范文范本可以帮助我们认识和分析不同水平的作文，提高我们的审美和鉴赏能力。以下是一份优秀的总结范文，供大家参考，希望能够给大家一些启发和思考。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇一
阅读下面的材料，根据要求作文。
南京市有60%以上的中学生骑自行车上学，一年要发生100多起各类交通事故。为加强管理，交管部门联合各区教委推广实行了中学生“持卡骑车”制度，对年满12周岁的中学生需骑车上学的，发放交通安全联系卡。“持卡骑车”，只要违章，执勤交警便收下“联系卡”，为免影响孩子上学，既不罚款，也不扣车，只在卡上作个记录，反馈到学校。同时，各区教委规定：对在一个学期内被记卡三次的学生，取消其“三好学生”评选资格;对在一个学期内违章人次超过全校学生人数10%的学校，取消其“社会治安综合治理先进单位”的评选资格。
“安全”存在于当今社会的方方面面，也与中学生的家庭、学校生活密切相关;安全还与其它方面构成这样那样的联系;人们在对安全的认识上也存在着一定的偏差、误甚至盲点。你有与安全相关的经历、见闻或思考吗?请以“安全”为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，标题自拟，文体自选，但不要写成诗歌或剧本。
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材料员工作流程解析（实用17篇）篇二
1.作文(满分60分)。
请以“对话”为话题，写一篇不少于600字的文章。
解析试题分析：“对话”，即两人或人与物之间的交流。老师、父母、朋友与我对话，可以写他们出于对我的关心如何教导和开导我，或者针对一些生活问题与我友好交流。“对话”，不仅是“语言”，更是“心灵”上的对话，所以要写彼此内心活动，表现情感交流。对话，也不一定对人，可以与“物”对话，与自然界的事物对话，比如以环保为话题，就可以第二人称的方式，与大自然亲切的交流，花草鸟兽遭到人类“迫害”的痛楚，它们向我诉苦，“我”代表人们向它们表示歉意，进行深刻的反省，这也是“对话”。
2.(从下面两个题目中任选一个作文)。
(1)心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
解析试题分析：本题1属于材料作文，审题比较简单，写出自己从小到大一直追逐的梦想即可，注意表达方式和合理的运用修辞方法。本题2属于话题作文，阅读的方面很广，可以阅读具体的事物，例如某一本名著;也可以阅读抽象事物，例如“阅读生活”。注意表达方式和合理的运用修辞方法。行文即可。
3.阅读下面的材料，按照要求作文。
青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志;青春是月光，是优雅的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，升起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航。
“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢?请以“青春”为话题写一篇文章，不少于600字。
解析略。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇三
1、负责项目材料的管理工作，认真贯彻执行质量标准。负责制定现场材料管理制度、项目设备材料标识规定，并发放相关部门。
2、掌握所需要的主要材料的品名、规格、数量、质量，把好原材料、成品、半成品、构配件的进场质量验收关。
3、负责项目自购材料采购计划和备料计划的审核、实施、验收、搬运、贮存、保管、发放和维护保养工作。
4、掌握各施工点、段材料消耗的节、超情况，向项目经理提供分析资料。
5、搞好材料对内、对外结算，建立各种台帐、明细账。负责按月按实对物资进行盘点、清算、报耗，并形成报表上报公司，同时做好项目的内业贯标资料。
6、负责项目材料信息化录入工作，保证和项目的实际进展同步。
7、负责各种材料原始单据、计量单据、核算凭证和质量证明书等资料收集，准确及时地传递和反馈，并装订成册，专项保管。
8、协助项目经理组织项目部权限范围材料供应招标管理工作。
9、负责材料成本核算和分析，严格执行材料消耗定额，严格执行材料进出库手续。
10、负责剩余物资和废旧物资的回收，并经项目部报公司批准后处理。
11、完成领导交办的其它工作。
1、项目前期材料员的工作：参与项目大宗材料计划的编制，经项目副经理审查、项目经理审核后，报分公司经理批准。
2、材料考察、招标及评标：单种材料总价在30万元以上的由公司材料设备部负责组织考察和招标及评标工作，材料员全程参与;单种材料总价在30万元以下10万元以上的由分公司自行考察和招标及评标，具体程序按《公司大宗材料集中采购管理办法》执行，材料员全程参与;单种材料总价在10万元以下的由项目材料员组织、项目领导班子及分公司材料科共同参与，做好市场询价记录和项目部内部评审记录，遵循货比多家择优选取的原则，报分公司主管部门审核后确定合格的供应商。并且对市场行情信息进行搜集、整理、分析，以便于评标时选择合格的供应商。并填写《供方调查表》(样板详见附表一)。
