在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
中国大学生英语演讲篇一
尊敬的:
大家好！我叫陈。很高兴在这里分享我对成长烦恼的看法。
长大了，就像生活中的一艘船，驾着浪面。有时平静，有时艰难。但是我长大的船，并不是一切都在走。对我来说，酸的，甜的，苦的，呵呵，一切。
现在，随着我的成长，正在成为成年人，所以在父母眼里，我不再是一个孩子。有时，他们会说& quot你& # 39；我长大了，不是小孩子了！"我一听这个头就疼。
当我还是个小男孩的时候，我的生活是如此的轻松。但是现在，前面的海浪更大，大海更曲折，我成为一名中学生，这一切我都过去了。我& # 39；我更高，作业更多，学习更多的科目，有更多的.考试。当我还是个孩子的时候，无论发生什么我都是错的，没有人来责怪我。但是现在，如果我做错了什么，我的父母就会大喊大叫。轻松的时光将离我远去。我会更忙。
我该怎么办？展望未来的生活。
中国大学生英语演讲篇二
男26岁河南人
学历：大专
工作年限：2-3年
期望薪资：8000-1元
工作地点：深圳-不限
求职意向：英语翻译
工作经验
(工作了2年3个月，做了2份工作)
郑州承誉德大酒店
工作时间：2013年11月至2月[1年3个月]
职位名称：宾客关系主任
工作内容：主要负责外和外国团队的.接待工作。收集宾客意见，整理并上交至部门经理处。协助前厅经理管理前台工作。
深圳舒凯有限公司
工作时间：204月至4月[1年]
职位名称：外贸专员
工作内容：接收国外客户订单，安排相关部门协调生产。
处理国外客户反映的问题，通知相关部门解决后反馈至客户。
国外客户来访时担任随同翻译
教育经历
4月毕业郑州城市职业学院应用英语
自我描述
本人学习能力强，有良好的适应能力，能很快的融入新的工作环境。至今为止做过两份工作，都是在一个月内独立上岗。
第一份工作在河南郑州一家五星酒店做宾客关系主任，主要负责外宾及外国团队的接待工作，同时组织每天的班前及班后会，合理的分配员工的工作任务。
第二份工作在深圳一家公司做外贸专员，负责接收国外客户的订单，并合理安排车间生产，同时将客户的要求准确的传达给相关部门。处理客户的投诉。若有国外客人来访负责安排客户参观流程并随同翻译。
中国大学生英语演讲篇三
英语作为国际通用语言，对于大学生来说，掌握一定的英语能力具有重要意义。因此，大学生们需要加强英语锻炼，提高自己的英语能力。在我大学生活的几年里，我积极参与各种英语锻炼，并从中收获了很多。下面我将从听力、口语、阅读、写作和综合能力等几个方面来分享我对英语锻炼的心得体会。
首先，听力能力是英语学习的基础。在大学期间，我经常利用课余时间听英语听力材料，包括英语电影、英语广播以及部分精选的听力练习。通过长时间的锻炼，我的听力能力有了明显的提高。我发现，听力提高的关键是多听、多练、多模仿。多听可以培养对语言的敏感度和自然感知力，多练可以提高对各种语音语调的识别能力，而多模仿可以提高口语表达能力。
其次，口语能力是英语学习的核心。在大学的英语课程中，我们经常进行口语训练，如针对特定话题的口语对话、英语辩论等活动。这些活动旨在培养我们的口语表达能力和思维能力。在进行口语训练时，我发现了一些有效的学习方法：首先是大胆开口，不怕犯错误，只有勇于开口才能提高口语表达能力；其次是模仿优秀的范本，从他人的表达方式中学习，提高自己的表达能力；最后是多参与口语活动，积极与同学们交流，通过互相学习和讨论提高口语表达能力。
