2023年识字讲座心得体会（模板19篇）

心得体会是我们在实践中获得的宝贵经验，可以帮助我们更好地成长和进步。以下是一些关于心得体会的写作经验和技巧，希望对大家的写作有所帮助。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇一

近日，我参加了一场关于识字教学的讲座，对于识字教学的重要性有了更深刻的理解。在这次讲座中，我获得了许多有益的信息和启发，让我对识字教学的方法和策略有了全新的认识。以下是我对该讲座的心得体会。

首先，讲座强调了识字教学的基础地位。在学习任何其他学科之前，识字是学生必须具备的基本能力。识字不仅仅是指学生能够读字，更重要的是理解字的含义，将字与实际生活中的事物联系起来。识字是其他学科的门户，只有具备了识字能力，学生才能进一步深入学习其他科目。因此，识字教学的重要性不言而喻。

其次，讲座强调了不同阶段的识字教学策略。在幼儿园和小学低年级阶段，通过故事、儿歌和游戏的方式，可以培养孩子们对字母、音节和文字认识的兴趣以及基础技能。同时，不能忽视听力和口语能力的培养，它们与识字教学紧密结合。在中小学高年级阶段，可以通过词根、词缀和词义的学习，提高学生的识字能力。还可以引导学生阅读不同领域的文章，扩大他们的词汇量和阅读理解能力。因此，在不同阶段采取不同的教学方法和策略对于提高学生的识字能力至关重要。

第三，讲座强调教师在识字教学中的角色。教师是学生识字教育的领导者和指导者，他们起着至关重要的作用。教师应该具备耐心、善于观察和灵活的教学方法，以满足学生的不同需求。他们也应该关心每个学生的发展，为学生提供良好的学习环境和资源。教师还应该激发学生的学习兴趣，鼓励他们主动思考和提问。只有在教师的引导下，学生才能更好地掌握识字技能。

第四，讲座介绍了现代技术在识字教学中的应用。随着现代科技的发展，教师可以借助电子设备和互联网，将识字教学融入到学生的日常生活中。通过使用学习软件和在线课程，学生可以根据自己的学习进度和兴趣进行识字学习。这种个性化的学习方式可以提高学生的学习效果和积极性。同时，学生也可以通过网络资源，阅读和翻译各种类型的英文文本，拓宽自己的阅读材料和知识面。因此，在识字教学中，现代技术的运用将会大大促进学生的学习效果。

最后，我认识到识字教学不仅仅是一种技术活动，更是一种价值追求。识字教学是为了培养学生的综合素养和语言能力，让他们能够自主学习和解决生活中的问题。通过识字教学，学生可以更好地理解世界，改善自己的生活品质。因此，作为一名教育工作者，我应该不断学习和探索新的教学方法和策略，提高自己的识字教学水平。

总之，通过这次识字教学讲座，我对识字教学的方法和策略有了更深入的了解。识字教学作为学生学习其他学科的基础，需要教师在不同阶段采取不同的教学方法和策略，发挥重要的指导作用。现代技术的应用也将大大促进学生的识字教学效果。作为一名教育工作者，我将不断努力提高自己的教学能力，为学生的识字教学做出更大的贡献。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇二

一直以来，识字都被公认为人类文明的基石和重要标志。为了提高自己的识字水平，我参加了一场关于识字的讲座。通过这次讲座，我受益匪浅，不仅加深了对识字的认识，而且激发了我更深入学习的热情。以下是我对这场讲座的心得体会。

第一，识字的重要性。讲座中，主讲人首先阐述了识字的重要性。她强调，识字是我们获得知识的基础，也是我们与世界交流的桥梁。只有具备了识字能力，我们才能阅读书籍、报纸和杂志，了解国内外的重要新闻和知识。除此之外，识字还可以提高我们的沟通能力，并帮助我们更好地表达自己的思想和观点。因此，提高识字能力是非常重要的，对于我个人来说，也是实现自我价值的关键。

第二，学习识字的方法。在讲座中，主讲人向我们介绍了一些有效的学习识字的方法。她首先强调了识字的循序渐进。识字是一个渐进的过程，从最基本的字母和音标开始，逐渐扩大识字范围。其次，她提醒我们重视识记字的形状和音标，通过多次复习和实践来巩固记忆。最后，她推荐了一些识字资源，如使用电子词典、参加识字班等。这些方法的介绍让我受益匪浅，更加明确了学习识字的方向和方法。

第三，养成良好的识字习惯。讲座中，主讲人强调了养成良好的识字习惯的重要性。她说，要想提高识字水平，单纯的学习是远远不够的，必须要结合实际生活，并从日常生活中寻找识字的机会。她打破了我对识字仅仅停留在学习书本之中的固有观念。从此之后，我开始主动利用碎片时间，比如在公共交通中读报纸或者借助手机应用程序来学习新的单词。这一习惯不仅提高了我的识字能力，而且让我感到学习识字不再是一种负担，而是一种乐趣。

第四，拓展识字的视野。在讲座中，主讲人还向我们介绍了拓展识字视野的重要性。她鼓励我们多读不同题材和难度的书籍，并积极参与识字活动和识字竞赛。这种拓展识字的视野，不仅可以开阔我们的思维，增加知识的广度和深度，还可以提高我们的识字能力。这一点让我深受启发，我开始主动阅读各类书籍，不再局限于自己熟悉的领域，通过广泛的阅读来提升自己的识字水平。

第五，共享识字的乐趣。在讲座结束时，主讲人强调了共享识字的乐趣。她说，识字不仅是一种个人能力的提升，还可以成为一种交流和分享的乐趣。她鼓励我们与朋友交流识字心得，一起参加识字活动，逐渐建立起一个识字的社交网络。这一点让我印象深刻，我开始主动与朋友分享我的识字心得，一起参加一些识字活动。通过这种方式，我不仅学到了更多的知识，而且结识了很多志同道合的朋友。

