热门班会课讲座心得体会（模板21篇）

通过写心得体会，我们可以不断完善自己的思维方式和行为习惯。接下来，我们一起来读一读下面这些心得体会范文，或许能够让我们对学习和工作有更深入的认识。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇一

班会讲座是班级管理的重要组成部分，它可以促进班级内部的交流和团结，提高学生的思想文化素质。作为一名班主任或者讲座主讲者，如何开好班会讲座，是我们需要认真思考和实践的问题。

第二段：准备工作。

“充分准备是成功的一半”，在开好班会讲座之前，一定要做好以下准备工作，如制定讲座主题，准备讲座PPT，准备教具或实物展示等。此外，对于讲座内容的准备，应该注意让它与班级管理和学生的学习生活紧密结合，注重实践性和针对性。

第三段：开场白的设计。

开场白是讲座的开端，它直接影响到学生对讲座的兴趣和参与程度。在设计开场白时，应该注意以下几点：首先是要简单明了地介绍自己和主题；其次是让学生感受到你的热情和亲和力；最后是适当加入幽默元素，以缓解学生的紧张情绪。

第四段：讲座的内容和表现形式。

讲座的内容应该生动有趣、具有启发性和实用性。在表现形式上，可以通过PPT或实物展示，调动学生的视觉和听觉感官；也可以通过让学生参与讨论、互动游戏等方式，提高学生的参与度和思考能力。此外，讲座的语言应该清晰明了，节奏把控得当，不要让学生感到枯燥或者听不懂。

第五段：讲座的总结和反思。

讲座的结尾要有一个简明扼要的总结，强调讲座的主题和重点，并提供一些实用性的建议或者指导。之后，对自己的讲座进行反思和总结，看看哪些方面做得好，哪些方面需要改进。在下一次讲座中，及时调整和改进，争取让讲座做得更好。

结论。

开好班会讲座需要做好准备工作，精心设计开场白和讲座的内容和表现形式，最后要有一个简明扼要的总结和反思。相信只有在认真的思考和实践中，我们才能更好地开好班会讲座，为学生的成长创造更好的条件和机会。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇二

近年来，主题班会微课讲座成为了学校班级教育的一项重要举措。作为学生，我也有幸参与了这一形式的班会活动。在这个过程中，我获得了很多知识和启发，并对主题班会微课讲座的重要性有了更深刻的认识。以下是我对主题班会微课讲座的心得体会。

首先，主题班会微课讲座提供了一种全新的学习方式。在传统的班级教育中，老师通常会通过讲课的形式向学生传授知识。而主题班会微课讲座则是一种互动性更强、更富有创造性的学习方式。在微课讲座中，学生不仅可以主动参与讨论、提问，还可以通过互动游戏、小组合作等形式积极参与到学习中。这种学习方式不仅极大地激发了学生的学习兴趣，还提高了学生的学习效果。

其次，主题班会微课讲座强调了学生的主体地位。在传统的班级教育中，老师通常是教学的主导者，而学生则是被动接受知识的对象。然而，在主题班会微课讲座中，学生扮演着更加主动的角色。他们可以自主选择感兴趣的主题，并参与到课堂的设计和筹备中。通过这样的方式，学生能够更深入地理解知识，并培养自主学习的能力。正因为如此，主题班会微课讲座对于学生的成长和发展来说具有重要的意义。

第三，主题班会微课讲座帮助学生树立正确的人生观和价值观。在这个社会快速发展的时代，青少年面临着来自各方面的诱惑和挑战。因此，培养学生正确的人生观和价值观尤为重要。主题班会微课讲座通过全面、系统、生动的方式向学生传递正能量，引导学生树立正确的人生观和价值观。这种影响和引导能够从小处着眼，从班级教育中开始，对学生的成长产生深远的影响。

第四，主题班会微课讲座促进了班级的凝聚力和团队意识。在主题班会微课讲座中，学生通过小组合作、集体讨论等形式，形成了紧密的班级关系。而这种班级关系不仅可以帮助学生建立起互助互爱的友谊，还可以促进班级成员之间的团队意识和协作能力。在课堂上，同学们共同思考问题、共同解决问题，通过合作获得成就感，进而增强了班级的凝聚力。

最后，主题班会微课讲座培养了学生的综合素质。在主题班会微课讲座中，学生需要全面发展自己的多方面能力。他们需要具备批判思维、创新思维、合作精神、沟通能力等。这种全面发展的要求使得学生在课堂上得到综合素质的培养，不仅有利于他们的个人发展，更有助于他们将来面对社会的各种挑战。

综上所述，主题班会微课讲座给学生提供了新的学习方式，强调了学生的主体地位，帮助学生树立正确的人生观和价值观，促进了班级的凝聚力和团队意识，培养了学生的综合素质。在今后的学习生活中，我将继续积极参与主题班会微课讲座，并将所学知识应用到实际生活中，为实现个人的成长和进步贡献自己的力量。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇三

随着社会的不断进步和科技的高速发展，学生面临的竞争压力日益增大。为了帮助学生们更好地面对挑战和解决问题，学校组织了一系列班会专题讲座。在这些讲座中，我受益匪浅，获得了很多宝贵的心得体会。

首先，这些班会专题讲座对我们的成长有着重要的意义。在其中，专家学者们为我们提供了各种各样的学习技巧、主题知识和实用经验。例如，经济学家专题讲座上，我了解了市场经济的基本原理和规律，对我今后做出职业规划非常有帮助。此外，体育教练的专题讲座让我明白了体育活动对身体健康和心理调节的重要性。这些知识和经验的积累对我们的成长道路起到了指导作用，让我们能够更好地面对未来世界的种种挑战。

其次，这些班会专题讲座增强了我们的职业意识和责任感。在听取就业专家关于如何规划职业发展的讲座时，我认识到选择一份满意的工作并不是轻松的事情。这需要我们从大学开始做好职业规划，了解自己的兴趣和能力，并为之付出努力。如同讲座中所说的那样，要有"志"，要有"向"，这样才能找到适合自己的职业道路。在听取了这些讲座后，我更加珍惜自己的大学学习机会，并下决心在进修和实践中不断积累专业知识和技能，为自己的未来做好准备。

