策划书是一个重要的工具，它能够帮助我们系统地思考和规划活动或项目的每一个细节。这些策划书范文还提供了一些项目执行中可能遇到的问题和风险的应对策略，可以帮助我们更好地预防和解决问题。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇一
班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，落实“两做”主题活动要求，理学院结合自身专业特点，以就业为导向，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。
一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建设（核心）。
四、班会方案：
（一）班会时间：待定。
（二）班会地点：待定。
（三）班会人员13级全体同学及辅导员。
（四）班会主持：（班长）。
（五）班会记录；（团支书）。
五、班会步骤：（流程）。
1、班长发言：宣布班会正式开始。
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
6组织委员：阐述对“班级凝聚力”强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
7、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
8、团支书发言：（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
9、学习、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
10、体育委员发言：（1）班中的体育用品安全问题。（2）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
11、班长发言：。（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。对班会中班干部发言的总结：阐述前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
12、班长宣布班会结束。
注意事项。
1、班级纪律，不要大声喧哗，窃窃私语。
2、中途不允许随意走动。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇二
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
（一）班会时间：14年4月27日pm4：00。
（二）班会地点：四楼中医系多媒体教室。
（三）班会人员：中医四班全体同学及辅导员。
（四）班会主持：（班长）。
（五）班会记录：（宣传委员）。
1、班长发言：宣布班会正式开始。
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：（1）对以前工作作出检讨；（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室生情况作出检讨，和今后各寝室生各寝室文明提出要求。
7、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。（3）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
8、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
9、体育委员发言：（1）对体育课出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。（2）班中的体育用品安全问题。（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
10、班长发言：（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
11、班长宣布班会结束。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇三
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
（一）班会时间：12月17日pm6：00。
（二）班会地点：1302教室。
（三）班会人员：会计2班全体同学及辅导员。
（四）班会主持：何章勇（班长）。
（五）班会记录：王晓翠（副班长）。
1、班长发言：宣布班会正式开始。
2、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：
（1）对以前工作作出检讨。
（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。
主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。
7安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：