总结起来，这场识字讲座让我受益匪浅。通过了解识字的重要性，学习识字的方法，养成良好的识字习惯，拓展识字的视野，以及共享识字的乐趣，我深刻认识到识字对个人和社会的重要性。我将继续努力学习识字，在实现自我期望的道路上不断前行。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇三

小儿识字是每个家长和教育者必须面对的重要问题。为了增加自己的知识储备和教育技巧，我参加了一场关于小儿识字讲座。在讲座中，讲师分享了一些重要的知识和经验，让我受益匪浅。通过这次讲座，我深刻理解到了小儿识字的重要性，以及如何更好地帮助孩子学习和掌握字母和单词。以下是本人的心得体会。

首先，讲座重点强调了小儿识字的重要性。讲师指出，识字是小儿学习的基础，是他们未来学习其他学科的基石。因此，我们不能忽视小儿对字母和单词的学习。字母是组成单词的基本元素，而单词又是沟通和表达思想的工具。通过识字，小儿可以更好地理解世界，提高语言表达能力，培养阅读兴趣和习惯。因此，作为家长和教育者，我们应该重视小儿识字的过程和方法。

其次，讲座分享了一些有效的小儿识字方法。讲师建议将字母与生活相结合，通过生活中的事物和场景来帮助小儿识字。例如，在家里贴上带有字母的卡片，让小儿观察和记忆，通过与卡片上的字母相连的物品进行联想，增加记忆的效果。此外，通过游戏和互动的方式，让小儿更加积极主动地参与学习。讲座中还提到了一些互联网资源，如适合小儿学习的字母教育软件和游戏，可以结合人机互动，增加学习的趣味性和吸引力。

第三，讲座强调了家庭和学校的合作与配合。讲师说，小儿的识字教育需要家庭和学校共同努力，形成良好的教育环境。家长可以在日常生活中创造识字的机会，鼓励孩子参与阅读和字母游戏，培养他们的学习兴趣。学校也应该加强对小儿的识字教育，提供合适的教材和方法，同时与家长保持密切的沟通和合作。只有家校合作，才能更好地促进小儿的识字能力的发展。

第四，讲座提到了一些小儿识字教育的注意事项。讲师强调，小儿的识字过程应该是积极的、愉快的，不能给予过于严格的要求和压力。家长和教育者应该耐心和关爱地引导孩子，给予他们足够的支持和鼓励。此外，小儿的识字过程是循序渐进的，需要根据孩子的年龄和能力去制定合适的学习计划。讲座还提到了避免过度依赖电子设备和互联网资源，要适度控制孩子的使用时间和内容。

最后，我深刻认识到了小儿识字教育的重要性，以及家长和教育者在其中的责任和角色。作为家长，我们应该关注小儿的学习和成长，积极参与和引导他们的识字过程。作为教育者，我们应该更新教育理念，学习和掌握一些有效的教育方法，努力提高自己的教育水平。通过这次讲座，我明白了小儿识字不仅仅是为了应付课堂考试，更是为了他们未来的发展和生活。我将会更加努力地帮助孩子，让他们在识字的路上少走弯路，更好地成长。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇四

近日，我参加了一场关于识字的讲座，我深受启发和教育，于是想以此写一篇文章来表达对这场讲座的心得体会。

首先，我想说的是，识字讲座是一场关于识字教育的宝库。在讲座上，讲师从识字的重要性、识字的方法以及如何培养阅读兴趣等方面进行了深入浅出的解释和分享。我被讲师所呈现出的一批数据所震撼，这让我明白了识字对每个人的重要性。识字不仅仅是掌握语言文字的工具，更是提升人类智慧和文化品质的基石。通过识字，我们能够更加深入地了解世界，拓宽我们的视野，同时也能够更好地表达自己的情感和观点。

其次，在识字讲座中，讲师详细介绍了几种常见的识字方法，并重点强调了激发阅读兴趣的重要性。我想分享一下我在讲座中学到的一些方法。首先，建立阅读计划是非常重要的。我们可以根据自己的时间和兴趣安排每天的阅读时间，培养良好的阅读习惯。另外，阅读时要有选择性，选择适合自己的书籍，以兴趣为导向，培养起对阅读的热爱。此外，添加互动元素也是提高阅读兴趣的有效方法。我们可以和朋友、家人一起讨论读过的书籍，分享心得体会，让阅读变得更加有趣有趣。

第三，在识字讲座中，讲师强调了识字能力对个人发展的重要性。如今，随着科技的发展，信息爆炸的时代已经来临。每天我们都要处理大量的文字信息，具备良好的识字能力成为了必需的条件。除此之外，识字能力对于提高个人思维能力和逻辑思维能力也有着积极的影响。通过阅读，我们能够学习到不同的知识和观点，激发自己的思考，并且能够更好地进行表达和交流。有了识字的能力，我们就能够更好地迎接未来的挑战，努力成为一个更加全面发展的人。

第四，我在识字讲座中还意识到家庭对于培养识字能力有着重要的作用。家庭是孩子最早的教育场所，父母在孩子学习识字的过程中扮演着至关重要的角色。在讲座中，讲师给出了一些家庭培养识字能力的方法和建议。比如，为孩子创造良好的的阅读环境，提供合适的书籍和材料，鼓励孩子的阅读兴趣，并且要给予孩子足够的时间和关注，帮助他们养成良好的阅读习惯。家庭的关注和支持对于孩子的识字能力发展来说至关重要，我们应该认识到这一点，并在家庭中重视识字教育。

最后，在识字讲座中，我认识到识字不仅仅是一个个人的能力，更是整个社会发展的基础。一个具有高水平识字能力的社会，能够培养更多的人才，推动科技和文化的进步。所以，我们每个人都应该积极参与到识字教育当中，为社会的发展贡献自己的一份力量。

