实训课程收获与体会(精选17篇)

时间:2024-11-12 作者:JQ文豪

写心得体会可以帮助我们认识自己、激励自己、改进自己。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能激发大家写作的灵感和创造力。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇一

实训是大学生在校期间不可或缺的一环,它既是学习知识的延伸,也是锻炼实践能力的重要阶段。通过实训,我有机会将课堂上学到的理论知识应用于实践,也让我更加深入地了解自己的职业规划和发展方向。在参与实训的过程中,我不仅收获了专业技能的提升,更感受到了团队合作的重要性,培养了自己的沟通能力和解决问题的能力。

首先,实训是将学到的理论知识应用到实际操作中的重要途径。在课堂上,我们学到了大量的专业知识,但仅有理论知识是远远不够的。通过实训,我们可以真正地了解到在实际操作中所面临的问题和困难,并运用所学的知识去解决这些问题。比如,我在实训项目中遇到了一个复杂的电路问题,通过对实验原理的深入研究和进行多次实践,我最终找到了解决方法,不仅解决了问题,还增强了自己的实际操作能力。

其次,实训让我更加深入地了解了自己的职业规划和发展方向。在实训过程中,我意识到自己对某些专业领域有着浓厚的兴趣和天赋。通过实际操作,我能够感受到自己对于该领域的热情和专注程度,这让我对自己的职业规划有了更加明确的认识。在实训项目中,我发现自己对自动控制领域的技术有着特别的兴趣和天赋,于是我决定将来从事与自动控制相关的工作,并为此做好相应的准备。

第三,实训加强了我与同学之间的团队合作精神。在实训过程中,我们往往需要和其他同学一起合作才能完成任务。通过与同学们的合作,我意识到一个团队的力量是不可忽视的。每个人在团队中发挥自己的专长,相互合作,相互学习,取得了更好的成果。这个过程中,我学会了尊重他人的想法,学会了妥协与合作,也学会了如何与他人有效沟通,这对我以后的职业发展和人际关系的建立有着重要的意义。

第四,实训提高了我的沟通能力和解决问题的能力。在实训过程中,我和同学们需要互相交流和协商,这就要求我具备良好的沟通能力。我学会了如何表达自己的观点,也学会了如何倾听他人的建议。此外,在实际操作中,我经常会遇到各种问题和困难,通过自己的努力和与同学们的讨论,我能够找到解决问题的方法。这些经验不仅提高了我的解决问题能力,也培养了我的自信心,让我相信自己能够面对各种困难。

最后,实训收获对我未来职业发展起到了重要的推动作用。通过实训,我不仅了解到自己的优势和劣势,也发现了自己的潜力和不足之处。这使我能够更好地制定自己的未来职业规划,并为此制定相应的计划。在实训结束后,我将继续努力提升自己的专业能力,增强自己的实践经验,为将来的职业发展打下坚实的基础。

总之,通过实训,我不仅提升了自己的专业能力,也培养了团队合作精神和沟通能力。实训收获对我未来的职业发展有着重要的推动作用。在将来的工作中,我将继续保持学以致用的精神,不断提升自己的专业能力,为实现自己的职业目标而努力。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇二

在学期即将结束之际,回顾这一学期参加的各门课程,我深感受益匪浅。通过这些课程的学习和实践,我不仅加深了对知识的理解,还培养了一系列重要的技能。在这篇文章中,我将简要概述我在这些课程中所获得的收获和心得体会。

在专业课程中,我学到了大量的专业知识和技能。例如,在计算机编程课程中,我不仅学习了各种编程语言和技巧,还掌握了解决问题的方法和步骤。这不仅提高了我的编程实力,还培养了我的逻辑思维和解决问题的能力。在市场营销课程中,我学习了市场分析和营销策略的基本知识和技能。在项目管理课程中,我学习了如何组织和管理团队,在实践中培养了领导能力和团队合作精神。这些专业课程的学习不仅为我今后的职业发展打下了坚实的基础,也提高了我在特定领域的专业素养。

