写心得体会是对自己进行反思和总结的一种主动行为，有助于个人的成长和进步。为了方便大家写心得体会，小编整理了一些写作技巧和范文，供大家参考。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇一
作为一名文稿写作工作者，我想分享一些我在实践中积累的心得体会。在我的工作中，我经常需要撰写各种类型的文稿，包括演讲稿、宣传稿、报道稿等等，并且经过多年的实践，我逐渐形成了一套较为成熟的写作方法。下面我将从选题、结构、语言、修饰和锤炼这五个方面，对我的心得体会进行详细阐述。
首先是选题。选择一个合适的选题是文稿写作的关键。一个好的选题能够吸引读者的兴趣并引导他们进行深入思考。在选择选题时，我通常会考虑到时事热点、读者需求以及我自身的专业知识和兴趣。只有找到一个与时代潮流相呼应，符合读者期待，并且自己有所了解的选题，才能更好地展开后续的写作工作。
其次是结构。良好的结构是一篇文稿的基础。在写作前，我会先明确起承转合的关系，确定主题思路，将整篇文稿切分为若干段落，并在每个段落中明确一个中心思想。在组织段落时，我通常采用先介绍问题、再分析问题、最后给出解决方案的方式，以确保文章逻辑清晰、层次分明。
第三是语言。清晰、简洁、明了是文稿写作的基本原则。在语言上，我将力求用简练的词汇和准确的表达，使得读者可以迅速理解我的观点。同时，我也会时刻注意段落之间及句子之间的衔接，避免出现断章取义，使得整篇文章的信息传递更加连贯。
修饰是写作中不可忽视的一环。在修饰方面，我主要关注两个方面：修饰语言和修饰形式。对于语言修饰，我会选择一些恰当的形容词、副词来丰富文章的口感，使得文章更具有感染力。对于形式修饰，我会考虑使用一些排比、对比、反问等修辞手法，以增加文章的修辞效果。
最后是锤炼。一篇好的文稿不是一蹴而就的，需要经过反复的修改和完善。在这个过程中，我会不断审查文章的逻辑关系、表达是否精确以及语言是否得体等方面，并根据反馈不断改进。此外，我也会请同事和朋友帮忙审读，从不同的角度去审视我的文稿，以获得更全面的意见。
在实践中，我发现这些方法在提高文稿写作质量方面非常有效。通过精心选题、合理结构、准确语言、恰当修饰以及不断锤炼，我的文稿写作水平在逐渐提高。当然，这只是我个人的心得体会，希望对其他文稿写作工作者也能有所启发。通过不断的实践和经验积累，相信每个人都能够在文稿写作中不断进步，提升自己的写作能力。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇二
随着互联网和新媒体的快速发展，传统的短文本写作已经无法满足信息爆炸时代的需求。新媒体文稿写作课成为了许多学校的必修课程，通过学习这门课程，我深刻认识到了新媒体文稿写作的重要性以及其中的技巧和手法。下面将从五个方面总结我对新媒体文稿写作课的心得体会。
首先，新媒体文稿的特点。新媒体文稿与传统的写作方式相比，有着明显的差异。传统的文稿注重文字的组织和文法，注重内容的丰富和理据的充分性，但在新媒体时代，这些要求显得有些过时。新媒体文稿强调“呼应浏览者”的原则，要在短时间内吸引读者的注意力，所以必须注重标题的精准和吸引力，并在开头部分能够迅速抓住浏览者的眼球。同时，新媒体文稿还注重插图，配图应该美观大方，能够凸显所述问题与观点，以便增强文章的可读性。
其次，写作技巧和手法。新媒体文稿的写作技巧主要有标题亮点法、关键词排名法、情感化表达法等等。在标题亮点法中，我们需要通过问题引入、疑问悬念等方式抓住读者的眼球，使其对文章产生兴趣。关键词排名法则要在文章中有针对性地使用搜索引擎热门关键词，以提高文章在搜索引擎中的排名。情感化表达法则通过运用修辞手段、感情的描写等方式激发读者情感，增强文章的影响力。这些技巧和手法帮助我更好地理解新媒体文稿写作，使我的文稿更加吸引人。
第三，转变思维方式。对于传统文稿写作者而言，转变思维方式是学习新媒体文稿写作课程的最大挑战。传统文稿写作侧重于文字的表达和组织，而新媒体文稿写作更注重信息的传递和读者的接受。在我学习新媒体文稿写作课程时，我必须转变思维方式，从以自我为中心转变为以读者为中心。我需要考虑读者的需求和兴趣，从而更好地撰写一篇贴近读者需求的文稿。这种思维方式的转变让我深刻认识到了写作的核心是为读者提供有价值的信息。
第四，多媒体手段的运用。新媒体文稿的一个鲜明特点就是多媒体手段的广泛应用。在新媒体时代，我们已经不再只是用文字来表达观点，图像、音频和视频等多媒体形式都成为了有效的信息传播手段。在新媒体文稿写作课上，我学会了运用多媒体手段来丰富文章的内容和形式。我可以通过插入图像来直观地展示问题，通过嵌入音频和视频来丰富用户体验，并提高文章的可读性。多媒体手段的运用使得我写出的文稿更加直观生动，吸引力也更强。
最后，写作实践的重要性。新媒体文稿写作要求写作者不断地进行实践和总结。在新媒体文稿写作课上，我们有机会撰写各种形式的文稿，如新闻稿、评论、报道等等。通过不断地实践，我逐渐掌握了新媒体文稿写作的技巧和方法，提升了自己的写作水平。而且，每一篇文稿的反馈和改进也帮助我更好地理解读者需求和提高自己的写作能力。写作实践的重要性告诉我，只有不断地实践和进步，才能在新媒体时代的文稿写作领域中脱颖而出。
综上所述，学习新媒体文稿写作课程让我意识到了新媒体文稿写作的重要性，并使我对新媒体文稿写作的特点、技巧和手法有了更深入的理解。同时，我也明白了新媒体文稿写作要求转变思维方式、运用多媒体手段，以及进行写作实践。通过这门课程的学习，我相信我已经为以后的新媒体文稿写作打下了坚实的基础。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇三
