培训心得体会不仅能够加深对知识的理解，还能够提高自身的学习能力和问题解决能力。下面是小编为大家带来的一些值得思考的培训心得体会范文，希望对大家的写作有所帮助。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇一
20xx年11月10日和11日两天，在临沂农校宽敞的会议室里，我参加了莒南县省扶贫工作重点小学校长和教师省级集中培训。短短两天的学习中，我聆听了几位专家名师的报告。他们立足自身工作实际，坚持理论与实践相结合，我感觉受益匪浅。尤其是赵琴老师和王德君校长分别所作的题为《我的成长之路》和《德育与班主任工作》的报告，让我深受启发。下面简谈自己的学习心得：
赵琴老师在报告中就“如何提高自己的教学水平”这一话题，用四个字来进行了概括：练、赛、学、研。练，即：把握机会，练就本领；赛，即：赛出精彩，享受快乐；学，即：学中反思，促进成长；研，即：钻研教材，提高能力。同时她结合自身的教学与管理，从个人经历、学生管理、教学常规管理、校本课程开发等方面，介绍了自己的成长历程、工作中的先进经验、科学方法。最后她所展示出的自己所取得的成就，深得在场学习的老师们的赞赏。
在张校长的报告中，他讲述了他多年的学校管理经验和心得。教师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。报告中，张校长以他风趣幽默的'谈话方式，结合他们学校从创建到成为今天人人认可的优秀学校的建立过程，向我们阐述了他如何帮助引导教师和学生建立自己的规划目标。他认为一所好的学校既要注重校园文化的建设也要注重培养孩子的责任意识和担当意识，报告中，几位专家都强调了读书、学习的重要性。赵老师指出，读书就是为生命收藏阳光。她建议老师们坚持每天读书。“书籍是人类进步的阶梯”，教育教学中，我们的确应多读书，要与书为友，用知识来充实自己、武装自己。当然，学习的途径有多种，我们不仅要学书本、看新闻，还要多向他人学习，学习别人的经验、有效的做法，并结合自身实际，灵活加以运用。这样，通过多方面的学习，逐步提高、发展自我。
两天的学习培训，时间是短暂的，可是在我心中留下的影响是深远的。无论是思想认识，还是教学理论、教学方法，乃至个人成长等方面，自己收获多多。我一定加强学习，多思考，多实践，力争使自己的教育教学再上新台阶！最后对于后进生的帮扶问题，对于我们来说难度更大一些。首先深入调查摸底找出原因，其次创造条件和机会，让后进生表现。然后设法找闪光点大力表扬，最后用阅读激起学困生的兴趣。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇二
第一段：引言（150字）。
关于培训的话题，无论你是职场新人还是资深员工，都应该颇有感触。通过培训来提升自我能力已经成为了大多数人所接受的一种事实。我自己也多次参加过各种培训，从中获得了很多收获和启示。在这篇文章里，我将分享一些我的心得和体会。
在我的职业生涯中，我曾参加过几次培训。其中最深刻的一次是去年参加的讲演培训。这次培训上，我学到了如何有效地传达自己的思想，如何克服讲演时的害怕和紧张等。总的来说，这次培训帮助我了解到如何在日常工作中实用这些技能，提高自己在职场中的表现。即使我现在并不是一位讲演者，但这些技能在任何行业任何职位中都是非常有用的。
有些人会认为，参加培训只需要听讲者发表的内容即可。但我认为，为了获得更好的效果，参加培训者应该做到以下几点：首先，要提前准备好相关的材料，做好笔记，避免在培训中遗漏重要的内容，同时便于后续巩固所学知识；其次，要积极参与到培训中，和其他听讲者共同切磋思想，互相帮助；最后，培训结束后要及时整理收获和思考，将学到的知识应用到实际工作和生活中。
第四段：培训启示（350字）。
由于不同的培训主题和讲者，培训体验也是各不相同的。但无论是哪种培训，都为我带来了很多启示。我认为，培训最重要的启示就是：工作和学习并不是两件互相独立的事情，相反，它们互相促进。在职场中，无论是领导还是员工，都需要不断学习新知识、新思想。只有这样，才能跟上时代的步伐，更好地应对挑战。
第五段：总结（200字）。
总而言之，培训可以帮助我们获得新知识、提高技能，将培训中所学的知识融入到实际工作中可以让我们更加高效、专注地工作。更为重要的是，培训给了我们扩展视野和思考问题的新角度，总能给我们带来很多的新启示。因此，不管是在职场中还是在生活中，我们都应该保持学习的热情，不断地参加各种培训和课程，追求自我完善，不断提高自身的价值。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇三
近年来，随着社会的不断发展，人们对于培训的需求也愈发迫切。培训不仅能提升个人素质，还能推动整个社会的发展。我有幸参加了一次关于领导力培训的活动，这次培训给我带来了很多新的收获，并且让我重新认识到了领导力的重要性。
首先，在这次培训中我学到了如何高效地进行团队合作。在过去的工作经验中，我常常会遇到团队内部的矛盾和摩擦，导致工作进展缓慢甚至失败。但通过培训，我了解到，一个团队的成功与否与领导者的能力息息相关。领导者不仅需要有指导能力，还需要具备耐心倾听和了解员工需求的能力。只有真正了解员工，才能调动他们的积极性，使团队协调合作，共同实现目标。
其次，这次培训让我重新认识到了沟通的重要性。在现代社会中，信息传递的速度之快，要求我们能够更加迅速、准确地完成任务。而这就需要我们在工作中具备良好的沟通能力。通过培训，我学到了如何倾听他人并对他人意见进行合理而有效的回应。同时，我也了解到了在沟通中的技巧方法，如面对面交流、书面沟通、演示等。这些方法的了解和掌握，让我在工作中能够更加准确地传递信息，提高工作效率。
再次，在这次培训中，我深刻体会到了坚毅和决心的力量。在一个团队中，领导者的决心和毅力能够直接决定团队的成败。培训中，我们结合实例进行了团队互动讨论和辩论，这让我了解到了领导者需要拥有坚定的信念和决心。在面对困难和挑战时，领导者应当对团队充满信心，并带领团队坚持下去。在实践中，我亲身体验到了坚毅和决心所带来的力量，成功地完成了一些原本看起来很困难的任务。
最后，这次培训是一次人际关系的洗礼，让我更好地认识了自己。在培训中，我们通过一系列的团队活动和合作，了解到了每个人的性格特点和价值观念，这让我更加客观地了解自己的长处和不足。同时，我也学到了如何更好地与他人合作，如何平等对待每个人，以及如何尊重不同的意见。通过这次培训，我重建起了对团队合作和集体目标的认识，也让我的人际关系更加和谐。
综上所述，这次培训给我带来了很多新的收获，并且让我重新认识到了领导力的重要性。通过学习如何高效地进行团队合作、沟通技巧、坚毅和决心的力量，以及人际关系的重要性，我相信这些收获将对我今后的工作和生活产生积极而持久的影响。我将努力将这些经验融入到自己的工作中，不断提升自己的领导能力，以更好地服务社会。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇四
小学英语教师必须学习"英语课标"才能适应教材改革的需要,才能适应新教材新教法的需要,才能适应当今素质教育的需要,才能把握新知识体系和学生实际,提高课堂效益,达到"英语新课标"设计理念的基本要求.一句话,才能顺应教育改革发展潮流,当一名合格的或优秀的小学英语教师,达到教书育人,不误人子弟的目的.
我对新课标的最大的体会是：新课标体现了以人为本，注重人的发展的新理念.摒弃了过去的教学大纲只重视知识技能的传授的落后观念.