除了专业课程,通识课程也给我带来了很多收获。在人文社科类的通识课程中,我了解到了不同文化的历史、传统和价值观,增加了我的人文素养。在自然科学类的通识课程中,我学习了科学的基本原理和方法,培养了科学思维和问题解决能力。通过这些通识课程的学习,我对世界的多元性和复杂性有了更深入的认识,也增强了我的思维能力和批判思维。

实践课程是我在这个学期中最有趣和富有挑战性的一部分。在实践课程中,我有机会将所学的知识和技能应用到实际问题中,亲身体验专业工作的流程和挑战。例如,在实践中心的实践课程中,我参与了一个真实的商业项目,从市场调研到产品开发,再到市场推广。通过这个实践项目,我了解到了市场营销的全过程,锻炼了我的实际操作和团队协作能力。此外,在社会实践课程中,我参与了社区服务活动,为社区居民提供帮助和支持。通过这些实践课程的参与和实践,我不仅学到了更多实际技能,还体验到了实际工作的乐趣和挑战。

第五段:总结。

通过这个学期的课程学习和实践,我获得了丰富的知识和技能,同时也在思维和个人成长方面得到了提升。这些收获对我未来的发展和职业规划具有重要的意义。我会继续努力学习,不断提高自己的专业素养和综合能力,以成为一个全面发展的优秀人才。同时,我也深信,只有在实践中不断尝试和总结,才能将所学的理论知识转化为实际应用的能力。我相信,通过不断学习和实践,我能够在未来的发展中取得更大的成就。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇三

作为一名大学生,我在过去的学期中接触了许多课程。在学习的道路上,我不仅学到了知识,还懂得了很多生活的道理。通过这些课程,我受益匪浅,收获颇丰。以下是我在这些课程中所获得的一些心得体会。

首先,我学会了如何有效地管理时间。大学的学习任务繁重,课程安排紧凑,每天琳琅满目的学习计划让我有些手足无措。然而,通过在课堂上的学习和自我反省,我逐渐理解了时间管理的重要性。我学会了制定合理的学习计划、优化学习流程和合理安排休息时间。通过这些改变,我意识到时间是如此宝贵,合理的时间管理可以提高学习效率,减轻压力。

其次,我学会了团队合作的重要性。在一些课程中,老师会要求我们进行小组讨论或团队项目。起初,我对此持有怀疑的态度,觉得自己一个人做事效率更高。然而,通过与团队成员的合作,我懂得了团队的力量。每个人都有自己的长处和特长,合理分工并相互补充,团队的成绩得以最大化。同时,团队合作还培养了我与他人相处的能力,提高了我的沟通和协调能力。

另外,我学到了如何解决问题和面对挑战。在一些专业课程中,我遇到了许多难题和困难。有时,我感到力不从心,想要放弃。然而,通过和同学们的交流和老师的建议,我明白了问题是可以解决的。遇到挫折和困难时,我学会了冷静思考、分析和找到解决问题的方法。这个过程不仅培养了我的逻辑思维能力,也增强了我的毅力和坚持不懈的精神。

此外,我还学到了如何积极主动地参与课堂。在一些课程中,老师提倡学生积极参与讨论和提问。起初,我觉得害羞和缺乏自信,不愿意发表自己的观点。然而,通过观察和学习他人的参与方式,我逐渐明白了积极参与的重要性。做好课前准备和主动提问可以帮助我更好地理解知识,同时也能为我树立自信心并展示自己的才华。

最后,我发现了跨学科学习的价值。在课程中,我不仅学习了专业知识,还涉及到了其他学科的内容。通过跨学科的学习,我发现不同学科之间彼此联系十分紧密,相互启发。世界是如此广阔而多元,只有有足够的知识和视野,才能适应和应对未来的挑战。

