考察山西心得体会版大全(14篇)

时间:2024-09-18 作者:LZ文人

心得体会可以是对自己成长过程中的反思,也可以是对某一事件的理解。以下是一些写作心得体会的技巧和方法,希望能对大家的写作有所启发。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇一

近期,我有幸参加了一次对山西基层进行的考察调研活动。此次调研旨在了解山西基层的发展状况、基层治理的现状以及推动基层发展的对策与措施。通过此次考察调研,我深刻认识到了山西基层工作的重要性以及存在的问题和挑战。

第二段:山西基层的发展状况(300字)。

山西作为一个资源型省份,其经济发展相对滞后,基层发展也面临诸多困境。一方面,基层治理水平有待提高,决策能力和服务能力有待加强。另一方面,基层经济存在结构单一、发展模式落后等问题,导致基层贫困和就业压力较大。然而,值得肯定的是,山西基层在促进产业转型升级、生态环保等方面也取得了一些积极成果。

第三段:山西基层治理现状的问题(300字)。

通过对山西基层进行的深入调研,我们发现了一些基层治理现状的问题。首先,一些基层党组织领导能力不足,导致服务和管理效果不佳。其次,基层组织的资源配置不够合理,人才引进缺乏竞争机制。此外,一些贫困地区基层治理存在滞后现象,基层政府对贫困群众的扶贫工作不到位。这些问题制约着山西基层的发展和进步。

第四段:推动山西基层发展的对策与措施(300字)。

为了推动山西基层的发展,我们提出了一些对策与措施。首先,要加强基层党组织的建设和培养,提高党员素质和领导能力,增强基层组织的凝聚力和战斗力。其次,要完善基层治理体系,提高基层决策执行力和服务水平,建立科学、高效的基层管理机制。此外,要加强基层组织的资源整合和优化配置,吸引更多优秀人才到基层工作,推动基层经济的发展和转型升级。

第五段:总结-山西基层发展的前景与展望(200字)。

通过此次考察调研,我对山西基层的发展前景有了更加清晰的认识。虽然山西基层面临诸多挑战和问题,但是也有很多可喜的变化和进步。未来,随着政府的支持和社会各方力量的努力,山西基层必将会焕发出新的活力与希望,实现更好的发展。我相信,只有加强基层建设,提高基层治理水平,才能为山西的发展注入不竭的动力,确保基层工作的顺利开展。

总结:

通过此次考察调研活动,我深入了解了山西基层的发展状况和存在的问题。山西基层的发展与治理存在诸多挑战,但也有很多积极的变化和进步。为了推动山西基层的发展,我们需要加强基层党组织建设、完善基层治理体系、优化资源配置等。只有这样,山西基层才能迎接更好的发展前景,为全省经济社会发展提供坚实的基础和支持。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇二

近日,我有幸作为一名记者,参加了由山西省文化和旅游厅举办的考察活动。这次活动为期一周,我在与其他记者的互动中,对山西这个文化底蕴深厚的省份有了更深入的了解。下面我将从山西丰富的历史文化、风景名胜、当地人民的热情和山西传统美食四个方面,略述我在这次考察活动中的所见所闻和个人体会。

首先,山西作为中国历史文化名省,有着丰富多彩的历史文化资源。在我们的考察行程中,我们前往了平遥古城、太原城墙、恒山古建群等地,亲身感受了山西悠久的历史。平遥古城保留了大量的明清古建筑,给人以穿越时空之感。太原城墙历经千年,现在的城墙虽然只有短短几百米,但仍然展现出了往昔壮丽的规模。恒山古建群集众多庙宇于一山之中,形成了一幅浩大的宏伟景观。这些历史古迹的存在,让我深深感受到了山西悠久的历史文化底蕴。

其次,山西拥有众多的风景名胜,使人流连忘返。我们在考察期间前往了五台山、云冈石窟、漳县木塔等地。五台山是中国佛教的圣地之一,游客可以在这里修身养性,感受佛教文化的熏陶。云冈石窟被誉为中国石窟艺术的瑰宝,其中的大佛洞更是惊叹人心,让人感叹古人的智慧与创造力。漳县木塔是中国仅存的三座木结构的古塔之一,其精湛的工艺和独特的设计令人叹为观止。这些风景名胜不仅让人留下了美好的记忆,更让我深深感受到了山西的自然之美。

第三,山西人民的热情好客让我深为感动。在我与当地人民的接触中,他们总是热情地向我们介绍当地的文化、历史和风俗习惯。无论是在酒店、景区还是在路上,只要我们有什么问题,他们总是耐心地为我们解答,并亲切地与我们交谈。在山西的这段时间里,我真切地感受到了这种热情,他们的热情让我们倍感温暖。

最后,山西传统美食也给我留下了深刻的印象。在这次考察活动中,我品尝了山西的汾酒、刀削面、炒汤面等美食。山西的汾酒以其独特的酿制工艺和浓郁的酒香而闻名,令人回味无穷。刀削面的制作精湛,面条的宽度和厚度均匀,炒汤面的鲜美更是让味蕾陶醉。这些美食不仅让我享受到了味蕾的盛宴,也更深入地了解了山西的饮食文化。

通过这次考察活动,我对山西有了更深入的了解。山西丰富的历史文化、风景名胜、热情好客的人民和传统美食,让我对这个省份有了更加美好的印象。我相信,山西这片热土的历史文化底蕴和自然之美,会继续吸引着更多的游客前来探索、欣赏。同时,我也希望山西能够继续保护好自己的独特文化,让更多的人了解、认同和传承山西的文化魅力。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇三

第一段:。

在山西考察的这段时间,我深深感受到了山西人的勤劳、坚毅和勇于创新的精神。作为一个充满历史底蕴的地区,山西以其丰富的资源而闻名于世。然而,资源的富集并没有带来山西的富裕,相反,这个地区长期以来一直处于贫困落后的状态。然而,山西人并没有因此而气馁,他们以乐观的态度,勤劳的精神和不懈的努力,不断寻求变革和创新,才得以实现翻身的梦想。