（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、心理委员发言：
（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。
10、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
11、体育委员发言：
（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。
（2）班中的体育用品安全问题。
（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。
12、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。
13、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
14、班长发言：
（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
15、班长宣布班会结束。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇四
为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。
通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，共同为创建优秀文明班级而奋斗。
机械制造一班全体同学及辅导员。
1栋教室。
x年11月11日。
1.班长发言。
宣布班会开始。
2.副班长发言。
阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
3.学习委员发言。
讲述学生迟交作业等学习不足的地方，提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。
4.团支部书记发言。
主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
5.组织委员发言：
(1)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。
(2)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。
6.文艺委员发言。
对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。
7.生活委员。
对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：
星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、
主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
8.辅导员发言。
(1)强调课堂考勤的重要性，强调团结在班级生活中的作用，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9.班长发言。
(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
(4).班长宣布班会结束。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇五
一、活动背景：
为督促学生增强对学习重要性的认识，明确自己的大学生活的整体规划，优化学习风气，树立学习新风，提高学生学习的积极性和主动性，特举办学风建设主题班会。
二、活动目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，增强同学们的学习积极性，为更好的学习文化知识增添动力。同时改变同学们对学习的态度，优化学习风气，端正态度，认真对待学业。还有根据同学们对各学科存在的疑问及在教学过程中遇到的各种问题进行解决。
三、主办单位：蒋震机电工程学院学习部。
四、活动对象：
蒋震机电工程学院11级、10级、09级非毕业班班级。
五、活动时间：2011.11.28（周一）。
六、活动地点：
2011级、2010级各班晚自习固定教室；2009级提前找好教室。
七、活动流程：
4、班会结束后由学习部负责收集各班图片资料及策划、总结。
蒋震机电工程学院。
学习部。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇六
一、活动背景：
1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：
1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动。
四、活动宗旨：加强学风建设提高综合素质。
五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位:云南师范大学商学院共青团。
七、承办单位:云南师范大学商学院学生会。
八、活动组织机构:。
为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会(校学生会)，组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
