读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
你只是不会表达读后感篇一
我不是完美小孩读后感《我不是完美小孩》内容简介：本书描述了一个三年级小女生郝完美在学习、生活，尤其是与大人相处中的困惑与烦恼。大人从长大的那一天起就开始留恋和怀念童年的美好，幻想能再次回到童年，经历了生活磨练的大人也更能懂得“郝完美”同学的呐喊。
几米说：“这本书献给放弃追求完美的小孩和大人。”几米之前创作的成人绘本不管是从画风还是从语言上，都是充满着一种淡淡的忧伤和寂寞，几米的“小人”们总是习惯于用忧郁的眼神望着前方，体味一个人的落寞。这在一定程度体现了现代都市年轻人心理状态，因此几米作品的读者对象也主要是大学生和都市青年。
成长，其实是一种焦虑的训练；日夜谨慎地顾虑各种来自四面八方、原因不详的期待，我们活在别人的欲望与幻想中，适时调整自己要符合“完美”进行的基调。在《我不是完美小孩》，让我们看到每位小孩在镜子前，()那种面对完美产生的可爱压力。似乎我们也看到曾经的自己，这种意识重迭的双层时空凝缩于小小镜框，映照出无限困惑与天真憨傻。我们在微笑中，看到过去也想到现在的自己u在完美幻想中一切的跌跌撞撞。
《我不是完美小孩》是几米在推出的一部最新作品，也是《镜子里的'小孩》之后又一部以儿童为题材的作品，几米曾经在接受媒体采访时，明确表示过“我会想要做儿童绘本”，但几米作品与传统上的儿童绘本有着本质的区别，几米创作的以儿童为题材的作品可以让孩子共鸣，让成人回味。因此这本书打破了阅读界限，从小学生到中学生，从大学生到都市青年，不同的人可以读出一个属于自己的几米，每一个人读了《我不是完美小孩》，都将会情不自禁地脱口而出：“这个小孩和我很像呢！”
你只是不会表达读后感篇二
第一次看《小王子》是在小学的时候，完全当做了一本童话书来读。像看格林和一千零一夜一样，看的时候笑一笑，看过就忘记了。后来《小王子》被拍成了一部反响还不错的电影，心血来潮找到了一本旧书重读，字里行间却被感动。
作为一部法国童话，作者圣埃克苏佩里在创作时已是不惑之年，而经历过平淡的推销员、刺激的开辟新航线、与死神擦肩而过的飞行任务、婚姻的跌跌撞撞和二战的残酷之后，他已经有了很丰富的阅历，他将自己的感悟以一本童话书的形式展现给我们，包含了对贪婪虚妄的人性的控诉，对爱与责任的呼唤，以及对二战下的法国社会现实的讽刺。这本书存世七十多年，它现在带来的意义远不止这些。
其实书本内容很简单，小说叙述者“我”是一名因飞机故障被迫落在撒哈拉沙漠上的飞行员，在这里遇到了来自另一个星球的小王子。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球;在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的叙述者飞行员本人。
读书的意义不在于看别人的故事，而是从别人的故事里看到自己。
随着时间的转动，我们有过的数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象都已经被岁月蒸发。取而代之的是一张张变得成熟变得稳重的大人的脸。这不是一种幸运，便是一种悲哀。其实很多道理都懂，只是在我们慢慢长大的时候变得不以为然，但是当他以一个童话故事的形式出现到我们面前时难免会有些感慨――人总会长大，我们大多数人却在长大的同时偏离了自己的轨道和曾经的梦想背道而驰。
