最热技能大赛的策划方案范文（24篇）

策划方案是在组织某项活动或项目时，为了明确目标、分工合作和达成预期效果所制定的具体步骤和措施。在制定策划方案时，要充分考虑各种因素和环境的变化，以下范文或许能够帮助你考虑这些问题。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇一

为了丰富中学生的课余文化生活，锻炼学生的动手能力，加强学生对饮食的了解，为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

组长：刘新德程建萍

副组长：鲁冬梅李志明闫金疆

组员：田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏伊正宏王文军张荣司玉萍杨森虎赫玉泉李凯旋高一、二、三和初三各班主任。

职责：

1、报名人员的处理和抽签。

2、比赛现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的准备。

5、现场安全指导和秩序维护及疏散。

凡爱好厨艺，对餐饮感兴趣的高一学生代表（各班级选派2名学生参赛）

1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单，过期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政教处抽签决定比赛顺序。

2、参赛选手必须身体健康，比赛时穿戴白色衣帽，佩戴参赛号码牌。

二楼食堂

1、12月19日下午15：30分政教处相关人员布置比赛场地，悬挂横幅等，高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。

1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。

2、评委品尝，并打分，评选出前6名。

3、公布结果，颁奖。

1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶，每组选手配备一双筷子，盘子2个，清水一盆。

2、每组参赛选手配备食材分别为：一个大土豆（去皮）、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。

3、包饺子的食材。

综治办在比赛现场准备8个灭火器，时刻巡视现场，发现火情及时处理。

办公室：新闻报道及新闻媒体的联系。

政教处：学生参赛选手的确定审核，现场布置。

后勤：协调食堂准备食材及器具，现场背景的布置。信息办：摄影照相。

综治办：比赛现场的纪律维持和安全保障。

本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。

1、以“色（10分）、香（15分）、形（刀功——切土豆丝，根据土豆丝的粗细度、匀称度20分）、味（40分）、口感（5分）”为评分标准，每道菜得分相加。时间10分钟，在规定的时间内完成的（10分），每超出1分钟扣2分（以10分为基础）。

2、饺子以个数和形状来判定。

阚广成、卢旭东、田武斌、肖瑞、伊正宏、王文军、张荣

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇二

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇三

为贯彻落实平顶山学院人才培养目标，把学生培养成基础实、能力强、素质高的应用型人才，丰富同学们的大学生活，激励学生不断加强知识学习和技能训练，努力提高自身综合素质，更好地展现大学生的精神面貌，决定举办”平顶山学院第四届导游技能大赛。具体方案如下：

一、指导思想。

通过在全校举办导游技能大赛的方式，以赛促学，以赛带训，加快培养和建设一支具有较高专业知识技能，过硬业务能力，良好职业道德，适应旅游业发展需要的优秀学生导游员。

二、大赛主题“山水鹰城，游我来说”

三、参赛对象及报名时间、报名方式。

参赛对象：平顶山学院全体学生。

报名时间截止到：xx年3月25日。

报名方式：以院系为单位报到2417办公室，并指派一名负责人。

大赛分专业组和非专业组（旅游管理专业选手为专业组，其它选手为非专业组），每组设有初赛、复赛和决赛三大部分。具体流程如下：

（一）专业组。

1、初赛程序：

(1)。

自我介绍。

(2)现场模拟讲解。

时间：5分钟。

内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟。

导游词。

讲解），评分标准见附件。

2、复赛程序：

(1)现场导游模拟讲解。

内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。

时间：5分钟。

(2)即兴演讲。

时间：1分钟。

内容：抽选（感恩、自信、旅游、）。

3、决赛程序：

决赛选手集体形象展示。

时间：30秒。

内容：自我介绍、参赛。

口号。

(1)现场模拟讲解。

时间：5分钟。

内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）。

(2)即兴演讲。

时间：1分钟。

内容：抽选（感恩、自信、旅游、）。

(3)个人才艺展示。

时间：5分钟。

才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。

（二）非专业组。

1、初赛程序：

(1)自我介绍。

(2)现场模拟讲解。

时间：5分钟。

内容：自选（以平顶山市主要景区（点）为对象，自拟导游词讲解），评分标准见附件。

2、复赛程序：

(1)现场导游模拟讲解。

内容：平顶山市主要旅游景区（点）为对象自拟导游词进行讲解，评分标准见附件。

时间：5分钟。

(2)个人才艺展示。

时间：5分钟。

才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。

3、决赛程序：

(1)现场模拟讲解。

时间：5分钟。

内容：自选（平顶山市主要旅游景区（点）为对象，自拟导游词进行讲解。）。

(2)个人才艺展示。

时间：5分钟。

才艺展示内容：可选择各种表演形式（表演所用道具自备）。

五、赛程安排。

平顶山学院第四届导游大赛日程安排表。

时间。

内容。

参加人员。

地点。

初赛抽签。

全体参赛选手。

2417。

初赛、

公布复赛名单。

参赛选手。

2401、2402、2403。

复赛。

参加复赛的选手。

多媒体教室。

（待定）。

决赛。

参加决赛的选手。

校中心会议室。

六、奖项设立。

大赛设专业组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；

非专业组一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇四

建创意宿舍，优生活环境.

