范文范本是对写作技巧和表达方法的总结和概括，可以帮助我们更好地掌握写作的要领。2通过阅读下面的范文范本，我们可以对写作的要求和规范有更深入的理解，形成自己的写作风格和技巧。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇一
创先争优活动开展以来，人社局社保所坚持以人为本、服务至上，不断加强内部管理，规范业务流程，用“三步走”的方式，全力提升服务水平。
第一步是走学习道路，不断夯实理论基础。在活动中，定期开展支部学习，严格制定方案，提出明确要求，通过集体学习和个人学习的方式，贯彻落实党的方针、路线、政策，法律法规和有关文件精神，每人撰写学习笔记2万字。第二步是走业务道路，大力提升服务能力。以“理论与实践相结合”为立足点，开展“四做”活动，即：做到责任落实。健全考勤制度，制定岗位责任制，制作工作人员示范牌，标明姓名、职务、监督电话，各项工作落实到人，科室间相互监督、相互制约、相互促进；做细报销审核。通过加强医疗机构和定点药店的制约机制，按照药品目录、诊疗项目、服务项目的规定项目为参保人员报销药费，保证医保待遇在参保人员中充分体现；做简投保流程，方便群众政策咨询，增加经办业务透明度；做好政策宣传。发放宣传单3000张，20次到社区、企业、校园进行政策解读，让群众了解参保流程和待遇。
第三步是走模范道路，发挥党员示范作用。签写党员公开承诺书，明确承诺内容、细化承诺标准、设定承诺时限，进一步增强党员的责任意识和服务意识，在工作中率先垂范，发挥带头作用，使职工整体素质得到较大提高。
左正帅。
2011-8-12。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇二
同一个画面，同一幅音乐，不同的人会有不同的感受，这是因为我们的审美观、经验和文化背景不同。然而，无论我们的出发点如何，我们都可以努力提升自己的审美能力。在这篇文章中，我将分享我在提升审美能力过程中的心得体会，希望对读者们有所帮助。
第二段：拓宽视野。
提升审美能力的第一步是拓宽自己的视野。我们应该多元化地接触不同类型的艺术作品，如绘画、音乐、电影等。观看不同风格、时代和题材的作品可以帮助我们理解多样性和创造力的重要性。同时，我们还可以参观艺术展览和音乐会，参与讨论和交流，与他人分享自己的体验和观点。通过不断积累经验和知识，我们可以更好地理解和欣赏艺术作品。
第三段：培养审美细节。
提升审美能力还需要培养我们对细节的观察力。观察一个艺术作品时，我们应该注重细节，从整体到局部进行分析。例如，在观看电影时，我们可以关注摄影、音效、剪辑等方面的细节，学习如何将这些元素有机地结合起来。在欣赏绘画作品时，我们可以仔细观察画家的用色、线条和构图等技巧，尝试理解他们所要表达的意图。通过对细节的观察和分析，我们可以更深入地理解艺术作品的内涵和表达方式。
第四段：培养情感共鸣。
提升审美能力的关键之一是培养我们与作品之间的情感共鸣。艺术作品往往是艺术家表达内心情感的一种方式，而我们作为观众或听众，应该尝试与之建立连接。在欣赏音乐作品时，我们可以通过专注聆听、感受旋律和歌词的意境，从而与音乐产生共鸣。在阅读文学作品时，我们可以想象自己成为其中的人物，感受他们的喜怒哀乐。通过与作品产生情感共鸣，我们可以更深情地理解和欣赏艺术的力量。
第五段：培养个人风格。
最后，提升审美能力也需要我们培养自己的个人风格。我们应该积极思考和探索自己对于艺术的喜好和理解，不要盲从他人的意见。通过充实自己的知识和经验，并反思和审视自己的感受和观点，我们可以形成独特的艺术眼光。同时，我们还可以积极参与创作，发挥自己的创造力和想象力。只有通过发展自己的个人风格，我们才能真正理解艺术对我们的意义，并在审美领域中找到属于自己的位置。
结论：
提升审美能力是一个长期的过程，需要不断的学习和实践。通过拓宽视野、培养细节观察力、建立情感共鸣、培养个人风格等途径，我们可以逐渐提高自己的审美能力。无论我们是否是艺术专业的学生，每个人都能够通过这些方法来提升自己的艺术修养，为自己的人生增添美好。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇三
审美是一项重要的能力，它涉及我们对美的感知、欣赏和评价。然而，不是每个人都能拥有敏锐的审美观。为了提升自己的审美能力，我积极探索并总结了一些经验和心得。在这篇文章中，我将分享我的秘诀和体会。
第二段：培养广泛的兴趣爱好。
培养广泛的兴趣爱好是提升审美能力的关键。多样化的兴趣爱好能够开拓我们的视野，让我们有更多的机会接触不同类型的艺术和美。阅读各种类型的书籍，观看不同类型的电影，欣赏各类音乐和舞蹈，参观艺术展览和博物馆，都有助于丰富我们的审美体验和理解。通过广泛的兴趣爱好，我们可以不断拓展自己的审美范围，开发出更为敏锐的审美感受。
第三段：培养审美眼光。
培养审美眼光是提升审美能力的重要途径。审美眼光是指对于美的感知和评价能力。要培养审美眼光，我们需要学会观察和分析。观察，是指仔细观察事物的细节和特点，包括颜色、形状、质感等。通过仔细观察，我们可以更好地理解艺术作品的意图和内涵。分析，是指从多个维度去思考艺术作品，包括其创作背景、表现手法、情感表达等。通过深入分析，我们可以更好地理解和欣赏艺术作品，提高自己的审美水平。
第四段：培养敏感的感觉。