此外，这些班会专题讲座进一步提高了我们的社会责任感和公民意识。在现代社会中，我们每一个人都应该积极参与到社会活动中，为社会做出贡献。在一次环保专题讲座中，我们了解了环境污染对人们健康和生活质量的巨大影响，意识到了保护环境的重要性。讲座上，专家呼吁我们将环保理念贯彻到生活的方方面面，从小事做起，比如垃圾分类、节约用水和使用环保电器等。我深受感动，并意识到每个人都应该为环保事业做一份贡献，为保护我们美丽的地球尽心尽力。

最后，这些班会专题讲座激发了我对知识的渴望和探索欲望。无论是艺术家的专题讲座还是科学家的演讲，他们都给予我们很多创新的思维方式和观点。在他们的分享中，我对世界文化的多样性和科学技术的前沿发展有了更加深入的了解。这些讲座不仅开阔了我的眼界，也激发了我对各种领域的探索兴趣。我对知识有了更为深入的追求，意识到知识的广阔和无穷，这激励着我不断学习和探索，为自己的未来打下坚实的基础。

通过这些班会专题讲座，我不仅从中学到了知识和经验，更重要的是培养了正确的价值观、职业意识和责任感。这些体会将伴随我一生，让我以更积极和成熟的态度面对未来的挑战。我相信，在这些宝贵经验的指导下，我们的成长道路会越来越宽广，收获会更丰硕。所以，我会抓住每一个机会，继续参加班会专题讲座，从中汲取更多的智慧，迈向成功的路上。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇四

班会讲座是学校中不可或缺的一环，通过班会讲座，我们可以了解到最新的政策法规、学习前沿知识，增强自身修养和素质。近日，我参加了一次关于爱国主义教育的班会讲座，深受启发，我不禁产生了很多思考。

这次讲座的主题是“爱国主义教育”，讲座嘉宾是一位退休军人，他亲身参与了抗日战争，曾是一名英勇的战士。他向我们生动地讲述了自己参战的经历，他在战场上的豪情壮志，他为国家、为人民献身的英勇精神。同时，他从历史的角度向我们介绍了中国历史上的爱国人物和事件，激起了我们对祖国的深深热爱之情。

通过这次讲座，我深刻地意识到了爱国主义教育的重要性。作为一名中学生，我们要从小树立正确的国家观、民族观和家国情怀。只有深入了解祖国的历史和文化，才能更好地认识祖国的伟大和光荣。我们应该时刻牢记祖国的培养和教育之恩，为祖国的繁荣富强作出自己的贡献。同时，我也明白了只有每一个普通的中国人都发扬爱国主义精神，才能让祖国更加强大。

第四段：反思与定位。

通过这次讲座，我也进行了自我反思。作为一个学生，我学业上是否能时刻保持进取心和学习态度？在日常生活中，我是否能够关心同学、帮助他人？在社会实践中，我是否能够积极参与社会公益活动？这些都是我需要反思和改进的方面。同时，我也明确了自己的定位，一个有责任感、勇于担当的中国青年。

第五段：行动计划。

作为一名中学生，我要立即从自己做起。首先，我会积极参加学校组织的各种爱国主义活动，争取成为优秀的志愿者。其次，我要每天保持良好的学习和生活习惯，力争在学习上取得更好的成绩。此外，我还会积极参与社会公益活动，为社会做贡献，让自己成为一个有价值、有意义的人。

总结：

通过这次班会讲座，我深入了解了爱国主义教育的内涵和重要性。我明白了只有深入了解祖国的历史和文化，才能更好地发展自己。我决心从自己做起，树立正确的国家观，做一个有责任感和担当精神的中国人。我相信通过自己的努力和行动，我们一定能够为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇五

班会讲座是我们学校举行的一项重要活动，旨在增强同学们的综合素质和思想道德修养。最近，我有幸参加了一次主题为“心理健康与成功”的班会讲座，深受启发。以下是我对这次班会讲座的心得体会。

首先，心理健康是实现成功的基石。在讲座中，主讲人详细介绍了心理健康与成功之间的紧密关系。他解释道，一个人只有拥有良好的心理状态，才能更好地应对生活中的各种挑战和困难，才能在追求目标的道路上坚持不懈。我深有感触地想到了自己曾经经历的一次考试失败。那次考试对我来说非常重要，我付出了巨大的努力，但最终却以失败告终。回顾这段经历，我意识到自己当时的心理状态并不健康，因为我过分担心失败的结果，心态一旦受挫，发挥自然也会受到影响。因此，通过这次讲座，我明白了心理健康对于成功的重要性，下决心积极调整自己的心态。

其次，积极心态是培养心理健康的关键。主讲人在讲座中强调了积极心态对于心理健康的重要性。他说，我们不能因为一次失败而对自己失去信心，要学会从失败中汲取教训，总结经验，不断进步。同时，他也提到了压力管理的重要性，指出应对压力的有效方法是要提前规划，有条不紊地安排时间，并保持良好的生活习惯。通过听讲座，我认识到积极心态的培养需要长期的努力和行动，不能一蹴而就。我深知只有摆正心态，相信自己的能力，才能更好地解决问题，取得成功。

第三，倾听是构建良好人际关系的关键。主讲人在讲座中提到了人际交往中的倾听技巧。他解释道，倾听是有效沟通的前提，只有在倾听他人的同时，我们才能更好地了解他人的需求和期望，从而建立良好的人际关系。这一点让我深受启发。往往在和他人交流时，我们过于关注自己的表现和发言，而忽视了对他人的真实倾听。通过这次讲座，我意识到建立良好的人际关系需要不断提高自己的倾听能力，学会尊重他人的意见和感受，从而建立更为紧密的人际联系。

第四，关注他人是传递关爱和温暖的方式。在讲座中，主讲人讲述了一个关于关爱的真实故事。故事中，一个失去了父母的孩子得到了社会各界的关爱和帮助，最终走出了困境，并成为了一名成功的企业家。通过这个故事，主讲人强调了关爱他人的重要性。我从中明白了关注他人不仅能够为他人带来温暖和安慰，同时也能够培养自己的爱心和责任心。因此，我决心积极关注身边的人，尽己所能地给予他人关爱和帮助。