在求学的道路上，无论是中小学生还是大学生，文稿写作都是必不可少的一项技能。无论是写作学校的作文，还是参加辩论赛的演讲稿，文稿写作都是需要独特技巧和深入思考的过程。在此，我将分享我在文稿写作方面的心得体会。
第二段：明确主题。
写作一篇文稿，首先要明确主题。主题是文章的灵魂，只有明确了主题，我们才能更好地展开论述和组织思绪。在选择主题时，我们要根据自己的兴趣和专业领域进行选择，量力而行，选择一个既独特又深入的主题。同时，在明确主题后，要进行详尽的调研和素材收集，这样才能为文稿写作提供充足的素材和信息。
第三段：良好的结构和逻辑。
在写作文稿时，良好的结构和逻辑性是非常重要的。一篇文稿应该有明确的引言、主体和结论。引言部分要有好的开端，可以通过一个引人入胜的故事或一个生动的事例引起读者的兴趣，为接下来的论述做铺垫。主体部分是整篇文章的重点，要通过清晰的段落和逻辑的连接词将自己的观点和论据表达清楚，并加以论证。结论部分是文章的收束，要对前面的观点进行总结，并给出自己的个人见解和建议。整篇文章的结构要清晰、紧凑，使读者易于理解和接受。
第四段：言之有物的表达。
写作一篇文稿，言之有物的表达是非常重要的。首先，要选择恰当的词汇和语言风格，使文章显得生动有趣。其次，要避免冗长和庞杂的描述，力求言简意赅，将思想和观点用简练的语句表达出来。此外，要注意用词的准确性和精准度，不使用模糊的词汇或语句，要让读者明确地理解自己的观点和立场。最后，要注意写作的语法和语句结构，避免语法错误和排版混乱，使文章更加规范和专业。
第五段：多练多读的重要性。
要提高文稿写作的水平，就必须进行多练多读。写作是一个技能，只有通过不断地练习和尝试，才能逐渐提高自己的写作能力。可以多读一些经典的文稿作品，学习其中的优点和技巧。同时，也要多写一些文稿，锻炼自己的写作思维和表达能力。在写作的过程中，可以请教老师或同学的意见，接受他们的批评和建议，以进一步改进自己的文稿。只有多练多读，才能在文稿写作方面有所突破。
结论：
通过反复思考和实践，我对文稿写作有了更深入的认识和体会。明确主题、良好的结构和逻辑、言之有物的表达以及多练多读，是我在文稿写作中的重要心得。相信只要不断努力，不断提高，我们的文稿写作水平必将越来越高。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇四
第一段：引言（150字）。
综合文稿写作是我们在学习和工作中经常需要用到的一种写作形式。通过综合文稿写作，我们可以把各种不同的信息和观点整合到一篇文章中，使文章具有一定的连贯性和完整性。在我进行综合文稿写作的过程中，我不断摸索、总结经验，逐渐形成了一些心得体会，帮助我提高了写作水平和效率。
第二段：组织结构的重要性（250字）。
在综合文稿写作中，合理的组织结构是至关重要的。首先，一个明确的组织结构可以帮助作者在文章中表达清晰的思路。通过对主题的分类、分段和分级，读者可以更好地理解作者的观点。其次，良好的组织结构可以帮助读者更好地理解文章的逻辑关系和内在联系。当文章的段落有明确的结构安排时，读者可以更容易地捕捉到文章的主旨和论点，并更好地跟随作者的思路。最后，有一个清晰的组织结构可以使文章的整体框架更紧凑，给读者留下良好的阅读体验。
第三段：合理调整句子结构和语言风格（300字）。
在进行综合文稿写作时，合理调整句子结构和语言风格也是十分重要的。首先，句子结构的调整可以使文章更加流畅。长句可以增加细节和内容的丰富性，但过多的长句会使读者阅读起来产生疲劳感。通过适当使用简短的句子和段落，可以让文章更易读。其次，优秀的综合文稿需要有恰当的语言风格。在写作中，应该根据文章的主题和受众的特点选择合适的语言风格。有时应该追求朴实、准确和客观；有时则可以使用一些修辞手法，使文章更具吸引力。通过合理调整句子结构和语言风格，可以使文章的表达更精确、更生动。
第四段：充分利用举例和引用（300字）。
在综合文稿写作中，我们可以充分利用举例和引用来支持和加强自己的观点。举例是一种很好的论证方式，可以使文章更具说服力。通过提供具体的例子，读者可以更好地理解作者的观点，同时例子也可以增加文章的可信度。除了举例，引用也是一种很重要的技巧。引用其他作者的观点、研究结果和专业知识可以使文章更具可信度和学术价值。但需要注意的是，必须正确引用、标注出处，并谨慎选择引用的内容，以免引起误解或侵犯他人的权益。
第五段：结尾和进一步工作（200字）。
综合文稿写作的结尾是对全文的总结和概括。在文章的结尾处，我通常会再次强调作者的主旨和观点，并给读者一个合理的结束。同时，结尾也可以给读者提供进一步研究和思考的方向，给读者留下一个深入思考和探讨的空间。在我今后的写作中，我将进一步加强自己的写作技巧，提高对综合文稿写作的理解和应用能力。
结论（150字）。
综合文稿写作需要合理的组织结构、恰当的句子结构和语言风格，以及充分利用举例和引用的技巧。通过不断的练习和实践，我相信我能在综合文稿写作领域取得更好的成绩。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇五
作为一位在学校和工作中经常需要写综合文稿的人，我深感综合文稿写作的重要性。在不断的实践中，我积累了一些心得体会，希望和大家分享。
首先，了解写作要求是写一篇优秀综合文稿的首要步骤。在写作之前，我通常会认真阅读和理解文稿的题目和要求。这样可以帮助我确定思路和结构，确保文稿的内容贴合主题。同时，我也会查阅相关的资料和文献，使自己对该主题有更全面的了解。只有明确了目标和要求，才能有针对性地进行写作。
其次，构建合理的思维框架是写作综合文稿的关键。在写作过程中，我会先列出文章的主要要点和论据，然后在这个基础上组织思路。最好采用逻辑清晰、条理分明的结构，比如按照时间顺序、问题解决的步骤或因果关系等来排列。同时，在段落之间要有过渡词和句子，使文章的结构更加紧密，使读者能够清晰地理解文章的脉络。