综上所述,在探索世界、学习知识的过程中,我深刻体会到了时间管理、团队合作、问题解决、积极参与和跨学科学习的重要性。这些心得体会将伴随着我未来的学习和生活,帮助我更好地成长和发展。希望在未来的学习中,我能够不断拓宽自己的眼界,提升自己的素质,成为一个有才干、有担当的人。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇四

课程是学习和成长的重要途径,通过课程的学习,我们不仅可以掌握知识和技能,还可以开拓眼界、培养思维能力和提升综合素质。在这个主题的五段式文章中,我将分享我在一门课程中的收获与心得体会,希望能够启发读者们对课程学习的思考和体会。

首先,通过这门课程我收获了扎实的专业知识。这门课程是《计算机科学导论》,在这门课中,我学习了计算机科学的基本概念、原理和方法。通过课堂上教师生动有趣的讲解,我了解了计算机科学的起源和发展历程,了解了计算机科学的基本原理和技术。同时,课程还为我们提供了大量的实践机会,我们通过做项目、写代码等方式学习并掌握了计算机科学的相关知识和技能。这些专业知识不仅为我今后的学习和工作打下了坚实基础,还让我对计算机科学这个领域产生了更大的兴趣。

其次,通过这门课程我锻炼了自己的思维能力。计算机科学领域是一个注重逻辑思维和问题解决能力的领域,通过这门课程的学习,我不仅学会了如何运用逻辑思维的方法解决问题,还学会了如何进行抽象和建模。在课堂上,老师常常提出一些具有挑战性的问题,让我们通过分析和推理来解决。这让我们的思维得到了充分锻炼,并进一步培养了我们的创新意识和独立思考能力。通过这门课程,我学会了如何提出问题、分析问题、解决问题,这是我今后学习和工作中必不可少的能力。

再次,通过这门课程我培养了良好的团队合作能力。计算机科学的实践中,很少有人能够独自完成一项复杂的项目,通常需要一个团队的协作。在这门课程中,我们经常以小组形式进行项目实践,我们需要相互合作、相互协调、相互支持,才能够顺利完成项目。通过课程的学习,我学会了如何与他人进行有效的沟通和交流,如何合理分配任务和资源,如何解决不同意见和冲突。在这个过程中,我发现团队合作不仅可以提高工作效率,还可以激发创新的灵感和激情。这对我今后的学习和工作都具有极大的帮助。

最后,通过这门课程我收获了科学的研究方法和学习方法。计算机科学是一门富有创造性和探索性的学科,通过这门课程的学习,我学会了如何进行合理的科学研究和学习。课程中,老师引导我们学习和使用各种科学研究方法,帮助我们掌握了正确的研究思路和方法论。同时,课程还教会了我如何高效地学习和复习,如何进行自主学习和自主研究。这些方法和技巧不仅为我在这门课程中的学习提供了很大的便利,还为我今后的学习奠定了良好的基础。

综上所述,通过这门课程我收获了扎实的专业知识、锻炼了自己的思维能力、培养了良好的团队合作能力,并学会了科学的研究方法和学习方法。这些收获和体会不仅让我对计算机科学有了更深入的了解和认识,而且对我今后的学习和工作都具有重要的指导意义。相信通过不断努力和学习,我一定可以在这个领域取得更好的成就。同时,我也希望读者们通过我的分享,能够对课程学习有更深入的思考和体会,从而更好地利用课程来提升自己,实现个人的价值和梦想。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇五

作为一个学生,每一个学期都会接触到各种各样的课程,每一门课程都有着各自的特点和目标。在这个过程中,我不仅获得了各种学科知识,更从中收获了许多宝贵的经验和心得体会。接下来,我将结合个人经历,从学科知识、学习方法、兴趣培养、思维拓展和人际交往五个方面,分享一下我在课程中的收获和心得体会。

