手机也成为了一种时尚的象征，人们追求流行的款式和功能，不断更新自己的手机。以下是小编为大家精选的手机相关文章，供大家参考和学习。
优质远离手机心得（通用20篇）篇一
如今，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。我们离不开手机，每天都要通过手机与人交流、工作、娱乐等。然而，手机的过度使用也给我们带来了很多负面影响，例如影响健康、沉迷网络、削弱人际关系等。因此，远离手机，拥抱生活就显得尤为重要。在我自己的生活中，我也深切地感受到了远离手机的好处，并从中获得了许多收获。
首先，远离手机可以帮助我们更好地专注于工作和学习。现代社会的工作和学习环境中，手机是最大的干扰源之一。在有手机的情况下，我们可能会不由自主地频繁查看手机，浏览社交网络或玩游戏，从而无法集中精力投入到工作和学习中，导致效率低下。而当我们离开手机，将注意力完全集中在手头的工作或学习任务上时，我们往往能够更加专注和投入，提高效率。因此，远离手机能够帮助我们有效地控制自己在工作和学习中的心态，提高我们的工作和学习效果。
其次，远离手机可以让我们更好地把握时间，安排合理的日程。大多数人都有过明明任务很多，但在手机上打发了大量的时间，最终浪费了宝贵的时间的经历。手机让我们非常容易分心和拖延，尤其是在我们需要专注于某项任务时。然而，当我们远离手机时，我们不再因为手机上的应用和通知而分心，能够更好地集中注意力和时间管理，有效地安排我们的日程，提高我们的生产力。
此外，远离手机还可以帮助我们更好地享受生活的细节和美好。手机的日常使用往往会使我们忽略生活中的许多美好瞬间和细节。走在大街上，我们时常可以看到许多人低头玩手机，这不仅使他们错过了周围的美景，也可能错过邂逅一个久违的朋友。当我们远离手机时，我们能够更加专注于眼前发生的事情，更加敏锐地体察到周围的环境和身边人的情感变化。我们会发现，生活中原本被我们忽视的美好和温馨，突然之间变得如此明亮和真实。
最后，远离手机有助于加强我们与家人和朋友之间的关系。手机的存在在一定程度上削弱了人与人之间的沟通和联系。我们的眼睛越来越贴近屏幕，与手机上的社交平台和应用沟通，与亲人和朋友的沟通逐渐减少。然而，当我们远离手机，我们才能够真正地与家人和朋友分享生活中的喜悦和忧伤，关注他们的心情和需求。通过与家人和朋友的面对面交流，我们能够建立更加紧密和真实的关系，获得更多的支持和快乐。
总之，远离手机拥抱生活带给我的好处是多方面的，不仅可以帮助我更好地专注于工作和学习，还有助于我更好地把握时间和安排合理的日程，享受生活的美好和细节，加强与家人和朋友之间的关系。我相信，只有远离手机，我们才能真正发现生活的价值和意义，过上更加充实和幸福的生活。因此，我鼓励每一个人都远离手机，拥抱生活，体验其中的种种美好。
优质远离手机心得（通用20篇）篇二
随着科技的迅猛发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而，手机对于孩子来说，既有带来便利的一面，也有诸多的负面影响。在我的亲身经历中，我深切感受到了手机对孩子的不良影响，因此我深信孩子应该请远离手机。在这篇文章中，我将通过五个方面来阐述我的观点和体会。
首先，手机使用对孩子的身体健康造成了很大的影响。长期使用手机，孩子容易出现近视、颈椎病、肥胖等问题。我有一个朋友，他小时候沉迷于手机游戏，每天几乎整天都与手机为伴，导致他的视力急剧下降，最后被诊断为高度近视。他不得不通过佩戴厚厚的眼镜来矫正视力。这个故事让我深深地意识到了长时间使用手机对眼睛的巨大伤害。
其次，手机使用对孩子的社交能力造成了很大的影响。现代社会，人与人之间的交流主要依靠手机、社交媒体和网络。然而，长时间的使用这些工具可能导致孩子缺乏与人面对面交流的机会，使得他们在社交能力方面存在缺陷。我认识一个小朋友，他总是整天埋首于手机，缺乏和其他小伙伴进行互动的机会。他变得沉默寡言，缺乏表达自己的能力，这直接影响了他的社交圈和人际关系。
再次，手机使用对孩子的学习成绩造成了很大的影响。很多游戏和应用程序迷人的内容吸引着孩子们的注意力，让他们沉迷其中，疏于学习。当我第一次有了手机后，我也没有控制住自己的使用时间，导致课堂上注意力不集中，学习成绩直线下降。因此，我认为，如果孩子想要有好的学习成绩，就应该远离手机，将学习放在首位。
此外，手机使用对孩子的心理健康造成了很大的影响。手机上充斥着各种信息，有些内容可能会对孩子们的心理健康造成不良影响。在使用手机期间，孩子可能接触到暴力、色情、恐怖等内容，这可能引发恐惧、焦虑等负面情绪。我认识一位小朋友，他沉迷于手机，经常观看一些暴力游戏，而这些游戏中的暴力场景使得他变得情绪低落、易怒。这个故事让我进一步意识到了手机使用对孩子心理健康的重要影响。
最后，手机使用对孩子的家庭关系造成了很大的影响。现代家庭，很多家长工作繁忙，无法花太多时间陪伴孩子。而孩子们则依赖手机寻求自我娱乐。这种情况下，家庭成员之间的互动将会减少，亲子关系变得疏远。我亲眼目睹过一对父母将手机摆在手边，整天忙于工作和社交媒体，而忽视了与孩子的沟通和陪伴。这种家庭氛围让我十分心痛，也让我更加坚定了远离手机的信念。
