每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级期末预测二年级期末看图写话篇一
摘要：基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业带给新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。
今天，老师带我们去了灵宝市高科技农业示范园里参观。
下午1点，我们在老师的带领下进入了园里，又进到了温室里，脱了衣服，我的眼帘映入了许多盆蝴蝶兰。那一个个“蝴蝶”挥舞着翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在欢迎我们似的。我急忙拿出照相机“咔嚓咔嚓”地照了起来。粉色的蝴蝶兰张开了它那娇气稚嫩的粉翅膀，向人们展示着它的可爱;黄色的蝴蝶兰伸展着公主般金灿灿的翅膀，欢迎小客人的到来;白色的蝴蝶兰高贵傲气，鹤立鸡群，一横排粉红色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可见有多高贵。我们参观完后，又坐在一起以“书香更比花香浓”为话题展开了朗诵活动，有许老师为我们出考题的环节，还有雷老师主持的大人和我们之间的关于“花”的歌词、关于“花”的成语pk。尽管我们玩的很尽兴，但也有一些同学很紧张，在活动的整个过程中，我都很放松，该笑笑，该干啥干啥，徜徉在花海中，真让人心旷神怡。最后，全体同学、家长、老师以《同一首歌》做了结束。
过后，我们来到了农业示范园的实验室中，听彭文瑶妈妈讲解着怎样利用高科技技术将植物批量生产。在实验室里，我明白了把植物的苗子放在一个瓶里，里面再放入一些化学物体，外面再用纸包起来，防止蝇虫落在瓶里污染植物，每天下班后还用紫外射线将瓶子进行扫描，去除有害物质。
从实验室出来后，我们又从后门进了温室里，一个个红掌伸长了“手”用那尖长尖长的淡黄色花心向我们招着手。还有迷你型的蝴蝶兰在这里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖娆，让我目不暇接。
最后，我们又在会议室里看了一部动画电影--《奇妙仙子》，有的情节惹得同学们哈哈大笑。电影结束后，一个下午的参观结束了，我带着满心的欢乐开心地回家了。
这次参观，我知道了植物可以用高科技来嫁接，但高科技来自智慧，智慧又来自知识，知识来源于学习，我一定要好好学习，来创造高科技，让祖国发达创新。
现今，我们砚山天气炎热，二氧化碳整天弥漫在我们身旁。环境越来越恶劣，干旱威胁着我们。我们砚山人一定要好好保护我们今天的砚山。为了让明天的砚山能更加美好!远离二氧化碳，走进低碳生活。
世博园内，“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。不用白炽灯泡，用led节能灯，二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍，科技使我们走进了低碳生活。看看现在的砚山，汽车鸣笛声把原来宁静的街道变的乱糟糟，还有汽车尾气! 二氧化碳又紧接着走进我们的生活了。科技制造的交通工具使我们的生活也变得很糟糕。就像前边的例子。科技到底对我们有益还是有害?科技对我们有益也有害，要使科技对我们有益，而没有害。就只有让科技创新，要怎么来创新?比如说：轿车可以不烧油，用电来使我们的汽车来发动。还有可以骑自行车，既环保又锻炼了身体。电脑可以使它不产生辐射，辐射对我们身体伤害非常大，特别是对眼睛。
光对我们的伤害也很大，不管是什么灯，都会排放二氧化碳。只有led灯排放的二氧化碳少一些。晚上睡觉时。人们已经非常劳累。那时，人又吸收了灯排出的二氧化碳。危险靠我们更近了。
“走进低碳生活，让科技创新!”让我们立下这个坚强的意志，保护我们明天美好的砚山!
这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!
