在教学工作总结中,可以充分发挥自己的专业特长和创造性思维,提供更有针对性的教学方法和策略。如果你正在写教学工作总结,以下这些范文可以帮助你更好地理解和应用写作技巧。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇一
我校作为足球传统学校在本年度的教学训练中以课改的理念指导教学与训练,从小培养学生足球运动的意识和兴趣,促进学校足球水平的提高,重视普及的基础上选择优秀苗子参与校级训练取得了较大的收获,从而带动整个学校体育工作上一个新的层次。
我校的体育工作始终坚持校长主管的领导与管理体制。同时我们紧密依靠体育主管部门的领导与支持,并在此基础上全面落实学校体育工作目标,全面发展学生的身体素质,促进学校体育工作的全面提高,为素质教育的发展提供有力的保证。
足球传统项目,始终作为学校体育工作普及与提高的重中之重,学校领导为了保证训练工作的开展与落实,在学校工作计划中予以落实并在教职工大会及年级组长会上经常性提出要求,引导全体教师的重视。在日常的工作中,各级分管部门及任课教师均给予了大力支持,确保训练工作的人员、时间、地点,在保证器材的同时,教练员每次训练都给予一定的津贴,学生训练也有补助。学校领导从校长,分管体育的领导经常性下教研组或运动场询问了解训练、普及的开展情况,发现问题及时解决。正因为在这样一种良好的工作环境与氛围中我校的学校体育工作与足球传统项目的开展一直处于有序健康的发展。每次比赛都取得了很好的成绩。
我校现有8位体育教师,其中4名是专职教师,4名是兼职教师。在领导的重视和关心下,我校全体体育教师在工作中团结合作,劲往一处使。在工作中群策群力,保证了学校体育的全面开展,从而结出了丰硕的果实,在工作中,大家充分做到具体工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持显示了强大的凝聚力。
教研组每周定期进行教研活动,不断落实课改的理念,并将其落实,渗透于课堂教学实践,在实践中加以总结。平时教研组经常性地对足球技术,训练的方法,运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论,加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的训练,对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况,教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力,钻研上进的队伍,我校的体育工作及足球传统项目发展才具备了较为坚实的人力基础,运动成绩稳步提高。
学校教研组4名教练全身心投入体育的各项训练工作,尤其是足球,在训练三落实的基础上,根据课改的教材内容,有目的地在拓展性教材中根据各年级学生特点投入了大量课时,在学生学的基础上,发展学生对足球的兴趣,并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸,最终通过三、四、五年级的各层次运动队,保证学校足球队的人员配置。在训练中做到年年有计划,月月有目标,周周有记录。每年的下半年,三、四、五、六年级每班组建足球队,并有专职体育老师带队训练,每周的三节体育课中,有一节是足球课,要求教师备好课,上好足球基础技能的传授。
在训练实践课中贯彻技术是关键,体能是保证的训练手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术训练的同时,对学生的速度,耐力、灵敏反应,柔韧等素质的提高也从不放弃,注重学生足球意识的培养。同时充分利用大课间活动的时间,渗透足球的训练。每个年级每天至少有一个班级的大课间活动项目是足球,足球的活动项目根据不同的年级开设,比如:低年级以定点射门为主;中年级以单人运球接力为主;高年级以二人传球接力为主,以此来提高活动的趣味性。通过这些活动项目的安排,学生对足球运动的兴趣大有提高。此外,我们还经常利用下午的课外活动时间,安排班与班之间的足球切磋比赛。每年的上半年举行校级足球比赛,比赛以年级组为单位,重在普及和选拔苗子,为校足球队输送优秀队员。学校的足球运动全体教练员的不断努力与钻研中,足球比赛成绩保持良好。
一年来,我校的学校体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得了一定的成绩,其中离不开教育局、体委的重视、帮助、扶持。而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善,在此也希望得到各级领导的加倍关爱,相信我校的体育工作能在不断的成长中走得更好。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇二
回想这过去一年,我觉得最让我感动的是学校领导和学生家长对我们赢未来足球社团的支持,相信在大家的共同努力下,球队定会有好的发展前景.