综上所述，我深信孩子应该请远离手机。手机使用对孩子的身体健康、社交能力、学习成绩、心理健康以及家庭关系都造成了很大的影响。我们应该引导孩子正确使用手机，积极倡导孩子远离过度依赖手机的现象，让他们有更多的时间去锻炼身体、培养兴趣、与人交流、学习知识，并与家人保持更强的亲密关系。只有这样，我们的孩子才能更加健康、快乐地成长。
优质远离手机心得（通用20篇）篇三
现代社会中，手机成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而，手机的普及也带来了一系列问题，尤其是对于儿童来说。与其陷入手机的世界中，让孩子们尝试远离手机，或许是一个更加健康的选择。本文将从几个方面探讨“远离手机的孩子们”的心得体会。
第二段：生活习惯的调整。
孩子们要想在没有手机的世界中过好生活，首先需要质的改变自己的生活习惯。通过休闲读书、户外运动、学习创作等远离手机的活动，孩子们可以发掘到更丰富多样的生活内容。可以利用自由的时间去像溜冰、滑板、打羽毛球或是去做自己喜欢的事情。这样不仅调整了孩子们的生活作息，也提升了他们的生活品质和健康水平。
第三段：心灵追求的发掘。
人的心灵是需要时间去追求的，而手机却让人们的注意力不断分散。离开手机世界后，人们可以静下心来，沉淀自己的情感和思想。孩子们更应该保持一颗追求美好心灵的信念，并逐渐的培养积极向上的心境。通过写日记、画画或者制作手工，摆脱电脑等电子设备的束缚。在学校活动或者家庭活动上，积极与他人互动，展现更好的个人风采。
第四段：亲情友情的加深。
手机和网络的兴起，让人们与家人和朋友的交流变得不再那么亲密。而远离手机的生活，却可以帮助人们增进亲情和友情。孩子们需要回归到亲人和朋友之间的真实交流，通过关心和沟通，增进彼此之间的感情。可以和父母一起绘画、看电影、烧烤；也可以小组学习或者共同创作项目，体验集体的力量。远离手机后的孩子们，将拥有更加紧密和持久的亲情和友情。
第五段：社交能力的提高。
手机虽然改变了人们的生活方式，然而也让人们的社交能力被逐渐侵蚀。远离手机，孩子们可以拥有更多的沟通机会，在与人交往的过程中提高自己的社交技能。通过参加志愿者、社区活动、组团出游等活动，孩子们可以积累交际经验，也可以互相分享自己的见闻和经历。这样的过程，不仅扩展了孩子们的交际圈，同时也提升了他们的综合素养。
总结：
远离手机，是产生更好生活的‘众筹’之一。孩子们应该时刻保持一颗好奇心和探究心，摆脱电子产品的束缚，找寻到更多的生活需求和追求。让孩子们更好地融入到社会生活中，拥有更健康、积极向上的心态，从而增强自己的综合素质和生活品质。远离手机的孩子们，未来一定拥有更加出彩的人生。
优质远离手机心得（通用20篇）篇四
在当今社会中，手机已经成为了我们不可或缺的重要物品。但是，过多地使用手机对我们的眼睛和身体产生了一定的影响。因此，我们需要意识到眼睛休息的重要性，并采取相应的措施来保护我们的眼睛健康。
第一段：问题引入。
手机现在已经成为了我们日常生活中必不可少的物品。但是，长时间使用手机不仅会对我们的健康产生不利影响，而且会对我们的视力产生很大的危害。在我们看手机的过程中，我们的眼睛会集中在一个点上，这样很容易导致眼部疲劳，视疲劳，视觉疲劳甚至是干眼症。这些问题都是我们长期使用手机所产生的。
第二段：我的经历。
曾经，我也是一名长期使用手机的人。因为工作的原因，我几乎每天都需要用手机看屏幕，回复信息和浏览网页等。但是，随着我使用手机的时间越来越长，我开始感受到了眼部疲劳和身体不适。我的眼睛经常感到疼痛和干涩，有时候还会出现模糊不清的情况。此时，我意识到了眼睛休息的重要性，开始采取一些措施来减轻我的视疲劳。
第三段：采取措施。
为了减轻我的视疲劳，我开始采取一些措施来避免长时间使用手机。首先，我每隔一个小时会停下来休息一下，离开电脑或手机屏幕，进行眼球按摩和眼保健操。其次，我选择一种eye-care贴膜来减轻我的眼疲劳，在屏幕上附着了一层模糊的视觉，让我更加愉悦地使用手机。第三，我开始注意饮食和运动。我经常进行一些目标练习，如离焦练习等，以大大提高我的视力。
第四段：体会与收获。
在我使用这些方法之后，我发现我的眼部疲劳大大减轻了，眼球也不再那么干涩了。而且，我的视力也得到了明显的提高，这使我非常高兴和满意。我觉得采取这些相应的措施不仅可以帮助我减轻眼睛疲劳、保护我的视力，而且可以促进我的身体健康，让我更加健康地生活。
第五段：总结和建议。
在这个信息时代，我们需要使用手机来与世界联系，使自己的生活更加方便。但是，我们也需要注意我们的身体，特别是眼睛健康。采取措施来保护我们的眼睛，可以减轻我们的眼部疲劳，保护我们的健康。因此，我建议我们不要太依赖手机，可以适当地休息一下眼睛，进行一些眼部按摩和眼保健操，多运动多锻炼身体，从而保护我们的健康。
优质远离手机心得（通用20篇）篇五
智能手机在现代社会中，已经成为了人们生活中不可或缺的部分。尤其是对于孩子们来说，手机已经成为了最常用的通讯工具，孩子的手机几乎随时随地都与他们在一起。然而，与此同时，从技术和心理角度来看，孩子跟手机之间的关系不一定健康。因此，为了帮助孩子们更好地发展、成长，有必要尝试一些方法，把孩子距离手机远离的有效策略纳入到教育计划中。
尽管智能手机对于现代人来说带来了很多便利，但对于孩子们来说，过度依赖手机所带来的问题也显而易见。孩子们花费大量的时间玩手机游戏或上社交网络，无形中也陷入了自我封闭状态。此外，跟过度使用手机或游戏行为相关的健康问题也越来越多，比如近视和睡眠障碍。这些问题表明，孩子们需要从手机中解脱出来，更好地发掘自己的潜能。