最后，心理健康与成功的实现需要不断的自我提升和学习。在讲座结束时，主讲人强调了自我提升和学习的重要性。他说，只有通过持续不断地学习，提升自己的知识和技能，才能更好地应对社会的变化和挑战。这一点让我深思。我明白只有持之以恒地学习和提升自己，才能不断地适应社会的需求，实现自己的成长和成功。

通过这次班会讲座，我对心理健康与成功之间的关系有了更深刻的认识。我明白了心理健康是实现成功的基石，积极心态是培养心理健康的关键，倾听是构建良好人际关系的关键，关注他人是传递关爱和温暖的方式，自我提升和学习是心理健康与成功的基础。我相信通过不断地实践和努力，我一定能够培养良好的心态，积极适应社会的需求，最终实现个人的成长和成功。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇六

近期，学校举行了一场精彩的班会讲座，主题是“成功的秘诀”。这次活动让我受益匪浅，让我明白了成功背后的深意和真正的秘诀。以下是我对这次班会讲座的心得体会。

首先，讲座从成功的定义开始，让我对成功有了一个更加准确的认知。以前，我对成功的理解错误地局限在考试取得高分或者得到物质财富上。然而，这次讲座教会了我，成功是一个多元化的概念，不仅仅涉及到物质层面，更包括精神层面和心灵层面。成功可以是克服困难，实现梦想；成功可以是追求事业的进步，取得成就；成功可以是获得家人和朋友的认可和尊重。这种全面的认识使我对成功有了更深入的理解，也激发了我不断追求进步的动力。

其次，讲座着重强调了自律和积极心态对于成功的重要性。成功并非是偶然的，而是需要我们自己不断努力和付出才能够实现的。自律是成功之路上的一座桥梁，它能够帮助我们战胜懒惰、拖延和诱惑。在课堂上，讲员以生动的案例和鲜活的故事告诉我们，只有付出足够的努力，我们才能够取得真正的成功。同时，积极心态也是成功的秘诀之一。面对挑战和困难，我们不能低头，更不能退缩。只有保持乐观、积极的心态，才能在逆境中保持坚持和努力，最终实现成功。

再次，讲座还让我认识到成功与失败之间的紧密联系。成功与失败并不是对立的，而是一对孪生兄弟。在成功的道路上，我们难免会遇到挫折和失败。然而，失败并不可怕，重要的是我们如何对待和面对失败。讲座中，讲员详细介绍了一些成功人士的故事，告诉我们他们在失败后如何重新振作并最终实现了成功。他们的故事让我明白，只要我们从失败中吸取教训，不气馁不放弃，我们就能够化腐朽为神奇，越挫越勇，最终走向成功。

此外，讲座还提醒我成功的重要性不仅在于个人，也在于团队。个人的成功是团队共同努力的结果。讲座中，讲员给我们举了不少成功的团队案例，那些团队在协作中不断进步，共同追逐成功的梦想。通过合作，团队能够充分发挥个人潜力，创造出更大的价值。这种团队精神的培养不仅有助于我们今后的学习和工作，也有助于我们更好地与他人相处，建立良好的人际关系。

最后，讲座给我留下的最深刻的感受是成功是一个永无止境的过程。在讲座最后，讲员告诉我们成功并不是一个终点，而是一个起点。只要我们不断学习、进取和进步，我们就能够走上成功之路。通过这次讲座，我被激励着追求更高的目标，相信自己能够实现更大的突破。

总而言之，这次班会讲座让我对成功有了更全面的认识。成功不仅仅是取得物质上的进步，更是心灵层面的追求和成就。自律和积极心态是成功的关键，而失败只是成功的教训。同时，成功不仅与个人相关，更与团队的协作相辅相成。最重要的是，成功是一个不断努力的过程，只要我们坚持不懈，成功就一定会属于我们。我相信，通过这次讲座的启发，我会更加努力地追求成功，成为一个优秀的人。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇七

每周的班会时间是同学们相聚一起进行心灵的交流和成长的机会，为了能更好地拓展我们的知识和视野，学校经常会邀请各类专家或者老师进行班会专题讲座。最近一次的班会讲座主题是“积极心理与健康成长”，我们邀请了心理专家李老师为我们开展了一次精彩的讲座。

李老师的讲座从积极心理的定义和作用入手，他用生动的案例和通俗易懂的语言解读了积极心理的真正内涵。他告诉我们，积极心理是一种积极向上的情绪态度，是人们对事物的积极评价和积极的期待。在他的讲解中，我们了解到了积极心理的种种好处，比如能够提升我们的适应能力、增强我们的创造力，以及改善我们的身心健康等等。

接着，李老师针对我们青少年在成长过程中可能会遇到的一些困惑和挫折，详细讲解了如何培养积极心理和解决问题的方法。他强调了自信的重要性，鼓励我们在面对困难时勇敢地迎接挑战，并教给我们一些应对压力和焦虑的有效方法。他的讲座内容非常实用，让我们受益匪浅。

通过这次讲座，我深深感受到了积极心理的重要性。在瞬息万变的社会中，我们要时刻保持积极的心态，才能更好地适应环境和应对挑战。积极的心态不仅能够增强我们的学习和工作的动力，还能够让我们更加快乐和幸福。感谢李老师的讲座，让我明白了如何培养积极心理，并且在实际生活中付诸实践。

在讲座中，李老师提到了自信的重要性。自信是一种积极的情绪态度，它能够增强我们的勇气和自尊心，在困难面前不退缩，勇往直前。我在这方面还有很大的提升空间，因为我常常会因为一点小事而自责和退缩，这对我来说是一个很大的障碍。但是，通过李老师的讲座，我学到了很多自信的方法，例如：多关注自己取得的进步，少纠结于自己的缺点；积极寻找角度，正面看待问题等等。我深知要成为一个自信的人并不容易，但是我也相信只要我不断努力和坚持，我一定能够成为一个自信的人。

第四部分：讲座反馈。

在讲座结束后，同学们纷纷表示对李老师的讲座给予了高度评价。大家认为李老师善于表达，讲解清晰明了，深入浅出，让人容易理解。讲座几乎没有冷场，李老师运用了很多互动的方式，吸引了我们的注意力。同学们纷纷表示，这次讲座让他们受益匪浅，激发了大家的积极性和向上的动力。