第三，注重论据和证据的充实是写作综合文稿的重要环节。一篇好的综合文稿需要有充分的论据和证据来支持自己的观点。因此，我会收集相关的统计数据、专家观点、实例和事实，用以支持我所提出的论点。同时，为了增加可信度，我也会引用权威的来源和专家的研究成果。这不仅会使文章更富有说服力，也能提高读者对文章内容的信任度。
第四，语言表达的准确性和简洁性是写作综合文稿的关键。在综合文稿写作中，精确而简洁的语言表达可以提高文章的可读性和吸引力。因此，我会尽量避免冗长和啰嗦的表达，用简练的语句传达自己的思想。同时，我也会注意使用正确的词汇、语法和标点符号，以确保文章的表达无误。如果可以，最好请同行或专业人士对文章进行修改和润色，以避免错误和瑕疵。
最后，写作综合文稿需要时间和耐心。初稿往往会有一些不足之处，但并不意味着文章无法完善。因此，我通常会留出足够的时间来反复检查和修改文章。在修改的过程中，我会逐步完善思路、论点和语言表达，确保文章的连贯性和通顺性。同时，我也会请他人帮助进行审查，以找出文章中可能存在的问题和改进的方向。
综合文稿写作虽然不易，但通过不断实践和思考，我逐渐发现了一条适合自己的写作之路。了解写作要求、构建思维框架、注重论据和证据、准确简洁的语言表达以及充足的时间和耐心，这都是写好综合文稿的关键要素。当然，每个人都有自己的写作方式和习惯，在实践中不断摸索和总结，才能逐渐提高自己的写作水平。我相信，只要坚持不懈，综合文稿写作的技巧和能力一定会不断提升。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇六
写作是我们在学习、工作和生活中难以回避的重要技能，而写作文稿更是其中的一种常见形式。在写作文稿的过程中，我积累了一些心得和体会。本文将分享我对写作文稿的看法和一些实用的技巧。
段落2：明确目标。
在写作文稿之前，首先要明确写作的目标和意图。明确目标可以使我们的写作更加具有方向性和针对性，有助于我们更好地组织和表达思路。比如，如果我们要写一篇演讲稿，我们就需要明确讲述的主题和目的，从而在写作过程中有所侧重和引导。
段落3：收集素材和构思框架。
在写作文稿之前，我们需要进行相关素材的收集和构思框架的设计。收集素材可以为我们提供丰富的内容和引用的依据，而构思框架可以使我们的写作更加有层次和条理。例如，如果我们要写一篇议论文，我们可以先收集相关的事实和数据，然后构思出引言、论点和结论等部分，从而使论文的结构更加清晰和有力。
段落4：言之有物。
写作文稿的关键在于言之有物，即要用具体的事实、数据和案例来支持我们的观点和论证。在写作过程中，我们可以运用丰富的修辞手法和写作技巧，使作品更加引人入胜和有说服力。例如，我们可以运用对比、排比和比喻等修辞手法来强调某个观点或形象描写，从而使读者更容易接受和理解我们的意图。
段落5：反复修改和审校。
写作文稿的最后一个环节是反复修改和审校。在写作过程中，我们难免会出现拗口的表达、语法错误或逻辑问题，因此需要通过反复修改和审校来提高作品的质量。我们可以从文章的整体结构、段落的衔接、语句的表达和词语的选择等方面进行检查和调整，以使作品更加流畅和精确。
结论：
总的来说，写作文稿是一项需要经验和技巧的任务。通过明确目标、收集素材和构思框架、言之有物以及反复修改和审校，我们可以提高写作文稿的质量和效果。在我个人的写作体验中，这些心得和技巧都给我带来了很大的帮助，使我的作品更加地清晰、有力和有说服力。因此，我相信只要我们不断实践和积累，写作文稿这项技能一定能够不断提高。快来动笔吧，让我们一起用心去写出优秀的文稿吧！
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇七
作为一项重要的语言能力，写作在我们的日常生活和学习中扮演着重要角色。通过写作，我们可以表达自己的想法和观点，交流意见，甚至改变他人的看法。在过去的几年里，我有幸通过写作这一媒介来表达自己的思想和感受。在这个过程中，我学到了很多关于写作的技巧和策略，也树立起了对写作的热情。在这篇文章中，我将分享我关于写作的心得体会。
首先，写作不仅仅是表达思想，还是一个思考的过程。在动笔之前，我经常花费很多时间思考和规划我的文章。我试着理清自己的观点和思路，在头脑中构建一个逻辑清晰的框架。这个过程不仅帮助我明确写作的目标和目的，也使我避免陷入混乱和随意的写作中。通过思考，我能够更好地理解和组织我的材料，从而写出更有条理和连贯的文章。
其次，写作需要养成良好的阅读习惯。好的阅读习惯不仅丰富了我的知识储备，还提高了我的写作水平。通过阅读不同类型和风格的文章，我扩大了自己的思维空间，提升了自己的语言和表达能力。我喜欢阅读优秀的作家和评论家的作品，从他们的文笔中学到了很多写作的技巧和技巧。阅读让我对不同的写作样式和结构有了更深入的理解，使我的写作更加有力和丰富。
第三，写作是一个需要不断反馈和修正的过程。我意识到写作不是一蹴而就的事情，而是需要通过反复修改和改进来达到更好的效果。在写作的过程中，我常常会找人给予我意见和建议。这些反馈帮助我发现自己文章中的不足和不完善之处，从而使我的作品更加完美。我发现，通过接受他人的批评和建议，我能够更新和改进自己的写作技巧，使自己的作品更加优秀。
第四，写作需要耐心和毅力。写作并非一件容易的事情，有时候我会遇到困难和挫折。但是，我相信只有坚持下去，才能克服困难和取得进步。在我遇到困难时，我会坚持下去，并寻求帮助和指导。我会给自己设定一个合理的时间表，将写作任务分解成可行的步骤。通过一步一步地积累和进展，我能够逐渐提升自己的写作能力，并最终完成一篇优秀的作品。
