每个人都有自己的思想，它反映了个体对自身生活和社会现实的主观认识和立场。以下是小编为大家选取的思想总结样例，展示了人们对于不同时期和环境下的思考与体悟。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇一
一、实施道德教育行动，努力提高学生道德素质道德教育是未成年人思想道德建设的重中之重，在实施道德教育中，我们着重抓了以下六项工作。
一是推进道德教育与学科教学互动。课堂教学是德育工作的主要渠道，我们结合思想道德教育的任务和要求，运用多种教学手段，不断提高小学的品德与生活课、品德与社会课、中学的思想品德和思想政治课等德育课程教学的吸引力、感染力。我们把德育寓于各种学科教学之中，寓于教育教学的各个环节，切实保证德育目标的落实。特别是对人文类学科增添一些优秀传统文化教学内容，理科课程适当融入科学精神和民族精神的内容，艺术类课程适量增加民族传统艺术欣赏的内容。我们把学科德育功能的更好发挥和德育目标的进一步落实作为推进教育教学改革的重要内容。在推进新课改过程中，我们重视发挥地方乡土教材的德育功能，按照思想性、时代性、地方性、趣味性的原则，认真搞好乡土教育和校本教育，使之成为深受广大未成年人欢迎的思想道德教育载体。
二是深化传统教育。我们深入开展弘扬和培育民族精神月活动，注重抓好特色学校的.创建工作，特别是着重抓好福州则徐中学、则徐小学的禁毒教育典型；闽侯县祥谦中学、祥谦小学的革命传统教育典型；台江区双虹小学的爱党教育典型；长乐师范附小与冰心文学馆共建的爱心教育典型；马尾实验小学弘扬船政文化教育典型等。通过典型示范，探索传统资源与时代内容的结合，为深入开展未成年人思想道德教育工作提供新鲜经验。我们还充分挖掘福州名人资源，开展传统教育，如全市各地以蔡襄、林则徐、严复、冰心、郑和等著名人物的事迹为背景，组织学生参观学习，开展弘扬民族文化，做中华好儿女、中国人了不起，了不起的中国人和寻找名人的足迹、寻访三坊七巷名人故居、我是中华小主人，民族精神我传承等系列活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的感情。
三是加强法制教育。我们在促进青少年学生法制教育计划、课时、教材、师资四落实上下功夫，始终坚持把法制教育作为学校教育工作的重要内容。我们在年度工作计划中对学校法制教育作出专项部署，要求学校把法制教育作为学校教育的常规工作常抓不懈。我们还突出对教育行政部门依法治教、学校依法治校以及干部教师学法用法的要求，努力构建有效的学校法制教育领导机制和实施体系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培训机制，改进教育方法与手段，增强法制课的针对性和生动性，提高教育培训效果。各中小学校聘请法制教育校外辅导员，发挥校外辅导员的职业和专业优势，以提高法制教育实际效果。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇二
**年，**县财政局在县委、县政府的正确领导下，在县精神文明委的关心和支持下，根据青文明委《关于印发的通知》（青文明委[**]4号）文件精神要求，我局认真完成了**年度未成年人思想道德建设工作任务，为全县未成年人思想道德建设工作提供了经费保障，现工作总结开头结尾模板范文如下：
（一）健全领导体制和工作机制。今年，我局及时调整了未成年人思想道德建设领导小组，迅速形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、经办人员具体落实的良好格局。坚持联席会议制度，每半年召开一次工作会，每季度召开一次联席会。并做好未成年人思想道德建设信息的收集、报送工作，做好了相关资料的收集、整理工作。
（二）完善考核体系。我局把未成年人思想道德建设工作列入年度目标考核项目。为做好未成年人思想道德建设工作的经费保障工作，把此项工作列入了乡镇财政所及各业务股室的年度目标责任考核项目中，确保了未成年人思想道德建设工作的有序开展。
我局按照县委、县政府要求，充分履行好未成年人思想道德建设工作成员单位工作职责，把未成年人思想道德建设工作经费分别列入了负责未成年人思想道德建设工作的相关部门的工作经费中，并分批足额拨付。一是全力确保未成年人思想道德建设工作经费，并足额拨付到位。并落实专项经费3万元用于未成年人思想道德建设工作，确保了我县未成年人思想道德建设工作的顺利开展。二是将孤儿保障经费纳入城乡社会救助发展资金，**年投入孤儿保障经费93万元，促进了我县未成年人教育工作顺利进行。
**年我局未成年人道德建设工作在县委、县政府的正确领导下，在精神文明建委员会的大力支持下，取得了一定的成绩。今后的工作中我们一定戒骄戒躁，继续抓好未成人道德建设工作经费保障工作，为我县未成年人建设工作做出更大的贡献。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇三
二00六年，我县团委、少工委在地区团委、少工委和县委、政府的正确领导和大力支持下，全力做好未成年人思想道德教育工作，在体验和锻炼中提高少先队员“五自”能力，增强少先队工作者和少先队员光荣感、责任感。现作如下总结。
1、在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实“三个代表”重要思想，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措，我县团委、少工委于今年3月认真开展“公民道德建设月”各项活动，加强未成年人思想道德建设，3月5日组织县直单位、“青少年维权岗”单位、“青年文明号”集体百余名团员、县直学校千余名团员、少先队员参加了“民族精神代代传”全队统一行动日活动，引导全县各族青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。
2、20上半年，县团委继续大力开展农村青少年反邪教警示教育活动，全文编译了《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，下发至乡、村团队组织，并大力开展宣传活动，同时还编译了图文并茂的“农村反邪教警示教育宣传单”，利用县流动放映队进乡入村放电影之机，进行宣讲，取得良好收效。
3、积极号召全县广大青少年向先进人物学习，在广大基层团队干部和各族青少年中掀起了学习卡德尔巴克的热潮。5月26日组织全县600余名学生代表参加了县委组织的“双拥工作汇报会”，地区演讲团的宣读员声情并茂的讲解了卡德尔巴克的先进事迹，全地区“双拥先进单位”也分别作了报告，使学生们深受教育。5月，我县多浪乡中学初二（2）班买合木提吾买尔同学在县开发区内放羊时，捡到一串重达17克的黄金项链，价值3400余元，主动交给班主任，大家共同努力将项链还给了失主，团县委、少工委授予他“拾金不昧好少年”光荣称号，号召全县广大青少年向他学习。以先进人物的先进事迹感染鼓舞广大青少年，营造学先进、当先进的良好氛围。
4、以重大节日、纪念日为契机，开展青少年民族团结反分裂、爱国主义教育，团县委、少工委抓住“五一劳动节”、“五四青年节”、“六一儿童节”等重大节日，结合青少年特点，适时开展系列庆祝纪念活动，使广大青少年受到深刻教育，收效良好。
二、大力开展主题教育，确保少先队工作充满活力。
1、规范青年志愿者活动。今年以来，我县团委、少工委继续抓好青年志愿者活动，3月5日召开了以“学习雷锋好榜样美丽青春献社会”为主题的志愿服务活动动员大会，动员会上，团县委副书记王馨作了激情洋溢的动员讲话，号召全县广大青少年像雷锋那样全心全意为人民服务，大力弘扬文明新风，积极倡导奉献、友爱、互助、进步的时代新风，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的`倡导者，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。随后县政府、公安局、国税局、水利局、检查院、妇幼保健站、消防中队、人民医院等县直单位的团员结合各单位业务类型，积极开展了义务宣传专业知识、免费咨询、散发宣传单、展示宣传画等系列活动，广大学生团员、少先队员积极开展了打扫县城街道、清洗公共设施、为孤寡老人、残疾人送温暖等活动。4月28日，又隆重召开了青年志愿者招募大会，成立了青年志愿者协会，日前县直单位团员100加入了志愿者行列，农村团员80加入志愿者行列。
2、举办““共话**辉煌巨变”青少年爱国主义图文展。全县1500余名青少年参观了此次展览。展览展出了上千张照片和一些文字资料，其中有些具有很强的教育意义，有朱德、朱f基、王恩茂、王乐泉、司马义铁力瓦尔地等党和国家领导人视察**县的留影及题词，有大量历年来我县涌现出的革命烈士、民族团结烈士及劳模等先进人物的照片及事迹，有大量反映五、六十年代我县县容县貌及各行各业工作情况的老照片，甚至有上个世纪三、四十年代民国时期我县的档案图片，还有大量反映**现貌的照片等等，从这些展品中我们可以清楚的看出**的辉煌巨变。
3、思想道德教育实践活动。今年来，我县各级少先队组织针对少年儿童的年龄、个性和群体特点，开展了以荣辱观教育、公民素质教育、社会公德教育、法制教育等为主要内容的教育活动，培养了少先队员的自我维护意识，增强了少先队员的道德意识和法制观念。针对近年来邪教组织及宗教迷信活动对青少年的不良影响，团委、少工委在全县掀起了声势浩大的“校园拒绝邪教、禁止宗教”活动，让少先队员了解邪教组织的本质，自觉远离不法行为。
4、进一步完善和推广青少年楼艺画廊，动员和引导我县广大青少年参与“文化小区”的建设与美化，团县委、少工委一直关注楼艺画廊作品的更新工作，作品种类涉及书法、绘画、手工制作等，经过精心装裱后悬挂于县园丁小区各楼道，真正把“小手画出大文章”展现在小区居民面前，作品或歌颂社会文明道德新风尚，或倡导绿色环保，或反映和谐社会，创意生动活泼，着眼于身边的人和事，渗透着小作者对祖国、对家乡、对生活的热爱。团县委、少工委将进一步在全县各学校居民小区推行此项活动，打造“棉城”新形象，建设文明和谐**！
5、一年一度的“六。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇四
未成年人是故国的将来、民族的盼望，加强和改革未成年人思维操行教诲，直接干系到千家万户的快乐安康，干系到国度和民族的兴衰，更干系到我们构筑小康社会的宏大目标可否顺利兑现。
1、鼓励门生自立参加，展开充裕多彩的实践活动。
展开未成年人思维操行构筑工作最大的特点，便是珍视儿童实践、珍视儿童自立参加，儿童思维操行构筑，必须力戒浮泛说教和式样主义，要多展开充裕多彩的实践活动，让儿童在举动中明理，在实践中熬炼，学会本身教诲本身。
1、富裕阐扬讲堂传授的主渠道效用。
在讲堂传授中，我校要求讲课教师在备课中要把德育内容反应在教案傍边，在讲堂上，联合课文内容伶俐多样进行德育渗入渗出传授；同时利用每周一班会课构造门生展开“安定、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教诲中渐渐救助门生构成精良的品操行动典范。
2、鼓励门生参加黉舍办理，加强门生自我办理本领。
