最新文言文语段阅读答案(模板14篇)

时间:2023-10-23 作者:FS文字使者最新文言文语段阅读答案(模板14篇)

典礼是一种庄重而隆重的活动,常常用来表彰和庆祝特殊的时刻或成就。在撰写典礼策划方案时,我们需要考虑到参与者的背景和需求,以使典礼更具个性和意义。以下是一些经典的典礼场景,让我们一起来回忆那些感人肺腑的瞬间。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇一

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

1.“像牛毛,像花针,像细丝”三个比喻依次写出了春雨________、________、________的特点。(紧密闪烁细密)。

2.加粗的“斜织”与“全笼着一层薄烟”突出了春雨________的特点。(轻盈、细密)。

3.“随风潜入夜,润物细无声”是杜甫《春夜喜雨》中的名句,其中“润”字可与上文中的“________”一句相照应。(树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼)。

4.文中写了雨中什么景物?各有什么特点?

(写了树叶儿,特点是绿得发亮。写了小草,特点是青得逼你的`眼。)。

5、下列语句从不同角度写出了春雨特点,请用恰当的词语把春雨的特点概括出来,写在括号内:

a、雨是最寻常的,一下就是三两天。(春雨之多)。

b、像牛毛,像花针,像细丝。(春雨多亮细)。

c、人家屋项上全笼着一层薄烟。(春雨轻盈)。

(写了灯光;撑着伞慢慢行走的人;工作的农民;房屋。

作用是烘托春天雨夜的安静、和平)。

7、语段中与稀稀疏疏相对应的词语是。(一点点)。

8、从远、近角度看,这段文字对景物描写的顺序是(由近及远,由静到动)。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇二

阅读下面《论语》选段,回答问题。(6分)。

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子,曰:“季氏将有事于颛臾。”

孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐为?”

冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”

孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”

孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”

1、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)。

a、不足三百字的文章,不但表达出孔子“为政以德”的治国方略,而且可使人见到冉有文过饰非、最后理屈词穷的窘态和孔子洞察事物的深邃、义正词严的态度。

b、孔子教育弟子是以政治上有所作为为目标的,主张“持危扶颠”。冉有帮助季氏专权,不帮助季氏走正道,违背其主张,所以孔子说“‘求!’‘季氏将伐颛臾’‘无乃尔是过与’”。

c、《论语》在记言之中,能见出各人的不同性格,本文中“冉有”的性格就极其鲜明。司马迁写《仲尼弟子列传》主要取材于《论语》。这一点表明《论语》在散文发展中的重要地位。

d、子路、冉有皆侍季氏,在“季氏将伐颛臾”的问题上,孔子责备二人,轻重分量明显不同:二人均有不可逃脱的责任,但子路的责任更大,从“今由与求也相夫子”可看出来。

2、“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”运用了什么手法?联系语境解释这句话的含义。

答:

【答案】。

1、d(在“季氏将伐颛臾”的问题上,孔子责备二人,轻重分量明显不同:二人均有不可逃脱的责任,但冉有的责任更大。文章开篇是“冉有、子路见于孔子”,中间说话只有“冉有”,这最后的批评是针对二人的,而子路比冉有大,所以孔子说“今由与求也相夫子”,把子路提在前面。)。

2、运用类比的手法。虎兕出柙伤人,龟玉毁于椟中,是看守者的失职。冉有、季路作为季氏家臣,就如同看守虎兕龟玉的人,若不能劝谏季氏放弃武力,致使颛臾被灭,也是他们的失职。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇三

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼鹏引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

1.这段文字用三个字概括是(春风图)。

2.文中引用“吹面不寒杨柳风”一句是(南宋)朝志南和尚写的(《绝句》)中的诗句。

3.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。这个句子通过比喻和拟人的使用,写出了春风怎样的特点?)。

(把春风写得像人一样,突出了它的温暖和柔情)。

4.作者是分(触觉、嗅觉、听觉、视觉)四种感觉来写春风的。每种角度各找一个例句。

5.本段运用的修辞方法有:(比喻、拟人、引用)。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇四

阅读下文,完成8—12题。(共13分)。

这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。

这事到现在已隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。我对自己说:

“鲁迅先生是同我们一起的!”

