写心得体会有助于我们更好地理解和认识自己，提高自身素养。在这里，我为大家准备了一些优秀的心得体会例文，希望能够给大家一些启示和借鉴。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇一
共产党员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的；同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不同时期、不同条件下，其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。新时期加强党性修养我觉得应该从以下方面入手：
一、强化理论学习，提高理论思维能力。
共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此，每个共产党员都应该强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。通过学习可以提高人们的理论思维能力，可以增强共产党人辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。
二、培养战略思维能力和世界眼光。
每一个共产党人都肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养战略思维能力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列，心得体会《学习“加强党性修养”心得体会》。新时代的共产党员一定要重视对重大实际问题进行战略性的思考和研究，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。
“三个代表”
要求磨炼升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，做到清清白白从政、堂堂正正做人，在建设有中国特色社会主义伟大实践中，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂。
四、开拓创新，当好先锋。
“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇二
提升党性修养一直是我们党员的重要任务，而参加讲座是实现这一目标的途径之一。最近，我有幸参加了一场关于提升党性修养的讲座，对于自己的党性修养有了更加深刻的认识。在此谈一下我对这次讲座的心得体会。
二段：正文。
讲座中，讲师强调了党性修养的重要性，其中一些观点令我受益匪浅。比如，党性修养应该从个人的思想和行动做起。我们要始终把党在我们身上的形象体现得更好、更强，不断增强自身的“四个意识”，努力成为一名优秀的共产党员。此外，讲师还提到了习近平总书记关于不忘初心、牢记使命的重要讲话，强调了党的力量和使命。在听了这些话之后，我意识到我是一名共产党员，我的目的就是要为党和人民服务，我需要把自己的人生投身到党和人民的事业中去。
三段：探讨。
讲座中还提到了一些个人的修养问题，例如修身、齐家、治国、平天下等，我对这些也有了一些思考。其实这些都是非常重要的，修身教育是我认为最基本的一点。党员需要具备好的习惯和思维方式，需要以崇高的思想境界来约束自己的行为方式。为人处世也是一项重要的党性修养，需要将道德规范和精神层面的要求融入到生活中，一步一个脚印地做好每件事。
四段：反思。
这次参加讲座让我反思了自己的党性修养，尤其是思想和行动上是否与共产党员的标准相符。我清楚自己的不足之处，需要不断努力学习和进步，不断提高自己的思想境界来满足党对我们的要求。我们要始终坚持“永远为人民服务”的初心，不懈奋斗，在工作中践行党的宗旨，在生活中传承红色精神。
五段：结尾。
总之，这次讲座让我深刻领会到了提升党性修养对我们的重要性，也促使我认真对待自己的党性修养。我需要不断向党纲、党章看齐，不断提高自己的党性修养，践行共赢发展的思想，不忘初心、牢记使命，将个人的发展与国家、社会利益相统一。我相信，在党的指引下，我们党员一定能够做出更大的贡献。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇三
星移斗转，斗转星移。古有盘古开天地，今有林人筑红渠。峥嵘岁月有猛将，十万大军战太行。
余以己亥年求学于豫，伫立渠堤，闻于师教，体察尤深，喟叹有三：
一叹虑之极远。遥百里而求其源，欲流之长远丰沛；协他州山地之合议，化子孙后代之患；筑十年始成而无一贪，为廉洁之计深远，发人深省。
二叹毅之多坚。天降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤，虽群山险恶，沟壑纵横，然林州之民难而不惧、困而不惑、奋而不止；更有杨贵择善固执、视死如归、精感河伯、气摄冯夷。
三叹智之无穷。九层之台始于垒土，发展大计利于民而基于民，故有众志成城之豪迈，重整山河之奇迹；至于建造、勘测之工艺、布局创新之巧思，今人犹叹为观止，自愧不如。
巍峨山碑，新颜已就。然渠之民晨昏弗懈，奋力拼搏，进正当时，布天地之新，布人寰之新，布时代之新！
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇四
在新时期中，如何提高中国共产党员的党性修养显得尤为重要。而作为一个预备党员，也应该积极注重党性修养。结合老师在培训上所讲，个人觉得在党性修养方面应该做到如下几点：
1、努力学习理论知识。在大学期间，学习还是我们的主要任务。大学生党员要刻苦学习、勤奋钻研，不断提高自己释疑解惑的能力，不断提高自己的专业能力，不断拓宽自己的知识面。只有学习好了基础的科学文化知识，才能为建设中国特色社会主义贡献自己的力量。当然，在学习科学文化知识的同时，我们也要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”重要思想，特别是要着重学习马克思列宁主义在中国的最新成果科学发展观，用科学发展观思想武装头脑、规范言行。
在学习的过程中，要发扬理论联系实际的优良学风，切实结合中国特色社会主义建设的实际，结合个人思想的实际，学会运用邓小平理论、“三个代表”重要思想的立场、观点和方法，去研究新情况，解决新问题。当前大学生党员普遍存在以下问题：理论基础相对薄弱、党员角色意识不强、党的宗旨意识不牢、先锋模范作用发挥不够等等。这就给我们这些大学生预备党员、正式党员提出了新要求：必须搞好马克思主义理论学习，必须理论结合实际，进一步学习马克思主义理论。因为马克思主义理论是中国共产党的行动指南，也是我们学生党员进行党性锻炼的指南。搞好马克思主义理论学习是加强党性修养的关键环节。通过学习，不仅可以进一步坚定共产主义的信仰，有坚定正确的政治方向，而且能帮助自己树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、坚定理想信念。坚定理想信念是中国共产党人的立身之本，也是共产党人党性的集中体现。对于当代共产党人来说，信仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志，立志才能定其本，志高才可意致远。我们作为一个大学生预备党员，要结合自己的实际，把自己的理想与共产主义信仰紧密的结合起来，以确保我们理想信念的正确性以及积极性。有了理想信念后，要以理想信念为精神动力，积极付诸于行动，尤其是要积极坚定中国特色社会主义的理想信念。
3、加强思想道德修养，实现人生的价值。加强思想道德修养就是要坚持马克思主义的观点，坚持我党实事求是的原则；就是要从客观实际出发，按客观规律办事；就是要在工作和生活中坚定信仰，树立全心全意为党和人民的事业工作的态度和大公无私的思想品格；就是要有良好的道德品质、修养和情操。作为一个大学生预备党员，我认为在大学期间关键是要树立好正确的人生观、价值观和世界观。“三观”是我们对世界、对人生的基本看法和根本观点，它影响着人们的思想境界，指导着人们的行为选择，关系着人们的价值判断。而共产党员增强党性修养，最根本的是牢固树立正确的世界观和人生观。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇五
延安精神即：坚定正确的政治方向;解放思想、实事求是的思想路线;全心全意为人民服务的根本宗旨;自力更生、艰苦奋斗的创业精神。延安精神是马克思列宁主义、毛泽东思想、中国优秀传统文化思想、中国共产党人的伟大革命实践经验总结，是在延安时期汇总凝练而成的中国共产党特有的一种精神。由毛泽东等党的第一代领导集体在延安时期培育发展和成熟起来，并全力在党员干部中发扬光大，熔炼成中国共产党员共有的精神。实现中华民族伟大复兴中国梦，必须继承与弘扬延安精神等革命精神。
一是保持中国共产党的先进性需要有伟大的延安精神作为动力。延安精神确定了中国共产党的最终奋斗目标确定了中国共产党的服务对象，确定了中国共产党执政的核心理念，确定了中国共产党的根本工作路线，因而奠定了中国共产党的执政基础，是中国共产党提高执政能力的政治思想，是中国共产党战胜艰难险阻的强大精神动力。因此，中国共产党要时刻保持先进性，就必须坚持延安精神。
二是社会主义建设事业的伟大实践需要有伟大的延安精神作为动力。延安精神从根本上说，就是确立党的政治方向、维护党的政治利益、实现党的政治目标。现阶段中国共产党的目标任务就是实现中华民族伟大复兴。就要用延安精神这一基本的思想武器，教育广大党员在思想上保持为人民服务的先进性和纯洁性，发挥每个党员的先锋模范作用，团结带领人民去努力奋斗。
三是维护国家独立和民族尊严需要有伟大的延安精神作为动力。延安时期正是中国共产党人高举爱国主义精神的伟大旗帜，凝聚了中华儿女的爱国之心，团结一致，艰苦奋斗，浴血奋战，争取了中华民族的独立和解放。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇六
党性修养一直是每位共产党员必须要具备的素质。在刚刚结束的一次提升党性修养讲座中，我深刻地体会到了党员自身的修养与素养之间的联系。在这次讲座中，我得到了许多灵感和启示，感受到了党性修养的重要性和迫切性。
第二段：体会。
讲座中，主讲人不仅讲到了党员的基本要求，还讲到了党员应该如何提升自己的党性修养。在这次讲座中，我学到了如何客观分析自己，如何提高对社会人群的认知及其环境，如何以更高的标准要求自己，以保持自己的党员干部素质。同时，我认为这次讲座还传递了一种情感，就是对中国共产党的热爱和执着，这是中国共产党员自信、创新、奉献、向上、革命精神的强烈体现。
第三段：思考与感悟。