最后，写作是一种发现和表达自我的方式。通过写作，我能够更好地了解自己的思想和情感，找到内心的平衡和安宁。写作是我沉思和自省的机会，是我与内心对话和沟通的途径。我相信，只有真实地表达自己，才能与读者建立真正的共鸣和联系。写作让我感受到自己的存在和意义，让我感受到自己的力量和独特性。
总之，写作是一项具有挑战和充实的任务。通过写作，我们能够更好地思考和表达自己，增强我们的语言和表达能力，发现和定义我们的想法和观点。然而，写作并不是一蹴而就的事情，需要耐心和毅力，也需要不断修正和改进。希望通过我对写作的心得体会，能够启发更多的人爱上写作，发掘自己的潜能，并以优秀的作品展示自己的才华和独特性。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇八
20xx年8月，我有幸来到xx，参加由公司组织的中层管理员工综合素养能力提高专题培训班的专题学习。xx不仅有秀美的江南风景、悠久的人文历史，还有全国著名的高等学府——xx大学，以及x大里学识渊博的校长们。聆听教师们精彩的讲课，我收获颇丰。下面是我个人收获的一些小体会，与你们一同分享：
公司中层管理员工的主要工作是上传下达、承上启下，做好工作、带好队伍。摆正位置，首先要求自己要做好榜样、公道正派。做好自己，才能带好老公。其次要对领导交办的任务有清晰了解医院中层管理培训心得，弄明白“为什么做”这个任务，带领队伍在完成任务的之后懂得“怎么去做”。自己吃不透任务的本质，在完成任务的过程中就不能坚定地落实执行，就不能在队伍碰到困难的之后予以人们解惑和引导。定位明确，是呼吁和团结整个队伍以坚定斗志去完成领导交办的任务必要条件。
教授在授课过程中，多次提及了“尊重、鼓励、关爱”这些关键词，这些关键词是自己对朋友、上级、团队成员应有的心态。尊重，才有分享、共享，才有良好的沟通。凡事站在不同的.视角和位置，就会有不同的看法和理解，包容不同看法，就能看到队伍中各人的所思所想，在安排任务时能够尽量扬其所长避其所短。鼓励，就要在严以律己的同时不忘宽以待人，要一直对别人的成绩予以肯定。在完成任务的过程中，最大的收获不是物质方面的奖励，更多的是对付出得到的认同后的创造感。恰当的激励，能给人增添精气神和凝集力，让人认为跟你在一起很舒服，很充实。关爱，就是关心团队成员的成长，在其是工作和生活的道路上，多些关注，多些扶助，让人觉得到他不是一个人在孤身作战。
以上感悟，是鼓励我在未来工作的一个新思路，审视自己，发现对方，充分融合身边现有资源，建设好队伍。就如讲座教授讲述的木桶原理，在必定的状况下，木桶最想要的不是换掉短板，而是“在一起，别分开”。让我们在以前的工作中，做到“在一起，别分开”，团结友爱，凝心聚力，互为补充，共同提升，为共同的目标和任务，贡献自己的一份力量。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇九
参加培训，咱们局长对如何写文章讲了两句话，我觉得十分精辟：第一句是：“万变不离其宗”，就是说，写文章的目的是表达观点、说明问题，因此应围绕观点和主题运用多种有效的构思；第二句是：“把握时代语言”，就是说在语言的组织上，必须紧跟形势，体现出时代特征。比如每年都有工作总结，如果仅仅变些数字，材料的谋篇布局没有新意，语言表达还是老生常谈，这样的文章就不会有吸引力。下面简单谈一谈公文写作中的一些基本常识和需要注意的几个问题。
一要提高个人的思想修养和学识储备。一方面，正确的世界观、政治观、道德观、艺术观、美学观、历史观、伦理观、文化观对作者的文风、作品的质量至关重要。古人说：“志高者意必远。”写作者树立了正确、远大的理想，写作时才能正确地“言志”，做到文意深远。另一方面，“读书破万卷，下笔如有神”，作者只有博览群书，对各方面的知识才能融会贯通、运用自如。同时，公文写作要求的学识既要博，也要专，假如写经济方面的材料，没有经济学理论作基础，写政党建设的材料，没有政党理论作基础，那是写不出好材料的。所以，平时我们要强化自己的思想境界修养，要增进自己多方面的文化科学知识的素养。
二要掌握领导意图、语言风格。所谓“领导意图”，就是领导对撰写某一公文的目的和打算。如果在起草公文前，不了解领导意图，只能是自作主张，瞎写一气。所以，在公文写作前，必须把领导意图搞清楚。对领导意图，了解得越具体越好，越透彻越好。当然，有时领导对领导意图不可能谈得那么具体、那么透彻，这要靠平时对近期领导关注问题的掌握程度了，要靠充分发挥主观能动性了。有了领导意图，写作就有了“尚方宝剑”，就知道写些什么了。“语言风格”就是领导讲话风格和习惯。如果不了解领导的语言风格，讲话稿写的再好，与领导行不成共同语言，领导也不会欣赏。这就要求我们通过参加会议等多种途径掌握领导的语言风格。
示精神领会深透，把准当前时代的脉搏。这是非常重要的。
四要了解实际情况。各级机关的任务，就是要做好中央和上级精神与当地实际结合的文章。只有了解当地实际情况，才能做好上下结合这篇文章，才能有针对性地提出问题和解决问题。要了解当地实际，就要多翻阅一些资料，经常深入下去，搞些调查研究，事物是不断发展变化的，现代化建设日新日异，新情况、新问题、新事物层出不穷，这就需要我们经常地了解当地实际，把握新鲜事物，否则，就容易犯“照抄、照搬、照传”的毛病，就容易发生“言之无物，空话连篇”的弊端。这是公文写作的大忌。
五要统筹兼顾，科学组织。在遇到写大材料，一人准备汇报材料来不及的时候，就需要多人合作，共同完成。经验的做法就是采取“统—分—统”的组织写作方法，即：统一研究写作提纲，分头去写，最后一人统稿。市委、市政府的秘书部门比较常用。