第二段:。

山西考察期间,我们参观了邯郸煤矿,这是一座具有代表性的煤矿,在过去的几十年里为山西经济的发展做出了巨大的贡献。然而,随着社会的变革和环境的呼吁,煤矿产业面临着巨大的转型压力。正是在这个背景下,邯郸煤矿开始积极探索新的发展模式。我们看到,他们引进了先进的技术和设备,改善了工作环境,并发起了一系列的环保行动。这些措施不仅提高了煤矿的效益,也为员工创造了更好的生活条件。

第三段:。

除了煤矿之外,我们还参观了山西的乡村振兴项目。在过去的几年里,山西省政府通过实施乡村振兴战略,致力于改善农村的生活条件和经济发展。我们看到,一些农村地区正在积极推动乡村旅游和特色农业的发展,以吸引更多的游客和投资。同时,他们也加强了农产品的品质和品牌建设,提高了农民的收入水平。这些努力不仅促进了农村地区的发展,也为城乡居民带来了更多的机会。

第四段:。

本次考察还让我了解到山西人民对文化传承的重视。无论是古建筑的修复还是传统技艺的保护,山西人都展现出了对自己文化根源的深深热爱。我记得在平遥的古城,我们参观了许多保存完整的古代建筑,这些建筑以其独特的风格和精湛的工艺令人叹为观止。与此同时,山西也加大对传统技艺的保护力度,例如太原的刀剪削年画、晋城的窑洞窑、临汾的布门石雕等等。这些努力不仅有助于保护传统文化,也为山西增添了独特的魅力。

第五段:。

总结这次山西考察,我深深感受到了山西人的精神品质和创新精神。他们在艰苦的环境下,保持着积极向上的态度,积极探索变革和创新的途径。正是这种精神,让他们在困境中找到了突破口,实现了翻身的梦想。同时,我也认识到,传承和发展是一种相辅相成的关系。只有保留传统文化中的精华,与时俱进地创新发展,才能真正实现文化的传承。我相信,只要我们保持创新精神,发挥自己的才能,就一定能在自己的领域中取得辉煌的成就。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇四

作为一个热爱旅行的人,我一直有着探索陌生地方的渴望。最近一次的旅行目的地是中国的山西省。山西作为一个历史悠久的省份,自然景观和人文风情兼具,一直吸引着我。在这次考察中,我深入了解了山西的文化底蕴,感受了这片土地的独特魅力,收获颇丰。

首先,我来到了平遥古城,这是我在山西的第一站。平遥是中国保存完整的明清古城之一,被列为世界文化遗产。一走进古城,我仿佛回到了古代的社会,整个古城保持着明清时期的建筑格局和街道布局。我看到了古老而宏伟的城墙、古色古香的各类建筑,甚至可以感受到古人们生活的痕迹。我参观了古城的博物馆,了解了平遥古城的历史与文化,对于这片古城的保护和传承给予了极高的赞赏。

接着,我来到了五台山。五台山是一个著名的佛教胜地,以其庄严肃穆的佛教文化和壮丽的自然景色而闻名。我参观了五台山的寺庙,感受到了佛教的文化内涵和宗教氛围。我观赏了壁画和佛像,进一步了解了佛教的教义和修行之道。同时,五台山的自然风景也给我留下了深刻的印象。我攀登了五台山的绝顶,俯瞰着山下的美景,心旷神怡。五台山的深厚佛教文化和超凡脱俗的自然风光让我感慨万千。

在山西的旅行中,我还来到了晋中的介休古城。介休古城是山西省历史文化名城,也是中国少数保存完好的古城之一。走在古城的街道上,我看到了古老的建筑、古朴的街巷和传统的民俗,仿佛穿越到了古代的社会。在介休古城,我还品尝了当地的特色小吃和传统美食,感受到了山西的独特美食文化。介休古城以其古老的历史与独特的文化魅力吸引着我,让我感受到了山西的多样性和包容性。

最后,我来到了太原,山西的省会城市。太原以其悠久的历史和繁华的现代化建设而闻名。我参观了太原的几个历史文化名胜区,如榆次古城、天龙山石窟和忻州木塔。这些名胜区展示了山西悠久的历史和丰富的文化底蕴。同时,太原作为现代化城市,高楼林立、繁华喧嚣的街道给我留下了深刻的印象。在太原,我还了解了山西的现代工业和发展态势,感受到山西经济的蓬勃发展和人民的生活水平的提高。

通过这次来山西考察,我不仅看到了山西的美丽自然风光和悠久的历史文化,更深入了解了山西人民的勤劳善良、团结奋进的精神风貌。山西给我留下了深刻的印象,让我更加热爱这个土地。我相信,未来的山西会以更加辉煌的姿态展现在世人面前,作为一个旅行者,我会继续关注并支持山西的发展与繁荣。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇五

“要在严格做好疫情防控工作的前提下,有力有序推动复工复产提速扩面,积极复工复产中的难点、堵点,推动全产业链联动复工。”习近平总书记的重要讲话得到社会各界积极响应。

“推动复工复产提速扩面是广大干部群众的共同愿望。”上海市松江区委书记程向民说,目前松江区1.2万家实体企业均已复工,40万名员工中已复岗36万多人,“我们要以工作的确定性应对不确定性,牢牢把握发展主动权。”

“全县规模以上工业企业已经全部复工复产,农业、服务业等也在有序复工。”湖南省长沙县委书记沈裕谋表示,近期正通过组织员工返岗、协调金融机构投放贷款等措施推动全产业链联动复工。

“关键时刻,中央企业要发挥好‘顶梁柱’作用,能源类央企更是义不容辞。”国网杭州供电公司总经理司为国表示,眼下企业正加大2022年杭州亚运会等重大电力项目投资力度,全力保障5g网络、数据中心等用能需求,为各行各业复工复产做好基础保障,并利用电力大数据助力城市治理。

“民营企业、中小企业在我国发展特别是产业发展中具有重要地位。这场突如其来的疫情对各类企业都造成了不同程度的影响。党中央高度重视,打出了一套政策组合拳,随着疫情形势发展变化还将及时进行完善。”社会各界纷纷表示,习近平总书记为广大企业坚定了顽强拼搏、攻坚克难的信念。

“学习总书记重要讲话精神后,更感责任重大、使命光荣。”深圳市皇岗海关物流监控一处查验一科科长牛立军表示,一定要在继续严密防控疫情的同时,切实保障通关秩序顺畅,助力企业复工复产,为稳外贸作出应有贡献。重庆市北碚区民营经济发展服务局局长张纯辉说,接下来将持续开展“送政策进企业”行动,确保各项扶持政策尽快落地见效。