一直以来灌输球队的每一位学员,要想留在球队踢球,在班级的成绩必须是优秀的,如果在训练比赛期间,各科成绩有所下降,就必须暂停足球训练,等成绩恢复以后在继续跟随队伍。但期间还是有部分学生的家庭作业没有完成,在学校的影响很不好,我们也对该学生进行严厉的批评和教育,并与家长沟通此事,要求这些学生这样的事情不能再出现第二次。
本学期的训练。在选材组队时,要对队员个人的情况有个大概的了解,看他对足球是否真的感兴趣,是否真的热爱足球运动,而不是盲目的追随别人。
1.基本技术训练是贯穿整个小学阶段训练的重点,本期的训练中着重开展了二人一组和四人一组的传接球练习和跑动传接球,提高了传球与接球的技术水平,力争学生在小组比赛中能够有所运用。但是在基本技术的学习过程中,由于练习内容相对枯燥,有队员表现出自满情绪或不耐烦的情绪,自以为掌握好了,在练习一种技术时往往出现运用其它不规范的技术,不专心注于眼前的技术练习。通过即时的指正,让学生们逐渐明白足球基本功的重要性。
2.适时的组织了学生进行小组比赛,让队员在比赛中学会运用技术,逐渐适应比赛的气氛,每周选择一次训练的时间,根据队员人数的多少进行分组,采用五人制,通过比赛增强训练兴趣,检验技术掌握的情况,培养团结合作的意识和集体主义精神,在比赛过程中,要结合技术、战术的学习,特别关注培养个人的合作意识和协同配合能力。
3.由于足球运动具体拼抢时的快速与整场比赛的耐力,因此,身体素质练习平时也不容忽视,每周也必须安排一定的时间,训练队员的快速奔跑能力与耐久跑能力,还有腿部的力量,以适应比赛的需要。
4.在技术、战术和比赛的过程中,贯穿心理素质的训练,提高队员的交往与合作能力,不断调控心理状态,培养队员勇敢顽强的意志品质.主要是组织学生教学比赛,让学生将本学期所学的足球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足,并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。
1、参加业余比赛多次,学生心理素质得到提高,技术水平得到提高。
2、参加阎良区中学生足球比赛,学生获得第二名的好成绩。
3、参加西安市中学生足球比赛,学生获得西安市中学生足球赛第七名。
总结,一个人的力量是微不足道的,一个要想在社会取得成功和成就,就需要与人合作,需要得到他人的帮助,孤军奋战,难成大业;现代社会竞争日趋激励,努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校,走向社会能很好的适应社会。足球社团要感谢所有帮助过我们领导老师家长 我们会用心发扬下去,力争越来越好。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇三
此次足球比赛,在校领导大力支持与全校师生的共同努力下,圆满的拉开了帷幕,本次比赛气氛热烈,秩序井然,体现了我校学生良好的精神风貌,成为我校校园足球工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的运动员,自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力,使此次比赛不仅圆满完成任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作,取得了更大意义上的成功,综观此次比赛,归结起来主要有以下几个特点:
一、 学校领导重视,组织健全:
有足球比赛筹备阶段,学校领导就给予了高度的重视,投入了大量的人力物力,并且成立了筹备比赛领导小组,形成了一个强而有力的领导核心,运动会之前,五年级师生做了大量的前期筹备工作,召开多次会议,落实,布置,检查筹备情况,使各项工作有人负责,有人落实,从而成为此次比赛成功的首要条件。
二、 准备充分,分工落实:
比赛前期准备工作事项烦多,领导小组贯彻“早安排,早部署,早落实”的精神,对筹备工作制订了详细的活动方案.
三、 全员参与,成效显著:
此次足球比赛,得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与,在为期3天的比赛中,60名学生的参与下。比赛圆满完成。
而且能打出高质量的比赛,我为你们感到自豪。
此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神,而且进一步提高了学校足球的发展水平,增强了学生们的.身体素质,并且发现了不少足球智商高的学生,促进学生队足球运动的热爱,达到终身体育的目的。
20xx实验小学体育组 年11月27日
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇四
为丰富校园体育文化生活,锻炼健康身体,展现泽达学子积极的精神面貌,经团委批准,11月4日,泽达学院第二届足球赛的钟声正式敲响!赛事持续了十天,在这十天的比赛中激烈角逐各系的球员们各个生龙活虎,挥洒着汗水,为自己的系部努力争夺者荣誉。最终还是由老牌实力球员众多英才辈出的建工系夺得了本次冠军,具体排名如下:
第一名:建工系。
第二名:经贸系。
第三名:机电系第四名:艺术系。
第五名:汽车系。
图片。
球员们在奋斗着。
在学生科的领导下,我部各成员的努力和学生会其他部门的配合下,这次足球赛取得了一定的成绩:
一丰富了校园文化,使同学们的业余生活更加丰富多彩,培养了同学们的生活情趣。
二通过比赛,队员们加强了锻炼,提高了同学们的身体素质。
三培养了同学们的团体精神和竞争意识,提高了同学们的拼搏进取精神。对成员今后的人生都有很大的帮助。
四通过比赛,加强同学们的交流、促进了同学们之间的友谊。也使同学们的集体荣誉感更加强烈。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇五