首先,课程让我学到了丰富的学科知识。不同的课程带给了我不同的知识体系和理论框架。比如,在数学课上,我不仅掌握了数学的基本概念和运算方法,还学会了如何应用数学解决实际问题。在语文课上,我掌握了阅读、写作和表达的基本技巧,提高了我的语言表达能力。在科学课上,我了解了自然界的规律和科学实验的方法,培养了我的观察和实验能力。这些学科知识不仅满足了我的求知欲,也让我在其他领域和日常生活中受益匪浅。

其次,课程让我学会了高效的学习方法。通过长期的学习实践,我逐渐摸索出适合自己的学习方法。比如,在背诵课文的时候,我会先通读全文,理解文章的大意和结构,然后再逐段背诵,最后进行整篇回忆。在解决数学题时,我会先理清题意,寻找已知条件和未知量,然后采取合适的解题方法。通过这些学习方法的应用,我能够高效地掌握和消化新的知识,提高学习效果。

此外,课程还培养了我广泛的兴趣。在各个学科的学习中,我逐渐发现自己对某些领域有浓厚的兴趣。比如,在音乐课上,我喜欢用琴键弹奏出美妙的旋律;在体育课上,我喜欢参与各种球类运动,锻炼身体的同时欣赏运动的魅力;在历史课上,我喜欢研究古代文明和历史事件,了解人类社会的发展。这些兴趣点不仅让我在课堂上更加投入,也成为我课余时间的乐趣,丰富了我的生活。

再次,课程拓展了我的思维方式。在学习的过程中,我逐渐发现并培养了自己的思维能力。比如,在数学课上,老师经常给我们一些有启发性的问题,让我们通过逻辑推理和创造性思维解决。这种思维方式不仅有助于提高我的数学能力,也培养了我在其他学科和现实生活中解决问题的能力。此外,通过学习各种理论和实践,我开始思考和质疑知识的真实性和合理性,培养了我的批判性思维和独立思考的能力。

最后,课程还促进了我的人际交往。在课堂上,我与同学之间经常进行合作和讨论,共同解决问题。通过这种合作学习的方式,我不仅学会了倾听和尊重他人的观点,也培养了与他人合作的能力。另外,在部分课程中,我还有机会与老师进行一对一的交流,询问问题和探讨课外知识。这些交流不仅增进了我对知识的理解,也促进了我与老师之间的沟通与互动。

总体而言,课程收获与心得体会可以从学科知识、学习方法、兴趣培养、思维拓展和人际交往五个方面来进行总结。通过课程,我不仅学到了知识,还提高了自己的学习方法,培养了兴趣和思维方式,同时也促进了我与他人之间的交流与合作。这些收获和体会将伴随我一生,成为我未来发展和成长的基石。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇六

第一段:引言(场景描述)。

在我度过大学四年的时光中,我参加了许多不同的课程,从理论学科到实践探索,各种各样的课程给予了我丰富的知识和经历。经过这些课程的学习,我的思维拓宽了,我的能力提升了,我的眼界开阔了。我在这里总结了一些我在课程学习中获得的心得体会与收获,并想与大家分享。

第二段:学习方法心得(学习方法的改进与收获)。

在这四年的学习中,我一直积极探索适合自己的学习方法。初中时期,我常常通过死记硬背的方式应对考试,但是这种方式既无法真正理解知识,也不能持久吸收。通过一门名为“学习方法”的课程,我学习到了许多高效的学习方法,例如主动阅读、思维导图等。这些方法让我更加有条理地整理知识,更加深入地理解和运用。

第三段:跨学科思维的培养(学科之间的交叉与收获)。

大学是学科交叉的时期,我经历了许多涉及不同学科的课程。通过学习多门课程,我掌握了不同学科的基础知识,并加深了对学科交叉的认识。我发现,不同学科之间存在着许多联系,而这种联系往往能够催生出新的创意和见解。比如,社会学与心理学的结合可以揭示人类行为背后的原因,计算机科学与艺术的结合可以实现创意的编程,生物学与化学的结合可以开发新的药物等。这些跨学科的思考让我拥有了更加综合性的思维和解决问题的能力。

