2023年阶段性总结汇报大全（13篇）

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2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇一

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇二

第八、经过在奔马年的一系列培训，ktv娱乐场所员工得到很好的发展，一批专业知识过硬、综合素质高的优秀员工脱颖而出。

以上优异成绩的取得来之不易，是与我们每一位员工勤勤恳恳地工作分不开的，其中凝聚着我们全体员工无数的心血和汗水。回顾开业的三年，我们走过的路很不平坦，从开业初的“不落的太阳工程”到“xx计划”和“奔马计划”，从开业时的打基础到第二年的起步走和奔马年的大发展，我们一步一个脚印，一年上一个新台阶。虽然是短短的三个春秋，却满载着我们xx-x人风雨同舟共同的奋斗史，涌现出一批爱岗敬业、团结奉献的劳动模范、优秀管理人员和优秀员工。今天我们向其中的45名优秀员工。但是我们不会忘记其他默默无闻地奋斗在各个工作岗位上的xx-x人，正因为有了你们，xx-x才有今天的好成绩;正因为有了你们，xx-x这株幼苗才能有今日的茁壮成长!

诚然，成绩是属于过去的，属于昨天所取得的成绩沾沾自喜，我们更不应被昨日的辉煌冲昏头脑。当新的一年来临，历史又翻开了崭新的一页，我们又站在了新的起点，开始新的征程，明天，我们还要面临更加残酷的市场竟争，迎接各种困难和挑战。在前进的道路上，我们xx-x人永不言失败，也永不言成功，对于xx-x人而言，成功，永远存在于明天!

今天，我们在此召开总结大会，更应反思我们自己工作上的不足和缺点，居安思危，未雨绸缪，为新的一年做好准备。总结过去的一年，在我们的工作中还存在以下有待加强和改进的几个方面：

1、加强部门之间以及部门内部之间的沟通与协调。

这个问题已经是个顽疾，是个老问题，去年开总结会的时候，曾经强调过，但是到时目前为止，并没有多大的改善，现在ktv娱乐场所往往存在这样一种现象：一个部门发生的事，与其相关的部门却不知道;部门内领班、主管知道的事，部门经理却不清楚。整个ktv娱乐场所是一具相互联系的有机整体，各个部门的运作构成了整个ktv娱乐场所的运行机制，在工用上，任何一信息环节的不通畅，都会导致工作上的脱节，都有会影响到ktv娱乐场所的其它部门的正常运转，我们前段时间出现的结帐漏单现象，引起客人的不满，客观上就是由于工作人员工作时不细心，检查力度不够造成的。在个别部门内，有些管理人员没有坚持走“从员工中来，到员工中去”的群众路线，没有深入到员工当中，出现下级员工有情况也不愿向上级汇报，能应付就应付，不能应付就推脱的现象，从而引起客人的不满，损害了ktv娱乐场所的形象。部门之间以及部门内部缺少有效的沟通与协调，在工作上没有延续性，一但出现问题追究责任却都是不关已，高高挂起。个别部门之间相互扯皮、推卸责任，甚至召开部门协调会也解决不了问题，要总经理亲自出面协调、沟通。这种现象是很不正常的，严重地影响了工作的质量和效益，最终必将损害ktv娱乐场所的利益，从而导致损害全体员工的利益。