科技馆，我去了很多次了，每次去都能发现很多新鲜的事物，但每次去都是心不在焉的，光想着玩，从不愿意多看看，玩完就完。
今天，我又去了，本来是想去了看看回家写作文的`，可这一去，却让我真正的大开了眼界。刚进科技馆还是以往的那副景象，我没多注意，便上了2 楼，我看见了我最喜欢玩的方块自行车，这是一个轮子是方形的自行车，它在崎岖不平的轨道内行走，让你刚坐上去时感到很吃力，慢慢的，变得轻松起来，跟在平地里走一样。玩完下来，我仔细读了读这个游戏的介绍，原来这是一个依靠惯性行走的自行车，只有你蹬得快了，才会感到很轻松。这个游戏虽然我玩了很多次，但还从来不知道这是这么个原理呢!我又到处走了走，看了看，玩了玩。发现了很多我以前没看见过的游戏，也发现了以前我玩过，但不知道原理的游戏。比如：手指钢琴啦，力量发电啦，等等等等。
这次从科技馆出来，我带的小本子都快记满了，我脑子里的科学知识，科学原理也快记满了，我感觉，从科技馆出来，我就变成了一个小科学家一样。可是从前玩完出来却从没有这种感觉。这呀，就是因为我以前来这里都是在玩，从来没有认真记过东西啊。
这次科技馆半日游，虽说只有几个小时，但却比以前的几天加起来获得的知识与快乐都要多!
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二年级期末预测二年级期末看图写话篇二
正当快要到河岸边的时候，一阵风吹了过来，小蚂蚁掉在了河里。小蚂蚁闭上眼睛，以为自己会死了。一会儿，它感觉自己的身体往上浮，睁开眼睛看见自己却坐在乌龟的龟壳上。小蚂蚁感谢地说：“谢谢乌龟伯伯救了我!”乌龟说：“不用谢，这是我应该做的。”乌龟把它托到了河岸边，小蚂蚁上了岸，和乌龟告了别，就一蹦一跳地去朋友家玩了。
二年级期末预测二年级期末看图写话篇三
也许有一种魔力，从小我就喜欢写作。我不会刻意的去写一些日记一类的东西，我的生活，手不离笔记本和笔。有时，走在街上想起了一两句东西就想迫不及待的记下来。
写作，不需要有很热闹的环境。它只要有一张桌子，一把椅子，或者倒上一杯热茶，放上舒缓的音乐。这就是我最心仪的地方。在家里，我的笔记本到处可见，有时随手拿一个写两句就放下了，父亲说我这是浪费纸张。其实我也很惭愧，可这已成了习惯。
爱上写作，就好像与写作谈恋爱。它是个温柔而又多情的恋人，它也是个浪漫达人。它可以描述你的身材叫“婀娜多姿”;也可以描述你的长相“眉清目秀”;如果你哭了，那也是一种美，那叫“楚楚动人”;它总调皮地说你的手是“纤纤玉手”;它喜欢你的“美艳动人”。
我喜欢写作，尽管我的语文不是很好，我被大家公认为“字痴”，有时一个简单的字也不会写，可我依旧爱着写作。哪怕我一篇作文中有一多半都是用拼音拼出来的。
我常常自叹：“我的人生，离不开字典。”字典教会了我用心去做自己的，就是最好的。字典教会我的是字，词语，而写作教会我的是如何把字，词语连成一句话，连成一篇文章。
写作，就好像在孕育生灵。母亲十月怀胎才有了我们，而写作就是我们的孩子，当你完成一篇文章，到头来去欣赏它的时候，你心里有的全是对他的关爱，他就是你的骄傲。
我喜欢写作，我喜欢把生活的点点滴滴记录下来，我喜欢用自己的手记下自己最真的想法。
有人说，写作，就是胡编乱造，就是胡说八道。那是错的，写作，就是在事情原来的基础上增加了一些作者本人的思想感情。
人，是情感动物，谁都有自己的喜怒哀乐，谁都不愿让一个情绪统领所有。所以拿起自己的笔，说出自己的心声。这就是我想做的。
我爱写作，我愿用自己的思想，用自己的眼睛去记录，描述世界，描述万物。描述生长着我们的生活。
我喜欢写作，我要邀更多的人一起去写作。
二年级期末预测二年级期末看图写话篇四
小雨淅淅沥沥不停地下着，我想今天的体育课要泡汤了。
正在失望的时候，王老师请来了四年级的哥哥们教我们折纸飞机，飞机折好后，同学们都迫不及待的在教室里试飞起来，飞机像蝴蝶一样翩翩起舞。
这时，王老师让我们拿着飞机到外面去飞。在雨中小飞机飞出去了，有的在远处着陆;有的旋转三百六十度着陆;有的在身旁着陆……待大家捡起飞机再次飞行时，纸飞机却个个都是倒栽葱，同学们都笑弯了腰。一次比一次惨，最后纸飞机在也拿不起来了。
雨中玩纸飞机的感觉真好!