这样我就更加坚强起来。

现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候,我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的'足印,继续前进。

在前进中,我不能自已,写下了上面的话。

8.甲文中的“他”指代的对象是________,也就是文中变换复指的______________、________、________、________、________。(6分)。

9.甲文中最能概括人的精神面貌,性格特征的句子是____________________________。(1分)。

10.甲文中运用的主要表达方式是哪两种?(2分)。

11.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句话是()(2分)。

a.我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。

b.鲁迅先生是同我们一起的。

c.我们只有踏着他的血的足印,继续前进。

d.在前进中,我不能自已,写下了上面的话。

12.乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”?(2分)。

参考答案:

10.鲁迅同志朋友父亲师傅战士。

11.如同。

12.站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!

13.议论和抒情。

14.c15.b。

尚未成功,我们要化悲痛为力量,去完成鲁迅先生未竟的事业。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇五

阅读下面的《论语》选段,回答问题。

子贡曰:贫而无谄,富而无骄,何如?子曰:可也,未若贫而乐,富而好礼者也。子贡曰:诗云:如切如磋,如琢如磨其斯之谓与?子曰:赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者。(《学而》)。

子曰:饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(《述而》)。

(1)下列对上面选段的理解,不正确的一项是:(3分)。

a.孔子认为贫而乐,富而好礼比贫而无谄,富而无骄境界更高。这种思想对今天仍有一定的指导意义,社会上无论贫或富都能做到各安其位,便可以保持社会的安定了。

b.在第一段对话中可以看出,孔子对子贡比较满意,子贡能不懂就问,而不是不懂装懂。孔子希望他认真学习《诗》,有问题就与老师探讨。注重《诗》的教化功能,这是孔子教育中的一个显著特点。

c.孔子极力提倡安贫乐道,认为有理想、有志向的君子,不会总是为自己的吃穿住而奔波的,吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,对于有理想的人来讲,可以说是乐在其中。

d.孔子提出,不符合于道的富贵荣华他是坚决不接受的,对他来说这些东西如天上的浮云一般,不值得重视。这种思想,影响了古代的知识分子,也为一般老百姓的接受。

(2)谈谈你对这两个语段所表现的孔子思想的理解。(3分)。

9.(1)b(孔子对子贡比较满意的不仅仅是能不懂就问,而是能举一反三,能从他已经讲过的话中领会到还没有说到的意思)。

(2)一个有仁德的人应该安贫乐道(忧道不忧贫),无论贫富都应当自觉追求精神的完善,保持自己的价格尊严。孔子的这一思想在今天仍然有教育意义。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇六

阅读下面的文段,回答问题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的.蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

问题:

1.阿长为“我”买《山海经》,说明了什么?

2.为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来了”?

3.选文画横线句子的表达方式是________,它表明了作者________的感情,句中的“这”指代________________。

4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”为什么这样说?

1.说明阿长对“我”极其疼爱,表明她的善良、朴实。

2.被阿长的热忱深深打动。

3.议论;对阿长的感激和尊敬;阿长为“我”买《山海经》的事。

4.这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”非常大的震动,让我产生感激和新的敬意。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇七

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,地挪移了;我也茫茫然踉着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从里过去;默默时,便从____的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便____地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我叹息。但是新来的`日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.根据原文填空。

2.读了这段话,我体会到了___________,这段话表达了作者___________的心情。

3.读了这段话,我想到了_________________________________。

参考答案:

1.射进;轻轻悄悄;饭碗;凝然;伶伶俐俐;掩着面。

2.时光来去匆匆、稍纵即逝(光阴似箭、日月如梭、时不我待);对时间流逝的无奈和惋惜。(意思对即可)。

3.联想合理即可,如想到珍惜时间的名言警句,想到古今名人珍惜时间或自己及身边的人对待时间的言行等。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇八

我到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年底,父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。

7、请用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)。

8、“清算”的意思是“彻底地计算”从选文中“父亲要“清算”我平日的功课。”这句话中你理解到什么?(2分)。

9、选文中的母亲见着“我”挨打,为什么一边饮泣吞声,一边还要说“打得好”呢?(2分)。

10、选文中划横线的句子用怎样的修辞手法?这手法的作用是?(3分)。

修辞手法是:作用是:

11、选文中“母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。”这句话用了那种描写方法?其作用是?(3分)。

描写方法:,作用:

12、选文题目是《我的母亲》,但这段却用大量篇幅写父亲的严厉,是否离题了?为什么?(2分)。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇九

“是啊莺儿你要好好保存这梅花是我们中国最有名的花旁的'花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,()在怎样的境遇里,()有梅花的秉性才好!”

1.给文中空格处加上标点符号。

2.文中括号处填上关联词。

3.仿照文中的句子,用带点的词造句。

4.梅花的特点是什么?

5.从外祖父的这番话中你领悟到了什么?

参考答案:

1.,,!,。、、!