3、材料合同的上传评审：中标单位确定后，材料员必须第一时间起草合同并上传oa进行评审，起草合同时应注明质量、环境、职业健康安全内容，以及违反合同应负的'责任和处理方法。并填写《供方名单》(样板详见附表二)。
合同评审流程：
法律事务。
财务部。
项目部。
分公司经理理。
公司总经理。
设备材料部。
4、签订供货合同：合同评审完成归档后，由项目经理(甲方)和供货方(乙方)签订材料供货合同，一式陆份，甲方执伍份，乙方执一份，甲方的伍份分别由公司材料设备部、分公司办公室、分公司财务科、项目部及公司主管法律事务部门各保管一份。签订完后并建立《合同台帐名录》(样板详见附表四)。
5、材料的进场验收和保管领用：
(1)材料的进场验收：材料进场后由材料员和现场工长双人验收，验收的基本要求是：准确、及时、严格，要把好材料质量关、数量关。即：资质手续不全不收，规格数量不符不收，质量不合格不收。材料在验收质量和数量后，由库管员按实收数量及时办理材料入库验收单，登记台账。
(2)材料保管保养：库管员负责材料保管和维护保养，基本要求是：保质、保量、保安全。库房材料应在统一规划、分区分类、合理存放、保管的基础上，按照“合理、牢固、定量、整齐、节约和方便”的原则合理堆放。
(3)材料的领用：材料领用是库房作业的最后一个环节，是划清库房与用料部门经济责任的界线。因此，材料领用必须做到及时、准确、节约。
材料出库必须有出库凭证，即领料单，限额领料单等方可出库，出库凭证签署要齐全，不得涂改。工程辅助材料实行领料单直接领用，领料单由现场施工员按实际消耗数量签发，主管工长审核无误并签字后方可领用;对构成工程主体的大宗材料采用限额领料单耗用，限额领料单由主管工长签发，预算员审核无误并签字后方可领用。
发料前库管员应认真审核凭证，对物资用途不明，签置不全，规格型号和计量单位不清，签发人无权开单的不预发料，严禁无单和白条发料，不准自己开单自己发料。因工程急需，特殊情况可先发料，但要及时补办手续。要严格按照“先进先出”的原则发料。
材料员在第一批材料进场领用结束后填写《供方评价考核打分表》和《供方评定记录表》。(样板详见附表五和附表六)。
6、材料的结算：材料结算工作是材料管理的重中之重，必须要项目多部门联合把关。
(1)每月由项目材料员、收料员和施工员对各家供应商所供应材料进行核对，准确无误后供应商开具发票及清单。
(2)项目材料员收到发票后，交由收料员填写材料验收单，验收单上要有施工员和材料员、收料员签字，然后填写费用报销单并与发票、清单及验收单粘贴在一起。
(3)材料报销单粘贴完成后交由项目预算员核算登记，准确无误后预算员在报销单正面右上角签字确认。
(4)预算员核对完后，交由项目副经理、项目经理、分公司经理依次签字，签字完整后分公司主管会计进行挂账或报销。
7、监控合同的执行情况：在供货的过程中，材料员应严格按照合同条款对供应商的各个方面进行监控，发现乙方有未履约合同责任的地方及时提出，并要求马上按合同执行。再填写《合格供方名单》(样板详见附表三)。
8、根据合同付款条件上传oa支付申请单进行付款。
9、把好现场材料的盘点关：材料员和库管员对施工现场的材料(包括周转材料)必须按月、季、年度进行盘点，每月25日将盘点表上报给项目经理审核签字，每月28号前上报给分公司财务科，在分部、分项竣工和单位工程竣工时也需及时盘点。
竣工后材料员要对现场存料以及周转使用材料全面清查、盘点，填写材料盘点表，盘点应做到账物相符、账账相符，以便做到心中有数，给撤场时材料调拨工作做好准备。
10、定期分析材料盈亏、配合成本分析：材料员每月出具的材料报表上清楚的反映了材料的盈亏情况，如出现盈亏，材料员会同生产经理及总工应将盈亏原因彻底分析清楚，还要配合预算部门做好项目成本分析工作。材料员必须每月定期对项目常用材料进行市场询价，且要两人参与。
11、在工程结束撤场时，联系将剩余材料调往其他项目，并填写材料调拨单。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇四
1、根据材料供应计划进行市场询价，货比三家，然后向经理汇报，确定价格。
2、熟悉工程进度及市场情景，按计划进行采购，并满足质量进度要求。
3、工程的大宗材料如：钢筋水泥木材模板钢管及批量的耗材由公司材料供应部采购，零星材料及变更材料由项目部材料员采购。
4、掌握本工程的总计划及月周计划，并编制工程材料供应计划。
5、掌握材料的性能，质量要求，按检验批供给合格证给技术员。
材料员考试培训相关学习资料：《材料员岗位实务》、《基础知识》。
（4）建筑结构：建筑结构概述、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑结构抗震知识。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇五
这类材料，少则二则，多则五六则，或互为对立，或互为关联，或互为相辅，或互为统一，但总有其组合在一起的共同性或联系点。如：