第三，阅读能力是英语学习的重要组成部分。大学期间，我喜欢阅读英文原版书籍和报纸杂志。通过阅读，我不仅扩大了词汇量，而且加深了对英语语法和句式的理解。在阅读时，我养成了查词典的习惯，将不懂的词汇和短语进行标记，并通过后续的学习和练习来加深记忆。此外，我还会将一些重要的句子和段落进行摘抄和总结，以便于复习和运用。
第四，写作能力是英语学习的重要手段。通过写作，我们可以提高对词汇和语法的运用能力，培养逻辑思维和批判性思维，提高整体语言表达能力。在大学期间，我经常参与英语写作训练，包括短文写作、作文写作等。在写作时，我会先进行素材收集和构思，然后进行分段写作，并在完成后进行修改和润色。通过不断地写作和修改，我的英语写作能力得到了显著提高。
最后，综合能力是英语学习的终极目标。在英语锻炼中，我们不能只注重某一方面的能力提升，而是要加强对各方面能力的综合训练。在大学期间，我将听、说、读、写的能力进行有机地结合，并进行整体的训练和提高。通过对不同单项能力的综合训练，我发现自己的英语综合能力得到了全面和稳定的提高。
总之，大学生英语锻炼是一个持续的过程，需要付出耐心和努力。通过针对听力、口语、阅读、写作和综合能力的训练，我们可以逐步提高自己的英语能力，更好地应对学习和工作中的各种需求。我相信，在不断的努力和实践中，我们一定能取得进步，成为有一定英语能力的大学生。
中国大学生英语演讲篇四
走向陌生的道路。
我不敢快步，
怕惊醒了校园的美梦。
一片死寂，
也不是我要的温度。
狭长的岁月，
换了场景，
一切都是变影。
笔直的回廊，
三三两两的人影，
碎一地的时光。
不敢触动黑白琴键，
声响太孤单，
唱不起，
年少的悲欢离歌。
中国大学生英语演讲篇五
随着全球化的不断发展和国际交流的日益频繁，英语能力已成为大学生必备的一项核心能力。为了提升自己的英语水平，许多大学生选择了各种英语锻炼方法。本文将以五段式的连贯结构，从听说读写四个方面探讨大学生英语锻炼的心得体会。
第一段：听
听力是英语学习的基础，也是日常生活中最常用到的能力。大学生锻炼英语听力的方式多种多样，如：听听力训练软件，看英文电影或纪录片，听英语歌曲等。就个人而言，我最有效的听力锻炼方式是每天听一些有趣的英文新闻广播。这不仅让我熟悉英语的语音和语调，还能学到最新的时事信息，提升我的综合素质。
第二段：说
与人交流是提高口语能力的最佳方式。我积极参与学校的英语角活动，和其他对英语有兴趣的同学进行交流。在这些口语练习中，我不仅可以纠正自己的发音和语法错误，还可以提高沟通能力，增加自信心。此外，我还利用网络资源，找到一些语伴进行在线对话练习。这种交流让我更加了解不同文化背景的人，并提升了我的口语表达能力。
第三段：读
阅读能力是英语学习的重要组成部分。我喜欢阅读英文小说和新闻，通过这些阅读材料，我不仅提高了英语词汇量和阅读理解能力，还了解了世界各地的文化和历史。此外，我还主动参加了学校举办的阅读讨论会，和其他对英语有兴趣的同学们分享读后感受，这样既丰富了我的知识，又拓宽了我的思维。
第四段：写
写作能力是提升英语综合素质的关键。我每天坚持写英语日记，记录自己的生活感悟和学习进步。在写作过程中，我学会了如何正确运用词汇和语法规则，锻炼了自己的逻辑思维能力。此外，我还积极参与英语写作竞赛，并请老师或朋友给予批改和意见建议。通过不断地写作练习，我的写作水平和自信心都有了很大提升。
第五段：总结