2.无论……总要……。

3.不管任何时候,不管任何情况,我都会坚持自己的梦想,勇往直前。(答案不唯一)。

4.愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

5.领悟到外祖父的爱国之心,领悟到作为中国人就应像梅花那样不畏严寒,坚忍不拔,做个顶天立地、不低头折节的人。(意思对即可)。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇十

阅读下面的名著选段,回答19~20题。(4分)。

鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟,他到来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”鲁智深喝道:“你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱;且看兄弟面皮,饶你两个性命。”就那里插了戒刀,喝道:“你这两个撮鸟!快搀兄弟,都跟洒家来。”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫:“林教头救俺两个。”依前背上包裹,提了水火棍,扶着林冲,一同跟出林子来。

19.下列关于《水浒》相关知识说法有误的一项是()(2分)。

a.《水浒》描写了以宋江为首的'108位好汉聚义梁山的故事,该书的作者是施耐庵。

b.《水浒》中有多位打虎英雄,其中在沂岭杀四虎的是李逵,在景阳冈打死老虎的是武松。

c.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的,晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖也是“义”。

d.《水浒》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将,他们分别是:大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。

20.选文中通过动作、语言描写生动形象地刻画了鲁智深的性格特征,试作分析。(2分)。

参考答案:

19.d(2分)。

20.从一路相随护送,可以看出鲁智深侠肝义胆(为人仗义);从鲁智深选择动手地点(酒店人多)可看出他粗中有细。(2分)。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇十一

阅读文段,回答问题。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的'手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。

1.在征服悬崖的过程中,文章详写了“我”的心理变化。按下面的提示在文中找出相应的句子。

2.文中两次写到“我”的哭泣,请写出这两次哭泣有什么不同。

3.“我”为什么会有巨大的成就感?“我永远忘不了的经验”具体指什么?

4.用简要的文字概括语段内容(不超过20字)。

1.(1)“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

(2)这似乎能办得到。

(3)“我能办得到的。”我想。

2.第一次:没有信心,害怕的哭。

第二次:成功后喜悦的哭。

3.(1)战胜了自以为不可能战胜的困难,在人生道路上第一次品尝到成功的喜悦。

(2)不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

4.“我”在父亲的鼓励和指导下终于战胜了恐惧,走下悬崖。

(以上主观题意对即可)。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇十二

鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

1.概括这段话的主要内容。(2分)。

2.把描写须鲸吃食时动作的词语抄写下来。(2分)。

3.这一段话中用了_______种说明方法,它们分别是_______、____________。(3分)。

参考答案:

1、鲸是怎样进食的。(2分)。

2、张着、吸进、闭上、滤出来、吞进(漏1个口0.5分,当题扣完为止2分)。

3、两种列数字举例子(3分)。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇十三

阅读下面文章,完成第1—4题。

至次日坐堂,勾取一千有名人犯,雨村详加审问,果见冯家人口稀少,不过赖此欲得些烧埋之银。薛家仗势倚情,偏不相让,故致颠倒未决。雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了。雨村使疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾,不过说“令甥之事已完,不必过虑”之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为,雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来,因此心中大不乐意;后来到底寻了他一个不是,远远的充发了才罢。

1.这段文字写了贾雨村做的哪三件事?

答:______________、______________、______________。

2.从这段文字中可以看出贾雨村怎样的性格?

答:______________、______________、______________。

3.从文中找出能和题目《葫芦僧判断葫芦案》意思相照应的'句子。

答:__________________________________________。

4.文中“寻了他一个不是”的意思是:____________________________________。

参考答案:

1、胡乱断案、修书请赏、充发门子。

2、衔情枉法(或草菅人命)、媚上欺下、阴险狡诈(或过河拆桥)。

3、雨村便衔情枉法,胡乱判断了此案。

4、找了他的一个过错(或找了他的一个把柄)。

最新文言文语段阅读答案(模板14篇)篇十四

10.苏州园林的`花墙和普通的墙壁有什么不同?(2分)。

[答]。

11.苏州园林花墙和廊子的设置,增加了景致的深度,有的还具有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中加粗的词语哪些可以用来表现这种效果?(答案不止一项)(3分)。

a.曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)。

b.转朱阁,低绮户,照无眠。(苏轼《水调歌头明月几时有》)。

c.复行数十步,豁然开朗。(陶渊明《桃花源记》)。

d.峰回路转,有亭翼然临于泉上……(欧阳修《醉翁亭记》)。

12.下边是对文中画线句子的理解,哪一项不恰当?(2分)。

10.苏州园林的花墙墙壁上有砖砌的各式镂空图案。

12.b。

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