手机的便携性使得我们可以随时随地与他人保持联系,解决工作和生活中的各种问题。以上是小编为大家整理的手机导购,希望对大家有所帮助。
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇一
当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患。
首先,因为手机是贵重物品,由于它体积较小,容易丢失,因此很可能造成我们的财产损失。
其次,青少年使用手机对身体健康有不良影响。学生使用手机,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%,危害智力发育和健康成长。
鉴于以上情况,为引导学生在校期间正确使用手机,从而进一步整顿校园环境,特向全体学生发出以下倡议:
3.共创文明校园,不在教室等公共场合使用手机;
5.保证充足睡眠,形成健康作息,晚10:00后不玩手机;
同学们,文明是我们必备的素质,而文明使用手机更是我们身为新时代青年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起,从自己做起,从身边点滴做起,正视手机对学习的消极影响,在校园内正确合理的使用手机,让文明使用手机的好习惯传遍美丽的校园!
倡议人:xx。
日期:20xx年xx月xx日
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇二
亲爱的家长们、同学们:
你们好!
随着经济社会的发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机,学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。
手机、电子产品的危害:
小学生的免疫系统比成人更脆弱,更容易受手机辐射影响,手机辐射会对小学生脑神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机也会使学生视力下降,学生通过手机互发短信聊天儿,其中很有可能就包含诸多不良信息,一些学生通过手机谈情说爱,过早的踏入了成人世界。
容易导致玩物丧志或乐不思蜀的恶果,多数带手机的学生将手机用于同学之间的聊天、玩游戏。小学生自制力比较弱,往往上课也会出现此种情况。还有的`同学利用手机查找作业,课堂上互发短信,看电子小说,玩游戏等,这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息。不经意中走向消沉和迷失,而荒废了学业和前程。
由于手机发短信简单隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业,而且败坏了考风学风,丧失了最起码的诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。
手机短信、微信、微博隐蔽性强,而且有些不健康的东西,长期接触,易形成一种心理上不健康的阅读快感,产生巨大的副作用、负能量。也会造成同学之间的矛盾和与陌生人交往而受骗上当等,现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形功能价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。
倡议人:
日期:
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇三
亲爱的老师和同学们:
三番五次地提醒同学不要带手机到教室,但他们“两耳不闻窗外事”,视若无睹,还公然在课堂上玩游戏,可谓“分秒必争”,老师讲什么完全当耳旁风,如“关公进曹营——身在曹营心在汉”,严重影响了学习成绩和效率。
有
篇
报道是这样的,一名青年在走路时低头刷手机,结果掉入湖中溺亡,低头族的.危害可想而知。并且,做一个“低头族”有许多危害,比如,会使交通事故发生增高,也会影响颈椎发育,还会造成近视。所以我提出以下几点倡议:
1、不带手机入校,回家做作业时自觉关闭手机。
2、走路不玩手机,保证自己的安全,避免发生交通事故。
3、班干部以身作则,积极配合老师工作,不做“低头族”。
4、不要因为玩手机而“本末倒置”,我们必须以学习为主,以娱乐为辅。
5、同学之间应互相监督,督促对方不做“低头族”。
6、认识到“低头族”对学业的不良影响,呼吁身边人不做“低头族”。
7、让家长和老师监督,合理管理玩手机的时间。
同学们,青春需要奋斗,不要虚度光阴,不做“低头族”,我们应该从现在做起,保护视力,也保护生命安全。
公园路小学六(9)中队全体同学。
2021。
年12月16日
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇四
各位同学、各位家长:
在现代生活中,手机成了人们必不可少的工具,在人们经常通过微信工作,而我们使用手机,无非就是想娱乐消遣,开心过头就会耽误学习。为了让更多同学学会在学习上让手机成为你的好帮手,娱乐时成为你的好朋友,为此我提出以下几点倡议:
1、控制娱乐时间,我们必须完成所有学习任务才可以玩手机,并且控制在一小时之内。
2、下载有关学习的软件,现在科技发达,有的软件可以强制关闭手机,有的可以寻找学习伙伴,有的`可以免费提供古诗文讲解,挑选喜欢的使用。
3、学习时可以播放轻音乐,这样既可以静心,又可以不觉得枯燥。
4、关注分享学习内容的微信公众号,微信搜一搜可以搜索电子试卷,归纳知识,学习资源很多。
5、观看英文动画,培养语感。
6、看小说动漫或者电视剧时,也可以积累好词好句,学习人物的优良品质。
希望通过我们共同的努力,克制手机的使用时间和过度的娱乐,让手机不再是家长眼中毒瘤,让我们合理使用手机,健康享受学习和生活!
