专业日语书信格式图(案例16篇)

时间:2024-11-12 作者:XY字客

岗位职责的执行需要与其他岗位的协作和配合,只有形成紧密的协同机制,工作才能更加顺利进行。编写岗位职责时,可以参考同类岗位的职责描述和工作要求。学习岗位职责范文,可以帮助我们提高对职责内容的理解和领悟。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇一

亲爱的学弟学妹们:

很高兴有机会给你们写这。

封信。

也希望你们能够耐着性子看下去。

上了大学才真正体会到了时光茫茫,光阴似箭的含义。

总觉得自己还是一个对大学无深层了解,还是充满希望与幻想的女孩,转眼间已是二年级的学生了。

当学弟学妹们用同样的语气拦道询问的时候,我一阵眩晕;原来在不知不觉间我已长大了一岁,升了一级。

认识一个。

朋友。

总是牢骚满腹。

她对我抱怨说洋浦就像是一个“集中营”,特别是当周末乘上回校的晚车时更是难受,排队也要排上好长时间,闯上倒霉的那天,排队上车刚好轮到自己时,座位已满了,我想急噪的人当场就会昏倒。

看她一脸苦相,其实我自己也深有感触,苦苦等车只是其中。

的一。

方面而矣。

排队上机房更是壮观在机房里的人还没在外面等候的多,机房小的可怜,人多的恐怖,等待者排成一条长龙,会利用时间的人带上本书,一般是些课外书,认真的也会拿些单词本背,剩下的不利用眼睛的就开始用嘴巴工作了,不过有的也太过分了,大老远的隔着几位同志就开始与对方聊天,口沫溅到别人也不在乎,不过也就是这些口沫飞溅的人才为这“长龙”添入点生气。

汇泽湖还蛮有欣赏价值的,只是听说淹死过不幸的某某所以每每看到平静的水面和湖边茂密的杂草就不禁想到会有某某淹死鬼的出现,那种面孔(当然是自己想象的了)就不说了,以免有人听了不敢光临此湖。

致公山上有几条弯弯曲曲的小道,不是铺路工匠弄的,而是人走出来的,我当然也不知道,是一个同学告诉我的,她跟我解释“情人坡”来历时提到这些小道是怎么建成的,不容易呀。

是情侣的脚印铺成的,真可谓是“地上本没有路,走的人多了也便成了路”,所以不想当千瓦级以上灯泡的话就不要夜夜出现在此等地方了。

这里也是你学会这样做人的地方,要学会相互包容,多为别人考虑一下,别把宿舍看作是以自己为中心别人为你服务的客室,要和宿管的老师们保持良好的关系,别对他们讲的话置若未闻。

多交几个。

朋友。

多进行体育活动多参加班级活动放开心与同学交流总之把自己的生活安排得充充实实丰富多采就不怎想家了。

说了洋浦的好多缺点,但也有许多优点呀,这里学习环境幽雅,资源丰富,明净的教室,清新的空气,虽然上了大学后少了些高中时老师的严格要求和三令五申,但大学是一个竞争激烈的学习阵地,不进则退。

我今天比昨天进步了多少,我们现在比过去提高了多少,我明天将会如何做才更好。

总之,做某一件事都要认真,要对得起自己的付出,要战胜别人,首先得战胜自己,学习是一辈子的事情,别当作一种负担,培养自主学习能力。

大学校园每天都有新的爱情故事上演,但我还是劝学弟学妹们三思而后行。

那你一旦与某人确定男女。

朋友。

后,你能保证你们的将来吗。

不要走进一种自己构想的幻想里,不要在无谓的冥想中耗去太多精神。

另外还有许多许多方面问题都想与学弟学妹们交流一下,但这次写这。

封信。

时间太仓促了,只是随便说了几句,希望这些乏味的话对你们有一些帮助,若以后遇上什么麻烦,我能帮的一定尽力帮你们。

祝你们,天天开心。

学姐:*。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇二

译文:

信是用笔和纸与某个特定的对象进行交谈的工具。这是一种能和无论相隔多远的人,只要自己喜欢、无论何时都可交流的十分方便的方法。而且,面对面时难于叙述,口头表达容易造成误解的事,如采用书信方式,就能整理自己的想法,很好地写出并想对方传达自己想说的事。信已成为与我们的日常生活密不可分又十分重要的一个组成部分。

