每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
论文指导教师意见版篇一
1。学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;
3。学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;
5。是否同意开题;
注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!
(指导教师签名)xx年x月x日
论文指导教师意见版篇二
;毕业论文指导教师意见
毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位
毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究
生毕业论文(博士学位论文)等,毕业论文需要指导老师的意见。下面本人给大家带来毕业论文指导教师意见,供大家参考!
毕业论文指导教师意见范文篇一
学生xx的选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理
论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
毕业论文指导教师意见范文篇二
该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。
本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效性强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。
同意该课题开题。
毕业论文指导教师意见范文篇三
该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的
论文设计思路基本明确,通过分析grice的合作原则在国际商务谈判中的运用可以提高国际商务谈判的效率,以及促进国际贸易的发展。本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难道合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
毕业论文指导教师意见范文篇四
该生能比较全面地完成毕业设计(论文)的任务,方案合理、方法正确,能综合运用本专业的基础知识,分析问题和解决问题的能力较强。能够运用本学科的常规研究分析方法,运用相关开发技术及软件,进行资料收集、加工、处理。
毕业设计过程中工作态度较好,能力较强,任务完成情况较好。软件设计符合工程规范,文档及程序清单比较齐全。建议毕业设计(论文)评为中等。
毕业论文指导教师意见范文篇五
学生xx的选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理
论与实践结合、与实习体会结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
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;论文指导教师意见
【篇一:毕业论文指导老师评语集锦】
评语:本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值,
提供了新的依据。作者思路清晰,论述过程严谨,分析合理,结果
于实际应用性较强。论文写作规范,语句通顺,达到了学校对学位
论文的各种要求。
评语:论文题与论文的内容基本相符,结构完整,语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外,也没有发现多少严重的语法或拼写
错误。作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个
人物的关联。从内容看,作者对原著比较了解,也收集到了相关的
资料,如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的,而恰恰在这一点上,作者下了苦功夫。
评语:论文结构完整,各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论
文的选题很好,有创意。为了写好这篇论文,作者作了一定研究,
特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者
对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说
理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己
的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比
较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文
符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,
已经达到本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值,
文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比较,这
样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改,
已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所
学知识解决问题,所得数据合理,结论正确,有创新见解。另外论
文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完
成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排
合理,论文符合要求。在整个毕业设计的过程,态度端正,学习也
比较认真,时间安排也很合理,能按时到实验室,不存在无故早退
或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务,还能主动加班,做到时间上前紧后松。当然,在这其间也存在一些不足和需要提高
的地方。例如,知识面不够广,处理问题和运用知识的能力还有待
提高,不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后
的工作或学习中注意这些问题,争取更大的提高和进步
1.对学生知识掌握水平的评价:比如基础扎实,对基本知识,基本理论
和基本技能的掌握比较完整和全面等等
2.对该论文适用性的评价:比如切合现实的需要,较好地解决了现实生
产生活工作中对该内容的需求;相关适用单位的反映与评价等
3.文章本身逻辑性和科学性的评价
4.论文本身对本学科未来发展的预见性评价
5.与相关学科综合评价
优:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高
难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的
实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作
过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要
观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,
其时效性较强;没有抄袭现象。
良:
论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题
目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指
导意义)。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综
合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,
主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。
文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。
中:
论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定
难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过
程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合
运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,
主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。
语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,
其时效性一般;未见明显抄袭现象。
及格:
论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难
度较小,工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,
写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力
较差强。
文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。
文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同
一、该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点,而农业
经济增长问题亦是当前讨论的焦点,近几年来国内外不少专家对此
已有许多较为成熟的论述,在xx也有专家学者对xx区域经济问题
做了较深入的研究,但对xx农业区域经济及其增长问题的结合研究,尚未发现有专门的论述。如何认识xx农业区域经济差距现状及未来
的走势,促进农业经济健康持续增长,是经济现实中急需解决的问题,这也是该论文选题意义所在。
二、数据资料翔实,分析方法选用得当。该开题报告能立足于xx实际,搜集了大量的数据资料,选用了较先进的分析方法(运用聚类
分析、主成分分析、b—j预测、r/s分析、非线性回归),借助统计
分析软件做大量的模拟实验,以相关区域经济理论为依据,对xx农
业区域经济差异的现状及其影响因素,农业区域经济差异的发展趋
势及其对经济增长的影响做实证研究,并提出相应的政策建议。