二、活动目的。

倡导创意理念，创造个性生活，加强宿舍文明建设，繁荣宿舍文化生活，展现当代大学生的创新意识和团队精神。

三、活动时间：

xx年x月x日—xx年x月x日。

所有全日制在校学生宿舍。(包括留学生宿舍、研究生宿舍)。

五、活动内容和形式：

(一)参赛方式。

1、由校属各学院负责组织，以学生宿舍为单位，在自愿报名的基础上，每个学院推荐x间宿舍参评，推荐截止日期xx年x月x日17：00时。

2、xx校区各校属学院将报名材料报学生管理科进行审核。

3、xx年x月x——x日根据校属学院的所报材料，学生工作部(处)组织评审团分校区对推荐参评的宿舍进行现场观摩及评分。

4、对评审结果进行公示并在闭幕式上对“创意宿舍”获奖者给予表彰奖励。

(二)参赛要求。

1、参赛内容。

根据校属学院的推荐材料，学生工作部(处)组织评审团对推荐参评的宿舍进行现场观摩及评分时，各宿舍可根据自身情况选择适当创意形式进行展示，如在观摩现场播放ppt等影视材料、制作宣传展板等，时间控制在5分钟以内。

2、评分要求。

本次比赛包括“宿舍名设计”、“宿舍风格(性质)设计”、“宿舍环境”评比三部分。各部分分值占总分的20%、50%、30%，最终得分将综合3部分成绩评定：

(1)宿舍名称设计：各参赛宿舍都须根据本宿舍特点取一个宿舍名。如“墨雅轩”、“阳光地带”、“击楫阁”、“胜蓝室”、“知行屋”、“修身堂”等。

(2)宿舍风格设计：参赛宿舍须确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品摆放富有特色的`饰物，利用照片、彩带等装饰，定位时要切实根据自己宿舍的情况进行。

(3)宿舍环境评比：主要指宿舍日常卫生状况。该部分通过周五卫生检查结果和宿舍文化月期间校属学院临时随机抽查构成。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇五

为了积极配合我校校园文化节，丰富我系同学的校园文化生活，增加同学们之间棋艺交流，选择并组织一支能代表我系同学最高水平的棋队来参加校级象棋比赛，数学系于4月10日、11日、14日三天在一区教学楼举办了象棋比赛。

本次比赛分初赛、复赛、半决赛和决赛共四个阶段，初赛和复赛采取一局定胜负，半决赛采取三局两胜制，充分体现公平性，决赛采取循环赛制，将比赛等级分开以便更好地选出象棋能手。

比赛受到了广泛的关注，半决赛中，李月平书记和李建东老师来观看同学们比赛进程。比赛中落子声此起彼伏，赛场顿时有‘金戈铁马扫千军，羽扇纶巾棋人生‘的氛围，同学们在棋局中学会睿智的思考，在行棋中懂得三思慎行，在博弈中结交挚友，每局都充满传奇，但求与你分高下。在历时三天的的.激烈角逐后，共有6名同学从初赛、复赛、决赛中脱影而出获得名次，象棋赛划上了圆满的句号。

此次比赛不仅赛出了同学们的下棋水平，同时也增强了同学们的竞争与挑战意识。比赛在丰富同学们的课余文化生活的同时，也展现了我系学生激扬的青春与积极奋进的精神面貌。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇六

我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。xx年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从xx年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。

学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。

新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。

我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。

学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。

现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业(学科)鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。

现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，xx年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计(涉外)、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务(税务筹划)、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计(出口商品包装与广告设计)等26个专业面向全国招生。

经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职(专科)学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心(海南省的培训基地与考点)等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向;xx年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。。

学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语(汉语和英语)+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。

二活动主题。

树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。

三活动流程。

(一)前期准备。

1、时间：6月10日——6月20日。

2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组。

3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜。

(二)实施阶段。

1、设计宣传板，组织学院学生会宣传部制制作特有的宣传板报，可供直接使用。

2、设计及复印海报和宣传单。

3、在校园网发布消息，征集采纳各方意见。

4、大力开展本院的内部宣传，通知全院各班负责人起带头作用积极响应学院号召。

5、活动地点：学术交流中心会议厅。

四商家赞助计划。

冠名权：本次活动可以冠名。

海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报由河海南经贸职业技术学院财经系设计。

展板宣传：展板上可帖海报和宣传纸(宣传纸右下脚可印有赞助商的标志)。

横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。

媒体宣传：可有赞助商赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。

五奖项设置。

1、一等奖三名。

2、二等奖七名。

3、三等奖十名。

4、创意奖一名。

5、人气奖一名。

六经费预算。

评委(约四人)：400元奖状：50元其它费用200元。

总计：3250元。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇七

尊敬的各位领导、亲爱的发行、印务同仁们：

大家好!欢迎大家来到发行vs印务象棋比赛现场，我是发行**。

首先我介绍一下出席本次比赛的领导，他们是发行中心主任**，印务——————。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

