在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
时代楷模心得体会篇一
随着社会的不断发展，时代在不断地进步，我们生活在一个物质丰富、科技先进的时代里。然而，这并不意味着我们的精神境界也随之提升。近年来，通过弘扬时代楷模，我们有幸领略到了一个个可歌可泣的人物故事，他们的崇高品质和精神风貌影响了一代又一代人。在接触这些时代楷模的过程中，我深受启发，不仅收获了很多感悟，也让我对自己的人生和价值观有了更深刻的思考。
时代楷模身上散发出的无私精神令我深受触动。他们总是把自己的利益置于社会和他人之前，对待工作、家庭、社会都投入了全部精力。他们默默地为社会做出贡献，把自己的力量融入到社会的发展之中。这鼓励着我，也带给我无数的激励。在今后的生活中，无论在工作还是生活中，我都希望能够学习时代楷模的无私精神，从自身做起，为社会做出自己的贡献。
时代楷模的顽强拼搏精神给予了我极大的鼓舞。他们在艰苦的环境中不放弃，用毅力和坚持战胜困难。无论在实现个人梦想的过程，还是在为国家事业的奉献中，他们始终保持着积极向上的态度。他们的事迹告诉我，只要有信念，只要不放弃努力，人就能够创造奇迹。在今后的路上，我将始终怀揣拼搏的精神，精益求精，不断挑战自我，超越自我。
时代楷模的品德风范为我树立了榜样。他们始终坚守良好的道德底线，勇挑重担，为他人着想。他们不仅是身体力行地践行公益事业，更是用自己的言行影响着身边的人。通过他们的行为，我懂得了一个人的高尚与伟大，并不仅仅靠他的外在成就，更取决于他的品德修养。在今后的日子里，我要更加注重自己的品德提升，以榜样为指引，做一个品德高尚的人。
时代楷模的奉献精神让我明白了人生的真谛。他们把个人利益置于全局之下，毫不犹豫地为社会、为他人作出牺牲。他们始终保持一颗爱人的心，义无反顾地为他人付出，为他人的快乐和幸福贡献自己的力量。这种奉献精神令我深受感动，也令我深思。在今后的生活中，无论是事业还是家庭，我都会学习时代楷模的奉献精神，做一个乐于助人的人。
弘扬时代楷模，不仅仅是向他们的事迹致敬和学习，更是要在自己的生活中付诸行动。时代的飞速发展，让人们面临各种诱惑和困扰。然而，正是时代楷模的存在，让我们相信，只要我们坚定信念，拼搏奋斗，做出正确的选择，就一定能够实现自己的梦想。我们每个人都可以成为一颗耀眼的星，照亮自己的人生，照亮身边的每一个人。
总之，通过弘扬时代楷模，我深刻地认识到他们的伟大和不平凡，同时也激发了我对人生的思考和追求。希望在今后的日子里，我能够不忘初心，时刻怀揣着感恩之心和责任之心，做一个乐于助人、奉献社会的人。同时，我也希望更多的人能够了解时代楷模的故事，受到他们的启发和影响，共同努力，让社会更加美好。
时代楷模心得体会篇二
张桂梅，中共党员，丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）院长，是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她心系困难群众，投身教育扶贫，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，贯彻党的教育方针，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本，用红色教育为师生铸魂塑形。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言；她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。
张桂梅的事迹感动每个人，为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐。这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。
人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处？什么力量使她这样坚强？张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民”。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。
她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处？从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪。妈”、“张妈妈”。
我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题！这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
时代楷模心得体会篇三
“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了！”这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传播者，她是伟大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一个边陲小镇，所幸，我有接受教育的机会，但在我身边也有过同样的事情发生，我清楚的记得我的一位初中同学，没有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山区里，后来我在朋友那里得知，她是回家结婚了，家里给介绍了一个对象，所以只能放弃了上学的机会，那时对于我来说，还不知道这意味着什么，现在想来，也许那个同学的一辈子就被圈禁在了大山深处。
人们常说知识改变命运，对于小时候的我来说，并没有太大的实际意义，我也还没有明白知识是如何能改变人命运的，但是，现在的我，在错过了最好的学习环境和最佳的学习时间后，我明白了，还记得高中时，我妈妈也常和我说让我好好的学习，不要一辈子就蜗居在一个不大的城市，以为自己所处的这一片天空，就是整个世界。那时的我处于青春的叛逆期，干什么都要和父母对着来，现在我也曾不止一次后悔过当时没能早点懂事，没能听父母的好好学习，但是错过了就是错过了，人生没有重来一次的机会。
踏入教育这个圈子是我没有想到过的，在填报高考志愿的时候，我也有想过要读教育，但是在父母的劝说和自己对于未来的迷茫下，我放弃了，而是选择了在当时看来似乎比较吃香的计算机系，走进教育的圈子，也算是偶然，在大学时，朋友介绍我去做一个兼职，是市教委给的一个初中生科学实践课程，我当助教。有一次，因为安排上的失误，有两个孩子没有安排老师上课，负责人让我临时带两次，那是我第一次作为一个老师上课，课后的成就感是巨大，后来我开始在不同的机构做兼职，毕业后来到了高思，也算是正式走入这个圈子。