信有正文中所述的贸易书信类的实用书信和日常书信两种。写日常书信有如下要领。

1.把对方当作就在眼前,应诚实,礼貌并充满热情。

2.书信尽管没有一个统一的格式,但有一定的规矩。因此,应该遵守这些规矩。

3.为不给对方或对方的家属造成失礼,应十分注意措辞(尤其是敬语和尊称的用法)。

4.不写时候可能会收回或后悔的事。

5.注意不要错过应该寄出的时间。复信,感谢信应马上寄发。但对于有伤害对方、使对方不愉快内容的信、应待几天冷静下来后再写回信。

6.在落笔写信之前应认真思考要写的内容,写完后务必再读一遍,做必要的订正。

7.正确、简洁地写清你要说的事情。

8.注意用字、用语,并杜绝错字、漏字或别字。尤其应该准确书写自己和对方的住址和姓名。

9.无论哪一类信件,都应写明日期。

10.用对方寄来的往返明信片复信时,应去掉对方给自己加的“御、贵、芳、ご、お”等尊称,并去掉对方收件人名下的“行”字,将其改写成“様”(收件人为个人时)、“御中”(收件人为团体时)。

11.不能在同一信封捏夹入写给不同对象的信,也不能在写给身份或地位比自己高的人的信中要求给他人传话。

12.不能使用稿纸或小纸片、彩色笔(尤其是红色笔)书写。贴邮票时注意不能将收信人姓名、地址盖住。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇三

xx兄:

你的来信说:“……我觉得生活于我这种环境中不是一种幸福,我的环境不是一个磨炼得出有用的青年的环境。你是知道的,我生活在一个颇可过日子的资产阶级的家庭里,换句话说,我是一个即使不做什么事也可以不致饿死的人。就因了这一种幸运,我怀疑我究竟能否振作起来,我怀疑我将堕落了。……”

诚然,金钱真是一种罪孽。多少有希望的青年的堕落是为了它。因为家里有钱而至于堕落的青年实在太多了。

因了家里有钱,于是想到即使不找职业也可以靠“家当”吃饭,因此也不去求那些“敲门砖”的学问了。换句话说,因了家里有钱,就不急切地感到吃饭问题的重要,因而觉得读书不读书是没有什么要紧了。另一方面,因了家里有钱,大世界、影戏院等等地方的门票是买得起的,因而感到那些地方比学校真有天壤之别,而舍此就彼了。又因了有钱,于是种种有闲的工作,赌博呀,吸烟喝酒呀,都可以做了。因了有钱,于是堕落了。

反转来说,一个没有钱的人,他知道家里的老米饭是不够他吃的,他感到切身的生活问题。因了饿死的威胁,他觉得不得不有某种知识技能来找饭碗,而因此感到读书的重要了。他家里若更有父母弟妹要靠他过活的,他更不得不为了责任而努力奋斗去找出路了。一方面因了没钱的缘故,种种有闲的事是没福气参加的,一只空的钱袋足以抵挡住一切的引诱。贫穷抑制住他的妄念,逼迫着他前进,使他得以成功了。(这是指一般而言的,当然例外不是没有的)。

我不必找许多例子来证明,你所知道的或许比我更多。姑且举一个:发明大王爱迪生,人们公认他为近世最伟大的人物之一,他的出身是一个卖报童子。

××,你是一个可以称为有产阶级的人,然而你能够以为有钱不是一种幸福,这一种见解,不能不令人佩服。在我的友朋中,环境和你相似而能有你这种见解的极少,简直可以说没有。(学校里,你知道,有的是花花公子)我可以断言,假使你能常存这一个观念,时时刻刻提醒自己,督促自己,鞭策自己,你决计不会中有钱的毒,而如你所说的堕落的。在现在中国“拜铜主义”的社会中,穷光蛋所感受的痛苦和悲剧与少爷小姐的奢侈淫逸成为极强烈的对照的时候,我希望你这种思想能广播于每一个有钱的青年的心里。

然而,你这种思想还不免站在消极的一方面。你知道有钱常是堕落的原因,因此你提醒你的自觉,使你不致再蹈覆辙,这固然是极应当的,但是还是悲观的,保守的。我所要鼓励你的,就是更要着眼于积极的方面。

这积极的方面就是:你不但不要为金钱所利用(为有钱而堕落),你更应该去利用金钱。你应当利用你的环境来发展你自己。

平心静气地说,有钱是对于求学(读书)有帮助的。有多少青年满心热望地想进学校,可是为“没有钱”三个大字所否决了。为了交不出学费而不得已辍学的同学,在学校里是年年都有的。想想那些求知欲极切但因为没有钱而被摒于学校大门之外的青年们,你是如何地有福啊!你之所以能进学校读书,根本已是受“有钱”之赐。

