，效果还是不错的。只是在让学生自行总结时多数学生不知如何说起，看来今后我们还得加强这方面的训练。
2、从实际出发，学习身边数学
在教学中，我利用学生从生活中收集到的资料，让他们通过观察比较，在读写数的过程中让学生体会到改写大数的必要性，以及让学生体会到大数的改写在实际生活中的意义。
新课程改革坚持”以学生发展为本”的理念,强调学生的参与体验,强调教育教学与学生经验的有机结合,对于数学而言,这就要求教师《,改变过去陈旧落后的教学方法,变被动接受过程为积极参与、自主学习、体验教学的过程，以提高学生对数学学习兴趣。
本节课是在学生认识并会读、写亿以内的数的基础上进行教学的。因此在课前我就有意识地请同学们在互联网或报纸杂志等媒体上收集有关大数的信息，理解所收集的数据的实际意义。这些都是为了让学生在实际生活背景下进行有效学习，也为本课内容的学习做充分铺垫。
课始我进行情境导入出示我国行政区域地图，问我国的国土面积是多少？这样引起学生学习兴趣。出示挂图主要是书上的几个国土面积，对学生进行国情教育,同时给学生简单说一说为什么要开发大西北。
在讲多位数比较大小时，我让学生把这一组数放在数位顺序表中进行比较这样学生很快就能比较出谁大，谁小。并让学生以组为单位总结比较多位数大小的方法，培养了学生合作探究精神。
在结合实际背景体会改写单位必要性的教学环境中，我不生硬地直接告诉学生，而是通过我们在收集数据的时候发现，我们的国家的国土面积一些数据是这样显示的 960万平方公里，仔细观察这两个数是不是相等？读一读。那么这两个数有什么不同呢？后面的一个比前面的少了什么又多了什么？引导学生去感受，去体会，去思考，再提议他们去比较、分析数据的特点，最后由学生自己感悟出改写单位的必要性。
改写成用“亿”作单位的数是，我放手让学生自己去自学，学生通过自己尝试做，学生通过万的改写总结出去掉8个0。随即我又出示了几个大数.让学生试一试, 看来学生基本上都掌握住了.个别错误是由于把0数错了.紧接着我又出示了更大的数让学生用"亿"为单位进行改写,学生大部分都知道是把8个0省略改写成" 亿"字.学生掌握得比较快.我让学生把书打开,先把书读了读,然后让学生试做书本上试一试,并指名板书,学生基本上没有错误.可是此时下课时间已到,课后练一练没来得及处理.课后有3道题目,我只能留做课后作业要求学生写书上.课下我一直在思考;这样一节课,课上又没耽误时间,为什么课还没上完.按说课后练习也应处理完,前边的内容我赶的也比较紧.
在教学中，教师应千方百计地引导学生投入到学习之中，用生动的语言、有趣的事例激发学生的兴趣。
一、用旧的知识来学习新知识
令我惊讶的是全班没有一个举手发言的。学生能说出答案，可是却没有总结归纳知识的能力，我想这是平时教学中对学生这方面能力的培养不够。北师大教材淡化概念，在课本上没有概念、方法性文字出现，所以教学中，我有时也疏忽这面的锻炼，在今后备课中，我会参考人教版教材，使新老教材更好的融合在一起。课堂上多给学生一定的时间，让学生总结知识点。
二、教学技巧的运用
在这堂课，在讲多位数比较大小时，我告诉他们先分级，位数多的数，那个数就大。位数相同时，就看最高位，最高位上数字大，这个数就大。学生都明白这个道理。可是三、四个数在一起比较时，学生就错。我以为是学生马虎，我还不停的在课上强调要注意比较的方法。
下课后我思考怎么样才能让学生不出现这样的错误呢，后来想到了一个办法，让学生先把要比较的数分级，然后再标上序号。根据题要求从大到小，或从小到大，再用大于号或是小于号连接起来。学生掌握这个方法后，真的很少出错。
国土局半年工作总结篇三
1、认真做好分局年度工作和人员的年度考核工作。
2、认真学习贯彻市政府最新出台的《关于进一步提高土地使用效率依法促进批而未用土地有效利用的实施意见》（苏府[20xx]216号）和《苏州市专项服务产业项目建设用地出让实施意见》（苏府[20xx]217号）文件精神，积极开展相关工作。