2、加强和改进各级管理人员的工作作风和领导作风。

我们某些管理人员在工作作风和领导作风上存在严重的官主义倾向，眼睛长在头顶上，眼睛向上看，不好学、不好问、不好研究，单凭一点工作经验吃老本，在工作上喜欢做表面文章，摆官老爷架子，凡事发号施令，吩咐下面员工去完成，过后也没有认真去检查、监督和落实，我们的实际工作中还存在着好人主义、好好先生，纪律不严明，该管的不管，该处理的不处理，在工作上过于感情用事。对本部门的人员和物资配备情况也是满足于一知半解，没有做到心中有数，了如指掌，没有一套在工作上如何调动，支配本部门的人力和物资，从而实现利益最大化的有效可行方案。管理人员中个别经理责任心不强，敬业精神欠缺，工作未做完就提前下班，对员工的培训太过于草率，未有很好的把握培训的方向和解决问题的培训方法，也有个别管理人员在工作时间与私人聊天及蒙骗上级的行为，对工作监督不力，走过场，乱批评，推卸责任，在管理上强调过的事情是犯重复错误，这种现象归根到底是管理人员工作太过于轻率，对工作事业不忠诚，有机会就瞒天过海，这种行为既不忠诚于自己的事业，又是对自己的不负责;前厅人员整体素质未有很好的提高，尤其是前厅收银服务态度差，没有笑容，处理问题的方法不当。大堂茶吧工作人员纪律松散，服务不主动。餐厅工作人员上菜、结帐的速度太慢，客房卫生不及时清理，这都给客人留下不好的印象，影响了ktv娱乐场所的整体形象。某些管理人员的脾气急躁，领导方法欠缺艺术性，执行的是“大棒政策”，热衷于发官威，乱批评，没有真正地去关心我们的员工，体会我们员工的感受。其结果往往是管理人员逞一时之快，而员工心里受委屈，滋生不满情绪，从而导致工作难以开展。各级管理人员应形成这种意识：每一位员工都是ktv娱乐场所的宝贵财富，没有满意的员工，就没有满意的服务。各级管理人员更应该认识到自己是为属下员工服务的，只有管理人员为员工提供好的服务，员工才能为客人提供优质的服务。

3、进一步解放思想，提高创新能力。

各级管理人员的思维普遍存在一种惰性，思路不灵活，创新活力严重欠缺，大多是凭经验办事，小到一件装饰品的摆设，某些管理人员都没有去思考如何才完美。现在市场竞争日益激烈，一本皇历念到底的方法是行不通了。面对新形势新任务的要求，各级管理人员要不断学习新知识，积累新经验、增长新本领。这是社会前进的规律。我们必须从目前市场竞争的现状和未来着眼，进一步增强生存危机感，加强市场竞争意识，这样，我们的事业才能不断从胜利走向胜利。

二、xx-xx年的工作思路和指导思想。

经过前三年的大发展，我们已经胜利地实现了当初制定的第一次部署三年分三步走的战略目标，第一年，打基础;第二年，起步走;第三年，大发展。这为我们实施第二次部署战略计划打下了很好的基矗xx-xx年是我们实施第二次部署战略目标的第一年，是抓管理，树品牌的一年，也是关键的一年，在这一年，如何加强、完善我们的管理，突破我们在服务工作中的盲点，如何打造我们的品牌，对能否实现我们的第二次部署战略目标有着非常重要的意义。所以在面对新形势、新任务的要求，xx-x人要坚持与时俱进，坚持创新，时刻保持清醒的市场头脑，既要继承、发扬xx-x人的优良传统，又要在服务上有创新，有突破，从而建立自己的服务品牌。全体员工务必立足本职工作，注重每个服务环节，在管理工作上要做到“三个加强”，在服务工作中要做到“三逐步形成突破”，在投资方向上要做到“三个有利于”。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

政法队伍纪律作风教育整顿工作开展以来，我市高度重视，严格做好“规定动作”，创新开展“自选动作”，全面提升政法干警的纪律意识和工作成效，努力锻造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军。

一、工作开展情况。

（一）加强组织领导。我市政法系统以“一把手”带头抓实抓细的态度，“一盘棋”统筹推进的举措，“一竿子”到底的决心，扎实推进纪律作风教育整顿。“一把手”主抓。月日，政法队伍纪律作风教育整顿动员部署电视电话会议结束后，按照上级具体安排，我市即时部署开展政法队伍纪律作风教育整顿工作，明确提出了“各单位‘一把手’亲自抓”的要求，全市政法各机关均成立了“一把手”为组长的领导小组牵头督导工作开展。“一盘棋”推进。政法各机关采取班子成员抓分管科室，党委（党组）、纪检、办公室、政工等科室联合检查的方式推进教育整顿，形成了“一盘棋”齐抓共管的工作格局。“一竿子”到底。纪律作风教育整顿，重点在基层、难点在基层。市委政法委及政法各机关相继成立个督导检查组，先后次深入基层所队，了解实情、督导检查，督导情况“一周一单、一日一单”，形成了“每项工作都有领导负责、每个环节都有人落实”的责任闭环。