培养敏感的感觉是提升审美能力的重要方法。感觉是我们对外界刺激做出的生理反应，而敏感的感觉意味着我们能够更加细腻、深入地感受事物。为了培养敏感的感觉，我们可以通过身体锻炼和冥想来增强我们的感官能力。身体锻炼可以提高我们的体力和灵活度，使我们对事物的感知更加敏锐。冥想可以让我们更好地专注于当下，培养内心的平静，以便更好地感受和体会美的存在。通过培养敏感的感觉，我们能够更加深入地欣赏和体验艺术美的魅力。
第五段：积极交流和学习。
积极交流和学习是提升审美能力的关键一环。与他人交流和学习可以帮助我们拓宽自己的认知和视野，了解不同人对美的理解和看法。通过与他人交流和学习，我们可以获得更多的观点和见解，丰富我们的思维方式，提升我们的审美能力。此外，参加相关的艺术讲座、工作坊和培训课程也是提升审美能力的好方法。通过聆听专业人士的讲解和分享，我们能够获取更为深入的知识和理解，进一步提升我们的审美水平。
结尾段：
通过培养广泛的兴趣爱好、培养审美眼光、培养敏感的感觉，以及积极交流和学习，我们可以提升自己的审美能力。审美能力是一项能够让我们更好地感知、欣赏和评价美的能力，它不仅可以让我们更好地享受艺术和文化的魅力，还能够提升我们的审美品味和素养。希望我的秘诀和体会对广大读者有所启发和帮助，一起努力提升自己的审美能力，品味更多美的存在。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇四
在当今社会，文稿写作成为了人们生活、工作和学习的重要内容之一。无论是在各种场合下的演讲、报告，还是在实践性课程中的书面总结，都需要用到文稿。然而，如何提升文稿写作水平是每个人需要思考的问题。在这篇文章中，我将分享我个人在文稿提升水平方面的心得体会，希望可以对各位读者有所启发。
第二段：提高语言文字能力。
首先，提高语言文字能力是提升文稿水平的重要因素。词汇储备量是写作的关键基础，因此需要每天坚持学习新的单词、表达方式和句型，可以通过阅读来扩大自己的词汇。此外，需要注意句式和语法的正确性和规范性，这可以通过阅读官方规定的语言文字标准和语法书籍得到帮助。只有掌握基本的语言文字知识，才能写出质量高、表达清晰的文稿，同时也可以避免语义模糊带来的误解。
第三段：注意结构和内容组织。
其次，注意文稿的结构和内容组织也是提升文稿水平的关键点。在文稿中，首先需要确定一个清晰明了的主题，然后将各种信息和思路分成若干段落进行组织。组织结构上，可以采用层级结构，即由总到分的结构，从而帮助读者更好地阅读和理解。除了组织结构，内容也需要有逻辑性和连贯性。即各个段落之间需要有明确、流畅的过渡，让人们有一个清晰的思路，从而更好地理解和掌握文稿中的信息。
第四段：关注细节与修辞手法。
此外，文稿写作中的修辞手法也非常重要。其中，关注文稿的细节和用词是其中最重要的部分之一。要注意一些常见的细节，如标点符号，大小写与缩写，规格格式，原则性等，这些都会影响文章的整体效果。同时，你也可运用一些修辞手法，如比喻、排比、反问等等，来使文稿更具有可读性。这些修辞手法可以增强文稿的感染力和说服力，从而更好地完成文稿的写作。
第五段：实践与总结。
最后，要通过实践来提升文稿写作的水平。实践是提高自己文稿水平的最直接的途径。能够花时间去写多种类型的文稿，根据反馈以及自己的感受，不断地调整和完善文章。
总之，提升文稿水平是一个需要持续努力的过程。需要注意语言文字的规范性、组织结构、修辞手法和细节等，不断地积累和实践。希望我的心得体验可以为你们提供一些帮助和启示，让我们在写作中提升自己的能力。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇五
审美力是一个人的艺术与美学能力的体现，它可以让我们更好地欣赏、感知和理解艺术品以及美的存在。然而，对于大多数人来说，提升自己的审美力并不容易。在我们快速发展的现代社会中，我们常常被大量的信息所包围，这使得我们对真正的美学价值产生了困惑。在这篇文章中，我将分享一些我在审美提升过程中所获得的心得和体会。
第二段：培养多元化的审美观。
审美观是个体对于美的评价和理解的观点和观感。在审美提升中，培养多元化的审美观是非常重要的。我们应该尝试欣赏各种类型的艺术形式，如绘画、音乐、电影等，并不局限于自己熟悉的类型。通过接触不同的艺术形式和作品，我们可以扩展我们的审美视野，培养更广泛的审美兴趣。此外，了解不同文化的艺术表达方式也能够让我们拥有更加多元化的审美观。
第三段：学习艺术史和美学理论。
学习艺术史和美学理论是提升审美力的另一种重要途径。通过研读艺术史和美学理论，我们可以了解不同艺术流派及其代表作品的发展过程和内涵。这有助于我们更好地理解和欣赏艺术品，并从中体会到作者的创作意图和情感表达。此外，了解美学理论还可以帮助我们形成系统的审美思维，使我们能够更深入地思考和分析艺术作品的特点和价值。
第四段：积极参与和创造艺术作品。
除了学习外，积极参与和创造艺术作品也是提升审美力的重要途径。我们可以选择参加绘画、音乐或其他艺术形式的培训课程，并通过实践和创作来提升自己的审美能力。参与创作艺术作品不仅可以让我们更好地理解艺术创作的过程和技巧，还可以培养我们对美的敏感度和创造力。通过自我表达和创作，我们能够深入了解并体验艺术创作的魅力，从而更好地提升自己的审美力。
第五段：保持开放心态和持续学习。
最后，我们应该保持开放的心态和持续的学习态度来提升自己的审美力。审美提升是一个永无止境的过程，我们应该时刻保持对新事物和新艺术形式的好奇心，并持续不断地学习和探索。我们可以参观艺术展览、音乐会、电影节等文化活动，拓宽自己的艺术视野。此外，与他人交流、讨论并分享我们的审美体验也是提升审美力的重要方式。通过与他人的交流和分享，我们可以获得不同的观点和反馈，进一步丰富和深化自己的审美观。