我们也提出了一些建议，希望今后的讲座在形式上更多样化，更具趣味性。同时，也希望能够邀请更多的专业人士为我们进行更深入的讲解，让我们有机会拓展更多的知识和视野。

第五部分：总结。

这次班会专题讲座是我们在心理成长方面一次难得的机会，也是一次难忘的经历。通过李老师的讲座，我们学到了许多关于积极心理的知识和方法，也受到了深深的启发和感悟。我们希望能够将这些理念付诸实践，并在日常生活中不断提升自己。感谢学校和李老师为我们提供了这样一次难得的学习机会。希望今后能够有更多的班会专题讲座，让我们不断成长和进步。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇八

班会讲座是学生自我管理的一种方式，也是班级建设的重要内容之一。作为主讲人，在开好班会讲座的同时，也需要不断提升自己的表达能力和组织能力。在这篇文章中，我们将从几个方面来探讨如何开好班会讲座。

二、准备工作。

首先，准备工作是开好班会讲座的关键，因为充分准备可以让讲座更加深入人心，让同学们感受到自身的必要性。在准备工作上，主讲人可以提前规划好整个讲座的思路和主要内容，并确保所要讲的知识点准确无误、可信可靠。此外，适当地加入个人经历或者感性的描写，可以更加生动形象地向同学们解释讲座内容，也可以增加与同学们的互动。

三、沟通能力。

沟通能力是开好班会讲座的重要保障，要想与同学们建立良好的互动关系，我们需要有效的沟通技巧。首先，学会倾听，能降低因个人主观情感而造成的语言聚焦程度，同时可以提高与听众的沟通效率。在聆听的同时，主讲人应该要注重讲话速度、语调和表情等，让自己的语言更有节奏感和感染力，也让同学们更容易接受整个讲座的内容。

四、实践能力。

实践能力旨在将讲座内容更好地应用于实际生活中，实现知行合一。所以，在讲座中，主讲人应该要有清晰的实践意义，让同学们更加明确未来应该如何行动。这个时候，我们可以考虑多进行案例分析，或者是选取人群来互动体验，加强实践性的有效性。

五、总结。

人们往往喜欢对事物进行总结，道以简要。讲座结束时，在总结中，主讲人可以通过简短精概的语言来回顾整个讲座的主要内容，概括精髓，并留一些思考题以便同学们进行自己的复盘和思考。这样，有利于全面提升同学们的综合能力，也为讲座营造了和谐的结束气氛。

六、结束语。

总之，开好班会讲座需要在准备工作、沟通能力、实践能力和总结四个方面有所提高。通过以上方面的努力，我们相信能够打造出一场极具感染力的班会讲座，提升同学们自身的素质、拓宽同学们的眼界，并促进班级协作，建立良好的班级管理文化。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇九

近年来，随着网络和智能手机的普及，微课成为了现代社会教育发展的一种新趋势。微课作为一种短期、紧凑、创新的教学形式，受到了广大学生的喜爱。最近一次的主题班会微课讲座给我留下了深刻的印象，我不禁对这种新型教学形式有了更加直观的认识和体验。

第一段：微课内容简介，引起兴趣。

这次的主题班会微课讲座的主题是关于青少年良好心理与学习习惯的培养。整个微课分为三个部分进行，分别是心理疏导、学习习惯培养和成长故事分享。每一个部分都是精心设计的，内容紧凑生动。在心理疏导部分，老师用简洁有力的语言告诉我们如何放松心情，正视困惑。在学习习惯培养部分，她引导大家从制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论等方面改善自己的学习方式。在成长故事分享部分，一个个真实而感人的故事深深地触动了我们的内心，激励着我们积极面对人生的挑战。

第二段：微课形式新颖，引发思考。

微课与传统的教学方式相比，更加灵活多样，让学生能够有更强的参与感。在微课中，学生可以随时暂停、重复或加快播放，这样就能够更好地掌握教学内容，减轻了学习的压力。同时，微课还为学生提供了更多获取信息的渠道，通过搜索相关内容，学生可以找到更多资料来加深对知识点的理解。而且，由于微课具有时间短、内容精简的特点，学生能够更充分地发挥集中注意力的能力，提高学习效率。

第三段：微课的设计与互动，提高学习兴趣。

在微课中，老师巧妙地设计了一些互动环节，如小组讨论、思考问题等，极大地激发了我们的学习兴趣。通过和同学们的互动，我们不仅可以交流学习经验，还能从不同的角度来思考问题，增加了我们的学习深度。此外，老师在讲座中用了一些有趣的例子和幽默的语言，使课堂更加生动活泼，让我们感到学习并不枯燥，而是充满了乐趣和挑战。

第四段：微课的价值和影响。

微课作为一种新型的教学方式，在教学方面有着巨大的潜力和优势。首先，微课可以提供更多的教学资源和学习机会，让学生能够更全面、更深入地了解知识。其次，微课可以激发学生的学习兴趣和动力，提高学习的效果。此外，微课还能够促进学生的自主学习和合作学习的能力培养，培养他们的独立思考和解决问题的能力。因此，微课为学生的全面发展提供了新的平台和途径，有着不可估量的价值和意义。

第五段：对微课的思考和展望。

参与这次主题班会微课讲座让我对微课有了全新的认知和体会。微课的优势和潜力让我深感其将来在教育领域的发展前景无限广阔。我希望未来能够有更多的机会参与和体验微课，让自己能够更好地利用这种新型教学方式来提升自己的学习能力和综合素质。同时，我也期待学校能够进一步推广微课，让更多的学生可以受益于微课带来的优势，实现更好的教育效果。

总结：微课作为一种新型的教学方式，通过其独特的设计和互动模式，能够提供更多学习机会，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。微课具有巨大的发展潜力和价值，对于学生的全面发展和教育创新有着重要的意义。通过参与主题班会微课讲座的学习和思考，我相信微课将来定会在教育中起到更加重要的作用。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十