总而言之，识字讲座给我带来了许多启发和思考。在这场讲座中，我明白了识字对每个人的重要性，学习了一些提高识字能力的方法，认识到了家庭和社会的作用。我将会把这些启示付诸实践，并在以后的学习和生活中更加重视识字教育。我相信，随着识字能力的提升，我将能够有更加广阔的视野，更好地面对未来的挑战。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇五

最近，我参加了一场关于识字的讲座，这次讲座深深地触动了我。作为一个大学生，我曾经以为我已经掌握了足够的词汇量，但是在这次讲座中，我意识到识字的重要性远远超出了我的想象。在本文中，我将分享我对识字讲座的心得体会。

第二段：识字的重要性。

在讲座中，讲师强调了识字的重要性。识字能够拓展我们的思维，增加我们的信息量。通过识字，我们能够更好地理解世界、提高自己的认知水平。在现代社会中，信息的爆炸使得掌握识字能力变得至关重要。无论是在学业上、工作中还是在日常生活中，识字都能够为我们带来更多的机会和挑战。

第三段：识字的益处。

在讲座中，讲师结合实例讲解了识字的益处。首先，识字能够提高人的沟通能力。识字能够帮助我们更加准确地理解他人的表达，也能够使我们的表达更加清晰明了。其次，识字能够增长我们的知识面。通过阅读，我们能够了解各种不同的话题，从而拓宽自己的视野。此外，识字还能够提高我们的专注力和思考能力，帮助我们更好地解决问题和面对挑战。

第四段：提高识字能力的方法。

在讲座中，讲师还分享了一些提高识字能力的方法。首先，读书是提高识字能力的重要途径。通过阅读各种不同类型的书籍，我们可以不断积累词汇和语言表达能力。其次，培养识字的兴趣也是重要的。兴趣是最好的老师，如果我们对识字产生兴趣，那么我们学习识字的效果将会事半功倍。此外，利用技术手段也是提高识字能力的方法之一。现代科技的发展为我们提供了各种学习识字的工具，我们可以利用手机、电脑等设备来进行在线学习和阅读。

第五段：结尾总结。

通过这次识字讲座，我感受到了识字的重要性和益处。识字不仅丰富了我的知识，而且提高了我的思维能力和沟通能力。我将会继续努力学习，不断提升自己的识字能力。我相信，通过不断地学习和阅读，我能够更好地适应社会的发展和变化。识字是一次永无止境的旅程，我愿意一直走下去。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇六

识字是阅读的基础，小学低年级语文教学主要以识字教学为主，识字量大，内容也较为枯燥。因此，在低年级阶段教师应努力培养学生识字的兴趣，正确引导，使学生乐于识字，学会识字。

一、注重课前预习，独立寻疑，营造自主学习氛围。

良好的预习习惯对形成阅读能力，提高阅读效率，顺利地达到目的有至关重要的作用。叶老指出：“一篇精读教材放在面前，只要想到这是一个凭借，要用来养成学生阅读书籍的好习惯，就自然非教他们预习不可。”在预习中，首先要教会学生预习的方法，初读课文时，按“导读”提示自学；深入理解课文时围绕思考练习自学。在预习中画出重点词句，寻找出不理解之处，进行质疑，甚至可以提出对知识本身进行的怀疑、研究，这就能使学生产生查阅的动力，争论的欲望，获胜的信心。

爱因斯坦说过“对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师”。《语文课程标准》也把让学生喜欢学习汉字、有主动识字的愿望列入教学的第一目标，低年级学生年龄小，有意注意持续的时间很短。因此，一堂课中如何牢牢抓住学生的注意力，激发学生的兴趣就显得尤为重要。

二、运用各种方法，让学生“会”学。

学生的兴趣有了，还得把生字正确识记下来，那么该如何指导学生正确对待识记字词呢？我经过不断的实践，总结归纳了如下方法：

1、掌握规律法。

2、形象记忆法。

识记生字的过程很枯燥，如果采用比较形象的描述，直观的演示或联系生活实际的话，就比较好理解了。前不久我看过一篇文章，作者介绍他印象深刻的一件事：先生教“纸”字后，很多学生会多加一点，并且屡教不改，于是有一天，那位先生带来一张白纸，用饱蘸墨汁的毛笔在上面狠狠点了一下，纸上马上出现了一片污迹。先生说：“现在这张纸已有了污点，是废纸一张，没用了。”随手一团，扔进了废纸箱。从那以后，学生再没犯过此类错误，并且也给作者留下了终生难忘的印象，这就是一个比较突出的例子。形象记忆的方法当然还有游戏、猜谜、多媒体演示等，只要运用恰当，同样能起到事半功倍的效果。

3、总结记录法。

许多老师都曾遇到过这样的情况：学生会一而再，再而三地把同一个字写错，之所以会造成这种现象，是由于学生根本没有动脑筋思考写错的原因，也没有去想以后该注意什么。我给每个学生发了一个本子，要求学生把自己的每次作业中写错的字整理下来，自己分析字形，并写出注意点，还要经常复习，一来二去学生便不会再犯类似的错误了。

4、复习巩固法。学生天赋各不相同，一堂课下来对于生字词，有的只需读过或抄过一遍便能很好地记住了，而有的则需反复地练习以加深记忆。不过当时学得再好，时间一长，如果不去再现的话，也会逐渐遗忘。德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进行过程是先快后慢的，所以组织学生适时复习便显得至关重要。复习最基本的方法是读、抄、默，在熟读的基础上做到正确地抄写并默写出来。

总之，学生有了学习兴趣，就有了学习的动力；有了学习方法，就有了学习的效率，这对学生来说是终生享用不尽的财富。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇七

在当今社会，识字是每个人都需要掌握的基本技能。然而，对于小儿来说，识字并不仅仅是一项技能，它还是他们未来学习和人生发展的基础。为了帮助孩子们更好地掌握识字技能，我参加了一场小儿识字讲座。在讲座中，我收获了很多关于小儿识字的重要知识和实用技巧。