（二）突出教育引导。全市政法系统把纪律作风教育整顿与学习教育结合起来，与巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，力求出实效、见真章。一手抓思想政治教育，市委政法委及政法各机关领导班子带头围绕学习贯彻各级政法工作会议精神、《中国******政法工作条例》及《实施办法》，累计开展理论中心组学习n次、党支部学习n次、专题研讨次；组织政法干警每周集中学习，并引导其通过网络微课堂、“学习强国”等方式进行自学，进一步夯实对党忠诚的思想根基。一手抓党风廉政教育，全市政法系统贯彻落实全面从严治党要求，以党支部为单位，系统学习《中国******廉洁自律准则》《中国******纪律处分条例》等党内法规和部门“铁规禁令”次，开展主要负责同志为政法干警上廉政党课次，先后组织政法干警到廉政警示教育基地学习参观、观看警示教育片、专题剖析、以案释法等多种形式的开展警示教育次，持续强化政法干警政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。

（三）狠抓问题整改。教育整顿以来，全市政法系统按警种、按区位组织开展政法干警问题自查自纠、群众评价，准确掌握政法队伍存在的突出问题，有针对性地制定了改进的措施。多形式查摆问题。市委政法委突出问题导向，牵头在全市“两代表一委员”范围内发放调查问卷份，确保问题找准找全。政法各机关坚持“开门评警”，收集整理了近年来群众反映强烈的突出问题，分析原因教训；采取走访人大代表、召开座谈会、发放调查问卷、在微信公众号发布征求教育整顿工作意见公告等多种方式，征集服务对象、基层党员群众意见建议。查摆剖析阶段，部门层面累计查摆问题件；个人层面累计查摆问题个。建台账狠抓整改。针对查摆出来的问题，全市政法系统均按照“1＋n”模式建立了整改台账，对整改问题实行销号管理，整改一项销号一项，直至问题全部整改到位。在整改过程中，每天上报一次整改进度表和阶段性整改工作报告。教育整顿领导小组定期听取被各部门整改工作进展情况汇报。目前，所有查摆出的问题已按时间节点全部完成整改并长期坚持。明思路推进工作。将教育整顿与高标准推进政法工作相结合，围绕信访维稳、市域社会治理现代化、扫黑除恶专项斗争、政法队伍建设等重点工作，重新研究思路、明确标准、落实责任，分部门制定了《绩效考核办法》和《2020年重点工作台账》，以制度的形式明确了政法干警的各项工作指标和工作要求。

（四）强化宣传发动。在教育整顿中，我市树立“以宣传促整顿、以整顿助宣传”理念，主动在“做活、做强、做实”上做文章、下功夫。发挥阵地作用。充分发挥新媒体作用，加强正面舆论引导，利用长安网、“政法”微信公众号、微博、抖音、快手、等新媒体，及时跟进报道教育整顿工作动态。政法各机关在服务窗口显示屏上滚动播放宣传标语，发动群众参与、评判、监督教育整顿工作。树典型推经验。依托政法新媒体矩阵，发起“践行初心使命选树身边典型”主题宣传活动，大力宣传在扫黑除恶、疫情防控等工作中涌现的名先进典型，激发了广大干警比学赶超、奋勇担当的工作热情。

（五）构建长效机制。行动治标，制度治本。教育整顿开展以来，我市按照“精细化管理、常态化监督”的要求，持续构建政法队伍纪律作风建设长效机制。强化制度建设。以整治人民群众反映强烈的不正之风为重点，建立了作风状况经常性分析研判机制、群众反映问题及时核查机制和群众满意度定期调查机制，健全了廉政风险防控、案件管理、政治督查和纪律作风督查巡查、纪律作风责任追究、典型案件通报等项机制。严格制度执行。在做好日常监督的同时，畅通集网络、电话、信函于一体的政法干警违纪违法举报投诉渠道，依托违纪违法线索受理、调查、反馈、追责机制，坚决做到有案必查、有腐必惩。坚持“一案双查”，坚。

