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精选协议书审核意见（案例18篇）篇一
将乐县消防大队：
我司根据将乐县消防大队消防审核意见书，将公消审【2012】第0013号文件对我单位提出问题已整改如下：
4、部分包间设置在袋形走道的尽头和两端，已按《高层民用建筑设计防火规范》设计整改完毕，增加了个疏散通道，使整个ktv场所不存在袋形疏散。
5、增加了防排烟风管的防火阀设计，原设计未设计完整。
以上问题已全部设计整改完成，请将乐县消防大队重新审核。
福建超平建筑工程有限公司。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇二
你好：
毕业论文我已经看了，论文的格式不对，参考我毕业指导资料中的封面以及里面的内容字号等格式，里面论文内容也需要修改，内容有些需要删除，3000字左右够了，，你再好好修订下，保险单填写就不用做了，做代表性的单证，例如装箱单，汇票，提单，这三个单证，其他单证简单介绍带过就是了。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇三
你好：
论文题与论文的内容基本相符，结构基本完整，语言也比较通顺，没有大的语法错误。问题是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄袭的痕迹。应当说，完成这篇论文所需的材料已经具备，作者可以在此基础上对材料进行分析归纳以得出自己的结论。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇四
1.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
2.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
3.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
4.研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
5.以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
6.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
7.本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
8.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
9.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
10.研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
11.以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
12.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
13.本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。
14.全文以-------为题。重点探讨出--------的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
15.本文以-------为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分---------，在此基础上重点探讨--------。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇五
1.该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。
2.该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
3.该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
4.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
5.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
6.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。
7.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
8.论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
9.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
10.论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
11.论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
12.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
13.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
14.该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
15.论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇六
你好：