第二段：了解小儿识字的重要性。

在讲座中，讲师首先强调了小儿识字的重要性。他解释说，识字不仅可以帮助孩子们获取知识和信息，还可以促进他们的思维发展、语言表达能力和社交能力。识字能够拓宽孩子们的视野，让他们通过阅读和理解文字来掌握世界。因此，作为家长和教育者，我们应该积极引导孩子们学习识字，为他们的全面发展提供基石。

第三段：学习小儿识字的方法和技巧。

在讲座中，讲师分享了一些学习小儿识字的方法和技巧。首先，他提醒我们要根据孩子们的年龄和认知能力选择适合的识字材料，尽量避免过于复杂或简单的文字。其次，他建议我们多与孩子们互动，通过讲故事、玩游戏等方式培养他们对文字的兴趣和好奇心。此外，讲师还强调了反复练习的重要性，同时鼓励家长和教育者给予孩子们鼓励和赞扬，帮助他们建立自信心。

第四段：了解小儿识字的困难与挑战。

除了学习方法和技巧，讲师还向我们介绍了小儿识字过程中可能遇到的困难与挑战。他指出，小儿识字的认知过程需要时间和耐心，而孩子们的专注力和集中注意力往往有限，容易分散。此外，讲师还提到了一些常见的困难，如认识生僻字、记不住字形和音标等。他鼓励家长和教育者要理解和包容孩子们的困难，同时提供适当的帮助和支持，激发他们的学习动力。

第五段：总结与反思。

通过参加小儿识字讲座，我深刻领悟到了小儿识字对于孩子们的重要性和作用。除了掌握学习方法和技巧，我们还需要关注和理解孩子们的困难与挑战，并给予他们支持和鼓励。作为家长和教育者，我们应该与孩子们一同走上识字的旅程，用耐心和爱心引导他们，让他们从小就掌握识字的能力，并为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇八

在识字教学讲座中，我听到了许多关于识字教学的知识和技巧，收获颇丰。通过讲座，我对识字教学的重要性有了更深刻的认识，并且学到了一些实用的方法和策略，能够更好地帮助学生提高识字能力。

首先，识字教学的重要性不可忽视。讲座中，教育专家从认识字的重要性、识字能力在学术和生活中的应用等方面进行了详细的阐述。他们指出，识字是学习的基础，是其他学科的前提和支撑。良好的识字能力能够帮助学生更好地理解各类文本，提高语文水平和阅读理解能力。同时，在现实生活中，识字能力也是必不可少的，它能使人更好地融入社会，更好地与他人进行交流和沟通。

其次，识字教学需要科学的方法和策略。在讲座中，教育专家介绍了一些有效的识字教学方法和策略。比如，多种教学手段的结合，让学生在不同的情境中进行识字训练，提高学生的学习兴趣和积极性；采用差异化教学策略，根据学生的差异化特点，因材施教，有针对性地提供帮助和指导。这些方法和策略都能够使识字教学更加灵活多样，更加符合学生的实际情况和需求。

我在讲座中还了解到了一些识字教学的新理念和新技术。比如，讲座中提到了识字教学可以与现代科技手段相结合，利用电子书籍、APP等进行教学，使学生在互动性更强、趣味性更强的环境中进行识字训练；还提到了一些认知科学的研究成果，通过了解学生的学习特点和节奏，更好地安排和调整识字教学的内容和进度。这些新理念和新技术对于提高识字教学的效果和效率都具有一定的推动作用。

在讲座结束后，我深感作为一名班主任，要提高自己的识字教学能力，需要付出更多的努力。首先，我要不断提高自己的识字教学理论水平和实践经验，了解并掌握最新的教学方法和策略。其次，我要根据学生的特点和需求，设计并实施差异化的识字教学方案，提供个性化的帮助和指导。最后，我要积极探索和应用新的技术手段，与时俱进地开展识字教学，提供更好的教育资源和平台给学生。

通过这次识字教学讲座，我对识字教学有了更深入的认识和理解。我相信，只要我坚持学习和实践，不断提高自己的识字教学能力，我一定能够更好地帮助学生提高识字能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇九

在平时的识字、写字教学中，教师们无不怨声载道，都说识字量、写字量太大了，怎么在完成教学任务的同时，让学生更好地掌握教材中要求认识和会写的生字?问题是提出来了，却很少有教师去认真思考，想办法解决这样的难题。在识字与写字教学中，仍按部就班地进行语文教学，效果也就可想而知!

通过此次学习，我认识到了自己语文识字、写字教学中仍然存在的问题，也学到了一些识字、写字教学的很多方法，在自己的教学工作中，起到了很好的指导作用。

不过，就目前教师的识字、写字教学现状来看，我觉得可以在“三重三轻”(重说轻写、重量轻习、重对轻好)中加上一条“重音轻形”。在教学中，一部分教师严格要求学生把字音读准确，而淡漠了对字形、字义的区分讲解，导致学生在运用时经常滥用，经常写同音字的现象。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十一

讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。

3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。

4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。

5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。

6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”

7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十二

20xx年10月26日晚上那场精彩的演讲，是我这一生都挥之不去的记忆。你可能觉得我夸张了，但是我很认真很严肃的告诉你，如果你和我一样聆听了这场演讲，你一定会和我一样，不，甚至会比我更赞叹。唐大海老师幽默的谈吐，犀利的语言，总能引起我的思考，给我的职业生涯规划带来更多的启发，他的很多话让我有种醍醐灌顶的感觉，甚至让我打开了更多的思路，让我的思维不再是很狭隘的，而是渐渐地在引导着我有更加宽广的思路去看待我身边的问题，甚至是思考我未来的发展方向。

在演讲会的最后，我还很荣幸的和唐老师来了一个面对面的思想碰撞，其中唐老师的一个回答让我受益匪浅，他回答道“无论是你有什么样的理想，都要找到最适合自己的行业，最适合自己的位置去做”。是啊！只有找到了你最想要做的事情，才能拥有激情去对待你的工作，无论遇到什么样的困难也都不再是困难，因为你自己享受这个过程，而不是困难能不能克服，在找到这个目标之前我需要做的事情就是不断的积蓄我的“力量”。