小王子说“一个人愁闷的时候，会格外喜欢看夕阳。”这又是一份怎样的恬淡和宁静呢。你有多久没有停下来看看夕阳，有多久没有看到清晨的第一缕阳光。忙碌的生活节奏似乎出去走走都变得有些奢望，高中有做不完的题，大学更是在忙和闲两个极端之间游走，那些在阳光下奔跑撒欢的日子的确是一去不复返了。我们总以为自己在不停地追寻，在路上，可是这些年奔走的时光，又忽略了多少在我们身边的人。快节奏的生活，我们有多久没有和好友聊聊天，陪父母看个剧，自己看一场夕阳呢。
有人说孩子们看小王子会笑，大人们看小王子会哭。这未免太悲观了些。会感动却不至于落泪，因为在荒芜漫漫的人生沙漠上，总会藏着一口枯井。就像那颗看不见的星星上藏着小王子的一朵玫瑰花一样。而那口枯井，我理解为童心和真诚。人性日益膨胀，很多社会弊病日益显露，不管是没人扶的老奶奶还是置之不理的小悦悦，都在拷问着我们的内心。当把一切事情都归结于社会的现实时就真的没办法解决了，我们需要的是扪心自问，需要的是唤醒每个人内心的童心善良和真诚。别总是抱怨社会的现实，做一个真诚善良的人吧，走到哪里都不会太差。
就像书中的那句话：只有用心灵才能看得清事物本质，真正重要的东西是肉眼无法看见的。
童年不在，可是像孩子们一样的童心和真诚却可以久留。用心灵看清生活的本质，用纯真找寻到沙漠中的那口枯井，像一个孩子一样，真诚，善良，美好，相信每一天都有惊喜，值得期待。
愿你的眼睛里只看到见笑容，愿你的生活里阳光每日明媚，愿你像小王子一样真诚美好。
……
愿你总能找寻到沙漠中的水井，并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。
你只是不会表达读后感篇三
《我不是完美小孩》讲了一个三年级小女孩郝完美的故事，郝完美可爱调皮，但也有点贪吃和懒惰，她虽然叫郝完美，但是她知道自己不是一个完美的小孩。
大人们都希望自己的孩子是人中龙凤，是完美的。他们把自己的希望强加在我们身上，希望我们不要犯一点点的错，他们却忘了金无足赤，人无完人。
这个小女孩和我很像！我知道自己也不是一个完美的小孩，但是我觉得要客观的对待自己的优缺点，不完美并不代表不上进，我们要不断丰富我们的特长，俗话说：“天生我材必有用”。
我想对大人们说：“当我为你歌唱时，请别挑剔我五音不全。当我为你写诗时，请别嫌弃我言语乏味。当我为你跳舞时，请别嘲笑我四肢僵硬。请告诉我，只要是我为你做的一切，全都令你感到幸福！”
你只是不会表达读后感篇四
今天，马老师给我们讲了一篇阅读，它的名子是《蹲下的不止是身子》，主要讲了父子俩逃票的过程，文章告诉读者一个道理：做人要诚实守信，不能贪小便宜。
读了这篇文章，我深受教育，在我的身上也曾发生过关于诚实的故事。
还记得那是一天上午，我走在学校的水泥路上，风呼呼地吹着，天气十分寒冷。突然，我在地上发现了一支笔，我弯下腰捡了起来，仔细一看，发现那支笔很有趣，它有两个笔头，每一个都细细的，看起来像变细版的荧光笔，而且两个笔头的颜色各不相同，一个是橙色的，一个是棕色的。
我在心里想：这笔应该很贵吧，它的主人一定会很着急的。我看了一下笔上的价格，它居然是10元钱!我着急的不得了，可又没有什么好办法，就在我迫在眉睫的时候，想起了二楼广播室，对呀!我可以在第一节课下课的时候，把它送到那儿去!说时迟，那时快，第一个课刚下课我就冲出了教室，把它送到了“知心信箱”上。
到了下午，我再次来到“知心信箱”上一看，上午送到那里的笔不见了，我想：那一定是它的主人把它带走了，它的主人一定会非常高兴。想着想着，我也笑了起来，这之后的好多天我都非常快乐。
高尔基曾说过：诚实是人生永远最美好的品格。今后，我还会继续做一个诚实的孩子，并带动身边更多的同学发扬诚实的好品格。
你只是不会表达读后感篇五