通过听说读写四个方面的英语锻炼，我感受到了自己的进步和成长。在这个过程中，关键的一点是保持积极性和毅力。英语学习是一个长期的过程，没有捷径可走。只有坚持不懈地锻炼，才能不断提高自己的英语能力。同时，我们还应该不断寻求新的学习方法和资源，扩大自己的语言环境，与更多的英语母语者进行交流，提高自己的听说读写能力。
总之，大学生英语锻炼不仅仅是为了应付考试或提高求职竞争力，更是提升语言沟通能力和跨文化交流能力的重要途径。通过积极参与听说读写的练习，我们可以逐渐掌握英语这门世界性的语言，为自己将来的发展打下坚实的基础。
中国大学生英语演讲篇六
尊敬的'xx:
大家好！我叫陈。很高兴在这里分享我对成长烦恼的看法。
长大了，就像生活中的一艘船，驾着浪面。有时平静，有时艰难。但是我长大的船，并不是一切都在走。对我来说，酸的，甜的，苦的，呵呵，一切。
现在，随着我的成长，正在成为成年人，所以在父母眼里，我不再是一个孩子。有时，他们会说"你'；我长大了，不是小孩子了！"我一听这个头就疼。
当我还是个小男孩的时候，我的生活是如此的轻松。但是现在，前面的海浪更大，大海更曲折，我成为一名中学生，这一切我都过去了。我'；我更高，作业更多，学习更多的科目，有更多的考试。当我还是个孩子的时候，无论发生什么我都是错的，没有人来责怪我。但是现在，如果我做错了什么，我的父母就会大喊大叫。轻松的时光将离我远去。我会更忙。
我该怎么办？展望未来的生活。
中国大学生英语演讲篇七
近年来，随着互联网技术的飞速发展，微课成为一种备受认可和推崇的学习方式。尤其是对于大学生而言，英语微课作为一种高效、便捷、灵活的学习形式，受到了广大学生们的喜爱和追捧。在参与英语微课学习的过程中，我深刻感受到了它带给我的诸多好处。
第二段：自主学习
与传统课堂相比，英语微课更倾向于自主学习。我可以在自己的时间和地点选择学习内容，不再受时间和空间的限制。通过观看微课视频，我可以自主选择自己感兴趣的课程，而不再受到教师的安排。这种学习方式不仅能够提高我的学习积极性，也让我更加主动地参与和思考。
第三段：学习效果
英语微课通过多样化的学习方式和资源，帮助我提高了英语水平。微课视频中往往融入了丰富的实例、案例和互动环节，使得学习过程更加生动有趣。同时，微课还提供了配套的学习资料和练习题，让我能够巩固和拓展知识。在参与英语微课学习的过程中，我发现自己掌握了更多单词、句型和语法知识，口语表达和写作能力也得到了明显提高。
第四段：个性化学习
英语微课的另一个优点是个性化学习。根据自己的实际情况和需求，我可以选择不同的学习资源和进度。比如，如果我发现某个知识点理解较慢，我可以反复观看相关微课视频，直到完全掌握为止。与此同时，微课还提供了论坛和讨论群，我可以与同学们交流学习心得，互相帮助和激励。这种个性化学习的方式让我能够更好地针对自己的学习问题进行解决和优化。
第五段：提升学习兴趣
通过参与英语微课学习，我发现自己的学习兴趣得到了提升。微课视频往往注重讲解的生动性和趣味性，通过故事情节、动画以及实地考察等方式，激发学生的学习兴趣。此外，微课学习还能够提高学习者的独立思考和解决问题的能力，增强自信心。这种学习方式不仅仅是被动地接受教师的知识灌输，而是通过互动、探究和实践，形成自己的学习体系和思维方式。
总结：
英语微课给了大学生一种全新的学习方式和体验，通过自主学习、学习效果的提升、个性化学习以及提升学习兴趣等优点，帮助我在英语学习中取得了明显进步。作为大学生，我们应该积极争取利用微课学习资源，充分发挥其优点和潜力，提高自己的学习效果和学习成果。相信通过英语微课的学习，我们的英语水平将会得到更大的提升。