当孩子们发现自己需要摆脱手机的诱惑时，通常会遭遇到很多挑战。首先，孩子们可能会感到无聊和迷茫，因为他们离开了原来的安全区域。跟手机断开联系的瞬间，孩子们可能会面临真正的内心挑战，需要克服实际问题、情感问题、习惯问题等方面的问题。这个过程也需要引导，使得孩子们可以更好地适应新的生活方式。
一旦孩子们真正远离了手机的依赖性，他们就可以享受到很多意想不到的好处。首先，没有手机的孩子可以更多地关注自己身体和身心的健康，他们可以从外面的世界中吸取更多的能量。其次，一些研究发现，没有手机的孩子更容易获得更好的学业成绩，更好地发展社交技能，而且能更快速地进入睡眠状态，提高睡眠质量。
第五段：总结。
当然，没有手机的生活并不是一个完美的过程，这只是让孩子们更好地应对他们面临着的现实。因此，重要的是要打造一个健康的生活方式，一个坚持锻炼、参加集体活动、阅读书籍、交友等等的成功模式。这样，他们就可以放下手机，更好地投入到自己的热爱当中，享受更多的惊喜和快乐。
优质远离手机心得（通用20篇）篇六
如今，手机网络游戏已成为许多人生活中不可或缺的一部分。我们逐渐成为了这些游戏的奴隶，将大量的时间浪费在虚拟的世界中，完全忽略了现实世界，身体和心灵也遭受到了严重的损害。在这篇文章中，我将分享我个人的心得体会，阐述为什么我们应该远离手机网络游戏，以及如何建立健康的生活习惯。
第二段：游戏带来的负面影响。
游戏带来的负面影响是显而易见的。首先，它会让我们陷入更严重的沉迷当中，时间久了，不仅仅会影响到我们的学习和工作，还会对身体和心理造成伤害。其次，游戏会严重地扰乱我们的生物钟，导致睡眠不足和失调，影响身体的健康。还有，游戏会增加我们的负面情绪，特别是当游戏不如意时，我们很容易陷入负面情绪中而难以自拔。
第三段：建立健康的生活习惯。
“生活中没有游戏，生活也能过得精彩！”建立健康的生活习惯能够帮助我们更好地脱离游戏的困扰。首先，我们应该尽可能避免长时间坐在电脑或手机前，需要多运动、多出去走走；其次，我们不应该给游戏创造可操作的时间，可以通过规划生活，设置自己的目标和计划，让自己有挑战和追求感；最后，我们也可以寻找兴趣爱好，不断学习新事物，让生活充满乐趣和动力。
第四段：选择健康的生活方式。
当我们已经开始有了新的生活习惯时，就需要进行其他方面的调整。首先，我们可以选择健康的生活方式，如保持健康饮食、规律的作息时间等等；其次，我们也可以选择健康的娱乐方式，如听音乐、看电影、读书、和朋友聚会等等；最后，重点是需要改变我们的想法，让自己明白？自己已经脱离了对游戏的依赖，这样就能够更好地远离游戏了。
第五段：总结。
在这个时代，游戏已经成为生活中不可或缺的一部分，但它也带来了许多问题。为了让自己的生活，身体和心灵更加健康，我们今天需要从自己的思想、生活规划、娱乐方式等方面进行调整和改变。让我们一起远离手机网络游戏，让生活更加充实和美好！
优质远离手机心得（通用20篇）篇七
老师们，同学们，大家好！我演讲的题目是《让手机远离校园》。我校是明令禁止学生带手机进校园的，但仍然有少数学生偷偷的将这些违禁品带到学校。
教育界的专家们认为，中学生由于自制力较差，带手机到校，有很多危害：
一是影响学习。通过调查，这些偷带手机到校的学生都是在利用手机做些与学习无关的事情，如上网玩游戏，qq聊天，看小说，有的玩至深夜，严重影响了学习，事实上这些同学的学习成绩都有不同程度的下降。带手机到校，不仅影响自己的学习和身心健康，还影响到其他同学。
二是不安全。目前，手机也算是贵重物品，孩子带手机上学很惹事。上体育课或搞其他活动时容易丢失，给学校管理增加不必要的麻烦。在回家途中一些不法分子见手机起恶意，专抢中学生手机，有时候可能还会伤害了孩子。孩子之间因打手机和发短信息不当，也可能会引起纠纷。
三是易引发攀比心理。只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学们瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。
由此可见，中学生使用手机危害很多，也没有必要将这些物品带到学校来。所以请同学们严格遵守学校的规章制度，让手机远离我们的校园。让我们从自己做起，加强自我约束，互相监督，携起手来将一中校园共同营造成一个更为洁净，更为健康的学习生活环境。
优质远离手机心得（通用20篇）篇八
随着科技的飞速发展，手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而，对于孩子来说，过度使用手机带来的负面影响是不可忽视的。近年来，越来越多的研究表明，过度使用手机对孩子的身心健康有着严重的伤害。因此，为了孩子的健康成长，我们应该努力让孩子远离手机，给他们一个清净的成长环境。
第一段：
首先，过度使用手机会对孩子的眼睛造成伤害。现在的孩子离不开手机，他们通常会长时间盯着手机屏幕玩游戏或者看视频，这会导致近视和眼睛疲劳。长时间在手机中度过，不仅让孩子们眼睛变得敏感，而且缺乏眨眼，进一步加剧了对眼球的压力。因此，让孩子远离手机，保护好他们的眼睛健康，是十分重要的。
第二段：