一直以来，我都认为做教育是一个神圣的职业，肩负着教育强国的重担，一开始，我也想亲自和学生们传授知识，但是我自身的能力限制了我，后来我想，给学生们介绍适合她的老师，能够从侧面帮助到也是好的，一开始这个工作确实给我带来了很大的成就感，特别是在家长找我，说老师特别好，孩子有提升的时候，这种满足感上升到了一个极点。进入教育行业，我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的知识，让他们的'未来有更多的选择性，这样就够了。虽然我们是以营利为目的，但是确实帮助了一些孩子不是吗？但是当这份工作给我带来满足感的同时，也有家长的投诉和谩骂，我也动摇过，也想过要不要继续下去。但是今天这则新闻给了我很大的冲击，张校长在创立学校之初，也遇到过很多的困难，也有过很多人的不理解，但是她为了心中的信念坚持下来了，改变了很多人的命运，影响的不只是一代人，起码是三代人会因为读书而改变自己的未来，我感受到了教育强国的重要性。
北京的教育环境确实比一些山里的环境好了太多，给我们的感受自然也没有山里老师那么强烈，作为一个教育工作者，我想，我们肩负的不仅仅是一个孩子学习成绩的提高，同时也是肩负了千千万万个家庭的希望和信赖，更肩负了教育强国，国家兴亡的使命感。少年强则国强，少年富则国富，而我们作为知识的传播者是少年强的重要一环。我们的力量很弱小，小到可能对一个孩子的未来起不到决定性的作用，但我们的力量也可以很强大，只要被家长和孩子们信赖，我们同样可以改变千千万万个孩子的未来。
我还记得小时候的第一位语文老师，那是一个从大城市来的语文老师，很漂亮，普通话也很标准，正是在她的教育下，我的普通话没有大多数南方人的口音，那是我的启蒙老师，我也记得我的最后一位语文老师，一位有着几十年教龄的老教师，我是他的最后一届学生，也是他告诉我，年轻就要敢拼，敢闯，多看看外面的世界，会有着我意想不到的精彩。这两位老师都在我人生的重要时期对于我有着特殊的意义。我更加记得去年的高思年会，年会上须老师向我们展示了高思和其他一些边远学校的合作，也带着我们的产品走遍了中国的每一寸土地，也告诉我们有无数的孩子可以享受和北京同样的教育资源，对于北京的孩子来说，这可能没有什么稀奇的，但是对于那些孩子来说，可能就是开启了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人们常说一个词——言传身教。我想新闻里那个想考到东三省的女孩，也是受了张校长的言传身教吧，不想自己的人生以后局限在一个地方，想要有很多的精彩，能看到，她说起目标时，眼睛里都是有光的，是对未来的期待。作为一个教育工作者，我能做的还是太少，我也许不能影响一代人，但是我能努力做到影响身边的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有机会，我也想去教教那些孩子，也想有一个亲自改变他们的机会，也想亲口告诉他们外面的世界有多精彩，从思想上改变他们。
时代楷模心得体会篇四
张桂梅，中共党员，丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）院长，是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她心系困难群众，投身教育扶贫，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，贯彻党的教育方针，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本，用红色教育为师生铸魂塑形。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言；她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。
张桂梅的事迹感动每个人，为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐。这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。
人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处？什么力量使她这样坚强？张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是党和人民”。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处？从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。华坪。妈”、“张妈妈”。
我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题！这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
时代楷模心得体会篇五
近年来，扶贫工作在我国取得了显著的成就，一大批扶贫模范涌现出来，他们通过艰苦奋斗和无私奉献，帮助贫困地区改善了生活条件，树立了很好的榜样。扶贫时代楷模们的辛勤付出和无私奉献，让我们深受感动，心灵上得到了滋养。在我看来，扶贫时代楷模们不仅是一面旗帜，更是鼓舞人心、引领潮流的力量。以下，是我对扶贫时代楷模的心得体会。
首先，扶贫时代楷模们以自己的实际行动诠释了言行合一的重要性。在扶贫过程中，他们不仅以行动为贫困群众带去了温暖与关爱，更以自己的言行为人们树立了良好的榜样。比如，他们从不抱怨艰苦，坚持不懈地为贫困人口进行扶贫工作，以实际行动证明了自己的坚强和坚持。这种一言一行的表现，让人们对扶贫时代楷模们充满敬意。
其次，扶贫时代楷模们注重提升自身素质和能力。对于做好扶贫工作来说，专业知识和技能是非常重要的。因此，扶贫时代楷模们不断提升自己的专业素养，学习各种有效的扶贫策略和技巧，以便更好地帮助贫困地区改善生活。通过他们的努力，我们看到了一个个贫困地区发生了翻天覆地的变化，看到了越来越多的人摆脱了贫困，并开始过上了幸福的生活。
另外，扶贫时代楷模们注重鼓励贫困群众树立自信心和自强意识。他们不仅以他们的爱心和关怀感染了贫困群众，也通过鼓励和引导让他们明白，只要有信心和努力，就一定能够改变命运。他们经常给贫困群众讲述自己的成长历程，向他们展示了贫穷并不是天生的，只要有机会和努力，每个人都能够成为自己的命运的主宰。这样的鼓舞和鼓励，让贫困群众重拾希望，更加努力地去改变自己的生活。
此外，扶贫时代楷模们注重以身作则，引导社会关注扶贫事业。通过自己的实际行动，他们向社会传递了扶贫的重要性，并亲自带领社会各界参与到扶贫工作中来。他们在社会上组织扶贫义演、慈善义卖等活动，募集善款，帮助贫困地区改善生活条件。通过这些活动，他们引起了社会各界的关注和参与，让整个社会形成了共同扶贫的良好氛围。
综上所述，扶贫时代楷模们用自己的实际行动诠释了言行合一的重要性，注重提升自身素质和能力，鼓励贫困群众树立自信心和自强意识，引导社会关注扶贫事业。他们的行为给了我们深刻的启示：只有通过实际行动，才能真正改变生活，为他人树立榜样。在扶贫时代，我们每个人都应该从他们身上学习，积极参与到扶贫工作中来，共同构建一个更加和谐、富裕的社会。