毕业论文我已经看了，论文的格式不对，参考我毕业指导资料中的封面以及里面的内容字号等格式，里面论文内容也需要修改，内容有些需要删除，3000字左右够了，你再好好修订下，询盘、发盘、还盘和接受代表性写两三封信就是了，还要用汉语简单概述下里面的内容，合同填写就不用了，简单描述双方签订了外贸合同，就可以结尾了。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇七
尊敬的委领导：
我于20__年四月一日进入湖天开发区管委会，根据单位的需要，目前在办公室从事秘书工作。到今天，一年的试用期已满，根据我委的规章制度，现申请转为管委会正式员工。
作为一个只有过国企、民营企业工作经历的年青人，初到行政部门工作，曾经对单位的为人处事、工作程序着实有些困惑，但是单位宽松融洽的工作氛围、团结务实的文化底蕴，尤其是委领导的关心和部门同事的热情帮助，让我很快完成了工作角色的转变。
一年来，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献。当然，初入单位，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误给予忠恳的指正。
来到这里工作，我最大的收获莫过于无论在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，激励我在工作中不断前进与完善。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为管委会创造价值，展望美好的未来！
此致
敬礼!
申请人：__。
20__年__月__日。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇八
空港经济区消防支队：
我单位天津贵金属交易所机房建设工程消防设计方案已经完成，请你们审核备案！
特此申请，恳请通过!
申请人：天津贵金属交易所。
委托代理人：郑超。
职务：工程部项目负责人。
联系方式：1377032xxxx。
日期：20xx年x月xx日
精选协议书审核意见（案例18篇）篇九
思想进取提高；学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且进取参加社会实践活动，使自我全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的本事。工作上，进取能干，不怕苦，不怕累，具有很强的职责心，做事细心，团队意识强，敢于创新。
总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践本事和创新本事的优秀的毕业生。
性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正，学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手本事的锻炼，并侧重自我团队精神的培养。进取参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，进取参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的本事。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践本事强，极具团队意识的学生。性格开朗，思维敏捷，适应本事较强，乐于助人，热爱团体，诚实守信，上进心强。
能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。进取参加各种团体活动，锻炼自我的本事。学习目标明确，基础扎实，重视动手本事的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，职责心强。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践本事强，极具团队意识的优秀毕业生。
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精选协议书审核意见（案例18篇）篇十
1.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
2.本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
3.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
4.本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
5.这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证举例论证道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。
6.论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
7.论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
8.选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
9.论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
10.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得书记合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
11.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。
12.论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
14.论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