其次，过度使用手机会影响孩子的身体发育。久坐不动是孩子玩手机的常态，长时间低头看手机屏幕不仅会导致颈部和脊椎的问题，也会使孩子们的肌肉变得松弛和萎缩。此外，经常性地保持一个不良的坐姿，还会影响到孩子的胃肠功能和血液循环。对于孩子来说，多运动才能促进骨骼强壮，提高免疫力，而过度使用手机往往会让孩子陷入长时间宅在家的状态。因此，远离手机，积极参与运动，有利于孩子的健康成长。
第三段：
再次，过度使用手机会影响孩子的社交能力。孩子们过多地凭借手机和网络社交，减少了与现实世界的交流。他们变得沉迷虚拟世界，忽视了与周围人的交流和沟通。而与同龄人和家人的互动是培养孩子社交能力的重要途径，它能够让孩子学习如何理解、尊重和合作。因此，限制孩子使用手机的时间，鼓励他们参与实际的社交活动，是促进孩子社交能力发展的重要策略。
第四段：
此外，过度使用手机还会对孩子的学习产生负面影响。太多的时间花在玩手机游戏或看视频上，会让孩子分心，无法集中精力学习。而且，手机带来的信息过多，容易分散孩子的注意力，影响他们的学习效果。学校课业的疲惫与手机游戏的刺激之间的冲突让孩子难以平衡，进而导致学习成绩下降。因此，让孩子从小养成良好的学习习惯，远离手机游戏的干扰，是保证孩子学业有成的关键。
第五段：
综上所述，孩子远离手机是十分必要的。过度使用手机会对孩子的身心健康产生严重的伤害。为了保护他们的视力、身体发育、社交能力和学习效果，我们应该限制孩子使用手机的时间，并鼓励他们参与更多的户外活动和交流。只有这样，我们才能给孩子一个清静的成长环境，让他们健康、快乐地成长。让我们共同努力，确保孩子从小远离手机的负面影响。
优质远离手机心得（通用20篇）篇九
近年来，随着智能手机的普及，我们已经习惯了与手机不离不弃。可是，手机的便利同时也让我们变得越来越依赖它，有时候甚至会忘记生活中的美好事物。为了追求更健康、更有质量的生活，我开始学会远离手机并感受生活的真谛。
第一段：认识手机对生活的影响。
当手机成为必需品并不可或缺时，它也带来了无穷的便利。我可以通过手机轻松地购物、支付、阅读、娱乐，还可以随时随地与朋友交流。但是，手机也让我变得更加焦虑，开始贪图眼前的东西而忽视生活的本质。无论是在家中还是在工作中，常常会感到无法专注、容易疲惫，甚至会影响我与家人和朋友的关系。
为了让自己更加专注、更有生活情趣，并改善生活质量，我决定远离手机。这不意味着要把手机完全放下，而是将手机的使用限制在某些时间段和场合，让手机不再占据我的全部生活。我开始更多地参与户外活动，与自然接触，这些活动不仅让我更加放松，同时也让我与周围的环境更加亲近。
首先，我意识到要控制手机的使用，限制自己的时间和场合。我尝试在一段时间内不去查看手机，或者定期关机以减少对手机的依赖。此外，我也开始将手机放在远离的地方，避免不必要的检查和浏览。我利用晚上或周末时间更多地接触书籍、电影以及音乐等娱乐活动，让生活变得更加有趣。
在远离手机的生活中，我学会了更好地感受周围的事物，尤其是自然和人情。我开始享受天气变化以及四季的变化，更多地与朋友和家人面对面沟通。此外，我也可以更加专注于工作，并追求更多的创意和灵感。放下手机后，我重拾了与学习有关的爱好，让自己变得更加丰富和有趣。
第五段：总结。
通过践行远离手机的生活方式，我认识到手机的便利并不是生活的全部。通过减少对手机的依赖，我真正享受到了生活的美好，或许生活中很多人与事物并不需要我们过多地关注。适当放眼周围，远离手机，是一种更真实、更健康的生活方式，也让我发现生活中不一样的美好。
优质远离手机心得（通用20篇）篇十
手机已经成为现代人生活中无法或缺的一部分，尤其是对于年轻人来说。然而，手机也给学习环境带来了很多负面影响。为了更好地专注于学习，我决定在课堂上远离手机。通过这一改变，我不仅发现了更有效的学习方式，还养成了良好的注意力和自控力。手机远离课堂对我来说是一次有益的经历。
在手机成为主流娱乐工具之前，我对于课堂是非常专注的。然而，随着手机的普及和功能的增强，我开始在课堂上与手机密不可分。每当手机发出提示响声，我就情不自禁地拿起它，看着屏幕上的消息。这不仅浪费课堂时间，还导致我的学习效果大打折扣。因此，我决定尝试远离手机，重新建立一个专注学习的环境。
开始的时候，我发现把手机远离实在是一项艰巨的任务。我经常会不自觉地把手放进口袋里，希望找到手机的安慰。然而，随着时间的推移，我意识到即使我无法摆脱对手机的依赖，但我可以控制它对我学习的影响。于是，我开始把手机静音放置在我的书包里。这样，即使我有一点点忍不住想要看手机，我也必须放慢脚步，从书包里拿出手机。这一小小的改变意味着我消除了一些手机诱惑，并重建了我的学习动力。
远离手机并不仅仅是为了消除干扰，我也渐渐发现手机远离的积极影响。在没有手机的课堂环境下，我开始专注地听讲和做笔记。我发现，当我没有手机分散注意力，我的思维变得更加清晰和集中。不再频繁检查手机的我也找到了更好的学习节奏，能够更好地跟上老师的讲解。并且，我注意到自己在与同学之间的交流上更积极了，因为我不再受手机消息的干扰，能够更好地参与讨论和提问。
与此同时，手机远离也让我恢复了学习的自制力。在以前，手机是我生活中的一种习惯性依赖，我发现即使没有必要也会拿起它。然而，远离手机后，我逐渐掌握了自己的时间和行为。没有手机的干扰，我能更好地管理自己的学习和休息时间，养成了良好的时间规划习惯。当我意识到我已经培养出对手机的控制力时，我感到很有成就感，更加自信和满足。