一、激发学生学习英语的兴趣。
兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学习的积极态度。使他们建立初步的学习英语的自信心。
二、面向全体学生，注重素质教育。
现代课程价值的取向就是要使每一个学生的个性得到充分的发展。在小学英语教学中，要做到面向全体学生，正确实施素质教育，必须注意以下几点：
1、在小学英语教学的整体目标上不仅仅是关注小学生知识有所得，能力有所提高，更重要的是要使小学生能够认识自我，建立自信，拥有学习英语的兴趣。同时要让小学生在学习英语的过程中，形成适合自己的学习策略。换句话说小学英语教师一定要关注学生健康人格的发展，既要从事教学活动，又要从事教育活动。
2、在小学英语教学中要确立以学生为中心和以学习为中心的指导思想。以学生为中心就是要求小学英语教师在教材选用和教法设计时，密切结合学生的生活实际，考虑小学生的认知水平和心理发展水平，考虑不同年龄段学生的学习要求与个体差异。以学习为中心，就是要求小学英语教师在教学过程中，不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学。小学英语课一定要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。
3、要真正在课堂教学中实施素质教育。课堂教学氛围是十分重要的，在小学英语课堂教学中，和谐的师生关系有时教法更重要。教师在教学过程中应该以小学生的朋友、帮助者的身份出现。尊重每一个学生，特别是关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的尝试，保护他们的积极性，让他们在学习英语的活动中，增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。
三、创设情景。
用自己充满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参与到学习中来。变被动学习为主动学习，创设情景，相互交流，启发学习动机，树立学习信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景，如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。
四、突出学生主体，尊重个体差异。
小学英语教学在教学目标设定、教学过程设计、教学评价的实施和课程资源的开发上都要突出以学生为主体的思想。就目前小学英语教学的现状来看，要做到以学生为主体主要应该都考虑以下几点：一是把课堂还给学生。小学英语教学一定不要变成教师满堂灌的知识课，不要让小学生在课堂上被动地学习。“玩”是儿童的天性，“游戏”是儿童的重要的学习方式，从这种认识出发，“活动”就应该是小学英语教学的主要形式。只有在活动中儿童的天性才能得到最大限度地释放，只有在活动中儿童才会获得学习的成就感，才会巩固学习兴趣。二重新定位师生关系。在小学英语教学中教师主要的作用是指导小学生在活动中构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。在课堂教学中，我们一定要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程在这个过程中小学生的学习会更加主动，学习效果会更加明显。三是小学英语教师在教学设计与教学实施教学评价的过程中，一定要满足小学生英语学习的需要。
五、应及时进行有效评价。
评价是一种教学方法，一种教学手段，一种学生成长的记录。首先，教师可以用语言对学生进行表扬和鼓励。如恰当地运用好：good!goodjob!youdidwell.great!welldone!you’reagoodboy.you’reagoodgirl.其实，教师只要真心真意地尊重学生，就会想出各种各样生动的、表扬式的、激励性的语言来鼓励学生。这些赞扬的话就像“兴奋剂”使小学生精神振奋，信心倍增;其次，教师还可以用体态语言对小学生进行表扬和评价。如小学生英语说得好，教师就鼓掌祝贺;小学生对教师提出的问题回答正确时，教师就竖起大拇指赞赏;对认真听课的学生，教师微笑赞许。对表现好的小组，教师进行加星等，更好地培养和激发学生学习的积极性和自信心。
学生的知识结构在不断更新，驾驭英语的能力在不断提高，掌握的词汇在不断扩充，社会对英语水平的要求也越来越高，教师只有通过对新教材的学习，迎接新理念新考验新挑战，大胆运用新理念、新方法到课堂实践中，努力落实新课标，善于钻研，才能驾驭教材，才能满足学生的求知欲。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇五
近年来，随着国家对人才培养的重视程度逐渐提升，各种培训活动也变得越来越普遍。作为一名职场上的人，参加各种培训是提升自身能力的必经之路。在这个过程中，我也参加了不少各类培训课程，从中收获颇丰，同时也让我深刻认识到了培训对于我们职业生涯的重要性。
1.吸收新知识的能力提升。
参加各类培训课程最大的受益莫过于能够学到新的知识和技能。与网上自学不同，培训课程更具有针对性和实用性。课程内容从基础到高级，专门针对性能够让我们迅速提升专业技能。除此之外，参加培训也让我学到了许多前沿理论知识和最新的工作经验，这些知识的吸收能力的提升对职业发展具有极大的帮助。
2.推动个人职业发展。
通过参加各种培训活动，我个人的职业素质得到了有效提升。在这个过程中，我不仅仅学到了新的知识和技能，同时也对自身职业发展的方向有了更明确的认识。同时在职场上更能够准确而自信地掌握机会，达到更华丽的成就。
3.扩展社交网络。
参加各种培训课程还能够认识更多的人，扩展自己的社交网络。在课程中认识了同样志同道合的人，并对他们的人脉、经验、以及成功路径进行了交流和探讨。这些在后期发展中也独具巨大价值。
4.不断领悟学习的方法。
除此之外，我还领悟到了一些学习的方法和策略。通过在实践中得到反馈，往往能够更快地找到自己的盲点，针对性学习能够更快地提升自己的职业素质。通过不断的尝试，我也更加清晰地感受到什么样的学习方式最适合自己，这从长远角度来看对于我个人职业发展的成功至关重要。
5.增加自信与动力。
通过参加培训课程，我不断地吸收新知识、提高自身能力，这让我心理上更加自信，并增强了前进的动力，在职场发展中赢得更多的机会并取得更高的成就。
总的来说，参加各种培训课程对于我们职业生涯的发展具有不可低估的作用。通过不断的学习和尝试，我们可以迅速提升自身职业素质，不断拓展自己的眼界和能力范围，从而在职场上站稳脚跟，走上成功之路。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇六
xx年9月25日至11月26日的两个月期间，我很荣幸地成为国家级的职教骨干教师培训对象，参加了上海华东师范大学举办的国家级骨干教师培训学习班。此次的培训主要包括教学理论、专业知识、实训项目开发、企业教育等几大模块。回顾这两个月的学习生活，收获颇丰。现将本次学习心得总结如下：
在职业教育理论知识学习阶段，学院安排了有关职业教育发展形势的精彩讲座。雷正光老师——《综合素质就业导向的职教课程发展观》、陆素菊老师——《校本研究与教师专业发展》、吴德芳老师——《职业倦怠与情绪调节》、郑洁老师——《上课这点事--中职课堂发现》、张勤老师——《职校生心理特征与德育工作创新》、刘德恩老师——《师生关系与沟通》、陆素菊老师——《职校教师专业发展与其策略策略》、张永老师——《中职生的认知特点与教学法创新》等。从讲座中，我深切感受到了国家现在对职业教育的重视程度，使我在认识上对“职业教育”的理解有了一个质的飞跃。
此次的理论教学贴近学校工作实际，分别涉及教育对象的认识与分析、课程开发和教学方式的改革、教师教学技能的提高、教师的专业化发展、教育教学研究方法的学习等，极大的丰富了教师的教育教学理论和实践，并通过上海市“十一五”名师张勤老师的介绍，了解当地职业教育的发展形势，对自身学校的发展增加了新的思考和探索。作为职教教师，我们要树立不选择学生的育人观念，在技能教学中要大力推广行动导向的教学指导思想，改革传统教学方法，推广使用项目教学法、模块式教学法等适合职教特点的教学方法，使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近企业生产的环境，培养学生适应企业的能力，培养企业需要的人才。
在专业知识的理论学习阶段，学院开设了《软件项目管理》、《软件需求》、《数据库基础》、《php与面向对象设计》、《测试基础》等课程。软件项目管理课程不仅让我们了解了整个软件开发的流程和编写文档所需软件的介绍和使用，还了解到文档的重要性。软件需求和数据库的设计不仅处于软件开发流程的前端，而且占据着非常重要的地位，若在程序编码开始后再进行改动，将会导致程序编码全部重写。老师们所授知识的广与，让我深感以前知识的不足和老化，每天坚持认真听课，做笔记，勤问勤动手，对于自己掌握比较扎实的知识，也能热心与同学讲解，并能较及时地完成老师布置的作业。在学习中，我为杜育根、谢晓祥、孙海英等老师的渊博的专业知识所折服，对他们高深的专业素养和高度的敬业精神赞叹不已，真切感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。
在实训项目开发阶段，我们进行了实训练习和实训项目《网站管理系统》的开发，实训过程是辛苦的，但却是收获最大，能力提高最快的。我们以小组的形式进行实训，大家都体会到了团队合作的力量，各组内成员都通力合作，在遇到有困难的地方就积极的向老师请教，并相互学习和交流。这个过程也让我充分体会到团队协作及组员间沟通的重要性，并且得到了真正的锻炼。通过实训，我现在已能较熟练地掌握软件设计的流程，学会编写相关的开发文档，同时也体会到各文档在软件开发中的重要性，并且在实践操作中加深了对三层架构的设计，并在php中实现了如何与mysql数据库的连接操作，及如何用qtp进行软件测试等。
在培训期间，学院组织我们参观了阿里巴巴网络技术有限公司、上海坦思计算机系统有限公司、上海罔三华大计算机系统有限公司、浙江天煌科技实业有限公司等，让我们了解到这些企业的企业文化，了解了相关技术领域的动态，及当前软件公司主要使用的技术。使理论与实践的距离进一步缩短，更新观念，扩大视野。
参加培训的学员是来自全国不同中等职业学校的专业教师，我们对彼此计算机的教学方式方法,学生的教学管理等方面进行了细致的交流，不同的思想，生动新颖的教学方式给了我很大的触动和启发，使我受益匪浅。为以后的教学进行必要的改进。不仅让我开阔了视野，同时我也认识到了自己的不足，每一位同学都是我学习的榜样。学习与生活中大家相互帮助，关心爱护，收获知识的同时，我们也收获了友谊。
两个月的学习是辛苦的，但是回味其中的过程是快乐的;培训的时间是短暂的，但收获却是丰硕的。在那里，我们感受了专家学者们的人格魅力，感受了最累最投入的学习过程，感受了优秀的企业文化。总之，这次培训无论从技术水平、教学能力、与人相处等方面都有了非常大的提高。再次感谢学校给了我这次培训的机会，在今后的工作中我一定不辜负学校对我的期望，积极进取，把各项工作做到最好。最后，再次感谢华东师大为我们全体学员提供的宝贵学习机会!