总结：
在这个多元化和快速发展的时代，审美提升变得愈发重要。通过培养多元化的审美观、学习艺术史和美学理论、积极参与和创造艺术作品以及保持开放心态和持续学习，我们可以不断提升自己的审美力，并更好地欣赏、理解和享受艺术的魅力。在这个过程中，我们将体会到审美提升所带来的愉悦和满足，同时也能够丰富我们的精神世界并提高生活质量。让我们一起努力，提升自己的审美力！
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇六
我一直觉得写作是一个非常有趣的事情，通过它能够表达出内心的感受和思想，慢慢地，我也意识到，想要成为一个优秀的写作者，需要不断地提升自己的技能和水平。在这些年里，我不断地磨练自己的文笔，从中总结出了提高文稿水平的一些心得和体会，愿和大家分享。
第二段：树立写作的目标和信心。
学习写作需要树立明确的目标和充足的信心。毫无目标和信心的写作只能是平庸的描述，缺少了魅力和生命力。我们可以考虑这样一个问题：我写作的目的是什么？然后，我们要为自己的目标制定明确的计划和步骤，逐一完成，不断提高自己的写作能力。同时，还要充分信任自己和自己的意愿，更具有冒险和创造的精神，敢于大胆尝试。
第三段：不断积累素材和知识。
写作的素材和知识的积累是提升文稿水平的重要手段。我们可以多阅读，多看电影，多听采访，多揣摩生活，多把自己置身于不同的文化背景中，从中汲取灵感和营养。此外，多学习语法和修辞技巧，不断提高自己的字句表达和语调掌握，这些都是不可或缺的方面。在不断积累中，我们还要坚持记录，及时把自己闪过的灵光和文字化，使其成为自己创作的种子和资源。
第四段：注重写作的技巧和表达。
写作是一门技术活，需要不断掌握和提升写作技巧。我们需要注重行文结构、段落编排、情感表达和推理力度等方面的技巧，在不断的重构和修改中，提升自己的表达能力和沟通效果。同时，在表达上，我们也需要注重语言的准确性和多样性，探索不同的表达方式，提高写作的艺术性和表现力。
第五段：坚持练习和反思。
提高文稿水平需要不断的练习和反思，只有这样，我们才能够不断完善自己的表达和思考方式。我们要坚持每天写作，按照自己的计划进行步步深入，逐渐积累起来。同时，我们也需要好好地反思自己的写作过程和成果，及时纠错和总结，不断改进和提升自己的文笔。
总结：
通过以上的分享，我们可以看出提升文稿水平，需要坚持目标、不断积累、注重技巧和表达、坚持练习和反思这样几个方面。希望这些心得和体会可以帮助大家成为更好的写作者。让我们一起加油，不断提升自己，打造更多优秀的文稿。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇七
为了进一步完善规范课后服务工作，保障课后服务安全，提高课后服务质量，尤其是第二时段的课后服务质量，经过充分调研和学校党支部、领导班子集体研讨，形成如下完善课后服务第二课时的意见：
一、细化体育锻炼，杜绝安全隐患。
一是明确责任。
负责当天体育锻炼服务的教师就是责任人。二是明确锻炼区域。明确规划体育锻炼区域，采取分年级分区域上体育锻炼活动。先规划校级社团的活动场地，将低年级段和高年级段分开，将班级活动区域细化。三是逐步研讨确立锻炼内容。体育组负责提供统一教学素材以及分解教程，以便于老师们更专业地开展好课后服务第二课时。通过集中教师培训，由体育组教授第二课时服务的老师，使我们的体育课后服务更加专业化。体育锻炼内容可以优先考虑教师自身专长和学生兴趣，然后考虑学校体育特色如武术操、啦啦操等，体质监测锻炼内容也可以适当考虑。同时也要考虑到天气的问题，可以引进室内体育活动，手指操，手势舞等活动，具体内容可以根据年级段划分，统一组织安排。责任人：xxx。
二、鼓励发展教师特长，多元化开展艺术活动。
术，美术组负责提供统一教程和培训。责任人：xxx。
三、充分利用现有设施资源，打造课后服务亮点。
充分利用图书馆，安排专人负责，按班级顺序合理安排日程表，各班轮流进入图书馆进行阅览活动。责任人：xxx。
其他有些学校优质资源设备，也要尽量做到资源效用扩大化，尽最大可能地发挥作用，打造课后服务的亮点。下一步要再进行调研和讨论。
四、规范开展校级社团活动，提高课后服务质量。
五、强化督导检查，确保课后服务安全。
保安队要负责警戒大门外放学安全。责任人：xxx。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇八
10月16日下午，县委中心组（扩大）理论学习会在__大剧院召开。县委相关领导出席了会议，各机[文秘站－您的专属秘书！]关、各乡镇主要领导参与了学习。与会人员共同听取了南京市城市管理局巡视员、爱卫办主任、新闻发言人__所作专题讲座。__教授以宽广的视角、丰富的资料、新颖的'理念、精辟的论述，深入浅出地阐述了提升城市管理水平的途径和方法。讲座理论丰富，贴近当前，针对性很强，让我们深得教益、深受启发，对进一步提升我县城市管理水平具有重要而现实的指导意义。