3、根据年度计划管委会调整使用的方案，完成高新区20xx年度第3批次征地省、市的上报审批工作。
4、会同相关镇（开发区）做好20xx年度省挂钩拆旧区复垦和验收的督促指导工作。
5、做好浒墅关开发区单独选址项目（道路）征地手续的上报审批工作。
6、做好拟挂牌的2宗工业地块的交易工作。做好其他拟挂牌工业地块的预公告和供地材料组织工作。
7、配合市局和市储备中心做好1宗动迁房和8宗经营性用地上市的交易和其它协调工作。
8、做好20xx年度土地变更和遥感监测的资料收集和调查变更工作。
9、做好测绘事务所07―测绘成果资料的验收工作。
10、完善巡查台帐，做好市局第四季度执法巡查和年度监察考核的迎检工作。
11、对照考核评分表，完善信访台帐，做好市局信访年度考核的迎检工作。
国土局半年工作总结篇四
教学目标：
1、体会某些数据改写单位的必要性，能用万、亿为单位改写大数。
2、体会较大数据的实际意义。
3、通过学习培养学生的爱国主义思想感情。
教学重点：能够熟练地改写多位数。
教学难点：能够归纳多位数改写的方法。
教具：小黑板、卡片、中国地图、课件
教学过程：
一、导入新课
1、这节课，我们学习新课《国土面积》，请看老师板书课题。
2、教师出示中国地图，问：谁知道中国的国土面积是多少？生回答。
老师这里还有我们国家新疆等地的面积数据，出示小黑板：
新疆唯吾尔自治区土地面积约：1660000平方公里
西藏自治区土地面积约：1220000平方公里
黑龙江土地面积约：450000平方公里
江苏省土地面积约：100000平方公里
谁来读一读这些数？学生读数。说说读后你有什么感觉？觉得这些数怎么样？
二、探究新知
1、师：我们在收集数据的时候发现，我们的国家的国土面积一些数据是这样显示的960万平方公里，板书。
仔细观察这两个数是不是相等？读一读。那么这两个数有什么不同呢？后面的一个比前面的少了什么又多了什么？（少了四个0，多了一个万字）
那么你认为应该怎样把整万的数改写成以万为单位的数呢？（生回答：把整万的数万位后面的四个零去掉，然后再加上一个“万”字。）
2、下面同学们动笔，把小黑板上的四个数改写成用万作单位的数。
3、指名汇报师板书，并让学生回答是怎么想的。
师板书：10000000000让学生想一想怎么把这个数改写成以亿为单位的数？指名到黑板前面写，其余自己在练习本上写。
5、同学们，刚才我们学习了整万的数和整亿的数的改写，说一说，该如何改写？
书中还告诉我们一个有关国土面积的小知识，谁来读一读？
学生读书，教师问：读了这个资料，你有什么感受？教师适当地对学生进行爱国主义教育。
三、拓展练习
1、昨天老师让大家回去查资料，了解我国西部的12个省市自治区，谁查到了？说一说。
2、我国西部地区有丰富的土地资源，是我国21世纪重点开发的区域，下面我们就一起来看一下全国西部地区土地情况表。
学生看表读出表上的数据。
动笔将这些数据改写成以万为单位的数。然后互相交流。
3、老师还收集了这12个省市自治区的土地面积情况，大家想不想知道？
4、同学们收集生活中的大数了吗？，在小组中交流一下，把这些数改写成以万或者亿为单位的数。
四、总结：这节课你学会了什么？有什么收获？
《国土面积》教学反思
洪上学校 张小丽
《国土面积》一课是北师大小学数学第七册第一单元的内容，主要是讲授多位数的比较大小。以下谈一下我对这节课的几点体会:
一、用旧的知识来学习新知识
令我惊讶的是全班没有一个举手发言的。学生能说出答案，可是却没有总结归纳知识的能力，我想这是平时教学中对学生这方面能力的培养不够。北师大教材淡化概念，在课本上没有概念、方法性文字出现，所以教学中，我有时也疏忽这面的锻炼，在今后备课中，我会参考人教版教材，使新老教材更好的融合在一起。课堂上多给学生一定的时间，让学生总结知识点。