委员：云南师范大学商学院学生会委员会全体委员。
成员:云南师范大学商学院全体学生会委员。
九、活动对象：云南师范大学商学院各院系、各年级、全体学生。
十、时间:20__年12月10日——12月11日。
十一、地点：云南师范大学商学院一食堂周围。
十二、经费预算:见外联部、文体部、组织部预算统计表格(见附表1)。
十三、“励志寄语”活动具体措施：
(一)、向云南师范大学商学院学学生事务部申请。
(二)、团委学生会内部召开会议,安排给各个部门的具体工作。
(三)、宣传方面:1用展板(2个)、标语(1条)、横幅(1条)、海报(3幅)宣传本次活动。(宣传部负责)2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。(广播站负责)3、《商学院报》发表文章(学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章)。(编辑部负责)4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传云南师范大学商学院学风建设月活动。
(四)、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语;设置励志寄语的粘贴展板，准备笔墨纸砚，等硬件设施(见附表2);负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。
主办单位:共青团云南师范大学商学院委员会。
承办单位:云南师范大学商学院学生会。
策划人：张恒、杨城。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇七
二、活动目的：将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭。
三、活动对象：艺术设计2班。
四、活动时间：2011年11月9号。
五、活动地点：待定。
六、活动流程：
2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。
1.”校园生活”自制视频。
3.歌曲演唱：《一千年以后》。
4.优生学习经验交流。
5.歌曲演唱：《奔跑》。
6.班主任寄语。
七、经费预算：
零食、饮料、奖品：114元。
装扮教室：18元。
水果：24元。
共计：156元。
八、负责人：
畜牧兽医09-1班班委。
八、具体策划流程。
1、十点二十班会准时开始。
2、班长引出班会主题，进行有关团结的主题教育。
3、关于团结的小游戏。
4、学习委员进行有关树学风的主题教育。
5、同学发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及自己今后的行动。
5、表演节目，由文娱委员组织带动同学们搞表演。
6、由辅导员总结。
二、节目流程：
1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班情况。
2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片。
3、邀请同学们发表观看短片的观后感。
4、由信号15班同学带来的健美操表演。
5、由信号13班同学带来的相声表演。
6、信号专业知识抢答的游戏环节。
7、由老师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖。
8、由信号16班带来吉他弹唱。
9、由信号14班带来小品“我们是一个集体”
10、由信号班学生代表带来歌曲“奔跑”
11、请老师为班会进行总结。
12、嘉宾及各班级分别进行合影。
各班级分工情况：
信号13班：布置会场，彩带及气球的布置。
信号14班：布置黑板，进行主题设计。
信号15班：负责安排零食的摆放。
信号16班：负责会后清理会场。
采购由各班生活委员、女生委员一起负责。
各班节目由各班文娱委员负责。
会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责。
邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放。
三、班会结束后各班及时做好总结，使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。
2010年5月28日。
大学阶段是一个人养成良好的生活习惯，全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些都贯穿于良好的学风之中。为了加强我班的学风建设，促进我班的学习氛围，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之达到促进同学们健康成长的目的，我们09级铁道通信信号班于2010年6月10日举行了“学风与成长”的主题班会。