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇七
这次我有幸去安师大参加"村小教师访名校"的"国培计划".对于一个刚刚踏入教师行业的我来说，去之前，内心是激动的、忐忑的、期待的！
还记得第一次走上语文讲台时的不知所以。还记得第一次听汤瑾老师现场绘本课堂的震撼和遥不可及。还记得第一次上公开课《梅兰芳拜师学艺》之后的感悟……随着经验的积累，我才慢慢的发现，原来大家讲的都是同一个道理——用"语文"教语文。
听了刘决生老师的课，更让我深刻的感受到作为一线教师教研的重要性。马长安老师也说，因为教研的最根本资源在我们的手里。这就好比农业中农业专家与农民的关系，袁隆平院士的研究做得再好，没有试种就永远只是理论，只有种出沉甸甸的粮食才叫收获。而在教育研究中，甚至比农业更加"资源紧张",有句话说的好"种坏了庄稼耽误掉一季子，教坏了学生耽误人一辈子！",而教育的"试验田"掌握在我们手里，所以教研需要第一线教师的参与。而我们教师也需要参与到教研中来。刘决生老师还说，教师专业要提升，教研是必经之路。教改在不断的推进，教育形式在不断的改变，教师也要不断的充电进步。而教研的过程恰恰就是教师学习的过程。做教研难吗？几位老师都说不难。而且不少老师都引用了叶澜说的话"一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。"写三年的教学反思难吗？不难，但也绝不简单。我们面临的问题越多，其实面临的机遇也越多。以前总是听到老师在抱怨"农村的孩子难教，基本功太差"、"农村的孩子见识少、阅读量小、写不出好作文"、"都是留守儿童，家里没人能辅导"、"留守儿童都是祖辈在照看，太溺爱孩子"……其实我们可以基于这些问题进行研究。没有研究，或者成果不大。我们能不能在此基础上更进一步？我们的课题就来了，踏踏实实研究下去，"深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花",成果早晚会有的。
语文老师难当，小学语文老师更难当。我刚开始以为教语文必须会"听说读写书",然后发现还得会"琴棋书画诗",后来发现还得会"说学逗唱演",再后来发现还得会"生旦净末丑"……什么都得懂，什么都要学，真是要努力做一位其大无外、其小无内、刚柔并济、阴阳相和的全能型教师。语文首先是教什么？怎么教？如果只会逼着学生背书默字，上课丝毫没有人文性。在新课标全面推行素质教育的背景下，在大力提倡培养学生核心素养的当下，大家都在摸着石头过河。但归根到底，作为一名语文教师，还是要努力地提升我们自己的能力，自己的素养。正如王裕凯老师所讲的故事《做一棵永远成长的苹果树》。不断地学习新的教育教学方法理论，让自己的教学水平与时俱进，让自己的语文课堂同时具备工具性、人文性、综合性和实践性。做学生们"喜闻乐见"的素质语文，教能适应新时代的素质学生。
如果说之前不知如何教语文，有一种被教授们带上高楼，望尽天涯路的感受。那么马教授就是带到了更远的地方。整堂课展示了一个我自己从未有过甚至从未想过的语文角度、诗歌角度。扩展的视野太开阔了，真的像是一下子被带到了外太空，以至于课程的前二十分钟我一直有一种"我是谁？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而随着课程的推进，马教授通过一个个生动的实例，清清楚楚地告诉我什么是诗歌、诗歌之美和如何教诗歌。他犹如神奇的魔法师，在浩瀚的语文宇宙里，把诗歌这朵最璀璨夺目的星云信手拈来，层层剥开让我细细的观察它的美丽与神奇。记得袁隆平老先生说过，他最喜欢做的事就是夜深人静的时候，独自坐在田头，听水稻"嗝吱嗝吱"生长的声音。而今天在课堂上，在光天化日之下，我听到了自己身心发出的"嗝吱嗝吱"的'声音。我相信，等我回到课堂，把今日所学用在课堂上的时候，我也能在课堂上听到这种声音。
整堂课给我的第一感受就是"美"课美，教授美，诗歌美，语文更美。我觉得回到教学岗位以后，第一个要做的就是把这种美在自己的课堂上延伸下去。语文本身就是美的，字美、词美、语言也美，当然我之前教的语文也是美的。但如果把这种美放在坐标轴上，0是不美，1是美，一万、一千万也是美。我以前教的语文能美到几分？当然语文老师不是美学大师，而且即使我能教出一千万分的美，小学生也接受不了。但就在学生能接受的范围之内，我觉得我以前的课都是不合格的，不仅仅是诗歌。今天的课让我有紧迫感，要把语文的美传递给孩子，要把诗歌的美传递给孩子，要把中华文化的美传递给学生，只有这样孩子才能真正爱上语文，爱上诗歌，爱上中华文化，才能去主动发掘其中的美，然后更加爱上语文。作为一位语文老师，我们应该把孩子带上这条良性循环之路。
然后就是再一次被我大中华的传统文化给震撼了。古诗词是中华文化登峰造极的创作，是当之无愧的文化瑰宝。且不说阴阳五行等等与语文关系不大的古文化，就仅仅的文学方面的"风、雅、颂、赋、比、兴",以及今天学到的其他诗歌技巧、诗境诗意。如果不能把这些文化传递给下一代，不能把这些写作方法传递给下一代，我觉得都不算是一名合格的语文老师。今天只学到了一些凤毛麟角，打开了诗歌文化一扇小小的窗户，我希望以后有机会能学到更多。
十月的江城，星空灿烂，秋高气爽。安师大国培的礼堂里也洒满了一片星光。传播到徽州的一个个偏僻村庄，化为那一缕缕诗香。
还有一位可爱的人，那是外刚内柔、粗中有细的齐鲁汉子尹教授，也是我们班主任，他主讲的《语文课堂教学的诊断与评价》真的让我有了更多的反思。不仅仅是课堂教学上，还有班级管理上，教学准备上。教学、教研不能仅仅是一个人孤军奋战，还要有同伴，有平台，有理论，有研究。用教研的武器武装自己，把自己彻底变成一名研究型教师。
他还非常贴心的提醒我们，这几天封闭在学校里听课一定很兴奋，兴奋之余也会感到枯燥，但一定要沉淀下来。回来之后也要先由内到外完成角色的转变。他还有一句话说得好："做一名教师，首先要站稳讲台，其次坐稳书桌，再者走稳江湖"。
是的，这几天接触到的信息量太大了，我的脑子每天都处于高速运转的状态，兴奋并思索着，疲惫并快乐着。但这不是常规的状态，还得平静下来慢慢的沉淀。路已经有了方向，接下来就要准备好行囊，奔上心中那光辉灿烂的地方。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇八
我参加培训已有两周，这是一次非常有意义和丰硕的经历。在这两周中，我学习到了很多新知识和技能，也结交了一些新朋友。这次培训对我来说是非常重要的，因为它不仅让我在工作上有所提高，更让我领悟到了很多人生哲理和处事原则。在这篇文章中，我将分享一下我的培训收获和心得体会。
段落二：学习新知识。
这次培训涵盖了很多知识领域，例如市场营销、管理、沟通技巧等等。在这些课程中，我学到了很多实用的技巧和方法。比如在市场营销课程中，我学习到了如何进行市场研究、分析竞争对手、制定营销计划等等；在管理课程中，我了解到了如何领导和管理团队、制定企业战略等等。这些知识将会让我在工作中更加得心应手，更加高效地完成任务。
段落三：提高自我认知。
在这次培训中，我还意识到了自己的一些不足之处。比如在沟通方面，我发现自己有时候表达不够清晰，也缺乏一定的耐心和沟通技巧。通过培训中的案例分析和角色扮演，我开始了解到了如何进行有效的沟通，如何避免沟通中出现的误解和冲突。这让我重新审视了自己的沟通方式，并开始尝试运用新学的知识进行沟通。
段落四：交流互动。
在培训中，我结交了很多来自不同企业、不同行业的新朋友。我们一起分享了各自的经验和心得，也一起讨论了一些在工作中遇到的难题。这些交流让我受益匪浅，在这个过程中，我不仅学到了新知识，更学会了和不同人沟通和合作的技巧。这些技巧对我来说将会在将来的工作中起到非常重要的作用。
段落五：总结。
通过这次培训，我学到了很多知识和技巧，也遇到了很多新朋友。但最重要的收获是：我开始了解到了自己的优势和不足，并开始尝试改变自己。我相信这将会是我的一次重生，让我成为一个更加成熟和优秀的人。在今后的工作中，我将会继续努力，尽自己最大的努力，让自己不断进步。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇九
沟通是人际交往中至关重要的一环，它不仅关乎个体与他人之间的和谐关系，还涉及到团队合作和组织效率的提升。我最近参加了一次沟通培训课程，收获颇丰。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，我了解到沟通是一门技巧。在培训课程中，讲师详细介绍了沟通的基本原则和技巧。例如，倾听是一种重要的沟通技巧，它要求我们能够充分关注对方的表达，并尽可能理解对方的意图和情感。这种技巧能够帮助我们更好地与他人建立联系，并提高沟通的效果。此外，设身处地地换位思考、注意非语言交流和有效表达等也是沟通中的关键技巧。通过这次课程，我不仅掌握了这些技巧，还学会了如何在实际生活中应用它们。
其次，我意识到沟通是一种能力的培养。讲师在课程中强调了沟通能力的重要性，并提出了提升沟通能力的方法。首先，我们需要积极主动地与他人交流，不要害怕犯错或被拒绝。只有通过与他人的互动和实践，我们才能不断提高自己的沟通能力。其次，我们需要不断反思和总结自己的沟通经验，发现问题并加以改进。例如，在与他人沟通时，我们可能会发现自己的表达不清晰或者倾听不周，通过及时反思和总结，我们能够不断进步。最后，我们还可以通过模仿和学习优秀的沟通者来提升自己的沟通能力。通过课程中的案例分析和角色扮演，我认识到自己还有很多需要改进的地方，但同时也有了提升自己沟通能力的信心。