1、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)。
2、我不知道上了多少石级，一级一级，是乐趣也是苦趣，好像。
从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，托后腿，才不过走完慢十八盘。(李健吾《雨中登泰山》)。
3、人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了。(刘白羽《长江三峡》)。
这三则材料表面上看各自独立，毫无关系，但只要仔细琢磨一下，观点就会水到渠成。材料1是讲要树立远大理想，确立具体的奋斗目标。材料2是讲登山的艰辛。而材料3的中心是掌握规律。至此，中心论点就瓜熟蒂落了，那就是——立志、攀登、规律。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇六
一、在项目经理的领导下，负责材料、设备、工具的采购，租赁工作。
二、提前将预算部提供的材料计划单在市场上比较采购，并积极协调按时供应。
三、购买材料应先做市场调查。做到货比三家，不购买假冒伪劣商品。各种产品、成品、半成品必须至少三证齐全。（出厂证明、合格证明、检验证）。
四、购买凭证必须与货物一致。做到当天采购凭证与财务当天结清报帐，不积压，不拖后结算报帐日期。
五、搞好与库房材料清点工作。当月30日前将库房货物清点盘存，并提供月报消耗与库存报表。
六、应深入施工现场，督促材料节约利用。了解产品的质量情况，随时调整材料质量，确保工程质量。
七、及时向项目经理反映材料使用情况。汇报市场材料信息，以利控制工程成本。
八、协助资料员进行相关材料、成品本成品送检工作。
1、编制目的。
本工作指导书规定项目材料员工作职责、内容，涉及的体系文件、表格，应保存的资料。
2、工作职责。
（1）贯彻执行国家、地方以及行业有关材料管理工作的法律、法规和规章制度。
（2）负责在职责范围内对物资供应方进行考察、评审和管理。
（3）根据分公司授权，做好部分材料的采购工作。
（4）按材料采购计划负责材料、半成品的`保质、保量、按时进场。
（5）协助公司商务部门签订材料供应、周转材料及架设工具的租赁合同，并负责组织进场、使用及退场工作。
（6）贯彻公司文明施工管理制度，负责现场材料使用及相关管理。
（7）认真执行材料领退料制度。
（8）建立健全项目各类材料台帐。
（9）负责项目材料的节超对比分析工作。
3、工作内容。
（1）全面执行企业材料管理制度，按标准要求有效控制材料采购、运输、装卸、储存、保管各项要素规定，保证符合要求。
（2）对职责范围内的项目物资供应方进行考察、评审和管理。
（3）根据施工材料需用计划，及时完成授权范围内各项材料物资的采购任务，保证各种材料工具按质、按时、按量供应到现场，做好材料质量证明文件的收集，保证真实、齐全、完整，并与施工进度同步。
（4）采购料具做到“五符”，即名称、规格、型号、质量、数量符合要求；“三比”，即比质、比价、比运距；“四不买”，即没计划的、质量不好的、价格高的、超储备的不买，确保料具的合理使用。
（5）坚持质量第一、质量优先的采购原则，做到不合格材料和三无产品不进入现场，证随货走，货证同步；选择合格可靠的供货单位，做好进货的质量记录，收集材料工具质量证明资料，包括：产品证明书、质量标准、产品鉴定报告及出厂检验合格证书、质量保证文件等。
（6）对采购材料和甲供材料按规范要求进行验收。
（7）根据库管员上报的库存移动报表，定期核实材料的库存情况，不盲目重复采购，做好积压物资调剂处理工作。
（8）做好项目材料的节超对比分析工作，及时将节超对比分析结果向项目经理汇报。
（9）及时协助与材料相关的送检工作，搞好与其他部门协作配合。
（10）完成领导临时交办的任务。
职责、体系中涉及的表格。
（1）《物资供方考察评价表》。
（2）《物资供方重新评价表》。
（3）《合格物资供方名册》。
（4）《材料采购计划》。
（5）《材料报验表》。
（6）《不合格品处置记录》。
4、需要存档的资料。
（1）合格物资供方名册。
（2）材料需用计划。
（3）材料采购计划。
（4）材料采购台帐。
（5）材料材质证明文件。
（6）不合格材料处置记录。
（7）甲供材料登记台帐。
（8）材料验收单。
（9）材料采购租赁合同。
（10）材料采购租赁合同台帐。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇七
父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴.老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:"爹,转弯啦!"有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车.到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动.到底是怎么回事儿子百思不得其解.最后只有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫道:"爹,转弯啦!"牛应声而动.