本学期足球训练本着培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养学生的集体主义观念,贯彻三从一大的训练原则,科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,积极提高原则,提高学生的身体素质和球技,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步。为了今后更好地开张活动,不断的积累经验,特对本学期的训练工作作如下总结:
本学期初在学校的`统一安排下,从三六年级补充队员,完成足球训练小组的梯队建,增添了新鲜的血液。
二、本学期主要训练了以下内容:
(一)提高了队员的训练比赛作风。
1、严格的组织纪律性
2、严格的训练自觉性比赛
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风
3、严格的比赛纪律
(二)全面提高了队员的基本技术
四、五年级:
1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能,进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。
三年级:
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
本学期训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统地训练。在训练时间上。为不耽误学生的学习,我每天都是早上晚上放学后开始训练,在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能让学生训练,使学生能够安心训练。在训练过程中把足球训练的密度与运动量测试结果进行比较,测出活动密度与脉搏指数,通过比较法分析、总结。使我们及时合理地调节密度和运动量,总结具体调节办法,改变运动中练习密度,合理的科学安排各项训练的时间和量。改变练习的条件:如加大或缩小活动范围,积极改进和提高技术训练手段。
在今后的训练中,我也将更好的自我提高和完善,在训练过程中也有更多的不足需要改进和学习。我深知自己能力的不足,在未来的时间里我仍然需要努力,为不断提高学生的运动水平和身体素质继续努力。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇六
为了丰富同学们的课余生活,增强同学们之间的团结友爱精神,开展全民健身活动,为我院各系部增加感情交流,我系在3月开始组织了北京财贸职业学院涿州校区的足球友谊赛。
在各系部的大力支持下,在各个部门的鼎力合作下,总的来说,我们的涿州校区足球联谊赛搞得比较成功,达到了预期的效果。但由于经验有限,在足球赛的整个过程中还发现不少问题,为了使以后的活动搞得更好,现在总结一下这次活动得一些经验。
一:在足球赛的策划阶段,我们有意地让一些干事参与策划的事情,在一定程度上让我们的干事得到锻炼。但因为是有些干事是比较熟悉足球,而有一些却不大熟悉,所以有一些干事显得比较清闲。总的说来就是分工的不好,这是以后搞活动特别需要注意的问题。
二:因为是天气问题,足球联谊赛的过程受到很大的影响,在跟体育教研室老师的沟通上有一些问题,给我们带来的很多的困难。使得我们的干事干得比较累。以后搞类似的体育活动一定要特别注意跟学校体育教研室育部的沟通。
三:在裁判安排方面出现了一点差错,因为裁判有急事突然不能来了,比赛的裁判没有到场,以致一场比赛都选用的备用裁判,让比赛的双方产生了一些意见。裁判是一个很重要的问题,以后搞比赛要特别注意。
五:在整个过程中,跟其它部门的合作出现一点问题,因为我在沟通跟其它部门的人交代不清楚,以致宣传力度做得不够,在以后的活动中我们会跟各个部门搞好关系。
六:在经费控制方面,由于我们都是新手,在购买东西方面都没有什么经验,以致有一些东西买得很贵,浪费了学院的金钱,而且很多都没有开发票,只带回了小票,给系部带来了很多麻烦。
体育部各成员在总结上述经验及不足后,及时进行了内部交流和自我反思,各位成员也加强了比赛规则等专业知识的学习及判罚尺度掌握的培训。体育部会继续努力发扬优点改进不足,在今后工作中更加注意完善细节,更好地为同学们服务。
本次足球赛展现了北京财贸职业学院11级工商系与金融系的良好友谊和良好的精神风貌,体现了“友谊第一,比赛第二,重在参与”的宗旨。比赛中,双方虽然积极拼抢,但所有比赛均未出现恶意犯规,虽说出现了个别意外,但是也展现了各班队员高尚的体育道德;而观众也能热情而文明有序地观看比赛,营造了良好的赛场氛围。比赛丰富同学们校园生活的同时,促进了系部之间的友谊,也加强了系部内部的凝聚力,使足球运动得到了一定的普及和推广。
总的来说,这次足球赛是取得了成功的,我们要从中继承好的经验,吸取不足之处的教训,希望下一次的足球赛搞的更好。
最后,感谢领导、老师及各班同学对本次足球赛的热情关注和大。
力支持,使本次比赛能够画上圆满的句号。
北京财贸职业学院。
工商系体育部。
2012年3月。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇七
体育部:
二〇一一年十一月二十九日。
一、基本情况。
管理学院第二届足球赛,在十个班级的角逐下进入了尾声,这是一次有学生所组织的活动。虽然,前期有准备,但是,有些方面考虑还是有些欠缺。整体上,这次活动较好的完成,达到了预期的效果;但是细节上存在问题。边裁属于临时指定,没有良好的培训,所以在比赛中出现了一些不该出现的问题。
二、经验和教训。
1.准备有点仓促,各部门没有及时落实应该的职责。
2.裁判,边裁的专业知识培训不足。
3.边裁的对待比赛态度不好。
4.工作分配不明确,导致比赛不效率。
5.比赛基本上只有球员在场,观众很少,包括决赛,是比赛缺乏人。
气。
6.这场球赛没有起到应有的作用,没有充分调动所有同学的积极性。
和体育热情。没有达到很好的效果。
三、今后打算。
