在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
我演义的读后感篇一
俗话说:乱世出英雄。这本书主要讲述了在动荡的`三国时代发生的故事。
在这本书里我认识了英俊的吕布、霸气的曹操、忠厚的刘备、义气的关羽、勇猛的张飞、智慧的诸葛亮、骁勇的赵云。我最喜欢的就是赵云了。
因为在大战长坂坡的故事里,赵云自己一个人单枪匹马的在几千万的曹军的包围中,带着一个两三岁的孩子杀出了包围圈,一个人就杀了五十多号的曹兵。还在乱军中抢到了一把宝剑,他杀得曹军一个也不敢上前。在孔明收姜维的故事中,赵云已是白发苍苍的老人,可是他还是自己一个人就把韩德父子五人全部都斩杀于马下。
这本书里我最喜欢的故事就是《草船借箭》了。因为在这个故事里,我知道了诸葛亮真的是神机妙算,他也非常机智,他可以想到这样的好办法借到了十万只箭。
读了这本书我知道了,人不可以骄傲自大,要听一听别人的建议,不要自作主张,但也要有远大的志向。
我演义的读后感篇二
这是以武王伐纣为历史背景的一本神话书。从纣王写歪诗,惹得女娲降下灾难开始,到姜子牙等人封神为止,加上了一些引人入胜的情节,使这本书读起来津津有味。
全书的四十二个故事里,我最为喜欢的有两个,分别是:《子牙灭妖》和《垂钓西岐》。
《子牙灭妖》讲的是姜子牙开了一家算命馆,变成少女的玉石琵琶精来那里算命,姜子牙抓住并用石砚打死了她。这个故事表现了姜子牙正直与勇敢的性格。我们做事时也要做正事,勇敢地面对才能获得成功。
《封神演义》这么多的人物中,最令我敬佩的人物就是姜子牙。他以他的勇敢和正直著称,并以此帮助武王姬发打败商纣王。
这本书让我明白:黑暗再强大到最后也会衰败,光明再弱小到最后终究会强盛。而且从这本书的每一个字里,我们都能读出当时百姓对光明的期盼。
我演义的读后感篇三
《三国演义》这本书一开始看到它时,我就对它“情有独钟”。从青少年版到珍藏版都有百读不厌。《三国演义》的每一个故事对于我来说都是一次奇妙的梦幻之旅。这就是我喜欢读《三国演义》的原因吧!
每当我看《三国演义》时脑子里不禁浮现出这些人物,比如:狡诈多疑的曹操,礼贤下士的刘备,机智聪明的诸葛亮,多才多艺的周瑜,胆小怕事的刘禅……但是,令我印象最深的还是诸葛亮。
诸葛亮是贤相的典范,又是道德智慧的化身。大家一定都看过《七擒孟获》这个故事吧!他不禁让我联想了“擒贼先擒王”这句话,诸葛亮讨伐孟获,虽然孟获是边区叛乱族的首领,但还是被诸葛亮多次捉住,最后孟获还是心服口服,归顺了蜀国。诸葛亮最后一次擒住孟获时真的是擒住了孟获吗?不,不是,是擒住了孟获的心。虽然他在话里面也是个有谋略的人,可是“人外有人,天外有天。”他碰到了诸葛亮,可是诸葛亮为什么不杀了孟获一了百了呢?是因为诸葛亮是一个心胸宽广,以德服人的君子,诸葛亮一而再,再而三的擒住孟获,说明诸葛亮在攻孟获的心。天地间最广阔的不是大海,不是天空,不是大漠,而是人的胸襟——诸葛亮三翻五次擒住孟获,又放走孟获而没有赶尽杀绝是让孟获心服口服于他。
由此我便想到了我们的茅老师,每当我们犯了错误,茅老师总是将我们叫到办公室,对我们敦敦教导。茅老师的这种“通过讲道理而不是用蛮力去解决问题的方法”不正是像故事中的诸葛亮吗?我庆幸遇到一位明理的好老师。
通过这篇文章,我明白了解决问题还是该动动脑子,不能靠武力解决,只有以智取胜,以德服人,才能更好地解决矛盾,人与人之间,国家与国家之间都一样。希望通过努力学习,都能成为像诸葛亮一样有智慧,有谋略,有胸襟的人!