分析:。
牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯生活.一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生.
某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过.这人说:"观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何"。
观音说:"我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度."这人立刻跳出檐下,站在雨中:"现在我也在雨中了,该度我了吧"观音说:"你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞.所以不是我度自己,而是伞度我.你要想度,不必找我,请自找伞去!"说完便走了.
第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音.走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差.
这人问:"你是观音吗"。
那人答道:"我正是观音."。
这人又问:"那你为何还拜自己"。
观音笑道:"我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己."。
自己救自己。
分析:。
遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救.
有个妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:"你在干嘛"小孩回答:"我要跳到月球上!"你猜妈妈怎么说她没有泼冷水,骂他"小孩子不要胡说"或"赶快进来洗干净"之类的话,而是说:"好,不要忘记回来喔!"这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗.
分析:。
通过这个故事,我想说明两个道理:第一,人的一生一定要努力避开一种人,那种时常泼你冷水的人.当然,要将这种泼冷水与真正的建议分开来.第二,要始终像那个孩子一样褒有热情,对人的热情,对事情的热情,对学习的热情,还有对生命的热情.人的热情如果被浇熄了,真是很可惜的事.拥有热情,可以让你做出很多原本可能做不到的事.与此相关的另一件事情是,有次卡耐基在美国开年会,有位讲员提醒大家,旅馆房间的门上都挂了一个牌子,上面写着"请勿打扰",但是有多少人知道,自己天天从家里到办公室,脖子上彷佛也挂了这么一个牌子.由于你对一切事物缺乏热忱,同事不喜欢跟你合作,顾客也觉得最好离你远一点.你也把这块牌子带回家,小孩不敢跟你玩,太太也小心避开你.你一定想把脖子上的牌子拿掉吧请用热情来面对这个世界!
一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马:"帮我驮一点东西吧.对你来说,这不算什么;可对我来说,却可以减轻不少负担."。
马不高兴地回答:"你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢."。
不久,驴累死了.主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已.
帮助别人。
分析:。
膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实,那就是:我们同在生活这条大船上,别人的好坏与我们休戚相关.别人的不幸不能给我们带来快乐,相反,在帮助别人的时候,其实也是在帮助我们自己,"授人玫瑰,手有余香".一位信佛的老人告诉我,人好比一只空杯,里面的水满了,你得施一半给人家,待杯子里又满了,再施一半给人家.只有不断进,不断出,你这个杯子才会有价值,你这里的水才会是活水.如果只进不出,你那只杯子也就再也装不进了.当你得到一杯水的时候,你别忘记,其中的一半是奉献.假如你不愿奉献,你就再也得不到了.
