总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
园长班跟岗总结篇一
在参加“宣传跟班”活动中，我有幸担任了宣传小组的跟班，跟随着组长走遍校园各个角落，进行宣传活动。在这个过程中，我收获了很多，不仅对组织能力、沟通能力、宣传能力有了更深入的了解，也更加深刻地认识到了宣传的重要性。这里我想分享一下我的心得体会。
第二段：组织能力
在宣传跟班的活动中，我发现组织能力是至关重要的。在进行活动前，我们需要制定详细的计划，包括宣传地点、方式、目标群体等等。而在宣传的过程中，我们需要及时调整计划，适应实际情况的变化。除此之外，为了更好地组织活动，我们还需要协调人员、宣传物资和宣传效果等方面的问题，确保一切有序进行。通过这次活动，我更加深刻地认识到，只有把组织能力发挥到极致，才能让宣传活动取得更好的效果。
第三段：沟通能力
在宣传的过程中，沟通能力是非常重要的。我们需要与不同的人群展开交流，向他们介绍宣传活动的内容和意义。这需要我们具备高水平的口头表达和人际交往能力。在接触到不同群体时，我们需要根据他们的性格和背景，灵活地掌握沟通方式和技巧。通过这次活动，我不仅在实践中提高了自己的沟通能力，还意识到沟通能力的重要性，认识到沟通对于宣传活动的影响。
第四段：宣传能力
宣传能力则是决定宣传效果的重要因素。在宣传跟班的活动中，我学到了许多作为宣传员所需要的技巧，如如何快速简洁地向他人介绍宣传的内容，如何运用感性化的方法吸引目标群体的注意力等。通过这些实践，我深刻认识到了宣传工作的重要性。好的宣传不仅能够让人们了解、认识到事物，更能够促进人们的参与和支持。
第五段：结束语
总而言之，参加“宣传跟班”活动给我带来了很多收获。通过亲身的实践和参与，我不仅更加深刻地认识到了宣传的重要性，还提高了自己的组织、沟通以及宣传能力。我相信这些能力和经验将对我的未来学习和工作带来重要帮助。我会不断积累、学习，在今后的实践中不断提高自己，为自己的成长和实现更大的价值而努力。
园长班跟岗总结篇二
3月15日——27日，我有幸参加了在广州市荔湾区耀华小学举行的为期两个星期的跟班学习。这次的跟班学习，真的很感谢这里的领导和老师，在这里虽然有点不习惯，但这里的氛围有点像是在自家一样，特别是我们“办公”休息的地方——教师阅读室，很温暖，这次的学习，让我受益不浅。以下是我的学习感受：
一、品牌立校，凸显特色。
在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：学校的品牌意识非常强，学校结合传统的玉石文化，以“以玉立德、锐意磨励、精雕细琢、玉耀光华”为学校的立校思想，充分体现校园文化特色，另外，学校以树立品牌教师为依托，打造一支高素质的教师队伍。充分发挥各品牌教师的`作用，成功打造了“诗歌教学、英语教学、德育教育”等学校教育教学特色。
二、科学管理，明确分工
在这次的跟班学习中，我有幸参加了学校的教研活动，有英语教研讲座、数学常规教研、区质量分析会等教研活动，收益不少。从组织活动的各个科长身上，也从吴校的口中，深切地体会到：学校管理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用，一个学校里分工明确，充分发挥这些骨干教师的带头作用，就能起到以点带面的作用。
三、立足课堂，张扬个性
素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展，并发展学生的个性特长。因此，他们在重视常规教学的过程中，以发展学生的特长为主，开设了羽毛球、诗歌等特色班，另个在德育方面，还创立了“榕榕义工小队”，以“榕榕学英语”为主题开设了有特色的校本英语。充分发挥各类学生的特长，张扬学生个性。
四、值得思考的地方：有感于调动学生学习的主动性