“今年订单很满,大家下定决心要把损失的时间夺回来。”沪东中华造船公司董事长陈建良表示,接下来将推出一系列改革举措,激发员工更大热情,坚决完成全年生产目标。“目前,美团帮扶生活服务业小微商户的‘春风行动’已初见成效,全国有两万多商户得到美团资金扶持,近百万被帮扶商户经营状况明显改善。”美团党委书记钟永健表示,将千方百计与小微企业共克时艰。国家开发投资集团董事长白涛表示,国投下一步将继续发挥好国有资本的投资导向作用,支持和帮助中小企业渡过难关。

“总书记重要讲话让小微企业倍感温暖、倍感振奋!”创业企业左邻是一家智慧空间管理公司,联合创始人彭海星表示,相信在各地区各部门的有力帮扶下,更多小微企业能尽早走出危机。这两天,得益于浙商银行“银租通”服务,浙江伊兰文科技公司紧急添置了一台空气压缩机,总经理王立平说,“各项支持政策十分给力,我们也得开足马力加油干!”

考察山西心得体会版大全(14篇)篇六

山西是中国著名的历史文化名省,也是中国重要的能源资源产地。为了更好地了解山西的发展和资源情况,我们前往山西进行了三次考察。通过这次考察,我深深感受到了山西的独特魅力和潜力无穷的发展前景。

第一段:考察的目的和背景介绍。

我们此次考察山西,主要是为了深入了解山西的经济发展状况以及资源特点。山西是一个拥有丰富矿产资源的省份,尤其是煤炭资源,被誉为“煤海”。同时,山西也是中国历史文化名省,拥有丰富的历史文化遗产和旅游资源。我们希望通过考察了解山西在经济、文化和旅游领域的亮点和问题。

第二段:对山西经济发展的体会。

在考察过程中,我们深入了解了山西的经济发展情况。山西以煤炭工业为主导,目前正积极转型升级,发展新兴产业。我们参观了一些煤炭企业和新兴产业企业,发现山西在煤炭转型方面取得了积极的成果。同时,山西还非常注重保护环境和生态,通过煤炭清洁利用和环境治理等措施,努力实现绿色发展。

第三段:对山西文化遗产的感受。

山西拥有丰富的历史文化遗产,包括世界文化遗产、国家级文物保护单位等。我们考察了平遥古城、云冈石窟等著名景点,被其悠久的历史和独特的文化魅力所吸引。同时,山西还有丰富的民俗文化和传统手工艺,如窑洞院落和运城回族窑洞等,展示了山西深厚的文化底蕴和传统工艺。

第四段:对山西发展前景的展望。

通过考察,我们对山西的发展前景感到非常乐观。山西以丰富的资源为后盾,通过转型升级和创新发展,正逐渐摆脱资源依赖型经济,朝着绿色、低碳、可持续的发展方向迈进。同时,山西还具备丰富的旅游资源,拥有众多的历史文化名城和自然景观,旅游业也有望成为山西的支柱产业。

第五段:对个人的收获和反思。

通过这次考察,我不仅对山西的发展有了更深入的了解,而且对自己的专业知识和素质也有了更高的要求。作为一名学子,我们应该加强对历史文化和经济发展的学习,增强独立思考和创新能力,为祖国的发展贡献自己的力量。

总结:

通过这次山西考察,我们更加深入地了解了山西的经济发展状况和资源特点,感受到了山西的独特魅力和发展潜力。山西正积极转型升级,朝着绿色、低碳、可持续的发展方向迈进。我们作为学子,应该加强学习,为国家的发展贡献自己的力量,努力成为有用之才。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇七

山西是一个具有光荣历史和伟大文化的省份,也是中国的重要农业和工业基地。最近,我有幸参与了三次山西的考察活动,深入了解了山西的历史、文化和发展现状。这次考察收获颇丰,让我对山西有了更深入的认识,也让我对中国的未来有了更深入的思考。

第二段:历史文化的传承。

山西是中国的文化古省,自古以来就拥有着悠久的历史和丰富的文化遗产。我们走访了五台山、云冈石窟、平遥古城等历史文化名胜,亲眼见证了这些古迹的壮阔和震撼。这些文化遗产的保护和传承,是我们每一个人的责任。我们要努力学习、了解、传承中华文化,让中国文化扎根在国人心中,绽放出不朽的辉煌。

第三段:现代工业的发展。

随着中国经济的崛起和工业的快速发展,山西的现代工业也在不断壮大。我们参观了山西焦化、太原车辆等企业,亲身感受了中华民族的智慧和创造力。现代工业的发展需要我们不断学习、不断创新,为我们的国家和民族作出更大的贡献。

第四段:生态环境的保护。

山西是中国的重要能源基地,但随之而来的是环境问题。在考察期间,我们看到了环境污染带来的严重后果,这让我们更加认识到环境保护的重要性。我们要积极参与到环境保护工作中来,从点滴做起,保护我们赖以生存的这个星球。

第五段:结语。

这次山西考察,让我们深刻地认识到了中国历史文化和现代工业的辉煌和伟大,也让我们看到了生态环境面临的挑战。我们要立足当前,放眼未来,不断学习、成长和进步,在未来的日子里,为祖国的发展和繁荣作出我们应有的贡献。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇八

8月18日,总书记赴安徽考察调研,考察的第一站就是被称为“千里淮河第一闸”的王家坝闸,不禁令笔者产生“鼓钟将将,淮水汤汤,忧心且伤”之情。淮河,作为曾经的鱼米之乡,历史厚重、文化深厚、源远流长,是中华文明重要发源地之一,但因地势影响,使其也成为了中国历史上最难治理的河流之一。新中国成立以来,淮河两岸人民在党的带领下开展了不屈不挠的治淮斗争,磨练出了体现安徽人民不怕牺牲、不畏艰难、勇于创新等富有“淮河特色”的红色精神。此次,让我们跟随习近平总书记考察的步伐,共品“汤汤淮水”之情。