15.该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体而言，这是一篇合格的论文。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇十一
专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见：
1.课题选题具有研究价值。课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。
2.课题研究目标明确。旨在通过对本课题的研究，来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。通过改变传统教学模式，来打造“高效课堂”。课题贴近学生，参与到学生平时学习生活中，有较强的可行性。课题定位了理论目标和实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义。
3.课题研究内容具体。课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的'关联度，并适当细化和具体化。
4.课题研究方法得当。如课题中的行动研究法，能保证课题研。
究真正服务于教学改革。建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。
5.课题研究计划全面。首先，课题组成员结构合理，研究任务的分工较明确。其次，在研究计划中，按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述划分。建议为保证课题研究的实施，课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研工作结合起来，列入学校的工作计划中。
6.课题研究预期成果多样化。根据研究目标，建议教师多渠道收集新课程改革“三案六步”教学法的教学信息资源，对实施计划不断完善与总结，形成预期成果。成果形式不局限在教研论文、研究报告、教学案例及教学反思上，可酌情增加值得推广的模式、评价标准等，并注意成果的学术性、理论水平和实践水平。
专家组最后建议，课题组应进一步修改并完善开题报告，定期组织开展研讨会，合理分工，展开课题研究并定期交流研究心得与成果，还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理。
专家组一致同意本课题按开题报告进行研究。
文档为doc格式。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇十二
实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
3.该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
4.该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
5.该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。
6.该生在儿科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。
7.该生在我公司实习期间表示优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！
8.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有教训的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。
9.该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，积极进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，积极进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动积极认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强集体荣誉感。学习上，有自主学习思考的好习惯，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃回答老师的提问，讨论小组中积极发言，能融入班集体中，作业能认真仔细按时完成。课外广泛阅读，拓展知识面。在实习中，学校实训课能积极主动学习，认真学习，勤与动手实操，顶岗实习中，工作认真负责，尽心尽责，受到公司的一致好评。总体来说，该生各方面表现优秀。
10.该同志态度认真、勤恳、踏实、努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务；文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇十三
课题单位审核意见，是课题申报书的组成部分，大多数主办方会给出明确的模板，申报单位依据模板，写相应的审核意见，并签字盖章即可。一般来说，课题单位审核意见要写的内容包括：申请书所填写的内容是否属实;课题负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本课题的研究工作;本单位能否提供完成本课题研究所需的时间和条件;本单位是否同意承担本课题的管理职责和信誉保证。
例1：申请书所填写的内容属实，课题负责人和参加者的政治业务素质过硬，适合承担本课题的研究工作，本单位能提供完成本课题研究所需的时间和条件，本单位是同意承担本课题的管理职责和信誉保证。
例2：申请书填写内容属实。该课题负责人和参加者具有良好的政治业务素质，具有完成该课题的能力。若立项，本单位将为该课题的实施提供相应的条件，并承担其管理任务和信誉保证。