第三，我认识到沟通是建立信任的桥梁。沟通不仅仅是信息的传递，更关乎双方之间的信任与理解。在培训课程中，我了解到建立信任的关键是要真诚地与他人交往，并尊重他人的观点和意见。只有在相互信任的基础上，我们才能够实现更深层次的沟通和合作。此外，我还学会了通过积极的语言和行为来营造积极的沟通氛围。只有在这样的氛围中，我们才能够更轻松地进行沟通，并建立起良好的人际关系。
第四，我体会到沟通是一种协调与合作的过程。在实际生活中，我们经常需要与他人合作完成一些任务或解决一些问题。而沟通能力的好坏直接影响到合作的效果。在课程中，我了解到在合作中，我们需要善于进行有效的沟通并进行良好的协调。这要求我们能够主动与他人进行沟通，并有效地传递信息和意图。同时，我们还需要善于倾听他人的意见并进行合理的妥协。只有通过良好的沟通与协调，我们才能够实现真正的团队合作，并取得更好的工作效果。
最后，我深刻体会到沟通是一种艺术。不同的人在沟通中有着不同的风格和技巧，而且沟通的方式也有许多种。在培训课程中，我学到了一些艺术性的沟通技巧，如如何用情感化的语言来打动别人，以及如何通过语调和表情来传递更多的信息和情感。通过这些技巧的学习，我发现沟通可以更加有趣和生动。而且，我也认识到沟通的艺术是需要不断实践和磨砺的，只有在实际的沟通中加以运用，我们才能够更好地掌握这门艺术。
总而言之，沟通培训让我受益匪浅。我学到了沟通的技巧和方法，认识到沟通能力的重要性，并且明白了沟通是建立信任和合作的桥梁。通过这次培训，我的沟通能力得到了极大的提高，我相信这对我今后的工作和生活都将产生积极的影响。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十
我有幸参加了全市驻村帮扶工作培训班视频会议，聆听了各位领导和专家的直播讲课，这次培训不仅使我开拓了思维，让我认识到扶贫工作的新形势，更是坚定了我在脱贫攻坚工作上的信心。此次培训班的课程学习让我感触良多：
在没参加培训之前，每年也会参加不少政治学习和业务培训，总觉得自己懂得很多，但这次培训却不一样，在安静的会议室，通过视频直播，听到各位领导和专家精彩的讲授，这才发现自己的知识储备还远远不够，过去的学习只能说是浅尝辄止，这次培训让我认识到必须要坚持终身学习的理念，同时也要将学习落实到行动中。
此次培训既有基层党建的深入解剖，又有涉贫信访及脱贫攻坚业务知识的系统培训，使我们充分认识到脱贫攻坚不仅是民生实事，更是重大的政治责任，进一步增强了我们的责任感，激励我们要有时不待我，只争朝夕的精神，将党中央关于精准扶贫、精准脱贫的各项决策部署在农村执行好，实现好政策落地生根，开花结果。
此次培训既有顶层设计层面的背景分析，又有具体政策的深入解读，既有典型案例的经验讲解，又有细节操作层面的建言献策，为我们基层党组织负责人跳出扶贫抓扶贫，破解工作中缺乏综合性、前瞻性等瓶颈找准了方向，使我们在下一步脱贫攻坚工作中更好地找准着力点。
此次培训让我明白做好农村工作，必须与群众打成一片，抱成一团。必须把好态度观，驻村干部不能摆架子，不能让“领导架子”成为与农民间的障碍，一定要做到“三心”，即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群体比较多，要想方设法帮助发展生产积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，做到诚心相待、耐心相待，只有这样，拉近与农民的距离，扶贫工作开展起来就更顺利，我们的扶贫工作才能做得更好。
通过此次培训，我们清醒的`认识到当前脱贫攻坚面临的形势，这些都要求我们带着奉献上路，努力奋斗，用心用情用力投身到脱贫攻坚这一伟大事业的浪潮中去。要求我们要带头践行群众路线，鼓励我们充当政策落实的宣传员，政策执行的战斗员，群众身边的贴心人。要求我们要有敢于担当，勇于面对，转变作风，鼓足干劲，当好打赢脱贫攻坚战的“头雁”。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十一
2021年6月5日我有幸参加了人教版小学英语新课标教材网络培训，在整个网络培训学习过程中，见识很多，惊喜很多，感悟很多，一些新课标理念让我耳目一新，叹为观止。在短短一天的学习过程中，我学习了新课标的解读和新课程的解读，切身体会到了新时期的教学任务和要求，明白了自己肩负的责任。
新课程标准的基本理念是面向全体学生，注重素质教育、整体设计目标，体现灵活开放、突出学生主体，尊重个体差异、采用活动途径，倡导体验参与、注重过程评价，促进学生发展、开发课程资源，拓展学用渠道。
通过学习，我对教学评价有了较深刻的体会。评价是英语课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效监控。
一、体现学生在评价中的主体地位。
学生是学习的主体，无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点。
二、注重形成性评价对学生发展的作用。
形成性评价的任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。因而在教学中，我采取了以下活动：对课堂学习活动评比、学习效果自评、访谈、家长对学生学习情况的反馈与评价、平时测验等。
三、注重评价结果对教学效果的反馈作用。
教师要时刻关注评价对学生学习和教师教学的反馈作用。因为反馈信息可以帮助我们知道学生学习的成就、教师教学中的成功之处与不足、学生学习中的问题或不足等，帮助我们根据评价的反馈信息及时调整教学计划和教学方法。
四、总结。
经过培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快的消化，吸收变成自己的教学方法。尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，为农村小学英语教学做出应有的贡献。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十二
培训是人们积极追求个人发展和全面提升的重要途径，在现代社会中扮演着重要的角色。参加培训可以帮助个人获取新的知识和技能，拓宽职业发展的眼界。通过参加培训，我学到了许多有价值的东西，并且收获了许多宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我在培训过程中的收获和心得体会。
首先，培训让我了解到了专业知识和技能的重要性。在培训课程中，我们深入学习了各种专业知识和技能，如市场营销、沟通技巧、项目管理等。培训让我认识到这些专业知识和技能对于事业发展的重要性，让我意识到只有具备了这些知识和技能，才能更好地应对职业挑战。通过培训，我不仅学到了如何制定营销策略和开展市场调研，还学到了如何与团队成员进行更高效的沟通和协作。这些专业知识和技能将成为我未来职业发展的重要资本。
其次，培训让我认识到自己的潜力和价值。在培训过程中，我们不仅学到了一些具体的知识和技能，还通过参与各种实践活动和案例分析来培养自己的分析和解决问题的能力。通过与其他参与者的互动，我不仅看到了他们的优点和长处，也发现了自己的一些优势和潜力。这让我对自己有了更深的了解，并认识到每个人都有自己的价值和特长。培训让我意识到，只要发挥自己的潜力，充分发挥自己的优势，就能够在职业发展中取得更好的表现。
此外，培训让我看到了学习的重要性。培训不仅是一种获取新知识和技能的途径，也是一种不断学习和成长的机会。在培训课程中，我们不仅学到了一些具体的知识和技能，也学到了如何学习和思考问题的方法。通过参与各种讨论和交流，我们可以不断地学习和成长，提高自己的领悟能力和创新能力。培训让我认识到学习是一种持续不断的过程，只有不断学习和适应新的环境，才能在职业发展中保持竞争力。
最后，培训让我体验到了团队合作的重要性。在培训课程中，我们经常需要与其他参与者一起进行各种活动和案例分析，通过团队合作来达到共同的目标。通过这些团队合作，我深刻地认识到团队合作的力量和重要性。团队合作不仅可以发挥每个人的优势和潜力，也可以增强大家之间的沟通和协作能力。在培训过程中，我学到了如何成为一个出色的团队成员，在团队中担当起自己的角色，并与其他人紧密合作，共同达到高质量的工作成果。
综上所述，通过参加培训，我不仅学到了许多有价值的知识和技能，还获得了许多宝贵的经验。培训让我意识到专业知识和技能的重要性，让我认识到自己的潜力和价值，让我看到了学习的重要性，也让我体验到了团队合作的重要性。通过这些收获和体验，我相信我将能够在职业发展中不断取得进步，并取得更好的成就。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十三
xx年，我有幸参加了市公司在王朝大酒店举办的培训班。3天的培训学习，让我感受很多，培训的收获无疑将成为我今后工作中的巨大财富。现将我参加这次学习心得如下：
首先，本次培训课程内容丰富，安排非常合理。培训内容涉及一个营业员所必须掌握的电信营业基础知识，包括服务亲和力的内容、优质服务的价值、营业厅员工服务心态调整方法、营业厅现场服务礼仪规范、营业厅业务处理能力技能训练、客户服务中沟通的艺术、营业厅现场投诉处理艺术、营业厅现场管理、营业厅现场营销能力提升、等相关知识。这些内容，系统地反映了当前电信营业员所必须具备的基本素质，内容安排合理、系统。