当前隐藏内容免费查看决查处各类违法违纪问题。今年以来，全市共立案查处政法干警违纪案件件人、违法案件件人，给予党纪处分人，给予政务处分人，移送检察机关人。

二、存在的问题。

主要体现在以下三个方面：一是有的政法机关教育整顿和具体业务工作联系不够紧密，存在脱钩现象；二是个别政法部门阶段性工作开展不及时，未能严格按照方案的时限要求完成相关工作，取得应有成效；三是个别政法部门领导班子至今未配强配齐，客观上影响了工作的具体开展。

三、下一步工作重点。

下一步，市政法系统将在严格按照《政法队伍纪律作风教育整顿工作方案》的要求做好“规定动作”的基础上，重点做好以下四个方面工作：

（一）加强政治建警，不断夯实铁血铸魂的思想基础。持续抓好《中国******政法工作条例》和《实施办法》的贯彻落实。严格执行党管政法工作各项制度机制，全面强化市委政法委牵头抓总、统筹协调、督办落实的职能作用，健全政治轮训、政治督察、综治督导、执法监督、纪律作风督查巡查等制度，健全完善与组织部门、纪检监察机关、巡察机关的协管、协查、协作工作机制。启动实施“政治轮训年全覆盖”工程，分层分类举办全市政法干部政治轮训班；启动“政治督察年全覆盖”工程，加强政法机关领导班子政治建设，坚决全面彻底肃清、、、、等流毒恶劣影响，全面净化政法系统政治生态。

（二）加强党的建设，不断改进和提高机关党建工作水平。压实党建工作主体责任，把机关党建列入政法委书记办公会重要议事日程，每季听取一次工作汇报，专题研究一次机关党建工作，确保党建工作和业务工作有机融合。严肃党内组织生活，固化“三会一课”时间、丰富“三会一课”内容，完善班子成员联系支部、支委成员联系党小组制度，保障“三会一课”制度按时、严格、规范执行。抓好党员每天自学、每周两次集体学习，开展“立足本职岗位、争做优秀党员”活动，建立问题整改台账，确保党员牢固树立“四个意识”，充分发挥各级党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（三）加强正风肃纪，纵深推进铁纪管警落地见效。针对队伍纪律作风方面特别是扫黑除恶专项斗争中暴露出的问题，开展政法队伍正风肃纪攻坚战。健全纪律作风督查巡查、责任追究、案件通报等工作机制，紧盯“人车枪弹酒密网”等重点问题，常态化开展作风督查巡查。对政法干警违纪违法案件，坚决“零容忍”，从严、从重、从速查处，以警示教育强化震慑力度。会同组织、纪检监察、政法单位开展专题调研，制定加强政法干部“四化”建设方案，优化政法机关领导班子配备和干部队伍结构。全面落实政法单位干部定期轮岗制度，推动执法司法关键岗位、人财物重点岗位干警轮岗交流。深入开展作风整顿行动，持续推动政法机关加快实现“四个转变”。

（四）加强素能培养，大力提升铁案立信的业务能力。聚焦实战要求，建立完善政法人才数据库，实施新时代政法领军人才培养计划，推动政法各系统健全教、学、练、战一体化培训机制，全面提升政法干警的专业实战水平。通过庭审观摩、案例教学、以老带新等方式，鼓励支持广大干警“在干中学、在战中练”，有计划地选派年轻干警基层一线挂职锻炼，使其经风雨见世面长才干。坚持“靶向培训”，邀请法律专家、实务专家开办政法专业素能提升大讲堂，有针对性提升干警化解矛盾、维护稳定、执法办案、舆情处置等专业能力，成为响应需求、适应实战、全面发展的专家型人才。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇四

自2021年3月3日全县党史学习教育动员会以来，我镇党委深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神，认真落实省委、县委的决策部署，按照既定工作方案，扎实推进我镇党史学习教育。按照工作要求，我代表镇党委党史学习教育领导小组向督导组各位领导汇报近段时间工作情况，望给予指导。