再进一步说,同是一样进学校读书,也有不同的情形。譬如说,有些人虽还勉强交得出学费,却没有更多的钱去买书,因没有钱去买数十块钱的外国书,只能向人借了来辛辛苦苦地抄录的事,在学校里是很常见的。因了缺少钱的缘故,即使是必要的参考书和仪器用具也只能不买,更不用说其他的书籍了。照此说来,在现在社会制度之下,金钱的缺少无疑是阻碍发展的。反转来说,有钱能使人乐于发展,易于发展。因为金钱能给予他物质上的帮助,使他节省许多时间和精神,使他可以更专心一致地去发展他的事业。

然而事实与理论为什么完全相反呢?这由于人的心理关系。假使一个有钱的青年不将金钱利用到帮助他求学或其他发展方面,却以为金钱可使他逃避求学的难关,可使他做种种堕落的行为,――使他有资格去打扑克,使他有资格去逛窑子……那么有钱的结果当然使他堕落了。这与其说金钱害了他,毋宁说他害了金钱,害了自己。因为金钱毕竟是死的东西,决不会直接起什么作用使他堕落的。他的堕落应当归咎于他自己的心理作用,就是用了金钱来求自己片时的安逸快乐的错误心理!

总而言之,我的意思以为有钱实在是能帮助你发展的,除非你自己误用了金钱,你才有堕落的危险(那个时候,有钱能使你更堕落了)。金钱究将助你或害你,一切以你自己的意志(向上呢抑是堕落)为准。

所以我在这里向你祝贺,你的自觉可以使你脱离陷坑,我更希望你能积极地利用金钱,你可以多买书,多读书。你可以多买各种的仪器用具,多实验。你可以多旅行,多得经验。还有一点,你可以多帮助人。

《中学生》廿九期上《中学时代的普鲁东》,这一篇你读过了吗?这是一篇很能使人感动的文章。普鲁东在少年时代是何等地刻苦用功。然而他竟穷得没有书籍和字典,而且常常挨饿,受种种揶揄,终于还是辍了学。我们比起他来是如何地幸福啊!处于如此美满的环境,能不费力地获得求学的机会,若还不努力,那不但对不起人,抑且问心有愧了。

最后,祝你努力,不断地努力!

你的朋友××。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇四

鹏城五月日当烈,怎及仁兄情似火。

机场焦盼苦等待,绥中一别思亲切;

相见如初衷未改,不恋西子恋诗歌。

身居他乡如归家,精心料理细筹谋;

深圳好景逐一到,早茶晚酒喜对酌。

莲花山上迎酷暑,小平像前久沉默;

大运盛会先饱眼,文博会展最喜悦。

沙头角镇巧安排,世界之窗陪始末;

环球舞台并肩坐,曲终人散心还热。

凯宾斯基初尝鲜,日本料理称尊客;

万象城里留身影,东门走遍商业街。

香蜜湖畔品风味,梅沙海湾识乳鸽;

仁兄贤嫂诚设宴,莜面村里记深刻。

诗兄待我情千尺,我与诗兄赠几何?

临行留对青花瓷,略表心意仅一波。

千言万语桩桩事,千情百感滴滴多;

愿兄体康笔常健,淡定人生享愉乐!

妙笔华章引世眼,诗词歌赋绘山河;

八方诗友敬关注,如何不做郭沫若?

专业日语书信格式图(案例16篇)篇五

亲爱的孩子,再有3个月你们就要走进高考的考场。

那是一次残酷的竞争却也是一次无可替代的人生体验。

你们10年的寒窗苦读就要在那一季得到回报。

作为家长看着你们每天早出晚归,我们也很心疼,我们只能为你们准备热腾腾的饭菜,只能在你们失落时鼓励你们,安慰你们。

家长做你们的后盾我们会你们加油打气。

其实,高考是你们实现梦想的一次投标,发挥出你们的最好水平看,只要全力以赴就好。

也许,你成绩平平,也许你是优等生,在最后的3个月时间里,你们只要打好基础,锻炼心智。

高考不单纯是知识的比拼,还是心理素质的挑战。

不紧张,不焦躁,发挥出自己的水平,就会实现你们的梦。

艳阳高照的6月,你们就要离梦想很近,所以,我们一起努力,你们冲锋陷阵,作为家长的我们做你们的左膀右臂,让我们共通实现那即将实现的梦想吧。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇六