开好班会讲座是每个教师的重要使命之一，不仅可以深入了解学生的思想动态和问题烦恼，还可以促进班级之间的交流和友谊。但是，如何开好一场班会讲座，却是每个教师都面临的难题。在我的多年教学经验中，总结了一些经验和感悟，希望和大家分享。

第二段：前期准备。

开好班会讲座首先要做好前期准备，包括确定主题、准备PPT和资料、调整讲座节奏等。主题的选择要贴近学生的实际和兴趣，同时避免讲解太深和太泛。在准备PPT和资料的过程中，要注意排版整洁、表述精炼，对于一些比较复杂的知识点可以适当添加动画效果帮助学生理解。调整讲座节奏的方法可以采用主题引入、中间拓展和总结三段式，营造出一个饱满、有逻辑性的氛围。

第三段：互动沟通。

开好班会讲座不是单向的讲解，而是要让学生融入其中，实现真正的互动。在讲解的过程中可以穿插一些场景模拟、问题调查等互动环节，引导学生阐述自己的观点和看法。同时，我们还可以采用课堂评价、作业布置等方式，让班会讲座不仅是一个表达思想的平台，更是一个督促和引导学生进步的平台。

第四段：温馨关怀。

开好班会讲座最重要的一点是要让学生感受到教师的温馨关怀。作为教师，我们需要关注每一个学生的思想和情感，关注他们在学习和生活中的点滴变化。有时候并不需要发表演讲或讲座，只需要用一句温馨的问候或一份体贴的鼓励，就能拉近教师与学生之间的距离，增强彼此的信任和理解。

第五段：总结。

开好班会讲座不仅需要教师的专业知识和讲解技巧，更需要教师的情感互动和人文关怀。只有这样，班会讲座才能发挥最大的效益，给学生提供一个思想、情感成长的舞台。希望我的这些经验和感悟，能对更多的教师和学生有所启发，共同成长、共同进步。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十一

班会专题讲座是每位同学在校园生活中不可或缺的一部分。通过参加班会专题讲座，同学们可以拓宽自己的视野，增加知识储备，提高自己的综合素质。最近，我参加了一场关于“如何提高学习效率”的班会专题讲座，从中收获颇丰，并对学习效率有了更深刻的认识。

该专题讲座主要围绕如何提高学习效率展开。专题讲座首先介绍了学习效率的重要性，指出只有提高学习效率才能更好地应对繁重的学业任务。然后，讲座详细介绍了提高学习效率的几个方面：时间管理、学习方法和学习环境。通过这些方面的介绍，我们了解到了如何科学安排时间、采取高效的学习方法和创造良好的学习环境。

第三段：我的收获。

在听完这场班会专题讲座后，我深刻体会到提高学习效率的重要性。过去，我常常感到学习时间不够用，总觉得时间不充裕，效率不高。但是通过讲座，我意识到自己需要改变学习方式，提高学习效率。首先，我学会了合理安排时间，给每项任务设定明确的截止日期，按照计划进行，不再拖延。其次，我掌握了一些高效的学习方法，如制定学习计划、做好笔记和积极参与讨论等。最后，我了解到了良好的学习环境对学习效果的重要性，我开始在学习时选择一个安静舒适的环境，并及时清理学习用具，以提高学习效率。

第四段：改变与成长。

讲座中，讲者提到了一个有趣的案例：一个学生通过改变学习习惯，提高学习效率，从而在短时间内取得了明显的进步。这个案例给了我极大的启示。从讲座中我明白到，只有改变学习方式和提高学习效率，我才能在学业上有更大的突破，充分发挥自己的潜力。于是，我决定付诸行动，坚持按照讲座中提到的方法去改变自己。通过不断实践和调整，我相信我能够逐渐形成高效的学习习惯，并在学习上取得更好的成绩。

第五段：总结。

通过这场班会专题讲座，我对如何提高学习效率有了更深入的认识。我收获了许多有用的学习方法和技巧，同时也认识到改变学习方式的重要性。我相信，只有通过提高学习效率，我才能更好地应对学业压力，取得更好的学习成绩。因此，我将会把讲座中的建议融入到自己的学习生活中，不断累积学习经验，提高自己的综合素质。让我们一起努力，提高学习效率，为自己的未来铺就一条成功之路。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十二

近年来，随着网络技术的迅速发展和普及，微课讲座成为了学生在校园学习外的一种重要学习方式。主题班会微课讲座作为学校教育的重要组成部分，经过学生们的积极参与与互动，给予他们智慧灵感和思维的拓展。下面将分五个方面展开谈论，阐述关于主题班会微课讲座的心得体会。

首先，微课讲座使学生可以更加方便地接触到全球最新的知识。通过微课讲座，我们可以全方位、高效率地学习到一手的信息。无论是最新的科技成果还是前沿的研究成果，微课讲座都能通过视听让我们迅速了解，这对学生进行学术探索和创新思维的培养起到积极的促进作用。在以往的班会形式中，这些信息的传递渠道相对狭窄，微课讲座则巧妙地解决了这一难题。

其次，微课讲座通过丰富的内容和主题激发学生的学习兴趣。作为一项新型的学习方式，微课讲座的内容不仅丰富多样，而且包括了各个领域的知识点。与传统的班会相比，微课讲座更加注重培养学生的独立学习能力和创新思维，给予学生更自由的发问和表达空间。这种交流方式不仅能够提升学生的学术水平，也能够培养学生的领导能力和团队合作意识。

另外，微课讲座既是学生的见学机会，又是增长见识的窗口。在微课讲座中，我们有机会聆听各行各业的优秀人士，他们分享他们的人生经历和成功经验，通过他们的精彩演讲，我们不仅能够了解不同行业的发展前景，也能够收获到宝贵的人生教诲。微课讲座不仅满足了学生的科普需求，更能够提高我们的社会责任感和使命感。

此外，微课讲座还能够帮助学生更好地了解和面对社会问题。微课讲座不仅涉及如何在学习上取得进步，也会提供许多如何与人相处、如何处理人际关系的实用技巧。在微课讲座中，我们可以了解到自己在思维方式、行为习惯等方面的短处，并得到一些针对性的指导和建议，从而更好地适应社会的需要，提高自身的综合能力。