城市管理水平的提高，对城市品位的提升有着重大的推进作用。首先，要加强城市日常管理。要大力实施“净化”工程。突出抓好城镇主次干道、背街小巷和单位庭院、住宅小区、公共场所的环境卫生整治工作，切实做到“灯灭路净”、垃圾随产随清，全力打造整洁优美的城乡环境。要突出开展农村环境综合整治和农村垃圾处理“百日整治”活动，按照“组保洁、村收集、镇转运、县处理”的要求，进一步加大垃圾收集、中转、处理设施建设，建立乡镇、村居垃圾处置长效运作管理机制。其次，要大力实施城市“美化”工程。切实巩固门头字牌、户外广告整治工作成果，严格控制过街横幅和布幔广告，严禁出现乱扯乱挂、乱贴乱画现象，坚决取缔乱堆乱放和占道经营行为，着力提升城镇外在形象。与此同时，还要大力实施城市“亮化”工程。城区沿街各有关单位要加大亮化工程投入力度，高起点规划亮化方案，高标准配置亮化设施，并切实加强亮化管理，确保“不亮的要亮起来、亮的要动起来、动的要有美感”，全面提升城区亮化水平和档次。最后，要大力实施城市“畅通”工程。县公安、交通、城管等部门要紧密配合，大力开展交通环境综合整治活动。要切实规范机动车辆运行秩序，合理设置城区重要地段和路边停车泊位，严禁车辆乱停乱放；要加强对三轮车的管理，规范其行车路线；要加大城区交通违章行为查处力度，改善城镇交通秩序。
城市品位的提升，需要每个人的共同努力，相信__的城市管理水平一定会越来越高，城市管理效果会越来越好，“四城同创”的步伐会越来越快，“生态家园，运河新城”的名片会越来越响。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇九
常玩微博的朋友应该知道，漂亮的微博头像可以给人留下深刻的印象，经常更换微博头像，可以让大家对你的微博保持新鲜感，受关注当然更持久！可是生活照直接用来当作自己的头像稍显普通，那就让我们用“美图秀秀”软件将手机自拍照打造成抢眼的微博头像吧！
先看看对比效果图：
图1。
原图照片中人物的表情、动作都很不错，但是色调明显偏淡，经过美图后，照片色彩跳跃，人物五官更加突出，用这样微博头像照，可以为我们吸引更多的眼球哦！
1、在软件下打开待处理的照片，点击“美化”菜单，选择“影楼-阿宝色”，将透明度调至50%，让照片色彩鲜亮起来。
图2。
2、然后选择“lomo-胶片”，并将透明度调至50%，增加照片质感，
图3。
3、接着选择“基础-去雾”，将透明度调至60%，让照片不再有灰蒙蒙的感觉。
图4。
4、选择“智能绘色”，并将透明度调至70%，使照片色彩浓郁。
图5。
5、最后选择“锐化”，点击保存，就大功告成啦！
图6。
漂亮的微博头像，可以使我们的微博人气更高，更加受关注。想要拥有个性的自拍头像，只需在“美图秀秀”中添加各种特效即可完成，大家可以多多尝试，去挖掘更多超棒的效果哦！
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十
2.听一句，写一句，但是我建议各位听完一句暂停之前的半秒钟首先做的是马上反映出这句话的意思，每次都这样有意识的训练。没听清楚倒回去继续这一句，直到“你感觉”每个词你都听清楚了，就下一句。用什么软件无所谓，主要是快捷键方便一点，比如向左是后退，空格是暂停，刚好可以大概一句话的长短。
4.把这些差异总结原因写在笔记本上，那么你怎样模仿?怎样改善呢?详见下面的方法：
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十一
在普通话水平测试施测过程中，常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等，而测出的成绩却只有85分左右;以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级乙等，而测出的成绩却只有78分左右。测试不达标，使他们吃不下睡不香，因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。有办法让这些应试人过关吗?为此，百分网小编为大家来讲述一下普通话水平考试的通关秘诀。
笔者认为，“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试，愿不愿意在测前做充分准备。以“短文朗读”来说，如果测前做了充分准备，则可以在非语音评分项上免丢2至3分，从而使78分变成80分以上或85分变成87分以上。
我们先来看看《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则：
(1)读错一个音节，扣0.1分;漏读或增读一个音节，扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分、
(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时(朗读400个音节不能超过4分钟)扣1分。
对照六条扣分细则，其中(2)和(3)——声韵系统语音缺陷和语调偏误，属于直接语音问题，对于应试人只能被动失分，即便努力短时间也很难保证不失分。其余四条，属于非直接语音问题，对于应试人则是主动丢分，通过努力完全能够不丢分。从测试实践看，78分者在(1)上丢1-2分，在(4)上丢1分，在(5)上丢1分，三项合起来丢3-4分;85分者在(1)上丢0.5-1分，在(4)上丢0.5-1分，在(5)上丢0.5-1分，三项合起来丢1.5-3分。朗读中非直接语音问题的丢分，其主要原因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉，作品中一些外国人名、地名，一些专业词语，一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语，因生冷而读错音节，或因拿不准语音吞吞吐吐而读破词句，进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。