本次晚会开展得十分成功，到场嘉宾有辅导员陈婵老师、班主任雷声勇老师、蒋笑宇老师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。晚会节目丰富多彩，既有信号15班活力四射的健美操表演，又有信号16班动听的吉他弹唱，还有信号十三班带来欢笑的相声表演，我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点，晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过，笑过”，还有精彩的游戏环节等。其中晚会的教育短片“我们哭过，笑过”讲述了一群大学生由进入大学时的憧憬到毕业离开校园时才发现自己在大学浪费了太多时间难过和追悔深深地教育了同学们要珍惜这美好的大学生活。我们班表演的节目“我们是一个集体”也讲述着一个感人故事，班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进行表演一个小品，可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了，在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑，纷纷加入了表演，这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性，也表达了我们信号14班要建设一个团结，有向心力的班级，为班级体的荣誉而加油。
本次晚会开展成功的原因是在各班的努力下完成的，为了开好本次主题班会，使之达到班会原有的教育意义，从策划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做准备，各班的节目安排和各班的分工负责都非常明晰，各班的相关工作负责人对每一项工作都非常负责，使班会的各项准备工作有条理按计划的进行，这就为本次班会的成功开展做出了重要的保障。
本次班会中，四个信号班既有分工又有合作，总的大前提是在合作中完成的，在班会开展之前，我们四个信号班还开展了篮球对抗赛，在比赛中加强了友谊，这些都加强了09级信号班之间的相了解和相互合作的精神，为今后创建更加和谐的班级间关系打下了重要的基础。
“学风与成长”主题班会紧紧围绕着主题开展，班会前的宣传以及班会中的教育再加上班会后针对性的总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性，要建设成一个优秀的班集体就必须加强班级体的学风建设，也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校园的魅力，更加珍惜大学的生活，使之健康的成长。通过本次的主题班会，信号14班的全体同学将会为建设更好的班级而努力，创造优良的学风，使之健康的成长！
学风建设班会策划书大全（16篇）篇八
学风建设的意义在于学风是一个学校的灵魂，这个灵魂的建设需要我们共同努力，学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案。书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神营养品，所以读书的重要性不亚于吃饭喝水睡觉。
通过此次班会，来加强同学们的学习观念，展现班级的优秀学风，促进同学们之间的相互监督管理，加强各班委的管理意识，使班级凝聚力加强，学风摆正。提高同学们学习积极性。并激发同学们的读书热情，丰富同学们的课余生活。
11月30日。
数理学院xx级应用物理一班所有同学。
1、主持人致开场白，宣布班会开始，宣布读书月活动正式启动，带动全员热情，积极加入此次班会。
2、请辅导员致辞，向同学们宣布此次班会的开办意义，鼓励同学们努力学习，在大学这个学习的开放式摇篮也不能耽误了自己的学业。
3、播放ppt，其内容要切合学风建设和读书月活动。
4、节目表演相关题材的小品，小品要切合学风建设的题材，小品要有学习意义，给人思考。
5、优秀学习代表分享学习经验。
6、优秀读书代表分享读书经验。
7、进行学习调查，主持人发问，同学们答，在大学里，学习上和曾经的高中有什么不同，是否跟得上现在的学习，若否，为什么跟不上现在的学习，针对现在的大学学习方式，和高中相比，有什么优势，有什么劣势，我们该如何克服劣势而发展这些优势等一系列问题，总之要达到学风建设，学风摆正，提高同学们的学习积极性，帮助同学们解决在学习上的困难和学习方式的不足的作用。
8、主持人总结班会并宣布班会结束。
有利于同学们加强学习的积极性，带动班级文化建设，发展班级的一种统一学习的.一种力量，也有利于同学们认清目前的状况，如何改变现状，达到学习的一种最佳状态。让读书成为同学们生活中的一部分，一个不可缺失的重要的一部分。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇九
一、班会背景及目的根据学院《关于开展2010年学风建设月的活动通知》精神和经济与管理系学风建设活动月实施方案，同时结合我班学风实际情况，特制定此次学风建设月主题班会策划书，将此次学院学风建设精神落实实处。通过主题班会的开展，让班级成员更加了解此次学院学风建设精神，同时规范自己个人计算机的使用与宿舍自查，争取拿下“十大优良学风班级”和“学风建设月优秀个人”的评定名额，为班级争光。
二、班会主题。
加强晚自习的教育管理。
倡导优良学风，树立文明班风，建设和谐室风。
三、班会时间。
四、班会地点。
教学二号楼2-305。
五、活动宣传。