一、自觉压实责任，强化组织领导。

的领导小组办公室，建立了学习教育、宣传报道、检查评估、资源保障4个专业组，印发《xx镇党委关于成立党史学习教育领导小组及其工作组的通知》（xx镇委[2021]18号），分级分类明确各岗位工作职责，形成了“镇党委书记联系村党支部、镇党委委员联系村两委班子成员、村党支部委员联系党员”的学习教育指导、监督工作机制。

二、细化工作方案，拓展路径举措。

3月4日，xx镇党委党史学习教育领导小组召开第一次工作会，组织研读《县委关于开展党史学习教育实施方案》（xx县委[2021]8号），分解承接的相应工作，并紧密结合我镇党员年龄学历、区域分布、岗位特征等实际情况，研究讨论我镇党史学习教育具体工作落实举措，组织党员精干力量起草《xx镇党史学习教育实施方案》。3月5日，党史学习教育领导小组成员分片联系各村、各部门，传达县委党史学习教育动员会精神，讲解党史学习教育重大意义，重点就如何高质量开展党史学习教育广泛征求党支部书记、党员代表的意见建议。3月6日，我镇党史学习教育领导小组召开第二次工作会，在县委第二督导组的指导下，讨论审议通过了具有我镇特色的党史学习教育实施方案。同日，我镇将《xx镇党委关于党史学习教育实施方案》（xx镇委[2021]19号）报县委党史学习教育领导小组办公室审核备案，并在全镇范围内公示。

三、有序推进工作，取得阶段成效。

镇党委及各村党支部、各部门党组织严格落实《党史学习教育实施方案》，各级党组织及全体党员均制定了组织、个人学习提升计划。3月9日，我镇召开党史学习教育动员会暨党史学习开班仪式，邀请县委党校xx教授讲授“习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系”，引导广大党员领导干部深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、实践意义、世界意义，深刻理解思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。3月12日，我镇党委中心组召开2021年第三次学习，集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》“思想之旗领航向”“人间正道开新篇”“初心砥柱天地间”板块内容，并就如何践行党的初心使命开展研讨。3月25日，镇党委书记xx同志向镇党委、镇政府全体在家同志、各村党支部委员、村委会委员讲授党史主题党课。我镇注重激励和引导全体党员学习党史，积极策划组织“学党史谈收获”主题征文和交流分享会，先后收到xx名党员xxx份学习心得稿件，累计xx人次党员参加交流分享会。

四、当前存在的问题。

党史。

师资力量还相对薄弱，外聘的师资主要来源县委党校的教授学者，鉴于各单位都在开展党史。

学习。

教育。

有时存在外聘师资难的问题建议县委及督导组统筹安排县委党校师资力量。二是乡镇党员大都分布在各自然村区域较为分散多为家庭顶梁柱且平时忙于生计组织集中开展党史学习存在一定的难度集中学习次数相对较少党员自学效果评估还不够完善。三是党员学识、学历层次相对较低学习意识、理解能力不足主动学习的积极性还有待提高对党的理论知识认识理解不透彻。

五、下一步。

工作。

安排。

我镇将继续按照《xx镇党委关于党史学习教育实施方案》，有序推进各阶段工作安排，扎实做好《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四本规定书的学习，重点组织好调查研究、检视问题、问题整改工作，着力破解乡镇一级党员党史学习教育难题，力争提升党史学习教育成效。同时也希望县委督导组能够及时大力指导我镇工作的开展。最后，我代表镇党委及全体党员对督导组的关心关爱表示诚挚谢意。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇五

按照省、市和x对做好疫情防控工作的要求，以对人民高度负责的精神，将疫情防控工作作为当前工作的重中之重，充分发挥财政职能，紧急启动应急预案，开辟绿色通道，加快加急资金拨付，全力保障我x疫情防控工作。同时，全面开展网格化疫情防控，积极做好局内疫情防控。现将有关情况汇报如下：