我校通度日动，使各班门生呈现你争我赶的场面，并从没个班中抽出部分优秀的门生对黉舍进行监督反馈，做到发觉题目及时整改，进步了门生的自我束厄狭隘本领和自我办理本领，加强门生的'主人翁意识。
3、每周一展开“国旗下讲话”的教诲活动。
国旗是故国的意味，教诲门生酷好国旗是爱国主义教诲的紧张内容。我校在门生中展开“国旗下讲话”的活动，鼓励门生的爱国情怀，使门生在教授各家长另有社会人士的真确教导下，指导门生为国度和人民多做贡献，更加红旗高高飘荡而搏斗。
4、展开行动典范实践活动，进施礼仪教诲。
每班每两周给门生上一节礼仪课，所讲的礼仪都是根据门生的实际环境编排的，让门生模仿实践，表演如何才华做到待人接物有规矩。我们坚定抓好《中小学平生常行动典范》的教诲和养成练习，门生渐渐构成了精良的行动风俗，变得文明规矩多了。
5、展开“三个弯鞠躬”活动，进行环保教诲。
要做一个合格的“小百姓”，环保的意识是不能异国的。我校最终在门生傍边展开环保主题活动，让门生“见到果皮弯鞠躬；见到纸屑弯鞠躬；见到塑料袋弯鞠躬”成为自发举动。
6、展开“孝心献父母”主题活动，进行死板良习教诲。
在进行死板良习教诲的同时，我们还根据门生实际，有针对性地展开教诲活动。如今的门生独生后代多，很多孩子只知受爱，不知爱人，孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象，我们构造了“孝心献父母”这一主题教诲活动。
2、自动为门生创设操行构筑的社会实践场合。
门生操行构筑是一个系统工程，必要家长、教师和全部社会成员的通力互助。
1、小百姓操行构筑走进家庭。
家庭是门生操行教诲的摇篮，是门生操行教诲最紧张、最根本的阵地，对付门生操行风俗的构成着成起注紧张的效用。我校富裕阐扬家庭教诲效用，广泛向家长宣扬操行构筑筹划，自动求得家长对孩子参加活动，在家中给门生当好“小帮手”、“小主人”等供给机遇和前提。
2、小百姓操行构筑自动与社会联网。
在对门生进行小百姓操行构筑中，我校广泛策动社会气力来赞成和参加，此中我校紧张做了以下工作：
（1）聘请关心下一代工作委员会的老带领到校订对门生进行爱国主义教诲。
（2）利用社会活动场合,鼓励门生自动参加操行实践活动。我校每学期都构造门生参加读书征文比赛活动。
3、存在紧张题目及今后的竭力方向。
存在紧张题目：
其一，未成年人在自发服从社会公德方面见解稀薄，贫乏服从公德的意识。
其二，未成年人在精神追求方面上，表现出企图安乐、彼此攀比，精神全国空虚，无宏大抱负，长进心不敷。
其三，黉舍、社会、家庭教诲比较难做到三位一体，彼此渗入渗出，呈现黉舍教诲和社会、家庭教诲逆向异步的现象。
今后的竭力方向：
1、利用各种脍炙人口的式样加强对未成年人的思维操行构筑，加强对未成年人的社会公德教诲。
2、加强德育步队的构筑，特别是加强班主任步队的构筑。
3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、死板良习和抱负前程的教诲。
4、珍视对未成年的心理教诲，培养未成年人健康的心理本质。
5、对未成年人进行波折体验教诲，熬炼他们刚强意志，进步他们的心理蒙受本领。
6、改进未年人之间的干系，构建相彼此同、彼此明白的和谐环境。
潇潇春雨后，簇簇满园芳。我校在未成年人思维操行构筑工作中，固然做了一些工作，也获得了必定成绩，但比起其他进步黉舍来讲仍另有很多差距，我们决议信念在今后的工作中再加一把劲，使黉舍的德育工作再上一个新的台阶。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇五
未成年人是国家的希望，民族的未来，需要全社会的关心和支持，但是，只有正确分析和认识未成年人思想道德教育的特殊性，才能增强教育的针对性和实效性，最终解决制约未成年人思想道德教育发展的“瓶颈”。这些特殊性可以从许多方面去理解，下面是其中的几个方面：
1．阶段性。
在未成年人时期，人的成长发育最为迅速，跨度最大。在一定的社会和教育条件下，未成年人从出生到成熟大约经历了六个重大时期：乳儿期、婴儿期、学前期、学龄初期、少年期、青年初期。在这六个时期中，品德的发展总是遵循一定的阶段进行，每个时期都有一个一般的、典型的、本质的特征：乳儿期主要是适应时期，婴儿期为品德萌芽时期，学前期主要是情境性品德发展阶段，学龄初期是品德发展协调性阶段，少年期为动荡性品德发展阶段，青年初期品德发展的明显特点是成熟性。因此，针对未成年人的思想道德教育应根据不同年龄段的特点和接受能力，积极探索分层次的德育教育，合理确定由低到高的阶段性德育目标、德育内容和德育方法，使目标切实可行、内容通俗易懂、形式生动活泼，以增强思想道德教育的针对性和实效性。
2．直观性。
未成年人思想道德教育的直观性就是要从心理的浅层面入手，最终解决思想体系和世界观的深层面的问题。这是由未成年人的思维特点所决定的。在未成年人时期，虽然抽象逻辑思维已经有了不同程度的发展，但占主导地位的仍是具体形象思维，假如用讲抽象理论的方法对未成年人进行思想道德教育(特别是低龄儿童)，不会有好的效果。因为未成年人道德意识形成的过程，往往是从浅层次的心理感受层面，提升到思想体系和世界观层面的过程，未成年人还没有掌握那些高深的道德概念，当然也无法理解抽象的道德理论。思想道德教育要转变他们的思想意识，必须遵循这一规律，从具体浅层面的、活跃生动的心理感受人手，逐步达到解决深层思想体系方面的问题，所以未成年人思想道德教育是一种直观性的教育。在教育内容的整体安排上，宜先安排较具体的内容，后安排较抽象的内容，不断根据教育对象的反应进行内容深化的调整，这是一个先易后难、逐渐推进的量化过程。在教育的形式上，多采取寓教育于活动、娱乐和其他教育教学中的形式，着眼于潜移默化的渗透教育，亦即从思想不设防的心理感受层面人手，在不知不觉之中逐渐深入到解决思想体系层面的问题。
3．指导性。
与成年人相比未成年人具有强烈的模仿倾向，他们感到这种模仿很有意思。但是由于未成年人还不能正确区分对与错、善与恶、美与丑，他们的模仿往往带有表面性，在模仿自己心目中的理想人物时，一般只是对理想人物的行为习惯和言谈方式等表面性的东西感兴趣，单纯地喜欢某些不重要的个性特点，盲目模仿。同时，未成年人心目中的理想人物往往很不稳定，容易发生变化，看完“超级女声”他们想成为“超女”，看到“神六飞天”他们想成为宇航员，如此等等。因此，未成年人会经常给自己树立榜样，但他们并不善于选择正确的范例作为自己的理想，他们在模仿过程中会出现一些偏差，甚至还会产生意想不到的悲剧。给未成年人树立正确恰当的榜样，对于他们形成良好的思想道德品质具有十分重要的`作用和意义。从这一意义上来说，未成年人思想道德教育更应该是一种指导性教育。作为教育者，不管是家长还是教师，除了自身要做好未成年人的榜样之外，还要有意识地帮助未成年人提高辨别是非的能力，帮助他们选择正确的理想范例作为学习和模仿的对象，使他们认识到榜样人物的主要宝贵品质是什么，以及如何用榜样来加强自我修养。
4．平等性。
当代未成年人成长环境的特殊性以及我国民主政治建设的加快，使他们的法制意识、民主、平等意识和参与意识越来越强烈。他们要求老师平等待人，要求与家长平等相处，要求与自己交往的人尊重自己的人格等等。这些要求决定了未成年人思想道德教育的平等性，即未成年人思想道德教育是未成年人与教育者之间形成的共同思考和交流的过程，它需要教育者以参谋者、探讨者、商量者的身份和未成年人平等相处，充分尊重他们的人格，调动他们的积极性和主动性。在教育过程中给予他们足够的信任和支持，尊重他们的主体地位，多开展互动式教育，使其真正参与教育活动本身。教育中切忌居高临下、盛气凌人的说教和训导姿态，要彻底改变传统德育以教育者为中心的思维方式，改变“我说你听”的教育形式，使未成年人由教育过程的被动接受者变为主动参与者，在互动教育中达到自我教育的目的。只有他们真正参与进去了，他们才能有所感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识，产生道德动机，促成道德行为。
5．社会性。
未成年人思想道德教育的社会性，主要是指未成年人德育工作所面对的教育对象、所依托的社会资源、所产生的社会效果的社会性。未成年人思想道德教育所面对的教育对象不是在真空中成长起来的。他们是在自己的家庭、社区及国家构成的多元背景中发展的。从他们出生的那一刻起，就过着社会生活。他们不但受到父母、同伴、亲戚及他们与之接触的其他成人的影响，受到学校及他们隶属其中的团体的影响，而且也受到媒体、他们成长于其中的文化、国家和社区的领导及世界大事的影响。在某种程度上他们是环境和社会影响的产物。未成年人的这一特点使未成年人德育不可能单纯依靠社会某一方面的力量来完成，而必须有全社会的共同参与，即在国家政策的综合、统一协调下，实行“齐抓共管”。同时，从未成年人思想道德教育所产生的社会影响来说，也具有社会性的特点，即这种影响对于整个社会既是现实的、全面的，也是长远的、深刻的，将关系到一个民族、国家的现在和未来。因此，对未成年人进行思想道德教育，是全社会的共同责任和义务，必须整合全社会的教育资源，形成一个网络系统，齐心协力，才能真正担当起对未成年人的教育责任。
6．发展性。
时代在发展，未成年人德育工作所面对的教育对象也在不断变化。因此，对未成年人思想道德教育的研究不能采取一劳永逸的态度和方法，“不能满足于静止的共时态研究，越来越需要加强动态的现时态研究”。就要求未成年人思想道德教育必须与时俱进，体现发展的特点，在发展中求得进步，以适应不断发展变化的未成年人和社会的需要。它要求德育工作者必须以发展的眼光看待未成年人，要注意未成年人中发生的新情况、新变化，从实际出发，不断形成观察未成年人的新视角，不断学会理解未成年人的新观念。然后，在此基础上不断为未成年人创造健康成长和发展的新环境，不断为德育工作提出新的政策和策略。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇六
1、在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面落实“三个代表”重要思想，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措，我县团委、少工委于今年x月认真开展“公民道德建设月”各项活动，加强未成年人思想道德建设，x月x日组织县直单位、“青少年维权岗”单位、“青年文明号”集体百余名团员、县直学校千余名团员、少先队员参加了“民族精神代代传”全队统一行动日活动，引导全县各族青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。
2、20xx年上半年，县团委继续大力开展农村青少年反邪教警示教育活动，全文编译了《农村反邪教警示教育宣讲提纲》，下发至乡、村团队组织，并大力开展宣传活动，同时还编译了图文并茂的“农村反邪教警示教育宣传单”，利用县流动放映队进乡入村放电影之机，进行宣讲，取得良好收效。
3、积极号召全县广大青少年向先进人物学习，在广大基层团队干部和各族青少年中掀起了学习卡德尔巴克的热潮。x月xx日组织全县xxx余名学生代表参加了县委组织的“双拥工作汇报会”，地区演讲团的宣读员声情并茂的讲解了卡德尔巴克的先进事迹，全地区“双拥先进单位”也分别作了报告，使学生们深受教育。x月，我县多浪乡中学初二（x）班买合木提吾买尔同学在县开发区内放羊时，捡到一串重达xx克的黄金项链，价值xxxx余元，主动交给班主任，大家共同努力将项链还给了失主，团县委、少工委授予他“拾金不昧好少年”光荣称号，号召全县广大青少年向他学习。以先进人物的先进事迹感染鼓舞广大青少年，营造学先进、当先进的'良好氛围。