第四段:实践经验的积累(实践与理论的结合)。

除了理论学习,我还积极参加各种实践活动,通过实践进一步巩固和应用我所学到的知识。例如,在一门名为“创业实践”的课程中,我与团队成员合作开展了一个创业项目,从项目策划到实施再到宣传推广,我学习到了很多实践中才能体会到的东西,比如团队合作、市场分析、资源整合等。实践经验的积累让我更加了解自己的优势和不足,能够更好地规划自己的职业发展道路。

第五段:人际交往的提升(与他人交流与合作的收获)。

大学课程的学习不仅让我获得了知识,更重要的是在与他人交流与合作中提升了我的人际交往能力。在团队项目中,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的想法,并根据他人的建议进行调整。我也学会了合理分配任务、明确目标,促进团队协作与合作。这种与他人交往与合作的能力也将是我未来工作与生活中必不可少的素养。

总结:

通过这四年的课程学习,我获得了许多珍贵的心得体会与收获。我改进了学习方法,培养了跨学科思维,积累了丰富的实践经验,提升了人际交往能力。这些收获不仅让我在学术上更上一层楼,也为我未来的人生道路奠定了坚实的基础。我相信,这些课程带给我的不仅仅是知识,更是一种成长与进步。正是这些收获支撑着我迎接未来的挑战,帮助我成为一个更加全面发展的人。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇七

近期,我参加了一门引人注目的培训课程,这个课程不仅帮助我提升了技能,还给了我许多宝贵的心得体会。通过这个课程,我学到了如何提高自己的沟通能力、管理个人时间、发展自己的职业生涯以及处理人际关系。这些收获将在我的日常生活和工作中发挥巨大的作用。

首先,我深知沟通是人际交往的基本要素。通过这个课程,我学到了如何更好地与他人进行有效的沟通。在这个过程中,我明白了倾听的重要性。以前,我常常在与他人交流时只关注自己的意见,而忽视了对方的观点。然而,现在我已经明白倾听他人的真正意图,不仅可以更好地理解他们的需要和期望,还能减少误解和冲突的发生。此外,我学会了通过非语言交流,如面部表情和肢体语言,更好地与他人沟通。这个课程不仅使我成为一个更好的听众,也让我成为一个更有说服力和有效沟通的人。

其次,这个课程还教给了我如何更好地管理自己的时间。在现代社会,时间是一种非常宝贵的资源,一个人的成功往往与时间管理的能力有关。通过这个课程,我学到了如何制定明确的目标,并制定详细的计划以实现这些目标。此外,我还学会了如何优先处理任务,以及如何不断提高效率,以便能更好地利用时间。这些技巧和方法不仅让我能够更好地完成工作,还提高了我的工作效率和生活质量。

同时,这个课程还让我深入思考并发展自己的职业生涯。在过去,我经常盲目地追求职业发展的目标,而缺乏清晰的规划和战略。然而,通过这个课程,我学到了如何识别自己的优势和兴趣,并将它们与当前和未来的职业机会相结合。我现在能够更有自信地制定职业目标并制定计划来实现这些目标。此外,这个课程还提醒我要不断学习和更新自己的技能,以适应不断变化的工作环境和职业需求。

最后,这个课程还教会了我如何处理人际关系。在现代社会,与他人建立良好的关系对于个人的发展和成功非常重要。通过这个课程,我学会了如何建立互信和尊重的关系,并如何更好地处理冲突和解决问题。我意识到一个真正的团队是通过相互支持和协作而建立起来的。我现在更好地理解了他人的需求,也更愿意倾听他人的意见。这个课程教给了我处理人际关系的技巧和策略,让我与同事、朋友和家人建立了更紧密、更健康的关系。

总之,参加这个引人注目的培训课程是一次宝贵的经历。通过学习如何提高自己的沟通能力、管理个人时间、发展自己的职业生涯以及处理人际关系,我不仅成为了一个更好的人,也为自己的个人和职业发展打下了坚实的基础。我深信这些心得体会将对我未来的发展产生深远影响,使我在日常生活和工作中更加成功和满意。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇八