以上就是课题单位审核意见的主要内容，模板由课题主办方提供，最终由课题申报单位确认。一旦自己申报的课题通过了课题单位的审核，意味着课题被推送至下一环节，离着课题立项更进一步。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇十四
为发挥民间资本扶持实体经济、推进普惠金融的积极作用，维护金融安全和社会稳定，保障人民群众合法权益，经省人民政府同意，现就促进全省民间融资机构规范发展提出以下意见：
一、基本原则。
政府引导支持民间资本依法合规设立民间融资机构，引导民间资本支持实体经济，支持民间融资机构在规范经营的前提下创造良好的经济社会效益。
市场运作民间融资机构业务开展坚持市场化运作，突出自主经营、自负盈亏、自担风险、依法依规、审慎经营原则。
防范风险加强对民间融资机构的动态监测和监督管理，严厉打击民间融资违法违规行为，有效防范和化解民间融资风险。
二、民间融资机构的设立。
本意见所指民间融资机构是指从事民间资本管理和民间融资信息中介服务的机构，国家和省另行制定了专门规定的融资担保机构、小额贷款公司、典当行、私募股权投资机构等除外。
(一)民间资本管理机构的设立。
民间资本管理机构是指在一定地域内设立并经营，针对当地实体经济项目开展股权投资、债权投资、短期财务性投资及面对特定对象开展受托资产管理(对委托资产进行受托管理，对企业进行资产重组、转让、收购、兼并以及资产托管提供策划与咨询)等业务的公司或合伙制企业。设立民间资本管理机构应具备以下基本条件：
1.主发起人应是企业法人、社会组织或自然人，无违法犯罪记录和不良信用记录;无虚假出资和抽逃资金等行为。主发起人属企业法人或社会组织的，其出资额不得超过其净资产的50%;主发起人属自然人的，其出资额不得超过经评估认定后个人权属无争议资产(不含抵押、担保类资产)的50%。
2.拟任高管应具有大专以上学历，无犯罪记录和不良信用记录，有担任拟任职务所需的相关专业知识和能力，有不少于3年及以上的金融行业(含银行、证券、保险、基金、融资性担保公司、小额贷款公司等，下同)从业经历。
3.注册资本不少于5000万元，为实收货币资本且一次性足额缴纳。全体股东出资严格限定为自有合法资金，其中主发起人及利益关联人出资占注册资本比例不低于20%、不高于50%，其他单个发起股东出资不低于注册资本的10%。
4.有符合规定的公司章程、符合要求的营业场所和其他必要设施。有健全的公司治理结构，完善的议事规则、决策程序、内审制度及风险预警、突发事件应急处置机制，并制定严格规范的业务操作流程。全体股东必须出具自愿承担公司风险责任的承诺书。
(二)民间融资中介服务机构的设立。
民间融资中介服务机构(以下简称“融资中介机构”)是在一定地域内设立并经营，为借贷双方提供信息搜集、信息公布、信息交换、资信评估、借贷撮合等服务的信息中介平台。设立融资中介机构应具备以下基本条件：
1.主发起人应是企业法人、社会组织或自然人;无违法犯罪记录和不良信用记录。主发起人属企业法人或社会组织的，其出资额不得超过其净资产的50%;主发起人属自然人的，其出资额不得超过经评估认定后个人权属无争议资产(不含抵押、担保类资产)的50%。
2.拟任高管应具有大专以上学历，无犯罪记录和不良信用记录，有担任职务所需的相关专业知识和能力，有不少于3年及以上的金融行业从业经历。
3.注册资本不低于1000万元，为实收货币资本且一次性足额缴纳。全体股东出资严格限定为自有合法资金，其中，主发起人及利益关联人出资占注册资本比例不低于20%、不高于50%，其他单个发起人出资不低于注册资本的10%。
4.有符合要求的营业场所;有符合规定的公司章程;有健全的公司治理结构，完善的议事规则、决策程序、内审制度及风险预警和突发事件应急处置机制。全体股东必须出具依法规范经营且自愿承担公司风险责任的承诺书。
三、民间融资机构的登记备案。
民间融资机构申请设立前，应在工商部门进行名称预核准后，将筹建方案、章程或协议书、主要管理制度、股东及主发起人基本情况等相关证明材料依规定程序报拟注册所在地政府金融监管部门备案审核。在县市区工商部门注册的，由县市区政府金融监管部门备案审核，再报市州政府金融监管部门备案审查同意;在市州工商部门注册的，由市州政府金融监管部门备案审核，再报省政府金融监管部门备案审查同意;在省工商部门登记注册的，由机构总部所在地市州政府金融监管部门备案审核，再报省政府金融监管部门备案审查同意。工商部门根据以上规定凭地方政府金融监管部门出具的备案审查意见，办理民间融资机构注册登记。
民间融资机构开设分支机构和经营网点，需按照新设机构注册程序办理备案。
民间融资机构备案登记事项发生变更的，应当在5个工作日内向备案审核地政府金融监管部门报告并进行备案信息变更。
民间融资机构依法解散或者依法宣告破产的，在依法进行清算后，由备案审核地政府金融监管部门报负责备案审查的政府金融监管部门撤销其备案并予公告。
在条件具备时，民间融资机构可以采取网络电子数据申报的形式进行备案，省内各级政府金融监管部门和工商管理部门应积极做好数据对接共享工作。
四、民间融资机构的经营。
(一)民间资本管理机构的经营。
1.民间资本管理机构应在当地选择且限一家银行业金融机构开设基本结算账户和受托资金管理专户，所有涉及投融资项目及受托资金往来应通过转账或者银行卡等渠道结算，不得以现金方式结算。自有资金项目投资等活动通过设在该银行的基本账户结算;面对特定对象的受托资产管理的资金通过专户进行存管，与自有资金隔离。开户银行应主动加强对民间资本管理公司资金支付结算及资金流向的监督管理，并及时向人民银行、银监部门及地方政府金融监管部门报送资金异动情况。
2.民间资本管理机构股权投资比例原则上不低于注册资本的20%;民间资本管理机构不得从事股票、期货、黄金及金融衍生产品等交易(由于股权投资而持有上市公司股票的除外，持有期限按照证券法的有关规定执行)。
3.民间资本管理机构注册且正常持续经营满两年后，经备案审查地政府金融监管部门批准，可以采取向股东借款、引进优质股东、定向私募的方式融资，融资额度根据信用评级等级确定。信用等级在a级以下的公司，融资额不得超过注册资本的2倍;信用评级达到a级的公司，融资额不得超过注册资本的3倍;连续2年以上(含2年)信用评级达到aa级的公司，融资额不得超过注册资本的5倍。