4、以重大节日、纪念日为契机，开展青少年民族团结反分裂、爱国主义教育，团县委、少工委抓住“五一劳动节”、“五四青年节”、“六一儿童节”等重大节日，结合青少年特点，适时开展系列庆祝纪念活动，使广大青少年受到深刻教育，收效良好。
二、大力开展主题教育，确保少先队工作充满活力。
1、规范青年志愿者活动。今年以来，我县团委、少工委继续抓好青年志愿者活动，x月x日召开了以“学习雷锋好榜样美丽青春献社会”为主题的志愿服务活动动员大会，动员会上，团县委副书记王馨作了激情洋溢的动员讲话，号召全县广大青少年像雷锋那样全心全意为人民服务，大力弘扬文明新风，积极倡导奉献、友爱、互助、进步的时代新风，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。随后县政府、公安局、国税局、水利局、检查院、妇幼保健站、消防中队、人民医院等县直单位的团员结合各单位业务类型，积极开展了义务宣传专业知识、免费咨询、散发宣传单、展示宣传画等系列活动，广大学生团员、少先队员积极开展了打扫县城街道、清洗公共设施、为孤寡老人、残疾人送温暖等活动。x月xx日，又隆重召开了青年志愿者招募大会，成立了青年志愿者协会，日前县直单位团员xxx%加入了志愿者行列，农村团员xx%加入志愿者行列。
2、举办““共话xx辉煌巨变”青少年爱国主义图文展。全县xxxx余名青少年参观了此次展览。展览展出了上千张照片和一些文字资料，其中有些具有很强的教育意义，有朱德、朱镕基、王恩茂、王乐泉、司马义铁力瓦尔地等党和国家领导人视察xx县的留影及题词，有大量历年来我县涌现出的革命烈士、民族团结烈士及劳模等先进人物的照片及事迹，有大量反映五、六十年代我县县容县貌及各行各业工作情况的老照片，甚至有上个世纪三、四十年代民国时期我县的档案图片，还有大量反映xx现貌的照片等等，从这些展品中我们可以清楚的看出xx的辉煌巨变。
3、思想道德教育实践活动。今年来，我县各级少先队组织针对少年儿童的年龄、个性和群体特点，开展了以荣辱观教育、公民素质教育、社会公德教育、法制教育等为主要内容的教育活动，培养了少先队员的自我维护意识，增强了少先队员的道德意识和法制观念。针对近年来邪教组织及宗教迷信活动对青少年的不良影响，团委、少工委在全县掀起了声势浩大的“校园拒绝邪教、禁止宗教”活动，让少先队员了解邪教组织的本质，自觉远离不法行为。
4、进一步完善和推广青少年楼艺画廊，动员和引导我县广大青少年参与“文化小区”的建设与美化，团县委、少工委一直关注楼艺画廊作品的更新工作，作品种类涉及书法、绘画、手工制作等，经过精心装裱后悬挂于县园丁小区各楼道，真正把“小手画出大文章”展现在小区居民面前，作品或歌颂社会文明道德新风尚，或倡导绿色环保，或反映和谐社会，创意生动活泼，着眼于身边的人和事，渗透着小作者对祖国、对家乡、对生活的热爱。团县委、少工委将进一步在全县各学校居民小区推行此项活动，打造“棉城”新形象，建设文明和谐xx！
5、一年一度的“六·一”国际儿童节到来之际，我县团委、少工委积极组织全县各级少先队于x月xx日开展了庆“六·一”系列主题活动。专门制定下发了《庆“六·一”活动方案》。此次庆祝活动主要突出“平安”和“欢乐”两个主题，我县团委、少工委与县委宣传部、教育局联合举办了xx县“国寿杯”少年儿童书法绘画比赛，并争取到县国寿保险公司的倾情赞助，提供大赛所需的所有奖品，旨在全面推动素质教育，进一步提高少年儿童艺术修养，培养少年儿童健康向上的审美情趣，促进校园精神文明建设，同时也为学校与家庭、家长与学生、少先队辅导员与家长提供交流的机会，共促“学校德育工程”和“家庭育苗工程”的育人机制工作向纵深发展，同时让广大少年儿童围绕“平安·快乐”这一主题爱自然、爱他人、爱自己。
6、继续深入开展“雏鹰争章”活动。“雏鹰争章”是少先队的常项工作，我们从日常生活和学习的各个环节入手，把一枚枚“雏鹰奖章”作为目标，不断提高少先队员的品格和技能，积极让少先队员在跑、跳、玩中展现自己的天性，在发明、制作、实验、表演中显示自己的才能，在争章中享受成功、获得进步。
三、加强青少年维权工作，维护好青少年权益。
今年来，我县团委、少工委坚持教育、服务、创新、发展的工作理念，积极探索维护青少年合法权益的有效途径和手段，不断创新服务工作的载体，巩固和发展各类阵地，健全教育服务青少年的工作体系，进一步发挥青少年维权岗的优势，条块结合，齐抓共管，努力形成全社会都来关心和促进青少年健康成长的工作格局，深入推进全县青少年维权工作的健康发展。x月x日，团县委召开了xxxx年度青少年维权工作会议，我县各乡镇（农业企业）及县直学校少先队辅导员，县公、检、法、司、工商等青少年维权岗单位负责人及代表xx余人参加了会议。会议回顾了xxxx年度青少年维权工作，安排部署了xxxx年度青少年维权工作重点。与会下发了《xxxx年xx县青少年维权工作要点》、《青少年维权工作参考》，同时对优秀青少年维权岗单位进行了命名表彰。我县各级优秀“青少年维权岗”、“青少年维权岗”创建单位及公安、检察、法院、司法、工商、城管、文体广电等青少年维权工作相关部门，在全县大力开展了维护青少年合法权益专项行动，从组织宣传到专项整治，各维权部门通力合作，收效显著。县公安交警大队青少年维权岗结合工作实际，充分发挥行业优势，深入青少年中宣传交通法规，制作专题版面，在各学校及乡镇进行巡回展览，让广大青少年接受直观的警示教育；县城镇派出所青少年维权岗，认真处理涉及青少年违法案件，召集全体民警就“如何当好校外辅导员”召开了专题研讨会；县公安局积极组织经验丰富的民警深入学校开展法制知识专题讲座；县法院刑事审判庭专门设定了少年审判庭；县工商局城镇工商所对县城校园周边的商店及饮料销售摊点进行了“三无”小食品及“三无”饮料大检查，对不符合要求的小食品及饮料均予以没收。
目前，xx县“人人关心下一代，人人关注下一代成长”全社会共同育人的良好氛围已然形成。
四、关注贫困学生，做好扶贫帮困工作。
xx县团委、少工委多年来一直高度重视贫困生就学问题，以让每一名适龄儿童都能上学为已任，千方百计的为此做坚持不懈地各种努力。从今年x月开始，帮助身患重病的艾山江加拉力和阿里木江尕依提同学在全县范围内捐款，截止目前，捐款数额已达x万x千余元，为挣扎在生死线上的同学送去了温暖和关爱。x月，我县团委认真按照瓦党宣[xxxx]xx号文件的要求，重点开展“七个一”实践活动，x月xx日团委全体成员来到英艾日克乡也克里村，开展一次村容村貌整治活动，与英艾日克乡也克里村民一起对该村道路、渠、林带、居民点进行了清理；购买x袋化肥，送到贫困户手中；与村“两委”班子及“三老人员”进行讨论，理清发展思路，大力发展林果业，以发展红枣为主；扶持一户文化示范户，为阿不都尼牙孜沙木沙克家送去了xx多册科技图书，包含园艺、庭院经济、畜牧等方面科技知识，同时将他家定为庭院经济示范户，帮助他修整院落，设计合理的布局，下午组织了一台文艺节目，丰富了农民的业余文化生活，帮助缺少劳力的贫困户清除田间杂草，解决了贫困户实际困难。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇七
未成年人思想道德建设工作是社区精神文明建设工作中的重要组成部分，未成年人的成长发展是社会文明进步的生力军。为促进我社区未成年人思想道德建设，特制定社区未成年人思想道德建设的工作计划。
一、指导思想。
以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、主要任务。
三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、主要内容和措施。
（一）运用马列主义和中国特色社会主义理论体系教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，在未成年人中组织开展系列主题教育。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓，采取多样的形式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。以学习落实，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
3、树立和表彰先进典型，为未成年人健康成长提供正确导向。在运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型的同时，通过评选优秀学生等活动，在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。
（二）切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好和深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
未成年人思想道德建设事关全局，务必提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫坚持以人为本，加强组织领导。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，注意将这项工作纳入整体工作之中，与社区其他的工作有机结合。
社区。
2014年1月24日。
一、指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以进行理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本，遵循未成年人思想道德建设规律，坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，发挥共青团、少先队组织的优势和特点，大力弘扬民族精神，开展喜闻乐见的道德实践活动，教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。
二、主要任务。
从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观教育未成年人，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新，重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫，促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成，改善未成年人健康成长的社会环境。
三、主要内容和措施。
（一）用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育未成年人，不断提高未成年人思想道德素质。