授课效果较好，能够理论联系实际，容易让人接受。任璐璐和李静江两位老师都能结合实际，把枯燥的理论讲得通俗易懂，入木三分，使人能够很快接受、消化。如，任璐璐老师深入浅出地讲述了服务精英达到的标准、服务亲和力存在的问题、客户服务的真正意义、专业的服务形象、自我提升黄金法则、现场投诉处理艺术等，使我对电信服务工作有了进一步的了解，懂得了“服务只有更好，没有最好”的道理，同时掌握了许多处理服务工作的知识。此外，还有李静江老师讲授的排解压力的方法、改变世界从改变自己开始等等，都给我留下了深刻的印象。
其次，这次培训，既使我学习了知识，又开阔了眼界。在通信行业飞速发展、企业面临的内外环境发生深刻变化的今天，这些知识让我具备更加多的生存与竞争能力，健康与快乐的能力，对我更好地开展电信服务工作将会起到非常重要的作用。
通过这次学习，让我进一步了解电信行业服务工作的重要性。认识到真正的客户服务意味着格外出色地完成日常工作，超越客户的期望值，为每次互动增加价值和信誉，向每个客户展现你最好的状态，发现让你的服务对象感到愉快的方法，让你惊讶于自己能够做得多好，像关心你的老奶奶那样关心你的客户。只有做到一次性妥善处理问题，懂得聆听顾客声音，以积极具有建设性的态度处理顾客抱怨，在压力下表现自信，沟通清晰无误才是服务精英达到的标准。
另外，在培训中，我学会了怎样控制自己的情绪，掌握正确排解压力的方法。学习
营业厅现场营销能力提升的课时中，我认识到积极热忱是胜利营销所必须的，而把握成交时机则是营销成交的关键因素所在。在运用一定的营销技巧同时，抓住顾客开始注意或感兴趣时，客户点头、微笑、眼神发亮时，坚持要谈主要问题时，讨论付款方式时，询问合约内容时，谈到有人买过此产品时，抱怨其他品牌时等一些城建时机，将会使你的营销达到意想不到的效果。
总之，我特别感谢公司对我们安排的这次潜能拓展训练，其实还有好多无形东西需要我们自己去体会、去运用。一份耕耘一份收获，我一定要将所学到的知识全部用到工作中去，才会有个好的结果。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十四
第一段：介绍培训的背景和目的（100字）。
在我们生活和工作中，不断学习和进步是非常重要的。因此，参加培训成为了现代人提高自身能力的一个重要方式。最近我参加了某公司的培训课程，通过这次培训，我获得了很多宝贵的经验和知识。
第二段：培训课程的内容和体验（200字）。
这次培训课程是一个为期一周的销售技巧培训。课程内容包括市场调研、销售策略、客户服务等方面的知识。每天上课和参加小组讨论，我们不仅听到了专家对于销售技巧的分析和讲解，还有机会和其他参与培训的人进行交流和互动。这种互动式的学习方法极大地促进了我们对知识的理解和应用，使我深刻体会到了学习的乐趣和效益。
第三段：培训收获的实际应用（300字）。
通过培训，我收获了许多实际应用的技巧。首先，我学会了如何进行市场调研，了解消费者的需求和行为特点，并根据调查结果制定相应的销售策略。其次，我学会了如何与客户进行有效的沟通，倾听客户需求，解决客户问题，并建立与客户的长期关系。最重要的是，我学会了如何在竞争激烈的市场中保持积极的心态，面对挑战时不放弃，不断挑战自我。这些技巧和经验在我工作中得到了广泛的应用，并帮助我更好地理解市场和客户，提高了工作的效率和成果。
第四段：培训对个人成长的影响（300字）。
参加培训，不仅提高了我的专业技能，更对我的个人成长产生了深远的影响。首先，培训强调了团队合作的重要性，在小组讨论和实践活动中，我深刻领悟到了“一人可以走得很快，但是一群人可以走得更远”的道理。我学会了团队合作和协作，同时也结交了一些志同道合的朋友。其次，培训课程还鼓励我们积极主动地思考问题和解决问题，培养了我独立思考和解决问题的能力。最重要的是，培训激发了我对于学习的热情和探索精神，我意识到学习不仅是为了实现职业发展，更是一种提高自我的方式。
第五段：总结培训心得和感触（200字）。
通过这次培训，我不仅了解到了销售的技巧和方法，更了解到了自己的不足和发展方向。我明白了无论是个人还是企业，都需要不断学习和进步才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。因此，我决心继续努力，不断学习，提高自身素质和能力，为实现个人价值和公司发展做出更大的贡献。
总之，这次培训让我受益匪浅。通过培训，我不仅获得了宝贵的知识和实践技巧，也得到了自我成长和发展的机会。培训不仅是提高职业技能的途径，更是一次难得的人生经历，帮助我们积累经验，认识自我，与他人交流并建立合作关系。我相信，通过不断地参加培训和学习，我们可以不断提升自身价值，实现个人和企业的共同发展。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十五
近年来，由中央政府发起的驻村脱产培训取得了显著的成效。这一培训计划旨在加强农村基层干部的培养与提升，促进农村经济和社会的发展。我有幸参加了这次培训，并在接下来的1200字中，我将会就这次培训的收获与实践心得进行阐述。
在这次培训中，我首先深切感受到了党和政府对农村发展的高度重视。培训的整体安排紧凑而严谨，内容涵盖了农村经济、社会管理和文化传承等诸多方面。特别是在农村经济方面，我们了解了当前农村经济的发展状况及改善的途径，了解到了一些新的政策和措施，这为我们指明了今后农村工作的方向和目标。此外，在乡村振兴战略的指导下，我们也进一步认识到了对于农村文化传承与保护的重要性，以及如何有效实施这一战略。
其次，这次培训还加强了我们的专业知识和操作技能。通过系统的理论学习与实践操作，我们对于农村工作各个方面的具体要求和技巧有了更深入的理解。我们学习了农业技术、农村金融、农民工管理等一系列课程，这些知识的更新和提升，使我们具备了更强的能力去为农村提供更好的服务。在培训结束后，我们还将继续实践中运用所学知识，将其转化为实际行动，推动农村的可持续发展。
此外，在这次培训中，我也深刻感受到了自我成长和提升的机会。培训中，我们与来自全国各地的优秀干部进行了深入交流，分享了各自的经验和实践。通过与他们的互动，我们不仅拓宽了自己的视野，还为自己的成长提供了更多的机遇。同时，培训过程中的集体活动和团队合作也锤炼了我们的团队意识和协作能力。通过与其他参训者的交流和合作，我们学会了相互支持与共同进步，形成了一个相互学习和共同成长的团队。
最后，这次培训还提供了一个交流与合作的平台。来自全国各地的参训者汇聚在一起，就共同关心的话题展开了广泛而深入的讨论。在培训中，我们不仅能够分享自己的心得与体会，还能够借鉴他人的成功经验。在这个平台上，我们共同探讨了许多与农村工作相关的问题，并寻找到了许多解决问题的办法。在未来的工作中，这些交流与合作的经验将成为我们宝贵的财富，帮助我们更好地开展和推动农村工作。
总的来说，这次驻村脱产培训为我们提供了一个难得的机会，让我们深入了解了农村经济与社会发展的现状与挑战，并通过专业知识和实践技能的提升，为农村振兴做出了更大的贡献。同时，这次培训也加强了我们的团队意识和交流合作能力，为今后的工作打下了坚实的基础。相信在中央政府的关心下，农村干部们将会以更加饱满的热情和更强的能力，为实现农村振兴战略目标不懈奋斗。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十六
紧张的学习就是自我充电的过程，总结这几天的学习，感想颇多，真是滴滴香浓，意犹未尽!
感想一：进一步、学几招，海阔天空。
学会总结规划自己的人生，将工作、学习和生活进行目标规划，规定自己需要完善目标的时间，进行量化考核，做到细节决定成败!
感想二：我们不可以改变环境，但可以改变自己。
同样是梅花，在毛泽东的笔下就是，待到山花烂漫时，她在丛中笑;而在陆游的眼里就是，驿外断桥边，寂寞开无主。同样是江水，毛泽东说，大江东去浪淘尽，千古风流人物;而李后主却低吟，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。同样的情境，不同的是人，人的心情，就有截然不同的2个心境。就像那个撕纸的游戏——我们假定现在是40岁，预期活到70岁，我们把一张纸，折成7份，每份代表10年，我们剩余的30年，再细分，除去睡觉、与家人朋友团就、一些应酬，那么实际属于工作的又有多少呢?但是知其中我们可以这样理解，我们不能改变我们生命的长度，但我们可以掌控我我们生命和生活的深度和广度，我们只有在有效的时间内，加强自己的修养，历练自己的言行，捕捉属于我们的精华，吸取我们的营养，增加我们的才干，才能等于无限的延伸了我们生命的长度，这样的人生才有意义，当我们很平庸的生活和工作，那么我们回首自己走过来的路时，会是一片空白!
感想三：发散思维，突破瓶颈。
曾有一位教授，他发现自己汽车的轮胎被人卸掉一个，并且卸掉轮胎的四个螺丝也被卸掉了，教授虽有备胎但很无奈，这时过来一位农民，看出了教授的心里，就决定教授。农民将其他三个轮胎每个上面卸下一个螺丝，然后用这3个螺丝把备胎安装好，使教授可以顺利开车在路上飞驰。这个故事告诉我们，无论我们的学历和职务高低，只要我们利用已经拥有的知识，发散思维，突破瓶颈，就会收到不同的效果。在我们的生活中也许会遇到很多的门槛，过去就是门，过不去就是槛，那么门槛高怎么办?我有3个答案，1、找个凳子;2、绕个弯子;3、调头。我想通过我们学习以后，我们不会选择调头。
感想四：梦在远方，路在脚下。
下面我用一句话结束这次的发言：一笔唐，一笔宋，一笔元明清，一笔下去三千年，天地虽老，我还年轻!就让我们永远保持年轻的心态，用我们的双手铸就唐百美好的明天，用我们的汗水描绘大楼更加壮丽的明天!