这次讲座的最大收获在于帮助我思考了如何才能在自己的工作中真正体现出自己的党性修养。我深刻认识到党员的使命与责任，也意识到要克服任何困难，不断提高自己，为民族、人民和社会作出更为出色的贡献。这次讲座让我认识到要不断地提高自己在党性修养上的层次和深度，强化党组织的战斗力和责任意识，为党和人民的事业贡献自己的力量。
第四段：应用与实践。
在平时的工作生活中，我尽量把党性修养贯穿其中。比如，我经常主动参加各种学习、培训、考试和活动，以不断提升自己的党性修养。此外，我也尽量在一线工作中发挥自己的优势，发挥自己的思想、观点和能力，为实现企业使命和社会发展做出自己的贡献。
第五段：总结。
提升党性修养讲座不仅是一次学习和交流的机会，更是一次深刻的启示和体验，让我认识到红色基因的珍贵和重要，也让我更加自信、自信、坚定地走在中国特色社会主义道路上。我相信，在今后的工作中，我会更加注重党性修养，不断强化自己的党员意识和理念，努力成为一名真正的共产党员。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇七
作为一个共产党员，我意识到保持自身的党性水平是十分重要的。然而，在实际工作中，党性不断淬炼是需要的。因此，在日常的工作和生活中，不断地探索提升党性的方法和途径，以便更好地履行自己的使命。在过去的几年中，我自己的实践和经验，逐渐形成了一些提升党性的心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会以期为更多的共产党员提供一些有用的启示。
第一段：认识党性意义。
党性是指共产党员树立并始终坚持的政治观念和品德层面上的要求。具有正确的党性意义，在实际工作中才能真正把握共产党员的精神文化和思想道德素质。一位共产党员如果没有强烈的共产党员意识，那么他培养和维护群众健康成长的能力是非常有限的。因此，实现自己的人生价值和理想，培养和维护群众健康追求的能力都必须建立在更好的党性基础上。
提升党性意识，是一个必须历久弥新、反复探索的过程。这就要求我们要在实践中不断摸索出通向更好党性的方向。实作也就是思虑过程、思路和思维的延伸，在实践中，我们可以通过日常工作和学习以及交流等方面来加强自身的党性意识。总之，提升党性不能只是有些口头上的爱国主义，要真正地将党性放在心中，用行动来验证自己的坚定性。
第三段：认真学习党的知识。
作为一名共产党员来说，必须充分认识自己所从属的党的理论基础和基本要求。学习相上紧跟党的决策和行动，并在工作中不断践行理论要求，那么可提高深入理解党的思想和理论的能力，从而提升党性，坚定信仰和使命意识。为了增强党性的普遍意识，我们还需下一番功夫，积极网络学习，阅读宣传党的口号，以及与传承先辈基层工作效果的接触等多种途径结合起来。
第四段：发挥自身的优势。
作为一名共产党员，要尽自己的全力来提升自己的党性。这不仅是对自己负责，也是对党和人民负责。而作为每个人，我们都有自己的优点和长处。因此，在提升党性的过程中，我们应该积极发挥自己的优点，这不仅可以提高提升党性的效果，也可以发挥人才的作用。
第五段：坚持不懈。
提升党性是一个持久的过程，需要通过日积月累的努力来达成。在这个过程中，我们需要时刻铭记自己的理想信念和责任，要乐观向上，不断努力，坚持不懈地追求带动自己向自己的理想迈出更大的一步。
结尾：
总之，作为一个共产党员，提升自身的党性是重要的。在实际工作和生活中，我们可以通过不断摸索和努力，不断实践和深化理论，不断发挥自己的优势，坚持不懈地追求，来提升自己的党性。通过这些过程，我们可以更好地发挥共产党员的政治优势，更好地履行自己的使命，为我们美好的“中国梦”贡献力量。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇八
党性提升是党员必须经历的必要阶段，是提高党员意识、改进行为的基础。通过党内教育、学习和实践活动，党员可以加深对党的信仰、坚定理想、担当责任，更好地发挥党员的作用。本文将主要探讨我的党性提升心得体会。
第二段：理论学习。
党性提升的第一步是理论学习。参加集中学习和个人自学，是加强思想认识的重要途径。我结合自己的工作和兴趣，阅读了党的基本路线、党章、《中国特色社会主义理论体系概论》、《习近平新时代中国特色社会主义思想》等相关的文件。通过理论学习，我深化了对中国特色社会主义的认识和对党的领导的信仰坚定。
第三段：实践活动。
党性提升的重要途径是实践活动。参加各种形式的实践活动，了解基层情况，深刻认识群众疾苦，以及各种矛盾和问题，有助于发挥引领和推动群众工作的作用。我积极参加组织的团队活动、社会服务活动和志愿服务活动，通过实践活动，我更好地了解了社会和群众的需求和问题，同时也更加清晰地认识了我作为党员的责任和义务。
第四段：个人提高。
个人提高是党性提升的关键环节。通过个人的思考、总结和提升自我，可以更好地发挥党员的作用。我通过查缺补漏、充实自我，提高自己的素质和能力。我参加了各种培训和学习，提高了自己的专业技能和管理能力，增强了自我学习和自我管理的能力。
第五段:总结。
党性提升不是一蹴而就的过程，需要我们长期不断地提高自身素质、拓展自己的视野、注重思想、严格要求自己、团结的力量是无限的。习近平总书记在党的十九大报告中强调，“教育党员，关键是加强党性教育，扣紧从严管党治党这个总抓手”。我们作为一名合格的党员，应该在实践中学习、在实践中提高党性水平，不断思考自身不足之处，并不断完善党员作用，通过个人行动扎实地践行“初心与使命”。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇九
在党的xx大报告中提出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”，为广大党员干部尤其是领导干部加强作风建设进一步指明了方向。组工干部作为“管干部的干部，管党员的党员，管人才的人才”，要提高政治理论素养和业务能力、改进工作作风、永葆先进性，讲党性是核心和根本，重品行是前提和基础，作表率是目标和要求。所以，组工干部要作“讲党性、重品行、作表率”的忠实实践者，首要必须讲党性。
党性是一个政党所固有的本性，也是阶级性的最高、最集中的表现。《党章》规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。它表明中国共产党的党性区别于其他政党，具有鲜明的先进性、阶级性和政治性。当前，组织系统开展的“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”学习实践活动，是加强党的建设，提高党的创造力、凝聚力、战斗力的重大举措，具有鲜明的时代特征。
政基础。在这种情况下，组织工作要贯彻落实好党的建设总体部署，关键就是要站在讲政治、讲大局的高度，牢牢把握改革创新这个当前和今后一个时期组织工作的总要求，统一思想，深化理解，形成共识，主动顺应时代要求和人民期待，进一步拓宽新视野、激发新思维、树立新观念、落实新方法、健全新机制、增强新本领。只有这样，组织工作才能与时俱进，围绕中心，服务大局;才能始终保持生机与活力;才能沿着提高党的执政能力、保持党的先进性的方向不断创新发展，以应对新情况、解决新矛盾、破解新难题、迎接新挑战，真正为经济社会又好又快发展提供坚强的组织保障和人才支持。
讲党性是组织部门自身建设的必然要求。组织部门作为党建工作的重要组成部门，其整体形象是广大党员干部和社会各界关注的焦点。可以说，讲党性既是组织部门自身建设的内在要求和综合体现，又是组织部门充满生机与活力的有效途径。当前，组织部门要以开展的“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动为载体，着力加强思想教育，深入学习领会党中央的先进理论成果，坚持用发展着的马克思主义武装头脑，用科学发展的理念指导自己的言行;强化政治素养，坚决摒弃“大好人”现象，善于用政治的眼光看问题和处理问题，秉公办事、公平待人，在大是大非面前要政治立场坚定，敢于旗帜鲜明的同各种不正之风作斗争;提高工作能力，加强对业务知识的学习和钻研，不断增强组工干部的理论素养、业务本领以及应对复杂问题的能力，使组工干部成为工作中的“活。
字典。
”和“业务通”，打造“对己清正、对人公正、对内严格、对外平等”的组工干部新团队，最终把组织部门建设成为“党性最强、作风最正、工作出色”的模范部门。
讲党性是组工干部健康成长的重要保证。组工干部既是一名普通的党员，又是组织工作的具体承担者，讲党性既是组工干部提高综合素质、增强个人修养的目标和方向，也是党组织检验的标杆，党性观念坚定不坚定、在党意识强不强，直接影响着个人的健康成长。作为组工干部来讲，要提高个人综合素质、健康成长，应具备恪尽职守的敬业精神，牢固树立“组织工作无小事”“受命之日，食不甘味，寝不安席”的责任感，高质量、高效率的完成好各项工作任务;具备甘为人梯的奉献精神，以广阔的胸怀、坦荡的胸襟面对干部提拔任用、个人升迁等问题，甘为人梯、讲求大局，当好党员、干部、人才的“铺路石”和“发射架”;具备与时俱进的创新精神，牢固树立创新是组织工作的生命线的思想，始终保持在思维上、理念上、机制上、工作方式方法上与时代同步，用超前的思维和创新的举措不断拓展组织工作新领域。
这次参加市局和清华大学共同举办的“依法行政、提升领导力高级研修班”，虽然时间不是很长，但自己感觉受益颇深，特别是各位教授的讲座深入浅出，生动形象，理论与实践结合紧密，使我们开阔了视野，拓宽了思路，对在当前新形势下质量技术监督如何才能更好地依法行政，助推经济又好又快发展，在深层次上有了更加清醒的认识。
“依法行政”和“助推经济发展”在某些特定的环境和形势下，容易给人造成看似矛盾的误解，其实不然，只有坚持严格的依法行政，才能实现真正意义上的助推经济又好又快发展。而做到依法行政，首要的问题就是必须提高领导干部的综合素质，只有不断提高各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力和素质，才能确保质监事业的蒸蒸日上。
应对当前国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，关键在党，关键在人。各级领导干部按照德才兼备的要求加强自身修养，不断提高综合素质尤为重要。
首先具备坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。各级领导干部要加强理论修养，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论;不断加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性;加强道德修养，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界;加强纪律修养，增强纪律观念，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保政令畅通;加强作风修养，做到执政为民有新举措、求真务实有新要求、廉洁从政有新成效。