文章谋篇布局的好坏，直接影响表达效果，所以在确立了公文的主题后，就要围绕主题对整个公文结构进行谋篇布局，考虑文章的组织构造及它们之间的逻辑联系，使其“首位开阖，繁简奇飞，各极其度。”
（一）基本要求。
一是完整连贯，首尾圆合。所谓完整是指文章的结构布局有头有尾，首尾对应，通篇一体。要求文章的部分与部分之间，片断与片断之间，前言与后语之间，都要紧密连接，以一贯之，结构严谨、完美。二是疏密相间，错落有致。我们在安排层次和段落时，长短要适当搭配，其密度不要均等，要根据公文主题表达的需要，有详密、有疏落，使全篇布局疏密相间，错落有致。总之，要有的放矢，合理安排，才能使公文错综其势，舒缓自如，给人一种抑扬顿挫、节奏铿锵之感。三是波澜起伏，曲折变化。“文似看山不喜平。”文章布局应该崇曲忌直。谋篇布局的波澜起伏和曲折变化，反映了客观事物的错综复杂和发展变化，同时，也能满足读者、听者的审美要求。但是，必须合乎法度，既要出人意外，又要在情理之中，要使开合、起落、曲直、伸缩等等，恰到好处。
（二）基本内容。
文章的结构包括内部结构和外部结构两种。
1、内部结构。所谓文章的内部结构，就是文章思路的内在逻辑结构。在叙述性文体里，称之为“线索”；议论性、说理性文体里，称之为“脉络”。不管什么文体，只要有一贯到底的思路，一脉贯通的逻辑，它就必然有一缕贯穿的线索和脉络。思路是线索和脉络的基础；线索和脉络是思路的表现形式。文章的主题、人物、事物、中心事件、感情等都可以为线索，如《项链》以项链这一事物为线索，《红楼梦》以爱情悲剧为中心线索等，线索无形地穿梭着全文的人物、事件和景物，构成严谨的艺术整体。作为我们行政机关，平时处理的公文主要是说理性质的文体，基本遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的脉络形态，它自身必须要具有条理性、贯通性和严谨性，即：分清先后顺序，有条不紊地表达思想；合乎逻辑，合乎人们的思维形式，使文章流畅贯通；思想脉络细密周严，没有缝隙，没有漏洞。
2、外部结构。所谓外部结构，就是文章的外部存在形式。它的主要内容包括：一是层次和段落。层次是指文章各部分内容表达的次序，它着眼于思想内容的划分，段落是行文时自然形成的基本单位，它侧重于文字表达的需要。层次和段落既有区别，又有联系：层次着眼于思想内容的划分，段落侧重于文字表达的需要；一般来讲，层次大于段落，即几个段落表达一个层次，但也有时段落的.划分恰好与层次一致，二者相等；层次安排方式有总分式、并列式、递进式和对比式，根据作者的思想或者线索来决定，段落划分强调的是集中、完整和匀称。二是过渡和照应。过渡和照应是使文章内容前后连贯的一种重要结构手段。过渡在文章中起承上启下的作用，它使先后相关的两个层次和段落上下连贯，前后衔接。照应就是文章前后内容关照呼应，能使结构严密，脉络连贯。三是开头和结尾。古人语“起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余。”所以“虎头龙尾”是好文章的半壁江山，当然，怎样开头和结尾，应从文章的整体出发，有利于主题的表达和全文各部分的和谐。公文开头多用开篇点题式：开门见山，起句发意，直接揭示主旨，落笔入题，说明缘由，交代作者写作的缘由；开头总说，提摄全文，先揭示文章的中心，然后再分说。公文、特别是领导讲话稿的结尾方式一般有两种：醒明主旨，篇末点题；展望未来，鼓励斗志，向人们提出希望，发出号召，指明方向，鼓舞人们为实现目标去努力奋斗。
（三）如何谋篇布局。
要锻炼思路。谋篇布局是思路的表现形式，所以，我们写文章要提高谋篇布局的能力，根本的是要认真锻炼思路，加强思维活动的逻辑性、条理性的训练。“写文章要讲逻辑，就是要注意整篇文章、整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内在联系，不要互相冲突。”只有对内容经过精心思考，对文章的谋篇布局做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章。要列好提纲，或打腹稿。这是起草公文的一道重要工序。按提纲写稿子，有许多好处：可以帮你组织材料；可以使你想问题更周到；免得一面写一面想，吃力不讨好。列提纲，一定要在掌握领导意图和吃透“两头”的基础上进行。提纲列的越细致越好，不要光列大题目，还要列小题目，就连每个小题目里各写几层意思，哪一层意思放在哪一个题目里面，每一层意思用哪些材料也要考虑清楚。比较简短的公文，可以不列提纲，但一定要打好腹稿。打腹稿，虽然不一定形成文字，但对文稿的谋篇不拘也要想明白。有了好的提纲或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就会得心应手。
准确、简洁、鲜明、易懂是公文语言的基本要求。
准确。公文代表着领导机关或领导集体的声音和意见，不准确，含糊不清，摸棱两可，执行的标准就不好把握，就不好执行。
简洁。“文字要简短，使他们顷刻之间能看完；要精警，使他们一看起一个印象。”公文必须简短扼要，特别是领导讲话一定要注意多用短句，忌用长句子，不要用过多修饰，把意思讲明白就可以。
鲜明。公文，表达要清楚、明白，无论赞成或反对什么、提倡或禁止什么、肯定或否定什么，都要非常确切地表述和说明，使人心领神会，一目了然。还要简洁易懂，不能用那些华丽而不易懂的辞藻；不能用那些自己生造的语言；不能有“学生腔”、“文学腔”；不讲空泛的“普通话”，多讲实实在在的“地方话”，多用群众语言。
有文采。我们说，一般情况下公文的语言风格讲究简洁、
平实。但并不是说一定要形成那种干巴生硬、缺乏生气的八股文章。古人讲：言而无文，行之不远，就是这个道理。唐诗、宋词、汉文章信手拈来，恰到好处，各种排比句、比喻运用自如，使所要表达的思想更深刻、更生动。所以，我们在追求内容到位的同时，也要努力写出富有文采的好文章来。