最后，微课讲座也在一定程度上减轻了学生的学业压力。随着学校教育的改革和提升，学生面临着越来越大的学业压力。微课讲座为学生提供了一个放松和舒缓压力的平台，通过丰富多样的主题和活动，让学生们在繁重的学业中有所取舍，得到更全面的成长。

总的来说，主题班会微课讲座是一种新兴的学习方式，通过微课讲座的方式为学生提供了一个更广阔的世界和更多的知识等待着我们去发现和探索。在这个过程中，我们不仅能够获得知识，还能够提高我们的综合素质和能力，增长见识和培养兴趣。微课讲座为我们打开了一扇了解世界的窗口，让我们更好地了解和适应社会。因此，我们应该充分利用微课讲座的机会，积极参与其中，从中获得更多的益处。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十三

小学期只上了六次课，并且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不一样。

由于时间短暂，打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和资料，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但教师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。

各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

有些教师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座仅有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候，心里面有了小小的震撼，原先自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。

第一次课上，留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。

第二次课上，黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是经过这五种渠道（研究证明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知本事，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，并且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的确定与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是完美的，但从教师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎样解决，就要靠一辈辈有志之士啦。

第三次课上，周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照必须的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习cpu的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟教师有更多的共鸣点，能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解；另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质ii，protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。

由于周教师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周教师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。

第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应当能够发现，无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后，才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还期望能把无线通信推向另一个高潮，给人们供给更便捷的无线通信。

大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像教师一样坚信，这样的目标必须会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。

第五次课上，李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。

第六次课，我真的听得有点晕头转向了，教师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎样听懂，但教师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定，侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有必须的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮忙的。

知识的海洋是无穷无尽的，教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十四

接触市场营销这个专业已经有一年半了，相信我们每个人在心中对它都有一个理解，而且我们也陆陆续续开了一些专业课程，其中的很多营销思维、营销理念都是经过一代代经济学家、管理学家、营销大师总结归纳得来的，更有很多理念值得我们深入研究，同时使我们受益终生的。然而那些理念似乎离我们太远，我们所能做的就是机械化的记忆，但是在我理解，市场营销是随处可见且贴近生活的，如果我们想去了解它，通过课本觉得遥远而不现实;通过打工缺接触较少所见所感仅仅冰山一角。而一场营销讲座则能较好的弥补书本和实践之间的空挡，使我们有所触动。

之前也听过一些关于营销的讲座，大多数都是一些较有传奇色彩的十分成功的案例的讲解，但我觉得离我们太远，因为我们正处于一个渴望接触社会而又对社会了解较少的阶段，我们更想知道的是自己在大学期间要为营销这份职业做什么准备？毕业5年内要有哪些付出、哪些收获？因此我觉得此次营销讲座让我对自己未来的规划更加实质化、具体化，而不是像以前一样空有一个目标。且通过企业经理对自己求职、工作变迁、升职等经理的讲解，让我对自己的能力有一个较好的估计，也能更好地认识自己。又因为年龄比较贴近的关系，他的思维方式、处事方式也易于我们了解，对我们今后两年多的大学生活有一个较好的指导作用。

此次讲座，我觉得自身受益较大的是他对于自己工作模式的具体的讲解，从而让我对于我今后的工作环境、待遇、工作强度、工作方式有了一个大概的掌握。而他所讲的一些实例或者教训，也使我们收获很多。其中更是蕴含了很多待人处事的方法，值得我们深思。

从我个人角度来说，我性格比较慢热，且很难让别人走近，甚至看到两个不熟悉的人亲切的交谈会觉得伪善。因此我觉得我缺乏社会的磨练，而他的讲座也给我很大启迪，让我对于如何处理好人际关系有了一些头绪。

总的来说，此次讲座让我从营销手段、学业规划、职业发展、社会人际等多个角度获益，也更加明确我要做出的努力。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十五

李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。

市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。

对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。

基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。

对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。

这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。

一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十六

我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。

一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。

做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。

智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。

二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

三、启动学生的内驱力是最好的教育。

由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。

启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。

四、开好主题班会。

首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。

五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。

教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。

六、用精细化管理，让学生养成好习惯。

很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。

七、发现与名师的差距。

自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。

八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。

九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。

十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，

“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。

遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。

十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。

经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十七

清晨4点就很不情愿的起床了，为的就是去石家庄总部去听一个培训，当时心里难免有一些怨言，一路上又很颠簸更加深了我不满的情绪，当我们九点多终于到达会场时，心情已经很是低落，再加上路途的疲惫，可以说已经没有任何学习的心情，再加上一看培训的标题“教育咨询师系统培训”我就更加不理解，作为一个任课老师，这些对我有什么用处呢！但是，三天的培训结束后，我意识到当时我是多么幼稚，想法多么简单。

我记得吕世超老师讲的第一个内容不是关于咨询师的培训，而是讲的影响培训的五座大山，这个让我有了听下去的兴趣，吕老师说影响培训的五座大山分别是免费、听了不记、记了不信、信了不做和做了不持久。吕老师说如果你花了几千块钱去听一次课你一定会认真听、认真记，一定把自己所花的钱学回来，因为你知道自己挣钱有多么不容易。这不同样适用于学校的学习吗？想想自己在大学的时候不努力学习，就是因为学费是爸妈给的，不是自己挣的钱，才不去认真听老师的讲课，荒废了自己的大好时光，浪费了爸妈的血汗钱，辜负了他们的一片苦心。“做了不持久”这个更是适用于很多事情上，中国不是有句古话叫功亏一篑吗，这就是说哪怕你完成了99%，没有坚持下去也不能成功，何况很多人更本就是三分钟热度，那就更不能取得成功了。回头想想自己在过去的时候有多少事情都是稍微遇到点困难就想放弃，浪费了多少次机会，也许不一定能成功，但至少自己日后不会后悔。