总的来说，手机远离课堂给我带来了有效学习、注意力集中和自制力培养方面的好处。通过这一经历，我意识到手机并不是我学习过程中必需的，而是一种干扰和依赖。逐渐远离手机，我发现我更能专注于学习，思维更加清晰，与同学更积极互动，并恢复了学习的自制力。我鼓励同学们也尝试远离手机，相信你们也会体会到这一改变带来的积极影响。
优质远离手机心得（通用20篇）篇十一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在正式演讲前,我想先提两个问题:请问在座有没有手机的吗?请举手。那有没有随身携带的呢?(有,很少:看来还是有几个不太正常的嘛,开个玩笑哈;没有:看来大家都是我的托儿啊)这结果还是很符合我的猜想,由此可见,手机对于我们的重要性啊。
其实手机对于我们是有很多危害的,就像辐射啊、细菌啊、不良信息等等,可总归是利大于弊的,所以才让我们欲罢不能,但是我们应该明白,手机只是一个工具,并不真是你身上的一块肉,没必要时刻与它形影不离,而是应该放下它。
当然,我所说的放下并不是说让你和它永别,因为你根本做不到嘛,是不,反正我是做不到的,只是希望你能在某些时候暂时放下它,与它小别而已。比如现在,大家是不是就应该放下手机,认真倾听呢,即使我讲的还真是屁话。(大家就应该继续保持这种认真倾听状态)不过这才更能表现出大家对他人的尊重以及自我的高素质呀。比如上厕所,在调查中,有很多人都有带着手机入厕的习惯,如此只能让本来十分钟搞定的出恭,变为与马桶奋战的马拉松,这不仅对自己的健康不利,如果在公共场所也影响他人,关键是居然还有很多人曾经在如厕时,把手机连同大便一起送到了太平洋,这才更得不偿失呢。比如聚餐时,不管是和同学朋友,还是家人,都应该放下手机,不能顾此失彼呀,这才是真正的珍惜眼前人啊。我倒是觉得我们可以效仿西方,以后在和朋友聚餐时把手机垒起来,谁先碰谁买单(大家觉得呢)还有,在床上时,白天已经和手机腻腻歪歪那么久了,晚上还是把它扔远点吧,距离产生美嘛。这是如果能捧着一本书,拥书而眠,是件多么美好的事儿啊。
我们需要手机,但是在某些时候还是应该放下它,让它能得到休息,也还自己一片平静吧!谢谢大家!
优质远离手机心得（通用20篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xxx班的xxx。今天，能在这个讲台上为大家带来我的演讲，我真的`感到无比的荣幸。今天我要给大家说的是我们大家都熟悉，且非常了解的一样东西——“手机”！
众所周知，随着信息时代的飞速发展，手机从一个只能打电话的机器，乘着这趟发展的潮流一往无前！从只能打电话的“砖式手机”，到后来多功能的“直板手机”，再到如今的“智能手机”！手机在短短的时间里就发生极大的改革变化，尤其是当智能手机问世后，现在的手机已经几乎看不出过去的影子。比起说它是一部打电话的手机，倒不如说是一部可以打电话的电脑！
而随着手机的“疯速”发展，它产生了越来越多的附加能力。摄影、美图、游戏、聊天……这些附加的能力为手机带来了全新的定义，甚至已经开始代替它的主要功能，成为新的“主要能力”。而这些，也正是在吸引着我们这些学生对手机爱不释手的原因！
作为一台手机，它对我们学生来说，尤其是对我们高中生来说，它实在是有太多不必要的功能！这些能力不仅仅掩盖了它本来的作用，甚至会让我们沉浸其中，随之忘记学习，忘记生活！最终荒废了自己！这样可怕的结果并不是随意的举例，而是切切实实发生着的，甚至就发生在我们身边的事情！
同学们，我们现在正处于高中这一特殊的阶段。三年，乃至之前九年来的努力，都是为了能在最后的高考中取得出色的成绩！但是！现在的情况是，我们仍有不少的同学违反了学校的规定，不仅将手机这一“娱乐产品”带进了学校，甚至在在课堂和休息时使用！这是多么糟糕的事情啊！我们累积了九年，才终于好不容易来到了高中的校园。可却因为一部手机，因为一时忍不住对游戏的追求，我们放弃了自己的梦想，放弃了今后的未来！这是多么糟糕的事情啊，这是多么让人后悔的事情！
同学们，阳光总在风雨后。让我们控制自己，把握现在，放下手中的手机，用自己的努力和行动去迎接光明的未来吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
优质远离手机心得（通用20篇）篇十三
亲爱的同学们：
今天我们倡议的主题是：遵守学校规章制度，不把手机带进校园。
高中阶段是一个人一生中接受教育、培养意志、锻造品格、奠定未来的重要阶段。但是我们遗憾地看到，手机在校园中的出现给我们成长带来了的许多隐患。首先，使用手机对身体健康有不良影响。中学生在使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人要高出5%。 其次，很多同学在校园内使用手机、互发信息的现象，已经严重干扰到正常的教育教学和课堂秩序，严重影响到了同学们专心学习和成绩的提高。再次，很多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦，让我们想想看，因为我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担，手机我们还能够用的安心吗!