如果我们将难读的.字语集中起来进行练读，对于解决非直接语音问题的丢分问题，也许能起到事半功倍的作用。下面，笔者从60篇作品中辑录出部分这样的字词，供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。
练读的原则——先准确后流畅。阿诺德、布鲁诺、达瑞、马克思、托尔斯泰、歌德、西伯利亚、哥伦波、伦敦、莱伊恩、温泽市、萨文河、彼德·弗雷特、加拿大、奈良、渥太华、纽约、日本、卡廷、希腊、亚各斯、耶稣、里约热内卢、巴西、贝利、耐斯市、巴黎、瑞士、班杰明、让。彼浩勒、新加坡、东南亚。挠、虬、浣、彤、溯、睿、擤、镶、兑、悖、舷、诧、巢、帛、麓、吝、馨、掬、憩、穹、簇、骇、湍、圭、壑、襟、涸、炽、萃、肴、涤。婆娑、庇覆、繁衍、浩瀚、上溯、睿智、悠荡、蒲苇、驰荡、游弋、战栗、昌达、频繁、戎装、霍霍、肃穆、次第、屏障、响晴、设若、割刈、修缮、恪守、嘤嘤、淙淙、悭吝、鉴真、襟袖、皱缬、裙幅、尘滓、蕴蓄、凛凛、膜拜、绚丽、祭坛、萎顿、吝惜、俯就、媚俗、贬谪、飓风、契合、惊骇、乌桕、粼粼、濒临、湍湍、栅栏、禁锢、俯临、飒飒、屈曲、浸泡、寡淡、瘟疫、甘霖、温馨、膀胱、圣诞、别墅、抓挠、秦岭、恢弘、敦煌、瞩目、根脉、隐秘、归巢、湾仔、堪称、榕圃、骨骼、狼藉、尴尬、远足、褴褛、前嫌、萌生、踟躇、阡陌、迸溅、盘虬、殊荣、牲畜。氟利昂、二噁英、磷酸盐、胰岛素、什刹海、岱宗坊、黑黝黝、氯化钾、氯化钠、碳酸盐、溶解氧、黑黢黢、一髻儿、莫高窟、墓志铭、王母池、斗母宫、经石裕、吕洞宾、糖尿病、头盖骨、三星堆、集萃地、秦始皇、兵马俑、苏东坡、阿里山、日月潭、紫藤萝。横斜逸出、屈曲盘旋、纵横决荡、万籁俱寂、摇摇欲坠、才疏学浅、恐难胜任、不堪从命、悬崖峭壁、鸡鸣晓月、日丽中天、月华泻地、轻吟低唱、彬彬有礼、众目睽睽、姗姗而来、唐招提寺、延续不衰、临风飘举、明眸善睐、蹑足前行、惊慌失措、浩瀚无垠、慈眉善目、络绎不绝、二氧化碳、循循善诱、卓尔不群、重峦叠嶂、枉费心机、趋于澄明、旷达潇洒、南辕北辙、瞻前顾后、相濡以沫、坚忍不拔、专心致志、指点迷津、冥顽不灵、暮鼓晨钟、精美绝伦、兼收并蓄、喧嚣浮华、博大精深、西夏王陵、搂兰古国、布达拉宫、大足石刻、纳西古乐、失之交臂、饱经沧桑、清明澄澈、莺歌燕舞、功名利禄、荣辱过失、随遇而安、美味佳肴、素心腊梅、察言观色、安之若素、莲蓬累累、丝绸之路、悲天悯人。无事以当贵、早寝以当富、安步以当车。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十二
语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的东西。我们要明白：说出某种语言是一个有关听觉的问题。如果以学习某种学问的态度来学习语言，就不能真正地掌握它，因为它是一个纯粹的听觉系统的问题。各国语言在说的时候会产生不同的音域频率。耳朵的结构使它不能接受其它外来语言的频率，所以耳朵对其他的语言是封闭起来的，不能听也就不会说，听觉系统就是这么回事。如果你不能理解这一点，你就学不了语言。怎样才能打开平时对其他语言封闭着的耳朵，让它具有听懂那种语言的敏锐性呢?如果不能正确地解读声音信号，就不能把这些信号同化到谈话中去。所以我们需要大脑来工作，使它吸收听到的词语，予以译码以及进行再现。完整地听取声音信号是语言学习中最重要的一个环节，也是基础。这一点在学校的英语学习中是体会不到的，所以很多人往往学了英语还听不懂、不会说。如果你经常沉浸在英语的声音中，只需3个月，你会在某一天突然发现自己能够清楚地听懂英语了。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十三
引导语：距离2017年的大学英语四六级还有3个月的时间，在这么短的复试时间内，如何才能快速有效更好的提高英语听力水平呢，在考试第一部分能有个良好的开头对心态来说也是很重要的!以下是百分网小编为大家整理的八种学习英语听力的方法，让大家可以在有效的时间内提高大家的英语听力水平。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
中国国际广播电台(china radio international)每天早上7:00—8:00，中午11:00—12:00各有一小时的英语节目。英语标准流利，内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中。
不好的习惯：一边看书一边听磁带。选材：与自己能力相适应的听力材料，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化(assimilation)，减弱(reduction)，连音(liaison)的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目那就要先录下来)，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试新东方的影片情节模仿方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练演习。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。
英语是否流利取决于对节奏的'正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅.