1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。社区利用寒暑假的有利时间在未成年人中组织开展“八荣八耻”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育，采取形式多样的方式，帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。
2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化的学习宣传活动，充分利用“公民道德宣传日”，组织好面向未成年人的宣传教育活动。以学习落实，规范基本行为，养成良好习惯为重点，抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。
（二）切实维护好未成年人合法权益。
1、认真实施好，、和，深入开展法制宣传和打假维权进校园活动，提高青少年维权意识，建立青少年法律援助中心，为未成年人提供法律和心理援助，不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动，不断增强未成年人的自我保护意识。
2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。
四、工作要求。
（一）加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局，社居委必须提高认识，切实加强对这项工作的组织领导，在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫。
（二）坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律，尊重未成年人的个性和差异，了解未成年人的特点和愿望，以体验教育为根本途径，坚持以人为本，强化实践环节，精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动，增强育人活动的时代感和实效性。
（三）强化落实考核。弘扬求真务实的精神，狠抓工作落实，注意将这项工作纳入整体工作之中，与社区其他的工作有机结合。
***关于印发的通知。
各县局、直属单位、市局各科室：
现将印发给你们，请认真贯彻执行。
***。
2014年1月10日。
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。党的十八大中央从全面建成小康社会的战略高度，对新世纪新阶段进一步加强和改进未成年人思想道德建设提出了明确要求，作出了新的重要部署。因此，加强家庭道德建设，提高家庭教育水平，为未成年人提供良好的生活环境，是我们***机关义不容辞的责任。为深入贯彻十八大精神，根据各级文明办相关工作要求，结合***实际，现制定如下工作方案。
一、指导思想。
坚持以习总书记重要讲话精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻十八大精神，全面落实、，紧密结合全面建成小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、工作任务。
组织职工认真学习国家法律、法规中有关青少年合法权益保护的特殊规定和、等法律法规。采取座谈会形式，围绕青少年为何走上违法犯罪的道路，如何制止侵害青少年合法权益的发生以及我们应当怎样关心青少年的健康成长展开热烈讨论，大家寻根源，出主意，想办法。通过学习，使全局职工对“青少年维权岗”的性质和所担负的责任有更深的了解，充分认识到青少年维权工作是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，我们要有高度的责任感和使命感，自觉担负起维护青少年合法权益，促进青少年健康成长的职责。
(一)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
会、人与自然等基本关系。
(三)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
（四）从加强税法宣传做起，树立未成年人纳税光荣意识。作为税务工作者，针对社会上有许多人纳税意识淡薄，对税收的重要性认识不够这一现状。组织人员到学校进行宣传教育，采用浅显易懂的教育方式，通过举实例，讲道理，告诉孩子们税收是取之于民，用之于民；税收是国家建设，经济发展的重要保障，使孩子们从小就树立纳税光荣的思想。各业务科室和直属单位要认真落实国家有关未成年人文化产品创作生产和运营的税收优惠政策。
（五）从自身工作做起，为未成年人创造良好的成长环境。税收不仅具有为国家组织财政收入的职能，还有调节经济，调节收入分配及社会引导功能。***承担着教育费附加及地方教育费附加的征收任务，***干部要加强两个附加的征收力度，为教育提供充足的经费保障；加强网吧及娱乐场所税收征管，净化网吧娱乐场所，为未成年人提供良好的成长环境。
三、具体安排。
（一）家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。***机关的干部要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。要与社区、学校密切合作，并积极运用各种宣传手段，加强对子女的思想道德建设。
（二）利用五一、六一、十一等有纪念意义的节日，市局工会、妇委会、团总支要开展丰富多彩的纪念活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。每年的“公民道德宣传日”，在面向社会公众开展道德教育的同时，要注意组织好面向未成年人的宣传教育活动。
（三）积极为广大干部子女创造良好的生活、学习空间，引导未成年人积极参加各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意识，丰富课外生活。要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。
（四）要运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励他们崇尚先进、学习先进。
四、明确责任。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇八
学校加强和改进未成年人思想道德建设工作经验做法未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德状况如何，直接关系到国家和民族的命运，高度重视对下一代的培养教育，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以丰富多彩的校园文化熏陶人，以广泛深入开展的集体活动教育人，以严格的行为规范教育引领人，使学校的未成年人思想道德建设工作凸现新的特色。
（一）学校成立了未成年人思想道德建设工作领导小组。由校长任组长，副校长为副组长，各年级的负责人为小组成员，从上到下建立健全德育教育网络，使学校未成年人思想道德建设工作从上到下形成体系，齐抓共管，形成合力。
（二）为了使未成年人思想道德建设工作落到实处，学校班主任、课任教师层层签定责任书。将未成年人思想道德建设工作与个人年度考核，评优评先层层挂钩，收到了良好的效果。
精心组织，努力提高法治水平。我们不断加大对各种法律、法规的学习培训活动，有利的提升了学校依法治校、教师依法执教水平，为未成年人的健康成长撑起一片蓝天。
做到维护学生利益，保护未成年人的合法权益，同时，大力开展“如何做一名人民教师”大讨论活动，加强师生法治教育，努力提高教师的政治思想素质；组织全体教工认真学习有关素质教育的规定，切实推行素质教育，科学制定学校发展规划，注重教师创新精神和实践能力的培养，努力办好人民满意的教育。
课堂教学是德育教育的主阵地和主渠道。我们把以爱国主义教育为主的德育工作和教学常规落实结合起来，我校做到开足、开好德育课程，根据学科、年级的.不同特点，从中渗透思想教育内容，拓宽德育工作途径。
开学初及时组织学生重温《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，结合我校实际情况特制订了《学生一日常规》，从而有效地规范了学生的日常行为活动。各班充分利用班会，对学生进行行为习惯的养成教育，利用校园广播对学生进行思想道德、人生观、价值观和文明礼貌、行为习惯养成教育，健康教育，安全知识教育。
（一）利用学校设立的宣传橱窗，板报来推动未成年人思想道德建设。同时在班级开展“班风”建设，将班内的黑板报、墙报建设成教育基地，并定期评比奖励。
（二）利用校园广播宣传，将校园文化建设深入开展。通过征文比赛等形式，将学生学习、成长中遇到的忧愁与欢乐、迷茫与思索传递到校园的每一个角落，使广播成为校园文化建设的主阵地。
（三）开办家长学校，定期开办家长培训班，邀请专家进行讲座，
将家长会与家访活动纳入班级管理的常规要求。通过多种形式与家长取得沟通，充分挖掘学校、家庭的教育资源，形成合力。
（四）按要求对学生进行心理健康教育，并配备了专职心理健康咨询老师，为学生提供排解心结的途径，帮助他们树立远大理想，形成健全的人格，以快乐健康的阳光心情投入学习与生活之中。
（五）定期召开了班主任工作经验现场交流会。政教处对各班主任在加强班务管理、对学生心理健康辅导、以及对学生的思想教育工作等方面进行了指导。各班主任通过一起交流、探讨，有力的提升了对学生思想道德的教育水平，并对学生的心理健康教育做了卓有成效的探索和尝试。
（六）充分利用法治报告会的有利契机，组织全体学生学习了各种法律法规知识，有利地促进了学生知法、学法、懂法、守法的热情。让学生懂得运用法律武器来保护自己。
近几年来，在各级组织和各位领导的重视关心，有全社会的大力支持，在全体师生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成绩，得到家长及社会的认可和支持。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇九
一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。
2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。
二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。
1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。
2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离xxx”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇十
少年儿童是国家的未来，民族的希望，时代赋予他们的任务是光荣艰巨的，他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践能力，使他们养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。现结合本校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想和总体要求。