北京市一位女中学生以优异的成绩考上加拿大卡尔加里大学国际商务专业,有人说,这姑娘将来一定能成为女强人.孩子的父母却不这么认为:"我们的女儿只是一个普通的女孩,我们并不期望她成为’人上人’,只要她能健健康康,快快乐乐,正正派派,自食其力地生活,做个普通人就很好."。
由此,我想起了一位美国前总统的'母亲对她两个儿子的评价.当年,杜鲁门新当选美国总统,有人向他的母亲祝贺:"你有这样的儿子,一定十分自豪."杜鲁门的母亲回答:"是的.不过,我还有一个儿子,同样让我骄傲.他现在正在地里挖土豆."。
要有平常心。
分析:。
杜鲁门的母亲对待孩子的"成才观"值得深思.如果说做总统是"人上人",那么挖土豆自然就是"人中人"了.前者可以理解为出类拔萃之人,后者则为平淡普通之辈.两者虽然有才能与"档次"上的区别,但有一点必须明确,人生来是平等的,不管是"人上人"还是"人中人",在人格上没有高低贵贱之分."人上人"固然可敬,"人中人"也同样值得赞赏.一个人倘若不能成为"人上人",也就大可不必为自己是"人中人"而自寻烦恼.因此,杜鲁门的母亲与北京市那位女中学生父母对孩子的期望与评价,值得天下所有父母学习.
材料员工作流程解析（实用17篇）篇八
1.疫情期间英国边检出关时间非常不稳定，有的小伙伴排队有三四个小时之久，下飞机后请尽快走到海关边检处。
2.做好安全措施，排队时保持社交距离。
3.顺利出关后提取行李，校对好行李牌，防止拿错行李。
4.直接前往自我隔离住处，尽量避免公共交通。
5.自我隔离时间从抵达英国起算第一天，一直到第十天晚上12点。
6.自我隔离地址需与旅客定位表上填写的地址一致。
7.隔离期间不能接待除了医护协助之外的访客。
8.隔离期间不能拜访除隔离住处以外的亲朋好友，不能外出工作或上学。
9.隔离期间不能外出运动或遛狗（自家花园除外），不能外出购物。
10.采购食物，生活必需品等请预定送货上门服务。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇九
1、选择真正了解自己的推荐人。
一般来说，与你接触时间越多的人越了解你最多。所以说，与其注重推荐人的头衔地位，不如认真的选择与你学习生活息息相关的人，一个有力的签名并不能弥补内容上的冷漠和逻辑上的缺陷。
2、推荐人的选择要注重多方面，不要重复选择同一类型的推荐人。
要知道，英国大学注重的是学生的综合能力，之所以要申请人提交三封推荐信，也是为了能从多方面了解申请人的情况。所以，这个时候，在选择推荐人时要注意选择那些能突出你多方面能力的人。
比如，选授课教授写推荐信来反映出自己的学习能力;选实验老师来突出自己的科研能力和动手能力等。而不要三封推荐信都选择让授课老师写，都证明你的学习能力。
回答：对文书的要求总体还是保持一贯的要求。但是越来越多的院校针对一些社会科学类专业，要求额外的essay等文书，对申请人作出进一步的评估。在申请量越来越大的今天，简历的重要程度也将越来越高，因此快速准确体现优势的简历将事半功倍。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇十
新西兰本科留学ps文书就是个人陈述或说明，要说出你到底喜不喜欢这个专业、喜欢到什么程度、对未来有什么设想，去读研究生、博士一定要谈对这一领域的看法，说出自己对它的热爱。
2)紧扣专业，主线明确，避免盲目个性化。让招生委员会知道你选择该专业的明确和强烈的动机，同时具备充分的条件完成该专业的学习。
3)结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解。谨记：simpleisthebest。
4)精心安排本科留学ps文书和其它文件的关系。本科留学ps文书，推荐信，简历等文件构成一整套申请文书，既需要相互应证，也需要这些文件各有侧重点。
在准备新西兰留学推荐信时有几点是需要学生记住的，除了书写的格式上必须符合留学文书中提到的要求，还需要更注意内容上的描述。留学的推荐信中应该包括哪些内容。首先要提到的就是关于申请者的成就。新西兰留学推荐信一般情况下都是由比较权威的，比申请者地位相对高的上司或者导师来写，那么表达的就应该是比较客观地评价留学申请者，而不要过于讨好的语气。
新西兰留学推荐信力求真实，所以一般在讲述申请者的某个品质时最好可以举一些例子，让人一眼能信服。这也是写推荐信的技巧。比如如果是学生，那么导师可以根据学生在学习过程中，在完成某项任务时的认真态度，以及负责表现来举证，这样的新西兰留学推荐信可以吸引人阅读，而且给人一种平实感，不过于花哨。这在写作文体上也要注意，无需太渲染，只要用最简单易懂的话语表达清楚想要说的就行。
(3)cv。
通常情况下商学院也没有就此给出要求，而是让申请人自己决定。那么，挑选的素材就要注意符合自己的申请目标。一般来说，一份完整的新西兰本科留学文书简历要包括以下内容：
个人信息：包括姓名、性别、生日、联系电话、email、邮寄地址;。
申请目标：即获得某某项目的录取(此为可选项);。
研究经历：独立完成或协助教授、学长等完成的课题或项目;。
课外活动：在校内外参加的社团、各种比赛、志愿者活动等;。
获奖情况：奖学金、校内校外所获得的荣誉;。
能力特长：通常指突出的语言或计算机水平、已获得的资格证书、兴趣爱好等;。