更加清醒,能给自己一个正确的定位,大体上,比赛圆满结束,但是比赛中犯了很多细节性问题,导致比赛有了许多小问题。在比赛过程中应安排好各部门的协助工作,并能确保其工作的及时和到位,为比赛做好后勤工作。比赛前提前通知,避免出现人员不能及时到场的情况,保证比赛能正常运行。要提前与各个班级进行商议,争取让班级同学都过来,从而为比赛制造最佳的赛场氛围。有了这次的经验,下次就可以避免同样的问题发生,能提前制止,使活动更加完美。吃一堑,长一智,这次活动的失误就是对下次活动最好的警钟,能使我们充分了解,充分准备,积极应对。有了这次经验,希望下次学院的活动能完成的更加完美。
体育部:
二〇一一年十一月二十九日。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇八
转眼一年过去了,飞跃足球社已经在成功学院生活5年了,回顾过去的数个春秋,可以清楚看见,一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。
上学年,在我校社团联和指导老师的领导下,在各位社团干部和社员的共同努力下,飞跃足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全,社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高,加强了与有关组织和人员的合作与交流,促进了自身发展。
回顾上一学年以来的工作,社团进行了维持社团良性发展的一些工作,总结起来有以下几点:
一,,不断完善社团主要部门,社团干部换届,部门之间的结合,成立了一个辅助每周训练的足球训练部,选拔了新的部长,社团人员管理系统化,信息化。保证社团的顺利运转。从目前来看,大多数社员都能积极支持和参与社团各个部门的工作,这也为我们社团的工作奠定了良好的基础。
二,积极开展各种社团活动,丰富社团生活,让各个社团在活动中成长学习,比如每周2,4的足球训练,让广大社团都更加热爱足球,并且也扩大了飞跃足球社在全员的知名度。以及举办了第二届飞跃杯足球赛,不仅锻炼了社团干部完成任务的能力,也扩大了社团的影响力。同时,社团指导老师也为广大社团开展了相关的理论教育,比如给我们开展了足球裁判培训,技能讲解,为我们提供系统科学的训练方法。
三,积极配合学校开展第二届成功杯足球赛,把宣传的工作的做得很到位,得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会,也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力,宣传部也加强了自己宣传的技能,组织部也更加协调的配合各个部门的工作,协助学校把这届足球赛举办的十分成功。
四,在科技文化月活动中,我社也积极准备材料,参加展出和比赛,虽然由于天气原因没能获得奖励,可是社团在这个活动中还是学习到了很多东西,比如如何合理分配工作,提高工作效率。
五,开展社团干部交流会,让各个部门之间开诚布公的说出自己的想法,为社团的进步提供宝贵的意见,同时也指数社团存在的问题,并一起商量解决,不仅促进了社团文化的传播,也加强了同学之间的交流,增进了友谊。
凭借以上经验,我认为我们飞跃足球社会更加努力,会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验,但是同时也存在一定的不足,比如:社团成员之间的信息传达工作不是很到位,主要是由于我们飞跃足球社是一个院级社团,社员涵盖了各个系,通知工作必要不方便,这需要我们更加努力解决,同时,社员参加训练积极性不高,因为很多人怕热怕累,而忽略了运动的重要性,所以我们要更加普及大众体育精神,并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。
我相信,在各位指导老师和社团联的帮助下,飞跃足球社的明天会更加灿烂,成绩更加骄人。让飞跃足球社的名声更加出众。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇九
落实校长校长负责制,认真学习“学校体育工作条例”的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学,训练有素,理论联系实际,体育科组分步实施训练教学目标;订出计划,全面推进素质教育,提高训练教学质量,力争在绵阳市小学生足球赛取得好成绩。
少年儿童是祖国的未来和希望,学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和游戏方法,发展灵敏,协调等身体素质,培养勇敢,顽强,机智,果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
推进我校素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时不断提高竞技水平,力争在绵阳市小学生足球赛取得优异成绩,为学校、社会培养更多的足球人才。
1、培养队员良好的心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育。
2、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质。
3、培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个队员努力,才能取得好的成绩。
4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。
(一)提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性。培养良好体育道德作风,严格训练质量。
(二)提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。
1、学习掌握跑的正确技术。
2、提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
(三)全面提高学生的基本技术