科学预判和超前准备，增强临机处置能力，化风险为机遇，化被动为主动。五要提高维护稳定的能力，善于见微知著，增强维护稳定的果断性，及时化解矛盾纠纷，妥善处理各类事件。六要提高同媒体打交道的能力，要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督。
二、领导干部要增强“三种意识”，提高执政能力。
当前形势下，各级领导干部要增强“三种意识”，告诫各级干部特别是领导干部“要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利”。体现了我们党立党为公、执政为民的理念，表明了我们党担当历史重任的强烈责任感，也为新形势下各级领导干部改进作风、提高素质指明了方向。也是衡量领导干部素质的新标杆。
第一，增强忧患意识是推动质监事业发展的强大精神力量。“生于忧患而死于安乐”，“人无远虑，必有近忧”，没有忧患意识，没有危机感，就没有前进的动力，就会使人骄傲自满、盲目乐观、安于现状、不思进取，甚至在颓废享乐中丧失斗志。正确的忧患意识可以激发人们强烈的社会责任感和使命感，能够居安思危，预见和正视社会出现的问题和困难，做到自强不息，甘于奉献。因此，忧患意识是激励人们奋发图强、开拓进取的动能，是推动事业发展的强大精神力量。有了忧患意识，就会警钟长鸣、加强锻炼、提高能力，完成好所担当的历史任务。
第二，强化公仆意识，才能增强责任意识和使命意识，努力提高自己的能力和水平。观念影响行为，意识指导行动，有什么观念就有什么样的行为，有什么样的意识才有什么样的行动。只有树立公仆意识，才有执政为民的行动。公仆意识事关“官民”关系、干群关系、党群关系，事关执政者、执政党的命运。中国共产党是国家和人民利益的忠实代表，人民的利益高于一切，除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。党的干部是人民的公仆，加强领导者的公仆意识修养，是中国共产党人的基本信念和一贯要求。它昭示的是共产党人树公心、体民情、顺民意、全心全意为人民服务的执政理念。有没有公仆意识，能不能做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，是关系到党的生死存亡的大事;是提高党的执政能力、保持党的先进性的首要问题。有公仆意识，才能一切为了人民群众，一切依靠人民群众，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习，主动服务企业和社会;才能增强责任意识和使命意识，从而努力提高自己的能力和水平，做到想干事、会干事、干成事。
第三，坚持节俭原则，发扬艰苦奋斗作风。“成由勤俭败由奢”，什么时候艰苦奋斗的传统都不能丢。坚持节俭原则、发扬艰苦奋斗的优良作风是立足于中国的国情，实现现代化目标的需要，是党的历史使命决定的;是塑造党的良好形象，提高党的战斗力的需要;是贯彻落实科学发展观、加快构建社会主义和谐社会的具体体现，是建设节约型社会的内在要求;是领导干部必备的政治素质，是我们党保持同人民群众密切联系的一个法宝;是端正党风、廉洁奉公、拒腐防变，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风的有力武器。在革命和战争年代，我党靠艰苦奋斗成长壮大起来，领导中国革命取得成功。今天，我党率领全国人民建设中国特色社会主义，实现现代化的宏伟目标，同样离不开艰苦奋斗。
三、提高领导者能力素质的思考。
领导者的能力素质水平是影响单位或部门工作成效的最重要因素之一。领导者能否发挥其指导、指挥、组织的作用，取决于领导者的能力素质如何。领导者具有良好的能力素质就可以形成凝聚力强的组织核心，在组织内部实行团结与协调，保证组织工作高效的进行。邓小平同志指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化”可见在领导者的各项素质中，能力素质具有特别重要的意义。
(一)领导者能力素质要求。
在领导活动中，主观意图是否能够成功地转化为客观现实，领导者的能力大小是一个关键性因素。我们的领导干部有许多人知识丰富，心理条件很好，但不是都具有领导能力。可见，能力素质是领导者与其他类型人才相区别的本质方面之一。这就意味着领导者要有多方面的能力，主要归纳为创新能力和综合能力。
1、领导者必须具有创新能力。
说：“创新是一个民族进取的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是新形势、新任务向领导干部提出的迫切要求。发展社会主义市场经济，建设有中国特色的社会主义更是一项前无古人的宏伟事业，没有成功的经验可以借鉴。各级领导干部只有解放思想、事实求是、大胆探索、开拓创新，才能抓住机遇，加快发展步伐。创新是加快发展的客观要求。领导者的创新能力主要有以下几方面的表现。
(1)洞察力。是对现实关系的一种直觉力。这是一种敏锐地、迅速地、准确地抓住问题要害的能力。大量的关于创造问题的研究告诉我们，创造始于问题。在中国近代历史上，许多人尝试按照经典作家的结论和十月革命的经验在城市发动斗争，而毛泽东同志最先察觉到中国问题的全部特殊性在于农村，于是开辟了农村包围城市的革命道路。这生动表明，正确地发现和提出问题，是成功解决问题的一半。许多人因为不能看出问题或看错了问题而无所作为，甚至犯错误。所以，必须勤于思索、勤于实践，才能帮助我们锻炼出这种能力。
(2)预见力。它是对未来关系的想象力。这是超前地把握事态发展趋势的能力。如果我们不能对事物的发展规律和趋势做出准确的判断，任何创新都是无从谈起的。因为我们的所谓创新，并不是一种主观任意的行为，而是在客观存在的所有可能中，准确地把握住最有可能发展为现实的那种可能。预见力是洞察力的向前延伸。凡不能大胆想象和正确现象的人，都是缺乏创造力的人。
(3)决断力。它就是一种意志力。这是迅速做出选择、下定决心、形成方案的能力，也就是实际决策能力。决策者必须要有当机立断的魄力与胆识。避免优柔寡断、患得患失、瞻前顾后、举棋不定等等。
(4)推动力。这里指的是善于激励下级以实现创新意图的能力。一个领导者无论如何高明，也不能单靠个人的力量来实现组织行为的目标。所以，创新能力的一个重要方面，就是在形成政策方案以后，领导者要有推动整个组织行动起来的能力。具体表现为感染力、吸引力、凝聚力、号召力、影响力，以及个人魅力。领导者应该是整个组织机器中的主动轮，他要能够激发起组织成员对于追求组织目标的热情，要能够说服他们放弃暂时放弃的东西，能够在困难与挫折面前鼓舞他们增强信心。
(5)应变力。这是一种在事物发展的偶然性面前善于随机处理的能力。客观事物是复杂的，领导者的认识能力和预见能力再强，也不可能完全预见事物发展变化的所有可能性。偶然性总是存在的，突发事件也常常是难免的。这就要求领导者必须具备处变不惊、临危不惧、随机应变的能力。要最大限度地将突发的偶然因素变成实现创新意图的有利因素。
(6)辩才力。这是指善于识别和起用人才的眼力。质监事业需要有大批人才，领导者能否做到知人善任，发挥出每一个人的才能与智慧，这同样是创造能力的一个重要表现。
2、领导者必须具备综合能力。
领导者要能够将各个组织、机构、系统以及各种利益与力量整合成为统一体。从这个意义上看，综合能力是领导者的又一个最基本的能力要素。综合能力不仅仅是指组织能力，它还包含以下几方面的内容。
(1)信息获取能力。随着社会的现代化和组织行为的复杂化，领导者在决策时所面对的选择变量也日益带有多元、多维、多层的特点。特别是对全局性的重要决策来说，领导者更加需要具备广泛获取信息并对其进行综合加工的能力。要广开信息源，充分利用信息载体获取信息，并能够善于辨别真伪、摈弃过时的陈旧信息和挖掘为“我”所用的信息。
(2)组织协调能力。领导者的重要工作，是要保证系统内的各个要素处于良好的配合状态，以获取高一层次的整合力。这就要求领导者在具体工作中必须指挥有方、层次分明。要善于团结各方，消除障碍，化解矛盾。这种组织协调能力，本质上就是将各种积极性综合在一起的能力。
(3)利益整合能力。随着社会主义市场经济的发展和社会现代化程度的提高，利益的多元化是值得注意的趋势。领导者的重要职责，是要把分散的，甚至有冲突的利益要求整合为利益共识，并据此制定政策。利益共识不是各种利益的简单相加，是必须顾及到各种利益的要求。所以，领导者要具有利益整合能力，善于进行利益综合。
(4)知识综合能力。现代科学发展的一个重要趋势是各学科间的相互交叉与渗透。领导者要具有科学的头脑和较高的知识素质，就不能不掌握多学科的基础知识。要对各门学科之间的相互联系有深刻认识，还要能够综合运用有关的基础理论知识于具体的实践之中。
(二)现实中能力素质存在的问题。
主要有以下几方面的表现：
1、缺乏组织指挥和驾驭全局的能力。从空间上，不能照顾各方面，缺乏整体观念;从时间上看，不能顾及到工作的整个过程各个发展阶段。表现为顾此失彼、丢三落四、出现丢西瓜拣芝麻的局面，最终导致领导无效的结果。
2、领导者的果断决策能力差。办事优柔寡断、拖泥带水、婆婆妈妈、瞻前顾后、举棋不定，在决策过程中没有当机立断的魄力和胆识。
3、组织协调和通权达变的人际交往能力不够。领导者自以为是、高傲自居、听不进意见，与上级和兄弟单位、同事和下属缺乏交往;忽略群众的力量和智慧。
4、创新能力不够。现在最突出的不少领导干部的创新意识、创新胆识、创新能力仍不适应迅猛发展的新形势的需要，这是领导工作中存在的影响开创各项工作新局面的重要障碍之一。其表现主要有以下几个方面：
(1)“唯书”、“唯上”、“不唯实”。“唯书”，就是按本本主义，书中没有的就不敢想、不敢说、更不敢做;“唯上”，主要是消极地按照上级的规定办或等待上级的安排，习惯于从上级意图和指示中找依据。这两种倾向的共同特点是，缺乏实事求是的精神，想问题、办事情不顾客观实际，不考虑实际效果，消极地与上级保持“高度一致”。这方面的突出表现是，贯彻上级精神照本宣科，不从实际出发研究贯彻落实具体办法和措施;安排部署工作照抄照转，当“传声筒”，不联系实际有针对性地提出细化的思路和举措。
(2)跟风跑、“随大流”。从众心理突出，人云亦云，随波逐流。不能根据本单位的实际出发，套用人家的做法，踏着别人的脚步走：或不顾本单位的实际情况拿被人的做法来推广。