下面有请本次比赛的裁判、发行中心的***宣读比赛规则，

金戈铁马，狼烟四起，看小小棋子踏碎万里江河:。

黑白之争、楚河汉界，望济济之众群起勇攀高峰。

今天是棋艺的世界，今天是博弈的海洋，

本次比赛历时三天，首先我宣布一下今天比赛的阵容。

12日：宗吉叶——赵云峰13日：宗吉叶——贾强。

贾强——宋阳光王洪志——宋阳光。

王洪志——白延生赵云峰——白延生。

有请参赛到台前抽取红、绿方顺序。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇八

一、活动背景：

在经历一个假期之后，为唤起加深在校学生对医院的印象，且在假期后人流又一小高峰的，有必要举办一次较为大型的针对在校女生的活动。

二、比赛项目。

彩妆形象设计以及现场化妆。

三、比赛主题。

20xx年首届大学生(成都)阳光·青春风采彩妆创意大赛。

四、活动目的：

表现当地女大学生的青春风采，加深医院在学校内的美誉度。

五、活动范围：

以四川师范大学、四川大学、四川教育学院、西南民族大学、西华大学、外语学院、四川经济学院为主，辐射成都女生较多的高校。共分为6个赛区：四川师范赛区、四川大学赛区、四川教育学院(温江)赛区、西南民族大学赛区(本部)、西华大学赛区、四川外语学院赛区。

赛区。

主要覆盖学校。

四川师范赛区。

四川师范大学两个校区。

四川大学赛区。

四川大学、四川音乐学院、四川经济学院等。

四川教育学院(温江)赛区。

四川教育学院(温江)、西南财经大学(温江)、四川交通职业技术学院(温江)等。

西南民族大学赛区(本部)。

西南民族大学(本部)、成都体育学院等。

西华大学赛区。

西华大学、成都纺织高等专科学校等。

四川外语学院赛区。

四川外语学院、西南交通大学(犀浦)等。

六、活动时间：

20xx年3月15日—4月15日。

七、活动举办单位：

主办：《阳光女孩》杂志。

承办：阳光妇科医院各学校学生会。

支持单位：影楼。

八、参赛办法及参赛作品要求：

1、参赛者可以通过以下方式参赛：

在各赛区所在学生会填表报名。

2、参赛要求：

根据赛区组委会提出的主题，设计彩妆效果，并现场演示。

九、奖项设置、评选办法及奖励办法：

1、一等奖3名(最佳创意奖、最佳技艺奖、最佳主题展示奖)。

2、二等奖3名。

3、参与奖6名。

4、活动优惠：凡参与本次活动的学生，均可获得阳光女孩卡1张，凭该卡到阳光妇科医院就诊，免专家挂号费、心理咨询费，免费建立健康档案，治疗费8折，其他费用一律9折。

以上均为总决赛奖项，初赛只评选名次。

十、活动步骤：

2、海选阶段：3月22日至3月27日;。

3、初赛阶段：3月29，30日。

5、培训阶段：4月5日——4月6日，选手培训;。

6、高潮阶段：4月12日进行总决赛(地点待定)，4月13日进行表彰(表彰现场初步定在医院6楼学术厅);4月13日至4月15日，在新一期《阳光女孩》对优秀作品进行展示。

十一、大赛步骤：

1、报名海选阶段：经过3月15日至3月22日宣传后，3月22日至3月27日开始报名。

2、初赛阶段：3月29，30日初赛每赛区前两名进入决赛。

初赛分为两部分：第一部分由选手进行才艺展示;第二部分由选手进行自己的设计展示，即给自己的模特化上他们的设计作品。

进入复赛资格由这两部分分数按4：6组成。

3、决赛阶段：4月12日。

决赛名单出来后由大会组委会集中安排专业老师在4月5，6日给决赛人员培训彩妆专业知识。

4月12日决赛分为三部分。

第一部分由选手进行才艺展示;第二部分由选手进行自己的设计展示，即给自己的模特化上他们的设计作品;第二部分由大会提供布料和裁剪工具现场进行创作，并进行创意说明。

最后得分由三部分得分按1：5：4组成。

十二、活动组织与分工：

由企划牵头组织。

企划部：负责宣传资料的准备，3月15日之前完成活动预热阶段的宣传资料制作;4月1日之前完成活动发展阶段的宣传资料制作;4月15日之前完成活动高潮阶段宣传资料的制作。

项目。

负责人。

完成时间。

宣传资料以及报名表设计。

佳佳。

宣传资料报名表文案。

市场部：负责与各个学生会之间前期合作联系以及宣传资料发放，3月27日前完成预热阶段宣传资料的发放;4月1日至4月11日，完成发展阶段宣传资料的发放;4月15日至4月20日，完成高潮阶段宣传资料的发放。

项目。

负责人。

完成时间。

影楼联系。

肖伟霞。

各学生会联系。

张君兰邹丹。

十三、活动物品准备与活动预算：

共28500元(本预算不包括，学生会合作费用、场地费、海报张贴、条幅悬挂所需费用，也不包括邀请专家评选费用以及《阳光女孩》制作费)，其中：

奖品19800元(其中写真正在与影楼交涉，希望他们免费提供)：

决赛奖品。

一等奖3名奖品为：化妆品400元/套*3写真1000元/套*3。

二等奖3名奖品为：化妆品200元/套*3写真500元/套*3。

参与奖6名奖品为：化妆品200元/套*6遮阳伞50元/套*6。

初赛奖品。

除进入决赛阶段外均获化妆品100元/套*120。

宣传资料投放(具体见下表)。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇九

参赛人员范围为本公司员工、职工餐厅、寿康超市、保洁公司工作人员及家属。

报名方法采用各部室、各单位、各楼层推荐的方式，各部室以家庭为推荐单位推荐3个家庭或男女自由组队参加比赛，导购以每个楼层推荐2组，职工餐厅、寿康超市、保洁公司各推荐一组。凡推荐参加比赛的，要填写家庭(或男女二人自由组队)厨艺大赛报名表。报名表于6月15日前报办公室，联系电话。