进一步加强未成年人思想道德建设，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进广大青少年弘扬民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，做新一代公民。
二、具体措施和基本思路。
1.加强德育课程建设。
学校根据《小学德育纲要》、和《中小学生守则》，坚持狠抓基础、争创特色、务求实效的工作思路，以培养四有社会主义事业建设者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践能力和创新精神为突破口，进一步加强学校未成年人思想道德建设，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，根据未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，加强思想品德的教学研究。
2.加强德育队伍建设。
加强未成年人思想道德建设的关键之一是建设好一支高素质的教师队伍，尤其是一支高素质的德育教师队伍。继续加强对班主任骨干教师的培训工作，逐步完善培训制度，重点加强校本培训，健全班主任例会制度。积极创造条件对德育领导小组进行有针对性的系统的培训，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强对未成年人思想道德建设的研究，进一步加强理论修养，切实提高业务水平。
3.加强德育活动建设。
(1)坚持根据未成年人德育周期性、阶段性、差异性的特点，由浅入深地、循环反复地对学生加强以爱国主义、社会主义、集体主义为重点的思想品德教育，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为主题的民族精神教育，以说诚信话、干诚信事、做诚信人为突破口的诚信教育,以文明、礼仪、遵规、守纪为基点的行为规范教育，以自尊、自爱、正直、进取为切入点的个性心理健康教育，以热爱自然，关注自然，爱护环境为要点的绿色环保教育，以正确引导、重在管理、安全上网为重点的网络道德教育等方面的教育，培养学生具有良好的思想品德和行为习惯。
(2)加强社会主义核心价值观教育。认真做好公民道德宣传日教育活动，广泛开展诚信教育主题教育活动，举办民族精神代代传演讲比赛，进一步加强民族精神教育，把社会主义核心价值观融于生动活泼的活动之中。
(3)认真抓住新生入学、入队重要时机，积极开展主题教育活动，通过主题班会、主题队会活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
4.加强德育基地建设。
根据未成年人思想道德建设要求，进一步建立好未成年人社会实践基地。利用“万里行”实践班组织未成年人参加社会实践活动。通过实践、调查、体验等多种形式，通过自然营地活动、参加社区活动、进行军事训练以及多种多样的主题教育活动，使学生接触社会，增进学生对劳动的尊重、生活的热爱和对社会的认识。
5.加强法制教育建设。
学校要建立加强未成年人法制教育工作领导小组，认真规划对学生的法制教育工作，把法制教育列入学校教育工作的重要工作来抓。加强对学生进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规的教育，积极进行禁毒教育、行为规范教育和安全上网教育，积极引导学生增强法制观念，防止青少年的违法犯罪。充分发挥法制副校长的作用，每学期学校法制教育主题活动不少于两次。进一步开展创建平安学校，营造良好的社会环境。开展创建平安学校，加强校园周边环境的整治，积极开展各项主题教育活动，加强交通安全和科学文明教育，杜绝毒品和邪教进入校园，根除校园周边影响学生安全的因素。
6.加强家长学校建设。
认真落实家庭教育计划，逐步完善家长学校的办学制度，进一步完善家长学校的办学内容，加强对家长学校的具体指导工作,学校通过多种途径进一步加强与学生家长的沟通。
三、活动安排。
开展“向雷锋学习”教育活动，评选雷锋式好少年。
“清明祭扫烈士墓”主题教育及科技远足游活动。
庆祝五一国际劳动节活动，开展“劳动最光荣”主题教育六月份：
举行庆“六一”国际儿童节活动。
七-八月份：
暑期教师大走访活动;暑期“读一本好书”活动。
开展“关爱留守孩子”主题活动。
开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。
新队员入队仪式。
学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。十一月份。
开展以敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动。
开展法制安全教育。
开展“个人卫生习惯”养成教育活动。
20-年一月份。
开展“学会学习”活动。
开展感恩教育活动。
各中队评选优秀少先队干部和最佳中队。
评选校模范生、文明生、特长生。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇十一
继续把加强未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程，进一步健全以社区主任为组长，社区工作人员为成员的领导组织机构，具体负责此项工作，全面加强组织领导，确保工作顺利推进。
积极探索未成年人思想道德建设规律，关注我社区、学校等领域德育工作的重点、难点、热点问题、认真策划、精心组织，积极开展宣传报道。要坚持用科学发展观统领未成年人思想道德建设工作，要紧密联系广大青少年的思想实际和生活实际，深入小区、学校，及时宣传报道我社区在未成年人思想道德建设工作中涌现出的好经验、好案例、好典型，充分展示我社区未成年人思想道德建设工作的新进展、新气象、新面貌。
积极协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理，加大对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中开展的整治活动的信息采集及宣传力度。另外，要结合重大节庆日、纪念日，对社区内的青少年进行革命传统教育、国防教育、安全、心理、法制等各种教育活动，以及形式多样、内容丰富的主题实践活动，加强正面宣传，唱响主旋律。弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，积极引导、帮助未成年人树立正确的理想信念，养成良好的道德品质和文明行为，不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，为未成年人健康成长营造良好的社会环境，切实维护未成年人的合法权益，促进未成年人德、智、体、美全面发展，不断提升我社区未成年人思想道德建设水平做出应有的贡献。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇十二
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。以下是是的未成年人思想道德建设工作计划，希望能帮助到你。
少年儿童是国家的未来，民族的希望，时代赋予他们的任务是光荣艰巨的，他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。因此抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践能力，使他们养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。现结合本校实际，特制定如下实施方案：
一、指导思想和总体要求。
进一步加强未成年人思想道德建设，全面落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进广大青少年弘扬民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，做新一代公民。
二、具体措施和基本思路。
1.加强德育课程建设。
学校根据《小学德育纲要》、和《中小学生守则》，坚持狠抓基础、争创特色、务求实效的工作思路，以培养四有社会主义事业建设者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践能力和创新精神为突破口，进一步加强学校未成年人思想道德建设，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，根据未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，加强思想品德的教学研究。
2.加强德育队伍建设。
加强未成年人思想道德建设的关键之一是建设好一支高素质的教师队伍，尤其是一支高素质的德育教师队伍。继续加强对班主任骨干教师的培训工作，逐步完善培训制度，重点加强校本培训，健全班主任例会制度。积极创造条件对德育领导小组进行有针对性的系统的培训，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强对未成年人思想道德建设的研究，进一步加强理论修养，切实提高业务水平。
3.加强德育活动建设。
(1)坚持根据未成年人德育周期性、阶段性、差异性的特点，由浅入深地、循环反复地对学生加强以爱国主义、社会主义、集体主义为重点的思想品德教育，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为主题的民族精神教育，以说诚信话、干诚信事、做诚信人为突破口的诚信教育,以文明、礼仪、遵规、守纪为基点的行为规范教育，以自尊、自爱、正直、进取为切入点的个性心理健康教育，以热爱自然，关注自然，爱护环境为要点的绿色环保教育，以正确引导、重在管理、安全上网为重点的网络道德教育等方面的教育，培养学生具有良好的思想品德和行为习惯。
(2)加强社会主义核心价值观教育。认真做好公民道德宣传日教育活动，广泛开展诚信教育主题教育，举办民族精神代代传演讲比赛，进一步加强民族精神教育，把社会主义核心价值观融于生动活泼的活动之中。
(3)认真抓住新生入学、入队重要时机，积极开展主题教育，通过主题班会、主题队会活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。
4.加强德育基地建设。
根据未成年人思想道德建设要求，进一步建立好未成年人社会实践基地。利用“万里行”实践班组织未成年人参加社会实践活动。通过实践、调查、体验等多种形式，通过自然营地活动、参加社区活动、进行军事训练以及多种多样的主题教育，使学生接触社会，增进学生对劳动的尊重、生活的热爱和对社会的认识。
5.加强法制教育建设。