班级内部主要通过会议通知进行宣传，外部宣传主要是通过稿进行宣传。宣传委员与相关记录人员认真记载会议内容，负责此次班会稿件的审阅与上传工作。
五、班会流程。
本次活动以寝室为单位进行，各寝室主要以寝室长为负责人协调与组织工作，班干部主要负责会议相关细节工作。班会主要文件：《关于开展2010年学风建设月的活动通知》、《学生公寓个人计算机使用承诺书》。
班会大体流程：
（一）当天值日生清点本班到场人数，确保全班全体同学到场参加班会。
（二）班长宣读《关于开展2010年学风建设月的活动通知》，让每位同学了解此次学风建设的大体内容。
（三）班长和团支书分别针对此次学风建设相关内容提出建议和看法，班级成员各抒己见，共同制定本月学风建设实施计划。
（四）各寝室长在班长处领取《学生公寓个人计算机使用承诺书》,组织委员负责组织全班同学当场完成承诺书的签定工作。
（五）全体班委作详细的班会总结，找出其中的薄弱环节，提出整改措施，争取完成“倡导优良学风，树立文明班风，建设和谐室风”的建设任务。
通过学风建设主题班会的开展，希望能进一步推动我班实际建设工作更深一层次的发展，让学院学风建设的精神植根与每一位同学心中。
财管1092班。
二〇一〇年十一月二十五日。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇十
活动对象：08历史班全体学生。
活动目的：为积极响应学院学风建设月的号召，并以此为契机建设本班优良学风，树立良好班级形象，召开“学风建设”主题班会，以此来项同学们介绍一些考研，考公务员的信息，科研立项的方法，历史学习的经验，以及师范生说课的技巧。找出并纠正班级现有的不良学风，培养同学良好的学习、生活方面的良好习惯。
活动准备:。
1、班委会召开内部会议，商讨班会活动的内容，需要注意的细节问题，确定要言的同学，做好成员的分工，做到责任到人。
2、请多媒体技术运用较好的同学，制作班会上要用到的ppt。
3、提醒要在班会上发言的同学提前做好发言准备。
4、借教室，通知辅导员和全班同学班会的具体时间、地点，强调同学们都要准时参加。
活动过程：
1、主持人发言，宣布班会正式开始，并引出班会主题。
2、请辅导员讲话，对我班学风建设方面提出意见、建议。
3、请有科研立项经验的同学，对考研、考公务员方面信息了解较多的同学，以及平时在历史学习方面有较大收益的同学上台向同学介绍一些自己的经验，认识，感悟等。共六位同学（赵刘洋、张爱礼、顾丽旦、杨怀勇、关浩淳、潘孝远）。每人5到10分钟，之后，同学可以自由提问。
4、请两位在讲课方面较好的同学（侯玲玲、王佩璇），介绍一些自己讲课的小技巧，注意事项和经验。之后接受同学的自由提问，时间为15分钟。
5、学风建设大讨论。针对本班现有的学习和生活方面的问题，展开全班大讨论，各位同学可自由发言，提出本班现有的问题并提出建议。时间控制在20分钟内，副团支书，学习委员做好记录工作。
6、主持人总结活动，深化主题，宣布班会结束。
备注：此次主题班会由孙燕主持，其他班委协助。
活动细则：
1、控制好同学发言和提问的时间。
2、在学风建设大讨论中，应该让每个同学都有发言机会，同时也要注意抓住主题，讨论应围绕主题，防止偏离主题。
3、做好班会发言记录工作。
4、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇十一
为了继承和弘扬学校“勤慎诚恕，博雅精进”的校训精神，响应杭州师范大学建设一流综合性大学的号召，进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，强化学生的自律意识，营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，培养出更多高水平、高素质的人才，体育与健康学院结合自身实际，针对各级同学在学习过程中出现的主观能动性缺失等情况，特此制定学风建设改进方案。
二、总体目标。
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，培养大学生终身学习的习惯，使体育与健康学院整体学风状况得到进一步改善。
三、内容实施。
（一）、不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
2、在新生班中召开主题班会，深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。
3、积极开展大三年级的“考研认识与动员大会”，客观分析实际情况，激励学生深造。
（二）、坚持随机考勤制度，营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
1、严肃纪律，做好学生上课情况检查，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好记录，并对累计超过一定课时者给予适当处分。
2、以个体带动整体，促进全学院优良学风的形成。采取党员、学生干部的联系对接活动，每名党员或学生干部定向帮扶协助本班同学，积极开展定向监督并适当进行大会表扬等激励措施。
（三）、积极开展各项学习交流会。
1、学习经验交流会：邀请本院一些老师和优秀的高年级学生与他们进行有准备的高效经验交流。让同学们更加明确自己的学习目标和未来方向及将要面临的问题，培养良好的学习态度。