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音(pronunciation)，语调(intonation)和节奏(rhythm)，又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
其实以上这八种方法还是长时间的坚持最有效果，短时间内可能收效甚微，英语听力和口语的提高最根本的还是多听多说!就像母语一样!为什么有时候你还没有学习这个词是什么意思?应该怎么拼写时却会读了，这就是因为环境的影响，所以以至于多听，大胆的读才能够更好的提高英语成绩。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十四
很多人的英语听力不好，英语发音往往也不是很准确。准确的英语发音虽然不能直接提高英语听力水平，但是准确的发音可以让大家在听听力的时候，更加得心应手。
在练习英语听力的时候，最好可以将阅读和听力结合到一起同时练习，同比重进行。很多人认为想要提高英语听力，就应该把所有时间都集中在听力材料的练习上，其实这样单一的听力练习方法是不科学的。
在听英语听力的时候，最好是可以找到合适的听力材料，然后通过精听和泛听来提高听力水平。精听就是要听出听力原文中的所有细节，简单的说就是要把每一次听力练习，都当成是一次听力考试，尽全力的记住自己听到的每一个细节。
泛听材料的选材范围可以更广一些，更能兼顾知识点和趣味性，听的时候主要是巩固知识点，而不要给自己太大的压力，培养敏感度，以此来获取新的知识。
最后提醒大家注意的是，英语听力的水平不是一天两天就可以提高的，想要提升英语水平就要坚持不懈努力，多听，多练习。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十五
引导语：英语听力的提高不但在于平常的积累，还需要我们有一定的技巧。拥有较好的方法论的指导会让我们达到事半功倍的效果。以下是的小编为大家整理的提升英语听力的秘诀。希望对大家的学习能有所帮助!
我们每个人都有学习唱歌的体会，要想学会一首歌，我们会反复去听，直到熟悉音乐的旋律，记住歌词为止，对有些乐感好的人来说听几遍就会了，但对乐感不好的人可能要 听很多遍才行，但还是会在k歌时跑调，提高的.唯一办法只有多听，多模仿。其实英语学习完全一样，对英语的听力来说，除了听，没有别的办法，我们遇到过很多 同学，单词发音不准，语音、语调没感觉，这些同学的语感相对比较差，所以更要多听才行。
对英语听力的要求，不同阶段是不一样的。一般来说，每个人一生中都要参加很多考试，所有考试要求的听力是最简单的，只要加强训练，听力部分其实都是送分的 题。另外，就是日常学习、生活、工作中与人交流时要听懂别人所说的，这方面有时很简单(比如在中国与外国人进行简单的沟通交流)，但在说英语的国家有时很 难。再者就是去听原声的广播，看原声的电视、电影，这是最难的。因此，在练习听力时一定要有针对性，要去听适合自己的内容，否则很难有效果。
关于听力训练的具体方法，网上有很多的文章，总结起来无非两种，即精听与泛听。
首先，选择适合自己的内容，最好要有相应的文本，第一遍听的时候争取能理解80%, 然后再去听第二遍，去找到听不懂的部分，再去读文本，找出听不懂的原因，读懂后再听第三遍，理解全文的内容，包括所有的细节，最后再去尝试复述，即听一句，自己复述一句。
不受时间、地点、题材、内容的限制，随时随地，只要有可能就可以去听，就像我们平时欣赏音乐那样去欣赏英语，当然如果选择适合的难度效果会更好，泛听的目的就是培养我们的语感。
英语的人都知道英语学习包括听、说、读、写四个部分，但到底有多少人真真理解听力的重要性，又有多少人能在日常的学习中持之以恒坚持听力训练的呢?按我们 的经验这样的人不多。这里特别要指出的是，在我们的青少年英语培训与教育中，更要重视孩子们听力训练的自觉性，我们常常抱怨学了十几年英语所学的是只会考 试的哑巴英语，其中最重要的原因之一就是缺少听力的训练!让孩子们至少对所学的课文、教材、练习，在预习和复习时，不要忘了听力训练，有时要强制性的要求 完成听力作业和练习，这也是我们在教学中非常重视的环节。
所以要学好英语，要提高听力，一方面是要掌握方法，但更重要的是要有毅力和决心。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十六