倡议人:
日期:
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇五
亲爱的同学们:
你有多久没有完整的听一节课,又有多久没有记过高中时那样整齐的笔记。“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”你低着头面对屏幕流连忘返,老师们在讲台上对着你深情凝望。你的学习生活是否被屏幕里的五彩斑斓所主宰,你的思绪又是否被手机里的大千世界所牵绊。曾经,“风声,雨声,读书声,声声入耳”,而今却是“短信声,电话声,游戏声,声声不息”。这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序,而且严重影响了同学们课堂的学习质量,破坏了良好的班风与学风。为帮助同学们养成良好的学习习惯,亲近课堂,珍惜时间,营造良好课堂氛围,同时尊重老师们的劳动成果,向各位交大学子发出如下倡议:
一、上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。
二、向家人、朋友、学生组织及社团公开自己的课表,这样既避免了他们在上课的时候联系你以致耽误要事,同时也可以还课堂一个安定的环境。
三、提高自制力,做手机的主人。要自己真正的了解课堂的重要性,应该清楚地认识到手机终究只是一个工具,永远也不应该也不能替代我们自身与他人面对面的交流。
四、学生干部要以身作则,上课不玩手机,并对其他同学做好监督和劝导工作。
五、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。
六、除了手机以外,其他会影响课堂秩序和效率的电子产品也应该避免使用。
亲爱的同学们,现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。希望从今天开始,我们共同行动,让指尖远离手机让目光眷恋书本;让思绪回归课堂,让青春洋溢校园。让我们不做低头族,做昂首挺胸的抬头族,感受课堂的乐趣,倾听老师的教诲,领悟知识的真谛,做一个有社会担当和健全人格,有职业操守和专业才能,有人文情怀和科学素养,有历史眼光和全球视野,有创新精神和批判思维的交大人!
倡议人:xxx。
20xx年xx月xx日。
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇六
亲爱的各位同学,全体共青团员:
随着社会的发展,手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是,由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱,手机在带给我们通讯便利的同时,严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。
一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱,更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现,未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等,而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信,谈情说爱等等,这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。
二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或发短信。中学生自制力比较弱,上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的诱惑,还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。
三、手机引发学生之间的矛盾冲突。有些学生用手机进行偷拍,侵犯别人的隐私;还有的学生手机不见了,私下找自己怀疑的对象交涉、索赔,最终导致矛盾纠纷;还有的利用手机与社会上的闲杂人员频繁联系,在校内或校外违纪违规。
四、使用手机存在极大安全隐患。校园内大量的手机充电极大地加重了电器设备的负荷,极易发生漏电、短路等情况,引起火灾,后果不堪设想。
大量事实证明,包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等,都明令禁止学生在校期间携带使用手机、mp3、mp4、游戏机、掌上电脑等,并得到了学生、家长的认可和支持。
为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,校团委向全校学生、全体共青团员发出以下倡议:
1、密切配合学生处、班主任将学校。
党
带进校园的主动交给班主任保存。
3、学校团委、学生会干部及各班班团干部率先垂范,以身作则,不带手机进校园,不在校园内使用手机。
亲爱的各位同学,全体共青团员,让我们热烈响应学校。
党
委、校长室的号召,积极行动起来,把手机留在家里,把理想带进校园,为营造和谐温馨的校园而努力!