(3)安于现状，不思进取。少数干部，存在着精神不振，缺乏应有的事业心和责任感，缺乏积极进取、奋发向上的精神，不求有功，但求无过，习惯于看摊守业，甚至是混事、误事和坏事。
(4)凭经验主义想事办事。新形势下，有的领导想问题、办事情仍沿用旧的思想模式和工作方式，或坐井观天，满足于一孔之见;或头脑僵化，思路狭窄，习惯于按老套路、老招法解决问题;或唯我独尊，我行我素，主观盲目。夸大个人感性经验的作用，是经验主义在领导工作中的表现。
(三)提高领导者素质的基本途径。
领导者的素质包括相当广的内容。但就素质的培养或修养来说，始终不外乎是两个基本的途径，即理论学习和亲身实践。
1、理论学习是提高领导者自身素质的主要途径。“学无止境”。领导者只有不断地学习党的路线、方针、政策，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待人民赋予的手中权利，严于律己，廉洁奉公;只有不断学习现代科学知识、相关业务知识和新知识，才能不断更新知识，解放思想，增强分析问题和解决问题的能力。只有不断学习领导科学，才能提高自己的领导艺术。靠常规的经验积累常常很难应付新的挑战和新的机遇。它要求领导者的素质和能力有一种跳跃式的提高，这就需要经过理论学习来完成。在现代条件下，人们认识世界和改造世界的实践活动已经高度复杂化了，它极大地突破了人们在传统条件下所习惯的社会活动的规模与水平。要解决复杂的实践活动中所产生的种种矛盾和问题，需要一整套专门的科学知识，这些知识是不能够从个体的日常经验和意识中自然而然地产生出来。如果不预先经过某种规范的训练以获得必要的知识，一个人将很难“进入”实践，更说不上对他进行领导了。所以，在领导者的培养中，理论知识的学习将是必不可少的一条途径。领导者必须拿出足够的时间参加理论学习，不断充电。
2、亲身实践是提高领导者自身素质的重要途径。亲身参加认识世界和改造世界的实践，是素质培养和提高的最基础和最关键的环节，有第一位的意义。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，毛泽东同志说：“读书是学习、使用也是学习，而且是更重要的学习。”所以，领导者要勇于实践，善于实践，通过调查研究，联系群众，在实际调查研究中，掌握工作中的第一手材料，才能利用所学知识，制订出切实可行的领导方法。从而不断提高领导水平。
总之，领导者只有既重视理论学习又重视亲身实践，才能在实践中把握理论知识，经受住实践的考验。领导者既要在学中干，又要在干中学，在实践中坚持唯物辨证法的观点看待问题和处理问题。只有这样，才能在实践中求得真知，增强才干，塑造领导能力，提高自身整体素质。
1、加强党性修养，努力提高共产党员的思想境界，是形势的需要。从国际上看，和平与发展仍然是当今时代的主题，但国际环境复杂多变，局部战争和冲突此起彼伏，世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，综合国力竞争日趋激烈。从台海局势看，以为首的少数分子多次蓄意挑起事端，制造台海紧张局势。在国际上，西方敌对势力仍在加紧对我国实施西化、分化战略，天下并不太平。
从国内来看，社会总体是和谐的，但改革已进入攻坚阶段，发展进入关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。这种空前的社会变革，使经济社会生活发生了历史性的变化，在给我国发展进步带来巨大活力的同时，也必然会带来这样那样的矛盾和问题。
从党情看，世界上一些长期执政的大党、老党垮台的教训，值得我们引以为鉴。如墨西哥革命制度党曾长期执政，后来因为难以适应形势的发展而失去政权。以印度人民党为首的全国民主联盟，虽然实现了经济的持续高速增长，但由于没有照顾到广大普通老百姓的利益，最终被选民所抛弃。特别是原苏联、东欧国家的共产党不重视党的建设先后丧失执政地位，教训更为深刻。
由上面形势可见，我们党既面临着良好的发展机遇，同时也面临着需要认真对待的严峻挑战。我们必须居安思危，增强忧患意识;必须认清形势，与时俱进，自觉加强党性修养，努力提高自己的思想境界，才能永葆共产党员先进性。
2、加强党性修养，努力提高共产党员的思想境界，是党的建设的需要。党的建设，包括党的政治建设、思想建设、组织建设和作风建设。
回顾我们党80多年的奋斗历程，非常重要的一条历史经验，就是始终高度重视中国共产党的自身建设工作。正因为如此，我们党才始终保持着自身的先进性，并以强大的凝聚力和战斗力，为国家的独立和富强、人民的解放和幸福，立下了不可磨灭的历史功勋。
党的历届领导都高度重视党的建设，以毛泽东同志为代表的中国共产党人在领导第一次伟大革命的过程中，开创了党的建设的伟大工程，把中国共产党建设成了一个“全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔什维克化的中国共产党”;以邓小平同志为代表的中国共产党人在领导第二次伟大革命的过程中，围绕改革开放和现代化建设条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题，开创了党的建设新的伟大工程。十三届四中全会以后，以为代表的第三代中央领导集体，承前启后，继往开来，领导全党继续推进这个新的伟大工程，形成了“三个代表”重要思想。进入新世纪新阶段，以为核心的党的第四代中央领导集体，对党的建设进行了新的探索，进一步解决了党在执政过程中遇到的新问题、新矛盾，提出了新形势新任务下加强党的执政能力建设和先进性建设的重要论述。
在党的建设中，党的先进性建设是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的根本建设，是党的自身建设的根本任务和永恒课题。我们党87年的战斗历程和自身建设的经验早就证明，我们党的先进性是党的本质之所示、生命之所系、生机之所由、力量之所在。
共产党员的先进性不是与生俱来，也不是一劳永逸的。保持共产党员的先进性主要有两条途径：一是开展保持共产党员。
先进性教育。
从外部进行灌输教育;二是自觉加强党性修养努力将先进性进行自我内化只有二者内外结合才能永葆共产党员的先进性。因此开展保持共产党员先进性教育活动是必要的更重要的是要在先进性教育活动长效机制的保证下必须进一步加强党性修养努力提高共产党员的思想境界。
3、加强党性修养、提高共产党员的思想境界，是党的性质和共产党员的特殊要求决定的。
“共产党员”，无论在革命、建设还是改革时期，都是一个光荣的称号。它是先锋战士的标志，是高尚人格的体现，是引领无数人们奋发前进的旗帜。因此，它在人们的心目中享受崇高的地位。
刘少奇在《论共产党员的修养》中强调：共产党员应该具有人类最伟大、最高尚的一切进步的、高尚的美德。也就是说，共产党人应具有的共产主义道德应该是涵盖人类一切进步的、高尚的美德，其中也包括中华民族的传统美德。
《中国共产党章程》中也明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。”“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”
可见，党的性质和共产党员的特殊要求决定了，衡量一个人是不是共产党员的重要标准就是看他的党性修养和思想境界，共产党员必须有较高的党性修养、必须有崇高的思想境界。
4、加强党性修养、提高共产党员的思想境界，是办人民满意的教育的需要“办人民满意教育”，是党和国家在新时期新阶段对教育提出的新要求，是贯彻、实践“三个代表”重要思想的根本体现，也是落实以人为本的科学发展观的必然要求。
“办人民满意教育”，工作要求是多方面的，但关键是什么?周济部长强调“教育要发展，教师是关键。要办好让人民满意的教育，离不开一支政治合格、业务过硬、爱岗敬业、无私奉献的优秀教师队伍。”
可见，在“办人民满意教育”的过程中，教师的素质、奉献精神最重要，每一位教育工作者都肩负重任。身为共产党员的人民教师更任重道远，思想境界应更高，奉献精神应更强。应率先贯彻党的教育方针，率先贯彻、实践“三个代表”重要思想，努力增强党的观念，用崇高的思想境界，树立大局意识、发展意识、服务意识和责任意识，叫响我是共产党员，勇当教育改革与发展的先锋，在办人民满意的教育中发挥先锋模范作用。
二、对“党性修养”和“思想境界”的认识。
党性修养，是共产党员在政治、思想、组织、作风、道德品质和知识技能等方面按照党性原则进行的自我培养和教育，是共产党员对党的本质属性的深刻理解和内化。把党的先进性内化为自己的世界观、人生观、价值观，转化为改造客观世界、全心全意为人民服务的行动，是共产党员自我改造和自我完善的有效方法，也是我们党区别于其他任何政党的特点和优势。
刘少奇在《论共产党员的修养》中曾指出：所谓党性修养，就是每个党员自觉地用无产阶级思想意识去同自己的各种非无产阶级思想意识进行斗争;用共产主义世界观去同自己的各种非共产主义的世界观进行斗争;用无产阶级的、人民的、党的利益高于一切的原则去同自己的个人主义思想进行斗争。
共产党员党性修养的内容十分丰富，包括理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识修养、作风修养、组织纪律修养等，共产党员必须全面把握党性修养的内容，提高自己的综合修养水平。加强理论修养，提高自己的马克思主义理论水平;加强政治修养，坚定共产主义信念;加强思想道德修养，增强党性觉悟;加强文化知识修养，提高自己的文化知识水平;加强作风修养，树立良好的形象;加强组织纪律修养，坚持民主集中制原则等。
党性修养是一个全面的深刻的自觉的历史进程，在不同的历史时期内容的侧重点不同。在今天，最重要的就是要按照“三个代表”重要思想的根本要求来加强党的执政能力建设和先进性建设。从这个意义上说，加强党性修养，要求中国共产党必须努力提高党的执政能力和执政水平的修养;要求每一位共产党员必须牢记宗旨，有着正确的世界观、人生观和价值观。不断加强党性锻炼，努力提高思想境界。
2、对“思想境界”的认识。
(1)“思想境界”是一种理想和信念。
不同的时代、不同的阶级有不同的人生理想信念，从而表现出不同的人生思想境界。共产党员的理想信念就是最终实现共产主义，为共产主义事业奋斗终身。
战争年代无数先烈正是因为有这样的理想信念、这样的精神境界才能面对死亡大义凛然、视死如归。社会主义建设时代无数英雄人物正是因为有这样的理想信念、这样的精神境界才能鞠躬尽瘁、死而后已。
(2)“思想境界”是一种精神和人生价值。
毛泽东同志说过：“人总是要有一点精神的”。改革开放之后，邓小平同志又向全党提出了五种革命精神，即：“发扬革命和拼命精神、严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压倒一切敌人和压倒一切困难精神、革命乐观主义和排除一切困难精神。”这五种革命精神就是共产党员的精神，体现的人生价值就是共产党员的人生价值。