那我们到底应该具备哪些方面的“力量”那，唐老师用了两个小时的时间给我们演讲了这个力量，话句话说，就是老师提出的“百万年薪的知识储备”，具体分为知识储备和能力的储备。

知识的储备包括几个方面：

因为唐老师是做外贸出身的，他向我们介绍了他每天都会关注的一些信息，例如：美元指数，原油价格，日本橡胶价格，美国棉花价格，伦敦铜价，道琼斯指数，a股指数等等，还有他谈到了最近非常热点的金融实事，比如，欧债危机。各行各业的佼佼者都有这样一个特质，就是关注实事，了解现今国家政策和经济发展情况，全面的分析，并结合自身的情况，做出适合自身发展的决策，我想这是基本素质，唐老师当然也不例外。他的分析能力真的让我叹服！

第一条说到了要关注实事，但是只是关注了不会用就是徒劳无用喽，要怎么去分析，就一定要运用到经济学和金融学有关的知识了，他要求我们在大学期间多多阅读相关专业书籍，不断地丰富自己。

谈到经济离不开的就是法律知识，在这个法制社会里，法律是一个工具，更好的保护自身和公司的利益不受到侵害。

说到企业的经营管理，肯定离不开的就是资金的运作，说起资金的运营，第一个想起的就是财务知识，一个好的决策者一定要拥有财会知识，才能把公司的运营做到运筹帷幄，这是需要我们花一定的时间和精力的，毕竟财务方面的知识很专业，我们的重点也应该放在运用知识，而不是知识本身。唐老师还向我们推荐了珠海宏桥的erp软件，让我们在校便进行一些财务方面操作的了解，增强我们的实战能力。

大家都知道，百事可乐公司的一份市场调研报告，帮助百事公司业绩超过了可口可乐，打破了可口可乐垄断可乐市场的局面，由此我们可以看到，市场营销策划对于公司潜在的巨大价值，要学些市场营销，才能给我司带来更多的收益，利润。

谈到管理学唐老师似乎非常的兴奋，他说自己是管理学高手，并向我们展示了他管理公司的两个具体的实例，一个是白领生产线，另外一个是他们公司的激励体制。公司做的越大，对于管理者的挑战也就越大，对管理方法的科学性要求也就越高。

因为唐老师经营的银亿集团主要就是从事外贸行业的，所以他最后重点的谈到了国际贸易方面的知识储备。不过我是学习财管出身的，以后的工作岗位如果有涉及，其实就算是没有涉及我想我也应该了解国贸知识，中国加入wto这么多年来，随着经济的高速发展，国际贸易也越来越多，这方面知识肯定是必备的。

能力的储备包括：

一、智商。

他主要讲到了，解决问题的能力，想象与创造能力，演讲力，沟通与说服能力。这些也都是我们老生常谈的问题了，这些也是成为各行各业佼佼者的必备素质。

二、情商。

他讲到了，幽默感，表情的调整，声音的调控和撼动人心的笑容，他讲到了原一平的笑容，用笑容征服你的客户，征服你的领导。

除了讲述我们必备的知识储备，在后面一大块的时间，唐老师还解读了当今的热点问题，当然，这些解读都是唐老师自身的看法，每个人各有理解，唐老师也让我对很多问题有了更新的认识，从另外的角度去思考了中国的现今状况。

突然见发现自己要学习的知识真的还有很多很多，我需要了解的东西还无穷无尽，瞬间一种压力也笼罩了我，我才发现自己曾经是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不过这就是成长的过程吧，人总是要经历幼稚的阶段，受了伤才能走向成熟。

经过两个多小时思想的碰撞与交汇，唐老师与在场的同学度过了一个愉快的夜晚，场内不时的发出阵阵的笑声和热烈的掌声，唐老师精彩的演讲，给我们这些迷茫中的大学生指明了前进的方向，未来我们的方向是什么，这个问题还要由我们自己去思考，唐老师是过来人，他语重心长的教导可以帮助我们，让我们在未来的人生道路上少走许多的弯路。但是每个人的人生都是不尽相同的，也许唐老师碰到的很多问题我们碰不到，又或许我们还会碰到很多问题，甚至唐老师都没有碰到过，这时就要靠我们运用自身的能力去解决，我觉得一切的知识都是可以学习得到的，但是我们的内心和我们的意志是需要训练的，我要训练自己有一颗坚强的心面对成人的世界，慢慢的长大，慢慢的承担，希望自己能做的比唐老师更好，以后像唐老师一样把我的经验分享给以后的人。

突然很有动力，很有激情，开始干吧！未来的成功都是现今的每一小步走出来的，我要脚踏实地，走好当下的每一步，其实就是满怀希望的走好了未来的路！加油中国，加油大学生，加油我的今天——我的未来！

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十三

学习了刘永胜的有效教学讲座，感受颇深。

一、作为一位一线教师，应该积极积累，沉淀自己的专业知识，为有效备课作充分的准备。

二、正确理解有效二字。学生的知识积累是教学有没有效的标准。

所谓有效教学，是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的知识积累，也是无效或低效教学。

三、一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。

要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才是最有效，要钻研高效课堂理论及高效教学的实践，积极研究高效教学，借鉴经验，互相学习，加强交流，充分实现自己课堂上所有时间的有效性。

四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题

我们应当围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应当加强集体教研，实现教学活动的有效性，减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。

五、及时多总结

一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践总结外，还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。集体教研提问题，个体备课找差距，要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流，经常反思自己课堂的优势和问题的存在，不断改进，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，就能达到事半功倍的教育教学效果。实现高效的最终目标。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十四