倡议人:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇七
亲爱的同学们:
页、玩游戏,手机极大方便了我们的日常生活、丰富了我们的闲暇时间。我们在享受。
网
络带来的通讯便捷和休闲娱乐之际,我们不禁发现:青年学生上课玩手机,吃饭玩手机的现象日趋严重,青春的大好年华在低头和指间慢慢流逝。
同学们,我们还不应该好好反思这一切吗?不知从何时起,昔日只闻“风声雨声读书声”的大学校园,现在几乎只闻“短信彩铃声”。优良的学风是高校永恒的追求,更是青年学生学业有成的重要保证。聚精会神的听讲、如饥似渴的求知,既要学知识,更要学习“学知识”的`思维和方法,努力成为自己专业领域的行家里手。为此,校学生会向全校同学发出如下倡议:
1、上课时自觉将手机关机或调成静音状态,如需通信请下课时在拿起手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。
2、上课专心听讲,认真做好听课笔记;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。
3、除自觉关闭手机外,不在课堂上玩mp4、mp5等娱乐设备。
4、各班班干部要以身作则,做出表率,并对其他同学做好监督和劝导工作。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,为了营造一个良好的上课环境,让我们一起行动起来吧,从自己做起,从身边做起,善用手机,摆脱对手机的依赖;让我们“不当低头族”!为别人,更为自己!
姓名:
日期:年月日
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇八
随着经济社会的蓬勃发展,手机俨然成为人们必不可少的社交工具。聊qq、打电话、看网页、玩游戏,手机极大方便了我们的日常生活、丰富了我们的闲暇时间。我们在享受网络带来的通讯便捷和休闲娱乐之际,我们不禁发现:青年学生上课玩手机,吃饭玩手机的'现象日趋严重,青春的大好年华在低头和指间慢慢流逝。
同学们,我们还不应该好好反思这一切吗?不知从何时起,昔日只闻“风声雨声读书声”的大学校园,现在几乎只闻“短信彩铃声”。优良的学风是高校永恒的追求,更是青年学生学业有成的重要保证。聚精会神的听讲、如饥似渴的求知,既要学知识,更要学习“学知识”的思维和方法,努力成为自己专业领域的行家里手。为此,校学生会向全校同学发出如下倡议:
1、上课时自觉将手机关机或调成静音状态,如需通信请下课时在拿起手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。
2、上课专心听讲,认真做好听课笔记;自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。
3、除自觉关闭手机外,不在课堂上玩mp4、mp5等娱乐设备。
4、各班班干部要以身作则,做出表率,并对其他同学做好监督和劝导工作。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,为了营造一个良好的上课环境,让我们一起行动起来吧,从自己做起,从身边做起,善用手机,摆脱对手机的依赖;让我们“不当低头族”!为别人,更为自己!
倡议人:
日期:
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇九
亲爱的全体共青团员:
随着社会的发展,手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是,由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱,手机在带给我们通讯便利的同时,严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。
一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱,更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现,未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等,而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信,谈情说爱等等,这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。
二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊qq或发短信。中学生自制力比较弱,上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的.诱惑,还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。
大量事实证明,包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等,都明令禁止学生在校期间携带使用手机、mp3、mp4、游戏机、掌上电脑等,并得到了学生、家长的认可和支持。为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,校团委向全体共青团员发出以下倡议:
1、密切配合校团委将关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。
2、从现在开始,全体团员不以任何理由携带手机、mp3、mp4、游戏机等进入校园,有手机的主动交给家长保存。
3、学校各班班团干部率先垂范,以身作则,不带手机进校园,不在校园内使用手机。
亲爱的全体共青团员,让我们热烈响应校团委的号召,积极行动起来,把手机留在家里,把理想带进校园,为营造和谐温馨的校园而努力!