品“一花独放不是春,万紫千红春满园”的大局奉献情怀。在王家坝闸,习近平总书记察看了淮河水情。新中国成立以来,王家坝多次开闸分洪以保障中下游的安全,此次汛情,王家坝闸时隔13年再度开闸泄洪,顷刻间,良田变河泽,群众抛家舍业、迁徙他乡,为抗洪作出了巨大牺牲。“宝剑锋从磨砺出”,王家坝舍小家、为大家的顾全大局精神,是王家坝几代人在与洪水的长期斗争中积累的宝贵财富,是淮河儿女精神风貌的真实写照。正如习近平总书记强调,党员干部要养成“计利当计天下利”的胸襟,做到虔诚而执着、至信而深厚,守护好共产党人的精神高地。从古时大禹治水三过家门而不入,到如今王家坝一闸千钧保平安,淮河儿女用实际行动弘扬着顾全大局的奉献情怀。讲奉献、顾大局就是要观大势、谋大事,超脱视野局限,身在兵位,胸为帅谋,当下党面临的形势越严峻、任务越艰巨,党员干部们越是要统一意志、统一行动、步调一致前进,心往一处想、劲往一处使,拧成一股绳、下好一盘棋,形成凝心合力、敢于奉献的昂扬气势,为中华民族伟大复兴注入不竭动力。

品“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的以民为本情怀。民本文化是淮河文化的重要组成和精髓所在。从管仲“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”,到皋陶“安民则惠,黎民怀之”,无不彰显着以民为本这一“淮河情怀”。在蒙洼蓄洪区,习近平总书记走进田间地头,了解当地防汛救灾情况,他表示“我一直牵挂灾区的群众,看到乡亲们生产生活都有着落、有希望,我的心就踏实。”汛情以来,习近平总书记多次作出重要指示,要坚持人民至上、生命至上,尽最大努力保障人民生命财产安全。以人为本,就是要始终坚持以人民为中心的发展思想。王家坝开闸前一晚,蒙洼蓄洪区内住在低洼处的681户2017人,在7个小时内被紧急转移安置。3000余头大型牲畜、近10万只家禽、15个大型超市也得到妥善处理,财产损失被降到最低限度。这无不充分表明着中国共产党为民服务的宗旨,从疫情防控到抗洪救灾,党始终与人民站在一起,同甘共苦、团结奋斗、心心相印,“行之力则知愈进,知之深则行愈达。”回首党的历程,“人民”无论过去,或是将来,都是永远处于核心的词汇,党员干部亦是如此,以民为本,不忘初心,紧紧与人民群众结合在一起,从群众实践中汲取智慧,从而凝聚起中华民族伟大复兴的强大力量。

品“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的不屈奋斗情怀。习近平到蒙洼蓄洪区曹集镇利民村西田坡庄台,了解灾后重建、农物补种的情况。蒙洼蓄洪区内有6个保庄圩和131个庄台,近20万居民,蓄洪期间靠着船筏与外界交通。水退人进,蒙洼蓄洪区的道路目前已恢复畅通,农田也具备耕种条件。当地迅速改种补种绿豆、毛豆、早熟玉米和其他蔬菜,在希望的土地上,受灾群众们用自己的双手把损失一点一滴地抢回来。淮河儿女在长期的战胜灾难、治理淮河的过程中,锻造出的面对激流而奋发有为、历经磨难而自强不息的精气神在此刻熠熠生辉。习近平总书记强调,中华民族正处于实现伟大复兴的关键时期,面临的风险是多方面的。党员干部要以更高的政治觉悟、更严的自我要求,在愈进愈难、愈进愈险中愈挫愈奋、愈战愈勇,既要警惕“黑天鹅”,也要防范“灰犀牛”,既要补短板,更要固底板,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,决不因为困难而退缩,奋力夺取中华民族伟大复兴的全面胜利。

2020年是坎坷不平的一年,疫情汹汹、洪水滔滔。但炙热的夏天终会过去,凉爽的秋天也终将到来。党员干部们要深刻认识到困难与成绩总是相伴相随的,困难越大,战胜困难以后取得的成绩就越大,意义也越大,影响也越大。淮河自古便是风云际会处、人才辈出地,让我们跟随总书记的步伐,共品“汤汤淮水”之情怀、汲振兴中华之力量,在困难中勇于担当、积极作为,在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生。

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考察山西心得体会版大全(14篇)篇九

首先,感谢学校领导给我一个这样的学习的平台,让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。2015年3月27日到2015年4月5日,在杨五一校长的带领下,我们一行14人来到了山西省太原市成成中学进行了为期11天的学习。

太原成成中学,是山西省首批重点中学,迄今为止已走过90个春秋.学校创办于1924年9月,是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。

我深知这次学习机会的难得,所以在学习过程中,始终是全身心的投入,作为一名青年教师,我学习的不仅仅是成成中学一线教师们的先进的教学理念和教学模式,更多的是他们对待工作对待学生永远保持着一腔热情。对于学生往往是把话说到学生心里。

一、校园文化:

太原成成中学,是山西省首批重点中学,迄今为止已走过90个个春秋.学校创办于1924年9月,是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。校园里面随处可见校训:明德明理,成己成人。校园文化走廊给了学生充分展示自己的空间。每周的课外活动非常丰富多彩,学生自己选择选修课,野外求生,急救类型的常识等等可以很好的从选修课当中获取知识。充分调动了学生的主观能动性。

二、课堂理念:

在数学课的学习过成中,教师充分运用了探究式的学习方法。首先是他们导学案的设计。他们导学案的设计完全是根据学生的实际情况自己编写的。主要分为以下几个部分:一,自主学习部分。主要是课堂的导入环节,通过生活中的实例,具体问题具体分析,充分调动学生的积极性。

二、课堂教学。通过书本上的经典题型,通过各班学生的实际情况,设计研究编写。然后是他们小组探究的模式,是学生真正的是“做中学”,老师只是起到了引导的作用。学生自己发现问题、提出问题、解决问题。特别是在探究图形的旋转这一章节中,学生们可以通过旋转三角板,自己编题,不仅印象深刻,更让学生充分发挥了主观能动性。还有就是学生提问学生的环节也是引人入胜的。在课堂总结的部分,老师采用的方法多种多样,有一种方法。老师让学生亲手绘制数学小报,在快乐中体会学习数学的兴趣。