从古至今为人赞颂的精神有：范仲淹的“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”——先忧后乐的精神;屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——求索精神;谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”——牺牲精神;孟子的“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”——气节精神;毛泽东的“为人民而死，重于泰山”——敢于革命精神;中国“神舟”五号载人飞船上天——“中国航天精神”;坚忍不拔、自强不息、勇往直前的——“长征精神”等。
(3)“思想境界”是一种胸怀和情结。
共产党员必须要有博大的胸怀和心系人民的情结，要用实际行动，履行自己的入党承诺，履行一名共产党员向社会作贡献的高贵品德。要襟怀坦白，光明磊落，自觉地为民尽责、为国竭力、为党分忧，自觉地做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。
孔繁森为了改变西藏贫穷落后的面貌，远离家乡、远离妻儿老小，日夜奔波在高原农家，问寒问暖，排忧解难，他心里装的是西藏和西藏人民，他用博大的胸怀努力实践着一个共产党员的思想境界，为改变西藏人民的生活而奋斗终身。“全国模范教师”、“优秀共产党员”北京大学教授孟二冬，主动要求参加北京大学对口支援新疆石河子大学的教学工作。在出现严重的嗓子喑哑症，他还是强忍病痛站在讲台上，坚持讲完《唐代文学》最后一节课，倒在讲台上。许多英雄模范人物为什么这样做?这都是因为他们有着共产党员博大的胸怀和高尚的情结。
(4)、“思想境界”是一种观念和道德水准。
在当今社会，道德可分为两个层次，一个是社会主义基本道德规范，另一个是共产主义道德规范。
我们党历来重视道德在治党、治国中的地位和作用。民主革命时期，毛泽东写下了《反对自由主义》、《为人民服务》、《纪念白求恩》等名篇，刘少奇则写下了被人们赞誉为“中国共产党人的道德经”的《论共产党员的修养》，他们的著作奠定了中国共产党人的新型道德观。
道德建设对不同人群道德水准的具体要求不同，我们党处于执政地位，党员领导干部手中都掌握着一定的权力，已成为社会道德活动的主体，所以对党员、党员干部的道德建设必须有更高的标准。在党性修养中，道德修养历来被认为是其中重要的一个方面，每一个共产党人都应该懂得，其道德水准的高低，修养品行的好坏，是衡量一名共产党员是否保持先进性的标准之一，也是共产党员区别于普通群众的重要尺度之一。因此，作为共产党员，必须要具有高尚的道德情操和道德水准，必须严格按照共产党人的行为规范和道德要求行事。
三、加强党性修养努力提高共产党员的思想境界。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”，良好的党性修养、崇高的思想境界不是与生俱来、自然生成的，必须经过坚持不懈的努力，经受长期艰苦的磨炼。下面，就谈谈新形势下怎样加强党性修养、提高共产党员的思想境界。
1、加强党性修养，提高思想境界，必须加强学习，用正确的理论和科学文化知识武装自己。
指出：“学习搞好了，科学文化知识多了，思想觉悟和精神境界才能提高。”“勤于学习，善于学习，不仅有利于把我们的思想认识和行动建立在科学的基础之上，而且有利于陶冶革命情操，提高精神境界。”列宁也曾说过：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”可见加强学习是加强党性修养，提高思想境界的首要前提条件。
(1)、加强理论学习。
加强党性修养和提高思想境界离不开用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导。毛泽东同志说过，“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”中国共产党之所以把马克思列宁主义理论作为指导思想，是因为马克思列宁主义揭示了人类社会发展的客观规律，是我们观察、思考、处理问题的科学世界观与方法论，是我们党认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思列宁主义为共产党人提供了强大的精神支柱和指南，在社会主义革命和建设中，他能够帮助共产党人洞察、分析形势的发展趋势，在实践中制定和执行正确的战略与策略。掌握了马克思列宁主义这一思想武器，就能使我们共产党人的头脑少一点主观主义，多一点客观辩证法，少一点表面性，多一点本质性，少一点盲目性，多一点自觉性。
所以，中国共产党必须以马克思列宁主义理论作为指导思想，只有以马克思列宁主义理论武装的党，才是有战斗力的党、成熟的党;只有以马克思列宁主义理论武装的党员，才会有较高的党性修养和崇高的思想境界。
当前首要的是用邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等党的创新理论最新成果武装头脑，统一思想和意志，与时俱进地确立当代共产党人科学的世界观、人生观和价值观，掌握马克思主义的立场、观点和方法。
(2)、加强科学文化知识学习。
当今世界正处在知识不断创新、科学技术突飞猛进和经济全球化的时代，科学技术促进社会生产力的发展越来越显得突出，，综合国力的竞争突出地表现为科学技术和人才的竞争。
在竞争日趋激烈的新形势下，衡量和判断一个党员是先进还是落后，其先进程度如何，最根本的是看党员在推动社会生产力发展中的作用，只有自觉地反映社会生产力特别是先进生产力的发展要求，才能顺应社会的一般规律，始终站在历史发展的最前列。
曾明确指出：“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志。”因此，共产党员要使自身成为社会生产力的先进部分，就必须不断地学习先进的科学文化知识和科学技术，不断提高自身的科学文化素质，只有通过加强科学文化知识学习才能提高自身的精神境界与党性修养，才能顺应先进生产力的发展要求。正如列宁所说：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。”
作为教育系统中的共产党员，更应该重视自己专业知识的不断更新和教学水平的提高，只有提高了办人民满意的教育的本领，才能谈得上有崇高的思想境界。
2、加强党性修养，提高思想境界，必须努力做理论学习的实践者。
共产党员的修养，是无产阶级革命家所必需有的修养，这种修养不能脱离革命的实践，不能脱离广大劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。全面提高党性修养和思想境界，既要向书本学习，刻苦攻读马克思主义著作和党的最新理论成果，又要向生活实践学习。
毛泽东同志说过“通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论，这就是辩证唯物论的知行统一观。”
新的历史时期，衡量党员的思想境界和觉悟与否，关键是看能否自觉地实践“三个代表”重要思想，能否站在党性原则和共产主义事业的高度理解和执行党的现行政策，用邓小平建设有中国特色社会主义的理论、观点、看法、立场分析和解决现实工作中的实际问题，能否在错综复杂的环境中和关键时刻保持清醒头脑，站稳立场，把握正确方向，在行动和觉悟的统一中，体现出共产党员的先进性。
当前最重要的实践，是努力践行“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
重实践，还应向生活实践学习。即向革命领袖和英雄模范人物学习。俗话说：“榜样的力量是无穷的”，“以人为镜，可以正衣冠”。共产党员要自觉以革命领袖和英雄模范人物为榜样，学习他们远大的理想和人生追求，崇高的思想境界和道德品质，与时俱进的创新精神和开拓意识，真抓实干的工作态度和优良作风。通过坚持不懈地加强党性修养，确实使自己成为一个高尚的人，一个有益于人民的人，一个有崇高思想境界的人。
3、加强党性修养，提高思想境界，必须牢记党的宗旨，把党的宗旨放在首位。
中国共产党在成立之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨和行为准则。
毛泽东同志早在1944年发表的《为人民服务》一文中就指出“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”
也曾经指出：“我们党来自于人民，植根于人民，服务于人民，建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。”
《中国共产党章程》中明确规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”
党的十四届六中全会明确提出把“为人民服务”作为社会主义道德建设的核心，中央制定的《公民道德建设纲要》也规定“社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心”。发扬我党优良传统作风，弘扬当今世界先进文化道德，使之具备坚定的政治道德、优秀的职业道德、良好的社会公德和高尚的人格品质，已形成共产党人特有的以为人民服务为核心的道德风范。
可见，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，是做一名合格共产党员的基本条件，也是区别党员与非党员的重要界限。忘记远大目标，不是合格的党员，不为实现党在社会主义初级阶段的纲领努力奋斗，同样不是合格的党员。崇高的思想境界必须以牢记党的宗旨为前提，全心全意为人民服务是当今共产党员的最高思想境界。
全心全意为人民服务，共产党员必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。我认为，目前关键要树立以下八个观念：第一，爱岗敬业乐于奉献的观念。第二，勤政廉正当官不为发财的观念。第三，为民工作不遗余力的观念。第四，为民办事不索回报的观念。第五，公平公正工作不带私心的观念。第六，办好事不图名不图利的观念。第七，牺牲自己无惧无悔的观念。第八，人民的利益高于一切的观念。真正做到像邓小平同志教诲的那样，坚持以“人民答不答应，赞成不赞成，满意不满意”作为自己行为标准。
毛泽东同志说过：“一个人做点好事并不难，难得是一辈子做好事。”在新的历史时期，能不能始终代表广大人民群众的根本利益，是对每一个共产党员的又一个考验，要把为人民服务作为自己唯一人生追求，永衡的追求，才能在人民群众中树立起一个共产党员的良好形象，才能充分体现共产党员崇高的思想境界。