很多的教师都认为越是高年级的学生，课堂气氛越沉闷，在跟班学习的几天中，我也觉得，学生的课堂气氛不是很理想，但我并不认同这与学生的年龄有关，在听课的过程中，我一直在思考：五六年级的学生经过几年的学习，已经具备了独立思考、寻找方法、合作解决问题的能力，但在课堂教学中，如何创造机会让学生自主探究，充分发挥学生的聪明才智，调动学生的学习积极性，让学生处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言呢？学生与教师之间思维的碰撞，灵感的激发，成功的喜悦，如果能在课堂中处处显现，这是多么精彩的课堂！这一直是我的梦想也是我平常教学的追求，所以我一直在努力尝试。这几天的学习，我一边观课，一边静静地观察学生的上课表现，我发现学生常常出现很累的感觉，没有什么探究的空间，有些学生甚至一节课下来，没发出过任何的声音，只是静静地听着老师的讲授，接受着知识。这让我想起这样的一句话：听了不如做了，很多时候，听了就忘了，这样倒不如让学生自己做了，印象还会深刻。其实，不是学生沉闷，而是没事可做。如果学生的思维一直处于积极思考的状态，学生怎会没话说，课堂气氛怎会沉闷。这又让我想起《新课标》所倡导的：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者；要根据学生的具体情况，对教材进行再加工，有创造地设计教学过程；要正确认识学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展；要让学生获得成功的体验，树立学好数学的自信心。动手操作、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。
园长班跟岗总结篇三
圭山镇中心小学 虎春花 首先非常感谢各级领导给我们提供这样一次好的学习机会，我倍感荣幸。我带着一份憧憬、一份喜悦、一份期待，到石林县鹿阜中学小学部（实验小学），开始了为期一周的跟班学习。这所学校名师荟翠，是课改的前沿阵地。在将近一星期的学习时间里，我参与课堂教学，班级管理，校本教研的学习活动，在学习的过程中，我积极主动，认真学习，收获甚多，如获“珍宝” 。现总结如下：
一所学校的办学方向，要有先进的办学理念，只有先进的办学理念，才能有所发展。在实验小学里，学校有着自己的办学思想和办学目标。例如：教育目标精品化；教育决策科学化；教育管理民主化；师资队伍专业化；教育设施精良化；教学手段现代化；学校发展特色化。
该校的校园文化到处洋溢着人文和谐的文化氛围。干净整洁的校园、一块块丰富多彩的学习园地，随处可见的一个个微笑，一声声问候，渗透出实验小学那深深的文化底蕴和内涵。无论是哪所学校只要我们学会做真人，把事情做对，把人做好，就没有做不好的事情，教育也如此。我们的学校与实验小学所处的.区域不同，但是，我们也有诸多的优势和潜在的资源，关键是人文素质，人文精神，要发挥优势、克服缺点，走出适应自己的路子。
“课堂教学”引领我正确认识三维目标与教学关系，指导我如何去创设教学情境，促进教学的生成，以突出教学的有效性。一星期的时间虽已逝去，但它给我留下的是收获，它给我带来的是教育理念的深刻变化，让自己的思想观念、认知视野，教育教学等诸多方面都受到了强烈的冲击。
我的指导老师是一名有着丰富教学经验的语文老师,她的课有很多精彩的地方,听课时,我的思维完全被他带动着,不知不觉下课了,还觉得意犹未尽,这是我第一次发现常规的语文课原来如此精彩。所以,我在备课的时候,也注意适当采用王老师的一些导入和过渡方法,以及和学生互动的方式,让自己的课堂和学生的配合更加默契。虽然我们与城市的经济条件不同，在硬件经费待遇方面是无法相比的，但我要以务实创新的精神，发挥自己的优势，克服缺点，为学校做出自己的贡献。
兴趣是最好的老师。学习兴趣的激发和培养对优化课堂教学，提高课堂教学质量有着重要的作用。作为语文教师应认真备好课，讲究教学方法，努力把每堂课上好、上得有趣，让学生回味无穷，从心底里喜欢上语文课。这样，才是作为小学语文教师的职责所在。