三、跟学生的交际。

成成中学除了有每周必备的班主任会议,还有很多年轻教师的师资力量。例如每周的青年教师研修班。每周都会有一个研究主题。比如说课堂上跟学生发生冲突的时候如何处理。每个老师会各抒己见,把自己好的经验进行交流共享。加速青年教师的成长,特别是成成中学老师说的把话说到学生心理,做到真正的上课认真备课,认真上好每一节课,就是对学生最好的关爱。

课堂教学给我的最大体会就是要灵活,不能教条,走极端。自主课上主要是学生根据导学案的内容,通过阅读课本自主学习。学生的总结,做题,都是做在学前作业本上,为明天的展示课作准备!所以自主课必须保持教室的安静,即使个别同学讨论,声音都是比较小的。如果需要集体讨论,时间可以在最后五分钟左右。因为学生需要讨论的只是一部分题目,大部分时间还是要用来思考做题的。自主课上老师也可以根据本节课的知识点难易,各班学生基础等具体的情况作适当提示,解决个别学生的问题。展示课上,给我的最大体会就是老师作为主持人比较好,因为我们老师对教材熟悉,知识掌握的比较系统,上下连贯会比较好,根据学生知识掌握情况,能控制好展示的进程,还可以很自然的给学生鼓励,对小组展示情况作出适时,恰当的评价。当然老师做主持人,只有在备课比较充分,各组学情比较清楚的基础上才能把这节课上好,所以可以加强老师对学生了解,同时还可以加强对课堂纪律的控制,从而提高课堂学习效率。

总之,作为一名年轻教师,会不断地向优秀的教师们学习他们的经验,并且始终爱学生,让他们充分体会学习和生活实践相结合。“做中学”的思想理念。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇十

游山西,心得体会。西安,作为陕西省会,有着丰富的历史和文化底蕴,被誉为“中国的古都”。在这座古老城市里,我领略到了丰富多彩的历史遗迹和独特文化,使我对中国的传统文化有了更深的了解。

第二段:秦始皇兵马俑的震撼。

秦始皇兵马俑被誉为世界第八大奇迹,位于西安市临潼区。当我走进兵马俑博物馆,面对那些铜制神态各异的战马和士兵,瞬间被震撼住了。这些生动的兵马俑寄托着秦始皇追求永生的愿望,也展现出古代工匠精湛的技艺和秦人的勇武精神。游览兵马俑,我仿佛置身于古代战场,感受到了古人的壮丽与伟大。

第三段:华清池的清幽。

华清池位于西安市华清宫旁边,是一座有着1300多年历史的酒泉。游览华清池,我被其幽静清新的景色所吸引。池水清澈见底,水面上倒映着周围的山峦和亭台楼阁,犹如一幅水墨画。尤其是夜晚,池畔的灯光让整个华清池显得格外美丽和神秘。在这里,我感受到了中国古代皇帝的优雅生活,也领悟到了古人对自然的敬畏之情。

第四段:大雁塔的历史厚重。

大雁塔是中国古代丝绸之路起点之一的“长安”西安的象征,也是现存最早的佛教砖塔之一。站在大雁塔前,我被它的庄严和历史厚重感所震撼。大雁塔将近千年历史的佛教文物保存完好,它不仅是我国古代悠久文化的见证,也是佛教艺术的瑰宝。登上大雁塔,远眺西安城市的美景,我仿佛穿越到了古代,感受到了佛教文化的博大精深。

第五段:回味西安之旅。

游山西,心得体会。在西安的旅途中,我不仅领略到了丰富多彩的历史和文化,还感受到了古代人们的智慧和勇气。这些景点不仅仅是建筑,更是古人智慧的结晶,它们记录着中国古代文明的辉煌瞬间。回到家后,我心留连于那些美景,如今还能在脑海中再现那些美好的瞬间。西安之行,让我更加热爱这个国家,深深体会到了中国的博大精深,也让我更加自豪地将这份感动与他人分享。

总结:西安之美,给我留下了深刻的印象。秦始皇兵马俑的震撼、华清池的清幽、大雁塔的历史厚重,都让我感受到了中国古代文明的博大精深。西安之行,让我对中国传统文化有了更深的了解和认识。我相信,这次旅行经历将成为我一生中宝贵的财富,激励我更加努力地学习,将中国传统文化传承下去。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇十一

第一段:介绍山西行的背景和目的(200字)。

作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份,山西一直以来都是我向往的旅行目的地。最近,我终于有机会实现了我的梦想,前往山西进行一次深度旅行。我的目的是感受山西的传统文化、领略其独特的建筑、品尝地道的山西美食,并探索一些有特色的自然景点。我对于这次山西之行充满期待,希望收获一次宝贵的旅行体验。

第二段:山西的传统文化和独特建筑的魅力(200字)。

山西作为一个有着悠久历史的地方,拥有丰富的传统文化。在我沿途游览的过程中,我发现了很多令人惊叹的古建筑。比如,太原的恒山,这座有着1300多年历史的古建筑群,以其宏伟壮丽的气势和精美细致的雕刻而闻名。古老的吊桥、石刻、狮子雕塑等无一不显示着山西传统文化的独特魅力。在晋中的悬空寺,没有任何一根柱子支撑的寺庙仿佛漂浮在半空中,它的建筑风格独特,让人觉得不可思议。这些古老的建筑都给我留下了深刻的印象,让我更加欣赏山西传统文化的魅力。

第三段:品尝山西的美食(200字)。

除了传统文化和古建筑,山西的美食也是吸引我前往的原因之一。作为一个美食爱好者,我想在山西尽情享受当地的特色小吃和美食。在太原,我品尝到了传统的刀削面,面条十分细而筋道,配上香味浓郁的汤料,简直是美食的享受。在晋中,我品尝到了当地有名的猪肉丸子,这种经典的山西小吃色香味俱佳,让人欲罢不能。此外,我还有幸尝到了正宗的山西浇汁面和麻神鹿泉,它们的味道醇厚可口,让我大呼过瘾。山西的美食文化给我带来了无尽的惊喜和满足,让我更加深爱这片土地。