李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。

市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。

对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。

基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。

对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。

这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。

一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十五

清晨4点就很不情愿的起床了，为的就是去石家庄总部去听一个培训，当时心里难免有一些怨言，一路上又很颠簸更加深了我不满的情绪，当我们九点多终于到达会场时，心情已经很是低落，再加上路途的疲惫，可以说已经没有任何学习的心情，再加上一看培训的标题“教育咨询师系统培训”我就更加不理解，作为一个任课老师，这些对我有什么用处呢！但是，三天的培训结束后，我意识到当时我是多么幼稚，想法多么简单。

我记得吕世超老师讲的第一个内容不是关于咨询师的培训，而是讲的影响培训的五座大山，这个让我有了听下去的兴趣，吕老师说影响培训的五座大山分别是免费、听了不记、记了不信、信了不做和做了不持久。吕老师说如果你花了几千块钱去听一次课你一定会认真听、认真记，一定把自己所花的钱学回来，因为你知道自己挣钱有多么不容易。这不同样适用于学校的学习吗？想想自己在大学的时候不努力学习，就是因为学费是爸妈给的，不是自己挣的钱，才不去认真听老师的讲课，荒废了自己的大好时光，浪费了爸妈的血汗钱，辜负了他们的一片苦心。“做了不持久”这个更是适用于很多事情上，中国不是有句古话叫功亏一篑吗，这就是说哪怕你完成了99%，没有坚持下去也不能成功，何况很多人更本就是三分钟热度，那就更不能取得成功了。回头想想自己在过去的时候有多少事情都是稍微遇到点困难就想放弃，浪费了多少次机会，也许不一定能成功，但至少自己日后不会后悔。

吕老师讲的第二个内容是关于咨询师必备的基本素质，吕老师把它总结为七个方面，专业化、应变能力、亲和力、自信、冷静、望闻问切和学习能力。这些方面不光是一个优秀咨询师应该具备的，作为一个合格的任课老师，也必须具备这些能力，对于一个老师来说，专业化就是要求老师对自己所教的科目必须非常了解，熟悉它的所有知识点，熟悉它的学习脉络、知道考试重难点和本科目的学习方法等。这些就是老师专业化的体现。应变能力对于老师来说更为重要，因为课堂上随时可能会发生预料不到状况，老师要根据这些变化来调整自己的讲课速度、方式和内容等，这样才能让学生有更好的学习效果。自信则是任何时间任何地点都不能的品质，自信的人必定是阳光的人，能给身边的人带去正能量，作为一个老师不仅要教会学生知识，更重要的教会学生为人处事的道理，只有先成人才能再成材。学习能力是当今这个快速发展的社会最需要的能力，如今是个信息爆炸的时代，很多东西都日新月异，我们只有不断学习才能紧跟时代步伐；在教学中亦是这样，学科只是不断变化，教学方法不断更新，教学方式层出不穷，所以我们也不得不学习新的思路来应对一批又一批的学生。

当吕老师讲到十二大背景知识的时候我再一次被震撼，并不是因为这个对我以后的工作有很大帮助，因为我不是一个咨询师，这些内容对我来说没有太大用处，只需要了解一些我们要知道就可以了，但是对于如此庞大的信息量吕老师都能清楚的记住，这才是使我震撼的地方，对于任何一个人来说对工作如此认真，他怎么能不在工作中去得成就呢！这对于每个人来说无疑都是一个庞大的工程，我相信很少有人能坚持下来，这份对工作的执着、认真才是最值得我们学习的地方。当谈到“如何堵上家长的五扇窗户和六扇门”时，吕老师说到，家长不担心孩子学习不好，是因为家长为孩子前途留下了退路，可以去上中专技校、出国、当兵、艺体类、做生意和高考移民等，这样家长就有恃无恐了。在我们日常生活中这样的例子不也是随处可见吗？破釜沉舟这个典故不就是这样的例子吗？有些时候就是这样的，一旦我们有退路，我们就不会全力以赴去拼，因为我们知道即使我们做不到，我们还有其他的选择，并不是无路可走，但当我们只有一种选择的时候，我们知道这就是我们的全部，我们必需抓住这唯一一棵救命稻草，我们就会使出浑身解数来达到我们的目的，这些就是我在此次讲座中的一些收获。

吕老师的博学让我非常震撼，他不仅阅历丰富，还对心理学、教育学、市场营销和各科学科知识都有很深的理解，这些都是我也应该做到的；吕老师的自信、幽默、细心和耐心也是我该学习的，这次讲座对于我这刚毕业的大学生来说可以说是受益匪浅的，这必将是我一生中一次难忘的经历！

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十六

首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：

1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。

2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。

3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。

4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。

从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。

通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。

销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。

感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十七

小学期只上了六次课，并且由于讲座的时间限制，这几次课与平常的专业课有很大的不一样。

由于时间短暂，打算介绍很多的专业的知识是不太现实的。教师们讲座的过程中都研究到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和资料，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们通信工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但教师们利用不到两小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的孩子也有机会现实了一把，真正了解到与百姓的生活有直接联系的科学研究。

各位教师不仅仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

有些教师还将幻灯片写成英语，听讲座的同时，还接触到了一些专业英语。当然，每场讲座仅有两小时的时间，没有什么实质性的词汇积累。但看到英语ppt的时候，心里面有了小小的震撼，原先自己还有很多单词不认识，将英语迅速转化成中文的本事也还有欠缺。所以，讲座过后，便暗暗下了决心，寒假要让自己的英语再上一个台阶。