因此，要充分利用现代教育技术，充分利用各种媒体手段，活跃课堂气氛，扩大语文的外延。
学习过程是体验的过程，也是个人得到成长的过程：在这段时间里，我感受到了实验小学老师高尚的师德，渊博的知识，感受到他们精湛的课堂教学艺术。让我的身心被一种先进的思想洗礼着，冲击着，思考着??我不仅学到了一种心态，一种智慧，一种关于教育人生宝贵的品格，更重要的是，使我对实施课程标准的基本理念有了更深刻的理解。可以说，在跟班学习的时间里，参加的所有活动都在促进我师德素养的提高，教育观念的更新，专业知识的拓展，理论水平的提升，也让我明白了教师成长必须具备教育智慧，具备管理智慧，明白了教师的人格魅力对教育的重大影响。
跟班学习的日子是忙碌而又充实的,但是这次小学语文跟班学习，为完善自我，提高理论水平提供了难得的平台，我一定会珍惜本次学习的机会，利用学习所得给自己“充电”，为将来更好的从事教学工作打好基础！最后，我要感谢学校给予我这次学习的机会，尽管“路漫漫其修远兮”，但“吾将上下而求索”，我将会把学习到的点滴收获，结合我校的实际，运用到今后的工作中，让教学更创佳绩。
园长班跟岗总结篇四
20xx年4月15日至20xx年4月19日，在圭山镇中心学校领导的安排下，我有幸在石林县实验小学进行为期一周的跟班学习。在跟班学习期间，实验小学师生热忱的帮助与关怀，学校浓厚的学习气氛给我留下了深刻的印象，我受益非浅。学习期间我参与了实验小学升旗仪式等各项活动，积极参加三年级数学教研活动；了解学校的办学理念，教师团队的建设，教学管理，学生管理等一系列的理论。总之，此次跟班学习，开阔了视野，增长了见识，提升了境界，为今后工作指明了方向。为了进一步提高自己的教育教学综合水平，现在将这学期的跟班学习情况总结如下：
在实验小学无论周一的升旗仪式，还是班级的主题班会课；无论学校和行政会议，还是学校的每周工作安排，教研主任、班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地展开着。无论是班级日志，还是代课记录；无论是家访活动，还是安全教育，都有条不紊地进行着。他们的各项工作已经走上了规范化、制度化、科学化，难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。作为教师，在实验小学他们很忙很辛苦，但从他们的脸上，我们却看不到一丝的怠慢与敷衍，始终充满着活力。是什么让教师们如此的热忱？在每周一的升旗上，我从校长的讲话中终于领悟到了真谛。首先，学校的人性化管理是教师们工作的动力。其次，是学校领导的人格魅力征服了所有的教职员工，学校领导的敬业精神及知识渊博，管理专业，领导才华超著，无形中在老师面前树起了一面永远矗立于时代先锋的旗帜。
踏入实验小学校门，便有一股清新的、充满活力的感觉沁入心怀。宽阔的校园内旗台、花圃洁净而错落有次；走道上的学生作品展让人止步望行。各个方面无不体现着浓浓的书香校园氛围。实验小学在一个学者型的领导班子带领导下正走进一个多彩的世界，一个环境优美、书香浓郁、人情和谐的师生家园已展现在我们的眼前。他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育定位正是我们学习的榜样。
一个星期的跟班学习中，给我感受最深的印象之一便是实验小学教师的工作态度与责任。从校领导到各科教师，他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨，从备课到上课，从班级日常管理到学校日常活动，他们从没有半点儿的马虎与懈慢，尤其在教学研究上体现尤其明显。在教学中教师从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，学生们在教师的引导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习，充分发了他们的聪明才智，调动了学生的学习积极性，让学生处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言。