第四段:探索山西的自然景点(200字)。

除了城市的文化和美食,山西还有一些令人心驰神往的自然景点。在山西的西部,有一个有着世界自然遗产之称的五台山,这座巍峨壮丽的山脉不仅有峰巅的秀丽风光,还有独特的庙宇建筑和悠久的宗教文化,让我感受到了山西自然与人文的完美融合。此外,晋中的神庙山也是我必去的地方之一,漫步在这片原始的森林中,呼吸着新鲜的空气,我感到自己仿佛置身于童话世界。这些自然景点给了我内心深处的宁静和平和,让我对山西的美景更加着迷。

第五段:总结感受和收获(200字)。

通过这次山西之行,我不仅了解了山西丰富多样的传统文化,也领略到了其独特的建筑风格和美食文化。山西的自然景点也给了我一个意外的惊喜。总的来说,这次旅行给了我很多宝贵的体验和收获。我感受到了山西深厚的历史底蕴,被其美食文化所迷恋,也在自然景点中找到了内心深处的平静。我相信这次山西之行将会成为我一生中的难忘回忆,并继续影响着我对旅行和探索的态度。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇十二

山西是中华民族的发源地之一,自古以来就是战略要地。山西地处我国的中西部,西到陕西省,东到河北省,南至河南省,北到内蒙古自治区,是中华民族的重要文化发源地之一。一座座山峰,一条条河流,一片片绿色,构成了山西独特的风景。山西也是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方。

第二段:山西的历史与文化。

山西有着悠久的历史和灿烂的文化。早在五千多年前的仰韶文化时期,这里就有人类居住。春秋时期,晋国的崛起,使得山西的文化得以繁荣发展。随着历史的变迁,山西孕育了大量的文化遗产。如山西的灵石,是中国“七星石林”之一,被誉为“大地艺术博物馆”;汾河流域的青铜器,具有浓郁的中原文化特色,是世界上文化交流的重要品种之一;山西的彩塑更是被誉为华夏彩塑的“看家宝”。

第三段:山西的美食。

山西的美食也是让人难以忘怀的。山西有着众多的特色菜,有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“过油肉”、“五香豆腐”等等。这些美食都能让人流连忘返。其中,最具有代表性的莫过于“山西刀削面”了。这是以薄而宽的面条为主的面食,一碗面里,有点汤面、有点干面,面条做得粗细准确适宜,吃完一碗,无论是味道还是感觉都会让人觉得无限舒适。

第四段:山西的自然景观。

山西有着多种多样的自然景观,其中最有名的当属“五台山”了。这座山位于忻州市境内,是中国佛教名山和道教名山,也是山西省最重要的旅游胜地之一。“五台山”的悬空寺、禅宗寺院、道教观、风景名胜区,构筑起了一座座神秘而瑰丽的景观。此外,山西还有太原龙潭峡、平遥古城、云冈石窟等等,每一处景点都让人流连忘返。

第五段:对山西的体验与感悟。

来到山西这个地方,我深深感受到了这里的文化、历史和美食的独特魅力。在山西,我吃到了美味的刀削面,品尝到了当地的五香豆腐,也看到了悠久的文化遗产和瑰丽的自然景观。在旅游过程中,我深刻认识到了温馨、善良、勤劳的山西人民,以及其历史和文化背景。细致、深入的旅游体验,让我对山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不仅有美丽的自然景观,也有丰富的人文历史和不可替代的文化底蕴。对于我来说,这次的旅游,既是一种休闲放松,也是一次深入了解新事物的机会。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇十三

山西素有“戏曲的摇篮”之称。早在1000多年前,山西的老百姓就对戏曲产生了浓厚的兴趣。咱们的“晋剧”在全中国那可是赫赫有名的呀!还有一些精美的北朝建筑,比如北齐娄睿墓壁画、徐显秀墓壁画,虞弘墓石椁浮雕,无一不体现出我们山西是文化艺术的宝库!这就应了一句话:“华夏文明看山西”啊!下面由小编来给大家分享游览山西心得体会,欢迎大家参阅。

我的家乡山西复杂多变的地质、地貌、水文、气象条件,造就了许多雄伟壮观、引人入胜的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍贵生物等自然景观,其自然旅游资源之丰富位列全国前列,山西除了海洋、沙漠以外,几乎拥有所有的自然景观,而盐池、万年冰洞、火山群却是绝大部分省份所没有的。

山西多名山,是全国唯一一个拥有五岳、五镇和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五台山、道教名山北武当山、绵山、国家级风景名胜区五老峰、全国十佳自然保护区之一的芦芽山、五镇之一的中镇霍山、保存有华北面积最大的原始森林的历山、太行山脉中奇绝险峻的太行大峡谷、王莽岭、黄崖洞,另有灵空山、石膏山、仙堂山、管涔山、庞泉沟等,山色不同,神态各异,分别以险峻、幽雅、秀美而出奇制胜。有的可游览观赏,有的可避酷暑,有的可访古寻幽,有的可供瞻仰。大川首数黄河,是山西、陕西两省的天然分界线,流经山西19个县,流程965公里,先后汇入18条较大的支流和上千条溪流,晋陕黄河峡谷两岸秀峰林立,形态万千,风陵渡一带的黄河宽达数十里,为黄河最宽处。这些名山大川犹如一幅幅美不胜收的画卷,形成多处风光宝地,成为山西取之不竭、用之不尽的旅游资源。

山西因气候、土壤结构、生活条件,和土特产品不同,创造出千姿百态的地方风味小吃。并且一个小吃成为一个地方形象的代指。现在这些独特的风味小吃,已日渐从家庭餐桌走向集市摊点。

太谷饼:继承我国传统饼食——“胡饼”的制作技巧,选料精细,工艺独到。以配料、拌面、揉扎、制饼坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成,甜而不腻,软而不皮,香甜湿润,为旅行、探病的绝好佳肴。

过油肉:进了山西人开的饭店,上了山西人的饭桌,过油肉是必备的'一道菜,它因选料精、刀工细、配料鲜,制作快、口感酥、味道浓、营养价值高而倍受欢迎。选猪的里脊肉或元宝肉为主料,精切成铜钱厚的肉片,加蛋黄、黄粉、精盐、料酒等抓匀,放入油锅中打散滑熟,加木耳、玉兰片、葱白、菠菜等辅料,烹炒而成,色泽金黄。

油茶:用米面、莜面炒熟,加荆芥五香调料,入锅熬成浅咖啡色糊状,加入葱花、板油渣、五香豆,食之香暖入味,是天寒时的方便饮食,全省普遍食用,以吉县油茶最有名。

我的家乡怎么样?