农村银行卡业务存在风险与收益的不对称性。部分偏远农村地区的基础设施建设还比较落后，农村地区银行卡市场的基础较为复杂与脆弱，维护运行的成本与实际收益不匹配，严重制约了银行卡在农村地区的应用与发展。目前，农民工银行卡等结算服务所耗费的计算机系统改造、升级等成本大，但是银行收益并没有显著增加。农村金融机构在资金、人员、配套系统与基础设施建设上缺口大，业务开发能力不足，缺乏专业人才。大型商业银行不乏技术和人才，但对农村银行卡业务积极性并不高。农村客户的存贷份额在其业务中比重很小，涉农业务甚至成本利润倒挂，所以大多数商业银行也没有积极性来提升农村未来结算发展水平。
（三）缺乏必要的配套政策和政府扶持措施。
银行卡业务是一项系统性工程，除银行业外，还涉及商务、税务、电信等相关部门或行业及社会整体信用环境，需要相关的配套政策和措施的支持。不少农村地区各种支付网络的缺乏、征信体系的缺失、社会治安的复杂性都是制约银行卡业务进一步发展的外部因素。
（四）农民对现金支付的观念较深。
提升农村金融支付水平离不开农民对信用卡业务的支持，存折等传统现金存取媒介直观，便于查询，农民比较偏好。据统计，安徽省年上半年县域银行网点现金存取交易笔数是票据、银行卡等非现金支付交易笔数总和的3.32倍。即使作为非现金业务载体的银行卡，也主要用来存、取现，消费和转账业务量很低。安徽省县域银行网点2008年上半年银行卡存取现业务笔数、金额占银行卡业务量的80%以上，而持卡消费的笔数、金额仅占4%和2%，pos的刷卡交易甚至四五天才有1笔。银行卡取现以柜面为主，atm取现笔数仅占取现笔数的33%。
（五）农村地区银行卡品种单一。
农村地区银行卡品种单一、产品创新不足也是制约银行卡业务发展的主要原因。目前针对农民发行的银行卡主要是借记卡，具有消费透支、循环信用功能的信用卡服务不足。农民临时性小额资金需求恰恰需要银行卡具有一定的融资功能，将银行卡透支功能和小额信贷融资功能结合，在一定程度上可以解决农民小额融资之急。其他针对各类客户群体量身定做的银行卡品种更是少见。其次，银行卡交易终端缺乏。atm、pos等传统交易终端在农村区域很少见，网上支付、电话支付、手机支付等新兴支付渠道更是缺乏。
（六）农村清算渠道不畅。
目前，非现金业务在农村地区的发展比较慢，乡村地区使用结算支付系统不广泛，县域金融机构的跨行支付清算仍存在渠道不畅通、速度慢的问题。虽然各家银行机构行业内支付结算已比较完善快捷，但是跨金融机构结算，特别是基层农村的跨金融机构结算相对迟滞。
虽然农村支付服务还存在很多不足，支付服务水平还处在初级阶段，但总体上看，我国面临改善农村支付服务良好的发展机遇。国家出台了一系列推进城镇化进程、加快农村地区发展的措施，农村支付服务市场前景良好。我国农村金融机构信用卡业务系统的建成运行和联行结算的不断完善，中国银联网络在农村地区的不断延伸，为改善农村地区支付服务提供了良好的网络基础设施。未来“三网”融合在农村地区的实现和扩展，农村居民向主要乡镇集中，也方便了信用卡拓展农村客户。
（二）农民工推动了农村银行卡业务扩展。
外出务工农民已经成为我国产业工人的重要部分，并且数量有增加趋势。推出的农民工银行卡特色服务业务潜力巨大，前景广阔。农民工通过全国各地金融机构与家乡农村信用社等基层金融机构的资金汇划，推动农村资金运转，并进一步培养农民非现金结算习惯。
（三）金融业发展延伸的必然。
各家银行在城市信用卡业务扩展上过渡竞争，必然降低信用卡运行的效率与效益。而滁州市广大的农村地区人口达258万，占全市人口的58%，仍蕴含巨大的消费潜力。商业银行如果根据经济结构特点和金融市场需求，向农村市场拓展信用卡业务，将有利于农民资金运转和扩大农村市场消费。
三、路径探讨。
（一）加强对农村的资源配置。
将先进生产要素通过市场、经济、行政等手段，向农村进行有效配置。利用多种现代化金融工具，将先进的金融基础设施、新型的资金清算模式等部署到广大农村地区，架构与农村经济社会持久发展相称的资金流、信息流、商品流。这些将为农村支付服务市场的发展提供新的机遇，促使农村支付服务市场步入提高、整合和创新的发展阶段，充分发挥农村支付服务刺激消费、扩大内需、支持经济增长的功能。
（二）拓展银行卡应用范围。
在稳固信用卡农村结算功能的前提下，如何使信用卡成为惠农的金融服务模式值得进一步研究。要出台相关扶持政策和规范措施使信用卡成为农民小额信用贷款发放的载体，兼具存取现金、汇兑、消费、理财、财政补贴发放、信贷透支等多种功能，切实满足农户金融需求。赋予信用卡在农村社会多种职能身份，不仅能畅通农村资金结算，而且可以丰富和规范农村资金流动。
（三）加强农村支付结算知识宣传。
由于缺乏有针对性的金融知识、支付结算知识，农民对自助银行、网上银行等新型非现金支付方式尤显陌生。今后要进一步加大对农民的信用卡使用宣传，普及非现金结算知识。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十七