一是成立x财政局x感染肺炎疫情防控工作领导小组。x财政局切实提高政治站位，高度重视疫情防控工作，在疫情发生的第一时间成立x财政局x感染肺炎疫情防控工作领导小组，确保疫情防控工作统一领导、协调推进。

领导小组由局党组书记、局长任组长，班子成员任副组长，相关股室负责人作为成员，第一时间贯彻落实中央、省、市和x防控指挥部的各项决策部署和工作安排，全力做好资金保障、组织协调、信息报送等工作。

同时，及时向各镇财政所传达各项政策，并要求各镇财政所把疫情防控工作作为当前财政部门重要任务来完成，确保“x肺炎”防控工作在全x范围内顺利进行。

二是成立工作专班，制定工作。

方案。

x财政局高度重视局内疫情防控，成立局机关防控x感染的肺炎疫情工作专班，制定《x财政系统防控x感染的肺炎疫情工作。

方案。

》。

明确机关内部疫情防控责任，实行最强力量、最严措施，开展监测排查、联防联控，确保掌握摸清我局干部职工去向情况和对外接触情况，及时发现和报告我局x感染的肺炎病例，全面加强人员和重点场所管理，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，坚决防止疫情在我局出现和扩散蔓延，确保我局干部职工生命安全，保持良好工作生活秩序和稳定。

三是及时启动应急保障机制疫情发生后，x财政第一时间启动突发公共卫生事件x财政应急保障工作机制，及时组建应急保障协调小组，严格执行财政应急保障任务，并指定专人作为联络员。同时，及时跟踪应急事件动态，及时更新统计数据、文件资料，积极做好应急保障资金安排、情况汇报等工作。

一是按需及时下拨保障资金。春节期间，各个单位和银行部门都处于休假状态，x财政局提前到中国人民银行对接资金调拨事宜，加强对防控资金的跟踪督办，确保防控资金在一天内拨付到卫健部门，全力保障全x疫情防控工作的有序推进。截止x月x日，x财政部门紧急筹措各级疫情防控资金共x万元，用于统筹购置急需的医疗设备及防护器具等，在经费保障上力求迅速到位。

二是提前拨付保障资金。疫情发生后，为确保我x能够做好疫情防控工作，x财政局积极和与卫健部门沟通后，在x年春节前提前向x卫健局紧急拨付省级基本公共卫生服务补助资金和本级财政资金共x万元，超前预备以防不时之需，供卫健部门调控用于预防各种突发状况。

三是加强资金监督。在落实资金以外，x财政局扎实做好资金使用监管，确保防控资金用于与疫情直接相关的方面，严防专项资金截留、挤占、挪用或改变资金用途，确保每分钱都用在“刀刃上”，真正发挥财政资金使用效益。同时，坚决执行资金支出日报告制度，要求卫健部门每天x点以前报送资金支出情况，根据支出进度及时安排筹备资金。

一是通统筹协调形成防控合力。作为x疫情防控指挥部成员单位，我局主动加强与卫生健康、医保、商务、粮食物资储备等部门的信息沟通，出台疫情防控物资和专项经费相关管理办法，明确专项经费管理使用规则，形成了密切协作的防控合力。

二是做好春节值班。全局干部职工取消春节休假，全天候值班，坚守岗位，严阵以待，及时掌握全x疫情防控资金投入等情况，确保疫情防控经费及时安排调拨拨付，切实做到防控工作不间断，财政服务不间断。

三是确保快捷采购落实到位。按照财政部关于疫情防控采购便利化的文件通知要求，全面落实疫情防控采购便利化措施，建立采购“绿色通道”，确保财政资金、防控物资及时快速有效到位。同时，与人民银行和各商业银行密切配合，确保大额疫情防控资金及时汇划。

四是做好居民网格化防控工作。按照x委的统一部署，x财政局及时抽调x名党员干部到所负责的网点积极开展疫情防控工作。疫情防控工作队充分发挥党员干部战斗堡垒和先锋模范作用，上门登记居民详细信息，做实人员追踪，摸排居民往来情况，给居民测量体温，发放疫情防控宣传单，将各项防控措施宣传到每一户每一个居民，告知大家要重视，但不用过度恐慌。截至目前，共入户调查x户，测量体温x次，发放疫情防控宣传单x份，有效遏制了病毒的传播。