二、比赛时间、地点。

6月23日(端午节)晚6:30，员工餐厅。

三、评分标准：(详见评分附表)。

1、规定菜，由公司统一提供主料，辅料自备，选手根据比赛要求，在规定时间内，做出菜品，由评委评判打分。

2、私房菜，选手可以自由发挥，材料选手自带，进行烹饪，自己为菜品创意取名，根据选手的时间掌握，菜品搭配，创意设计，加之菜品的色、香、味、意、形、养，评委进行评价打分。

(二)比赛内容。

1、饮食常识问答：每组参赛家庭分别回答2道饮食常识题。

2、规定菜。

(1)“刀功”——切土豆丝，规定时间内完成后，根据土豆丝的粗细度、匀称度、用时进行评分。(规定时间：4分钟)。

(1)根据私房菜的色、香、味、形、名、用时、营养搭配等方面进行评分。(规定时间：25分钟)。

(2)现场讲解：根据对私房菜的菜品选择、用料选择、制作工艺、营养价值、菜品渊源五个方面的讲解。

(三)要求。

参赛家庭自备的主料和辅料只可事先洗净、清理，不能事先切好带进比赛现场，一经发现取消比赛资格。

五、比赛提供物品。

1、用具：电磁炉、案板、炒锅、锅铲、漏勺、围裙、抹布、刀具等做菜需要的主要用具，如需特殊工具自备。

2、主料：土豆、豆腐。

3、佐料：盐、味精、鸡精、食用油、醋、淀粉、白糖、干红椒、葱、蒜、生姜。

六、奖品设置。

最佳厨艺奖一名：奖购物卡300元。

特色风味奖二名：奖购物卡100元。

最佳刀工奖二名：奖购物卡100元。

最佳菜名奖二名：奖励烧水壶一个。

参与奖：奖励围裙一条、纸巾一盒。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十一

为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。

二、参赛对象。

以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）。

三、活动时间及内容。

低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）。

中年级：扫地（4月12日下午第二节）。

高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）。

备注：雨天等特殊情况另行通知。

四、活动地点。

中年级：操场。

低高年级：东院。

五、比赛方法及评价标准：

低年级：穿衣服、系鞋带。

比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。

评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

中年级：扫地。

口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。

评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

高年级：叠衣服。

比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。

评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

六、奖项设定。

七、活动组织：

组织领导：z书记z书记。

组织者：政教处大队部各班主任、辅导员。

协助者：电教处总务处。

主持人：z。

计时：z。

备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十二

一、活动主题：

党章与我相伴，责任随我同行。

二、主办单位：

校学生会学习部。

三、活动时间：

201_年_月。

四、活动目的：

爱国是人类尚、最朴素、最纯真的情感流露，是我们中华民族优秀文化的重要精髓，本次大赛以党章与我相伴，责任随我同行为主题是由校学生会组织举办的大型爱国系列活动之一，我们希望通过本次比赛将更加有利于校园的和谐建设，让学生在活动中感悟传统美德的无限魅力，体验爱国、爱党实践带来的美好情感，使每个学生接受一次心灵的洗礼，学会如何做人，能够更好的成长成才。

五、活动原则：

以党章与我相伴，责任随我同行为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲能力，以各自不同的角度和方式来表达对国家、对党、对社会、对家人、对学校、对老师、对同学、的那份沉甸甸的爱，培养同学们的责任感。

六、活动意义：

1、培养学生们的爱国、爱党意识，营造团结一致的氛围，使学生懂得爱国，学会爱党，常怀感恩之心，用爱心行动回报祖国、社会、父母、老师、同学、朋友。

2、通过演讲比赛，引导学生勇于承担责任，在承担责任中学会奉献。

七、活动对象：

面向我院全体同学。

八、活动准备：

1、活动场地：国际学术报告厅。

2、工作人员：以校学生会人员为主，各部门分配好具体任务，切实做好后勤保障、比赛秩序、活动流程等工作，保证本次活动成功开展。

九、活动流程：

1、播放音乐《义勇军进行曲》。

2、主持人介绍活动目的、评委及评分标准。

3、参赛选手依次上台演讲。

4、然后请评委点评。

5、主持人宣读成绩，公布获奖名单。

十、活动说明及要求：

1、党章与我相伴，责任随我同行是本次演讲比赛的主题，选手可自拟题目。

2、演讲内容必须积极向上，有感染力和感召力。

3、各学院依实际情况自主选拔优秀作品参赛，每个学院推荐作品不超过5个;。

4、每个作品演讲时间控制在3-5分钟，要求内容紧扣主题，生动感人;。

5、现场公布比赛结果，获奖名单，为获奖选手颁奖。

十一、奖项设置：

一等奖：1名。

二等奖：2名。

三等奖：3名。

优秀奖：9名。

十二、活动经费：

荣誉证书：15本约5元。

奖品：一等奖约1元。

二等奖约1元。

三等奖：约15元。

签字笔、评分纸自备。

共计：4元。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十三

活动时间：x月25日（初赛）x月2日（决赛）。

主办单位：泉州理工学院财经系团总支·学生会。

实施单位：泉州理工学院财经系团总支·学生会实践部泉州理工市场营销协会。

一、活动背景市场营销学是建立在经济科学、管理科学、行为科学和现代科学技术基础之上的应用科学。今天，它已成为企业在快速变化、激烈竞争的市场中谋求生存与发展的管理利器，在经济和社会的各个领域都得到了广泛应用。在这个充满机会与竞争风险的时代，全面、系统地学习和掌握现代市场营销的理论、方法，对于大学生来说，实在是太重要了。