学校要建立加强未成年人法制教育工作领导小组，认真规划对学生的法制教育工作，把法制教育列入学校教育工作的重要工作来抓。加强对学生进行《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律法规的教育，积极进行禁毒教育、行为规范教育和安全上网教育，积极引导学生增强法制观念，防止青少年的违法犯罪。充分发挥法制副校长的作用，每学期学校法制教育主题活动不少于两次。进一步开展创建平安学校，营造良好的社会环境。开展创建平安学校，加强校园周边环境的整治，积极开展各项主题教育，加强交通安全和科学文明教育，杜绝毒品和邪教进入校园，根除校园周边影响学生安全的因素。
6.加强家长学校建设。
认真落实家庭教育计划，逐步完善家长学校的办学制度，进一步完善家长学校的办学内容，加强对家长学校的具体指导工作,学校通过多种途径进一步加强与学生家长的沟通。
三、活动安排。
开展“向雷锋学习”教育活动，评选雷锋式好少年。
“清明祭扫烈士墓”主题教育及科技远足游活动。
庆祝五一国际劳动节活动，开展“劳动最光荣”主题教育六月份：
举行庆“六一”国际儿童节活动。
七-八月份：
暑期教师大走访活动;暑期“读一本好书”活动。
开展“关爱留守孩子”主题活动。
开展“美化环境从小做起，净化环境从我做起”活动。
新队员入队仪式。
学习《中国少年先锋队章程》《少先队手册》争做合格的少先队员。
开展以敬廉崇洁、诚信守法为主题的教育活动。
开展法制安全教育。
开展“个人卫生习惯”养成教育活动。
2016年一月份。
开展“学会学习”活动。
开展感恩教育活动。
各中队评选优秀少先队干部和最佳中队。
评选校模范生、文明生、特长生。
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及省、市、县有关文件精神，为了更好地贯彻落实上级精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，结合我校实际，特提出如下计划。
一、提高思想认识，加强组织领导。
1.组织开展进一步加强和改进未成年人思想道德建设的教育思想大讨论。认真学习、深刻领会全国未成年人思想道德建设工作会议精神，针对当前青少年学生思想道德建设中存在的突出问题，围绕“五个如何”，认真组织干部、教师学习和讨论《若干意见》。
2.为进一步加强对全校未成年人思想道德建设工作的领导，成立加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。
二、加强调查研究，创新德育内容。
1.深入年级、班级、教师和学生群体中，针对突出的问题，进行有的放矢的调查研究，了解和掌握学生的思想道德的现状和动态，剖析和研究学校德育工作的方法、措施和对策，切实加强领导。
2.积极探索未成年人思想道德建设规律，创新德育内容。学校德育工作在观念、机制、内容、方法和途径上创新，采用贴近未成年人生活实际的教育，易被青少年学生接受的方法和内容，引导和帮助青少年学生健康成长。关注德育工作的重点、难点、热点问题，积极开展专项研究。如“特别需要关爱的学生健康成长”、“单亲家庭子女”等问题，进行专题研究，提出应对措施和对策。
三、分层次有重点多形式地开展德育活动。
1.进一步加强青少年学生的基础道德教育和良好行为习惯的养成教育。认真贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》，促进中小学生良好行为习惯的养成。
2.大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。根据《若干意见》提出的加强和改进未成年人思想道德建设的四个方面的主要任务，积极开展主题教育实践活动。认真落实中宣部和教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，抓好“弘扬和培育民族精神”主题教育。
3.加强对中小学生的诚信教育。树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。通过“创诚信校园”、“做诚信作业”、“进诚信考场”、“当诚信学生”等形式，让中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，培养中小学生诚实待人、守时守信的优良品质。
4.开展理想信念教育和珍视生命教育。培养中小学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，树立正确的理想信念。融环保教育、科技教育、国防教育、健康卫生教育、禁烟禁毒教育、预防艾滋病教育和网络教育于一体，开展“珍惜生命，善待生命”主题教育，教育学生抵制不良诱惑，培养科学健康的生活态度和生活习惯，为中小学生一生的幸福奠定坚实的基础。
5.开展家庭道德教育实践活动。结合“寸草当报三春晖”主题教育，进一步弘扬中华民族尊老、敬老、养老、助老的传统美德，以“感受爱、理解爱、珍惜爱、回报爱”为主题，教育和引导学生在家里做理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。
6.开展法制、安全教育活动。进一步做好法制教育，巩固“现身说法”、“带法回家、送法下乡”所取得的成果。继续完善兼职法制副校长制度，将法制教育融日常各项教育活动中，帮助青少年学生从小树立法制意识，知法、懂法、守法。
7.进一步加强对中小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、法制教育等，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
8.继续开展心理健康教育和青春期教育。开展个别心理咨询活动;加强对青少年青春期性健康教育，要根据学生的年龄和生理变化，有计划地开设课程，让学生掌握必须的知识。帮助学生化解成长过程中遇到的各种困惑和心理问题，促进师生身心健康成长。
四、改进方法，注重实践，提高德育实效性。
1.精心组织各类系列教育活动。充分利用各种法定节日、传统节日、重要历史人物和重大历史事件纪念日等，积极开展丰富多彩的系列教育实践活动。
2.加强班主任队伍和班集体建设。高度重视班主任队伍建设，不断完善班主任工作制度。选拔思想素质好，业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。
五、整合多渠道德育资源，形成合力。
1.充分发挥课堂教学主渠道作用。抓住课程改革的契机，抓好课堂教学的德育建设，把学生思想道德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节，落实到每一位教师的教学行为之中。进一步加强学科教学渗透德育的研究，指导教师在各门课程完成教学任务的同时，培养学生良好的思想品质。
2.加强校园文化建设。充分发挥校园文化潜移默化、润物无声的德育影响力，引导学生崇尚真理、志存高远、热爱生活、勤于学习、加强修养，努力成为德才兼备的合格人才。
3.切实加强少先队、共青团工作。把团队工作纳入学校德育工作的总体规划和督导评估体系，选派优秀青年教师担任少先队辅导员。
六、建立和完善管理机制，构建德育保障体系。
1.切实提高全员育人意识。切实加强教师的职业道德建设，把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置。要加强师德教育，广泛开展师德宣传。把教师的职业道德要求与教师的岗位职责结合起来，并将教师的师德、担任德育导师等状况等纳入到对教师考核、职务评聘之中。
2.健全和完善德育评价激励机制。将学校德育工作评价有机融入到对学校整体工作的评价之中，作为干部任用、教师职称晋级、先进评定以及学校整体办学水平评价的重要依据。建立对德育工作者的表彰奖励制度。
根据区上级文件精神和要求，按照年初制定的工作计划，街道未成年人思想道德建设工作有序开展，现将本年工作计划如下：
一、加强队伍建设，重视建设青少年活动阵地。
按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成人员，保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。
街道秦宓社区的图书阅览室已面向未成年人免费开放。同时我们还积极指导社会团体、社会力量举办美术、书法、舞蹈、乒乓球等活动，以文体活动为载体，寓教于乐，不断提升未成年人思想道德教育内涵。不仅丰富了未成年人校外文体生活，而且以内容鲜活、形式新颖、吸引力强等特点，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。
二、多渠道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。
街道关工委继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。5月19日，街道关工委组织开展街道志愿者服务启动仪式，联系志愿者结对帮扶9名青少年，现场为他们送上了学习用品。通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。
对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱。2月，街道关工委为辖区6名贫困青少年送上了慰问金2400元;“六一“期间，街道关工委组织工会、团委、妇联对辖区的福利院、幼儿园的小朋友进行了慰问;7-8月，街道关工委与街道团工委、工会一道对辖区考上大学的贫困学生进行了摸底，并通过多种渠道联系资助，确保辖区无因贫困上不起学的现象，最终共23名贫困大学生获得了资助。
三、充分发挥“五老”作用，开展形式多样积极向上的活动。
老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员具有丰富的人生阅历和深刻的人生感悟，是党和人民的宝贵财富。他们与青少年有着天然紧密的情感联系，在深入细致地对青少年进行思想道德教育方面有着不可替代的独特优势。在青少年德育工作中，我们紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德建设这一主题，充分发挥“五老”作用，突出爱国主义主线、开展形式多样的活动，积极引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。经常邀请“五老”为社区行为出现偏差的青少年进行矫正，通过法律的宣讲和谈心，使这些青少年能够认识到自己的错误并努力改正。根据“五老”各自的特长，组织其深入学校专题讲座、参加社区书画比赛、文艺表演等多种形式的活动，促进了未成年人思想道德素质的提高，收到了良好的教育效果和社会效应。
四、利用社区阵地，组织好青少年道德实践活动。
一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开放，由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。
按照街道关工委要求，我办所有社区的图书室均向青少年免费开放。特别是我办秦宓社区的青年阅览室有专人管理，极大的方便了社区青少年借阅图书。
二是开展校外文体活动。利用社区乒乓球室、排练室、棋牌室等文体设施，组织青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。