姓名:
日期:年月日
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇十
同学们:
近年来,由于手机的普及,许多学生带手机进校园,在课堂上打电话、发短信、上网聊天,给学习、生活、成长带来的负面影响越来越严重。
为了给学生创造更好的学习环境,彻底排除因手机带来的不良影响,近日,十四中学开展了“中学生拒绝带手机进校园”活动。
一、认真学习《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》,从自身做起,不带手机进校园。
二、学校各年级组与每位学生签订《拒绝带手机进校园承诺书》,要求学生不向家长索要手机,承诺做到不带手机进校园,做到自我约束。
三、家校联手,双管齐下。
部分家长出于对学生学习、生活和安全方面的关注考虑,给学生佩带了手机。
为此,学校统一下发了《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》。
让家长明白孩子带手机上学的弊端,从源头上减少学生拥有手机的机会。
四、各班将开展“带手机上学的利与弊”主题班会。
通过辩论,学生明白带手机上学不仅给自己的学习带来危害,并且增加父母的经济负担,从而做到不带手机进校园。
五、为方便家长与学校的联系,学校采取以下措施:班主任经常使用校讯通和家长进行联系和沟通;学校每个年级都安装公用电话供学生使用。
为了给学生创造更好的学习环境,学校倡议学生在校园期间禁带手机,希望得到广大学生和家长的理解和大力支持。
倡议人:xxx。
时间:xx年xx月xx日。
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇十一
小学生带手机究竟好不好呢?我认为小学生带手机也是有利与弊的`。利是哪些呢?是可以方便与家长联系,晚上,同学们作业不知道、问问题的,都可以方便联系。
有时呢?课堂会变成“音乐会”“滴滴滴”“咕咕咕”,那些手机夹杂的声音混合在一起,成了一首美妙的音乐交响曲。这不是骚扰我们学习吗?还把老师气得火冒三丈呢!
一堂数学考试,咦?怎么会有“滴滴滴”的声音,呀!有人作弊,原来他不会算,就用计算机和上网去寻求答案呢!唉,现在的小学生,真是越来越不知羞耻了!
还不止这些,如果把这些高等手机带在身上,走在大街上,一不小心就被小偷偷走了。还有的在攀比,“看!iphone!”“哼!谁怕谁!我的是oppo!”……这样又损了同学们的友谊,多不好!
唉,手机,对于我们小学生真是弊大于利!有损身体,有损学习,有损友谊。我们小学生真是不应该带手机啊!因为,这样对我们大家都有好处,“let’go”把手机放在家里,让它休息休息吧!不然,手机也会愤怒的!
“ipone,oppo,htc,诺基亚,步步高音乐手机,朵唯女性手机。”这些手机品牌我们每人都耳熟能详,走在大街小巷里,几乎是每人手上都会拿着手机,这也很正常。但是在我们学校里,每位同学拿着手机,就有些不正常了。
再来说说小学生带手机的弊吧!一、手机里面的游戏五花八门,想玩什么就玩什么,这样,你在上课时就会把手机放在抽屉里,趁老师不注意时悄悄地玩,这样一来,你上课不认真听,下课没法做作业,第二天被老师批评,对你有好处吗?二、在考试时,你常常会遇到一些不会写的字,你带了手机,就可以利用手机打出你自己不会写的字,那不就等于作弊吗?有了手机,你遇到不会做的题目,就使用短信形式把不会做的题目发给他人,向他人求助,不也等于作弊吗?三、做数学作业时经常不能口算,需要笔算,有些人很懒,又带了手机,就用手机里的功能计算器来计算题目,这样,欺骗了老师,更欺骗了自己。
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇十二
1、手机作为一种便捷的通讯工具,越来越多地走进了百姓的生活。时下我们很多小学生都在使用手机,但我认为手机的弊端是非常大的,这不仅会影响我们的正常上课,还会诱发学生之间的攀比心理,给家长带来负担,所以,我方认为,小学生不应该使用手机!