二、教学技巧的运用
国土局半年工作总结篇五
国土是国家独立、统一和发展的基础。在这个广袤的土地上，孕育了中国文明五千年的发展，也有许多国人的奋斗与拼搏的痕迹。在我的成长道路上，国土对我的影响深远，无论是从历史文化、自然景观、社会制度，还是从人民心态和价值观等方面来看，国土都对我产生了至关重要的影响，下面我将详细谈谈我对国土这个主题的心得体会。
第一段：历史文化的熏陶
中国是一个拥有悠久历史文化的国家，其文化的多样性让人目不暇接。繁华的中华文明在长年累月的传承中融合了东西方文化的思想精华，形成了独具特色的文化面貌。在国土上，我们可以看到万里长城、秦始皇兵马俑、故宫、西湖等重要的文化遗产，这些都是对我们历史文化的珍视和保护。在我看来，保护好我们的历史文化是每个中国人的责任，也是对我们祖先付出的尊重。同时，历史文化也是我们激励自我的源泉，只有以史为鉴，不忘前人的努力与成就，才能走出自己的未来道路。
第二段：自然景观的神奇
中国的自然景观也别具一格，像南湖、黄山、长江三峡这些名胜古迹，不仅给我们带来了宏伟壮观的自然美景，也传承了历史文化的积淀。每一处景点都有着不同的风格和独特的迷人之处，与我们平时的生活有所不同，让我们有机会更好地认识自然环境。在人类文明高速发展的今天，保护自然环境越来越受到人们的关注。保护环境，保护我们的那一份神奇的自然景观是我们每一个人的共同责任，也是洋溢全国人民共同的生态文明理念。
第三段：社会制度的督导
国土的承载不仅仅是文化和自然环境，还有繁荣的社会经济。现今中国的改革开放已经取得了令人瞩目的成就，城市的国际化发展，农村的现代化改造，这些都需要科学的社会制度作为保障。回首50年改革开放，革命先辈为中华民族的兴起而奋斗，今天的中国需要更多具有开拓精神的人才，需要更多的政策优惠，这样才能让国土更加强大。
第四段：人民心态的转变
社会进步变迁不仅仅需要有科学的制度设计，还需要有人才的支持。在历史的转变中，我们需要有人才的创造和奉献精神，需要有通过努力工作来改变现实的勇气。和谐共处，珍视人心，让我们的每个人都能有大有可为的机会，让我们的人民群众摆脱贫穷，共享经济发展的成果，打造出一个更加光明和美好的明天！
第五段：追逐梦想的脚步
当我思考着“国土”这个问题的时候，我很容易想起一句话：“你的世界只有你想得到的。”所以我们应该切实地行动起来，做一个积极向上的人，珍视每一寸我们脚下的土地，让它承载着我们实现梦想的脚步并永恒地支撑我们前行的道路。
总之，国土对我的影响可谓是深入人心。历史文化、自然景观、社会制度、人民心态以及那承载着我们半辈子经历的土壤，它们将伴随我们一路走来。让我们以一种积极向上的态度来爱护和保护我们的国土，让全国人民拥有更加崭新和辉煌的未来！
国土局半年工作总结篇六
法制国土是一个国家的法律体系和土地资源管理的综合体，它是一个国家发展的基石和保证。在实地调研和学习的过程中，我深刻体会到法制国土的重要性和优势。法制国土不仅能够保护土地资源的合理利用和环境的可持续发展，还能够促进社会经济的繁荣和人民福祉的提升。以下是我对法制国土的心得体会。
首先，法制国土能够保护土地资源的合理利用和环境的可持续发展。法制国土通过制定和执行相关法律、法规和政策，规范土地的流转、开发和利用行为，保护土地资源的合理利用。例如，我在调研中了解到，一些地方制定了土地管理法规，严格控制土地开发和利用的规模和方式，切实保护了土地资源的可持续性。此外，法制国土还加强了对环境保护的监管，通过土地使用权的拍卖和租赁机制，对污染严重的土地进行处罚和修复，推动了环境的改善和生态的恢复。