学生与教师之间思维的碰撞，灵感的激发，成功的喜悦，在课堂中处处显现，这是多么精彩的课堂!教学中让学生充分讨论展示的过程，使学生思维变得开阔，富有独特性和创造性，同时也提高了他们的认识水平和口头表达能力，逐步由过去的“学会”向“会学”转变。跟班学习一周中，便有幸参加了学校安排不同风格、不同学科的骨干教师同课异构的课让我们去听，让我们能观摩不同风格的老师的课堂，感受到了实验学校的老师们扎实的教学功底和兢兢业业的工作态度。在学校教研活动中，他们要求每一个年级每一位教师一学期内都要上一节以上的研讨课，课后还要进行充分的评课和反思，评教学思路设计、评教学方法使用、评三维目标的突破，反思教前准备，反思教学中得与失等等，其中的实在与认真让你不得不身受触动，身受感染，身受启迪。我想，像实验小学教师这种“求新、求实、求活”治教精神正是我们所需要的。遗憾的是听课后我们没能听到课任老师的教学设想、指导教师的点评，也没有我们跟班老师与他们的交流互动。只能是自己去感受他们的课堂教学设计、教学风格。
短短的一个星期，一转眼就过去了，在跟班学习期间，实验小学成功的校园文化建设、学校管理、师生员工管理、教育教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象，课堂上教师亲切的语言，丰富的感情，灿烂的笑容吸引着学生；教学中教师调动学生学习积极性的方法多样性；教学重点突出，难点突破；课堂上教师的提问的有效性（发散学生的思维，启迪学生的智慧，使整个课堂一气呵成）；学生在老师的引导下积极主动地参与课堂，做到人人教我，我教人人，优劣互补；优越、轻松、和谐的课堂环境使学生学习变被动为主动。教师由浅入深地传授知识，先辅后放的进行练习；音乐课上的“我努力、我进步、我自信、我成功”。语文数学课堂教学中学生的“我展示，我快乐。我倾听，我收获”；用善意的语言与目光帮学生树立自信；教师用微笑去宽容学生在课堂上出现的种种错误（给学生一个安全的课堂）等等，这些美丽的课堂让我回味无穷,都使我难忘。
这次组织的教师跟班学习，对我们都非常有意义，因为我们经历过了就能有切身的体会。虽然一周的学习有些短暂，但非常宝贵，内容涉及很多：公开课，平实的一般课堂，教科研、班主任工作、少先队工作、专题讨论等等。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应二十一世纪需要的社会主义新人。通过听课学习发现了自己的很多不足，同时我懂得了比“学高为师，德高为范”更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是二十一世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
作为一名教师，在以后的工作中，我将做到为人师表，学以致用，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，为学校的教育教学发展插上腾飞的翅膀。教师”一个平凡而又伟大的职业，我还有许多地方要学习，我将以这些教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研，争取早日成为一名与时俱进的人民教师，为圭山的教育事业贡献出自己的一份微薄之力。
园长班跟岗总结篇五
工会是一个为广大职工服务的组织，在为职工谋取福利的同时也关注着职工的生活与工作环境。作为一名普通职工，我有幸成为工会的跟班，了解并参与了工会的一些积极活动，也积累了一些体会和收获。
二段：初识工会