或许有些同学会说;没有手机无法于家长联系。下面我向大家介绍几种在校期间与家长联系的方法。
1、使用校园ic卡拨打公用电话。
2、若遇紧急情况，可以向班主任借用手机与家长取得联系。
3、如果班主任不在，可以到学生指导部请示使用外线固定电话与家长联系。
鉴于以上情况，为了进一步净化校园环境，营造良好校风学风，校团委、学生会特向全校学生提出以下倡议：
1、作为中学生，不携带手机进入校园，以不携带手机为荣，不互相攀比为荣。
2、各班班干部、团干部、三好学生应率先示范、以身作则，做出表率，坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。
3、不向父母提过分要求，不以各种理由索要手机，加重父母经济负担。
同学们，不要因为在校使用手机而影响他人，扰乱学校的秩序。顾及他人是一种文明修养的象征，你将获得他人默默的尊重。让我们携起手来，拒绝手机进入校园;让我们行动起来，争做文明学生，共建文明校园!
优质远离手机心得（通用20篇）篇十四
亲爱的同学们：
古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。随着社会的发展，手机已走进了校园，走进你我的生活。如今的大学校园，同学们几乎人手一部手机，这给大家的交流交往提供了方便、给生活增添了乐趣，与此同时，也给课堂学习带来了许多负面的影响。在课堂上用手机上网、短信聊天、玩qq、玩游戏、听音乐、看小说，甚至直接接听电话等现象愈演愈烈。老师在讲台上认真授课，而不少同学却低头玩手机，心不在焉！昔日是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“短信声，qq声，声声刺耳”，这些现象严重影响了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风的建设。
为了对自己负责，更为了还课堂一份神圣。在此，我就“课堂拒绝手机”向广大同学发出以下倡议：
一、上课期间不带手机，做到人机分离；带手机的同学主动关闭或静音，放置手机收纳袋。
二、把每周一定为我班的无手机日。
三、课堂上，同学们相互监督，共创无手机课堂。
四、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的态度对待手机。
五、班团干部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，上课带头不使用手机，创造良好的学习氛围。
同学们，我们风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取。为了自己的理想与未来，让我们携起手来，从我做起、从点滴做起，用我们每一个人的实际行动换回一天的收获，你一天的收获可以完成日月的积淀，日月的积淀可以累聚饱满的知识，等到知识的幼苗茁壮成参天之树时，成功就在此起航！
加入进来吧！我们需要你的参与！
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
优质远离手机心得（通用20篇）篇十五
为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与安全，养成良好的生活行为习惯，构建"绿色"校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。特此承诺如下：
1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、mp3等移动通讯工具进入校园的规定。
2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义，促使自己在思想上与学校规定达成统一，在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。
3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全，减少外界的干扰。
4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。
承诺人：____________。
时间：____年________月________日。
优质远离手机心得（通用20篇）篇十六
科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，特别是今年由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响，我们小学生也通过钉钉直播进行了很长一段时间的学习，真正做到了“停课不停学”。然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的我们带来了许多隐患——不少同学现在已经离不开手机，部分同学甚至沉迷其中不可自拔。
由于是在家里上课，失去了老师的约束，学生的自觉性大幅下降，常常出现不上课不交作业的情况，甚至还有人上课时偷偷退出直播，点开游戏软件，玩的不亦乐乎。这种情况比比皆是，从而导致成绩大幅下滑，这不仅使老师担忧，更引起了家长们的恐慌。多数家长认为孩子成绩下滑是老师教的不好，可他们哪里知道是他们自家的孩子没有认真学习，而是尽情畅游在手机游戏的海洋中呢！
即使现在已经开学三周了，当我每天早上走进教室时，还经常听到同学们在讨论着手机游戏。我就搞不懂了，手机这种电子产品明明弊大于利，放假时玩一会儿就玩一会儿吧，上学时就应该抛之脑后，学校就该是学习的地方。最可恶的是，同学们竟然用游戏技术来判定谁强谁弱，这时我想用我妈妈的一句话来回复他们：“游戏能当饭吃吗？”是啊，你游戏玩的再好，又不能养你，还不如放下手机用心学习。我们老师说过：手机这种东西，你用的好，它就是宝贝;你用的不好，它就是毒药。作为班级的副班长，我决心不玩手机游戏，带领同学们努力学习。