其次，法制国土能够促进社会经济的繁荣和人民福祉的提升。土地作为一个国家最重要的资源之一，对于国家经济和社会的发展有着重要的影响。法制国土通过制定和实施相关法律和政策，保护土地产权，提高土地流转的效率和安全性，鼓励农民合理利用土地，推动农业现代化，增加农民的收入。此外，法制国土还促进了城市化和工业化的发展，通过制定土地利用规划、土地流转机制等，推动土地资源在城市建设、工业发展中的合理配置和利用，增加城市居民就业机会，提高人民的生活水平。
进一步了解法制国土后，我认为法制国土体现了法治的原则和理念，通过制定和执行法律、法规和政策来规范土地资源的利用和管理。这为土地所有者和经营者提供了一个公平公正、有序稳定的经营环境，增强了各方的合作和信任，促进了社会各界的共同发展。与此同时，法制国土也保障了土地流转和土地权益的安全，避免了土地纠纷和诉讼的发生，维护了社会稳定和公共秩序。法制国土的建设离不开政府的积极参与和社会的广泛参与，要建立健全的土地管理机制，强化土地法律法规的宣传和普及，提高全社会的法律意识和法制观念，共同营造法治国土的社会氛围。
最后，我深刻认识到法制国土对于一个国家的发展和繁荣至关重要。法制国土能够保护土地资源的合理利用和环境的可持续发展，促进社会经济的繁荣和人民福祉的提升。因此，我们要进一步加强法制国土建设，完善法律法规和政策，加强土地管理和监管，提高土地资源的利用效率和质量。同时，要加强对法制国土的宣传和普及，增强全社会对法制国土的认识和重视，形成法治国土的共识和共同行动。
综上所述，法制国土是一个国家的法律体系和土地资源管理的综合体，具有重要的意义和优势。法制国土能够保护土地资源的合理利用和环境的可持续发展，促进社会经济的繁荣和人民福祉的提升。通过进一步加强法制国土建设和宣传普及，我们能够创建一个更加繁荣、富强的国家，为人民创造更加美好的生活。
国土局半年工作总结篇七
1、 通过教学活动，认识有些数据改写单位的必要性。
2、 掌握数据改写的方法。
3、 引导学生关注较大数据的实际意义。
教学具准备：
学生学具和计数器。
活动一：创设情境，解决问题。
1.学生交流在生活中收集到的大数。
2. 出示一幅中国地图，并逐步引出一些各省市国土的面积，让学生读一读。
（1）如果要记录方便，这些数据可以怎样进行改写？
活动二：实践练习。
板书设计
大数的改写
为了读数、写数方便，有时需要把整万、整亿数写成以“万”或“亿”为单位的数。
9600000 = 960 万
10000000000 = 100 亿
国土局半年工作总结篇八
第一段：引子（150字）
国土是一个国家的根基和命脉，涉及国家的繁荣、安全和发展。作为一名普通公民，我日常生活中也深切体会到了国土的重要性。然而，仅仅意识到国土的重要性是不够的，作为法律工作者，我也深刻理解到了国土法律的作用和不可或缺性。在长时间的工作中，我不断积累了一些心得体会，从而更好地理解国土法律的重要性。
第二段：法律保障国土安全（250字）
国土法律是维护国土安全、保护国家利益的重要手段。通过国土法律，国家可以对国土资源进行合理的管理和利用，保护国家的生态环境。同时，法律还对国家边境和领海的守卫、防卫工作进行规定和保护，确保国土的完整和安全。法律的存在和实施为保护国家的领土完整提供了有力保障，不仅体现国家主权，也保障了国家的繁荣和发展。
第三段：法律促进国土发展（250字）
国土法律不仅仅是维护国土安全的工具，更是促进国土发展的法律基础。国土法律规定了土地利用和开发的原则和区域规划，保护了农业和农民的权益，推动了农村经济的发展。此外，法律还对土地征收和补偿进行了明确规定，保证了公平和合理性。国土法律还规范了城市规划和建设，保护了城市的形象和环境。这些法律的实施促进了国土资源的合理利用和国土经济的可持续发展。
第四段：法律引导生态文明建设（250字）