在此之前,我们在教师的带领下到工地上进行实地勘察,但那毕竟是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实训就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实训当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的知识与实际联系起来,从实践中发现自我的不足,弥补我们的缺陷。

测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实训中必须坚持数据的原始性,这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够准确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。所以,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就能够及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省了时间,也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作,经过测量学的学习和实训,在我的'脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密控制,从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域供给定位和定向服务,建立工程控制网,辅助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇九

本学期进行常用电工工具和测量仪表的使用、导线的连接与绝缘的恢复、照明灯具和开关插座的安装、电机的使用与维护、电机的控制等实训。

电机的使用与维护和控制这节的实训内容不仅提高了我们的.动手能力,也让我们知道了电机结构和工作原理,对我们以后的学习提供了很好的帮助。在这节实训课上老师详细的讲解了实训内容,同学们积极动手连接电路,课堂极其活跃。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇十

时间过得真快,转眼间在中汽研实训的时间已经过去一半,在过去的一个月里,经历了很多,也收获颇丰。实训开始前几天的逻辑思维培训,让我懂得了如何运用科学的分析方法更好地去剖析和思考问题。前两周的.理论和框架学习与运用,让我更加了解和掌握了springmvc框架的构成和运行机制。后两周在前面学习的基础上进行了微信小程序项目的开发,虽然我所在的部门主要以java开发为主,但我还是在学习官方开发文档和导师指导下完成了小程序前端所有页面的开发工作,从后端转向前端,也算是对舒适区外空间的一点探索。

在项目开发中收获知识技能的同时,我也意识到书本上的理论知识与实际项目开发中的一些区别,更加体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的含义。项目开发过程中,也意识到团队协作的重要性。希望在接下来的一个月能够学习更多,收获更多。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇十一

大四下学期的实习,对于应届生的我们来说是将理论知识与实践相结合的重要途径,以及进入社会参加工作前的必经阶段,实习经验也是对于我们四年专业学习的系统回顾和升华,对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会,了解社会的好机会,所以这次实习具有很重要的意义。

一直以来,我们作为学生,只是一味地获取知识,真正实践的机会是很少的,我们工科学生的实习主要是对生产环境的熟悉,对先进技术的了解,以及我们所学知识涉及生产实践领域。通过实习,我深切感触到了我们所学知识过于浅薄,还不能解决工程中遇到的技术难题,在工程应用中实践经验太少。由此看来,认真对待这次实习,并在这个实习的过程中多学习、多积累,是我们必须要做到的。

我所实习的.单位是湖北省漳河土木工程设计院,它直属于湖北省漳河工程管理局,是湖北省水利厅的下级单位。由于湖北省漳河工程管理局是一个以防洪、供水为主,兼有发电、水产、旅游、水电建筑安装、航运等综合效益为主的单位,所以我在其土木工程设计院实习期间也比较多的接触到关于水利工程中涉及的工程设计、评估、监理、建造等方面的工作。通过这次在设计院实习,我受益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从老一辈的工程专家那学到了许多做人处世的道理,现将实习以来的心得体会及实习情况总结如下:

这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义,不仅是由于自己的重视,还因为在系统学习了大学四年的专业知识之后,作为应届生的我在实习过程中受到了许多长辈和老师的重视和严肃专业地指导,使我更充分地理解了专业知识学习在实践中的利用,进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。

我实习的主要目的有以下几点:

4.通过了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤,加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解。

在实习中,我主要的任务和内容是:

2.通过对观音寺大坝的实地考察,初步了解和认识大坝等建筑物的形式选择和特点;。

3.通过在设计院实习过程中多接触工程实例,阅读已完成的工程项目资料,熟悉施工技术,施工技术、管理以及工程监理业务,积累关于工程实施过程前期、中期和后期的大概工作流程。