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十七
近期，我参加了一场为期一周的培训课程。在这一周的时间里，我通过参与各类讲座和实践活动，不仅增长了知识，还明确了自己的职业发展目标。下面我将分享我在这次培训中的收获。
首先，通过与其他参与者的交流，我深刻体会到团队合作的重要性。在一个企业的内部，各部门之间需要紧密合作，才能有效地完成工作任务。而在这次培训中，我们通过小组项目来锻炼团队协作能力。在这个过程中，我学会了如何在团队中发挥自己的优势，如何有效地和其他成员进行沟通和合作。这些经验将对我未来的职业发展起到重要的推动作用。
其次，培训中的专业知识讲座给了我很大的启发。讲座中，专家详细介绍了行业的最新动态和趋势，让我对未来的发展方向有了更清晰的认识。我了解到在现代社会，信息技术的发展对各行各业都有重要的影响。因此，我决定在自己的工作中加强对信息技术的学习和应用，以便更好地适应时代的发展需求。
再次，培训中的实践活动让我更加深入地了解到了自己的优点和不足之处。在一个模拟的工作环境中，我发现自己在一些方面还有待提高，比如决策能力和解决问题的能力。然而，这些发现让我有机会认识到自己的不足之处，并积极寻求改进的方法。我相信，只有不断地反思和提高自己，才能在职业道路上取得更好的成就。
此外，这次培训还为我提供了一个拓展人脉关系的平台。在与其他参与者的互动中，我结识了许多志同道合的人。通过交流和合作，我们互相学习，互相帮助。这些人脉关系对于我未来的职业发展可能起到重要的支持作用。我相信，在这个信息高度互联的时代，人际关系的重要性愈发突出。所以，我会继续努力去扩展自己的人脉圈子，并保持良好的人际关系。
总结起来，通过这次培训，我不仅增长了专业知识，也明确了自己的职业发展目标。我学会了如何团队合作、提高自己的实践能力和拓展人脉关系。这些收获将对我未来的工作和生活产生积极的影响。尽管这次培训只是一个开始，但我相信通过不断地学习与成长，我能够实现自己的职业愿景。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十八
今年暑假我有幸参加了聊城市20x年中小学骨干班主任培训。为期三天的培训，我的收获很大，感触颇深。讲座的专家和骨干班主任从班主任工作理念到方法和策略，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。班主任工作是一项专业性很强，对自身素质要求很高的工作，我们常常听到这样的一句话，有什么样的班主任，就有什么样的学生。下面我简单的谈谈这次培训后的几点感受：
1、班主任要处处以身作则，起表率作用。凡是要求学生做到的，自己首先要做到，正人先正己，如果求学生遵守纪律，不迟到不早退，班主任自己就要认真遵守教学工作制度;要求学生在学习上要刻苦认真，那么班主任在教学中就必须做到“认真”二字;要求学生的言行要符合社会道德规范，那么班主任的言行行为就要对学生产生良好的影响，处处起示范作用，成为学生学习效仿的楷模。班主任的言语要充分反映高尚的师德情操，行为要充分体现人民教师的形象。
2、班主任要在学生中建立威信，树立良好的形象，获得学生的充分信任。班主任威信的建立，主要是通过树立良好的形象来实现的。良好形象的树立，关键在于平时的言行。班主任的一言一行、一举一动，都应在学生中产生好的影响，起表率示范作用。平时的言行是建立威信的基础。树立了良好的形象，建立了威信，获得了学生的信任，班主任工作就能顺利开展。
1、要细心全面了解掌握学生各方面的情况，如家庭情况、学习情况、学生的个性特点等。全面了解掌握班级每个学生的不同情况，在对学生进行管理教育的过程中，才能针对每个学生的不同情况采取不同的管理教育方法。可以说了解掌握学生各方面的情况，是做好班主任工作的前提。
特别要花较多的精力认真做好不良言行学生的教育工作。对有不良言行学生，要多进行个别疏导，尽量不要在大众场合当着众人的面点名批评教育，避免学生产生抵触、对抗心理。要让学生有机会悄悄地改正缺点错误，使之自觉养成良好的道德行为习惯。
3、要关心学生的学业，激发学生的学习兴趣，使学生建立学习信心。班主任要从各科任课老师那里了解学生的情况，无论学生成绩的升降，都要随时给学生鼓励、加油。尤其是对成绩差的学生，要多给予鼓励、支持、指导，激发他们的学习兴趣，使之建立学习的自信心。对偏科的有业余爱好的学生，要多做引导，使之全面发展。要使所有的学生始终保持刻苦努力、积极进取的心理状态。
4、要关心学生的生活，帮助学生克服生活上的困难，使学生能专心致志的学习。特别是家庭经济困难的孩子，不可避免地会存在生活上的困难，往往有学生缺少学习用品、突然生病的情况，对此，班主任要主动过问，并要尽最大的能力帮助学生克服生活中遇到的困难。在生活上对学生的关心，将会获得学生心底的爱戴和尊重。
5、要把学生当成自己的子女，当好学生的家长。班主任要把每一个学生都当作是自己的子女一样看待，无论学习成绩是好是坏，怎样调皮，都不另眼看待。对每一个学生既要严格要求、疏导、批评，更要细心爱护、关心、鼓励。学生有进步，就像自己的孩子有了进步一样感到高兴，学生有缺点，就像自己的孩子有缺点一样感到内疚。只要把学生当成自己的子女一样管教，班主任工作的效果会十分出色。
6、要经常接近学生，做学生的朋友。班主任在课余时间经常接近学生，与学生交谈。通过交谈，一可了解学生各方面的情况，二可沟通师生的思想感情。要做学生的朋友，班主任一定要心诚，当了解到学生有不良言行时，不要随便对其家长“告状”不要随便得在他人面前给予指责。学生觉得班主任不会伤害他，能够友好地帮助他，对班主任就有信任感，就能主动的没有任何顾虑的向班主任输送关于思想、行为、学业、生活等方面的信息。这样，班主任的工作就容易顺利开展。
7、要用爱心去帮助后进生，做好后进生的转化工作。不然，后进生的成绩就会一塌糊涂，甚至还有打架、逃学、撒谎、违反校纪校规、不完成作业等，其面目可憎，令人心烦。对这样的后进生，班主任不能歧视，不能放任不管，一定要用爱心去对待他们，用爱心去教育他们。首先要认真找出后进生的“病因”然后对症“下药”;第二不要伤害后进生的自尊心，因为每个人都有自尊的心理需求;第三要让后进生摆脱自卑感，树立自信心;第四做后进生的转化工作要持之以恒，要有耐心、有信心，万不能急于求成。只要班主任用爱心去帮助后进生，并采取恰当的教育方法。后进生的转化工作必将起到良好的效果。
通过这次培训，我要把学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中去。为了对学生实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇十九
工厂培训是现代企业为了更好地适应市场经济的发展而不断推陈出新的人才培养方式。它的目的在于提高企业员工素质、扩大员工视野、拓宽员工思路和增强员工团队意识。在工厂培训中，我们可以认识到自身的不足、学习前沿的技术和理念，锻炼沟通协作与解决问题的能力，并积累实践经验，提升个人竞争力。
在培训期间，我学习了许多以前从未接触过的知识和技能，如安全管理、现场管理和技术创新等。在生产现场我学会了如何操作和维护设备，采用更加高效的方法进行生产，以及改善生产流程，同时也学会了珍惜时间，及时响应工厂工作需要。在公司管理课程中，我收获了有效的管理技能及与他人交流、解决问题和承担责任的能力，同时在管理工作上也拥有了更好的执行力与决策力。
段落三：培训中的挑战。
在工厂培训中，我也经历了一些挑战，如理论结合实践不足、信息不对称问题等。而在解决这些问题时，我们必须学会思考和分析问题，梳理和总结信息，在与他人沟通合作的同时，也不断调整自己的态度，做出可行的解决方案。
段落四：培训中的团队合作。
在工厂培训中，团队合作是非常重要的。在生产现场，我们需要共同完成项目，通过协调配合完成任务。在团队中，我们需要相互尊重、分享经验和知识、承担责任，建立起一个和睦、高效的工作氛围。这些体验让我领悟到“团队合作”及“协作共赢”的重要性。团队合作不仅是实现目标的途径，也培养了我对一个优秀团队各个方面的再认识。
段落五：结语。
工厂培训教给我们新的知识、技能、实践经验和人际交往，并让我们在实践中成长。在这个过程中我们从学习中得到了很多启示，获得的知识和经验也会在未来的实践中为我们带来更大的收益。工厂培训是提升企业和员工的素质、竞争力、团队合作意识的重要途径，也是实现自我价值与职业发展的重要途径。我们要珍惜这样的机会，努力拼搏，成为更加优秀的人。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇二十
第一段：介绍驻村脱产培训的背景和目的（200字）。
近年来，中国政府大力推进乡村振兴战略，为促进农村发展提供了广阔的舞台。驻村脱产培训作为一种重要的培训方式，得到了广大农村干部和农民群众的积极参与和支持。其目的是通过培训，提高驻村干部和农民的素质能力，推动农村发展，实现农民增收致富。
第二段：驻村脱产培训的丰富内容和实际效果（300字）。
驻村脱产培训涵盖了农村发展、农业生产、乡村旅游、乡村文化等多个方面的内容。在培训中，我们学习了现代农业发展的理念和技术，了解了农业现代化的重要性。同时，还深入研讨了乡村旅游的发展策略，明确了发展乡村旅游的重要意义。更重要的是，我们还传承了乡村文化，发现了乡村文化的独特魅力，增进了乡村文化的自信心。
