大学学习计划4篇(模板)

时间:2024-09-22 作者:储xy

光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学学习计划篇一

1、结合我园实际情况,根据学校教师双语水平,每周二、周四下午利用放学时间,进行1小时的双语学习。

2、>培训内容主要从幼儿>故事丛书中挑选较为经典的幼儿故事。

3、每位教师每天抄写100字的汉语故事或儿歌。通过双语培训,提高教师的`汉语水平,达到汉语授课的标准。

4、每月对教师进行考试一次,对考试不合格的,年终不予评优。

5、创设双语校园环境,利用墙面的布置及宣传栏等,营造有利于开展双语教学工作的校园环境。

6、语言环境创设,在校园内,规定教师之间必须用国语交流,教师与孩子交流时一遍维语,五遍汉语给孩子进行灌耳音。

7、周一升国旗时,要求孩子会唱国歌,并用国语进行国旗下致辞。

大学学习计划篇二

1、每日上午读10分钟作文,抄写喜欢的段落。

2、每日下午读课外书20分钟。

3、每日写两页寒假作业,上午、下午各一篇。

4、每两周一篇作文(其中两篇内容不限)。

最后,老师提醒你:开学要记得带全以下资料:

1、《成长记录册》(需填写完整)

2、写话本,摘录本,寒假作业;

3、古诗背诵表格

4、抄写词语本(低于83分者)

祝同学们春节快乐!

过一个快乐,充实而有意义的假期!

对于广大小学生们,寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的三年级语文寒假学习计划,能切实的帮助大家做好寒假学习计划,高效的完成寒假作业!

大学学习计划篇四

学校这个词,在我的理解中,只是一个学习的地方,可是经过一些事一些话。让我改变了对学校的理解,学校不仅是一个学习的地方,还是一个教我们道德品质的平台。

转眼的时间,已经高中了了,想想以前的学校生涯。真的是混日子。到最后没学到什么,还浪费了宝贵的时间,时间如金,我浪费了太多。现在我清楚的懂了,学校的意义。虽然很晚,但是我觉得只要认识到了,改掉就还是不错的。毕竟我也不是一无所获。知识没学到多少但是我学到了很多做人的真理。这应该是我最大的收获,为了更大的扩大我的认知程度和信心。

我决定在这学期仅有的时间认真努力的学习。我需要妥善分配时间和合理的学习计划,首先我要为自己拟订一个每天的计划安排,例如早上我起来早一点可以锻炼下身体,然后去吃完早饭,这样就可以早到教室。然后开始背书。因为早上的记忆最适合背书,课余时间我就可以看看下节课的书,或者不懂的去跟老师交流一下。中午我可以吃完饭后可以小睡一下,也可以看看书练练字。下午上完课我可以去问老师不懂的问题。晚自习写完改写的作业,然后看看今天学过的加深巩固。

改变是一个难且漫长的过程,但是要对自己有信心,就不怕失败。因为如果怕失败,你就只能停留在那里,不能看到别的成功,因为你不敢向前,如果前面有更适合你的。就因为害怕而没前进,这样就会错失机会。机会这种东西可遇不可求,需要珍惜。

这是我下半学期的学习计划,不管能不能照做。但是坚持了,得到的就不仅是失败。成功与失败谈起遥远,但是如果相信自己坚持了努力了,就一定会有收获。

每个人的得失成败,不是别人说了算,而是掌握在自己手里。加油,相信自己!

大学学习计划篇五

通过学习《教师与法》,让我对教师这个职业有了更深一步的认识:

教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给孩子做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中,教师具有无可怀疑的威信,教师是一切美好的替身和可效仿的榜样,教师的一言一行,都通过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影响。

“师者,所以传道授业解惑也”。“传道”是三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折,要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。

“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居,应该与学生平等相待,虚心向学生学习,做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教与学,互为关联,互为依存。“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

没有爱就没有教育。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导。那么如何用爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育。

为了实现“为人师表,以德立身”。我决心从以下几方面做好:

第一 ,要从开始严格要求自己。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为一名教师,要一身正气,要突出“为人师表”,就是要追求“以德立身”。

第二,坚持学习与实践。教师的基本职能是“传道、授业、解惑”。因此,作为一名教师,首先要学识渊博,品德高尚,还要富有教学经验。而要做到这些要求,就应该做到坚持学习与实践。要进一步学习新知识,不断增强业务水平。

第三,要爱教育事业。只有“热爱教育事业”,才能体现“为人师表,以德立身”的真谛;只有热忱的爱每个孩子,让他们的全部素质都得到提高,才能为教育事业做出贡献。

第四,热爱每一个孩子,不只教给孩子知识,还要教会他做人,还要关爱他,时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个孩子都能在这个集体中茁壮、健康的成长。

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