4.民间资本管理机构不得以任何形式非法集资和面向社会公众公开募资。经批准开展定向私募融资，融资应针对特定项目进行，募集资金应专项使用，不得与公司注册资本金和其他形式依法依规融入资金混用。定向私募投资人应具备相应风险识别和抗风险能力，投资资金必须为自有合法资金，对资金来源的合法性要出具书面承诺，严禁资金集合、信托理财计划等“一带多”类型的出资。民间资本管理机构应对定向私募资金进行必要的合规性审查并出具法律意见书，审查结果报备案审核地政府金融监管部门备案。
5.民间资本管理机构不得向股东和关联方及其直接或间接控制的企业投资或担保。
6.民间资本管理机构应预留风险准备金，以应对各类风险。民间资本管理机构要建立信息披露制度，确保信息披露充分、及时和真实准确，不得隐瞒不报，不得采取长期挂账等形式掩盖不良资产。
(二)融资中介机构的经营。
1.融资中介机构按照地方政府金融监管部门规定的业务范围和经营区域开展业务，资金借入方和借出方均为规定业务范围和经营区域内的企业法人或自然人。资金出借方应具备与出借资金规模相对应的抗风险能力，体现投资者适当性要求。
2.融资中介机构应当严格实行自有资金与出借人、借款人资金的隔离管理，并在当地选择且限一家银行业金融机构作为自有资金和出借人、借款人资金往来结算的独立存管机构。委托实行第三方独立存管的银行业金融机构应主动加强对资金支付结算、资金流向的监测与管理并及时向人民银行、银监部门及地方政府金融监管部门报送资金异动情况。
3.融资中介机构应专设法律审核岗位，聘请专业人员担负合法合规性审查职责，同时应聘请专业风险管理人员，对推荐项目真实性、资金使用安全性进行风险判断，及时准确向资金出借人进行风险提示，加强信息发布与各类风险管理。严禁融资中介机构以任何个人名义开设账户接收出借人和借款人资金。
4.同一自然人在同一融资中介机构的借款额度不得超过50万元;同一法人或其它组织在同一融资中介机构的借款额度不得超过500万元。借入方在同一融资中介机构的借贷交易尚未结清时，不得再次借入资金。
5.融资中介机构应根据资金交易情况，分项目对融资信息(含借款人、出借人、借款期限、借款利率)等基本情况实行台帐管理，确保资金交易及借款人还本付息情况得以清晰、完整、真实反映。
6.融资中介机构不得吸收或变相吸收公众存款;不得发布虚假融资项目或将单一项目进行拆分融资;不得为超出法律规定利率的借贷行为提供中介服务;不得自融自担或利用借入、出借双方资金建立自营资金池，为融资项目提供保本付息及担保兜底等承诺;不得采取营销误导或欺诈、胁迫、贿赂、串通等非法手段，损害民间投融资当事人利益;不得通过任何形式及渠道对涉及的融资项目作公开宣传;不得从事法律法规禁止的其他经营行为。
7.融资中介机构应依法保护融资双方的商业秘密，不得对有权机构之外的个人或机构提供相关信息。
8.融资中介机构要建立信息披露制度，确保各类信息披露充分及时和真实准确，定期以公告形式向投资人、资金出借人披露年度报告、依法依规经营等有关情况，并每季度向相应层级政府金融监管部门报送公司运行情况和重要信息，重大事项必须第一时间报告。
五、监督管理和风险防范。
省政府金融办牵头做好全省民间融资机构规范发展工作，负责研究制定全省统一的民间融资机构备案办法、分类评级办法、信息披露管理办法和重大事项定期报告制度，建立分类监管机制，指导建立民间融资机构行业协会，加强行业自律。市州、县市区人民政府要加强对本行政区域内各类民间融资机构的管理，注重风险防控，切实承担起民间融资机构风险防范与化解第一责任人的责任，建立统筹协调、分工负责、依法管理、注重实效的工作机制，督促相关部门加强协调沟通，推动本行政区域民间融资机构健康有序发展。
(一)市州、县市区政府金融监管部门在省政府金融办指导下，按照属地管理原则负责对本行政区域内民间融资机构进行日常监管，掌握民间融资机构公司治理、业务管理、资金来源、资金投向、融资额度及涉及人数、资本净额、资本充足率、风险准备、资产质量、投资收益和内部控制等经营管理和风险控制指标，加大跟踪监测和风险排查力度，及时发现风险隐患，制定风险防范和处置预案，按照地方政府部署安排及时处置风险事件。
工商部门负责对虚假违法融资广告进行查处，并配合相关部门查处民间融资机构其他违法违规行为。
公安部门负责民间融资机构涉嫌非法集资案件侦办，会同信访、维稳、综治等部门共同做好属地稳控工作。
人民银行负责对民间融资机构账户开设、支付结算的管理;人民银行及银监部门协助当地政府及公安机关做好涉嫌非法集资企业资金、资产追缴工作，督促金融机构落实资金独立存管、资金流向监测及资金异动情况按时报送等要求。人民银行、银监、证监、保监按照“穿透”原则在各自行业领域内协助当地政府金融监管部门加强对民间融资机构管理。
(二)各级政府金融监管部门可采取现场检查和非现场检查、受理举报、风险警示、约谈、责令整改等方式，对民间融资机构进行监督管理，必要时可委托第三方机构对风险隐患较大的机构或企业开展独立审计评估，掌握风险情况并提出处置建议。民间融资机构应配合地方政府金融监管部门依法依规开展的检查监管，不得以任何理由阻扰、拒绝。
(三)民间融资机构有涉嫌违法违规行为的，金融监管、工商、公安等部门可根据各自职责，视情节轻重采取以下措施：
1.要求当事人就涉嫌违法行为作出说明并提供材料;。
2.查阅、复制当事人与涉嫌违法行为有关的财务会计、财产权登记等文件及相关资料;。
3.对可能被转移、隐匿、毁损或者伪造的文件、资料、依照法定程序先行登记保存;。
4.对涉嫌严重违法违规经营、可能酿成社会公众风险的民间融资机构，由监管部门及时移送公安机关予以立案侦办，依法严厉打击并追究机构相关人员的法律责任。
5.有权机关依法依规按程序及时追缴、冻结相关资金、资产，控制事态发展并消除社会不良影响。
6.依法履行法律赋予的其他职权。
本意见所称“不少于、不高于、不低于、不超过”均包含本数;本意见发布前设立的民间融资机构，在全省互联网金融风险专项整治工作结束后12个月内，依本意见规定由具有相应备案审核权限的政府金融监管部门提出整改意见并责令限期整改，同时依照新设机构标准坚持“从严审核、成熟一家、备案一家”，重新予以登记备案;在规定期限内未达整改要求的，一律不予备案审核并由该机构总部所在地或注册所在地具有监管权限的政府金融监管部门会同工商部门责令其停办业务并逐步退出市场。利用互联网技术为民间借贷提供中介、登记和咨询服务的融资中介机构，按照国家和省出台的相关法律法规和政策规定执行。