亲爱的自己:

现在的你是否过得安好。

现在的你是否已经完成了当初那小小的诺言,小小的梦想。

你是否坐在西湖边喝着浓绿的龙井茶,坐着小船,品着美丽的风景。

还是在一个城市的角落中搬着沉重的大石块,汗水灌湿全身。

或许我认为,最有可能的就是当上了你那梦寐以求的英语翻译员。

但不管你是怎样,我都希望你过得好,过得充实,过得快乐。

你也知道我其实并不是真正的快乐,可是你仍要我用微笑来带过,你做的戏却又那么真实,那一刻,我的笑声中仿佛真的存在过快乐。

我跟很多人说,我不快乐。

可是他们都不曾相信,他们说我天天都在笑,怎么会不快乐。

听到这千篇一律的答案后,我的心好痛,我知道了真相,发现了事实:原来不可能会有人懂我。

我好想哭,但我知道我不能哭。

我一直都是个坚强的女孩,哭,并不符合我的性格。

但是,我知道,十年后的自己—你,一定会活的十分精彩、快乐。

这,便是我的动力。

十年后,我就是你,而你,也是我。

我不知道那时,你会不会想起我曾写的这封信。

还是你会想起,你会去翻动它,你会笑出声,那是发自内心的,最真实的笑吧。

你可能会说,还是小时候好,虽然幼稚,但也没有如此多的忧愁。

但是,我却想着快快长大。

人也许就是这样,会念旧,也会好奇。

每个人的想法都不同。

我曾问过一些人,你最喜欢什么标点。

答案很多,但是意思都差不多。

的人说,上天既然给了我们一个大脑,我们便要将它灵活地去运用,多提问题,善于思考解决,这样生活就不再枯燥;喜欢。

的人说,句号是幸福圆满的象征,他们只想要一个安安稳稳的生活,就这样结束他们的生命。

而我却对他们说,我喜欢的是没有一个人会提到的标点,我喜欢省略号。

他们很吃惊,我说,我喜欢省略号,因为它给予了我们无限的遐想空间,它会给人留下一丝拼搏的希望,它象征着未完待续。

喜欢省略号,是因为你,十年后的自己,就像它一样,让我充满着希望,鼓舞着我勇往直前。

后面的困难我无法猜想,但是我知道,你是成功者。

2014年6月28日。

一个对你满怀期待的女孩。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇七

当听说有英国同学即将来我校访问,并且还要和我们一起上课的消息时,同学们都兴奋不已,热切期待着这天的早点到来。

5月20日清晨,初夏的天空中飘洒着绵绵细雨,给刚刚暴热的上海带来了丝丝凉意,空气也变得格外清新。今天英国同学将和我们共同渡过半天时光,与我们共同学习,共同玩耍,共同生活。同学们早早来到了教室,为了表示对英国同学的欢迎,我们在黑板上大大书写了:welcometoourclass。

上课了,当三位英国同学一踏进我班时,教室里立刻响起了热烈的掌声。班主任马老师先作了介绍,然后他们纷纷落座与我们同桌上课。非常幸运的是,meggy与我同桌,我兴奋不已,暗暗庆幸自己准备了小礼物。三位英国同学与我们共同上了体育课、数学课和美术课。

在体育课上,他们表现出的体育才能令我们称赞不已。今天学前滚翻,当我们还在不断模仿操练时,他们一上来就个个翻得漂亮。他们每做一次前滚翻,我们就鼓掌一次,掌声笑声不断回响在我们之间。并且他们还学做我们的广播操,虽然是第一次学,但立刻就能像模像样的做起来,真佩服他们的协调性和模仿力。

同桌meggy最喜欢美术,美术课上她的作品赢得了大家的一致好评。今天的美术作业是画游泳的人,她的作品用笔流畅、色彩明亮、形象逼真。连我这位美术作业经常得优的人,也只能自叹不如。

在课间休息时,我们一起玩飞行棋,原来他们也经常玩这个游戏。可能是作为贵客的缘故吧,他们的运气非常好,一连赢了好几盘。当我拿出自己的小礼物dd中国剪纸送给他们时,他们都为中国的古老艺术所折服,爱不释手,赞叹不已。马老师也向他们赠送了世博徽章和海宝,他们更是雀跃不已。中午时,我们还一起共进午餐,面对中国菜肴,他们都吃得津津有味。

英国同学的来访虽然短暂,语言沟通虽然不流畅,但这并不阻碍大家的交流,同龄人的心是相通的,艺术、体育、美味是人类共同的语言。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇八

赵老师:

你好!