三、定性分析与定量分析结合,结论和建议较合理。该论文注重理
论依据的阐述和模型分析结果的定性分析,在写作过程中对选用的
分析方法均做了试算和合理性分析。对xx农业区域差异的研究结果
与现实情况及相关研究成果相符,建议较中肯,具有一定的操作性。该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法
先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推
荐为校级优秀毕业论文。
毕业论文评阅人评语模板
优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有
较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较
大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面
分析。。。。问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院
规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,
其时效性较强;没有抄袭现象。
良:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有
难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于。。。。。的资料,写作过程中能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个
人见解。
文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符
合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现
抄袭现象。
中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有
一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指
导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于。。。。。的
资料,写作过程中基本能综合运用。。。。知识,全面分析。。。。
问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容
基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但
缺乏个人见解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务
于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文
献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。
【指导教师评语:毕业论文(设计)的价值;反映学生掌握知识、
能力情况;论文(设计)的内容、结构、结论以及整体水平等】
目前,土地制度改革已成为一个
广受社会关注的研究领域,某同学的学士学位毕业论文《土地征收
补偿问题研究》选择土地征收补偿的相关问题进行研究,选题适中,即具有前沿性,又具有现实的紧迫性。土地征收补偿是土地管理制
度中的重大问题之一,如何从目前的适当补偿过渡到合理补偿是一
个影响乡村发展和社会稳定的重要问题,选择该题目进行研究有较
强的理论和现实意义。
从论文的内容可以看出,作者占有资料丰富,讨论了现行土地征收
补偿制度及其运作中存在的问题。然后,在借鉴国外相关法律制度
的基础上提出了较为可行的解决方案,???有一定的新意。
论文表明,该同学阅读了较多的参考文献,对该研究领域较熟悉,
具备了一定的文献综述能力???。论文语言流畅,结构严谨、合理,观点正确,相关分析论证有一定的参考价值,??。论文表明,该同
学对相关的专业知识掌握较好,具有一定的分析问题解决问题的能力,??,论文达到了学士学位应有的水平,同意论文答辩。
【评阅人意见】(选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化
程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等)
【篇二:毕业论文指导教师评语参考范例】
毕业论文指导教师和评阅教师的论文评语参考范例
优秀(90分以上)论文评语参考范例
论文选题有新意,有实际应用价值,论文有自己独到的观点,能够
反映出学生的创造性劳动,结构安排合理,论证充分、透彻,有足
够的理论和实例支撑,英语语言表达顺畅、得体,没有语法错误,
论文格式符合规范要求。
本论文选题有很强的应用价值,文献材料收集详实,综合运用了所
学知识解决问题,所得书记合理,结论正确,有创新见解。另外论
文格式正确,书写规范,条理清晰,语言流畅。
该论文的文献调研全面系统,立题指导思想明确,实验设计合理可行,能够按照实验计划进行,并达到预期效果。
论文撰写思路清晰,语言流畅简练,层次清晰,逻辑性较强,用词
准确,各种数据、图表齐备、规范,文献引用正确,科学性较强。
表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀
毕业论文.
良好(80-89分)论文评语参考范例
论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但
理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范要求。
该论文选题较为新颖,视角较为独特,体现了一定的人力资源管理
理论的扎实功底,特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证
分析,具有一定的实用价值。经过对论文的审核可以看出,作者在
资料和案例收集上花了不少功夫,也能够提出一些较为深刻的观点,但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。总体
而言,这是一篇合格的论文。
中(70-79分)论文评语参考范例
论文选题比较适当,观点正确,但缺少独创性的思想,论证内容比
较充分,但缺乏论证深度。英语表达比较通顺,但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
及格(60-69分)论文评语参考范例
论文选题缺乏新意,论证不够充分,具体例证较少,老生常谈的内
容偏多,引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意,但存在较
多的语法错误。论文格式基本符合要求。
不及格(60分以下)论文评语参考范例
选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格
式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
【篇三:毕业论文指导老师评语(定稿大全)】
毕业论文定稿评语大全
1、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言
流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到
内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文
没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比
较模糊,总体上达到毕业论文要求。
2、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题,逻辑结
构严谨。观点表达清楚,论述全面。语言平实简洁,通俗易懂。在
论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论
据还不够。总体上符合毕业论文要求。
3、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本
准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写,充分体现出行政管理
专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新
的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
4、研究-------为题,充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问
题的解决提供参考价值。全文结构合理,思路清晰,观点明显。在
论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分
论点的论据还缺乏说服力。
5、以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴
作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问
题进行深入的分析,最后为 ------提出有效的建议。全文体现专业特
色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内
容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
6、选题符合行政管理专业培养目标目标,能较好地综合运用社会
理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分,参考
的相关资料比较充分,层次结构较合理。主要观点突出,逻辑观点
清晰,语言表达流畅。但论证的深度还不够。
7、本文选题符合行政管理专业要求,又充分反映出社会现实的需
要性。全文结构安排合理,思路清晰,观点正确,能很好的将行政
管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的
过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范,
案例论证不够。
8、本文立意新颖。全文以-------为线索,结合各地的准规较全面的
分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色,格式规范。但创新点不够。
9、本文符合专业要求,反映社会热点问题。因此,该主题的研究
有利于推进我国-------的进一步发展。全文首先-------的问题,然后分
析--------的原因。在此基础上又分析出相关的------。全文结构恰当,
思路清晰,观点基本正确。