在跟班的最初几天，我了解到了工会的工作范围和职能，它不仅致力于提高职工的待遇，还关心职工的各种利益和权益，为职工呼吁公正和和谐的工作环境。通过参与工会活动，我更加深刻地感受到，工会不仅是一个组织，更是一个家庭。
三段：与工会共同前行
从一起参加劳动节庆祝活动到关注职工文化体育生活，工会组织的每一项活动都是为职工谋福利的同时，也让我们更加融洽地相处着，彼此了解着。在这个过程中，我也开始参加着一些公益活动，和团队一起做志愿者，残障儿童的扶贫助学等，让我更加感受到人人都可以创造价值，人人都可以有所作为。
四段：注重生态环境保护
在参观了工会所组织的全民健身活动后，我看到了身边的大环境也变得更加关注起健康生活的重要性。一方面我们应该利用尽可能多的个人时间去运动，通过运动锻炼身体，增强身体素质，另一方面我们也需要关注我们所生活的环境。红色中国发展起来很快，但环境保护却始终是重要的任务，从身边的小事做起，让我们与生态共存共荣。
五段：结语
工会跟班的经历，让我更加深入地了解了工会的工作，也让我感受到了团队合作的魅力，感受到了生态保护的重要性。在未来的工作中，我也会秉持着这些理念做好自己的本职工作，同时积极参与各种公益活动，为社会做出自己的贡献。
园长班跟岗总结篇六
作为一个跟班，在工会中体会到了不少珍贵的经验，不仅有有关劳动法律知识的了解，更是在实际操作中明白到大家合作的重要性，如何保护职工权益，以及如何壮大自身力量。这篇文章就将分享一下我在工会跟班期间的体会和思考。
第二段：了解劳动法律知识
在跟班期间，我接触到了不少劳动法律知识，学习了劳动法、劳动合同法、劳动保护法等相关法律，这些知识对于正常的日常生活中都有很大的帮助。通过这些法律的学习，我知道了自己的应得权利和工作时的权利，更加知道如何保护自己的权益。对于某些活动的质量的不合格、不规范、不合法问题，我也学到了该如何依法维权，为自己的合法权益争取保护。
第三段：加强合作，壮大力量
相信很多人都听说过“团结就是力量”，同样在工会中也是如此。在工会的活动中，大家总是团结一致、共同协作，让我看到了一个团队的精神和力量，让我感到惊奇。在工会里，我遇到了很多不同的人，有着不同背景和能力的，但是他们都能在团队中发挥出自己的特长，为整个团队的共同目标而奋斗。
第四段：保障职工权益
作为职工的代表，“保障职工权益”是工会的一项重要职责。通过跟班的参与，我了解到工会有很多职责。例如，协助职工解决具体问题，如参保、权益保护、福利制度等；开展职工培训、宣传教育，如讲健康知识、工伤防范等等；提供相关信息和服务，如提供职业咨询、职业介绍等。让我感到的是，在工会中，我们不仅可以为自己的权益争取保护，也可以为其他职工提供帮助和服务。
第五段：总结
通过工会跟班，我得到了不少有益的经验和教训。工会的活动不仅可以帮助我们更好地了解劳动法律知识，更加加强了工友之间的合作，壮大了力量，提高了团队协作能力。同时我们也了解到工会的职能和职责，更加知道如何与工会合作，以及如何维护自己的合法权益。在今后的工作中，我将会充分运用这些知识和经验，更加积极的参加工会的相关活动，为自己和职工们争取更加公正、合理的待遇和权益。
园长班跟岗总结篇七
工会跟班是指工会工作者跟随工人日常工作并了解他们的现状。这个过程中，工会可以了解到工人们面临的问题、需求和关切，并为他们提供帮助和支持。工会跟班可以帮助工会更好地了解工人的生产和生活情况，以便更好地代表和服务他们。通过这种方式，工会可以为工人争取更好的待遇、更好的工作环境和更好的福利，进而提高整个劳动力市场的水平。
第二段：分享工会跟班中的心得体会
我曾经有幸成为一个工会跟班，体验了这个过程并赢得了很多经验和启示。跟工人一起工作的经验帮助我了解他们面临的问题和挑战。我了解到许多工人的收入低、工作时间长、劳动强度大。此外，我还了解到一些他们面临的健康和安全问题，如缺乏安全设施和不得不长时间工作等。
与此同时，在工作中我遇到了很多困难，比如要长时间站立、繁忙的工作节奏和需要很高的耐心和实用性。我的体会是，作为一个工会跟班，我们应该尊重工人的工作和生活情况，有耐心和责任心。