见到你的第一个印象就只能用一个字形容,那就是一个“矮”字。除了这个字就没有别的字可以形容你。

对于您的教学质量,只比我的初中老师差点,比我小学时的老师要好得多得多,范文《书信范文大全》。原因是因为我小学时基本没有认真听过一节英语课。听你的课起码可以睡觉,所以我就认真地听了几节课。你说话的速度太快,语调还可以。建议以后说话略慢些,那样我就更容易懂了。

我希望你以后来我们这个镇中教书,还有多吃长个子的东西。这就是我对你的期望!

祝:

越长越高,早日找到长身高的药!

(初二)。

20xx年8月05日。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇九

亲爱的赵老师:

你好!

这是我第一次给你写信,在第一次见你的时候,我对你的印象是,你一定是一个很幽默的人,可是在相处下来的日子里,我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人,却在课堂外是一个非常孩子气的人,书信范文大全。

赵老师我对你的教学方法觉得很满意,可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些,那上课一定会更有趣,更深动。赵老师,我是一个对英语很感兴趣的人,我对英语的喜欢从一年级就开始了,老师也让我参加过许多活动,可是在这个暑假里,你让我知道了英语成绩好,也不一定什么都懂了,我还有很多要学。

你的教学态度从给我们讲试卷开始,我就知道了你是一个好老师,对同学负责。赵老师,我相信如果你成为一名教师,一定是同学们的好老师,因为你的高度负责,因为你和其他的同学很处得来。

当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时,心里很激动,因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色,因为他们觉得红色太艳,黑色太阴郁了,所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。

祝:

身体健康,天天开心!

(初一)。

20xx年8月05号。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇十

尊敬的孔子爷爷:

您好!

我是一名二十一世纪的初中生,与您生活的时代相隔数千年,在我们这一时代,没有人不知道您的大名,您是一位伟大的思想家、文学家、教育家,您的道德品行,思想主张,值得我们学习。

孔子爷爷,我想,您应该是一位和蔼可亲的老爷爷,虽然您已经逝世,可是,您的高尚的精神,却永驻在我们心中,您的思想主张,深深地影响着我们,使我们更加团结和谐,来创造这个绚丽多彩的社会。

在我们这一时代,是一个充满竞争的时代,正所谓“落后了就要挨打”,所以,我们都一直努力地学习,来共创这个美好的祖国,将来成为祖国的一根栋梁。在这之间,最重要的还是思想,只有思想端正,才能有所成就。我一直记得您的教诲,您的“默而识之,学而不厌”让我深深地体会到了知识是无止境的道理;您的“学而时习之,不亦乐乎”让我体会到了学习的'快乐;您的“己所不欲,勿施于人”让我懂得了自己不愿意做的事情,不要强加给别人……这些教诲,时时刻刻提醒着我们。

孔子爷爷,您永远是我们的心目中的一位“至圣”,您的思想主张对我们当今的社会影响重大,有了您的教育,我们就能更好地打造和谐安宁的社会。

孔子爷爷,您的教育,就像一滴滴甘甜的雨露,滋润着我们这些幼苗,使我们茁壮成长,终有一天,会成为一棵棵挺拔的大树,来报答我们亲爱的祖国。孔子爷爷,谢谢您的教诲!

此致

敬礼!

您的学生:xx。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇十一

爸爸:

您好!

今天,我们徐老师在班里做了一个心理测试游戏。游戏规则是让我们写8个对自己最重要的人,依次划掉7个,留下一个最疼爱自己和自己最喜欢、最爱的人。爸爸就是我没有划去的人,您在我心目中是多么重要啊!爸爸,其实我在大事上还是坚强的,但在感情上却不如此,当我划去妈妈只留下你的时候,我留下了眼泪,那滴为难的泪水。趁老师和同学没有看见,我悄悄地擦了去,就让它在世界上消失吧。

我同样爱着的爸爸、妈妈,却只能保留一个,我选谁呢?最终我选了您。当时班上选到最后一个的时候,好多同学都哭了,我也不例外。这让我回想起了一段往事,那是我生病住院的时候,妈妈一直陪着我。看着妈妈一天天消瘦,我实在不忍心。现在,我又不得不拿笔划去妈妈,刺痛的是我的心。就在那一刹那,“妈妈”这个让我叫着香甜的称呼悄然失去,让我的眼睛模糊了,拿着笔的手颤抖着……为什么?为什么要从爸爸、妈妈中划去一个?让我太为难了。爸爸妈妈是同样疼我的.,可我必须划去一个,我对不起妈妈了。爸爸,请您转告妈妈,原谅我吧!