二、活动目的各种竞赛在高校蓬勃发展的今天，我们看到了当代大学生在参与竞赛中，积极将所学的知识应用到社会实践中去的良好现象，以及他们对经济发展的敏锐的观察力、清醒的投资理念和准确的市场定位能力。通过大赛的引导和沉淀，活跃校园的营销氛围，培养和挖揭出一批有能力的人才。通过此次营销策划大赛可以使学生进一步了解营销概念，传播营销理论，培养营销意识，特别是自我营销意识；提高学生的力和市场分析能力；同时，又能让学生把课本的知识灵活应用于实际中。

三、活动对象：泉州理工学院全体学生泉州理工市场营销协会。

四、比赛主题：“营销你我共创未来”

五、可行性分析本次大赛由泉州理工财经系与泉州理工市场营销协会策划举办，旨在传播行销理论，培养营销意识。以企业的经营理念为先导，开展各种经营管理活动，使学生贴近企业，尽早适应社会企业，为毕业后成为企业需要的人才而作准备。比赛充满着各式各样的挑战，以增强学生的创业勇气、自主创新能力和团队合作能力，通过组员的融恰合作，有效、直接地培养学生的沟通能力、说服能力、组织能力；通过现场答辩，增强学生应变能力；在实践过程中让学生体验营销的精神，提高学生实践能力；在各方面的考验中，使学生的专业技能及素质得到扩展和提高；帮助学生开拓思路，锻炼思维；参赛者将体验到前进中相互激励的力量，和交流中灵感火花的跳跃，以及分享成功时的喜悦。

六、比赛内容比赛安排大赛总共分三个环节，初赛、复赛、决赛。初赛前将有讲座培训：大赛期间开展营销策划讲座为参赛人员解答疑难，同时可为赞助商提供现场咨询，并分发若干精美小礼品（材料与工作人员公司自行负责）。

比赛流程：

（1）男生宿舍c栋和思恩楼之间报名点（x月11日到x月17日）我们将通过挂横幅、张贴海报、下达各班班长处、早读时到各班宣传、科技楼信息中心网络媒体、校广播台广播等形式进行大规模的宣传活动。让有意者可以进行报名和对相关活动情况进行咨询了解。

(4)、决赛：(x月31日）地点：思恩楼3a注：决赛的参赛者继续对自己的参赛作品进行完善和补充，决赛采用ppt展示及现场问答形式进行。第一阶段：各组的风采展示，说出自己的队名以及参赛口号，各队队长对自己的组合进行介绍，分工安排的描述。（出场形式可以多样化）第二阶段：ppt的展示包括前期的作品完善以及实践阶段的展示。暂定每个参加决赛的小组利用6分钟阐述自己的营销策划方案中场游戏环节：游戏人数：四个观众，男女不限游戏规则：屏幕打出一段绕口令，选手照着念台下的`观众作为大众评委选出时间念得越短，绕口令念得越完整的选手游戏奖品：获胜者获得小礼品绕口令（喇嘛和哑吧）从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。

从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。第三阶段：由评委提问，参赛队伍回答。评委将在赛后结合复赛成绩给出决赛成绩，并评定名次。

（5）、颁奖仪式（x月1日）本次活动将评出前三名。将会通知所有入围者（6名）参加颁奖仪式，获奖名单于现场公布，体现真正公正、公平、公开的大赛原则。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十四

1进一步培养我院大学生的创新意识、创业精神和团队协作能力，增强实践动手能力，全面提高综合素质，激发学生勤奋学习、勇于创新、独立创业、奋发成才的积极性和主动性。

2积极准备我校第五届长江大学大学生创业计划竞赛。

我院10、11级本科学生。

主办单位：电子信息学院。

承办单位：电子信息学院学生会。

1、竞赛以创业团队形式参赛，比赛分为初赛、复赛两个阶段；

2、各参赛团队由3—9名同学组成，团队成员可跨班级跨年级跨院系，鼓励学科交叉，形成优势互补，组成高素质综合性团队，但一个团队只能代表一个班级。

4、为充分挖掘本院学生潜能，整体提升本院学生挑战自我的勇气，06级每班至少1个团队参赛，07级每班至少2个团队参赛。

赛程安排分为以下几个阶段：

1、报名阶段（3月9日-3月15日）。参赛者向各班班长领取或下载《创业团队报名表》，进行报名登记。各班班长将报名情况汇总表上交学生会。

3、创业计划书撰写阶段（3月16日-4月5日）。各创业团队完成本次大赛的核心任务——创业计划书的撰写。

4、初赛阶段（4月6日—4月7日）。主办单位完成初赛作品的评审工作，筛选出进入复赛的作品。

5、修改阶段（4月8日—4月15日）进入复赛各团队按要求将作品进行修改，完善作品，准备复赛。

6、复赛阶段（4月16日—4月17日）进入复赛各团队按要求将修改后的参赛作品上交主办单位。主办单位将组织权威评审组对各参赛作品进行评审，最终评选出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖5名，最佳科技创意奖、最佳经营策划奖各1名。