同学们，我们正处在学知识长身体的黄金时期，面对手机巨大的诱惑，我们一定要慢慢地、一步步地彻底认清手机给我们的生活、学习带来的无法消除的负面影响，主动放下手机，不让美好的.时光从拨动手机的指间滑过。从我做起，从现在做起，远离手机诱惑，健康快乐成长。
优质远离手机心得（通用20篇）篇十七
今天是星期日，我们全家人都在家里玩手机，我决定为了保护眼睛、节约手机电量……设定了一个不许玩手机的节日——“停机日”。
爸爸和妈妈为了做好带头作用，都主动把手机交给我，而姐姐却很不情愿，但在爸爸妈妈的说服下，姐姐只好也把手机交给我。
我写完了作业，想看看他们没有手机都在干嘛。就先来看一看爸爸表现，只见爸爸坐在沙发上津津有味的看着历史小说《三国演义》，很是认真。再去看看妈妈，咦？我似乎看到妈妈也拿着一本小说。刚刚准备去看看姐姐的表现，就看到小说后头有光反射到脸上，于是便悄悄地走过去，一看，才知道是妈妈的平板！可是，今天只不过不能玩手机，但是，又没说不可以玩其他电子产品，不算犯规！最后，再来看一看我们家最喜欢玩电子产品的姐姐。果然不出我所料，也和妈妈一样，姐姐也在玩她的电子产品——电脑。但是，姐姐和妈妈有一个最大的不同点——姐姐是光明正大地玩的，妈妈是偷偷摸摸玩的！姐姐看见我来了，就对我说：“弟弟规定是不可以玩手机，我玩的是电脑，应该不算犯规。”
到了傍晚，我把手机还给了他们，对他们说：今天的“停机日是第一次，也是最后一次！停机日再也不见！”
优质远离手机心得（通用20篇）篇十八
尊敬的家长、亲爱的同学们：
“互联网+”时代，我们的学习生活都与网络紧密地联系在了一起。然而，网络是把双刃剑，越来越多的青少年儿童因沉迷网络，出现网瘾，引起了家长、学校乃至整个社会的关注和担忧。为有效预防学生沉迷网络游戏，抵制网络暴力等有害信息，营造一个安全健康文明的网络环境，切实促进小学生健康成长，xx集校区结合《xx市教育局关于转发教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》等文件精神，特向全体家长和学生发出如下倡议：
沉迷网络游戏会对中小学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等方面产生不良影响，不利于青少年树立正确的学习观和生命价值观。广大家长应充分认识沉迷网络游戏的危害性和加强管理的必要性。
广大家长应以身作则，在孩子面前尽量少使用手机、电脑等电子产品，发挥好榜样作用，同时认真履行监护职责，加强与孩子的沟通，及时了解孩子上网状况，关心孩子观看的.网络内容，引导孩子科学合理使用网络。
假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段，请您帮助孩子制定科学合理的假期计划。按照“五项管理”的要求，在完成作业的同时监督孩子合理睡眠、有节制地使用电子产品，可以引导孩子做一些素质养成类的作业，比如动手实践、参与年俗活动、学一项家务劳动等；也可以引导孩子积极收听收看北京冬奥会、冬残奥会盛况，为中国体育健儿加油助威。另外陪孩子加强体育锻炼、多读书、读好书，增长知识、开拓视野；培养兴趣爱好、提升孩子的综合素养。
家长发现学生有沉迷网络游戏苗头迹象，要及时向学校反馈，共同进行教育和引导，及时矫正不良行为，帮助孩子恢复正常的学习和生活。同时，多关注孩子情绪，加强与孩子良好沟通，引导孩子以积极阳光心态投入到学习和生活中。
“少年兴则国家兴，少年强则国家强。”防范未成年人沉迷网络游戏需要学校和家庭等社会各界的共同努力，让我们携起手来，为未成年人营造清朗的网络空间，共同守护未成年人的健康成长。
xxx。
20xx年xx月xx日。
优质远离手机心得（通用20篇）篇十九
沉迷。
手机越来越智能，也越来越好玩，它占据人们越来越多时间，侵入你我的生活。到处都能看到有人在智能手机上发微博、打游戏、看小说……不单是成人，还有很多孩子，成了十足的“手机控”。面对孩子的“手机情结”，很多父母无奈又烦躁。
家有“手机控”的孩子，父母到底该如何面对？
讲述。
詹女士(初二学生家长(微博))。
上厕所儿子都要带手机。
这个学期，我们给孩子配了一部智能手机，为的是方便联系孩子。可我现在特别懊悔：就不该为孩子配备手机！开学一个多月来，儿子的心思好像都在手机上，只要在家，就能看到他不时把手机翻来覆去地摆弄。
每天起床，儿子第一件事是拿起手机；每天睡前，儿子最后一件事是放下手机；平时，若一段时间手机没有动静，一定能看到他不时地查看手机。更让人看着心烦的是，儿子边看电视也要边玩手机，就连上卫生间也把手机带在身边。在卫生间里，他会蹲上半天不出来———这“臭小子”不是在用手机玩游戏就是在用手机刷微博。
在刚刚过去的这个国庆长假里，儿子更是机不离身。那天，我们一家人自驾车回老家，旅途四个小时，虽然车上颠簸不断，但儿子还是盯着手机屏幕玩游戏，在我的不断提醒和制止下，他才很不情愿地收起了手机。
反正，儿子着了手机的“魔”！自从买了手机，手机就成了儿子随身携带的一个“玩具”，有时他的同学来家里玩，他们说的好象也都是手机里的什么游戏。
其实，上小学五六年级的时候，儿子就提出了买手机的要求。那时候我们觉得孩子太小，再加上我们家离学校不过10分钟的步行路程，联系起来也比较方便，所以我们没有答应儿子的要求。
上初中，儿子被电脑派位到了一所离家较远的学校，尽管儿子也曾念叨说班上很多同学都配手机了，但我们总是担心儿子的自制力不够，担心因为手机导致他学习上分心。所以，一直到了这个学期开学前，我们才决定满足孩子的要求。毕竟，校园里的手机很普及了，同时，有了手机联系起孩子来的确也更方便。
在配备手机前，我们也与孩子“约法三章”。可是，孩子却没有我们期待的那样自律。现在，我不仅担心儿子因为手机辐射伤害身体和影响视力、担心儿子老是低头摆弄手机影响关节和脊椎生长，而且还担心儿子对手机产生像“网瘾”一样的依赖。同时，我还担心因为手机依赖影响儿子的心理健康和与同学之间的正常交往。
面对成了“手机控”的孩子，我们到底该怎么办？
点评。
自信不足易成“控”一族。
林瑛(厦门湖滨中学心理教师)。