1、公文写作的标题。标题实际上就是公文的题眼，是观点及公文逻辑结构的集中体现。按照层次大小划分，标题可以划分为大标题、小标题，一级标题、二级标题等。标题的确立应根据公文的中心思想和层次要求具体确立，一篇文章的标题与标题之间应层次分明、逻辑严谨、相互照应。公文的标题既要求紧扣文意、层意、段意，不能跑题、偏题和以偏盖全，又要求语言简洁精练，有些公文，比如讲话的语言必须体现领导同志的感情色彩和风格要求。在公文写作中，有时公文的内容较多，人们看起来、听起来，留下印象的内容并不多，所记下来、留下印象的大多是文章的题目和各个标题，所以公文好的标题或标题群，能引人入胜，起到事半功倍的效果。
2、公文写作的观点。好公文的关键是要有新意和创意，按部就班，对着葫芦画瓢，体现不出个人的观点是写不出好公文的。所以公文写作者平时必须通过经常学习党政理论和相关专业知识，深刻领会上级政策，经常调查研究了解当地实际，多上下结合深入思考来提高自己的“悟性”，身在外而心在内，虽不是领导，但多从领导的角度来思考问题。同时，在执笔时，注意要以工作为中心，以思路为纽带，把多个观点、观点群有机联系起来，做到主次有位、先后有序，既前后园合，又错落有致。
3、资料、语言方面的取舍。修改过程中的取舍。对于初稿，一定要进行修改，通过缜密的思考，根据公文的性质，进行语言锤炼，看看哪些材料可以去掉，哪些必须保留，哪种表达方式更为精妙和符合领导语言风格。对于引用的材料，关键把握一点：拿来主义，以“有用”为原则，吸其精华，去其糟粕。简单的引用，无疑于一件单色的衣服补上了一块花补丁，补丁虽好，但影响了整体的和谐。所以，对借鉴的材料一定要加以认真改造，根据公文主旨和文章的逻辑结构，对引用的材料进行再加工，与实际情况结合起来，与公文的整体逻辑结构和语言、语气统一起来，做到天衣无缝、锦上添花。
4、提倡自己动笔写文章。随着电脑的普及、电子政务的发展，无纸化办公成为办公室发展的趋势，但动笔仍然不可或缺。从健康的角度考虑，长时间坐在电脑前，对眼睛、肌体的健康无疑会造成很大的伤害，需要动笔。从思考的程度考虑，动笔写作时作者的精力更为集中，思考问题的深度、广度更深更大，而长时间坐在屏幕前，容易造成疲劳，精力分散影响思考程度，往往写不出思路连贯、一气呵成的好文章。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇十
1、经常审视自己的写作模式，尝试改变。专业和业余的差别在于：专业总是尝试进步。
2、阅读是写作之父，经历是写作之母，而只有不断写才能生下孩子。
3、多读多写——是第一定律。
4、写作多半被人认为不务正业，但总比游手好闲好。
5、写作之所以被鄙视，大概很少人能靠此吃饭。
6、写作从模仿喜欢的作者开始，就像练字临摹喜欢的字帖。
7、张大春说：作文是别人给题目，写作是自己找题目。
8、作家都是速记员，记下神灵的语言。——斯蒂芬。金。
9、写作是件苦事，因为你无时无刻不在写，收集素材，构思情节，组织语言，形成文字只是怀孕分娩的结果，读者看不到你呕心沥血的过程。
10、读者就像在沼泽里挣扎，任何写作的人都有责任将沼泽的水抽干，将读者救到平地上，至少也要扔给他一根绳子。——斯蒂芬.金。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇十一
寒假第一天，在师专二附小举行品德培育站活动。王校长为我们请来了孙老师做讲座。孙老师早就名声在外，平时很难听到他的讲座。机会真是难得呀。孙老师主要讲了以下几点：
一、专业精神：凝练理念。
1、理念的凝练。
狐狸和刺猬理念，告诉我们研究要专，不要分散。
2、教育理念。
我们为谁而教，我们怎么教?教师的成功人生：是否有教学思想。我们教师要有自己的教育理念才行。
3、如何凝练教育理念。
不断追问，逼近本质。不断批判，问题意识。不断发现，价值与意义。
二、专业情感：道德智慧。
1、智慧及其本质。
教育人的三件宝：一是有头脑，二是心肠好，三是技艺高。理解力比想象力重要。想象力是才华，理解力是情怀。
2、专业智慧的三个维度。
认知——学，道德----悟，实践----习，从技术性----道德性-----实践性，从低到高的过程。
3、道德智慧的提升。
道德智慧源于尊重，感恩，信任，道德智慧源于积极的心态。
三、专业知识与技能：认知智慧。
1、多读书，多培训，多观摩。
2、教师是研究型实践者。
教师成为行动研究者，我们研究解决教育教学中的实际问题。
3、研究是一种习惯。
教学即研究。态度决定高度，能力决定学力，知识决定学识。
4、研究离不开写作。
写作是教师一种生命成长的方式。
四、专业行为：实践智慧。
1、关注自我。
理解教材，解决教什么，回归问题概念本真;理解学生，解决怎么教，从最近发展区入手;理解教学，解决为什么这样教，从课堂动态中生成。
2、关注目标。
课堂教学的目标，目标的细化，目标行为的主体是学生。
3、关注课堂。
备课、上课、作业、辅导、评价。针对细节，开展微技能研究。
4、关注学生。
学生的发展是根本。不是关注学生学习的知识，而是关注学习知识的学生。
5、关注实践。
教师的研究以实践为导向。
听了孙老师的讲座，真是胜读十年书呀。我之前总是忙来忙去，可是没有目标，瞎忙。今后工作，要以研究者的姿态忙工作，忙要忙得有智慧。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇十二
每一次阅读都会给自己带来新的感受，在阅读了《高效写作》一书后，发现原来写作也是一件有趣的事情。我们可以通过写作的方式记录自己的生活，与人分享自己的故事，表达自己对某一事件的看法，抒发自己的情感，也可以把它当成一种职业，利用空余时间，学习写作方法，当熟练掌握了新媒体写作的方法后，就能获得不错的'收入，赚点零花钱，甚至过上自己想要的生活。