自我评价：简单叙述自己的个性以及成为领导型人才的潜质。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇十一
《花间集》里，大部是闺情、别意、流连光景之作。不好的不讲，做得好的，自成一种凄惋、惆怅、柔丽、细腻的风格。人几乎这样想：像《花间》这样的才是词。如其词的领域为《花间》独占，是词的不幸；要它继续发展，意境上、材料上须得开拓须得丰富才行。《四库提要》说：“词自晚唐五代以来，以清切婉丽为宗，至轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派。寻流溯源，不能不谓之别格。”又说：“（辛）词慷慨纵横，有不可一世之概，于倚声家为变调。”这里关于苏、辛在词的历史上的位置，及对于他们的风格的认识，都说得很是。但是透露了两个意义相类的名目——“别格”、“变调”，——言外若有微辞，就不免失却评衡家无所容心的鉴赏的态度。我们固然不说新生的是“常格”是“正调”，可以抹杀旧来的；但也不说旧来的因为发生在先，故是“常格”是“正调”，而新生的与此不同，便是“别格”是“变调”。“清切婉丽”为什么是正？“慷慨纵横”为什么是变？这些常别正变的议论，是拘泥褊狭的评衡家造了出来，因以减损自己的鉴赏力的，犹如蚕儿吐丝作茧，却裹住了自己的身体。要能充分地鉴赏文艺，就得丢开这些无益的观念。这样，才能真切地吟味苏、辛的词，同样也能真切地吟味《花间》派的词。
（选自叶圣陶《〈苏辛词〉绪言》，有删改）。
24．文中《四库提要》描述了词的哪三个发展阶段？请加以概括。（4分）。
25．“犹如蚕儿吐丝作茧，却裹住了白己的身体”一句如何理解？（5分）。
26．你是否同意《四库提要》中称苏、辛词为“别格”、“变调”的说法，试举例具体分析说明。（6分）。
24．第一个阶段是晚唐五代，以《花间集》为代表。第二个阶段是北宋时期，以苏轼为代表。第三个阶段是南宋时期，以辛弃疾为代表。
25．比喻的.手法，把某些批评家的褊狭的观点喻为蚕儿吐丝作茧，束缚了思想，减损了艺术鉴赏力。批评了某些批评家缺乏客观公正的鉴赏态度。
26.同意。自《花间》以来，词已形成了以清切婉丽为正宗的风格，题材以闺情、别意、流连光景为主。可是，到了苏、辛词，内容无所不有，风格慷慨纵横，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等，明显和以前不同。所以说苏、辛词是别格、变调。
不同意。只要是词，本无所谓哪一类为正宗，只要有艺术价值即可。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，扩大了词的范围，丰富了词的内容，同样具有不朽的艺术魅力。所以，没有必要认为《花间》是正宗，而苏、辛词为别格、变调。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇十二
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”
请全面理解材料，能够选取一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇十三
写作背景：
刘禹锡的《陋室铭》如今早已成了家喻户晓的“名文”，但其实这篇名文却是被“气”出来的。
刘禹锡因参加过当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名小小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的，就故意刁难，先安排他在城南，面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”
和州知县知道后很生气，吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”
那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。《陋室铭》流传千古，陋室亦因之而名闻天下。
如今，刘禹锡当年的陋室位于安徽和县城中，3幢9间呈品字状的房屋，斗拱飞檐，白墙黑瓦，典雅古朴，静谧灵秀。石铺小院绿茵遍地，松竹迎人，含英蕴秀，令人似乎嗅到浓郁的翰墨馨香。院内东侧小巧精致的亭内，立有“《陋室铭》碑石”，上刻流传千年的《陋室铭》全文，字为书法家孟繁青所书，风骨端凝，清秀悦目。主室正中，有刘禹锡立像一尊，潇洒庄重，上悬“政擢贤良”匾额。陋室占地不广，踱步其间，似觉人与自然在此得到净化。
拓展知识：
原文。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
【译文1】。
山不一定要高，有仙人就能天下闻名;水不一定要深，有龙就能降福显灵。这虽是简陋的房子，好在主人有美好的德行。苔藓碧绿，给阶前铺上绿毯，芳草青葱，把帘内映得碧青。谈笑的是渊博的学者，往来的'没有不学无术之人。可以弹奏素朴的古琴(素琴：不加雕绘装饰的琴)，浏览珍贵的佛经(金经：即《金刚经》)。没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬扬雄(字子云)的玄亭。孔子说：“有什么简陋的呢?”