6月，街道关工委组织辖区少年在秦宓社区开展作文比赛;6月5日，街道关工委组织青少年在淮河街社区开展以“低碳减排绿色生活”为主题的演讲比赛;8月关工委与街道科协一同组织青少年夏令营活动，思想道德教育。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇十三
为了进一步增强单位未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进单位未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合单位实际，特制定如下工作计划：
一、领导必须高度重视，不断强化对青少年社区教育工作的统筹和管理社区教育工作同其他任何工作一样，领导的重视程度决定工作力度。实现对青少年社区教育工作的有效统筹和管理。
1、抓组织网络。建立社区教育小组，有效整合社区教育资源，形成青少年社区教育的组织网络。
2、将青少年社区教育作为社区共建的一项重要内容，丰富内容，创新形式，灵活有效地开展青少年思想道德教育。
二、加大宣传，扩大影响，努力拓展青少年社区教育的工作领域青少年社区教育是一项基础工程，必须加大宣传，扩大舆论影响，才能让全社会都高度重视这项工作，实现青少年思想道德教育工作的社会化。
1、强化宣传，营造氛围。要充分借助新闻媒体向社会宣传青少年社区教育的内容、方式及效果，及时宣传报道丰富多彩的社区活动和典型事迹，让全社会关注和重视社区教育。
2、开展活动，扩大影响。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。开展“小手拉大手，德育树新风”“争做守法好少年”、“友好交往，诚实做人”、“加强自我保护，减少意外伤害”、“加强防范，远离毒品”、“珍惜资源，保护环境”等等一系列青少年思想道德教育活动，通过活动培养未成年人的社会责任感，教育他们养成良好的社会道德行为习惯。
3、总结交流，推广成果。探讨社区教育工作中共性和个性问题，互相启发、借鉴，推动青少年社区教育工作整体水平的提高。
三、以人为本，注重实效，不断提高青少年社区教育工作的质量和水平，青少年社区教育工作是一项面广量大的综合性工作，多年的实践证明，要抓好这项工作，必须注意综合效应，调动各方面的积极性，以人为本，注重实效，开展主题鲜明、富有特色的活动，才能使社区教育常抓常新、不断发展。
1、与法制教育相结合。大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规常识，并可以通过举办放映法制电影、录像片、组织法制图片展、法律知识竞赛、演讲比赛等活动，以及开展“青少年模拟法庭”、“社区学法”等活动，加强青少年社区教育，努力构筑预防未成年人犯罪的社区防线。
2、拓展领域，积极创建青少年社区教育新阵地。建立社区学校，做到有牌子、有教室、有教师、有教材、有上墙制度、有授课记录。做到青少年社区教育正常化、规范化。
3、以德育人，切实加强未成年人思想道德建设。青少年社区教育要把以德育人放在首位，发挥社区在未成年人思想道德建设中的社会课堂作用。通过开展各种主题宣传活动，激励广大社区青少年爱祖国、爱社会，爱人民，树立为建设社会主义事业奋斗的理想。我们要以高度的责任感和扎实有效的措施，进一步调动全社会力量，加大工作力度，推动青少年社区教育的发展，为全面优化青少年成长的社会环境和促进青少年健康成长作出应有的贡献。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇十四
以党的十八大精神为统领，坚持立德树人这一根本宗旨，深入开展xx学习教育，以未成年人道德养成教育为重点，把未成年人思想道德建设摆在学校工作的首要位置，引导青少年学生树立xx的理想信念和正确的人生观、世界观、价值观，通过道德实践，养成高尚的思想觉悟和良好的道德情操，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的xx的建设者和接班人。
围绕体制机制建设、中小学思想道德教育、未成年人道德实践活动、活动阵地建设和管理及推进家庭教育等五个方面，进一步强化领导，夯实基础，不断丰富和完善学校、家庭、社区“三位一体”德育网络建设，着力解决群众最关心、最直接、最现实的未成年人思想道德建设突出问题。
（一）健全和完善体制机制建设。
1、认真贯彻落实中央、省决策部署，将未成年人思想道德建设列入学校支部重要议事日程，每年研究未成年人思想道德建设1次以上。每年也应召开一次专题会议，研究部署本校未成年人教育工作。
建立未成年人思想道德建设“一把手”负责制，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的`各个环节，纳入学校教育质量评价体系，与文化知识学科一起考核、综合评价。
（二）扎实推进中小学德育教育。
1、广泛开展“中国梦”主题教育活动。将xx融入未成年人思想道德建设的全过程，扎实推进xx学习教育和“中国梦”宣传教育活动，运用未成年人喜闻乐见、容易接受的语言和方式阐释“中国梦”、描绘“中国梦”、歌颂“中国梦”，引导未成年人把个人成长进步与祖国未来发展联系在一起，树立为实现“中国梦”而奋斗的远大理想。
2、抓好德育课程改革。在思想政治（品德）课和语文、历史、地理等学科教学的各个环节中渗透思想道德教育的内容，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。
3、积极推行教学方式改革。采用参与式、启发式、讨论式等生动活泼的形式开展德育教学，把传授知识与陶冶情操结合起来，寓教于乐，组织学生开展丰富多彩的校内外文化体育活动和科技创新活动。
（三）加强队伍和阵地建设。
1、加强共青团和少先队组织建设。进一步加强基层团队组织建设。选派优秀青年教师担任共青团和少先队专职干部，并定期进行培训，提高他们的业务知识。积极支持、指导团、队组织开展活动，保证必要的活动时间、活动阵地和活动经费；建立和完善校外辅导员、法制副校长制度，积极吸纳社会人士担任校外志愿辅导员。
2、严格执行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，切实加强对未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意识，进一步优化未成年人生存、保护和发展的法制环境。开设法制教育课，围绕校园安全、治安防范、交通安全、防火避险、“珍惜生命、远离毒品”、抵制“黄、赌、毒”、反对邪教等重大主题，积极开展安全文明校园创建活动，提高未成年人的安全意识和自我保护能力。
3、进一步做好学校留守儿童之家的管护和使用工作。加强管理、改进服务、提升内涵，努力以校内留守儿童之家这个“小家”带动社会这个“大家”，在社会营造良好的关爱氛围，促进留守儿童和未成年人幸福健康成长。
4、全面建立“心理健康咨询室”。心理咨询是学校德育工作的一部分，是素质教育的重要内容，也是未成年人思想道德建设不可或缺的组成部分。，学校将委派我校心理教师参加心理健康指导师培训班，在学校建立心理咨询室，积极开展心理健康教育讲座，使心理健康教育渗透到教育教学全过程。
（四）推进和发展家庭教育。
主动与政府紧密配合，切实担负起指导和推进家庭教育的责任。通过家长委员会、家长学校、家长会等形式，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，听取家长对学校工作和班级工作的意见和建议，广泛宣传家庭教育成功的个案和策略，帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法，明确在教育学生的工作中应该承担的责任，明确向学校反映情况和问题的正确途径，不断提高科学教育子女的能力。
1、开学典礼、法制安全教育。
2、“播种好习惯塑造新自我”日常行为规范教育。
3、第一期黑板报。
4、班主任会议、学生干部会议、文明监督员会议。
5、春病防治宣传教育。
6、留守儿童活动。
1、学雷锋活动。
2、庆祝“三八”妇女节感恩活动。
3、家长学校开展活动。
4、绿色畅想“六个一”
5、“文明礼仪带回家”好习惯伴我行。
6、第二期黑板报。
7、留守儿童活动。
1、扫墓、春游活动。
2、第三期黑板报。
3、两型篇：节约资源“四个一”活动、环保教育活动。
4、新团员、队员发展工作。
5、书香校园亲子读书活动。
1、第四期黑板报。
2、心理健康教育及讲座。
3、课间操比赛。
4、开展法制教育、禁毒、预防艾滋病教育。
5、夏季安全教育。
6、校园之星评比。
7、班主任工作例会。
8、举办“庆六一”文艺汇演。
1、第五期黑板报。
2、“新三好学生”评选、优秀寝室评比。
1、社会实践活动。
2、暑假安全教育。
1、开展新生入学教育。
2、开展防震减灾疏散演练活动。
3、开学典礼。
4、开展庆祝教师节活动。
5、结合教师节开展感恩教育系列活动，组织各班开展感恩主题班会。
6、做好“中秋节”、“国庆节”前的安全自查活动。
7、进行“国庆节”庆祝活动的筹备。
8、扎实开展好文明创建活动。
9、完善留守儿童的资料更新工作。
10、安全教育，重点是防溺水教育。
1、文明创建系列活动的开展。
2、问题学生和留守儿童的教育。
3、开展主题班会活动。
1、法制教育报告会。
2、做好校心理健康教育咨询活动。
3、各班召开家长会。
4、安全教育。
5、校园文明标兵的评选。
6、留守儿童活动的开展。
1、冬季安全专项教育检查。
2、召开学生干部会议。
3、留守儿童之家活动。
4、问题学生教育活动。
1、庆祝元旦系列活动。
2、优秀学生、优秀学生干部的评选。
3、班主任工作总结的撰写。
4、班主任工作考核。
5、班主任工作例会。
6、安全教育，布置好假期社会实践活动。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇十五
认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，在促进人的全面发展德育理念指导下，细化落实公民道德建设基本规范，把握德育与新课改的结合点，推进学科改革，提高师德水平，培养骨干教师队伍,开创新一年德育工作新局面。以爱国主义为核心，大力弘扬和培育民族精神，继续贯彻《公民道德建设实施纲要》。本着让每一堂课都成为学生发展的基石；为每一名学生的发展找准兴趣点、生长点；让学校的每一个角落都成为学生成长的课堂。，进一步研究新课程背景下的师德工作，把班主任专业化的发展和师生文明礼仪素养的教育作为工作重点，树立问题意识，服务意识，增强德育工作的时代感和实效性。本学年我校未成年人思想道德建设的重点要做好以下六个方面的工作：
（一）建立工作制度，完善工作机制。
1、进一步细化工作领导小组各成员单位的工作职责，确定各项工作任务，强化工作各司其职、齐抓共管的工作格局。
2、督促村校加强对预防未成年人违法犯罪工作的领导，采取有效措施为预防工作的开展提供支持和保障。由教导处制定今年度思想道德工作计划，协调有关部门主动积极地参加工作，督促落实工作规划各项内容。
3、建立预防未成年人违法犯罪工作的目标管理责任制，把预防未成年人违法犯罪工作纳入到学校考核体系中。
4、加强工作的制度建设，建立例会制度、信息反馈制度和考核激励等工作制度。年内评选德育骨干教师1名。