新媒体写作是适合每一个普通人学习的技能，它让我们变得更自信。在学习新媒体写作的过程中，我们会学习到很多新的知识，增长自己的阅历和见识，除了可以提高自己的写作能力，思维逻辑能力之外，还可以打造个人ip，实现职业和财务的自由，同时也会对家庭产生积极的影响，拥有自己的职业优势，成为某一领域的大佬。
新媒体写作是需要坚持的，唯有坚持学习，才能获得长盛。“坚持”这个简单的词语，似乎成为了很多人前进路上最大的阻碍，在这个快节奏的时代中，年轻人容易心浮气躁，沉迷于网络的花花世界里，往往很难长时间的坚持做一件事情，半路夭折之人不在少数，而写作是需要阅读积累的，如果没有大量的素材累积，写出的文章也只是无病呻吟。
人生需要定位，才可以更好的向前发展，新媒体写作也不例外，写作的目的是什么，无非就两种，自娱自乐或赚取钱财。金钱不会无缘无故的来到你的手中（除非诈骗），都是要通过劳动获取的。新媒体写作就是把不同的文字组合成一篇逻辑完整、贴合生活、符合受众需求的文章，将文字变成一种获取财富的方式。其不同的定位让我们看到了很多有趣且富有内涵的文章，也引发了我们对人生，对生活，对情感的思考和反思。
在成长的旅途中，我们都希望自己能变得优秀一点，过上自己想要的生活，活成想要的模样，新媒体写作或许可以让我们通往梦想的道路变得容易一些，但前提是我们须得学会坚持，受得了期待落空时的低迷，否则只是南柯一梦。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇十三
在我们的日常工作和生活中，写作是一项不可或缺的技能。尤其是对于从事行政、管理、教育和新闻等职业的人来说，文稿能力尤为重要。无论是写报告、发声明、还是撰写新闻稿，文笔质量都直接影响着内容的可读性和传播度。在实践中，我也不断总结经验，提升自己的文稿能力。下面我将分享我在文稿写作中的体会。
第二段：精练的文字。
写文稿需要准确、简练、有力的文字。一方面要注意语法、拼写和标点符号，另一方面则要避免长篇大论、迂回曲折的表达。文字简练有力才能让读者快速理解，产生共鸣。因此，在写作时我会经常梳理文章框架，掌握好主题、论点和重点信息，可视化信息结构，使文章更加明了。
第三段：充实的内容。
文稿不但需要清晰精练的文字，更需要充实的内容。最好不要简单地陈述某个观点，还需引用真实的数据、事实和案例来支持自己的观点，这可以让文章更加可信，并会使读者对文章内容更加认同。同时，为了使内容更具深度、可操作性，我会花时间研究学术论文或者相关行业报告，从中汲取前人的智慧。通过充实的内容，让文章成为能够令人着迷的有解决问题能力的长篇稿件。
第四段：引人入胜的结构。
许多文章读取量不大，有很多的原因，但其中最重要的原因之一是文章结构不好。好的结构能够让读者容易理解整个论点和主题。在文章中，适当使用标题、小标题、分段、强调等元素，能够为文章分割成小块，使写作更易于阅读。此外，在写文章的时候，也需要设置吸引读者的范文，这有助于让读者耐心地读到整篇文章的末尾，让文章产生不一样的魅力。
第五段：富有感染力的语言。
最后，文稿写作需要有富有感染力的语言。好的语言具备独特性、灵活性和多样性。在写作中还需要注意使用各种技巧，例如叙述、比喻、调侃等等，来增强文章的可读性。此外，语言也是具有品质感的，我们需要根据自己的思想意识，选择那些能够让读者产生共鸣的单词和短语，呈现出具有感染力的形式表达，这样才能让文章被读者反复品读的吸引力。
结论：
总而言之，文稿写作能够培养一个人的思考能力、逻辑能力和表达能力，也能够积攒人际关系和口碑。它不仅仅是职场和社交交流中的技能，同时也是展现个人能力和实力的重要窗口。在实践中，我们需要一直保持对自己的要求，不断学习和实践，培养自己的文稿写作能力，使自己文字的艺术和成果不断提高，从而在职业和生活中取得更好的成就。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇十四
写作是许多同学感到头疼的事情，经常提起笔来无从下手，或者写上一两百字就找不到说的了，为完成老师规定的字数不得不东拼西凑，结果写出的文章没有自己的真实印记，只是一些“无病呻吟”，写作时也完全没有“一吐为快”的激情与享受。如何才能将写作变成一件快乐的事呢？老师认为同学们应该做好以下几点：
首先，你要做一个善于观察、勤于思考的人。要让你的作文有话可说，必须要有丰富的材料积累。材料是写作之源。写作材料主要来源于社会生活。在活生生的现实中有很多美的事物，你要学会时时处处留心周围各种各样的事物，熟悉形形色色的社会现象，不断扩大自己的生活领域，捕捉生活热点，在生活中多留心多思考，有意识地捕捉有意义的事，有趣的人，并随手记下。同时，要习惯对所见所闻发表自己的看法，有自己的思考。这样，发现多了，积累也就多了；思考深入了，人也就变得有思想了。写作文时便不再会出现无话可说的状况，只需要写出自己真实的所见所闻所感即可。
其次，你要做一个情感丰富的人。文章不是无情物，字字句句吐衷肠。你只有将自己的情感体验，自己的真情、深情、纯情、至情（如对师长的敬爱，对同学的友爱，对弱者的同情，对坏人的憎恶等等）付诸写作对象，文章才能情深意切，字字动心。写作不好的同学往往是一个情感粗糙的人。面对一句问候的话，情感丰富者会感动不已；而情感粗糙者却漠然处之。情感粗糙者的心中很少有感动，父母的关爱、老师的教导他都当做是“理所应当”，以至于叫写这方面的文章时居然都有无从下笔的感觉，或者只是干巴巴的罗列，缺少细腻感人的描绘。这确实是很让人遗憾的事。可见，要写好作文，你必须要有情感的积淀。事实上，情感积累丰富了，写作时你的情感之门就会打开，进入一种情不能已的境界，写出的文章就会生动感人。