10、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。
作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻
辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能
有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点
不是很明确,总体上达到毕业论文要求。
11、全文以-------为题。重点探讨出--------的问题,然后针对问题提
出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,
观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结
合紧密。
12、全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因,然后针
对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖,具有很强的
研究性。全文结构符合要求,逻辑结构严谨,思路清晰,观点鲜明,论据具有较强的说服力。论证方法合理,了大量的数据来论证,更
增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析--------,
但不足之处主要是语言不是很精炼。
13、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例,重点探讨 --------。该文选题符合行政管理专业要求,结构完整,思路清晰,观点表达准确,格式规范,能较好的将行政管理专业知
识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
14、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学
合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系紧密,观点表述准确,论证内容比较具有说服力,但文章缺乏自己原创的内容。
15、本文以--------为题,重点探讨--------。选题符合符合行政管理专
业培养目标目标与专业特色,而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理,层次清晰,写作时参考的相关文献资料与
主题联系紧密,而且参考的资料较新,在写作过程中作者能较好地
运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------,在论证过程中,
主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不
清晰,论证还不够深刻充分,创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
16、全文以-------为题,选题具有较强的新颖性和实用性。全文结
构科学合理,逻辑性强,思路清晰,查阅的参考文献资料符合论文
要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较
透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社
会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专
业培养目标要求。但创新点不够。
17、本文以--------为题,首先对---------的论述,然后在重点分析-------的原因,并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上
紧扣专业要求,文章结构科学合理,文章观点表达准确,用词正确,语句通顺,思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密,在论证方法
上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决
问题的对策还缺少可操作性。
18、该文以--------为主题,充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分------个大部分。首先对-------进行了论述,然后重点分析---------。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的
运用了行政管理专业知识来分析解决--------问题。语言较流畅,但观
点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践
论证方法。观点表达准确,思路清晰,文章整体性较强。整体上符
合行政管理专业培养目标要求。
19、本文以-------为主题,选题具有很强的现实性和应用性且符合
行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理,全文共分-------
大部分。其中第一部分 ---------,在此基础上重点探讨--------。在论证过程中,该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密,
运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但
存在的问题主要是论据不够充分,还缺乏说服力,个别引用内容没
有标明出处。
20、论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本
准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于
行政改革的思想有机结合起来进行分析,格式基本规范,选题符合
行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部分论证
内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。总体上说,
基本达到毕业论文的基本要求。
21、选题较具时代性和现实性,全文结构安排合理,观点表达基本准确,思路基本清晰,全文内容基本上按照行政管理专业培养要求
来写,查阅的相关资料也较多,但行政管理专业特色体现的还不够
充分,属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
22、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存
在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制
的基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在的问题
进行深入的分析,最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体
现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己
创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
23、该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用
行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认
真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,
层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合
要求,语言表达基本通顺。但论证的深度还不够,创新点不足。
24、本文选题较合理,符合行政管理专业要求。全文以……为主题
来分析论证,对提高我国行政管理的…………..具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,
缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。
25、本文以……为主题,重点探讨……..问题,选题基本符合行政
管理专业范畴,充分体现出专业特色。全文结构符合要求,逻辑思
路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法也较合理,但创新点不够,部分观点论证不充分,格式还不是非常的规范,真正属于自己的思想不多。总体上基本合格。
26、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明。各部分之间联系比较紧密,观点表述
也基本准确,论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用
了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资
料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻和全面。
27、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制
的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制的困境进行深入
的分析,最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求,
符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题
的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
28 、论文思路比较清晰,语句基本通顺,层次清晰,观点表达准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题
有机结合起来进行分析,并针对党内监督的现实问题提出了一些比
较好的解决建议,查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密,
但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力,总体上达到毕业论
文要求,部分内容与主题结合的还不是很好,逻辑结构也存在一点
小问题。总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。
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