（二）实行学校、社会和家庭三结合，全面加强未成年人法制教育和管理。
1、充分发挥学校主渠道作用，加大对在校学生的法制教育和管理。
今后，要继续加强对村校预防未成年人违法犯罪工作的领导，严格对学校的考核，把法制教育、纪律教育、防范侵害教育纳入学校思想品德教育计划，开展丰富多彩的法制教育实践活动；要认真贯彻《教育法》，加强学籍管理，采取有力措施，坚决制止学生流失，对家庭经济困难造成失学的，采取多种扶助措施，尽量帮助他们回到学校继续学习；要落实对有不良行为学生的帮教责任制，学校领导、教师、及少先队组织要各司其职，相互配合，保证帮教工作不留死角，促进有不良行为学生的转化工作；要开展安全文明校园创建活动，加强校园内安全管理，经常进行安全检查，消除安全隐患，防止治安事故。要及时掌握学校周边的治安状况，对周边人群中有存在心理健康问题的要密切注意，防范于未然。学校与派出所联系，由公安机关协调有关部门进行联合执法，保持学校周边良好治安秩序；要继续与政法部门开展共建活动，通过送法律进校园等形式，深入开展未成年人的法制宣传教育。
2、领导小组各成员结合自身职责和未成年人特点，开展丰富多彩的法制教育，真正做到学校、社会、家庭三结合，增强未成年人法制教育的实效性。督促家长或其他监护人对有不良行为的未成年人进行有效的教育。
（三）全面推进专项治理整顿，着力解决对未成年人的成长环境有重大不良影响的一些突出问题。
1、全面推进净土工程，继续抓好校园周边环境的综合治理工作。
村校要结合创建活动，深入主动开展学校周边环境整治的工作调研。重点是治理学校周边社会环境，杜绝以大欺小的校园暴力等问题。对干扰正常教学秩序的违法行为要坚决制止，对侵害师生人身权利的违法犯罪行为要坚决打击。通过经常性的校园周边环境治安秩序整治，确保学校学生安全，为未成年人的健康成长提供优良的环境。
2、广泛开展儿童网络文明和网络安全的教育活动。
学校要开展网络文明和网络安全教育活动，引导未成年人树立正确网络观念，正确、健康、文明和安全上网。
学校要立足本校实际，就未成年人思想道德教育、校园周边环境、影响未成年人健康成长的不良因素等问题进行探讨。学校提出合理化建议，以提高德育工作的科学性和主动性。
（五）抓好以德育为主的绿色校园文化建设，强化行为养成教育。
学校在建立常规制度的基础上，乘势而上，以完善日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进集体的示范作用为重点，促进校园文化建设进一步上水平，上品位，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从开学第二周起，以规范教师、领导值日和学生值勤工作，营造校园文化建设的氛围。
1、完善校园文化设施建设，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风，加强班级环境建设，优化班级文化氛围。
2、构筑师生、学生间和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。开展道德风景线建设（校门区风景线，早操风景线，课间活动风景线）。
3、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育。抓好德育分层目标的实施和小学生日常行为规范的训练。小学生日常行为规范是学生的行为准则，高尚品德、良好行为习惯必须从小养成。因此我们根据学生年龄特点，结合学生实际，班班有具体要求，依据德育分层目标上集体晨会，班会课作心理健康辅导。加强班集体建设，注重平时的养成教育，让学生用身边的典型事例进行自我激励教育，要在严、细、实上下功夫，使学校成为学生健康成长的精神家园。年内评出优秀三好学生优秀少先队员。
4、紧抓学校常规管理不放，深化学校德育工作。学校主编绿色德育系列校本教材《文明礼仪篇》。并对学生进行校本教材的教育讲座活动。
(1)、班主任工作。
加强班主任队伍建设，是实施德育的根本所在。因此今年要开展优秀班主任评比及班主任经验交流会，通过改革评比办法，把综合素质和能力强的教师真正选拔上来，把他们的经验真正推广下去。期末进行经验交流和表彰。
(2)、常规活动。
常规教育活动是学校开展德育的基本形式，是保证学校德育正常有序开展的生命力所在。今年,要继续围绕公民道德建设基本规范，把爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献内容和要求融入主题班队会活动中，融入校园文化建设活动中，通过二报（黑板报、墙报、）一仪式（升旗仪式）及常规评比扎扎实实地抓好公德教育内容，加强养成教育。
教育工作者的思想道德建设工作计划（优质16篇）篇十六
加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，是事关党、国家和民族前途命运，事关改革开放和现代化建设成败的一件大事。面对新时期国际国内形势的深刻变化，加强未成年人思想道德建设对于保持良好社会风气，保障改革开放和现代化建设顺利推进，保证党和国家事业长治久安具有十分重要的作用。实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代人的不懈努力。培养造就千千万万具有高尚思想品德和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度，从树立和落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民、办好让人民满意的教育的高度，增强做好未成年人思想道德建设工作的政治责任感、历史使命感和现实紧迫感。根据我校实际，制定本工作计划：
以德育德，以情激情，以才育才，以行导行。
(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。
(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心发展的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。
(3)坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。
(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。
(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。
(4)从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
1、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明健康的行为习惯，提高学生的道德素养。
2、开展礼仪教育，塑造文明形象。要结合守则、规范的贯彻落实，广泛开展礼仪教育，树立我校学生文明健康的良好形象。
3、尊敬师长，团结友爱，使用“请、你好、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语。
4、切实加强对问题学生的教育转化工作。班主任和任课教师要调查分析问题学生的思想品德行为状况，有针对性地制定个别教育计划，通过开展谈心活动、建立帮学对子、进行家庭走访、双休日俱乐部、社区文明建设等形式，引导问题学生增强进取心，自觉遵纪守法，养成良好习惯。
5、加强对学生进行诚信教育。要树立以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人的思想，将诚信落实到教育教学和学校管理的各个环节。
6、加强法制教育。要根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性的加强法制教育，不断增强学生的法制意识。
7、开展安全教育活动。本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并抓好学校的安全教育工作，通过校园广播等形式开展安全教育活动，增强学生的自我保护意识。
9、要进一步重视校园文化建设，努力形成具有我校特色的高品位的校园文化，为学生提供良好的成长环境。
10、丰富校园的文化内涵，通过警示语、橱窗、板报、手抄报、学校信息网等把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园。
1、首先在教职员工中深入开展学习讨论，切实把思想统一到中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来。并组织广大教师集中学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
3、围绕薄弱环节和突出问题，深入开展调查研究。准确把握当前学生思想道德出现的新情况，科学判断学生在社会发展进程中思想观念的新变化，深入探索加强青少年学生思想道德建设的新规律。
4、围绕思想道德教育这个中心开展一系列的教育活动，使教育活动与平时的教学有机结合。
为保证活动顺利进行，今年安排不低于2.5万元，确保活动。
加强和改进未成年人思想道德建设是一项长期的战略任务，必须加强领导，多方配合，持之以恒，才能保证任务的落实。为此，特采取以下保障措施。
1、切实加强领导，实行校长负责，教务科分管，党政工团齐抓共管，各教师各负其责，全员参与的工作机制。
2、降低德育重心，注重养成教育，讲求实效，把思想道德教育摆在素质教育的首要位置，把“五爱”教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机结合。
3、充分发挥少先队组织在学生思想道德建设中的作用。开展好班队活动，培养学生的创新思想。
4、利用法定节日，采取多种形式，集中开展学生思想道德建设、主题教育活动。
5、建立激励机制。党校将把教职工参加教育活动的情况纳入年度工作考核的重要内容。
第一阶段宣传启动。
组长：高xx。
副组长：高xx。
成员：肖全俊赵崇法梁祥杨飞杨翠平朱小艳。
2、宣讲《关于未成年人思想道德建设专项教育实施方案》，提出我校实施意见，正式启动我校专项教育活动。
3、组织教职工集体、分组和个人学习下列法律法规和文章：《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于大力培养中国特色社会主义事业接班人》、《关于加强中小学生诚信教育的意见》、《关于弘扬和培养中小学生民族精神的实施意见》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师行为规范》、《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设纲要》、《走向新教育》。结合“读书节”活动家，每位教师必须读3——5本推荐书籍。
4、党校将举办“加强未成年人思想道德建设”报告会，召开一次专项教育活动“家长会”，明确专项教育活动的目的意见，形成教育的互动机制。
第二阶段贯彻落实阶段。
按照教育活动安排开展学习、讨论、主题班会、参观、节日纪念等教育系列活动。
第三阶段建章立制。
2、进一步规范门卫和守校护校制度。
第四阶段总结表彰。