重点是传,接技术、运球、带球过人、射门等等。逐步发展学生个人技术特长。在综合训练阶段,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力,多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在抓好技战术训练的同时,有选择地和一些有足球队的学校比赛,增强比赛意识以及临场的应变能力,丰富比赛经验,为即将到来的比赛做好准备、经过近一个学期的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练,成绩将会得到更大的提高。
(四)提高队员的战术能力
重点是个人战术、局部战术和简单的全场战术。
1、明确个人攻守的职能,进攻和防守原则。
2、提高个人战术意识和局部。2对1,3对2能力。
3、确定基本阵容,初步形成3—2—1全攻全守的基本打法、基本战术。
(五)主要训练手段。
1、身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习。
2、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2—3跑动中传接配合,抢截球等。
3、战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比赛。五、取得的成绩
通过一年的训练,我校足球队整体水平相比学年初有明显提高。在多次校际比赛中均表现突出;尤其在20xx年“绵阳市体彩杯中小学足球赛”中取得了“小学组第四名”的优异成绩,更是值得自豪。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇十
小学园足球活动开展以来,在全国校足办的正确领导下,在省、市校足办的共同努力下扎实深入开展,成效显著为推广校园足球活动提供了榜样和经验。
我校在开展活动中狠抓三个环节:一是抓活动前的联系、动员、布点环节。二是抓活动前的培训工作,开展青少年校园足球活动校长、指导员、裁判员培训班,由全校校足办委派讲师对开展校园足球活动的目的意义进行了详细介绍,使校长和指导员、裁判员统一了思想,提高了认识;三是抓活动前的报名、注册、保险工作,按照全国校足办的要求,组织专人负责,边学边干圆满规范地完成了学校的注册、报名、保险工作,举办校长、指导员、裁判员培训班两期。
1、成立联赛组委会。
由分管体育的副校长担任联赛的名誉主任,建立健全了高效的工作机构,严格按照全国校足办对联赛的统一要求操作。
2、不断提高办赛水平。
根据参加校园足球联赛学校的分布情况,按照活动方案就近参赛的原则要求,合理安排各布点学校赴赛区参赛。
3、全力以赴做好联赛服务工作。
我校足办抽调骨干教师专职承担校园足球服务工作,我们首先提出了开展校园足球活动能够给孩子们成长带来什么为命题让大家进行讨论,使大家统一思想,把自己的情感和对孩子们的爱倾注到校园足球工作当中,分工明确、职责明确,大家放弃十多个节假日毫无怨言,都能做到提前到达赛场,做好赛事信息收集整理工作,及时发布赛事信息,作好赛事监督工作,为比赛的顺利进行提供了坚强保障。
我们对在校园中开展足球活动充满了信心,因为它已成为孩子们生活的一部分,成为他们茶余饭后谈论的话题,甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响,我们在工作中主要有以下几点体会:
如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?是这次会议着重和相关领导及其他同行们深刻探讨的关键话题,我们在实际工作中体会很深!足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。
我们体育、教育工作者常常思考,应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐,同时又陶冶了他们的情操,塑造了他们完整性格,要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场,经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的,事实证明校园足球活动开展的好与不好,领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。
针对联赛中暴露出的教练员水平参差不齐的问题,我校足办共同举办了教练员校园足球培训班和一次研讨会,广泛征求意见,统一思想,主要是强调校园足球宗旨,校园足球首先突出的是快乐,孩子在活动中不快乐就失去该活动的意义,青少年足球的魅力是快乐,发挥这种魅力才能吸引的孩子迫切地加入进来,从而使教练员在校园足球运动理念上提高了认识,鼓励他们不断充实专业理论知识,抓住这次难得机遇,树立把校园足球搞上去的信心和决心。
开展校园足球的`目的就是吸引的孩子参与到活动中来,足球活动向足球文化转变,我们的做法是采取年终综合评定的方式,根据比赛成绩、校内年级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球网站建设情况进行总成绩的最终评定,改变了以往只注重比赛成绩的现象,使各学校把工作重心放在了校园足球文化建设上。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇十一
岁月如梭,转眼间期末将至,足球协会第一学期的工作也落下帷幕,回顾一学期,足球协会始终本着快乐足球,快乐社团的理念,团结全院足球爱好者,广泛开展各种足球活动。在院团委及学生社团联合会的组织带领下,本协会生活十分充实,由协会干部的组织与协会成员的支持配合下,很好地完成上级任务之余,也能定时,顺利地开展各项活动。
9月25号,我们足球协会在新生军训期间进行招新,基本完成了新会员的招生任务接着是新学期的工作也正式开始,主要工作是协会内部干部的调整。
10月份我们开始足协的常规活动的进行,每周至少一次的活动。接下来我们是为11月份的社联第十届艺术节“院系杯”七人制足球比赛裁判的培训。
11月份我们终于迎来社团艺术节期间我们协会的院系杯七人制足球比赛,比赛时间从11-24至12-16号,持续3周左右,此次比赛影响力极大,让我们感觉到足球魅力之大。