祝爸爸和妈妈。

万事如意!

专业日语书信格式图(案例16篇)篇十二

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是:称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

(1)称呼。

写一封信,先要把收信人的称呼顶格写在第一行,然后,再在后面加上冒号,表示下面有话要说。

(2)问候语。

问候语要写在称呼的下一行,空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文。

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行,空两格落笔。

(4)祝福语。

祝福语是表示致敬或祝贺一类的话,如“此致”、“祝”等。应独占一行,空两格写。

另外,在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时,一般要另起一行顶格写。

(5)署名。

写完信之后,在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“你的同学”、“你的好友”,“您的学生”等。

(6)日期

日期写在署名的下一行。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇十三

进来你的身体好吗?请原谅我冒昧的`给您写这封信,最近我的心中有一些烦恼想让您帮我解决一下。

记得那一天,是在上体育课的时候,老师让我们比赛跑步。在老师的一声令下我们都跑了起来。刚开始我跑在最后面,过了一会我的速度越来越快,很快的跑到了第二名,后面的同学紧跟了上来,但是我跑的还是很快。这时老师说:“谁跑在第十五名一下的统统在跑两圈。”最后到了终点的时候我还是第一名。

这本来是件高兴的事,但是在下课的时候,我发现同学们没有一个肯跟我玩的,它们都围在一起说话,我先知道他们在说设什么,可一过去就被他们推了出来。我想:肯定是比赛跑步我拿了第一,他们嫉妒我,有什么了不起的。可是过去和同学玩习惯了,现在出出进进,总是自己一个人,看着同学们勾肩搭背,有说有笑的走来走去,我感到了无比的寂寞。做一我想抢您讨教,希望您能让我摆脱困境。

万事如意。

xx.x.x。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇十四

信封中间居中写收信人姓名,加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼,也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点,实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的,属于格式上的错误。

信封右下方为寄信人地址及邮编。

1、称呼:

顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

2、问候语:

如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。

3、正文:

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

4、祝颂语:

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

5、具名和日期:

写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇十五

敬爱的赵老师:

你好!

在几个星期前,我第一次见到了你,那时的我一见你就觉得你应该很好相处,不过你后来的表现让我大吃一惊。虽然你平时有点凶,但是课下还是比较温柔的。老师,你的脾气有点太暴躁了,那样会使你的脸上长痘痘的,所以,为了你的脸着想,我劝你还是不要太急躁了一点。你老是说你自己太矮了,我倒不这么认为,不过你要是想要长高的话,你可以去问问科学老师。

你的教学工作上,我有几点建议:

1、你上课的时候太枯燥、乏味了,让我每次听你的课都想睡觉,我建议你能够多增加一些元素进去。

2、你的语速太快,让我往往还不明白,就到下一个问题上去了,希望你能放慢一些语速。

最后,希望你能早日找到一个帅哥男朋友!

xxx。

20xx年xx月xx日。

专业日语书信格式图(案例16篇)篇十六

外地的游客们:

你们好!

我是古都西安的一个小市民,在我眼中,西安的的确确是一个国际旅游大都市,今天就让我来介绍介绍西安的旅游圣地吧。

秦始皇陵及兵马俑可算得上是西安名声最大的旅游圣地了吧!在兵马俑博物馆里,所有的陶人个个造型逼真,队阵规模庞大、气势雄伟,更令人惊讶的是所有陶人中竟无一雷同。

距秦始皇陵兵马俑最近的就属华清池了,这是一个沐浴的好地方,在唐代,曾是唐玄宗及爱妃杨玉环游玩沐浴的场所。现在,每年的4月到10月,每晚8点,都会在这里上演历史情景剧《长恨歌》。华清池上,就是那著名的骊山,因为远看像一匹青马,所以称为“骊山”。

在西安市区内,还有许多旅游圣地。如那具有极高艺术价值、珍藏着3000多种艺术珍品的陕西历史博物馆;又如那珍藏着王维、王羲之、吴道子等著名书法家、诗人、画家的作品的碑林博物馆,还有那有“晨钟暮鼓”之说的钟鼓楼。

在曲江新区,还有两个不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北广场,有一个孩子们都喜欢去的地方-----亚洲最大的音乐喷泉广场。二是大唐芙蓉园。这是西北最大、能充分展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园。

此致

敬礼

西安高新二小学生。

20xx年3月23日。

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