每天的朗读对英语学习是很重要的。每天读课本时要发出声音，争取能够背下来。坚持这样努力下去，记忆力就一定会发生变化。过了3个月，你会突然发现有一条和以前大不相同的记忆回路打开了。
3.不断练习朗读，你会在某个时刻发现自己已经打开了完全不同的新的超记忆回路。然后你就会拥有超级记忆，甚至不需要再过6个星期。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十八
开学啦！童鞋们热情回归校园，连人人网的人气也水涨船高啦，不过可惜人气都是别人的，偶自己的关注度还是持续杯具，伤心ing！为了改变人气低迷的现状，偶决定“改头换面”，用“美图秀秀”做一个漂亮又有feel的头像，相信这样会引来更多朋友的关注哦。
图1。
图1就是偶新做的头像啦，和大家上传的普通照片比起来是不是更具个性更有吸引力呢？下面就来和童鞋们分享我的制作方法吧。
1、在软件中打开一张自拍照。原照的质量如果不是太好，可以在“美化”菜单下，适当调高照片的清晰度和色彩饱和度，并用“柔和”特效做些降噪处理。如图2所示。
图2。
2、再对照片使用lomo“淡雅”特效，并适当调整特效透明度，让照片色调变得更独特更时尚。如图3所示。当然，童鞋们也可根据自己的喜好添加其他的漂亮特效！
图3。
3、接下来这步很关键，
当照片的尺寸与人人网上传规格不符时，上传后会显示不全或者变形。所以要对照片进行剪裁。而美图秀秀的裁剪功能里有常用的论坛、qq、微博和人人网等头像尺寸。童鞋们只要选择对应的尺寸就能精确裁剪出人人网头像的图片啦。如图4所示。
图4。
4、裁剪完成后，可以去“文字”菜单下，给头像添加一些自己喜欢的文字。如图5所示。当然可以选择一些饰品素材点缀图片。
图5。
5、这就大功告成了，现在就将新做好的头像保存起来，然后上传到人人网吧。如图6所示。
图6。
童鞋们可以充分发挥想象力，多多尝试，说不定能制作出很多不同feel的个性头像哦。这里再展示一个经典lomo效果的头像：
图7。
都说人的漂亮七分靠打扮，同样的道理，只要我们肯花点心思美化一下自己的主页头像，一定会让你在众人当中更显亮眼，人气还怕不够旺么？如果童鞋们也想旺旺在人人网上的人气，那就快跟偶一起来换个新头像吧。
提升作文水平的秘诀范文（19篇）篇十九
我们每个人都有学习唱歌的体会，要想学会一首歌，我们会反复去听，直到熟悉音乐的旋律，记住歌词为止，对有些乐感好的人来说听几遍就会了，但对乐感不好的人可能要听很多遍才行，但还是会在k歌时跑调，提高的唯一办法只有多听，多模仿。其实英语学习完全一样，对英语的听力来说，除了听，没有别的办法，我们遇到过很多同学，单词发音不准，语音、语调没感觉，这些同学的语感相对比较差，所以更要多听才行。
对英语听力的要求，不同阶段是不一样的。一般来说，每个人一生中都要参加很多考试，所有考试要求的听力是最简单的，只要加强训练，听力部分其实都是送分的题。另外，就是日常学习、生活、工作中与人交流时要听懂别人所说的，这方面有时很简单(比如在中国与外国人进行简单的沟通交流)，但在说英语的国家有时很难。再者就是去听原声的广播，看原声的电视、电影，这是最难的。因此，在练习听力时一定要有针对性，要去听适合自己的内容，否则很难有效果。
关于听力训练的具体方法，网上有很多的文章，总结起来无非两种，即精听与泛听。
精听首先，选择适合自己的内容，最好要有相应的文本，第一遍听的时候争取能理解80%,然后再去听第二遍，去找到听不懂的部分，再去读文本，找出听不懂的原因，读懂后再听第三遍，理解全文的内容，包括所有的细节，最后再去尝试复述，即听一句，自己复述一句。
泛听不受时间、地点、题材、内容的限制，随时随地，只要有可能就可以去听，就像我们平时欣赏音乐那样去欣赏英语，当然如果选择适合的难度效果会更好，泛听的目的就是培养我们的语感。
学英语的人都知道英语学习包括听、说、读、写四个部分，但到底有多少人真真理解听力的重要性，又有多少人能在日常的学习中持之以恒坚持听力训练的呢?按我们的经验这样的人不多。这里特别要指出的是，在我们的青少年英语培训与教育中，更要重视孩子们听力训练的自觉性，我们常常抱怨学了十几年英语所学的是只会考试的哑巴英语，其中最重要的原因之一就是缺少听力的训练!让孩子们至少对所学的课文、教材、练习，在预习和复习时，不要忘了听力训练，有时要强制性的要求完成听力作业和练习，这也是我们在教学中非常重视的环节。
所以要学好英语，要提高听力，一方面是要掌握方法，但更重要的是要有毅力和决心。
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