【译文2】。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇十四
这类材料作文，着重考查学生发现问题、解决问题的能力。
如：有位名叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的排列着各种图书七万多卷，而且每卷书上都有他的手迹。他零零碎碎地记住了不少知识，可大家问他什么，他总是七扯八拉答不清楚，他活了六十多岁，读了一辈子书，却什么也没留下来，被人们称为“书橱”。
这样的材料虽好懂，但观点很隐晦，只有通观上下文，认真细致地阅读或观察材料，寻找、抓住关键性字眼或重要的细节，才能挖出材料本身所蕴含的观点。
1、“杂乱地排列着各种图书七万多卷”“被人们称为“书橱””，说明主人兴趣很广，但读书没有选择。
2“每卷书上都有他的手迹”，可问他“他总是七扯八拉答不清楚”“读了一辈子书，却什么也没留下来”，亚克敦之所以如此，是因为他只博览群书而不能精读，蜻蜓点水，因而学而不成。
这样抓住关键字眼或细节一分析，观点就水落石出了。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇十五
准备时，最重要的一个步骤在于熟悉题库和认真准备提纲。对于立论文(issue)而言，自己动手拟一份完整的提纲是很有必要的，当然可以参考各种资料，但必须勤动脑，想一想提纲的逻辑连续性。实际上，有偏向性、但又不要绝对化的思路才是最易上手的。
对于驳论文(argument)而言，熟悉题库更为重要。很多人觉得一个题目拿过来随便就能挑出五六个错误。正常情况下是这样的，但的确有些难题若不事先好好准备，五分钟之内能找出两个错误就不错了。在第一次考试时，我正是因为在准备时放掉了一道我只找出两个错误的题目，而在正式考试时恰恰碰到了这道题目，所以写得很不好。
虽然逻辑作文满分只有6分，可千万别小看了它的重要性。从某种程度上来说，它是gre作文的精华——因为gre考试的就是逻辑，用英语写两篇作文只是形式而已，主要目的就是考察你的逻辑分析水平。
写驳论文有很多小窍门，如需要锻炼出区别“事实”和“观点”的能力，不论题目中所给的事实有多夸张都需认为它是对的，不能攻击，只能攻击观点中的逻辑漏洞;凡是跟统计数字、统计方法有关的逻辑错误都尽量不要攻击，最多只能一笔带过等等。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇十六
申请预注册艺术类院校硕士课程：
fbis表：原件+2份复印件。
照片认证表与照片：原件+1份复印件。
经中国外交部和意大利驻华使馆领事处双认证的完整的大学成绩单和课程说明(需翻译成意大利语)：原件+2份复印件(“有条件地”提交预注册申请也需出示)。
学士学位证书：原件+2份复印件。
材料员工作流程解析（实用17篇）篇十七
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组织答案时注意的问题：
a.按问作答。注意针对性和具体性。材料解析题多由几问组成，每问都有具体指向，要根据具体要求，组织答案，并依据分值来确定答案内容的多少。
b.克服思维定势，坚持论从史出。命题者有时为体现自己的学术观点，则选取与教材观点相左的材料，用以考查提取材料信息和创新能力。因此，回答时要克服思维定势，对材料作具体分析，从材料中提取有效信息。
c.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的正确观点，准确辨别材料观点的正误。所引用材料，多是原始史料，难免带有封建史学界和资产阶级史学界落后史学观点的色彩。必须按照正确的观点对史料进行辨析。
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
经验二：
如何提高学习效率呢?
最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢?
课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?
一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。