我演义的读后感篇四
歌德曾说过一句话“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”我最喜欢的一本书,它的`书名叫《三国演义》。
当我翻开书仔细阅读时,我的心情也随之书而变化,当我看到刘备他们的军队凯旋时,我也兴高采烈起来;当我看到关羽、张飞牺牲时,我不禁悄然落泪;当我看到刘备他们在攻城时,我的心十分紧张,一上一下的,生怕他们攻不下这座城池。
有一次,我思考起来,为什么关羽会败走麦城、失荆州,我想真正的原因是关羽实在太骄傲了,瞧不起孙权,所以才会输得惨不忍睹,最后被孙权所杀。
我的一个同学的妈妈,曾经参加过一次英语研究生考试,在考试时,当她看到别人考的面红耳赤时,她自己觉得还简单啊,就有了一丝骄傲。结束时,有人就问她卷子难不难?她觉得这次考试还简单的,就骄傲了,就说很简单。
当几天后,教试结果出来了。那位妈妈考了有史以来最差的成绩——22分。原来在考试时,她太粗心了,忘记把“a”卷或“b”卷填上去了,白白丢了70分。那位___心里非常后悔,真想再重考一次。可是没有机会了。
我有时可能也会这样,当犯了粗心后才明白过来,后悔就已经来不及了。
这本书我已不知翻了多少遍,可每次都有一个新的发现。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”啊!这本书也让我知道当时世界的动乱,都是因为君主的无能才引起的。
俗话说:“好的书籍是最贵重的珍宝。”让我们多看课外书,来增长知识吧!
我演义的读后感篇五
提起《三国演义》我便滔滔不绝,口若悬河,因为我在假期看了很多遍。今天,我要谈谈我的想法与收获。
先说《三国演义》这本书,它描写了中国历史的一个时代,狼烟四起,金戈铁马、英雄辈出,天下三分,描述了数不胜数的英雄故事。
给我启发最多的就是刘备了。他为何成为了一方霸主呢?因为他有一位上知天文,下知地理,不可多见的天才——诸葛亮。刘备为了得到诸葛亮这位天才他,坚持不懈,三顾茅庐。如果不是他一次又一次地去茅庐拜访诸葛亮,也就不会有他后来的成就。
历史经验告诉我们,只有坚持不懈,才能取得成功。
我演义的读后感篇六
《三国演义》是我在今年暑假阅读的一部历史演义小说,该书以描写战争为主,主体分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五个部分。书中塑造了近200个人物形象,有足智多谋的诸葛亮,有聪明透顶又愚不可及的曹操,有才华横溢的周瑜,还有忠心耿耿的鲁肃等。在书中还有许多流传千古的故事,如“桃园三结义”、“煮酒论英雄”、“草船巧借箭”等。其中,“草船巧借箭”是我最喜欢的精彩片段,令人对三国英雄的智慧风采大开眼界。
话说曹操想夺取长江以南的地区,叫周瑜的同窗好友——蒋干去当说客。因疑心蔡瑁、张允,曹操将两人斩首。周瑜十分高兴,便让鲁肃去试探诸葛亮,觉得诸葛亮太聪明,是个祸害。便对诸葛亮说:“请十天内造十万支箭。”诸葛亮立下军令状,说只要三天,如完不成甘愿死。周瑜还命军匠不准提供材料,并派鲁肃盯着诸葛亮。诸葛亮对鲁肃说:“你借我20只船,士兵30人,用青布为幔,草人千余,分布船两边,不可让周瑜知道。”鲁肃对周瑜说:“诸葛亮说他自有办法。”周瑜非常疑惑。这天夜里雾气浓密,诸葛亮让船只前进,当船只接近曹操水寨,诸葛亮命士兵擂鼓呐喊。曹操命弓箭手向江上放箭。士兵高喊:“谢丞相送箭。”士兵卸下箭有十万多支。
“草船借箭”本是个阴谋,却成了一段佳话。
诸葛亮神机妙算,并利用了曹操的多疑,用草船借箭让周瑜心悦诚服。诸葛亮能如此神通,跟他勤奋好学是有关系的,假如他不勤奋,又怎能做到上知天文下知地理,还通晓兵法。这个故事使我懂得在学习上要学会使用智慧,像诸葛亮那样博学多识,遇到问题善于思考,以智取胜。记得去年的全国少儿组棋王象棋赛,可谓是高手如云,在一局比赛中对手马上就要赢了,急得我像热锅上的蚂蚁,突然,灵机一动想起了爷爷的“连环炮”,在最后时刻反败为胜,让我尝到了“智慧”的甜头。
《三国演义》带给我们的不仅仅是历史,更是智慧云集的大餐。
我演义的读后感篇七
今天,我读了《三国演义》一书,受益匪浅。
《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中开头:“话说天下大势,合久必合,合久必分”这句话在后续中被“周末七国纷争”并入于秦国,及秦灭亡之后,楚汉纷争,又并入于汉,一说证实。
书中上至庸主献帝、刘禅、无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋,气量狭小的周瑜、憨厚的鲁肃,勇者张飞、许褚,下至行离间之计而贻笑千古的蒋干,有的阐述忠、义、仁、孝、爱的道理,有的则给了我很深的教育。
在书中我最喜欢他,千里走单骑,过五关斩六将,后来又华容道义释曹操,他重于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不顾千里万里往投。他就是关云长,书中说他丹凤眼,卧蚕眉,面如红枣,青龙偃月刀。后来再加上,“赤兔马”又刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎天下无敌,他的忠勇值得我们学习。
《三国演义》——心中永远的经典。