湖南省人民政府办公厅。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇十五
古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的。
(1)选题和立论的依据：论文在国内外的研究历史、现状和发展趋势以及对代表性文献观点的评述;论文在理论或实际应用方面的价值，社会效益或经济效益等。
(2)论文研究的主要内容和拟解决的关键问题;论文研究拟采用哪些方法和手段以及可能达到的水平;论文的创新点、学术或应用价值、预期达到的水平。
(3)论文研究工作的总体安排及具体进度;论文在研究过程中，可能遇到的困难和问题，采取解决的方法和措施。
(4)论文所需经费及经费来源与开支预算。如论文经费不足，应说明解决经费的途径是否落实。
(5)主要参考文献。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇十六
1.该生品行端正，热爱祖国，尊敬师长，具备较强的团队协作精神。在研究生学习阶段，该生思想上进，学习认真，能够围绕毕业课题努力钻研相关知识。经过近年的积累，该生已经具备了较为扎实的独立从事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和学习中，继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取有所作为。
2.某某同学思想上进，关心国家大事，积极向党组织靠拢，并光荣加入了中国共产党;尊敬师长，乐于助人;学习自主性强，富有挑战竞争意识及创新能力，成绩优良，先后多次获得校级奖学金;担任院科协某部长期间工作认真负责，组织策划了多次大学生科技创新活动，具有良好的组织和沟通能力及协作精神;多次参加社会实践活动，表现突出，积累了丰富的经验，是一名全面发展的大学生。
3.某某同学思想上进，态度端正，严格律己;学习勤奋，专业基础扎实，曾获得校奖学金;曾参加过ti杯江苏省大学生模拟电子设计大赛，锻炼了专业技能及动手能力;在担任班干部期间，工作认真负责，关心同学，热爱集体，表现出良好的组织和交际能力，曾获校优秀学生干部荣誉称号;生活能力强，人际关系和谐，课余时间曾参加过多种实践工作，得到了师生的认可，为踏上工作岗位积累了经验。
4.某某同学热爱祖国，关注时大事，性格开朗，为人诚实守信;学习勤奋，不仅认真学习本专业知识，还自学了其他专业的相关课程;尊敬师长，团结同学，经常参加学校班级组织的活动，并参加了校运动会志愿者和义务献血活动，利用课余时间参加社会实践，挖掘潜力，结合每年的暑期社会实践机会，逐步提高学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，不断提升自身综合素质。
5.某某同学思想端正，积极上进，待人诚恳，性格开朗，责任心强;学习认真，态度端正，善于思考，动手能力强;生活中团结同学，尊敬师长，乐于助人，有良好的生活习惯;兴趣广泛，尤其爱好运动和棋类，积极参加校院各项文体活动;和同学相处融洽，有良好的协调能力和团队合作精神。
6.某某同学思想上进，为人诚恳，积极向党组织靠拢;工作中自信有耐心灵活应对各项事务;学习努力，在完成各门课程的基础上，积极发展专业特长，能举一反三，学习能力良好;生活中乐观向上，沉着冷静，积极参与各项体育锻炼及其它活动，和同学相处融洽，有良好的协调能力和团队合作精神。
7.某某同学热爱祖国，热爱集体，把提高自身修养和素质作为目标，在学习上有自己的规划，能够自觉朝制定的方向努力，学习勤奋，注重学习效率。在担任班干部期间，积极参与班级的活动，协助班长和团支书做好班级的工作。在生活上，该同学性格开朗，与大家和睦相处，团结一致，有较强的集体荣誉感。
8.该生学习刻苦，成绩优秀，热爱网络技术，具备一定技能。有很强的学习能力和适应能力,能快速接受新生技术，并具有良好的团队精神。积极参加各项集体活动，有团队精神。乐观进取，吃苦耐劳，是一名全面发展的毕业生。
9.思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平;注重能力的培养，在口头表达即兴演讲活动主持和文艺方面小有特长，两年元旦汇演分获三二等奖，公开主题班会上有上佳表现;对专业知识兴趣甚浓，学得较为扎实，不仅在基本原理常用应用软件上较为得心应手，而且在硬件方面也小显伸手，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
10.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;为人忠厚，遵规守纪，文明礼貌和个人修养较好;平时生活俭朴，自立能力强团队意识浓，曾被评为“生活先进个人”;学习用功钻研，有恒心和毅力，成绩始终处于上游水平，尤其是理科方面更为见长，曾获一等奖学金;专业知识扎实，取得计算机国家一级二级等级证书，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
11.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;为人忠厚，遵规守纪，文明礼貌和个人修养较好;平时生活俭朴，自立能力强团队意识浓，曾被评为“生活先进个人”;学习用功钻研，有恒心和毅力，成绩始终处于上游水平，尤其是理科方面更为见长，曾获一等奖学金;专业知识扎实，取得计算机国家一级二级等级证书，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
12.待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为“生活先进个人”;学习刻苦勤奋，积极进取，成绩提高快，曾获二等奖学金;热爱劳动，重视习惯养成，曾获“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;个人自理自立能力得到很好的锻炼和提高。