随着人们对环境问题的关注度增加，法律在保护环境和生态方面的作用日益突出。国土法律规定了对自然保护区的保护和管理，保护了稀有动植物和生物多样性。同时，法律规定了对自然资源的合理利用和开发，促进了生态环境的改善和保护。法律的存在使人们在利用自然资源时需要考虑环境和生态的因素，引导了人们关注生态建设和发展可持续的生态产业。
第五段：法律利用人民群众的力量（300字）
国土法律的贯彻实施需要人民群众的参与和支持。法律通过加强人民的法律意识和教育，引导人们自觉遵守法律，保护国土资源。此外，法律还规定了人民对国土资源合理利用的权益，保障人民的合法权益。人民群众的力量是国土法律得以实施的保证，他们通过举报违法行为、参与环境保护等方式发挥着重要的作用。法律在利用人民群众的力量方面发挥着积极的作用，从而实现国土资源的保护和发展。
总结（100字）
作为法律工作者，我对国土法律的重要性有了更深刻的认识。国土法律不仅仅保障国土安全，促进国土发展，还引导生态文明建设，并利用人民群众的力量保护国土资源。国土法律的实施需要各界共同努力，使国土法律得以更好地发挥作用，保护和利用国土资源，为国家的发展和繁荣做出贡献。
国土局半年工作总结篇九
美国土，是美国奉行的自由和平等理念的象征。这片土地见证了美国的发展和变迁，也培育出了独特的美国精神和价值观。在我的长期留学经历中，我对美国土有了深刻的体会和感悟。
第一段：美国土的多元文化与包容性
一直以来，美国被誉为一个“移民之国”，其土地上居住着来自世界各地的人们。这种多元文化的碰撞和融合使得美国独具特色。在这片土地上，不同种族、宗教和社会背景的人们和谐共处，相互包容。无论是华人社区、拉丁裔移民还是中东裔群体，每个人都能感受到团结和谐的氛围。这种包容性的文化使得我感受到了来自各个国家的人们在这里都能找到归属感，而不会被排除在外。
第二段：美国土的独立精神与创新能力
美国一直以来都在推崇个人的自由和追求幸福的权利。这种独立精神贯穿了美国的国家发展和个人生活。美国人鼓励个人发挥创造力和创新精神，这也造就了美国在科技、艺术、商业等领域的巨大成就。我在美国的学习过程中，看到了许多优秀的学者和创新者，他们敢于冒险，勇于尝试，不怕失败。这种积极向上的态度影响了我，并激发了我的创新意识。
第三段：美国土的社会公平与法治精神
美国一直在强调社会公平和法治精神，这使得该国的社会秩序和公共服务十分完善。无论是医疗卫生、教育还是社会福利制度，美国都为每个人提供了基础保障。此外，美国注重法律的权威性和公正性，通过法治来保障人民的权益和公平竞争。我在美国的生活中深刻体会到了这一点，我得以享受到高质量的医疗资源和良好的教育环境。这让我更加看重公平正义和法律的力量。
第四段：美国土的活力与开放性
美国土勃勃的活力令人震撼和感染。这里有繁华的大城市、宜居的郊区和优美的自然风光。无论是国内还是国际，美国的经济和文化都拥有巨大的影响力。这个国家充满了竞争和机会，无论你是谁，只要你有足够的努力和才华，都能在这里实现自我价值。在美国，人们热衷于学习、追求梦想，不断进取。这种开放和乐观的氛围让我感到无比鼓舞，激发了我不断追求自己目标的动力。
第五段：美国土的责任与担当
在美国，人们注重个人责任和社会担当。这个国家坚持个体自由与社会责任的平衡，鼓励个体努力实现自身梦想的同时，也注重对他人和社会的贡献。例如，美国人普遍关注公益事业，积极参与志愿者活动，为社区和弱势群体提供帮助。这种公民责任感激励着我，让我热衷于回馈社会，关心他人。在美国，我体会到了责任的重要性，也明白了个人的行为对社会的影响。
总结：美国土是一个充满活力和机遇的地方，这里汇聚了世界各地的人们，拥有独特的社会文化和价值观。在美国的留学经历中，我深刻感受到了美国土多元文化、独立精神、社会公平、活力开放和个人责任的重要性。这些体验和感悟将伴随我一生，并对我未来的发展产生积极的影响。美国土，是一个充满希望和机遇的地方，也是我成长和学习的宝贵资源。