第三段：讨论从工会跟班中获得的经验和启示
工会跟班是一个非常重要的活动，使我们能够了解和代表工人利益。通过这种方式，工会可以了解工人的生产和生活情况，以便更好地为他们提供支持和同情。
我的体会是，通过观察和了解他们的日常工作，我们可以更好地知道他们需要什么，以便更好地提供帮助和支持。此外，与他们交流和了解，可以增强工人的信任感，提高工会的权力和利益。
第四段：讨论工会跟班对于工会成长和发展的重要性
工会跟班活动对于工会成长和发展是必不可少的。它使工会工作者更好地了解和了解工人的情况，以便为他们提供更好的支持和服务。从长远来看，这种连续不断的观察和经验，可以帮助工会了解到工人的需要和关切，进而为他们发挥更大作用。
此外，工会跟班活动还可以增强工会与工人之间的信任感，有助于工会更好地代表工人利益。通过工会和工人之间的密切合作，可获得更好的结果，提高工人的利益。
第五段：总结工会跟班心得体会
总的来说，工会跟班活动是非常重要的活动，它可以帮助工会更好地代表和服务工人。在工会跟班期间，我们需要全面了解和尊重工人的工作和生活情况，以便更好地为他们提供支持和服务。同时，我们还应该利用这个机会，增强工会与工人之间的信任感，为工会的成长和发展做出贡献。
园长班跟岗总结篇八
近年来，幼儿教育的重要性得到了广泛认可，越来越多的家长开始重视孩子的早期教育。而幼儿教师作为早期教育的重要组成部分，他们的工作也逐渐受到重视。我有幸作为一名跟班，在实践中学习了许多幼教的相关知识和技巧。通过这段时间的实践，我获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，我认识到幼教工作的重要性。幼儿教育是一门科学，是为了帮助孩子的全面发展，建立良好的学习习惯和人际关系。而幼教师则是幼儿教育的推动者和引领者。在幼教班的实践中，我亲眼目睹了幼教师通过丰富多样的活动和教学方法，帮助孩子提高语言能力、社交能力和认知能力。看到孩子们在老师的指导下变得自信、主动、乐观，我不禁被幼教工作的重要性深深震撼。
其次，我学到了幼教师的忍耐力。幼儿教育工作本身就是一项需要耐心和恒心的工作，而幼教师则是在这个基础上做出了更高的要求。在幼教班的实践中，我亲身体验到了幼教师在面对孩子的调皮捣蛋、情绪失控、贪玩不听话等行为时的耐心和沟通技巧。他们会从孩子的角度出发，用关爱和理解让孩子懂得自己的问题所在，引导他们改正错误并接纳他们的不足。这个过程需要无比的耐心和恒心，我深深地被幼教师的职业精神所感动。
再次，我意识到幼教师的专业知识和能力是如此之重要。在幼教班的实践中，我接触到了许多专业的教材和教具，了解了幼儿教育的相关理论和方法。同时，我还学习了如何观察和评估孩子的行为，如何制定适合孩子个体差异的教学计划。这些知识和能力不仅让我更好地理解幼教工作的本质，还让我意识到自身还有许多不足，需要不断地学习和进步。
最后，我发现作为幼教师，团队合作是非常重要的。在幼教跟班的实践中，我深刻体会到了团队合作的力量。在实际工作中，教师之间会相互配合，互相协助来完成各项任务。在一个团队中，每个人都有自己的优势和不足，通过相互交流和合作，不断提高自己，共同进步。这让我明白了团队合作的重要性，也让我明白了作为一名教师，需要不断学习和成长以更好地为孩子服务。
通过这段时间的幼教跟班经历，我收获颇丰。我从中认识到幼教工作的重要性，也学到了幼教师的耐心、专业和团队合作精神。这对我将来作为一名幼教师来说，无疑是宝贵的财富。我相信，在不久的未来，我会更加尽心尽力地投入到幼儿教育的事业中，为孩子们的成长做出更大的贡献。
园长班跟岗总结篇九
本人一直坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的“xx大”精神，现在有幸赴市直机关跟班学习，今天，又非常荣幸地代表赴市直机关跟班学习班学员发言，在此，我代表全体学员对各位领导的关心与厚爱表示衷心地感谢!此次学习，主要有如下几个方面收获与体会。