通过驻村脱产培训，驻村干部和农民群众的实际能力得到了显著提升。在农村发展方面，我们学会了运用市场化思维，开展农产品加工，推进农村产业发展。在农业生产方面，我们掌握了种植技术的新知识，提高了农产品质量和产量。在乡村旅游方面，我们深入挖掘了当地的旅游资源，开展了一系列的旅游活动。在乡村文化方面，我们开展了丰富多样的文艺活动，传承了乡村文化的精髓。
驻村脱产培训让我们看到了农村的希望和发展的新方向。过去，农村一直被看作是经济相对落后、文化相对单一的地方。然而，在驻村脱产培训中，我们发现农村也有着丰富的资源和潜力。只要我们发挥农村的优势，抓住机遇，就能实现农村的繁荣。
同时，驻村脱产培训也让我们深刻认识到了知识的重要性。只有通过学习不断丰富自己的知识储备，才能更好地适应社会发展的需求，为农村发展做出贡献。知识是驱动农村发展的动力，只有不断学习、积累知识，才能打开农村发展的大门。
第四段：驻村脱产培训存在的问题和需要解决的难题（200字）。
然而，驻村脱产培训也存在一些问题和难题。首先是培训内容的传导问题。由于农村地域广阔、信息传递不畅，一些培训内容未能有效传递到广大农村干部和农民群众中，导致培训效果不尽如人意。其次是培训资源的匮乏问题。由于培训资源的局限性，一些基层农村地区无法享受到高质量的培训资源，制约了农村的整体发展。
第五段：未来展望和改进措施（200字）。
为了解决上述问题，我们需要进一步加强农村信息化建设，提高培训内容的传递效果。通过加强农村信息通信技术的应用，建设起更加快捷、高效的信息传递平台，将培训内容有效传递到每一个角落。
同时，我们还需要加大培训资源的协作和整合，确保每个农村地区都能获得高质量的培训资源。可以通过组织培训资源的跨区域调配，建立培训资源的共享机制，让农村地区也能享受到优质的培训资源。
总结：通过驻村脱产培训，我们不仅学到了丰富的知识和技能，还看到了农村发展的希望。但同时也需要正视存在的问题，采取相应的改进措施，让驻村脱产培训发挥更大的作用，为乡村振兴做出更大的贡献。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇二十一
BIM（建筑信息模型）是一种集成设计和施工管理的技术，它在建筑行业中得到了广泛的应用。为了提升自己在这一领域的技能，我参加了一期为期一周的BIM培训。在这段时间里，我学到了很多关于BIM的知识和技能，同时也体会到了BIM在建筑行业中的重要性和价值。以下是我在培训中的收获心得体会。
首先，在这期培训中，我学习了BIM的基本概念和原理。BIM是一种基于数字化模型的设计和施工方法，它涉及到建筑的各个方面，包括结构、机电、给排水等。在培训中，我了解了BIM的核心理念，即数据共享、协作和集成。BIM可以将建筑项目中的各种信息整合在一个模型中，便于设计和管理。通过BIM，我们可以实时更新和协调设计，提高工作效率，减少错误和纠错成本。这对于复杂的建筑项目尤为重要，可以提供更高的建筑质量和更好的项目管理。
其次，通过培训，我学会了使用BIM软件进行模型设计和分析。BIM软件是BIM技术的核心工具，可以帮助我们创建和管理建筑模型。培训中，我们使用了一款流行的BIM软件进行实操练习，我深感BIM软件的强大和便捷。它可以将建筑的各个方面整合在一个模型中，让我们可以从各个角度来分析和优化建筑设计。通过BIM软件，我可以更加直观地了解建筑的空间结构、材料和构造，为我提供了更多的设计支持和参考。
此外，在培训中，我也学到了BIM在建筑项目管理中的重要性。在传统的建筑项目中，设计和施工往往是相对独立的过程。而通过BIM，设计者和施工者可以实时地共享模型和信息，在设计阶段就可以考虑到施工的可行性和优化。这就可以避免设计与施工之间的不对接和不协调，减少额外的修补和改进工作。同时，BIM还可以帮助管理者进行项目进度和资源的控制，通过可视化的模型展示，更好地沟通和协调各个部门的工作。这些优势使得BIM在建筑项目管理中得到了广泛的应用。
最后，通过这次BIM培训，我对于个人发展和职业规划有了更清晰的认识。BIM技术正在改变建筑行业的发展模式，对于有相关技能和经验的人才需求量日益增大。通过学习和掌握BIM技术，我不仅可以提升自己在这一领域的竞争力，还可以为建筑行业的进步和发展做出贡献。因此，在以后的工作中，我将更加积极地应用BIM技术，推动项目的顺利进行和提高工作效率。
综上所述，通过参加BIM培训，我学到了BIM的基本概念和原理，掌握了BIM软件的使用技巧，认识到了BIM在建筑项目管理中的重要性和价值，并为个人的职业规划明确了方向。我相信，在未来的工作中，BIM技术将为我带来更多的机遇和挑战，让我成为一名更加优秀的建筑专业人士。
专业驻村培训心得体会及收获（通用22篇）篇二十二
参加这次村干部培训会，更让我如何做好当好大学生村干部奠定了基础，对《如何做好新时期的信访和群众工作》、《如何抓好农村党员干部现代远程教育》、《农村畜禽养殖业实用技术》、《新形势下农村工作政策产业发展重点及农村工作方法》、《农村种养殖技术》、《科学发展观》等进行学习，大学生村官要懂得知晓大局，把握区情，明确村官的使命感和职责。即使转变角色明确职责，能够准确定位，做好村情民意的调查员。注重实践总结经验，做好大学生村官本职工作，加强管理，做一个朴实的人，时刻为人民服务，为群众办好事、办实事。
一、当好大学生村干部必须知晓大局，把握区情。
__区辖48个乡镇，80个社，总人口29.4万人，农业人口9.4万人，根据区委要求，做好乡村建设。首先明确村官的使命感和职责，深入群众、联系群众、服务群众，把深入农村具体情况，把联系帮扶困难户、困难群众、留守儿童、留守老人等给予关怀和帮助。其次要认清农村工作的新形式，农村工作千头万绪，上面千条线，下面一根穿。
二、当好大学生村干部必须转变角色，明确职责。
村官要准确定位，做好村情民意的调查员，当好富民强村的促进员，当好群众事务代办员，当好弱势群体的救助员，当好远程教育的操作员。时刻深入困难农户，了解群众的疾苦，帮助群众正常生活，并通过对他们的深入交流，及时确保角色转变，消化农村各种尖锐矛盾。对工作中遇到的一些棘手或吃不准的问题，坚持向乡党委和村两委早请示、早通气，遇事敢于碰硬，不推诿扯皮，有效提高了工作效率和办事能力。
三、要当好大学生村干部必须注重实践总结经验。
做好大学生村官，始终向身边的有经验的同志请教学习，学习他们严谨的工作态度，果断处理问题的能力，较好的工作方法和领导艺术。不断提高工作能力，要当好村委会主任助理的角色，加强密切联系群众，适应农村工作，加强知识和技能学习，对待工作要踏实诚恳，遇事要理性对待，及时向村两委商量，处理事务要说有事实依据的话，表达上要思路清晰有条理，做一个廉洁型村官。
四、当好大学生村干部必须加强管理，做好服务。
要求扎根基层、服务社会的意识不断增强，基层工作经验不断提高。并严格要求自己，创新思路求发展，攻坚克难促发展，自觉接受群众的监督，时刻不忘党和人民群众赋予的权利和义务。注重实践，注重学习，立足当地，立足长远，理性投入，理性总结。
驻村以来，我严格按照组织部的要求，积极开展村情民意调研、政策法规宣传、群众信访调解、富民强村服务、民主制度规范、组织建设督导等自身职责工作，收获很大，感触很多。
一、要做好农村工作，必须与群众打成一片、抱成一团。
必须把好态度关，驻村干部不能摆架子，不能让领导架子成为与农民间的障碍，一定要做到有三心即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群体比较多。要想方设法帮助发展生产，积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，让他们体会到党和政府的关怀与温暖，所以农村指导员要怀有爱民之心，想群众之所想，解群众之所难。再者，要有诚心，群众才会真诚地对待你、支持你，相信党和政府的政策都是为了社会经济的发展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，做到以诚相待，以理服人。
最后，还要有耐心。农村群众的思想文化素质参差不齐，群众对一些政策往往会不够理解不够透彻，或理解有偏差，从而导致少数群众不支持、抵触现象，产生各种各样的矛盾。所以驻村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理，直到思想做通，工作做好为止。在镇区扩建征地工作中，群众普遍认为补偿款过低，抵触情绪较大，工作进展缓慢。通过邀请老党员、老干部、村内致富能手等威望较高人士与全体党员干部一起召开多次会议，充分沟通，共同协商后，决定分包村组、亲属做群众思想工作，耐心讲解国家的政策、镇区扩建的意义，详细了解群众后顾之忧，共同想对策，解决群众失地后的收入问题，征地工作逐渐得要了群众的认可和支持，并得以顺利开展。
二、要做好农村工作，必须了解相关的涉农政策法规。
干农村工作不仅要了解村情民意，还要了解国家的相关农村政策，否则就不会取得其他干部和群众的信任，没有公信力，工作也就到处碰壁。所以，我在工作之余，自觉学习国家的有关三农的政策、法律法规，比如《农村工作手册》《农村医疗保险》《计生工作条例》《村委会组织法》以及村内制定的相关制度等。