我们一向崇尚快乐足球,只要哪样能让大家开心,我们就朝着那个方向努力干好本职工作。要让他们有种家一般的温暖,我们都是兄弟姐妹,大家互相照应,互相鼓舞,把我们协会办得越来越好,足球协会的活动将给同学们带来无限乐趣。
我们将使整个校园都充满着浓浓的足球“香味儿”,让同学们都认识足球了解足球;让他们都喜欢足球热爱足球,虽然有些不现实但是我们要尽力做到最好。要让我校足球运动发展到周边,让外校的其他人都认识我们学校,都认识我们学校的足球爱好者协会。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇十二
电定未来电力杯足球赛已经圆满结束,总的来说,这是一场成功的比赛,不仅激起了同学们的足球热情,还增强了各班的团结,弘扬了体育精神。先给体育部的每一位付出努力的同学鼓掌。
下面提几点改进之处:
1、场地问题。在胡克师兄的指导下,场地的租借进行得比较顺利,最后我们借到了每个星期四下午的全场,虽说这已经足够,但还是给我们带来了一些麻烦,又怕天气问题,又有各种冲突。个人认为,如果能在开学初就把场地借好尽量多的场地,那事情会顺利得多。此外还出现了一点小插曲,那就是跟经贸的足球赛有些小冲突,当然,问题出在他们那(他们场地的时间出了点bug),最后通过协商解决了。想到这点,如果他们借场地时候没有弄错,那星期四下午就是他们的了。所以说场地的租借要尽早,最好是由大二的师兄先借好。
2、裁判问题。裁判问题是困扰我们的一个大问题,边裁、主裁都很难找,而且缺乏专业知识。建议每班强制出一位主裁、两位边裁,还要找懂足球规则的干事给他们开一次会,指导下裁判工作。裁判不应该受观众的影响。明年足球赛尽量不要找体育部的做裁判吧。
3、报名费。由于物价上涨,貌似50元的报名费已经不够。
了。
4、服装问题。各队服尽量不要同色,就算不同组也不要同。
样的球服,毕竟是用四年的。
5、观众问题。虽然足球赛不乏观赏性,但场外的观众还是。
少了些,除了有自己班的几个同学在加油外,就没什么其他观众了,没什么气氛。要解决这个问题有两种方法:一是在操场人多的时候进行比赛,二是吸引更多的人为足球赛而来操场。第一种方法是有租借场地时实行,一般生活区操场是晚饭后人稍微多点,但其实这个效果不大。第二种方法要加大宣传力度。海报要做得吸引人,战报、赛程要及时在外面宣传栏公布、更新,渲染足球赛的精彩。甚至可以采用炒作的方式,比如说将曼科炒得多强多强,然后就会有各种观众闻讯而来,自然会发现其他的精彩(仅仅是举个例子)。这个,可以尝试下吧,当然,这仅是个构想。
6、作为亚军球队的队员,个人觉得球场上的冲突还是难以。
避免。观众、球员、裁判之间各有各种冲突,我们体育部的要注意和平地解决冲突,尤其是有自己认识的人控制不住情绪的时候,要及时上前调解,避免更大的冲突。特别要提的是,体育部的千万不要参与到冲突中去。
11级的干事们,感谢做海报的同学,感谢足协的帮助,感谢我自己。(今天感恩节,感谢多少也不算多哈)。
陈光俊。
2011.11.24。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇十三
我校有一个充满活力的领导班子,和谐、阳光。大家对于创建阳光足球团队投入了全部的热情和精力。“阳光校园足球运动是新时期国家普及全民足球运动热潮,推动国家足球运动发展的重要载体,是一项关系到民族生命力的战略举措。我们学校对于阳光足球运动的理解有一个共识,那就是阳光足球运动,既在体育之中,让学生们拥抱自然、拥抱阳光,活跃于操场、球场,释放自我,融于团队;阳光足球运动,又在体育之外,更多的是崇尚一种健康的生活理念和方式,有运动的生活才有阳光,有了阳光才有真正的生活”。因此我们把阳光足球运动定位为以热爱生命、关爱未来的态度对待阳光足球运动,让阳光足球运动成为学生人生的美好经历,让身体健康成为学生生活的忠实伴侣。这也正是我们提倡“让每个孩子都能健康奔跑,让每个孩子都能快乐成长,让每个孩子都能放飞梦想”的原因所在。
在这种理念的指导下,我校成立了以校长为组长、副校长为执行组长、各部门主任、年级组长、班主任、体育教师为成员的“阳光足球活动”领导小组,完善并制定有关制度、方案,形成了“学校统一领导、年级全力支持,班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的工作格局,这为阳光足球活动的开展奠定了组织基础。
学校“阳光足球”活动领导小组从提高师生思想认识、强化师生积极参与入手,开展了卓有成效的宣传活动。一是召开全校“阳光足球活动拓展完善动员会”,积极号召全体师生广泛参与,明确责任与分工,创建“以班级为试点、班主任配合、学生实践、体育教师指导、学校监督完成”的工作机制;二是各班召开专项主题班会,以班级为单位加大宣传力度,提高学生对“阳光足球”活动的认识;三是召开年级组长、体育教师协调会,为规范阳光足球活动扫清障碍。通过一系列宣传动员工作使部分师生消除了对阳光足球活动的错误认识,统一了思想,引导师生以积极向上的心态投身到各自的活动中去。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇十四
五月春暖花开,我校师生带着如火的热情举行了新一届"校长杯"足球赛暨第四届"校长杯"校园足球联赛,体育组使用午间休息时刻将本次足球赛举办得如火如荼,学生的参加心情也是空前高涨。足球运动是我校体育作业的特征之一。
校足球队自成立以来,在上级部门的正确辅导和足球教练员的努力作业下,呈现出蓬勃发展的杰出气势。足球运动的展开丰富了学生的课余文化日子,受到了全校师生和广阔家长的`期待。相信这股足球热潮将涌进春日的校园,让同学们感受到足球的无限魅力。
实践证明足球运动是深受咱们校园学生(特别是男孩子)喜欢的体育运动,咱们老师没有任何理由不为学生普及校园足球运动展开尽点菲薄之力,经过足球运动学生不只能够强身健体、陶冶情操、培育学生杰出的意志品质和团队合作认识及激烈团体荣誉感,更能让足球运动变成校园在市、区的一张靓丽手刺,使我校足球运动变成一流强校。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇十五