13.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好宣传画画唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为“文娱先进个人”。。
14.性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为“生活先进个人”;热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获“劳动积极分子”;学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩始终处于上游水平，曾获二等奖学金和“三好学生”;专业知识扎实，取得计算机国家一级等级证书;任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和们的认同;个人独立生活能力也显著得到锻炼和提高。
15.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢;为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心;学习刻苦认真，成绩优异;尊敬老师，团结同学，并自觉遵守各项规章制度;积极参加社会活动和社会实践，有较强的动手能力和应用能力，并努力提高自身各方面素质。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇十七
各社区、村：
为认真贯彻落实党的十八届三中全会、区第**次党代会和镇党代会、人代会精神，确保全镇各项工作目标任务圆满完成，结合我镇实际，现就2014年度社区、村综合考核评价工作提出如下实施意见。
以科学发展观为统领，坚持组织考核与社会评价相结合，坚持继承与创新相结合，以群众满意为标准，以工作业绩为导向，不断完善符合我镇发展实际的综合考核评价体系，促进我镇经济社会各项事业全面协调发展，为全力打造“杭州东部创业创新示范区”工作目标提供有力保证。
考核工作坚持公开公正、公平合理，突出重点、整体兼顾，群众认可、便于操作，奖优罚劣、稳步推进的原则。
第一序列：撤村建居社区、行政村。
第二序列：新型城市社区、九塘社区。
综合考评整体框架为“1+6”，“1”即综合考评体系本身；“6”为镇党委、政府确定的6项重点难点工作专项考核。
综合考评采取“百分制”和“加分制”相结合的考核办法。其中，“百分制”考核实行目标考核、领导考评和群众评价相结合的方式进行考核和评价，其中目标考核50分、领导考评20分、群众评价30分。将“五水共治”、征迁扫尾、积案化解、产业园及特色楼宇等纳入加分项目，分值各1分。（具体考评内容和分值设置见附件1，目标管理责任制考核细则见附件2）。
成立镇综合考评工作领导小组，由周展任组长，沈雪仪、姚燕丽任副组长，机关各线（办）负责人为成员。
领导小组下设办公室（设在党政综合办），姚燕丽兼任办公室主任。办公室在领导小组的领导下开展工作，主要职责有三项：一是负责目标的确定与分解；二是牵头开展目标考核、领导考评、群众评价工作；三是负责统计汇总有关考核数据结果提出考核意见等。
（一）目标考核。
以镇党委、政府部署的各项工作指标及任务为依据，采取日常监督与年终集中考核相结合方式进行。日常监督主要采取明查暗访、随机抽查、实地查看等形式，对社区、村目标任务实施情况进行监督和检查。年终考核以平时考核为基础，经社区、村自评后，由镇机关各职能科室采取按项评估、以项计分的办法进行考核，经权重折算后，计入综合考评总分。
（二）领导考评。
由镇所有区管领导和科室干部对各社区、村全年工作目标完成情况和政令畅通情况进行考评，组织年终测评时，镇党委召开社区、村专题工作述职会，组织镇领导班子成员和科室干部在听取各社区、村述职的基础上，进行民主评议，按满意、较满意、基本满意、不满意四个等次进行考评，其中满意得100分，较满意得80分，基本满意得60分，不满意得0分。区管干部和科室干部满意率经权重折算后计入考核结果，其中区管干部占75%，科室干部占25%。
（三）群众评价。
第一序列：由各社区、村不同层面群众代表对各社区、村全年工作目标完成情况进行评议，分半年度和年终两次进行，其中，半年度测评由党政综合办负责，占全年群众评价的40%，年终测评由党政综合办和社会事务办负责，开展年度考核和满意社区测评，占全年群众评价的60%（行政村开展年度考核，社区开展满意社区测评）。组织半年度测评和行政村年度考核工作时，各社区、村应召开“双述双评”（述职、述廉和民主评议工作、民主评议报酬）会议，由组长、党员代表、群众代表和辖区单位代表、“两代表一委员”等组成群众评议团（群众评议团一般不少于80人），对社区、村工作进行民主评议，按满意、较满意、不满意和不了解四个等次计算满意率。满意率经权重折算后计入考核总分。组织年终测评时，委托第三方测评机构组织实施整项测评工作，由社会事务办进行汇总。
“满意”票数—“不满意”票数+“较满意”票数×70%+“不了解”票数×50%。
满意率=——×100%。
实际回收票数。
第二序列：分半年度和年终两次进行，其中，半年度测评由党政综合办负责，占全年群众评价的40%，年终测评由社会事务办负责，以满意度社区测评为主，占全年群众评价的60%。组织半年度测评时，各社区应召开“双述双评”（述职、述廉和民主评议工作、民主评议报酬）会议，由楼道长、党员代表、群众代表和辖区单位代表、“两代表一委员”等组成群众评议团（群众评议团一般不少于50人）；组织年终测评时，委托第三方测评机构组织实施整项测评工作，主要从社区及社区工作者的服务水平、服务能力和工作成效等方面对社区、社区工作者进行综合评价，综合评价栏下设满意、较满意、不满意、不了解四个分项。对社工的群众满意度测评，以其所服务片区居民群众为主要测评对象，测评权重设为60%；以社区负责人（社工）和居民代表为辅助测评对象，测评权重设为40%。
“满意”票数—“不满意”票数+“较满意”票数×70%。