吕老师讲的第二个内容是关于咨询师必备的基本素质，吕老师把它总结为七个方面，专业化、应变能力、亲和力、自信、冷静、望闻问切和学习能力。这些方面不光是一个优秀咨询师应该具备的，作为一个合格的任课老师，也必须具备这些能力，对于一个老师来说，专业化就是要求老师对自己所教的科目必须非常了解，熟悉它的所有知识点，熟悉它的学习脉络、知道考试重难点和本科目的学习方法等。这些就是老师专业化的体现。应变能力对于老师来说更为重要，因为课堂上随时可能会发生预料不到状况，老师要根据这些变化来调整自己的讲课速度、方式和内容等，这样才能让学生有更好的学习效果。自信则是任何时间任何地点都不能的品质，自信的人必定是阳光的人，能给身边的人带去正能量，作为一个老师不仅要教会学生知识，更重要的教会学生为人处事的道理，只有先成人才能再成材。学习能力是当今这个快速发展的社会最需要的能力，如今是个信息爆炸的时代，很多东西都日新月异，我们只有不断学习才能紧跟时代步伐；在教学中亦是这样，学科只是不断变化，教学方法不断更新，教学方式层出不穷，所以我们也不得不学习新的思路来应对一批又一批的学生。

当吕老师讲到十二大背景知识的时候我再一次被震撼，并不是因为这个对我以后的工作有很大帮助，因为我不是一个咨询师，这些内容对我来说没有太大用处，只需要了解一些我们要知道就可以了，但是对于如此庞大的信息量吕老师都能清楚的记住，这才是使我震撼的地方，对于任何一个人来说对工作如此认真，他怎么能不在工作中去得成就呢！这对于每个人来说无疑都是一个庞大的工程，我相信很少有人能坚持下来，这份对工作的执着、认真才是最值得我们学习的地方。当谈到“如何堵上家长的五扇窗户和六扇门”时，吕老师说到，家长不担心孩子学习不好，是因为家长为孩子前途留下了退路，可以去上中专技校、出国、当兵、艺体类、做生意和高考移民等，这样家长就有恃无恐了。在我们日常生活中这样的例子不也是随处可见吗？破釜沉舟这个典故不就是这样的例子吗？有些时候就是这样的，一旦我们有退路，我们就不会全力以赴去拼，因为我们知道即使我们做不到，我们还有其他的选择，并不是无路可走，但当我们只有一种选择的时候，我们知道这就是我们的全部，我们必需抓住这唯一一棵救命稻草，我们就会使出浑身解数来达到我们的目的，这些就是我在此次讲座中的一些收获。

吕老师的博学让我非常震撼，他不仅阅历丰富，还对心理学、教育学、市场营销和各科学科知识都有很深的理解，这些都是我也应该做到的；吕老师的自信、幽默、细心和耐心也是我该学习的，这次讲座对于我这刚毕业的大学生来说可以说是受益匪浅的，这必将是我一生中一次难忘的经历！

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十八

曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。之前，曾在网上看过名师的一些论方，专著，案例教案，九月十九日和二十日能有幸进入课堂亲身体验，真有百闻不如一见之感叹，其中支老师的《即兴作文》和吴琳老师的《生命生命》更给我留下了极深的影响，他们那一瞬间展现的精彩让我回味无穷。教师语言艺术的魅力令人惊叹，当我听着几位名师讲课时，不由惊叹，教师的语言竟有如此魅力，他能把学生带进无限的遐想，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。

贾志敏老师在教《谁动了松树的奶酪》这一课时，先给了学生几段话，其中与一句是 哈哈，小松鼠高兴地说：今年过冬，咱们不用愁了。老师读完后让学生凭借记忆读这几句话，其中一个读时，很调皮的把哈哈读成了哈哈，这是教师对他的语气进行了表扬，之后也学着他的语气读这句，这样就体现了以学生为主体，充分调动了学生的学习积极性和主动性，使学生的思维得到了健康的发展。建立了平等、和谐、民主的师生关系，让学生成为了课堂上的主人。

发掘了课文的隐性情感因素。她能恰到好处的把教学内容隐含的情感，通过自己的加工提炼，以情生情。

支玉恒老师的即兴作文指导让我受益匪浅，对台下老师出的每个题目进行逐一分析，让学生任意选择题目，然后简短介绍自己的材料，支老师进行总结、提示、分析。这对学生提笔没话写的状况进行了初步帮助，让学生能够做到有话写，其次支老师在作文写完后任意挑选部分同学上来读作文，这个读不是简单的读，而是对学生读出的每个词、每句话、每段话都要停下来进行及时的修改或表扬，修改后的句子要学生重读，表扬的句子或段落说明表扬的原因，这不仅让读作文的本人得到了很大提升，而且让听读的同学也学会更多的写作方法。

再听听盛新凤教师饱含深情诵读的古诗《如梦令》，她首先让学生了解作者写每一古诗时的时代背景，然后让学生体会作者的情感，再去诵读古诗，抒发感情，首先让学生走近诗人，再让学生走进古诗，让学生感受，体味个中美学。她用自己挥洒自如的语言，带学生走遍了我国几千年的古代文明，仿佛使人又回到了过去，回到了从前，体味了古诗的美。

几位教师对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最后让学生抒发自己内心的感情，真正做到了知识的迁移。教学过程的推动应该是教师和学生双方智慧的体现。这些名师就是把自己和学生的智慧充分地挖掘，放大，施展，从而使他们的课生机勃勃。

以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法，听课、听名师讲座是教师的必修课，是教师成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的工作还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇十九

20xx年10月26日晚上那场精彩的演讲，是我这一生都挥之不去的记忆。你可能觉得我夸张了，但是我很认真很严肃的告诉你，如果你和我一样聆听了这场演讲，你一定会和我一样，不，甚至会比我更赞叹。唐大海老师幽默的谈吐，犀利的语言，总能引起我的思考，给我的职业生涯规划带来更多的启发，他的很多话让我有种醍醐灌顶的感觉，甚至让我打开了更多的思路，让我的思维不再是很狭隘的，而是渐渐地在引导着我有更加宽广的思路去看待我身边的问题，甚至是思考我未来的发展方向。

在演讲会的最后，我还很荣幸的和唐老师来了一个面对面的思想碰撞，其中唐老师的一个回答让我受益匪浅，他回答道“无论是你有什么样的理想，都要找到最适合自己的行业，最适合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能拥有激情去对待你的工作，无论遇到什么样的困难也都不再是困难，因为你自己享受这个过程，而不是困难能不能克服，在找到这个目标之前我需要做的事情就是不断的积蓄我的“力量”。