4、加强党性修养，提高思想境界，共产党员必须带头践行社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是20xx年3月4日，在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出的要求。作为对党员的要求，早在党的xx大后,以为的党中央就已高度重视这这方面工作，在推行试点和专题研究基础上,于20xx年11月，中央就下发了《关于在全党开展以实践“八荣八耻”重要思想为主要内容的培养社会主义荣辱观的意见》。《意见》从理想、信念、宗旨和作风等方面，对新时期共产党员保持八荣八耻的基本要求作出了明确的概况。即：要自觉学习实践邓小平理论和“八荣八耻”重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设作出贡献。
提出的“八个为荣、八个为耻”，内容精辟，导向鲜明，内涵深邃，提出了树立社会主义荣辱观的具体要求，充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义精神文明建设指导方针的新发展。
应该说，“八荣八耻”是党的生命线，能否保持党的“八荣八耻”，事关人心向背、事业兴衰，事关党和国家的命运。
一个真正的共产党员，要提高自己的思想境界，就必须带头践行社会主义荣辱观。必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。刘少奇在《论共产党员的修养》一文中曾特别强调：共产党员应该具有人类最伟大、最高尚的一切进步的、高尚的美德，也就是说，共产党人应具有的共产主义道德应该是涵盖人类一切进步的、高尚的美德，其中也包括中华民族的传统美德。“八荣八耻”就涵盖了中华民族的传统美德。
落实“八荣八耻”，在具体的实践中，党员、党员领导干部应带头把践行社会主义荣辱观的思想认识转化为实际行动，我认为应做到“六个楷模”。即，要自觉按照“三个代表”的要求，把道德建设作为立身之本，发挥高尚道德风格，加强党性修养，严格规范自己的思想和行为，带头执行《公民道德建设实施纲要》，做实践社会主义道德的楷模。要与保持共产党员先进性具体要求结合起来，把践行社会主义荣辱观落实在工作中，刻苦钻研，大胆探索，勇于创新，不断提高教育教学和学校管理水平，努力提高工作质量，争创一流业绩，做爱岗兢业的楷模。要牢记“两个务必”，以艰苦奋斗为荣，戒奢崇俭，厉行节约，做勤俭节约的楷模。要勤政廉政，时刻自警自律，恪守高尚的道德情操，做廉洁自律的楷模。要崇尚科学，积极倡导科学、文明、健康的生活观念和生活方式，做树社会主义新风尚的楷模。要带头遵纪守法，依法办事，依法治校，维护学校稳定，做遵纪守法的楷模。
5、加强党性修养，提高思想境界，共产党员必须有正确的世界观、人生观，价值观。
共产党员加强党性修养、树立崇高的思想境界，必须要有正确的世界观、人生观和价值观。
正确的世界观，是辩证唯物主义的世界观，又称马克思主义的世界观，是人们对世界上各种各样的事物的总的看法。共产党员只有加强辩证唯物主义世界观的教育，才能对社会发展普遍规律的有着高度认识，才能有坚定的共产主义信念。
正确人生观，就是为人民服务的人生观，是人对人生的意义、目的和价值的根本看法。其中，人为什么活着、人怎样生活才最有意义和人生的价值问题，是人生观的核心。共产党员的人生观就是全心全意人民服务。
正确的价值观，就是以集体利益、人民利益高于个人利益的集体主义的价值观。陈云同志在《怎样做一个共产党员》中说：“每个共产党员都要把革命的和党的利益放在第一位，以革命的和党的利益高于一切的原则来处理一切个人问题”。共产党员的价值观应旗帜鲜明地以国家的利益、人民的利益、中华民族的利益为最高利益。
除要认真学习有关世界观、人生观、价值观的基本理论，从思想上提高觉悟，认识树立正确的世界观、人生观、价值观的重要意义外，还应着重在从以下几个方面实践：
(1)、要自觉地进行自我改造，充分认识自我改造的长期性和艰苦性，一定要联系自己的思想和行为，身体力行，不断地在实践中检查自己，进行必要的批评与自我批评，做到见微知著，严格要求，努力增强在改造客观世界中改造主观世界的能动性。
(2)、要坚持讲奉献。奉献是一种高尚的道德情操和思想境界，党章把“吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”规定为党员的一条义务，因此，无私奉献是共产党员的道德和思想境界的底线，是最基本的政治素质。
(3)、要淡泊名利。名利具有两面性，正确对待，就能成为一种动力，过分追求就会变成一种枷锁。俗话说：良田万顷，日食一斗;广厦万间，夜卧八尺;高飞之鸟，之于贪食，深渊之鱼，死于诱饵。在名利面前能否持有淡泊之心、超脱之怀，是判断一个人思想境界高低的重要标准，我们党除了人民的利益，没有任何自己的特殊利益。
(4)、要自觉增强抗诱惑能力。在考验和困难、金钱和美女面前，要能抗的住诱惑，自觉加强党性锻炼，坚持党性原则;自觉做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白做官。
一个共产党员，只有真正具有了正确的人生价值观，才能变得精神高尚，眼界开阔，胸怀坦荡;才能坚持正确的政治方向，才能成为象毛泽东同志所说的，是“一个纯粹的人，一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
6、加强党性修养，提高思想境界，要求共产党员必须带头坚持讲正气，树正气，带头加强师德师风建设。
讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统。古语所说的“吾善养吾浩然之气”，“一点浩然气，千里快哉风”等等，都是讲一个人必须树立正气，必须有正义感，有了一腔浩然正气，才能大气凛然，才能以身正人。文天祥在《过零丁洋》中写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等，为什么会成为千古传颂的名句，就是因为充满着高昂激越的正气。
共产党员、特别是党员领导干部在学校里处理事情时，首先要树立公平、公正、公开思想。形成公正、真诚的谋事风气，坚决反对因私废公、弄虚作假，拉帮结派，有损集体利益的事。要坚决带头抵制歪风邪气，敢于坚持真理，敢于与不良倾向作斗争。要正确处理个人与学校、个人与个人之间的关系，踏踏实实做事，光明磊落做人，胸襟坦荡，待人以诚。有话当面说，不搞小动作。
树正气，党员应做师德师风建设的榜样。教师的职责是教书育人，教书育人要求教师具有良好的师德修养、良好的师德形象。“学高为师，身正为范”，教师的师德形象是学生受教育的最好教材。党员教师是教师中的先进分子，应是学校师德师风建设的促进者，是构建良好校风促进者，是学校师德师风建设的楷模。
7、加强党性修养，提高思想境界，共产党员必须努力投身办人民满意的教育工作中。
“办人民满意教育”，是党和国家在新时期新阶段对教育提出的新要求，是贯彻、实践“三个代表”重要思想的根本体现，也是落实以人为本的科学发展观的必然要求。我们要从“立党为公、执政为民”的政治高度，从发展生产力、发展先进文化的战略视野，从构建社会主义和谐社会的大局意识，来深刻认识开展“办人民满意教育”创建活动的重要性和必要性。
周济部长指出：“教育是一个民族最根本的事业，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，必须切实摆在优先发展的战略地位，这是改革开放以来全党全社会一个极其重要的认识，也是社会主义现代化建设一条极其重要的经验。”
加强党性修养，提高思想境界，共产党员在办人民满意的教育工作应该做什么?我认为应从以下几个方面努力，即：树立“三个意识”，做到“六个努力”。
“三个意识”：(1)、树立全局意识，从培养一代新人和教育的可持续发展思考工作。(2)、树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。(3)、做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。
“七个努力”：第一，党员领导干部首先要做教育公平的推动者，认真推动教育热点、难点问题的解决。第二，党员要努力做和谐社会、和谐校园的维护者，努力构建和谐社会。第三，共产党员要努力做教育均衡发展的促进者，努力推进教育均衡发展。第四，党员要努力做教育乱收费的制止者，坚决制止违规收费。第五，党员要努力做教育改革的实践者，努力提高自己兢业水平。第六，党员要努力做贫困家庭学生的关爱者，努力做到不放弃每一位学生。第七，党员要努力做全面实施素质教育的推动者和实践者。
当前，以“办人民满意教育”为主题，促进教育良性和谐均衡发展的活动正在深入开展，共产党员应在活动的实践中进一步提高自己的思想境界，，使教育事业的发展惠及更广大的人民群众，让家长满意，社会满意，学生满意。
8、加强党性修养，提高思想境界，共产党员必须努力做构建和谐社会的促进者。
中国共产党第xx大，提出了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，并作为一项重大战略任务向全体党员提出了要求。“构建社会主义和谐社会，关键在党。必须充分发挥党的领导核心作用，坚持立党为公、执政为民，以党的执政能力建设和先进性建设推动社会主义和谐社会建设，为构建社会主义和谐社会提供坚强有力的政治保证。”“要坚持党要管党、从严治党，加强党章和法纪学习教育，加强党员干部党性锻炼和思想道德修养，健全防范腐败的体制机制，加强对领导机关和领导干部的监督，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，以优良的党风促政风带民风，营造和谐的党群干群关系。”
共产党员怎样在构建社会主义和谐社会中发挥作用，做构建和谐社会的促进者。我认为目前我们应做到以下几点：
1、构建社会主义和谐社会，共产党员必须坚持正确的指导思想——坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想;必须坚持正确的原则——坚持以人为本的原则、科学发展观原则、改革开放和创新原则、依法治国原则;必须坚持党的领导——充分发挥党的领导核心作用，坚持党要管党、从严治党。
2、构建社会主义和谐社会，共产党员必须从身边做起，从自身做起。作为教育工作者，党员首先要在构建和谐校园、促进学校和谐发展工作中做表率作用，做到讲政治、讲正气、讲团结。
员要带头维护学校发展稳定大局，大事讲原则，小事讲风格，不利于和谐的话不讲，不利于和谐的事不做，带头努力构建和谐校园。