第一次课上，留学澳洲归来的田x教师给我们讲的是无线传感器网络。主要资料可分为什么是无线传感器网络，其中的主要问题有哪些以及最重要的部分就是如何解决。

第二次课上，黄xx教师给我们介绍了模式识别的历史与现状。听了这次讲座之后，才明白其实自己以前就接触过很多模式识别的东西，只可是没有将它们与这个专业的名词联系起来，更不明白自己也有可能成为研究这一领域的一员。众所周知我们人有五大感觉——视觉，嗅觉，味觉，听觉，触觉。正是经过这五种渠道（研究证明最主要的是视觉），我们才能从外界获取各种各样的信息，这是我们与外界沟通桥梁。我感觉，模式识别就是给机器来构架这样一座桥梁，使计算机模仿人的感知本事，从感知数据中提取信息（判别物体和行为）。它广泛的应用前景是显而易见的。当代社会是信息大爆炸的时代，有用的，没用的；真的，假的；各种各样的信息纷至沓来。人们也已经意识到，仅靠人的力量根本不可能兼顾到每一条信息，那就更别提利用了。利用机器来帮人们获取信息，以减轻人类的压力，就显得很必要啦。模式识别就是这样一种工具，并且它还衍生出很多其他方面的应用，例如利用已获得信息，来进行进一步的确定与分类，已确定下一步的行动。这个梦想是完美的，但从教师的介绍中不难看出，要想实现零误差识别困难也是相当大的。毕竟，信息是多变的，而机器的灵活性几乎为零，这之间就出现一种矛盾，究竟怎样解决，就要靠一辈辈有志之士啦。

第三次课上，周xx教师介绍了集成电路及可编程逻辑器件的发展与应用。集成电路此刻几乎是渗透到生活的各个领域，平常也总是听到这个词，这次讲座第一次了解了它准确的定义：集成电路是经过经过一系列特定的加工工艺，将晶体管、二极管等有源器件、电容和电阻等无源器件，按照必须的电路互连，“集成”在一块半导体单晶片（如硅或砷化镓）上，封装在一个外壳内，执行特定电路或系统功能。自己在这学期先修过了计算机硬件技术基础这门课，计算机硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本质其实就是一块集成电路，在这门课中学习cpu的发展时，其实是离不开集成电路的发展的。有了这门课的基础后，听这次讲座时，感觉跟教师有更多的共鸣点，能够说是两次课相互促进理解。集成电路便不再那么神秘了。它的两个重要指标是集成度和特称尺寸；同时对它的主要设计及制造流程也有了必须的了解；另外还了解了ic产业发展过程中几次技术上的分工。说到可编程逻辑器件，就又想到了这学期学的电类工程素质ii，protel99其实就是电子设计自动化中的一种工具，它是帮忙工作人员简便的进行器件的设计。

由于周教师原本是清华通信系的，所以讲课中途，他又向我们介绍了几点他对通信专业的认识以及我们该掌握的必备技能。说真的，对我们专业到底学什么，以前自己真的没有听到过什么真的令我信服的答案，但周教师的话，才让我的头脑渐渐清醒啦：osi七层模型中物理层的研究是我们的主要领域，有频率的调制与解调，信号的接收发送，无线信道等方面的研究。

第四次课上，在无线通信方面颇有建树的钟章队教授给我们介绍了无线通信技术的发展与未来。认真审视我们的生活之后，应当能够发现，无线通信的应用应当能够算是很广泛了吧。但在教师的一番讲解之后，才明白虽然自己觉得这项技术已经算是很成熟了，但科研人员们还有更高的目标，还期望能把无线通信推向另一个高潮，给人们供给更便捷的无线通信。

大致来讲，无线通信经历了前蜂窝时期，蜂窝时期，第一代拟蜂窝通信，第二代数字蜂窝系统，第三代宽带移动通信系统等几个重要时期。当然每一时期的过渡，是建立在各种技术逐步发展的基础上。无线通信的的宽带化与移动化是一向以来的目标，经过各时期经验的铺垫，我们也有理由像教师一样坚信，这样的目标必须会实现。具体来讲，也许就是华为集团提出的电信行业近十年可能会完成的四个超越——超越人口，超越语音，超越管道，超越行业。

第五次课上，李xx教师便给我们介绍了我们生活中已经不可或缺的一种交通——火车，当然是侧重铁路信号方面。由于我国的特殊国情，铁路信号的历史沿革是历尽沧桑。战争年代混乱的局面下是多国制式的共存，解放后原本是完全效仿苏联，可是又因中苏关系的恶化及国内阶级斗争等一系列原因而一度陷入停滞不前的状态。新时代解放了人们的思想之后，铁路信号便迎来了真正的春天。“引进、消化、集成、创新”，以前若听到这几个词，我肯定会觉得它们只可是是几个空头口号，几个官方宣言罢了。这次讲座之后才明白，正是这几个简单的策略将我国的铁路事业推向了世界的巅峰——高铁干线最长，实际运营速度最快。铁路的高速发展，信号的自动控制绝对是功不可没——人们的反应时间已经远不能满足高速运营的要求啦。目前我国普遍使用的是从外国引进并进行优化提高的的ctcs系统（中国列车控制系统），与欧洲的列车控制系统etcs可谓各有所长。

第六次课，我真的听得有点晕头转向了，教师介绍了很多专业问题的求解，说实在的，没怎样听懂，但教师大概要表达的意思，我觉得还是领会了一些。有一点能够肯定，侯xx教师绝对是专家。迭代学习控制与交通控制？看到这个题目时，我就犯嘀咕了，这两样有联系吗？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我觉得“知错能改”应当是迭代学习控制的核心，每一次运行之后发现与既定目标曲线的误差，在下一次运行过程中能够进行改善。这也有点机器智能化的意味了。突然想到，第一讲中，模式识别遇到的其中一个问题就是机器的灵活性不够，也许与这项研究联系起来之后，结果会有必须的改观。那么，这样的技术若应用在交通领域，也必然是很有帮忙的。

知识的海洋是无穷无尽的，教师们在其中游得很尽兴。也许将来我们也能够不要那么浮夸，将利益看得那么重，而是潜心做一些研究。在这样大好的形势下，说不定真的能有所建树，推出利国利民新技术。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十八

4月21日的县委中心组(扩大)学习会上，我们聆听了县财政局、国税局、地税局、金融办四个单位负责人分别关于财政、税务、金融知识的讲座后，感到受益匪浅，笔者就中小企业金融服务方面谈谈个人体会。