一、进一步增强了学习动力
相对基层，市直机关人员素质更高、管理更为规范、涉及面更广，置身于这样一个新的环境中，我们深感自身视野狭窄，知识贫乏，能力欠缺，差距较大;深刻领会到“学历代表过去，能力代表现在，而学习力代表将来”这句话的真谛;充分认识到在社会不断发展前进，知识不断深化更新的今天，不学习、不提高、则会退步、则要被淘汰，只有通过不断学习，才能不断获取新的知识，才能在学习思考的过程中不断提升自己为人民服务的能力，才能最终通过实践真正体现自己的人生价值。
二、进一步增强了责任意识
在市直机关学习，我们都有一个很深的印象，就是市直机关的领导、同志们特别是一些老同志、专家在工作上兢兢业业、一丝不苟，生活上简简单单、艰苦朴素，让我们十分感动，觉得他们勤政廉政、爱岗敬业、争创一流的责任意识非常值得我们学习。作为来自基层的青年干部，只有在今后的工作中，牢固树立为民服务的观念，全身心扑在工作上，以敢于负责的胆识，一往无前的决心，大胆探索的勇气，只争朝夕的精神，竭尽全力把自己的本职工作做好，才不会辜负组织的培养和期望。
三、进一步增强了创新观念
事业要发展必须具有变革精神和创新思维。我们发现这一点在市直机关得到了很好的体现。近几年，长沙市各方面发展都相当快，我们认为与市直机关领导、同志们善于创新思维方式，勇于创新工作方法息息相关，相对我们自身有些工作发展缓慢的情况，可以说一定程序上是由于受着旧的思维方式、旧的工作方法约束，难以接受新思想、确立新观念、打开新思路、开拓新局面造成的。今后，牢固树立创新意识，防止出现忙于眼前不求创新、安于现状不愿创新、怕担风险不敢创新的毛病，创造性地开展工作，应是我们每一个青年干部努力的方向。
总之，通过这次学习，使我们开拓了视野，融洽了感情，丰富了知识，启迪了思维，增长了才干，取得了不少收获。今后，我们将把这次跟班学习中学到的先进理念、管理经验和各方面的收获充分运用到工作实践中去，努力工作，不断进取，为望城经济社会发展作出应有的积极贡献。
在上级业务部门的指导下，全州卫生监督机构全体监督员团结一致、解放思想、开拓创新，紧紧围绕卫生监督综合责任目标书的各项要求，认真开展以医疗市场专项整治、食品卫生、公共场所卫生、放射卫生、职业病防治监督和餐饮消费安全专项整治为重点的卫生监督执法工作，较好地完成了全年目标任务。
园长班跟岗总结篇十
按照组织的统一派遣，自今年5月3日至今，我在xx区xx街道跟班学习两个月。xx区和我县地域相邻，同处南京经济圈核心圈，其管理体制机制创新理念和经济发展模式很值得我们学习借鉴，县委组织部选派我们12个乡镇主要领导到xx区4个街道挂职锻炼，主要学习乡村建设、招商引资、文明创建、维护稳定等方面先进理念和经验、工作机制和工作方法，在新的实践平台上取人之长、补己之短，不仅有利于推动我县城镇经济、文化和社会各项事业发展，还有利于在xx区深度宣传来安。通过两个月的跟班学习，深入走访、调研企业、座谈交流、查阅文件资料等方式，学习他们解放思想、与时俱进、锐意进取的精神和发展经济的魄力，收获颇丰。
从施官镇来到xx街道，两地经济社会发展水平相距甚远。就财政而言，xx街道xx年财政收入6.2亿，今年的目标是8.3亿，到十二五末达到20亿。xx街道的经济和社会等各方面发展迅速，我个人认为，成功经验所在：
（一）目标明确，布局新颖 xx街道发展的指导思想明确，始终围绕“三争一创”，即科学发展、改革创新与和谐稳定争第一，创建先进党组织的奋斗目标，具体赶超目标是栖霞街道，以八大行动，推进27个重点项目发展，力争在xx年xx市评比中获二等奖。发展规划具体，布局新颖，主要是以xx街道、中山科技园和沿江科创中心三驾马车为核心齐头并进，增强xx经济发展的实力。