4.了解工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。

在我的实习过程中,主要接触的是观音寺大坝工程的概况。观音寺大坝系漳河枢纽主体工程,坝址位于观音寺下游2.5公里处。拦截漳河主河道142.6公里,控制流域面积1957平方公里,库容近8亿立方米。坝型为粘土斜墙土砂石组合坝,高程129米,最大坝高66.5米,坝顶长度630米,坝体工程量544万立方米。而在实习期间,观音寺水电站正进行更新改造。观音寺水电站地处湖北省荆门市东宝区漳河镇境内,位于漳河水库观音寺大坝坝后右侧,观音寺水电站作为代燃料电站进行更新改造,装机2400kw,设计多年平均发电量707.5万kwh,按照无人值班(少人值守)原则进行设计和建设,它主要包括,建筑工程(包括发电厂房工程、尾水洞工程、集中控制室升压变电站工程、其它工程),机电设备及安装工程(水力机械及辅助设备、发电设备、升压站设备、电气二次设备、厂用电设备、照明设备、防雷与接地工程、电缆桥架工程、消防工程、集中控制中心设备、电工实验设备),金属结构设备及安装工程(基础埋件及金属结构、水机层金属结构),临时工程(导流工程、施工道路、隧洞临时支撑、施工用临时房屋其它临时工程)。

在对这个工程实地实习及考察中,我发现以前课本上学的知识都是工程管理中最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物安全、合理、经济的更高要求,工程上很容易出现各种问题和疑惑,如何快速正确地处理好这些问题?我想,那便是运用我们所学的知识和原理,根据问题具体找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。其实,这些基本知识和原理很多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则需要我们在实践中不断学习和总结。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇十二

实训生活已经过去将近一个月啦,在这一个月内收获很大,有苦有乐,有累有甜,看到孩子们努力学习的样子,更是激起了我想教好他们的意志。实训不仅是对我专业知识的提升,更是对我能力的锻炼!

首先是团结意识,当老师讲课并不是一个人在孤军奋战,个人的努力固然重要,但是团队的合作更是必不可少的,要跟本学科的`其他老师统一进度,在备课时候的相互讨论也是非常重要的,这样可以避免遗漏某一个知识点!

然后是自立能力,在顶岗实训的学校,自己就是一个老师并不是一个学生,各个方面都要按照成人的标准来要求自己,这是对自己的一项挑战!

最后是学习能力,要想给学生一杯水,以前的老师可能有一桶水就够了,但是在这个知识爆炸的时代,老师就需要有一个源源不断的水龙头,这样就需要我不断的学习新知识,在课堂上把最新的知识传授给学生,让他们感受到当今世界最前沿的科技,从而对学习知识充满信心,充满乐趣!

励志做一名出色的老师!

实训课程收获与体会(精选17篇)篇十三

将近一个月的车工实训很快就过完了,过程中有苦也有乐;但总的来说:付出越多,收货越多。

记得第一天实训,连机床也不会开。现在对机床有相当的了解了,能够加工几种简单的不同工件。例如:螺纹、阶梯轴、蜗杆等工件。过程中,最怕的`是刀具崩碎;最痛苦的就是磨刀具。可能一不小心,将要磨好的刀具又要重新磨;其实磨刀具也是挺有技术性的。但熟能生巧,磨多了,刀具自然也会磨得好些。还有就是加工螺纹,进多少刀,都要做到心中有数,一点也不能马虎。我干也是,要细心,要一点点进刀;待进刀一定深度后,要分左右进刀,这样才会使刀具的搜里均衡。最后一个就是加工锥度角,要调试转盘;通过不断试切,不断雕饰转盘,逐步调好角度,开始加工锥度角。

一个月很快过去了,有所收获,但也存在不少问题。例如:车蜗杆的熟练程度和技术掌握不够。车槽的时候会显得生硬,特别是深度槽。还有就是公差掌握不够。粗糙度对我来说也是一种考验,特别是蜗杆内槽两边的粗糙度。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇十四