三、要做好农村工作，必须处理与其他村干部的关系。
协调好村委与村支部的关系，搞好团结，不能搞帮派。驻村干部就像是一支润滑剂，在村委与村支部之间不能偏听或偏帮一方，这在许多农村是有先例的。俗话说村看村，户看户，群众看党员，党员看干部，干部队伍不团结，就没有凝聚力，就发动不了群众，就干不成工作。搞好干部队伍的团结，关键在于制度的落实，干部各司其职，民主决策，按原则办事，自然消除了工作上的不必要冲突。
四、要做好农村工作，必须真心实意为群众解决实际困难。
办实事，解决实际困难，这是取得群众信赖的最有效也是唯一的途径。充分利用党员先进性教育这个载体，工作中从实际出发，把党的路线、方针、政策不打折扣地贯彻到农村。并通过实地调查总结，了解到村民所思所想所难，充分利用自身优势，帮助村里申报落实项目，积极筹措资金，开展扶贫帮困，为本村寻找发展出路，积极汇报，并为领导决策提供可靠信息。所以要做群众的知心人，尽可能帮助他们解决实际困难，保护他们的最大权益，始终以让群众满意来要求自己。
五、要做好农村工作，必须掌握有所为、有所不为的原则。
虽说做农村工作，一定要扑下身子，多干事少浮夸，讲求默默奉献，但驻村干部还是要掌握有所为而有所不为的原则，不能好吃懒做，但也不能越俎代庖，不能事事全揽下。一是指导而不要领导。要摆正自己的位置，针对工作中的实际，提出合理化意见和建议，协助村两委当好参谋和助手，拓宽思路，开阔眼界，增强班子的整体合力。二是到位而不要越位。要按照农村工作指导员的职责、任务和要求做好工作，帮助村两委理清工作思路，不做超越职权范围内的事。三是参与而不要干预。农村工作指导员既要当好民情民意的调查员、民事纠纷的调解员、政策法规的宣传员，富民强村的服务员，组织建设的督导员，全方位地参与到农村基层建设中去，同时要把握好一个度，不把自己的意志强加给村班子集体，多做沟通、协商的工作，以自己的真心和诚意赢得村两委组织和群众的信赖。
六、做好农村工作，要充分依靠群众、发动群众驻村工作就是要依靠干部和群众。
驻村干部在村里开展工作，不能单打独斗，很多工作最终还是要依靠村干部、全体党员、全村人民群众来组织开展和实施，而最主要的还是要依靠村两委干部。例如，召开会议要依靠他们去召集，上项目要依靠他们去实施，开展活动要依靠他们去组织等等。依靠村干部开展工作，要对他们信任、支持和尊重。当然，依靠不是依赖。驻村干部肩负着党委、政府的重托，在驻村期间要加强村级组织和领导班子建设。在依靠他们开展工作的同时，还要负责任地帮助他们提高素质，增强战斗力，这样才能有效地完成党委交给的任务。
最后，一定要加强学习，陶冶情操，锤炼品格，以丰富的知识、过硬的本领，坚定的信念，顽强的意志和崇高的精神追求在艰苦的磨炼中让青春绽放出绚丽的光彩。
我叫孙长影，是汉中市民政局驻南郑县梁山镇南寨村的干部。在全市深入开展万名干部下基层三问三解三服务三促进活动中，按照市上要求和单位的安排，我坚持体民情、解民意原则，与群众同吃、同住、同劳动，深入了解所在村群众的生产生活、子女教育、医疗卫生、劳动就业、社会保障、文化生活、妇女发展等方面急需解决的问题。通过半个月驻村工作和生活，我受益匪浅、感受颇深。今天非常高兴、也非常荣幸有这样一个机会和平台向各位领导汇报我几点感想和体会，不妥之处，还望大家批评指正。
接到驻村通知时，我家庭困难重重：父母身体不好，老公在外地，孩子年龄小需要我照顾，但我还是暗下决心，坚决服从安排，迈开步子、深入群众，放下架子、贴近群众，扑下身子、服务群众，一定要补上这一课。我按照单位领导的嘱托，努力找准三问、三解、三服务、三促进活动与农村民政工作之间的结合点，理清思路，明确目标，以强烈的使命感和责任感投入到驻村工作之中。
在驻村前，每天在机关只要将分配的工作干好，就是完成任务。但作为驻村干部却不一样，今天协助搞计划生育工作，明天配合收合作医疗费用，下次有可能是帮助化解邻里纠纷，工作复杂多变，应接不暇。为此，我先从了解村情入手，以一个小学生的姿态，利用一切机会深入村组农户，与村民接触、交流、了解情况。在走访入户时，由于道路交通条件差，近的就步行，远的就借助村民摩托车带着我们翻山越岭，以朋友姿态走村入户，与农民朋友交心谈心，访贫问苦，把他们反映的问题都写在本上，记在心中。
驻村之前，局里领导就叮嘱过：群众利益无小事，一枝一叶总是情。要把机关良好的工作作风带到农村基层，认真扎实开展好扶贫帮带工作。
村民的事无小事，把村民的事时刻放在心上，真心为群众服务，是民政干部最大的心愿。我作为驻村干部必须千方百计用真情服务、从小事入手赢得群众对我的理解和支持。作为一名女同志，虽然日常生活不方便，脸上的皮肤晒黑了，但看到群众满意的笑容，说心里话即使晒蜕一层皮我也愿意!因为我相信，只要把老百姓当成自己的家人，脚踏实地为他们做好事，就一定会得到老百姓的理解和支持!村民到村上办事，我都会热情接待，询问有什么需要，主动把他们带到有关人员那里去办理，尽量提供方便。遇到来访群众，我都会认真倾听，疏导情绪，靠前协助，耐心劝解。
农村是一个大舞台，它教会了我知识，磨练了我的意志，考验了我的能力。我从村民身上学到了勤劳、智慧和朴实，从村干部身上学到了一线处理问题的方法，农村成了我新的课堂，实践成了我最好的老师，在村上每一天平凡而忙碌的工作将是我人生中一笔笔宝贵的财富。
2月15日，是我最难忘的日子，全县深入开展三查三进三解主题教育活动;在局领导的带领下，我满怀喜悦的心情来到十里塬镇和家山村，我们由乡、村干部带队进村入户，积极向群众宣传党和政府的各项惠农惠民政策，了解群众在生活中遇到的困难和问题。这次走访活动主要以为民服务、查找问题、改进作风为重点，深入了解群众在生产生活、劳动就业等各方面需要解决的问题。
和家山位于十里塬镇，距离十里塬镇10公里左右，该村地理位置偏僻，全村180多户是由四个自然村分别为下畔、上畔、和山、耀贤组成的一个行政村，全村共有800多人，总耕地面积3000多亩，其中苹果种植面积600多亩，粮食种植面积2000多亩，苦荞种植面积200多亩，养植业40多户。20__年全村人均年收入2000元左右，主要是以粮食种植和苹果种植为主，由于该村地理位置偏僻，交通不便，群众困难很多。
党和政府的各项惠农惠民政策都已基本落实到位，但仍存在问题，由于群众知识欠缺有很多不理解的地方，致使对国家惠农惠民政策有很多不理解的地方，该村会计想出了很好的办法，每周出一次板报，板报及时宣传党和政府的各项惠农惠民政策。
该村是由四个自然村组成，但只有一台变压器，由于负荷量小，致使全村经常性电压不稳，电视打不开;上畔村和下畔村路面还是土路，遇到天阴下雨，道路泥泞不堪;水资源也存在很多问题，群众吃水难，特别是冬天，天气寒冷，地下管道不通，群众要到几里外的马家山拉水吃，甚至还要到更远的蒙家村拉水;学生上学路远，幼儿园的学生上学需要去十里塬镇上，也没有校车。了解到这些困难问题，要想让群众致富必须先解决群众的电、水、路硬件设施。百年大计教育为本我们不能让孩子输在起跑线上，孩子上学难应该引起我们反思，和家山不是个例，像这样的山村还不少，留守儿童还很多，解决孩子上学路程远，是我们政府部门迫不急待的任务。
通过这次三查三进三解活动开展，给我了一次下基层锻炼的机会，也更让我深入了解了群众的疾苦，我觉得非常有意义，通过这次活动使我丰富了自己的人生经历。我相信，在党和政府的正确领导和大力支持下，农民一定会很快脱贫致富，和家山村的面貌一定会焕然一新，更好的发展。这次驻村我收获很多，我将珍惜这次驻村机会，在工作中增强才干，在学习中增加知识，在实践中增加自己的人生阅历。
首先，感谢组织部给我们创造了一次学习提高和沟通交流的机会，这次全市村干部培训班，从的外出参观到市委党校的集中学习，我想用三个字来概括一下我对本次培训班的感受，即“精”、“实”、“全”：“精”在行程精心安排、课程精益求精;“实”在授课老师真情实感、内容注重实际;“全”在知识覆盖一应俱全同时学员听课全神贯注。通过参加这次系统而全面的培训，我有以下几点感受：
一是学无止境，只有不断的充实提高才能适应新农村建设的需要。农村需要一大批社会主义建设带头人和实用人才，我们作为村书记，应该要时刻谨记自己的使命，在带领群众致富、维护农村稳定的任务督促下，不断提高个人和班子的能力和本领，所以学习实践是非常必要的。此次集中培训，拓宽了我们的视野，增长了我们在处理解决纠纷等方面的技巧，提高了农村政策的理解力，是一次不可多得的理论与实战的训练。
二是开拓创新，不断推动农村党的建设开创新局面。我们要全面贯彻党的十七大和十七届、全会精神，进一步加强和改进农村党的建设，提升党领导农村科学发展的能力和水平，为努力开创“三农”工作新局面、推动农业农村发展再上新台阶提供坚强的政治保证。党管农村工作，是党的一个传统，也是一个重大原则。实践充分证明，农村改革发展不断开辟新境界、迈出新步伐、取得新成就，最根本的是始终坚持了党对农村工作的领导，因此作为村书记，我们必须始终保持工作精力不转移、劲头不减弱、工作不松懈。
三是真抓实干，带领农村经济向着又好又快的方向前进。因地置宜、搞活经济是农村工作的重中之重，我们必须充分利用本村资源，在追求效益与公平之间作平衡，坚定不移地贯彻惠农政策，提高农民收入，增加农民创收点，发展现代农业新亮点，抓好生产、抓好经济。
总之，我们要把培训内容与实际工作结合起来，增强农村党员队伍的生机活力，努力成为一个守信念、讲奉献、有本领、重品行，农民信得过的村书记。