做为一位社团人,发展本社团并带动全体社员的发展是一项义不容辞的责任,做为一位足球人,发扬足球风气,增进各球员之间相互友谊与交流是重中之重。足球俱乐部在20xx下学年有收获,也有曲折。
俱乐部在9月24日完成了一年一度的招新;紧接着于10月12日召开了20xx届新老会员见面大会;20xx年10月16日至20xx年11月11日举行了新生足球赛;20xx年12月份举行了科大足球风云。各项活动可以说都有个圆满的结果,但举行过程中有由于自己考虑不到位而造成的过失。
招新方面:本年度潇湘新成立了与俱乐部性质相近的“绿茵传奇足球社”,导致在招新的时候俱乐部面临诸多压力。招新结果不能说好,只是在扛住压力的基础上没有让它变坏。
新生足球赛:可以说是紧凑而又有序的进行着。此次活动充分地使会员的各项才能得到发挥,相比于往年更专业的裁判组及更新的比赛方式也是本次新生足球赛的一大亮点。比赛刚开始由于考虑不周而导致没有做好与各部门的联系工作,吸取教训。
科大足球风云:后期制作由于时间原因,是由会员于假期之中制作完成。这是俱乐部创新的一方面。做个不恰当的比喻,这次活动像块鸡肋。将它完善我们才能有收获。
大体而言,20xx年度足球俱乐部是丰收的一年,总的来说,本年度俱乐部创新的完成了各项原有的老活动(新生足球赛、科超、快乐足球节),同时又推出了一项全新的活动(“科大足球风云”),是一个比较大的突破。在前辈的基础上扩大俱乐部的影响力,提升整个科大的足球风气是足球人一直的责任并且一直专注做的事。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇十六
转眼一年过去了,飞火流星足球协会已经在交通与机械学院生活8年了,回顾过去的数个春秋,可以清楚看见,一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。
这一年,在我校社团联合会和指导老师的领导下,在各位社团干部和社员的共同努力下,飞火流星足球协会在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全,社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高,加强了与有关组织和人员的合作与交流,促进了自身发展。
回顾这一年以来的工作,社团进行了维持社团良性发展的一些工作,总结起来有以下几点:
一,不断完善社团主要部门,社团干部换届,部门之间的结合,成立了一个辅助每周训练的足球训练部,选拔了新的部长,社团人员管理系统化,信息化。保证社团的顺利运转。从目前来看,大多数社员都能积极支持和参与社团各个部门的工作,这也为我们社团的工作奠定了良好的基础。
二,积极开展各种社团活动,丰富社团生活,让各个社团成员在活动中成长学习,比如每周2,4的足球训练,让广大学生都更加热爱足球,并且也扩大了飞火流星足球协会在全员的知名度。以及举办了“建大杯”五人制足球赛及其他活动,不仅锻炼了社团干部完成任务的能力,也扩大了社团的影响力。同时,社团指导老师也为社员开展了相关的理论教育,比如给我们开展了足球裁判培训,技能讲解,为我们提供系统科学的训练方法。
三,为了加强学生联合会新成员们的友谊,使我院学生联合会更加具有战斗力,配合学院开展了校学生会的“趣味运动会”比赛,比赛以娱乐为主要目的,最终由机械学院获得冠军。本次活动加强了社联的内部建设,受到了领导的一致好评。
四,开展社团干部交流会,让各个部门之间开诚布公的说出自己的想法,为社团的进步提供宝贵的意见,同时也指数社团存在的问题,并一起商量解决,不仅促进了社团文化的传播,也加强了同学之间的交流,增进了友谊。
凭借以上经验,我认为我们飞火流星足球协会会更加努力,会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验,但是同时也存在一定的不足,比如:社团成员之间的信息传达工作不是很到位,主要是由于我们飞火流星足球协会是一个院级社团,社员涵盖了各个系,通知工作必要不方便,这需要我们更加努力解决,同时,社员参加训练积极性不高,因为很多人怕热怕累,所以我们要更加普及大众体育精神。
我相信,在各位指导老师和校院社团联合会的帮助下,飞火流星足球协会的明天会更加灿烂,成绩更加骄人。让飞火流星足球协会的名声更加出众。
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇十七
20xx年3月,中国足球史上一个里程碑式的文件——《中国足球改革发展总体方案》出炉。作为中国足球改革与发展的纲领性文件,它将大力助推校园足球的发展,将"从娃娃抓起"从口号落实为明文规定。
中国青少年身体素质持续下降已经成为不争的事实,基础素质远逊于日本等发达国家。青少年超重肥胖、视力不良、心肺功能不足等问题日益突出。在这样的背景下从国家战略推动校园足球对于提升青少年身体素质,改善国民体质有着毋庸置疑的积极影响。不过,笔者认为此次校园足球的全面推广和普及也将会对中国青少年心理素质的提升起到更加深远的意义。
由于过去若干年我国计划生育政策的严格实施,城市中独生子家庭已经非常普遍,这些孩子由于社会关系简单,人际交往机会有限,加之城市中活动空间有限,生活环境相对封闭,出现心理问题的比例不断增高。据统计我国17岁以下的青少年中,至少有超过3000万人存在各种情绪障碍和心理问题。近年来,新一代青年人承受压力能力差、缺乏团队精神和社会责任感也经常被人们所诟病。
足球作为世界第一运动,深受世界各国各年龄段的人们喜爱。青少年如果能够积极参与到足球运动中将会在以下几个方面对于改善和提高青少年心理素质起到积极作用。
青少年在参与这项运动的过程中能够有更多的机会锻炼与人交往和沟通的能力,因为在参与这项运动过程中需要与教练、队友、对手甚至裁判进行良好的沟通,对于青少年拓展人际交往,拓展社交范围起到积极的作用。在团队运动中形成的团队责任感和荣誉感对于今后步入社会也是一种重要的素质养成。