（二）重点突出，发展先行 街道工作，可谓是千头万绪，错综复杂。而xx街道发展的实践证明，没有中山科技园、沿江科创中心和紫金（六合中山）科技创业特别社区的建立，就没有xx街道经济的高速增长。xx街道以“项目为王、税收为要”突出经济工作为重点，组建专业的招商队伍，搭建专门的招商平台，在巩固好和服务好现有企业外，依托中山科技园，科创中心，发挥人才和技术的特长与优势，重点抓好、抓实招商引资工作和税收工作，将招商项目和税收任务分解到街道各部门，村、社区以及中山科技园、科创中心。各部门积极建言献策，心往一处想、劲往一处使的团队合作精神和干劲，确保招商引资和税收任务的完成。
（三）机制灵活，成效显著 xx街道的发展采用三驾马车竞争机制，将xx街道、中山科技园和科创中心分为三大板块，各板块任务分工明确，分管责任清晰，自成体系，开展工作。每各板块由一名班子成员牵头，专项负责各板块具体任务。
xx街道的发展还采用了321人才引进机制，就“资本、智业、人才、资源”四个方面，打造人才工作创新创业服务平台，提供人才方面的保证。
工作绩效奖惩机制，在绩效工资兑现方面，还采用风险抵押方式，接受工作任务时，工作人员按规定上交风险抵押金，在规定的时间内完成目标任务，不仅退还抵押金，同时按照一定的比例兑现配比奖金，提高了工作效率，激发了工作热情。
选人用人机制。三大板块除了正式编制的100人外，另有聘用人员200人，采用聘用制，聘用人员工资与经济利益和工作实效直接挂钩。结合实际工作需要，将所有人员分配到xx街道、中山科技园和科创中心从事专门工作。
（四）重视基层，统筹发展虽然xx街道经济发展实践证明了中山科技园、科创中心和紫金（六合中山）科技创业特别社区的重大作用，但是它的发展也同样离不开xx村、社区的紧密联系。村、社区的建设按照“四有一责”即持续稳定的集体收入、功能齐全的活动阵地、先进适用的信息网络和群众拥护的双强带头人，深化党组织领导责任的工作思路，将“四有一责”纳入统筹城乡科学发展大局，以集体经济实力、功能综合服务、信息网络覆盖、农民工作组织、村庄环境治理、村级干部素质等“六项提升工程”为重点，明确提出建设目标。明确目标后，进一步细化、强化基层服务工作，大量日常的农业、社会等事务由村、社区直接承担，如计划生育、社会保障网络直接建到村和社区，群众可直接去村、社区的服务大厅办理相关业务，不需要到街道办理，节省了办事的时间，提高了办事效率。作为村级干部，在一心一意为民谋福利的同时，不担心自己的工作待遇问题，村级干部的基本工资按照当地农民收入的1.5倍、绩效工资按收入的0.5倍发放，街道为其办理保险，这样，解决了村级干部的后顾之忧，极大的促进了村级干部的工作热情。
学习回来后，我们将进一步借鉴xx街道的工作经验，结合我镇实际，理清工作思路，注重从以下几个方面，进一步发展镇域经济，实现富强、繁荣、和谐新施官。
展的模式。从施官镇的发展角度考虑，我们要结合当地实际，理清发展思路，认真研读xx市相关政策，抓住发展机遇，承接产业转移。
（二）学习和借鉴xx街道的管理理念。在充分学习xx街道管理机制的基础上，逐步完善施官镇工作新机制，实行“常规工作常抓制、中心工作分组制、重点工作集中制”的工作模式，明确工作职责，强化镇、村干部日常管理，加大考核力度，落实奖惩机制，让能干事的人有机会，会干事的人有舞台，干成事的人有待遇。
（三）加大招商引资力度，加快施官经济发展。找出与xx街道的差距，找准自身定位，在强化服务上下功夫，充分利用自身优势，全力实行招商引资和人才兴镇的战略，加快镇域经济发展。
（四）统筹城乡发展，建设美好家园。加快xx商贸城建设力度，改变集镇面貌，以建设美好乡村为目标，重点打造贾龙村示范点建设。加快农业产业结构调整的步伐，积极发展一村一品特色农业。利用大塘风光互补和东寺港旅游开发项目，加快发展第三产业。通过这次挂职锻炼，使我们看到了两地之间的巨大差距。这种差距的形成有历史、地域、条件等方面的原因。我们既要看到不足，更要增强信心。学习xx主要是学习他们解放思想、与时俱进、锐意进取的精神，目的是把我镇的发展搞上去。