7、优秀作品备战我校大学生创业策划竞赛阶段（4月20日—5月）。

在复赛中的优秀作品在此期间不断完善，全力备战我校第五届大学生创业策划竞赛。

创业计划书一般包括：摘要，创业组织及计划概述，可行性分析报告、产品介绍，市场分析，公司组织与管理设计、公司经营规划与设计、财务分析，资本需求、融资方案和回报、风险及其防范以及相关附件资料等。

本次比赛设置：

一等奖一名，奖励人民币300元并颁发荣誉证书；

二等奖一名，奖励人民币200元并颁发荣誉证书；

三等奖一名，奖励人民币100元并颁发荣誉证书；

优秀奖五名，颁发荣誉证书；

最佳科技创意奖、最佳经营策划奖各一名，颁发荣誉证书；

获奖团队所代表班级将在文明班级评比中获得相应积分。

获奖团队成员将在我院本学期期末综合测评中获得相应加分。

各获奖团队除奖金与证书外都将获得100印刷费补贴。

电信学院团总支。

xx.03.09。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十五

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十六

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十七

大学生作为当代社会最有活力的社会群体，具有青春，活泼的特点。怀着对象牙塔的美好憧憬，五湖四海的同学们走到一起。本次活动不仅为身怀才艺的同学们提供一个展示自我的平台，同时也丰富了校园文化生活，增添同学们的生活乐趣。

二、目标人群。

_师范大学全体在校学生。

三、项目目的。

激发同学们的才艺潜质，全面推进才艺素质，拓宽我校学生综合素质，培养才艺，展示能力。活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，展示现代大学生风采。

四、项目策略。

1利用校电台，海报，文件等形式对本次方式进行前期宣传，在全校形成一定的影响力。

2比赛内容形式不拘一格，不给比赛选手过多限定。

3将相同才艺的人员进行项目对决。

4最终选出5名才艺能手，联系媒体互动节目。

五、项目主体。

1、由于考虑到参赛人员可能很多，所以采取分段式比赛。

六、项目评估。

在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其反响等情况进行评估。

七、项目经费预算。

八千元人民币。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十八

一、指导思想：

上学期本园针对40岁以下及工作三年内及进行了各种形式的专业技能培训及考核，青年教师的专业技能有所提高。本学期继续落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神、依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，促进幼儿园教师专业培养工作的全面开展，提高本园幼儿教师队伍的专业技能和整体素质，全面提升幼儿园保育教育质量。现决定开展全园教师专业技能大赛活动，特制订本方案。

二、大赛领导小组：

组长：陈敏。

组员：倪云芳许冬梅张海如杨媛。

三、参赛对象：全体教师。

四、大赛时间：

本学期内分时间段进行。

五、比赛内容：

讲述故事、钢琴演奏、自弹自唱、舞蹈、绘画、手工、写字。

六、比赛项目具体要求：

1.讲述故事：

要求：自选幼儿故事1个，内容健康，有教育意义，有创新点，声情并茂，普通话好，语言流畅，时间在5分钟以内故事讲述完成。（3月下旬进行）。

2.钢琴演奏：

要求：弹奏一首乐曲。自选一首钢琴曲（题材不限，时间控制在3分钟以内完成。）。

曲目难易程度适合自身、弹奏完整、流畅、和谐，整体视听效果好。（7月初进行）。

3.自弹自唱：

要求：根据提前发放的幼儿歌曲练习进行现场抽签自弹自唱曲目。伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适；伴唱口齿清晰，能突出范唱的能力；节奏鲜明、有力度，艺术情感丰富，表现力强。（7月初进行）。

4.舞蹈：

要求：根据本学期教师培训的选择一支舞蹈比赛，时间控制在5分钟以内完成。舞蹈音乐、服装等用品自备。注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。（6月中旬进行）。

5.绘画：

要求：以命题画的形式进行，除纸张外，油画棒等材料自备。同一时间同时开始作画在1小时内完成。作品主题突出，体现时代性和艺术性；布局合理，画面丰满、优美；构图新颖，有创意；色彩协调，色调统一、丰富。（4月下旬进行）。

6.手工：

要求：根据指定的废旧材料材料（辅助材料自带），通过画、剪、折、粘等各种手工制作方法，将各种物品巧妙地组合在一起，制作出各色各样、别具匠心的幼儿教玩具。作品教育教学实用性强，形象逼真，线条流畅，空间想像力强，细致准确。成品要附说明名称、材料、适合年龄段、玩法等。（4月下旬进行）。

7.写字：

要求：根据统一文本内容进行钢笔字书写（提供统一的纸张，黑色钢笔或签字笔自带），一定时间内现场书写完成，有良好的书写习惯、做到笔顺正确，笔画清楚、流畅，字迹工整美观，字体不作要求。（4月下旬进行）。