2、各班班长学委交流会议：加强与各班班委的沟通,了解各班学习以及生活上的情况，针对共同存在的问题，商议出可行的改善方法。
3、学生座谈会：定期抽取各班若干同学，分专业分年级的进行学习问题交流，摸清对各任课老师课堂的情况反馈，负责老师统一进行统计整理汇总汇报，进而改善教风，建设兴趣课堂、高校课堂、和谐课堂。
（四）、开展实施各类激励活动和措施,充分发挥模范带动和激励作用。
2、每月评选“学风建设先进个人”，评选方式须采取班级选举，并由辅导员评调审核。
3、每月评选“学风建设先进班级”，根据考勤结果和各类学习相关性活动的参与情况统一评定。
4、每月进行文明寝室、免检寝室、星级寝室的评比活动和教师定向下寝室活动。并实施奖励，统一于各类评优。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇十二
三、活动对象：艺术设计2班。
四、活动时间：2011年11月9号。
五、活动地点：待定。
六、活动流程：
2.开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。颁发相应的奖品。抢答题必须在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组回答该题的资格。
1.”校园生活”自制视频。
3.歌曲演唱：《一千年以后》。
4.优生学习经验交流。
5.歌曲演唱：《奔跑》。
6.班主任寄语。
七、经费预算：
零食、饮料、奖品：114元。
装扮教室：18元。
水果：24元。
共计：156元。
八、负责人：
畜牧兽医09-1班班委。
八、具体策划流程。
1、十点二十班会准时开始。
2、班长引出班会主题，进行有关团结的主题教育。
3、关于团结的小游戏。
4、学习委员进行有关树学风的主题教育。
5、同学发言，讲述各自对该主题的理解，发表对团结和学风建设的建议与要求，及自己今后的行动。
5、表演节目，由文娱委员组织带动同学们搞表演。
6、由辅导员总结。
二、节目流程：
1、播放各班校园生活的幻灯片为开头介绍09级信号班情况。
2、观看一个名为“我们哭过、笑过”的大学生活短片。
3、邀请同学们发表观看短片的观后感。
4、由信号15班同学带来的健美操表演。
5、由信号13班同学带来的相声表演。
6、信号专业知识抢答的游戏环节。
7、由老师为09级信号班篮球对抗赛的获奖班级颁奖。
8、由信号16班带来吉他弹唱。
9、由信号14班带来小品“我们是一个集体”
10、由信号班学生代表带来歌曲“奔跑”
11、请老师为班会进行总结。
12、嘉宾及各班级分别进行合影。
各班级分工情况：
信号13班：布置会场，彩带及气球的布置。
信号14班：布置黑板，进行主题设计。
信号15班：负责安排零食的摆放。
信号16班：负责会后清理会场。
采购由各班生活委员、女生委员一起负责。
各班节目由各班文娱委员负责。
会场纪律由各班副班长及组织委员对各班负责。
邀请函由梁海涛、李瑞丹负责提前3天发放。
三、班会结束后各班及时做好总结，使本次班会达到加强学风促进同学们健康成长的目的。
20xx年5月28日。
大学阶段是一个人养成良好的生活习惯，全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些都贯穿于良好的学风之中。为了加强我班的学风建设，促进我班的学习氛围，并响应学院及我系开展的责任感恩教育月活动，使之达到促进同学们健康成长的目的，我们09级铁道通信信号班于2010年6月10日举行了“学风与成长”的主题班会。
本次晚会开展得十分成功，到场嘉宾有辅导员陈婵老师、班主任雷声勇老师、蒋笑宇老师及电子系团总支学生会的各位委员和电子系09级大一各班班长等。晚会节目丰富多彩，既有信号15班活力四射的健美操表演，又有信号16班动听的吉他弹唱，还有信号十三班带来欢笑的相声表演，我们信号14班带来的小品“我们是一个集体”也是晚会中的一个亮点，晚会中还包括了观看介绍信号班的幻灯片及阐述主题的感人短片“我们哭过，笑过”，还有精彩的游戏环节等。其中晚会的教育短片“我们哭过，笑过”讲述了一群大学生由进入大学时的憧憬到毕业离开校园时才发现自己在大学浪费了太多时间难过和追悔深深地教育了同学们要珍惜这美好的大学生活。我们班表演的节目“我们是一个集体”也讲述着一个感人故事，班长为了筹备主题班会的节目而邀请同学们进行表演一个小品，可是同学们根本无视他的存在都以各种理由拒绝了，在大家看到了班长的努力后大家决心不能拿班级的荣誉开玩笑，纷纷加入了表演，这个节目道出了班级团结还有班级荣誉的重要性，也表达了我们信号14班要建设一个团结，有向心力的班级，为班级体的荣誉而加油。
本次晚会开展成功的原因是在各班的努力下完成的，为了开好本次主题班会，使之达到班会原有的教育意义，从策划到班会的开展四个信号班用了将近三个星期来做准备，各班的节目安排和各班的分工负责都非常明晰，各班的相关工作负责人对每一项工作都非常负责，使班会的各项准备工作有条理按计划的进行，这就为本次班会的成功开展做出了重要的保障。
本次班会中，四个信号班既有分工又有合作，总的大前提是在合作中完成的，在班会开展之前，我们四个信号班还开展了篮球对抗赛，在比赛中加强了友谊，这些都加强了09级信号班之间的相了解和相互合作的精神，为今后创建更加和谐的班级间关系打下了重要的基础。