我县作为经济欠发达的苏北小县，小企业在全县经济中占有重要地位，进一步加强对小企业服务，破解融资难题，对泗阳县的中小企业发展，巩固地方经济基础，迅速提升地方整体经济发展水平具有重大的战略意义。

一方面小企业资金严重不足，资金周转大都捉襟见肘。从全县情况分析，资金宽裕的效企业不多见，而为资金到处奔波的企业老板比比皆是，小企业高息集资也较为常见，部分小企业依靠高息社会集资已经超出了企业的实际承受能力。资金问题严重制约了小企业健康快速发展，从近来县政府组织规模较大的企业融资需求调查及项目洽谈会情况分析，小企业资金需求旺盛，规模以上企业每次参与洽谈的资金需求量均在20亿元左右，资金需求十分巨大，难以获得充分的资金支持，影响了企业的生产经营及持续发展;另一方面是受当前宏观调控政策影响和银行信贷规模限制，银行大量的资金在寻找投向，这是一对尖锐的矛盾，需要引起各方面的深入思考。

泗阳地处苏北，作为经济欠发达地区，破解融资难题，积极支持中小企业发展十分必要。一方面泗阳的中小企业是社会经济主体，是资金的主要需求者;另一方面银行的大量资金寻求投向和出路，而作为泗阳现有的区域情况，支持中小企业是银行和地方经济的主要结合点，政府、金融机构和企业都有共同的目标和责任。作为企业：应该不断提高经营者素质，加强对企业、行业的把握驾驭能力，提高诚信意识，规范企业管理，同时积极寻求横向联合等规模发展道路，加大自身积累，主动去适应银行的政策和要求，提高获得银行信贷支持的机会;作为政府：应该在加强诚信建设、加强公共信息建设、规范执法行为、加大信用担保机制建设以及区域金融风险处置上下功夫。以下主要从银行的角度探讨破解融资难题的渠道和措施，笔者认为银行应加强“四个机制”建设，逐步缓解中小企业融资难的状况：

(一)金融服务机制。

提高服务水平、满足客户需要是商业银行永远的追求，在服务中小企业客户方面，应着重做好以下几方面工作：

4、简化流程，传统的信贷流程要经过调查、评级、授信等，时间长、流程慢，手续繁，难以适应小企业贷款需求“急、少、频”的特点，因此要进行流程整合，切实简化流程，提高效率、缩短办理时间，建立评级、授信、贷款一次完成的高效速贷体系，实行评级、授信同时办结的审贷方法，一定程度上可提高贷款速度。

5、提高效率，对中小企业来说，资金需求量总体较小，时间要求较为紧迫，因此服务效率尤显重要，银行应在严格遵守公开的服务承诺的基础上，结合流程再造，狠抓调查、审查、发放各岗位人员的履职，确保流程中的各个岗位在最短时间内完成份内工作，建立高效运转的“服务流水线”，切实提高服务效率。

(二)金融创新机制。

1、拓宽融资渠道，面对中小企业不断变化、日益增长的融资需求，应改变传统、单一的流动资金贷款的融资渠道，可针对企业的不同特点和需求，采取流动资金、项目贷款、融资租赁、循环贷款、贸易融资、票据、保函、信用证、保理等一种或几种融资方式的组合，最大限度满足企业需求，如我行去年通过创新融资租赁业务，为企业解决了2.2亿元的融资需求，融资租赁占到了市工行系统60%，作为县级支行金融创新业绩在省行系统处于领先地位。

2、创新担保方式，在企业拥有房产、土地使用权抵押的抵押担保方式基础上，积极办理企业管理层管理人员拥有的房地产抵押、高价值固定资产抵押;主动办理符合条件的存货质押、存单、寿险单据质押;前瞻性对符合条件企业评级，提高企业的信用等级，增加可担保企业数量;大力支持担保公司等中介担保结构的发展，壮大其实力，提高其担保能力;在具体办理担保过程中采取上述一种或几种组合担保方式，尽量减少担保问题给企业融资带来的瓶颈效应。

3、创新服务品种，在银行传统服务项目基础上，利用银行的结算、信息等优势，拓宽服务领域，诸如项目投资咨询、融资理财顾问、企业并购重组、电子商务网上银行等，为企业提供更多超值服务。

(三)风险补偿机制。

1、实行差别利率，贷款利率与风险度挂钩，对逾期风险较高的实行高利率，体现高风险高回报，低风险低回报。

2、建议政府完善风险补偿机制，扩大风险基金，用于对银行的风险损失进行合理补偿，主要补偿确因客观情况导致贷款形成风险的损失，增强银行投放贷款的信心和决心，并获得各银行上级机构对区域金融环境的认可和信贷规模倾斜。

3、建立互助补偿基金，主要有需要贷款的企业间联合建立，按照贷款额度提取一定的风险补偿基金，用于归还因客观原因导致的企业暂时难以归还的贷款，减轻银行贷款到期收回压力。

(四)信息共享机制。

1、建立信息交流平台，联合税务、工商、财政、环保、公安等各部门，建立高效、快捷、及时地信息交流平台，便于银行和各部门及时、全面了解企业的真实情况，最大限度解决信息不对称问题。

2、建立违约信息通报机制，由人民银行牵头，对辖内存在违约、欠贷、欠息等行为的个人和企业适时进行通报，可采取信息快报形式。

3、建立联合制裁措施，对欠债不还的赖帐户、钉子户进行联合制裁，对纳入通报的个人和企业一律不得提供融资、结算等金融服务，切实加大对赖帐户的制裁力度，促进诚信泗阳的建设，共建良好的金融生态环境。

2023年识字讲座心得体会（模板19篇）篇十九

“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师讲座，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范讲座，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。

在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。

在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。

我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。

基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。

我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。

作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。

这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。

作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。