我的家乡在山西太原,那是一个风景优美,历史悠久的地方。我们家乡富有丰富的人文地理,不管是食物、名胜古迹,还有几个世界文化遗产,如:平遥古城、五台山等等。我以我的家乡为傲!

生活中有节日,节目中有民俗;风俗使节日代代传承,节日使生活五彩斑斓。旧时,太原地区月月有节日,而最隆重、最热闹,风情最浓厚的要数过年了。因为我们家人口比较多,过年的时候都非常热闹。腊八节过后,我们就忙着准备过年了,气氛一日浓似一日。我们老家有一段谚语:“二十五磨豆腐,二十六赶做活,二十七去赶集,二十八糊贴扎,二十九去打酒,三十日包饺子。”由于我们是北方人特别喜欢吃饺子。除夕的下午,一大家子人就为年夜饭忙活起来了。先把面活好再醒上。这样的面吃起来才筋道。妈妈和奶奶动作都非常娴熟,擀面皮、包馅儿、捏得紧紧得,动作连贯如一,包出来的饺子精美、饱满,好似一个工艺品,让人都舍不得吃。我在旁边看得手痒痒,在我的苦苦哀求下,妈妈才让我动手。我按图索骥,学着妈妈的动作:把馅放在面皮里,把边捏得紧紧的。啊哈!我人生中自己动手包的第一个饺子出炉啦!不过就是外型比较难看,瘪瘪的。我不但没有灰心,一个个做,但还是始终如一。我放弃了,还是哪凉快哪呆着去吧!

我的家乡也有很多美食。过油肉、火锅、定襄蒸肉、五寨猪黑肉炖粉、羊杂烩等等。看着都让人“口水飞流直下三千尺”了!山西的土特产品种类繁多。杏花村汾酒是中国古老的历史名酒,色如水晶美玉,清香纯正,味美无穷,;山西老陈醋甜绵酸香,不仅调味上佳,还可消食、美容、杀菌;沁州黄小米形如珍珠,是皇家贡品;平遥牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撑了,才罢休。

山西风情需要慢慢领略,欢迎你们到我的家乡来欣赏美景,品尝美食!

在我睁开眼的一刹那,我感觉掉到一个软软的,凉凉的像个果冻的东西上面,四周非常黑,简直就是伸手不见五指。这时,远处有个小亮点慢慢地越来越近,到了近处一看,原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我:“小朋友,你怎么到这里来了?”我心想:这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完,老爷爷说:“不要怕孩子,我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。

爷爷看出了我的想法,摸着我的头说:“好孩子,我就给你讲讲这悬空寺的来历吧,那时这里是南去五台,北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾,河水泛滥。通行十分不便,人们认为有金龙作祟,我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁,也不能被猛烈的山风吹袭,还不能被强烈地阳光曝晒,我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理,建成后看起来不稳,实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”

爷爷接着说:“到现在1400多年了,它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商,同时也震住了金龙,从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神,今天遇到你真好,我太孤独了真想回到人间去看看,小朋友你能帮我个忙吗,有一种能使我回到人间的药水,可是不知道放哪了我找了很久了,你帮我找找好吗?”“好的,没问题!我一定帮您找到!”

在途中我看到了各式各样的植物,有的会动,有的会发光,还有的会说话,实在是太奇妙了。我关了开关,来到陆地上,正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里,当我重新点燃火把时,突然看到一个像狗又像猫的动物,吓我一跳。

正往后退时看到它的眼神好可怜的样子,再看看它肚子瘪瘪的,啊!原来是饿了,我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食,赶紧拿出来。喂给它吃,它开心的直摇尾巴,看它吃完,我正准备走,但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边,我拿火把一照是一个小盒子,打开一看:啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。

然后带上竹蜻蜓快速地飞回去,可是却怎么也找不到爷爷了,正着急忽然看到果冻床上有个小纸条,我拿起一看上面写着:小朋友,你是个好心肠的孩子,我还要继续守护着这个寺庙,你把药水洒在自己身上吧,这样你就可以回到爸爸妈妈身边了,你要记住爷爷啊!

我偷偷笑了,这是个秘密我谁也不告诉。

山西有非常多的名胜古迹,但我觉得最奇特的还是那古朴的悬空寺。

悬空寺位于恒山脚下,在浑源县城城南五公里处的金龙峡内西岩峭壁上。这座寺庙建于1500多年前的北魏王朝后期,是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。

进入管理区,从谷底远望,悬空寺就像一座精美绝伦的浮雕,镶嵌在万仞峭壁间。层层叠叠的楼阁,只有十几根颤颤悠悠的细长木柱在下面支撑,而寺院上方大片的赭黄色岩石,微微向前倾斜,仿佛就要塌下似的,让人无不胆战心惊。真佩服当年建造寺庙的设计师们,在这样的深山峡谷上修建了一座独特的寺庙来。

悬空寺的建筑十分奇妙,它是采用凿洞插木的方法构筑而成,整个建筑不用一根钉子,背倚陡峭的绝壁,下临深谷,楼阁间以栈道相连。走在寺庙的栈道上,就像在云上飘一样,随时都有可能掉下来。因此,我屏住呼吸,小心翼翼地踩在木板上,生怕自己脚重,木板就塌下去了。可是,尽管脚下“吱吱”作响,紧贴岩石峭壁的楼台却岿然不动。听导游说,悬空寺之所以能够悬空,那些撑在坚硬岩石里的梁木都要经过精心计算,有的木柱起承重作用,有的是用来平衡楼阁的高低。这些木料都是用桐油浸过,不怕虫蛀,也有防腐的作用。因为寺庙紧贴着山地理位置好,两旁又有突出的石壁遮挡,即便有大风也不会对寺庙构成威胁。

参观悬空寺,让我由衷地佩服古代劳动人民的智慧和高超的建筑技艺,寺庙历经了1500多年的风雨,它依然保存完好,这不能不说是中华文明的奇迹。

这天我和爸爸、妈妈、姥姥来到了闻名以久的悬空寺。站在悬空寺脚下,我放眼望去,悬空寺就好象“挂”在悬崖峭壁间一般,好象随时都会掉下来似的。好险啊!