在参与足球运动过程中,青少年势必会体验到胜利的喜悦和失败的苦涩,有成就感也会有失落感。对于一直受到家长呵护的孩子们,能够更早的接受到这种真实的心理体验,将会是人生成长过程中宝贵的财富,今后成长过程中遇到各种压力和挫折的时候也都能够更加从容的应对。
运动员首先需要应对比赛中高度紧张的气氛,并且需要高速运动和对抗中快速准确的作出判断和选择。经常参与这项运动,对于提高青少年应对各种复杂场面的心理素质有一定帮助,同时会使他们在应对突发事件时表现的更为沉稳与果断。
总之,足球运动在提高青少年身体素质的同时对于精神层面成长的帮助也是作用显着的。伴随着校园足球政策的层层落实和推进,必将会有越来越多的青少年参与到足球这项运动中来。对于基层的足球教育工作者除了在强调竞技层面辅导,也需要关注青少年在参与这项运动中心理的反应和变化,有针对性的进行心理辅导和教育。推进校园足球是一项系统工程,任重而道远。愿我们的青少年不但能享受到足球运动的快乐,更能奠定他们人生成功的基石。(李娟妮)
最新足球教育教学工作总结大全(18篇)篇十八
足球意识的强弱常常被用来衡量一位足球运动员优不优秀,以及有无这方面的潜质的一个非常重要的因素。而我国的青少年球员因为诸如设施不完善,接触了解足球不够多等多方面的原因,普遍存在意识比较薄弱的问题。要整体提高当前青少年的足球意识将是一项长期而艰苦的工作,为此本文综合了国际知名教练的训练经验,结合自己多年来对国内青少年运动员的了解,总结出以下几点培训方法。
个人足球意识主要有接球意识、带球意识、传球意识、跑位意识等等,主要是反映个人的场上技术和临变能力,一个球员只有具备这些基本的个人足球意识才能有可能成为优秀的球员。就拿接球意识来举个例子,接球是指也称“停球”,是足球运动基本技术的一种,比赛中可用除手和手臂以外的身体部位接球,通常以脚为主。接球时运用推压、撤引等动作,将来球调整到有利于连接下一步动作(如传球、射门、带球等)的位置上。良好的接球意识必须具备以下几个要素:正确的判断选位、迅速的观察移动、选择正确的身体部位接球、改变来球的力量、合理的接球后的随球移动。只有具备这些因素运动员面对来球,才能更好地处理球,这也是足球运动中最基本的意识。我们可以从接球意识中发现,个人足球意识需要全方面的,在接球中含有接球前跑位,接球后的带球或者传球。所以说优秀的运动员在技术娴熟的情况下各个方面的个人意识都要很强,缺一不可。
青少年运动员的心理承受能力较一般真正职业运动员要差,对教练教授的战术思想意识领会都不会太深,而平时的训练又总是个人主观意识强烈,大多是自己想怎么练就怎么练,如果放任他们自由训练,对他们的足球水平的提高是很难见到大幅度的改观的。因此在日常训练中如何引导他们结合的自己的兴趣去培养战术意识就成为了教练需要注重的问题。青少年运动员在出现训练时出现消极情绪时,要督促他们加强基本技能战术的训练,并引导他们思考这种练习的目的性,强化他们对战术意识的记忆和认识。另外,有针对性的引入足球比赛机制,模拟出赛场上可能出现的各类情况,以及应对这些情况的一系列连续的技术动作。这样就能比较直观地培养出他们的足球意识,让他们对这些突况能在内心处有应对措施,形成应对的初步认识,构建出属于自己的一套应对体系。一旦在真实比赛中就不至于慌乱,能够立刻做出相应的反应来。
参加足球比赛,只有一个目的,那就是战胜对手。战术的思维就是能够在足球比赛的过程中充分调动起场上11名球员的积极性,让其发挥出各自的优点,从而释放出全体集体的力量,用以战胜对手。在日常的战术训练中都要给运动员灌输这种意识。如何加强青少年运动员在这方面的意识,就需要从如下几点入手:
(一)从实战来代替日常的战术训练课,青少年运动员一般都比较好动,要进行完必要的理论教学后,多数时间还是应该用在实战对抗上来。在实战他们比较容易找到感觉,再刻意地引导他们思考,让他们在不停的攻守互换中提高他们的应变能力。
(二)在白热化的激烈对抗中引入战术训练,将对抗尽可能地安排得激烈一些,悬殊不大的对抗演练最能体现运动员当前的水平,又最能暴露他们的弱点,在让他们看到自己进步的同时,又能即时指出他们的不足,让他们在不断完善中,逐步强大起来,这对青少年球员的心性培养是有着相当大的积极意义的。(三)每次对抗结束后,都要引导运动员去思考对抗中的情景,鼓励他们大胆将其感受说出来,聚在一起还原比赛时的场景,指出彼此的不足,取长补短,将所有运动员的思维都调动起来,使得整个团队的意识都得到提高。(四)通过比赛前的提醒,赛后的总结,让运动员切身体会到攻守互换的战术变化,要求他们不断思考攻守互换要注意到的技术动作,让他们全面、立体地领会足球运动的真正魅力,激发他们的兴趣,让他们自发地思考,将足球意识融入到技术中,将他们的足球身躯注入积极的意识灵魂。
利用好每一场教学比赛,将比赛合理地融合到教学中,将教学中的知识放到比赛中去实践体验。通过认真打好每一场球赛,去刺激开发青少年球员的意识,让他们的足球意识在战斗中萌发,在战斗中汲取营养。同时比赛也是检验平时训练成果最好的试金石,基础的足球技能可以通过日常训练积累,真正球场战术意识却必须在球赛中才能体会到。让球员在陌生的环境,陌生的对手中去体会这种意识,这是平时训练怎么也替代不了的。让球赛成为他们成长教学中不可分割的`一环。但是参加比赛也不是不择对手的越多越好,如果总是去找强队、职业队打比赛,对于心智还未完全成熟的青少年球员而言没有必要,也是相当残酷的事情。那样会极大的挫伤他们的比赛热情,会对他们的心理上构成阴影。与强队对抗可以间隔较长时间的参加一次,让他们明白人外有人,天外有天的道理,打掉他们骄气,充分发挥榜样的力量。总之要合理安排比赛时间,科学选择对抗对手,让他们意识到足球运动始终是团队协作才能打好的运动,提升他们的团队合作意识。提醒球员在比赛注意对手球员尤其是强队球员的技术动作,比对自己的动作,做到从赛场中学习,在赛场中印证平时所学的目的。
总而言之,足球技术的意识培养体现的目的性、合理性与准确性归纳起来就是战术意识的精髓体现。球员的认识水平的优劣就可以总结为球场上的洞察能力、判断能力、技术行动的选择能力。因此培养青少年球员的足球意识对今后我国足球水平的提高将具有极其重大的积极意义。