实训的时间为两周。短暂而又有趣,收获颇多。说实话,之前还未实训之前我自认为自己学的还是不错的。可是当一开始实训时,觉得自己有点懵。毕竟少接触这些抽象性的东西,平时上机操作本来了解的也不多,有很多的不足。

被选为组长。给自己打个分的'话,我觉得自己才刚刚及格。第一周练习时,当时那些英文字母看的我头疼,碰到的不懂的指令就只能自己渐渐一个个的查了,那些指令一个个编好后,再将后面的指令说明写在上面。这样一来,就可以让更多的人更容易了解那些看起来很难的东西。

很感谢老师这两周为了学生而付出的汗水。也许如同老师说的那样,也许这些东西以后对我们没多大作用。

不过,你多学一样,那就是你的,毕竟“技多不压身”,也许人生就多了一条路,多了一个转角,多了一个挑选。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇十五

我们经济学专业为期一周的模拟实训总算是顺利结束了,我们小组的实训任务也得以顺利完成,学习成果明显。虽然实训的'最后我们没有获得非常理想的成绩,但不可否认,在这整个实训过程中,我们每位成员是有所收获,达到了本次实训的目标与要求的。

我们由最初的摸不着头脑,到现在的受益良多,是一个令人兴奋的大转变。最值得欣慰的是,总归我们没有浪费老师们的心血及教导,我们做到了他们所期盼的。

实训课程收获与体会(精选17篇)篇十六

两周的企业形象策划实训结束了,相较于前两个星期的营销师实训,这个实训有意义多了。

在本次实训,自己动手的方面增多,比如实地做调查,写调查报告。

实训除了训练我们自己的能力,更注重我们的合作能力,将来在商场上打交道,不可避免的就是合作。总的来说这次实训意义重大,有苦也有甜,成功的完成报告与策划是多么令人骄傲的.事,或许完成的并不完美,但是努力的结晶就是漂亮的!

实训课程收获与体会(精选17篇)篇十七

作业内容是将一组学生的按成绩排名。课程涵盖至运用函数计算均分以及计算加权成绩,这在excel中是最基础的操作,只具备这种简单的操作能力,只能算得上是入门。但是题目最后却涉及到了rank排名,这在以前是没有接触过的。题目中只有20组数据,完全可以心算出他们的排名,但是如果遇到几百组,甚至上千组数据,这种笨方法是行不通的,所以有必要学习相关的理论知识,采用rank操作之后才知道其排序功能的强大。

在我看来,这一项目,操作起来虽然很简单,但是,其应用却很广泛。不论是现在的学习,还是今后的工作,常常需要撰写电子文稿、报告等,掌握一定的排版技巧,是我们都应具备的能力。

从专业的角度,涉及国际贸易的工作,需要调研的项目很多,如,比较各个船公司的运价表,对采购的原材料进行价格比较,对市场作调查等。这些的原始数据或是二手资料,总是让人眼花缭乱。可是如果把这些数据录入数据库,进行必要的编码、筛选,然后制作成图表,这些数据所含有的价值就会更直观的展示出来。

这次任务是计算几组数据的相关性,并针对结果,对变量和因变量进行相关性的判断和分析。如题中女性人口数量和消费水平对化妆品的销售量均有影响。同时在操作过程中,遇到了一些问题,老师指导我们在excel中点击“工具——数据分析——回归”,就可以得出一个新的数据分析表,可是工具中没有数据分析这一按钮。解决方法“工具——加载宏——分析工具库”,然后再点击“工具”,就可以找到“数据分析”了。

这个建立最具有实用价值,一份精美的ppt,能体现出我们掌握了office办公软件的熟练程度。ppt个人简历,在发挥求职书作用的同时,又能向用人单位展现自己office办公软件的技能,可谓是一举两得。

总之,参与本次实训后,获益颇多,强化了自己对office应用的操作技能。无论是对学习,还是以后的工作都有很大帮助。

最后,非常感谢校方开展此次office高级应用实训,感谢孙老师的指导。

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