第三，你要做一个热爱读书的人。阅读是获取写作材料的另一个途径。对于生活范围较小，生活经历有限的中学生来说，从这一源头获取材料最为广泛。阅读书籍报刊，听取轶闻逸事，可以使你们获得许多无法亲身接触到的材料。要养成勤于阅读的习惯。通过留心生活，精于阅读，材料积累多了，便不会再出现无话可说的状况，而是泼洒成文。
阅读除了能帮助你积累写作素材外，它还能帮助你积累语言，学习精妙写法。语言是文章这所房子的砖瓦，要学会有意识地积累语言。读书看报，碰到富有表现力的字词句；听广播看电视，甚至听别人说活，得到的美妙言语，都要记下来。平时碰到的成语、歇后语、名言警句等等，只要自认为生动美妙的，就积累。这样，积沙成塔，集腋成裘，从而逐步建立自己的语言词典。同时，阅读中碰到的生字词，要及时查字典。经过积累，语言丰富了，写作文时自然就能左右逢源。“《文选》烂，秀才半”之说，形象道出了古人学习写作的经验。大凡优秀的作品，本身就告诉我们，文章该怎么写，不该怎么写。通过熟读、多读各大家的作品，达到心领神会的程度，自然学到作文的方法和技巧。阅读多了，积累多了，用于写作实践，必能提高写作水平。
第四，你要做一个勤于写作的人。写作，关键要写。提高写作能力，最重要的一点是勤练笔。“三天不念口生，三天不练手生。”“刀越磨越快。”写作也是这样，越不动笔越是无从下笔。在练笔过程中，注意揣摩篇章结构，写作技巧。只要肯下功夫，勤用功，加以时日，自然熟能生巧，达到得心应手的境界。要练笔，不仿从写日记起步。学会将自己的所感所想用文字记录下来，就能在这一过程中使写作能力“芝麻开花节节高”。再坚持每隔一两周写一篇比较正式的大作文，写出真情实感，写出新意，注意内容的充实具体，结构的严密，构思的巧妙，语言的生动丰富，这样坚持下去，写作文将是一件让你其乐无穷的事情！
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇十五
这学期期末，我们专业拟建一个传媒研究论坛，强化大家对传媒的理解，增加大家的交流机会。由于写了篇论文参加论文比赛得了一个小小的奖励，12月28号要到北京去领那只小小的优盘，所以不能参加这次活动，只好搜肠刮肚地总结自己论文写作的点滴心得体会。不能参加本专业论坛很是遗憾，用笔谈谈论文写作心得聊以将功补过。于是在12月26号晚上匆匆写就，希望对同学们起一点参考作用已足矣。
首先要看的是老师指定的必读参考书，没有必要的知识储备，遇到某个新闻传播现象时就缺乏新闻敏感和新闻学术敏感。在学习过程中，遇到疑难问题要多问为什么。重要的一点是，读书不仅要看到别人写得不好的地方，更要学习别人写得好的地方。
有比较才有鉴别。将基本同类书进行比较，看看各家面对同一问题是如何阐述的，得失分别是什么。这样可以去除对学术的恐惧，避免盲目崇拜学术超人，并采取客观态度正视问题。
遇到问题或者某个现象要多思考，将这个现象与自己的知识储备结合起来从纵向和横向思考。如果发现自己还无法理解这个现象或问题，那么请查找相关资料或文献进行探究。
如何讲授写作的文章或著作很多，可是一些同学仍然感到提笔无语，原因就在于没有坚持练笔。常常有这种情况，感觉自己似乎有很多话要说，真正写时却写不下去。这就需要经常练笔，磨砺思维。
文章写好了，冷处理一下可以看出一些问题。这还不够，毕竟个人知识有限，眼界不够开阔，思维不够深刻，这时一定要多虚心向各位老师请教。老师可以帮你指正很多问题，指出需要努力的方向。
虽然自读研以来，我在报刊上陆陆续续地发表过数篇文章，但是平心而论总体质量并不高，因此向同学讲心得体会有一种盲人指路的罪恶感。好在我不是敷衍，上面所说的都是论文写作的关键之处。然而，我也很遗憾地想，看了李小龙的拳术，没有几人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那种毅力或资质去练成截拳道。
优秀文稿写作心得体会大全（16篇）篇十六
应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。
应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表现代的公告、通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记。
公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。
应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。
写应用文必须懂得语篇知识，擅长语篇修辞。先看一个心理学测试案例：
心理学家要一群人想象一种情况：如果一种可怕的疾病暴发，可能有600人会因此死亡。现在有两种治疗方案供选择：a方案的'结果是200人肯定可以得救;b方案的结果是1/3的机会600人全都可以得救，2/3的机会连一个人也救不了。结果大部分受实验者都选方案a。当被告知如果方案a被采用，400人会丧生，而b方案被采用则1/3的机会没人会死，2/3的机会600人会死，这样被实验者就会选择方案b。
像这样由一系列连续的话段或句子构成的语言整体在语言学中称为语篇。语篇形式包括书面语言和口头语言，短者一、二句可成篇，长者则有千言万语。一幅标语、一张便条、一封书信、一份公文、一部专著，都是语篇。各种应用文不管是三言两语的标语口号，还是洋洋万言的调查报告都是语篇。与非语篇相比，一个连贯的语篇必须有衔接成分，必须符合语义、语用和认知原则，句与句之间在概念上必须有联系，句与句的排列应该符合逻辑。案例是科研、教学、司法工作中常用的应用文，上述心理学案例就体现了语篇的上述特征。