2、手机虽然方便,但它一旦进入校园,难免影响学生们的学习。由于小学生自我控制能力很差,在上课期间,发短信、聊天、玩游戏的现象比较普遍,这样老师讲的知识,他们就很难掌握,一定会影响学习。
3、有人说,“小学生佩带手机是为了在突发情况下报警”。我认为,突发事件毕竟是少有发生,即使有突发事件发生,也会有老师、学校领导或者同学在场,小学生根本不必配备使用手机。
4、也有人说,“小学生带手机进入校园的初衷是方便与父母联系”。我要说与父母及时联系是应该的,家长与孩子之间联系方式很多,并不是只有通过手机打电话、发信息两种方式,完全可以借助于固定电话,在约定的时间内进行联系。
5、虽然这是一个信息时代,但在小学生眼中,手机更多的是当作一种玩具而更不是通讯工具,俗话说“玩物丧志”,由于小学生的自律性差,使用手机会使小学生沉溺于迷人的手机游戏或网络游戏中,甚至考试时利用手机作弊,更有甚至,以手机作为早恋的工具。
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇十三
首先来说说手机的利吧。手机的出现,让我们的通讯变得更加方便,更加快捷,只要打一个电话,就可以轻松地联系到远方的亲戚,不用像当年一样辛辛苦苦的写信。只要发几条短信,瞬间就能传递一个事情,这给我们的生活带来了多大方便啊!同时手机上的百度程序可以让我们更快速、更方便的获取知识,让我们的眼界更加开阔。如果你遇到一些难题,你只要问它,它总能回答出一个让你满意的答案。还有淘宝,这个app,你只要坐在家里面,手稍微动几下,你喜欢的东西就会自动送上门。
说了这么多手机的好处,其实手机也是有弊端的,让我们来再讨论一下它的害处吧。自从有了手机以后呢,不少成年人都成了低头族,眼睛都盯着手机,头跟着手机越来越往下,不少人都患上了颈椎病,一抬头脖子和颈椎都会感到酸痛。手机上的蓝光辐射,对我们的视力产生了不好的影响,严重影响到我们的身心健康。现在在很多人都习惯用手机拼音打字,慢慢的连字都不会写了,比如网上流行的“尴尬”两个字,因为大家长期用拼音打字,现在很多人都不知道这两个常用字是如何写的,甚至闹出了很大的笑话。
其实,手机的利与弊是相辅相成的,我们应该客观的看待手机,正确的利用好处,尽量避免其害处。让手机真正成为我们人类的一项伟大的发明。
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇十四
为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔〕3号)精神,进一步保护学生视力,做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作,规范学生日常行为管理,促进学生身心健康发展,特制定《学生手机管理实施方案》。
一、学校日常手机管理领导小组:
组长:张友和。
副组长:周绍伟。
组员:各班主任。
二、管理细则:
1.学校严禁学生将个人手机(含ipad、mp4、智能电话手表、游戏机等电子产品,以下称手机)以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园,禁止带入课堂。
2.如果学生有急事需要联系家长,可以到警卫室、教导处、办公室或者借用班主任、任课教师的手机;如家长有事找学生,请家长直接拨打班主任或其他教师电话,由教师代为转告。如有急事发生,教师会主动联系家长。
3.确有特殊情况需要在校园使用手机,家长需要提前填写书面申请书,交班主任老师审核同意,报办公室备案,方可带手机进校。入校后第一时间将手机交至班主任处,班主任将手机送办公室保管,需要使用的时候去班主任处领取,使用完毕后立即交班主任继续保管,并在放学后还给学生。
4.如发现学生在校期间,未经允许使用手机,班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长;其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机,有权询问情况,并及时将情况通报给班主任。
5.学校大型活动或学生外出活动(如运动会、文艺汇演、综合实践活动等),经申请同意后学生方可允许携带使用手机,班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。
6.进入校园的智能电话手表,请家长按照在校时间,将电话手表设为禁用模式,可由学生自行保管。学生在上课期间,电话手表铃响,拨打、接听电话;用电话手表发、看短信息;玩电话手表(如听音乐等)均视为违纪。
7.学校教职工对违规使用手机的学生,要立即当场制止,进行批评教育,并视违规严重情况由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报,由领导小组形成最终处理意见。