“学风与成长”主题班会紧紧围绕着主题开展，班会前的宣传以及班会中的教育再加上班会后针对性的总结使信号14班的同学从中明白了班级体的团结和班集体的荣誉的重要性，要建设成一个优秀的班集体就必须加强班级体的学风建设，也只有在一个有优良学风的班级中同学们才会更加了解校园的魅力，更加珍惜大学的生活，使之健康的成长。通过本次的主题班会，信号14班的全体同学将会为建设更好的班级而努力，创造优良的学风，使之健康的成长！
学风建设班会策划书大全（16篇）篇十三
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
班级成员、辅导员。
/5/20。
勤学楼117。
1.班长组织开展班会。
2.班长发言，宣布班会开始，说明班会主题及目的。
3.由团支书发言，结合班级情况，对开学以来班级学习情况的总结。
4.由班长读学校的文件并解说。
4.同学们自行提问，由辅导员解答。
5.由同学提问题。
6.开展交流环节，班级成员与辅导员之间进行自由互动交流。
7.辅导员对班会做简短的总结，并宣布班会结束。
1.班长和班委提前准备，确保班会按时进行。
2.班会内容紧紧围绕校风学风建设，不可偏离主题。
3.交流环节中，班委要起带头作用，积极发言，调节气氛。
11级汽车电子班。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇十四
主持:团支书（严勇超）班长（谭俊）。
地点：13教309教室。
时间：11月11日。
班会目的：
1、使同学们了解认识学风建设的重要，理解学风建设对于班级建设的意义。2、传达院里关于学风建设的指导思想，使同学们深入了解在学风建设中学校，院里对我们每一个人的要求。
3、使每一个同学都积极参与到班级学风建设中来。
学风是一种氛围，是一种群体行为，是学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中体现，对于世界观正在形成中的中学生有潜移默化的影响力。优良的学风是原动力，使学生积极进取；优良的学风是凝聚力，有利于培养学生集体主义精神。学风建设是班级的一项根本建设，良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证。
(学风建设需要营造良好的学习环境：)。
27优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。一个人置身于学习氛围散漫的教室里，有的交头接耳，有的大声说笑，有的睡觉等等，在这样的环境中是不可能有好的学习氛围的，相反，如果他走进的是一个安静的教室，每个人都专心致志地学习，相信他也会被那种氛围感染，情不自禁的提醒自己要认真了。再者，良好的学习氛围也会促进老师的教学。课堂上，大家都在认真听讲，秩序井然，老师的讲课兴致和效率也会高多了，这样更有益于同学对知识的学习。所以：我们班上的每一位同学在平时的学习生活中都要时刻提醒自己，让自己去创造优雅的环境。一个环境的好坏，往往会决定在这环境下办公的效率高低，在学风建设中，一个良好的学习氛围的营造考的不是班委，不是老师，他所依靠的是班级里的每一个人。
28良好的学习氛围是需要一个干净的环境的，在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时，干净，清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。3关于校，院学风建设的报告：
院里的领导高度重视学风建设，在大会上公布了08,09,10界的违反校纪的处分名单，在名单中最高处分是：开除学籍。最低处分是：严重警告，其中缺席和上课违纪的处分是最高的。根据我班的实际情况来看，在这里我主要针对的是早晚自习的迟到，早退和缺席的情况。在以后的学风建设中：我班将狠抓这块的纪律问题。学风建设从小说是班级建设的一部分任务，从大的方面说是体现学校学习风气的最直观的表现，一个好的学风，所代表的是一个好的大学，所反映出的是这个学校有着刻苦学习，不断创新的学生，在这样的环境中我们才能由衷的感受到幸福。4请同学们思考3分钟思考关于学风建设我们应该怎么做？，我将请同学说出自己的看法。
学风建设应从自我开始，为此，我们应从自我抓起。
一、自觉树立“学风建设从我做起”的意识，以主人翁的姿态积极参与学校的学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从现在做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好的学风形成。
二、在执行考勤制度、宿舍管理以及学风检查中发挥模范带头作用，严格遵守考勤纪律，刻苦学习，积极进取，做到不迟到、不早退、不旷课，严格遵守学校的各项规章制度。
三、文明有礼，举止得体，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，诚实守信，爱护公物，注重个人举止，塑造良好的大学生形象。
11月11日。
学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。加强学风建设，是大学培养和造就高素质人才的重要条件。同时作为当代大学生的我们，也应该为此贡献力量。