七、活动程序：

（一）准备阶段：

1．大赛领导小组邀请美术、舞蹈等专职教师来园给教师定期培训，提升技能；选取教材中的小中大班幼儿歌曲共计10首复印后发给教师练习弹唱。

2．教师根据比赛项目的具体要求，积极利用业余时间进行技能练习的准备。

（二）比赛阶段：

1．大赛领导小组准备比赛的材料、场地等；邀请专家来园担任评委。

2．参赛教师按时、按要求参加比赛，争取获得好的成绩。

3．按区级要求推荐园内大赛中获得优异成绩的教师参加区级幼儿教师技能大赛。

八、奖项设置：园内设全能奖1名，单项奖共计7名。

备注：本次活动最终解释权为业务园长室，如有特殊情况不能参加比赛的教师需申请并经园长室讨论后决定，无故不参加比赛者按规章制度执行。

执笔：倪云芳。

20xx年3月。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇十九

各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!我是今天的节目主持人李洋。

在这个春暖花开的美丽季节，我们又迎来了一年一度的国际护士节，今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝20xx年国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。

首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是：....

本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们，大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师，莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。

让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢!

护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护理人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。

今天的比赛分为四个项目：分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。每项比赛分三组，每组8名选手参赛，每位选手对应2位评委评分，全场另设记分员五名，记时员两名，以哨声为令开始结束比赛。根据得分，每项比赛评出一、二、三等奖。

首先进行第一项“无菌技能操作”，请选手和评委入场就位。

计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)。

无菌技术是护士的基本功，是医院预防感染的一项重要而基础的技术，是防止交叉感染的基本操作，护理人员只有时刻保持无菌观念，严守操作规程，一丝不苟，才能确保患者的生命安全。请第一组选手退场，第二组选手入场就位。

第一项无菌技能操作到此结束，选手退场，请计分员统计分数。请评委稍事休息。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇二十

同志们：

在民政系统深入开展履职尽责督促检查工作期间，由十堰市社会福利院、十堰市慈济康复护理院、十堰市老年公寓联合举办的养老护理技能竞赛实际操作在这里举行。在此，我代表民政局党委向这次养老护理技能比赛举行表示热烈的祝贺!这次比赛旨在引导和激发职工立足岗位，学习业务，提高技能，提升服务质量和服务水平，形成“提升能力素质，人人履职尽责”的良好氛围，为服务对象创造优质满意的服务环境。

养老护理技能竞赛是我们职工学技术、练本领的重要方式，是所有参赛选手个人综合素质和技能水平的演绎，更是单位重视职工技能素质提高，推进护理人才选拨和培养的一次检验，对全面提升职工队伍业务素质，对推进民政系统尽责督促检查工作起着重要的作用。我们要通过开展了多种形式的技术比武、岗位练兵、竞赛活动，使我们的职工在“学技术、学业务、练本领、强素质”的活动中，不断提高了专业技能和综合业务素质，造就了一支高素质的职工队伍，培养高技能的养老护理人才。

本次技能竞赛我们福利院、老年公寓和慈济养老护理院工作人员踊跃报名，积极参加。参赛的这14名选手经过了前期培训，希望发挥出自己最好的服务技能水平，激发了养老护理领域职工学习提高技能，比学赶超的积极性，从而带动单位职工学知识、学技术、钻业务的热情。

最后，预祝今天的比赛圆满成功!祝各位参赛选手取得好成绩!

谢谢大家!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇二十一

我叫，今年xx岁，毕业于xxxx学校，护理专业，今天能站在这里向大家介绍自己真是感到万分荣幸!

在生活中我是个活泼开朗、热情大方、乐观上进、独立自主、自信要强的人，我会把我积极的一面在工作中继续发扬，认真负责的对待工作，积极沟通、协调，注重团队精神，我在医院实践工作一年多，目前已经熟练掌握各项护理操作。

虽然我毕业的时间还不算长，工作经验仍有欠缺，但是在未来的工作中，我将以充沛的精力、刻苦钻研的精神来努力工作，勤于学习不断提高自身的工作能力与综合素质，与医院共同进步。

学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，我愿为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。

我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。能熟练掌握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。除具体的护理工作外，能积极协助护长做好病房管理及护理质量的管理工作。

谢谢大家!

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇二十二

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇二十三

为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气氛，提高大学生的综合素质，为了让同学们更加深入的了解学院食堂的运营模式，体会食堂员工的辛苦，充分理解食堂菜价的合理性，特举办此次比赛。

二、活动对象。

安徽电子信息职业技术学院在校学生。

三、活动时间、地点。

报名时间：20xx年10月28日—11月7日。

比赛时间：20xx年11月16日——17日。

地点：电子学院食堂。

四、活动细则。

本次大赛的报名工作面向学院所有在校学生，每个院系均可组织一个团队，每个团队有3个人组成，各团队填写好由伙食管理委员会（以下简称“伙管会”）或院系学生会下发的报名表，在规定时间内交至大赛交表处（食堂门口或值班经理处），各院系收齐报名表交至伙管会，逾期未交者，视为自动弃权。每个团队收取报名费5元，各团队可组织亲友团到现场为本队加油助威，参加拍卖活动。