3、构建社会主义和谐社会，共产党员必须进一步密切联系群众。邓小平同志在谈到党与人民群众的关系时曾经强调，党离不开人民，人民离不开党。每个共产党员都要牢记邓小平同志的教导，在任何时候都要把群众利益放在第一位，想群众所想，急群众所急，以优良的党风促政风带民风，营造和谐的党群干群关系。
4、构建社会主义和谐社会，共产党员党要按照六中全会要求：“以党内和谐促进社会和谐”。党内要和谐，必须按党章办事。党章是我们党内的根本大法，是立党管党治党的总章程，学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章，是实现党内和谐的根本保证。
总之，在新形势下共产党员只有努力实践“三个代表”重要思想，自觉地加强党性锻炼，才能在实践中加强自己党性修养，提高自己思想境界，为加强党的建设，构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇十
这次参加市局和清华大学共同举办的“依法行政、提升领导力高级研修班”，虽然时间不是很长，但自己感觉受益颇深，特别是各位教授的讲座深入浅出，生动形象，理论与实践结合紧密，使我们开阔了视野，拓宽了思路，对在当前新形势下质量技术监督如何才能更好地依法行政，助推经济又好又快发展，在深层次上有了更加清醒的认识。
“依法行政”和“助推经济发展”在某些特定的环境和形势下，容易给人造成看似矛盾的误解，其实不然，只有坚持严格的依法行政，才能实现真正意义上的助推经济又好又快发展。而做到依法行政，首要的问题就是必须提高领导干部的综合素质，只有不断提高各级领导干部贯彻落实科学发展观的能力和素质，才能确保质监事业的蒸蒸日上。
应对当前国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，关键在党，关键在人。各级领导干部按照德才兼备的要求加强自身修养，不断提高综合素质尤为重要。
首先具备坚强的党性，是成为高素质领导干部的首要条件。各级领导干部要加强理论修养，坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思主义理论;不断加强政治修养，增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性;加强道德修养，不断提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界;加强纪律修养，增强纪律观念，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，确保政令畅通;加强作风修养，做到执政为民有新举措、求真务实有新要求、廉洁从政有新成效。
科学预判和超前准备，增强临机处置能力，化风险为机遇，化被动为主动。五要提高维护稳定的能力，善于见微知著，增强维护稳定的果断性，及时化解矛盾纠纷，妥善处理各类事件。六要提高同媒体打交道的能力，要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督。
二、领导干部要增强“三种意识”，提高执政能力。
当前形势下，各级领导干部要增强“三种意识”，告诫各级干部特别是领导干部“要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广大群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的新胜利”。体现了我们党立党为公、执政为民的理念，表明了我们党担当历史重任的强烈责任感，也为新形势下各级领导干部改进作风、提高素质指明了方向。也是衡量领导干部素质的新标杆。
第一，增强忧患意识是推动质监事业发展的强大精神力量。“生于忧患而死于安乐”，“人无远虑，必有近忧”，没有忧患意识，没有危机感，就没有前进的动力，就会使人骄傲自满、盲目乐观、安于现状、不思进取，甚至在颓废享乐中丧失斗志。正确的忧患意识可以激发人们强烈的社会责任感和使命感，能够居安思危，预见和正视社会出现的问题和困难，做到自强不息，甘于奉献。因此，忧患意识是激励人们奋发图强、开拓进取的动能，是推动事业发展的强大精神力量。有了忧患意识，就会警钟长鸣、加强锻炼、提高能力，完成好所担当的历史任务。
第二，强化公仆意识，才能增强责任意识和使命意识，努力提高自己的能力和水平。观念影响行为，意识指导行动，有什么观念就有什么样的行为，有什么样的意识才有什么样的行动。只有树立公仆意识，才有执政为民的行动。公仆意识事关“官民”关系、干群关系、党群关系，事关执政者、执政党的命运。中国共产党是国家和人民利益的忠实代表，人民的利益高于一切，除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。党的干部是人民的公仆，加强领导者的公仆意识修养，是中国共产党人的基本信念和一贯要求。它昭示的是共产党人树公心、体民情、顺民意、全心全意为人民服务的执政理念。有没有公仆意识，能不能做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，是关系到党的生死存亡的大事;是提高党的执政能力、保持党的先进性的首要问题。有公仆意识，才能一切为了人民群众，一切依靠人民群众，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习，主动服务企业和社会;才能增强责任意识和使命意识，从而努力提高自己的能力和水平，做到想干事、会干事、干成事。
第三，坚持节俭原则，发扬艰苦奋斗作风。“成由勤俭败由奢”，什么时候艰苦奋斗的传统都不能丢。坚持节俭原则、发扬艰苦奋斗的优良作风是立足于中国的国情，实现现代化目标的需要，是党的历史使命决定的;是塑造党的良好形象，提高党的战斗力的需要;是贯彻落实科学发展观、加快构建社会主义和谐社会的具体体现，是建设节约型社会的内在要求;是领导干部必备的政治素质，是我们党保持同人民群众密切联系的一个法宝;是端正党风、廉洁奉公、拒腐防变，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风的有力武器。在革命和战争年代，我党靠艰苦奋斗成长壮大起来，领导中国革命取得成功。今天，我党率领全国人民建设中国特色社会主义，实现现代化的宏伟目标，同样离不开艰苦奋斗。
三、提高领导者能力素质的思考。
领导者的能力素质水平是影响单位或部门工作成效的最重要因素之一。领导者能否发挥其指导、指挥、组织的作用，取决于领导者的能力素质如何。领导者具有良好的能力素质就可以形成凝聚力强的组织核心，在组织内部实行团结与协调，保证组织工作高效的进行。邓小平同志指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化”可见在领导者的各项素质中，能力素质具有特别重要的意义。
(一)领导者能力素质要求。
在领导活动中，主观意图是否能够成功地转化为客观现实，领导者的能力大小是一个关键性因素。我们的领导干部有许多人知识丰富，心理条件很好，但不是都具有领导能力。可见，能力素质是领导者与其他类型人才相区别的本质方面之一。这就意味着领导者要有多方面的能力，主要归纳为创新能力和综合能力。
1、领导者必须具有创新能力。
说：“创新是一个民族进取的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新是新形势、新任务向领导干部提出的迫切要求。发展社会主义市场经济，建设有中国特色的社会主义更是一项前无古人的宏伟事业，没有成功的经验可以借鉴。各级领导干部只有解放思想、事实求是、大胆探索、开拓创新，才能抓住机遇，加快发展步伐。创新是加快发展的客观要求。领导者的创新能力主要有以下几方面的表现。
(1)洞察力。是对现实关系的一种直觉力。这是一种敏锐地、迅速地、准确地抓住问题要害的能力。大量的关于创造问题的研究告诉我们，创造始于问题。在中国近代历史上，许多人尝试按照经典作家的结论和十月革命的经验在城市发动斗争，而毛泽东同志最先察觉到中国问题的全部特殊性在于农村，于是开辟了农村包围城市的革命道路。这生动表明，正确地发现和提出问题，是成功解决问题的一半。许多人因为不能看出问题或看错了问题而无所作为，甚至犯错误。所以，必须勤于思索、勤于实践，才能帮助我们锻炼出这种能力。
(2)预见力。它是对未来关系的想象力。这是超前地把握事态发展趋势的能力。如果我们不能对事物的发展规律和趋势做出准确的判断，任何创新都是无从谈起的。因为我们的所谓创新，并不是一种主观任意的行为，而是在客观存在的所有可能中，准确地把握住最有可能发展为现实的那种可能。预见力是洞察力的向前延伸。凡不能大胆想象和正确现象的人，都是缺乏创造力的人。
(3)决断力。它就是一种意志力。这是迅速做出选择、下定决心、形成方案的能力，也就是实际决策能力。决策者必须要有当机立断的魄力与胆识。避免优柔寡断、患得患失、瞻前顾后、举棋不定等等。
(4)推动力。这里指的是善于激励下级以实现创新意图的能力。一个领导者无论如何高明，也不能单靠个人的力量来实现组织行为的目标。所以，创新能力的一个重要方面，就是在形成政策方案以后，领导者要有推动整个组织行动起来的能力。具体表现为感染力、吸引力、凝聚力、号召力、影响力，以及个人魅力。领导者应该是整个组织机器中的主动轮，他要能够激发起组织成员对于追求组织目标的热情，要能够说服他们放弃暂时放弃的东西，能够在困难与挫折面前鼓舞他们增强信心。
(5)应变力。这是一种在事物发展的偶然性面前善于随机处理的能力。客观事物是复杂的，领导者的认识能力和预见能力再强，也不可能完全预见事物发展变化的所有可能性。偶然性总是存在的，突发事件也常常是难免的。这就要求领导者必须具备处变不惊、临危不惧、随机应变的能力。要最大限度地将突发的偶然因素变成实现创新意图的有利因素。
(6)辩才力。这是指善于识别和起用人才的眼力。质监事业需要有大批人才，领导者能否做到知人善任，发挥出每一个人的才能与智慧，这同样是创造能力的一个重要表现。
2、领导者必须具备综合能力。
领导者要能够将各个组织、机构、系统以及各种利益与力量整合成为统一体。从这个意义上看，综合能力是领导者的又一个最基本的能力要素。综合能力不仅仅是指组织能力，它还包含以下几方面的内容。
(1)信息获取能力。随着社会的现代化和组织行为的复杂化，领导者在决策时所面对的选择变量也日益带有多元、多维、多层的特点。特别是对全局性的重要决策来说，领导者更加需要具备广泛获取信息并对其进行综合加工的能力。要广开信息源，充分利用信息载体获取信息，并能够善于辨别真伪、摈弃过时的陈旧信息和挖掘为“我”所用的信息。