它的奇、悬、巧,哪一点都让我充满了好奇,我们跟着游览的人群慢慢地顺着楼梯一步步爬上了悬空寺。我扶着扶手往下一看“啊!”我的心一下子悬了起来,好像踏空了站在了半空中。每走一步都感觉地板在颤动,吓得姥姥扶着栏杆不敢动。

在我睁开眼的一刹那,我感觉掉到一个软软的,凉凉的像个果冻的东西上面,四周非常黑,简直就是伸手不见五指。这时,远处有个小亮点慢慢地越来越近,到了近处一看,原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我:“小朋友,你怎么到这里来了?”我心想:这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完,老爷爷说:“不要怕孩子,我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。

爷爷看出了我的想法,摸着我的头说:“好孩子,我就给你讲讲这悬空寺的来历吧,那时这里是南去五台,北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾,河水泛滥。通行十分不便,人们认为有金龙作祟,我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁,也不能被猛烈的山风吹袭,还不能被强烈地阳光曝晒,我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理,建成后看起来不稳,实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”

爷爷接着说:“到现在1400多年了,它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商,同时也震住了金龙,从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神,今天遇到你真好,我太孤独了真想回到人间去看看,小朋友你能帮我个忙吗,有一种能使我回到人间的药水,可是不知道放哪了我找了很久了,你帮我找找好吗?”“好的,没问题!我一定帮您找到!”

在途中我看到了各式各样的植物,有的会动,有的'会发光,还有的会说话,实在是太奇妙了。我关了开关,来到陆地上,正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里,当我重新点燃火把时,突然看到一个像狗又像猫的动物,吓我一跳。

正往后退时看到它的眼神好可怜的样子,再看看它肚子瘪瘪的,啊!原来是饿了,我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食,赶紧拿出来。喂给它吃,它开心的直摇尾巴,看它吃完,我正准备走,但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边,我拿火把一照是一个小盒子,打开一看:啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。

然后带上竹蜻蜓快速地飞回去,可是却怎么也找不到爷爷了,正着急忽然看到果冻床上有个小纸条,我拿起一看上面写着:小朋友,你是个好心肠的孩子,我还要继续守护着这个寺庙,你把药水洒在自己身上吧,这样你就可以回到爸爸妈妈身边了,你要记住爷爷啊!

我偷偷笑了,这是个秘密我谁也不告诉。

考察山西心得体会版大全(14篇)篇十四

2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习,收获很大,认真体会分成三个部分:观摩学习,收获体会,结合我校学生的学情分析。

(一)观摩学习。

一、走进太谷二中校园。

1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学,乐学,会学,终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生,教室里的标语板报体现着良好的班级风貌,给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间,让人感动。

2、“人人有事干,事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程,老师仅仅起引导作用,解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务,每个版块都在展示和评比中,竞争意识很浓。

3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式,积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学,充分调动了学生小组合作学习的积极性,释放了学生学习的潜能,使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式:依标施教、以学定教,先学后导,问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学,有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理;学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了,学生睡了”变成了“老师笑了,学生乐了”!学校在收获了课改带来的成果时,老师的个人能力得到了提升,学生的学习潜能也得到了最大化的激发。

二、清徐二中观摩学习。

承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法,感受颇深,受益匪浅。

三、新绛中学:半天授课制。

新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课,下午学习自习课。新绛中学用学习报告,师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针,开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命,解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放,为教育的未来找到了一条路!

四、放眼泽州一中。

激烈争论中不乏潜在的规则、你追我赶唯恐落后,学生略带疲惫脸上写满了求知的欣喜和满足,这里他们是求知的主体、是学习的主人。一人教大家,大家教一人。在这里以学为先、学导同行,自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。理念被诠释得淋漓尽致。

泽州一中形成的“学导螺旋发展大课堂”是以“学道”指导自学为形式,以课堂展示为平台,以提升学生综合素质和能力为目标的新型,课堂教学模式。“学导”指的是学生在自主学习时间,在“学道”引导下先独立自学的过程。课堂操作遵循“以学为先,以学定导,学导相辅相成”的原则。泽州一中将主要课型分类归纳为自主学习课演练反思课展示交流课三类。

(二)收获体会。

通过观摩学习,我的收获很大,总结了一些经验和大家分享一下:

1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天,能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂,填鸭式的教学,一部分好学生能够做到理解吸收;一部分中等生听的似懂非懂,做起题来还是错误百出;一些成绩较差的学生则完全听不懂,百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难,老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次,让学生根据自身的情况完成不同的题目。

2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来,优等生给其他学生讲题,差生板书和展示,所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人,而是整个小组作为一个整体被评价,大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感,每个人的能力都有所提高,学生的潜能远远超出我们的想象。

3、教学质量较高。在来之前,我一直存在疑虑,这种教学模式会不会拖慢教学进度?所有东西都让学生讲解,进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后,发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课,学生分组讨论,一些简单的基本的题,学生小组之间就可以自行解决,不用老师再讲解了;每个组讲解一道或几道题,几个小组同时进行,大大节省了板书时间的问题;通过小组讨论,有问题的题小组之间再互相讲解,最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解,讲解后其他同学质疑,最后由老师进行总结、点评、补充,对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练,经常会一题多解。另外,学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多,因为所有的知识都是学生自己学来的,而不是教师强加给的,学生的自信心也得到了提升。

(三)结合我校学生的学情分析在学习了这四所学校的教学模式以后,我们回来也进行了讨论,结合我校学生的学情分析,我认为在以下几个方面需要注意:

1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满,学生很朴实,能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论,对于我校一些学生,调动积极性是个比较困难的事情。

2、预习时间的保证,泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习,加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说,学生的自主预习是非常重要的,要保证充足的时间让学生来自学,如果时间保证不了,这种课改是很难推行的。

3、小组评价机制,泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合,奖励机制是小组整体加分,然后对组内突出的个人再单独加分,根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说,如何制定评价机制是个难点,既能使学生信服,又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。

在太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中学习的这几天,我的感触很深,学生能够做到的事真的远远超出我们的想象,应该给孩子们机会,给他们舞台让他们展示,我们要充分相信我们的学生。希望能够将在四所学校学到的经验,结合我校实际,形成一套我们自己的教学模式,提高学生的成绩和综合素质,真正做到把课堂还给学生,让我们的学生能够取得更大的进步。

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