控，取complex(情结)的开头音，指极度喜欢某东西的人。现代社会流行各种“控”，尤其是年轻人，从美食到时尚到玩偶到明星，无所不能“控”。在种种“控”背后，其实都是一种成瘾心理在作祟。从詹女士的描述中，我们可以看出，她的儿子确实对手机过度依赖，是个典型的“手机控”。
为什么会出现“手机控”？为什么人们尤其是青少年特别容易对手机等事物着迷上瘾？
有心理学家认为，人类有4种基本本能：一是寻求新经验、好奇的本能；二是寻求安全、畏惧的本能；三是寻求反应(爱情、友谊等)的本能；四是寻求赞扬的本能。凡是能够满足人们这些本能的事物，都具备让人成瘾的条件。而手机本身新颖繁多的功能、网络间接互动的特性、便携隐蔽的特点恰恰能够满足人们的这些愿望。于是，在手机不断普及、功能逐渐完善、为人们带来各种便利的同时，也有越来越多的人陷入了手机的“温柔陷阱”。
同样用着手机，为什么有人“控”得厉害，有人却能把握得益？
从心理学角度看，这和人的挫折经历与个性特征有关。生活和学习工作中经常受挫、自信不足、兴趣缺乏、内心空虚、人际交往能力较差的人，容易成为“控一族”。相反，在工作和学习中能充分获得成就感、兴趣广泛、内心充实、人际交往顺利的人则不易为手机这样的身外之物所影响。
詹女士的儿子正处在青春期，这个时期的孩子心理变化最激烈，和父母的沟通交流变少，而转向寻求同伴的认同，并且对家庭和学校以外的世界有强烈好奇心。而手机恰恰满足了这种心理需求。尤其是许多不擅长和同伴面对面交流的孩子，通过手机短信、qq、微博等延时交流工具，可以更顺利地表达自己的想法，达成一种获得广泛交流和认同的心理假象，在获得现实生活中无法获得的满足感的同时，难免过度沉迷其中。
心理学家肯纳斯·乔恩把“控”手机的青少年称为“活在气泡里的世代”。他认为，手机和其他多媒体工具像一个气泡把我们包裹起来，让所有的注意力都集中在小小的六英尺屏幕上。经常使用手机的青少年不但缺乏和周围人的沟通，对父母的要求也更为叛逆。
这一层气泡隔绝了“自我”和外界的关联，让人变得更加孤独甚至对生活失去兴趣，懒散、消沉。同时，心理学家还发现，手机等多媒体工具会让人们陷入一种持续的“多任务”状态，长此以往会让人出现“注意力障碍”，很容易因为外界的干扰而分神，没办法集中注意力做深度的思考，这对以学习为主业的学生而言，影响尤其明显。
建议。
鼓励孩子多面对面交流。
林瑛老师建议：
1.让孩子意识到沉迷手机的危害。
对于任何一个人来说，不是自己认可的行为，都是无法获得积极效果的。要改变沉迷手机的现状，必须让孩子认识到“控”手机的危害，并产生想要改变的愿望，这是戒除任何成瘾行为最根本也是最基本的条件。
家长要通过平和的沟通，摆事实讲道理，和孩子达成共识。不要情绪过激，也不要危言耸听，否则很容易引发孩子的逆反心理，造成反效果。相对于其他成瘾行为，手机成瘾只要能够认识到其中的危害，并能得到身边人的帮助和支持，还是比较容易戒除的。
2.培养兴趣，转移注意力。
越是枯燥空虚的时候，对手机的依赖性就越大，只要拥有积极健康的兴趣爱好，并且将时间与注意力投入其中，又能从中获得乐趣和成就感的时候，对手机的需求就会大大降低。
作为家长，有责任帮助孩子发现和培养各种积极健康的兴趣爱好，尤其要鼓励孩子参加一些可以和同龄人良性互动的团体活动，这是最根本最有效的途径。
3.约法三章，坚决执行。
孩子毕竟是孩子，自觉性和自控力都无法和成人相比。因此，在戒除手机成瘾的过程中，家长的帮助是不可缺少的，家长要和孩子约法三章，什么时候可以用手机、什么时候不行、如果孩子违反规定应该受到什么惩罚、做好了又有什么奖励，赏罚一定要分明，执行要坚定。
孩子的自制力实在是不行的话，帮孩子换个传说中的“老人手机”也未尝不可。要注意的是，罗马不是一天造成的，孩子的改变，需要家长充分的耐心、爱心和鼓励，千万不能着急。
4.利用同伴的力量。
留意孩子的交友情况，鼓励孩子和朋友面对面的交流，少用手机短讯和qq。当面对面的交流能够满足孩子的心理需要的时候，手机就不是那么重要了。
同时，也可以请孩子的朋友们充当监督员，在孩子违规的时候进行适当的提醒，甚至联合孩子的好友与其家长，共同参与到戒除手机成瘾的“活动”中来，当“戒手机”成为青少年的一种时尚和潮流，“控”也就不复存在了。
来自海峡导报。
优质远离手机心得（通用20篇）篇二十
亲爱的家长们、同学们：
你们好！
随着经济社会的发展，家庭经济条件的变化，不少同学都配有手机，学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。
手机、电子产品的危害
小学生的免疫系统比成人更脆弱，更容易受手机辐射影响，手机辐射会对小学生脑神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机也会使学生视力下降，学生通过手机互发短信聊天儿，其中很有可能就包含诸多不良信息，一些学生通过手机谈情说爱，过早的踏入了成人世界。
容易导致玩物丧志或乐不思蜀的恶果，多数带手机的学生将手机用于同学之间的聊天、玩游戏。小学生自制力比较弱，往往上课也会出现此种情况。还有的同学利用手机查找作业，课堂上互发短信，看电子小说，玩游戏等，这样既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。不经意中走向消沉和迷失，而荒废了学业和前程。
由于手机发短信简单隐蔽，成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业，而且败坏了考风学风，丧失了最起码的诚信美德，对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
手机短信、微信、微博隐蔽性强，而且有些不健康的东西，长期接触，易形成一种心理上不健康的阅读快感，产生巨大的副作用、负能量。也会造成同学之间的矛盾和与陌生人交往而受骗上当等，现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论外形功能价钱都能成为比较的对象，容易让学生养成奢侈攀比之风，极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。