(2)组织协调能力。领导者的重要工作，是要保证系统内的各个要素处于良好的配合状态，以获取高一层次的整合力。这就要求领导者在具体工作中必须指挥有方、层次分明。要善于团结各方，消除障碍，化解矛盾。这种组织协调能力，本质上就是将各种积极性综合在一起的能力。
(3)利益整合能力。随着社会主义市场经济的发展和社会现代化程度的提高，利益的多元化是值得注意的趋势。领导者的重要职责，是要把分散的，甚至有冲突的利益要求整合为利益共识，并据此制定政策。利益共识不是各种利益的简单相加，是必须顾及到各种利益的要求。所以，领导者要具有利益整合能力，善于进行利益综合。
(4)知识综合能力。现代科学发展的一个重要趋势是各学科间的相互交叉与渗透。领导者要具有科学的头脑和较高的知识素质，就不能不掌握多学科的基础知识。要对各门学科之间的相互联系有深刻认识，还要能够综合运用有关的基础理论知识于具体的实践之中。
(二)现实中能力素质存在的问题。
主要有以下几方面的表现：
1、缺乏组织指挥和驾驭全局的能力。从空间上，不能照顾各方面，缺乏整体观念;从时间上看，不能顾及到工作的整个过程各个发展阶段。表现为顾此失彼、丢三落四、出现丢西瓜拣芝麻的局面，最终导致领导无效的结果。
2、领导者的果断决策能力差。办事优柔寡断、拖泥带水、婆婆妈妈、瞻前顾后、举棋不定，在决策过程中没有当机立断的魄力和胆识。
3、组织协调和通权达变的人际交往能力不够。领导者自以为是、高傲自居、听不进意见，与上级和兄弟单位、同事和下属缺乏交往;忽略群众的力量和智慧。
4、创新能力不够。现在最突出的不少领导干部的创新意识、创新胆识、创新能力仍不适应迅猛发展的新形势的需要，这是领导工作中存在的影响开创各项工作新局面的重要障碍之一。其表现主要有以下几个方面：
(1)“唯书”、“唯上”、“不唯实”。“唯书”，就是按本本主义，书中没有的就不敢想、不敢说、更不敢做;“唯上”，主要是消极地按照上级的规定办或等待上级的安排，习惯于从上级意图和指示中找依据。这两种倾向的共同特点是，缺乏实事求是的精神，想问题、办事情不顾客观实际，不考虑实际效果，消极地与上级保持“高度一致”。这方面的突出表现是，贯彻上级精神照本宣科，不从实际出发研究贯彻落实具体办法和措施;安排部署工作照抄照转，当“传声筒”，不联系实际有针对性地提出细化的思路和举措。
(2)跟风跑、“随大流”。从众心理突出，人云亦云，随波逐流。不能根据本单位的实际出发，套用人家的做法，踏着别人的脚步走：或不顾本单位的实际情况拿被人的做法来推广。
(3)安于现状，不思进取。少数干部，存在着精神不振，缺乏应有的事业心和责任感，缺乏积极进取、奋发向上的精神，不求有功，但求无过，习惯于看摊守业，甚至是混事、误事和坏事。
(4)凭经验主义想事办事。新形势下，有的领导想问题、办事情仍沿用旧的思想模式和工作方式，或坐井观天，满足于一孔之见;或头脑僵化，思路狭窄，习惯于按老套路、老招法解决问题;或唯我独尊，我行我素，主观盲目。夸大个人感性经验的作用，是经验主义在领导工作中的表现。
(三)提高领导者素质的基本途径。
领导者的素质包括相当广的内容。但就素质的培养或修养来说，始终不外乎是两个基本的途径，即理论学习和亲身实践。
1、理论学习是提高领导者自身素质的主要途径。“学无止境”。领导者只有不断地学习党的路线、方针、政策，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，正确对待人民赋予的手中权利，严于律己，廉洁奉公;只有不断学习现代科学知识、相关业务知识和新知识，才能不断更新知识，解放思想，增强分析问题和解决问题的能力。只有不断学习领导科学，才能提高自己的领导艺术。靠常规的经验积累常常很难应付新的挑战和新的机遇。它要求领导者的素质和能力有一种跳跃式的提高，这就需要经过理论学习来完成。在现代条件下，人们认识世界和改造世界的实践活动已经高度复杂化了，它极大地突破了人们在传统条件下所习惯的社会活动的规模与水平。要解决复杂的实践活动中所产生的种种矛盾和问题，需要一整套专门的科学知识，这些知识是不能够从个体的日常经验和意识中自然而然地产生出来。如果不预先经过某种规范的训练以获得必要的知识，一个人将很难“进入”实践，更说不上对他进行领导了。所以，在领导者的培养中，理论知识的学习将是必不可少的一条途径。领导者必须拿出足够的时间参加理论学习，不断充电。
2、亲身实践是提高领导者自身素质的重要途径。亲身参加认识世界和改造世界的实践，是素质培养和提高的最基础和最关键的环节，有第一位的意义。古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，毛泽东同志说：“读书是学习、使用也是学习，而且是更重要的学习。”所以，领导者要勇于实践，善于实践，通过调查研究，联系群众，在实际调查研究中，掌握工作中的第一手材料，才能利用所学知识，制订出切实可行的领导方法。从而不断提高领导水平。
总之，领导者只有既重视理论学习又重视亲身实践，才能在实践中把握理论知识，经受住实践的考验。领导者既要在学中干，又要在干中学，在实践中坚持唯物辨证法的观点看待问题和处理问题。只有这样，才能在实践中求得真知，增强才干，塑造领导能力，提高自身整体素质。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇十一
xxxx年4月，我作为一名预备党员，参加了预备党校党性和《共产党宣言》的学习，充分认识到加强党性锻炼和修养对**党员的重要意义。
就党性修养而言，理论修养、政治修养和道德修养是不可分割的三个方面，除此之外，作为一名学生党员，还要勇于承担历史使命，树立接班人意识，把自己的人生规划放在国家的人才战略中考虑，做青年学生中的优秀分子和党的事业可靠的接班人。
在党性修养的学习课堂上，两位党员的人生轨迹发人深省，他们原本都处于高位，可正是由于后来放松了对自身的严格要求而走上了一条不归路，因而，虽然加强理论修养、道德修养和政治修养不是很难做到，但是“慎独”作为党性修养的一部分，才是最难做到的，而它恰恰是对一名党员党性的最好评判。在当今这个物质财富极大丰富的社会，必然会存在各种各样的诱惑，不坚持作为一名党员的全心全意为人民服务的宗旨就容易走上一条歪路。我们在校学生党员也要引以为戒，不论以后从事什么样的工作，都要严格要求自己，在自己的岗位上本本分分、踏踏实实，做好自己。
在党的接班人学习课堂上，我第一次接触到了“青年领袖”的概念，突然有了一种肩负重任的感觉，在课堂上，老师就讲到，党的事业的接班人必须在今天的优秀大学生中培养出来，大学生中的共产党员应朝着青年领袖的目标努力，这使我认识到，作为一名学生党员，入党不仅仅是学习理论课和课下实践那么简单，要敢于和积极担当青年党员的历史使命。这就要求我们在日常学习和生活中有意识地培养自己的组织能力，朝着大方向努力。
在《共产党宣言》的学习课上，老师详细讲述了“两个必然”，正如马克思主义经典作家所指出的，我们应该对共产主义充满信心，有了远大的目标才会有前进的动力，作为一名在校大学生，就要把共产党员的远大理想和自己的人生目标结合起来，找到自己的位置，实现我们的人生价值。仅仅有了目标和努力的决心还远远不够，还要从当下做起，完成每一阶段的任务，当前，作为一名学生，就要以学业为主，努力掌握科学文化知识，还要提高自身的综合素质，如思想道德修养、创新能力等，为实现人生目标划定一个个阶段性任务，然后朝着人生的大方向努力。
之后我学习小岗村书记沈浩的先进事迹，他在小岗村一干就是六年，任劳任怨，不辞辛苦，最终也倒在了自己工作过的这片土地，留给了当地百姓无限的感激和还念。感动之余，我不禁联想到自己，我作为一名研究生，可能没有沈书记那样的能力，目前自己的学习还很不够，离一名优秀党员还有很长一段距离，在很多方面还需要继续努力。
热门党性修养的提升心得体会（通用12篇）篇十二
修养是一个人内在品质的展示，是人格的体现。拥有良好的修养，不仅能提升自己的个人魅力，更能在社交场合中得到尊重和认可。对于每个人来说，提升修养是一个需要不断努力的过程。在我不断追求自我修养的过程中，我有了一些深刻的体会和心得。下面我将以五段式的形式，分享我的心得体会。
首先，养成良好的习惯是提升修养的关键。良好的习惯能够让我们的思想和行为更加有条理，也能够培养我们的自律能力。例如，每天保持规律的作息时间，不仅能使我们精力充沛、思维敏捷，更能培养我们的自律能力。此外，良好的饮食习惯、运动习惯和学习习惯都能够提高我们的健康素养和学习效果。通过养成良好的习惯，我们可以在日常生活中不断地提升自己的修养水平。
其次，培养自己的情绪管理能力是提升修养的重要环节。情绪管理能力是人际交往中非常重要的一项能力，它能够让我们在与他人的交流中保持冷静和理智。在现代社会中，各种压力和挫折是不可避免的，而我们需要学会应对这些情绪，不让其影响我们自己的情绪和行为。例如，当我们遇到困难和挑战时，我们应该学会将情绪转化为积极的动力，而不是消极地抱怨和埋怨。通过培养自己的情绪管理能力，我们可以更好地处理人际关系，提升修养素质。
第三，不断学习和提升自己的知识水平也是提升修养的一种方式。知识是修养的基石，只有不断地充实自己的知识储备，才能更好地适应社会的发展和变化。我们可以通过阅读、学习、参加培训和交流等途径不断扩大自己的知识面，并将知识运用到实际生活中。同时，我们还可以加强对专业知识的学习和研究，提升自己的专业水平。通过不断学习和提升知识水平，我们可以更加自信地面对生活和工作的各种挑战，展现出更高的修养素质。
第四，培养自己的审美能力和情感表达能力对提升修养也起到了重要作用。审美能力是对美的感知和理解能力，通过培养自己的审美能力，我们可以欣赏美的事物，让自己的心灵更加纯净和美好。情感表达能力是我们将内心感受转化为语言和行为的能力，它可以让我们更好地与他人沟通和交流。通过培养自己的审美能力和情感表达能力，我们可以在与他人的交流中更加自信和得体，展现出更高的修养水平。
最后，培养自己的人际关系和社交能力也是提升修养的重要环节之一。人际关系和社交能力是人在与他人交往中的处理能力，通过培养自己的人际关系和社交能力，我们可以更好地与他人相处，建立和谐的人际关系。在社交场合中，我们要学会尊重他人、关心他人，遵循社交礼仪和规则。另外，我们还要学会倾听他人的意见和建议，与他人进行平等、和谐的交流。通过培养自己的人际关系和社交能力，我们可以提高自己在社会中的影响力和修养水平。
总结起来，提升修养是一个需要不断努力的过程。通过养成良好的习惯、培养自己的情绪管理能力、不断学习和提升自己的知识水平、培养自己的审美能力和情感表达能力，以及培养自己的人际关系和社交能力，我们可以不断提高自己的修养水平。修养是自我价值的体现，是追求人生美好的必经之路，希望每个人都能够不断努力，提升自己的修养，成为更加优秀的人。