那我们到底应该具备哪些方面的“力量”那，唐老师用了两个小时的时间给我们演讲了这个力量，话句话说，就是老师提出的“百万年薪的知识储备”，具体分为知识储备和能力的储备。

知识的储备包括几个方面：

因为唐老师是做外贸出身的，他向我们介绍了他每天都会关注的一些信息，例如：美元指数，原油价格，日本橡胶价格，美国棉花价格，伦敦铜价，道琼斯指数，a股指数等等，还有他谈到了最近非常热点的金融实事，比如，欧债危机。各行各业的佼佼者都有这样一个特质，就是关注实事，了解现今国家政策和经济发展情况，全面的分析，并结合自身的情况，做出适合自身发展的决策，我想这是基本素质，唐老师当然也不例外。他的分析能力真的让我叹服！

第一条说到了要关注实事，但是只是关注了不会用就是徒劳无用喽，要怎么去分析，就一定要运用到经济学和金融学有关的知识了，他要求我们在大学期间多多阅读相关专业书籍，不断地丰富自己。

谈到经济离不开的就是法律知识，在这个法制社会里，法律是一个工具，更好的保护自身和公司的利益不受到侵害。

说到企业的经营管理，肯定离不开的就是资金的运作，说起资金的运营，第一个想起的就是财务知识，一个好的决策者一定要拥有财会知识，才能把公司的运营做到运筹帷幄，这是需要我们花一定的时间和精力的，毕竟财务方面的知识很专业，我们的重点也应该放在运用知识，而不是知识本身。唐老师还向我们推荐了珠海宏桥的erp软件，让我们在校便进行一些财务方面操作的了解，增强我们的实战能力。

大家都知道，百事可乐公司的一份市场调研报告，帮助百事公司业绩超过了可口可乐，打破了可口可乐垄断可乐市场的局面，由此我们可以看到，市场营销策划对于公司潜在的巨大价值，要学些市场营销，才能给我司带来更多的收益，利润。

谈到管理学唐老师似乎非常的兴奋，他说自己是管理学高手，并向我们展示了他管理公司的两个具体的实例，一个是白领生产线，另外一个是他们公司的激励体制。公司做的越大，对于管理者的挑战也就越大，对管理方法的科学性要求也就越高。

因为唐老师经营的银亿集团主要就是从事外贸行业的，所以他最后重点的谈到了国际贸易方面的知识储备。不过我是学习财管出身的，以后的工作岗位如果有涉及，其实就算是没有涉及我想我也应该了解国贸知识，中国加入wto这么多年来，随着经济的高速发展，国际贸易也越来越多，这方面知识肯定是必备的。

能力的储备包括：

一、智商。

他主要讲到了，解决问题的能力，想象与创造能力，演讲力，沟通与说服能力。这些也都是我们老生常谈的问题了，这些也是成为各行各业佼佼者的必备素质。

二、情商。

他讲到了，幽默感，表情的调整，声音的调控和撼动人心的笑容，他讲到了原一平的笑容，用笑容征服你的客户，征服你的领导。

除了讲述我们必备的知识储备，在后面一大块的时间，唐老师还解读了当今的热点问题，当然，这些解读都是唐老师自身的看法，每个人各有理解，唐老师也让我对很多问题有了更新的认识，从另外的角度去思考了中国的现今状况。

突然见发现自己要学习的知识真的还有很多很多，我需要了解的东西还无穷无尽，瞬间一种压力也笼罩了我，我才发现自己曾经是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不过这就是成长的过程吧，人总是要经历幼稚的阶段，受了伤才能走向成熟。

经过两个多小时思想的碰撞与交汇，唐老师与在场的同学度过了一个愉快的夜晚，场内不时的发出阵阵的笑声和热烈的掌声，唐老师精彩的演讲，给我们这些迷茫中的大学生指明了前进的方向，未来我们的方向是什么，这个问题还要由我们自己去思考，唐老师是过来人，他语重心长的教导可以帮助我们，让我们在未来的人生道路上少走许多的弯路。但是每个人的人生都是不尽相同的，也许唐老师碰到的很多问题我们碰不到，又或许我们还会碰到很多问题，甚至唐老师都没有碰到过，这时就要靠我们运用自身的能力去解决，我觉得一切的知识都是可以学习得到的，但是我们的内心和我们的意志是需要训练的，我要训练自己有一颗坚强的心面对成人的世界，慢慢的长大，慢慢的承担，希望自己能做的比唐老师更好，以后像唐老师一样把我的经验分享给以后的人。

突然很有动力，很有激情，开始干吧！未来的成功都是现今的每一小步走出来的，我要脚踏实地，走好当下的每一步，其实就是满怀希望的走好了未来的路！加油中国，加油大学生，加油我的今天——我的未来！

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇二十

今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。1.不能吃过凉，性寒食品，如螃蟹(建议同学吃虾)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月经时不能做剧烈运动，还给我们讲了一个真实的案例，如果做了剧烈运动，会引发崩漏。3.有月经之前最好喝姜红糖水，不会引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。还给我们讲了脾胃的重要性。

这节课让同学们有了基本的自护知识，开阔了大家的眼界，使同学们增添了自信心，魏老师这一课让我们受益匪浅。正像魏老师说的那样：“让我们拥有自己的花季吧!”

今天，是我们学校的女生节，女生们听了一节既精彩有让人感触很深的青春期卫生讲座。

这节课是由魏老师来讲的。原本一节枯燥的卫生讲座，却让魏老师给讲活了，她声情并茂，手脚并用，让女生们听得津津有味。魏老师为我们讲解了生理发育的一些知识，和交给我们应该怎样处理生理期的一些状况，让我们深有体会。

魏老师问了这样一个问题：“谁已经有月经了?”同学们有些低着头，很羞涩。可听了魏老师的一段话：“女孩子有月经是她的骄傲。”仅仅一句话却让那些同学豁然开朗，昂起了自信的头。 接着，魏老师又告诉我们在这段时间里如何护理自己。

热门班会课讲座心得体会（模板21篇）篇二十一