8.若学生违反规定携带手机入校而造成遗失,责任由学生本人承担。
三、保障措施:
1.学校通过线上线下平台进行宣传《卢王庄小学学生手机管理实施方案》,提高家长和学生的认识,指导家长监督学生在校外科学合理使用手机,强化自律自强和自我教育意识,促进学生身心健康发展。
2.校外手机使用建议。
a.使用时间:周一至周五,无特殊需要,不使用手机。周末或节假日期间,每次不超过半小时,每天不超过一小时。
b.使用内容:使用安全健康的app项目,养成良好的学习和生活习惯。确保上网内容的健康,不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情况下不进行网购或发送大现金的红包等。
“学生入校禁用手机”和“学生正确使用电话手表”,学校旨在通过此规定,防微杜渐,继续为学生营造风清气正的生活学习氛围。请您在收到并阅读完这份方案后,能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作,让我们一起携手,助力孩子们,健康生活,快乐成长。
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇十五
亲爱的同学们:
今天我们倡议的主题是:遵守学校规章制度,不把手机带进校园。
高中阶段是一个人一生中接受教育、培养意志、锻造品格、奠定未来的重要阶段。但是我们遗憾地看到,手机在校园中的出现给我们成长带来了的许多隐患。首先,使用手机对身体健康有不良影响。中学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出5%。其次,很多同学在校园内使用手机、互发信息的现象,已经严重干扰到正常的教育教学和课堂秩序,严重影响到了同学们专心学习和成绩的提高。再次,很多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦,让我们想想看,因为我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担,手机——我们还能够用的安心吗!
或许有些同学会说;没有手机无法于家长联系。下面我向大家介绍几种在校期间与家长联系的方法。
1、使用校园ic卡拨打公用电话。
2、若遇紧急情况,可以向班主任借用手机与家长取得联系。
3、如果班主任不在,可以到学生指导部请示使用外线固定电话与家长联系。
鉴于以上情况,为了进一步净化校园环境,营造良好校风学风,校团委、学生会特向全校学生提出以下倡议:
1、作为中学生,不携带手机进入校园,以不携带手机为荣,不互相攀比为荣。
2、各班班干部、团干部、三好学生应率先示范、以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。
3、不向父母提过分要求,不以各种理由索要手机,加重父母经济负担。
同学们,不要因为在校使用手机而影响他人,扰乱学校的秩序。顾及他人是一种文明修养的象征,你将获得他人默默的尊重。让我们携起手来,拒绝手机进入校园;让我们行动起来,争做文明学生,共建文明校园!
倡议人:xxx。
20x。
x年。
xx月xx日。
专业小学生手机使用协议书(汇总16篇)篇十六
二、学校对学生带手机到学校实行登记制度。从携带手机到校之日起到班主任处申报并登记姓名、品牌、手机号码、估价等基本信息。发生手机丢失或号码更改要及时在班主任处做信息变更。对未申报登记的手机学校将予以没收并通知家长来学校领回。
三、禁止在早读课、自习课(包括白天、晚间)上课、学校正式、晚间就寝后时间开机接打电话、收发短信、玩游戏、上网。如有违,给予通报批评,同时扣除德育积分3分/次。学校将派人在以上各时段从申报表中抽号码拨打,如接通,将及时向家长通报,并将手机交家长保管,给予通报批评,加倍扣除德育积分。
四、学校将实行手机统一上交保管制度,并设立上交、取回时间段,具体规定如下:
(二)晚间:每天晚自习上课前10分钟为手机上交时间,次日早读课后为手机取回时间。
(三)以寝室为单位(走读生单列),上交手机分袋保管。
(四)在规定时间内,如遇特殊情况需开机联络,须向班主任或当堂科任教师申请,经同意后方可取回开机,联络完毕立即放回手机保管袋。
五、各类考试期间禁止携机进入考场,一旦发现,试卷作零分处理,给予通报批评,取消评优资格,扣除德育积分5分/人次,并将手机交家长保管。
六、手机需在固定充电区域充电,不得使用劣质充电器。
七、学校提倡文明用机,收发健康有益信息,自觉抵制不良信息干扰。
八、本条例所有扣分纳入学生行为规范管理,班主任加强本细则宣传和督查。
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