《我不只是数学》是特级教师华应龙的数学著作，富有哲理，富有激情，也富有创意与个性。本书本书收录了华应龙以来影响最大的11篇课例，包括课前慎思、课中笃行及课后明辨三部分内容，清晰地展现了华应龙老师的授课思路。18位专家的深度点评，可以帮助读者全面深入地学习到华老师“化错教学”的精髓。从整本书中，我们可以清晰地感受到华老师从数学教学到数学教育的执着追求。
一直以来我都觉得数学还是比较枯燥的，在我的心里数学和语文是两种截然不同的学科，数学重在启迪发展人的智慧思维，想教语文的情感抒发才显得不那么人文。于是在我的固有思维中数学教学只需教会学生认知的方法，开发学生的潜能。看了华老师的书我才知道原来不是这样的。
一、数学课中也必须有人文情怀：华老师书中第四页有这样一段话“如果你只满足于帮助学生学会一定的数学知识，只能说你是一个教书匠;如果你能通过自己的教学帮助学生学会数学的思维，你就是一个智者，因为你能启发学生的智慧;如果你能通过自己的言行，通过数学教学使学生受到无形的文化熏陶，使学生初步感受到数学文化的魅力，那么，即使你是一个小学教师，即使你身处偏辟的地区，你也是一个真正的大师!”只教知识是教书匠，教学生数学思维你是智者，教学生数学文化你是真正的大师。所以再也不能把数学教学教的枯燥无味了，要必须在数学教学中注入人文情怀，这样才能使数学形象生动起来，给学生留下深刻的印象，从而改变学生，提高学生的综合素质。比如华老师在讲“连乘的计算方法”这一节时，课本73页华老师这样说“一个人的爱心×你×我×他……”，给数学课注入了人文情怀，引导学生把爱给身边的人，做一个有爱心的人，这和中华民族的传统美德也相吻合。
二、数学课要来源于学生的生活实践并服务于学生的生活：牛教授在昨天的培训中说孩子觉得学习数学没用，只有把学到的数学知识应用到平时的生活实践中，数学才有意义。课本280页“引导学生发现数学与现实世界的联系”，华老师用一个专题说了这个问题的重要性，华老师不仅说数学课要来源于生活，华老师的课也体现了这种思想，比如华老师在讲“认识分数”这课时，举生活中分苹果分蛋糕这样的案例，因为这两个例子生活中常遇到，所以能引起学生的共鸣，产生了良好的教学效果。其实平时上课我也注意这个问题，但我觉得做的还不够，还需要更关注这个问题。
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总之，读了华老师《我不只是数学》这本书，对我影响深刻，颠覆了我对数学的认识，我要把华老师数学教学思想融入中平时的教学中，提高自己的教学水平。最后，感谢学校给我推荐这本书。
你只是不会表达读后感篇六
我曾看过几米的画册，其中一本《我不是完美小孩》震撼了我，这是一本画册，年近中年的几米献给无数要被父母教导成完美小孩的少年儿童。他以一个叫‘郝完美’的女孩口吻来述说大人带给她的压力。作者是畿米。
大人都希望自己孩子的脑袋里能开出智慧的花朵；而别的孩子的脑袋里最好是一堆杂草。这是文章中的一段话。大人喜欢嘲笑别人的还是温室里的花朵，却又努力的把自己的孩子培养成温室里的花朵。这篇文章出自《我不是完美小孩》这本书，写了大人希望小孩怎样，大人和小孩有怎样的区别。
大人总是希望小孩能按照她们的要求长成一个令人羡慕的模范儿童。但大人的希望，却让小孩感到深深的失望。大人们都说孩子的天空无限宽广，难道大人和小孩的天空不一样吗？小孩闭上眼总是能看见花、看见梦、看见希望。大人闭上眼时，听到的是呼噜声。
当我为你唱歌时，请别挑剔我五音不全。
当我们同时闭上眼时，请让我告诉你我看见了什么。
这是一本充满童趣又很真实的书。我希望看完这篇文章的人可以读一读。