大学阶段，我们的中心任务是学习，只有培养优良的学习习惯，才能充分利用大学期间的宝贵时间，发展自己的智力与潜力，不断提高个人综合素质。首先，明确学习目的`，端正学习态度，提高自控能力。其次，增强组织纪律观念，不迟到、早退，不无故旷课。并且培养道德品质和实践动手能力，文明自己的举止、语言，讲究个人卫生和公共卫生。再次，不贪图玩乐，不沉湎于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等。
总之一句话，只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新，便能养成优良学风，把自己培养成对社会有用的青年。
热自2班xx。
11月11日。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇十五
：通过本次班会，总结前期自己在学习上的不足，并使班委成员明确自己的职责，是每个同学都能以主人的身份共同为创立良好的班级而努力奋斗。
(二)班会地点：1412教室。
(三)班会人员：装饰艺术设计室内设计方向6班。
(四)班会主持：
四、班会步骤：
1、主持人介绍，引出班会主题。
3、班干部代表发言：
1)学习委员刘：叙述班上在学方面存在的问题，并提出解决的措施;。
2)团支书陶：首要讲叙人际交往关系问题的重要性，并对前期工作中的不足做出反省。
4、同学们自由发言。
5、文体委员罗发言：对“学风建设”作进一步的论述。
6、小班姜发言：对班会中班干部的作总结，并对他们的后期的工作给予建议。
7、班长发言：(1)对本次班会进行小结。
(2)强调同学们和班干部之间的相互配合的重要性。
(3)强调借助本次班会进一步加强学风建设，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
8、主持人宣布班会结束。
9、清理生，还原桌椅，参会人员有序离场。
我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。学风是一所大学的灵魂，也是一个班级的根本支柱。通过这次班会让同学们知道了什么是学风，学风通俗的说就是学习的风气;学风是思想作风在业务学习上的具体体现;是在学习过程中所表现的精神风貌;是在学习方面所展现的精神、态度、方法和习惯等要素的综合体现。
知道了如何该从身边的小事做起。首先要明确学风建设的重要性，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名合格的大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围和一个和谐的班级体。
使同学们知道了怎样在具体的学习过程中应做到哪些基本的事。端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，做到不旷课、不迟到、不早退、积极参与课外活动、专心听讲、勤做笔记。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。
班长也强调了班级学风建设是一个需要班级同学们的共同努力的结果。我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识，全心全意为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。
学风建设班会策划书大全（16篇）篇十六
为了宣传学风建设的重要性，明确学习目的，端正学习态度，增强学习的内驱力，逐步形成良好的学风和校风，学校于2007年11月下旬举办“学风建设”演讲比赛。有关事宜如下：
一、承办单位：新闻传播学院学生会学习部。
二、工作人员安排：
筹备委员会成员：
职责：负责比赛前的所有准备工作活动协调组成员：
职责：负责本次活动的资料编写、统筹安排、协调、监督、落实、会议的召集。宣传报道组成员：
职责：负责本次活动的全程宣传报道，撰写活动总结材料。后勤保障组成员：
职责：负责本次活动的安全保卫、秩序维护和人员接待等。
三、评委会成员：
四、大赛顾问团成员：
五、参赛要求：
1、演讲主题突出鲜明。
2、演讲时间不超过8分钟。
六、日程安排：
初赛：11月30日（地点：南区信息大楼第一报告厅）决赛：12月03日（地点：南区信息大楼第二报告厅）。
七、赛程安排：
初赛：
围绕“学风建设”自备稿件演讲（3~5分钟）决赛：选手抽签决定比赛顺序。主持人宣布大赛开始，并介绍到场嘉宾以及评委后宣布各选手的参赛号。3主持人宣布评分细则（附表）4比赛开始：
八、赞助商：
赞助事宜：
设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名；优秀奖六名。
我们提供的宣传方式：
1、书面的宣传：包括在校园显眼处悬挂横幅，张贴海报。
2、潜在的宣传：树立企业在校园的形象，创建企业校园品牌。
3、提供人力资源在校园内开展和比赛有关的商业宣传。
学习风气是学生在校学习和生活过程中，所表现出来的精神面貌，是学生在校园中经过长期。
才培养质量起着重要作用。学生的优良学风是在一系列教育活动中形成的。
最后，感谢学校各领导、老师对本次新闻学院学习部举办的“学风建设”演讲比赛的大力支。
持。学习部将会一如既往的搞好本职工作，举办好每一次比赛。
新闻传播学院学习部。
2007年11月23日。