五、大赛组织机构。

1、组织单位。

主办：安徽电子信息职业技术学院后勤集团。

承办：院伙食管理委员会。

协办：院学生会、院社联、经济管理系、机电工程系、软件学院、计算机科学系、电子信息系学生会、青协。

2、评判委员会。

（1）评判组：共设9人（可包括周边高校餐饮领导、学生组织负责人、食堂管理员、食堂主厨代表、各学生组合代表）。

（2）大众评审组11人（有学生代表组成）。

（3）嘉宾若干（各院系领导，周边高校后勤领导）。

六、大赛比赛内容。

1、比赛要求。

每组参赛团队必须在规定的20分钟内，在监审组的监督下现场独立完成菜肴的制作。赛场同意为参赛团队提供预留场地，参赛团队根据比赛场次，申报提前预制所需时间，在监审人员的组织下，预制自选品种中需提前预制的部分，并由监审人员封存。严禁夹带已完成菜样。

2、赛场提供的原料。

每组参赛团队在比赛前预制好各自所需原料，食堂提供所菜品原料及厨具，各团队可选择价格不超过20元的原料。

七、大赛前期筹划。

1、由主任委员会召开伙管会部长级会议，讨论具体事宜并安排相关工作。

2、由主任委员会带领伙管会各部成员联系各系学生会及学生团体，利用晚自习时间向大一班级通知比赛消息并发布报名表。

3、由宣传部通过张贴宣传海报，发放宣传单，广播通知的方式做好全方位、立体式的`宣传工作。

4、由网络编辑部负责学校论坛、网站、led的宣传工作及比赛照片的拍摄。

5、主任委员会邀请评委老师，市场部邀请赞助商及大众评委。

6、生活服务部布置比赛场地，市场部采购比赛用具。

7、文艺策划部负责比赛期间的节目表演及主持人安排。

8、礼仪队负责传菜。

9、每天中午和傍晚由各部部长、部员在食堂门口设置报名点和咨询点，负责报名分组事宜及解决方案。

八、大赛流程。

报名截止后，由办公室整理报名表，统计各团队锁申报的菜样及数量，汇集制作成表后，交由市场部开展相关食材的采购工作。采购结束后，由监督部按照表格负责各选手食材的分类整理，为比赛做好充分物质准备。比赛团队分为a、b、c等若干小组，每组团队数待定。

1、大赛各项准备完成，参赛选手就位，评判委员就位，嘉宾主持就位。

2、支持人介绍评判委员会组成，比赛嘉宾及此次活动的赞助商。

3、主持人宣读比赛规则及评分标准和奖项设置。

4、由活动官方代表宣布比赛开始。

5、各组选手进入厨艺展示环节，此时大众评委根据选手在此环节表现开始进行第一轮评分。

6、厨艺展示环节结束后，由评判委员根据各选手菜样情况进行第二轮评分。

7、各团队讲各自佳作在食堂拍卖，价格自定义，但原则上不得低于成本价格，参赛选手可以在售卖时进行适当的介绍，以助销售，义卖所得归主办方所有。

8、参赛期间可以进行趣味竞猜活动，以答对的同学予以一定奖励，增加活动气氛。

9、统分结束后，由主持人宣布各团队得分情况，比赛结果会以海报形式通知。

10、主持人致感谢词并宣布此次大赛圆满成功。

九、奖项设置。

一等奖给予“电院厨神”称号其他待定。

注意事项：

1、活动工作人员于比赛当天6点30到达比赛地点。（部长点名）。

2、注意节目准备以及参赛人员安排。

3、注意比赛过程中的安全问题。

4、节目演员集中一个休息区。

5、注意秩序。

6、具体事项安排到人，责任到人。

7、最终解释权归主办方所有。

附：1、具体人员安排另附表格。

2、具体注意事项另附。

3、表格、打分表另附。

伙食管理委员会。

20xx/10/28。

最热技能大赛的策划方案范文（24篇）篇二十四

为了加快我校青年教师成长的步伐，适应教育教学改革的.需要，建设一支高素质的教师队伍；为全面评估我校青年教师的综合素质水平，促进我校青年教师的素质现代化发展，树立先进，进一步引导广大青年教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼，成为具备高综合素质的人民教师。学校拟定在x月举办“xx中学青年教师综合技能大赛”。

组长：xx校长

副组长：书记、xx副校长

成员：

1、初赛：20xx年x月中上旬；

2、决赛：20xx年x月xx日（暂定）。

1、35岁以下青年教师；

2、以个人形式参赛；

(一)“21世纪优秀教师应具有的师德”演讲比赛

要求选手在规定时间内，以演讲的形式，对21世纪优秀教师应具有的师德进行充分阐述。

演讲时间：5分钟

(二)“三笔”字(钢笔、粉笔、毛笔)比赛

比赛要求：参加毛笔字比赛时，要自带纸、笔、墨。纸的大小，以能书写一首四言七律为标准。

(三)多媒体课件制作比赛

要求：各参赛青年教师独立完成自己的多媒体课件，于x月x日前上交xx处。

比赛评出单项前六名进行奖励。

1、全校35岁以下青年教师必须报名参加任意两项比赛，有条件的青年教师可以参加三项比赛。

2、报名时间统一安排在xx月x、x两天，报名地点：xx处。