满意率=——×100%。
实际回收票数。
（四）数据汇总。考评办根据目标考核、领导考评和群众评价的得分，汇总统计各社区、村综合考评总得分。
（五）考评领导小组审核。考评领导小组根据考评办汇总数据，经综合分析后，分别确定第一序列、第二序列的考评分值，提出各社区、村综合考评结果及奖惩的初步意见。
（六）党委审定。镇党委对考评领导小组提出的各社区、村综合考评结果及奖惩意见进行审定。
考评奖按“1”+“6”框架分综合考评奖和专项考核奖等两类奖项，综合考评奖按不同序列分别计算；专项考核奖根据各村社全年综合工作推进情况及各条线专项工作考核办法，年终由镇党委、政府另行研究确定。
（一）第一序列。
1、综合考评奖基数。
综合考评奖基数=综合考评得分×分值×调整系数。
分值由考评领导小组根据江委办〔2010〕55号《关于加强村（社区）干部薪酬考核的意见（试行）》文件精神，参照上年标准，经综合分析后确定。
调整系数按辖区人口规模确定。人口规模（常住人口数+在册流动人口数×50%）在8000人以下的为1，8000人—10000人为1.05，10000人以上为1.1。
2、个人年终奖。
个人年终奖根据本单位综合考评奖基数、本人职级系数和年度考核结果等情况确定。
个人年终奖=综合考评奖基数×职级系数×（1±奖金浮动率）。
职级系数按正职1、副职0.85、委员0.85、主任助理0.5。
奖金浮动率按个人年度考核结果确定。考核等次为优秀的，奖金浮动率为+10％；考核等次为称职的，奖金浮动率为0；考核等次为基本称职的，奖金浮动率为—10％；考核等次为不称职的，奖金浮动率为—50％。
第一序列四站人员个人年终奖=第二序列社工奖金基数×个人年度综合评定得分/100×所在村社综合考评得分/100。
（二）第二序列。
1、综合考评奖基数。
综合考评奖基数=社工奖金基数×综合考评得分/100×调整系数。
调整系数按物业区域划分情况确定，1—2个物业区域的社区系数为1，超过2个以上的社区系数为1.05；经济适用房、廉租房社区系数另加0.05。
社工奖金基数由考评领导小组根据上年基数标准，经综合分析后确定。
2、个人年终奖。
个人年终奖=综合考评奖基数×个人年度综合评定得分/100×职级系数。
职级系数按正职1.6、副职1.4、委员1.2、社工1确定。
（一）有下列情况的，采取扣分并扣奖的办法惩处：
本年度班子成员受严重党纪处分的，班子成员每例扣2000元/人；一般人员受严重党纪处分的，每例扣500元/人。被取消文明社区、村等荣誉称号的，每项扣1000元/人。因综合治理、安全生产（食品安全）被一票否决的单位，班子成员、责任社工扣1000元/人；发生计划外生育情况的，班子成员、片区社工每例扣1000元/人。
（二）有创新工作，并取得下列荣誉的，采取计奖不计分的办法予以奖励：
年度工作受省委、省政府（或中央部级）表彰，获得先进集体称号的，人均奖励3000元；年度工作受市委、市政府（或省厅级）表彰，获得先进集体称号的，人均奖励2000元；年度工作受区委、区政府（或市级部门）表彰，获得先进集体称号的，人均奖励1000元。同一级别荣誉不重复奖励，获得多个级别荣誉的，按最高级别奖励。
各社区、村在年终考评时应提供表彰依据。因表彰时间造成上年度未奖励的，可在次年考评时提供表彰依据，经审定后给予补奖。
（一）社区、村当年目标考核中不涉及的考核内容，按扣除相应内容的目标分后折算成考核全分进行考核。
（二）社区、村大学生村官、助理会计等其他行政工作人员的年终奖应参照上述社区、村两委会干部的计奖办法进行计发，年报酬一般不得高于本社区、村两委会委员。借调到机关、中心工作的社区、村工作人员，半年以上的在机关、中心考核，半年以下的回原社区、村考核。
（三）社区、村班子成员、主任助理、大学生村官的个人年度考核工作由组织线负责实施，各社区、村结合“双述双评”会议进行民主测评，根据测评结果研究确定考评等次。每个社区、村优秀等次人数按实际参加考核人数的15%—20%确定。社区、村正职考评等次由镇党委根据联评结果确定。第一序列四站人员及第二序列普通社工的个人年度考核工作由民政线负责实施。
（四）社区、村两委班子成员及主任助理的综合考评奖、荣誉奖励由各社区、村按原渠道列支，专项考核奖励由镇财政列支。
精选协议书审核意见（案例18篇）篇十八
指导教师意见怎么写指导教师审核意见：指导教师审核意见要能反映以下几点：1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3....
1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;。
2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;。
3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意开题;。
注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!
(指导教师签名)年月日。
该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月日。
开题报告主要包括以下几个方面：
(一)课题名称。
(二)课题研究的目的、意义。
(三)国内外研究现状、水平和发展趋势。就是本课题有没有人研究，研究达到什么水平，存在什么不足以及正在向什么方向发展等。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，另一方面也说明课题研究人员对本课题研究是否有较好的把握。我们进行任何科学研究，必须对该问题的研究现状有清醒的了解，这在第一部分已经谈到。
(四)课题研究的理论依据。我们现在进行的课题基本上都是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如：我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、学习心理理论、教育心理学理论为研究试验的理论依据。我们进行教学模式创新实验，就必须以教学理论、教育实验理论等为理论依据。