一是建立疫情防控信息日报制度。各股室、中心、财政所每日动态更新所有干部职工去向、身体健康状况、与人群接触情况等信息以及需要监测人员的情况，每日x：x时前将相关情况报备人教育股，人教股将当天汇总情况于下午下班前报告局领导。如有出现新增变化的呼吸道感染或肺炎症状人员、接触过新型肺炎病例人员、节日期间到过疫情地x或与疫情地x人员有过接触的人员、本人或家属出现感冒咳嗽等症状以及需要报备的其他重大情况随时报告。加强疫情舆情监测，对重点工作信息、重大情况及时上报。

二是加强局机关环境整治、卫生消毒。积极开展春季卫生专项行动，铲除病毒滋生土壤，加强对办公楼、食堂、卫生间等环境整治和卫生消毒，做好进出流动人员登记检查工作，严格执行办公场所佩戴口罩要求，加强源头防控。各股室、中心、财政所加强内部环境整治，保护室内通风透气，防止病毒滋生。局办公室、工会为各股室配备必要的防控用具、卫生消毒用品等。

三是做好人员监测、排查和应急隔离工作。组织有关股室强化防控责任，加强源头管控，加大监测排查力度，最大限度防止疫情向局内干部职工传播，阻断疫情传播途径。对来访局机关的人员启动体温监测，实现全局工作场所流动人员全覆盖。发现发热等异常情况的，立即联系疾控中心等采取措施进行排查治疗，该强制隔离、居家隔离的必须隔离，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。各财政所参照执行。

四是加强教育引导。落实专业防控指引和宣传教育工作,加强干部职工的指导，引导与疫x接触人员和出现症状人员到指定定点医疗机构规范做好治疗救治工作，做好对身边接触人员的检测、筛查、诊断、治疗和处置工作。指导干部职工居家防控和安全健康防护工作，加强干部职工人文关怀，确保干部职工安全健康。

一是继续加强经费保障。目前我x疫情防控共安排资金x万元，已拨付x万元，还有x万元未拨付。下一步继续加强同x卫健局、东城镇政府等部门沟通，紧跟疫情防控资金需求，加快资金拨付，确保疫情防控资金及时迅速到位。二是进一步做好局内防控。加强局机关内消毒杀菌，及时登记局机关干部职工身体健康信息，积极做好信息报送等工作。三是进一步加强资金监管，提高资金使用效益。严格执行资金支出日报告制度，督促各采购单位建立健全紧急采购内控机制，在确保实效的同时，提高采购资金使用效益，保障采购资金。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇六

在__年6月我们数学组部分成员参加了市级立项课题《“问题为串，练习为线”小学数学课堂教学模式探究》。为了真正探索出一套小学数学创新教学模式，在实施中认真学习创新教育理论，用课改理念指导实践。实践中坚持遵循课题研究原则，公开教学研究，用课改理念反思教学。用课改理念寻找策略，吸引学生自觉、自愿地投入到创新的学习活动中去。已初见成效，现将阶段研究工作总结如下：

二、研究方法。

2、调查分析法：通过问卷调查，了解学情，确定实施进度，及时调整实施方法或步骤。完成了学生学习方法问卷调查情况与汇总，为本课题研究提供理论依据。

3、资源归纳法：在实验或调查中做好详细纪录，做好对照实验收集撰写论文时所要引用的数据和证据等，如原始资料和照片等，有什么发现，当时就进行初步分析、归纳、整理。课题负责人有意识地收集和保存好这些原始记录和资料。

4、经验总结法：坚持边探索、边研究、边总结、边修正、边引导等过程性研究，及时形成阶段性小结。

三、立项以来所做的的工作。

1、加强理论学习，促教师教学理念的提升。

学习国内外创新教育理论以及现代教育学、心理学理论，坚持记读书笔记，写读后反思在追求自我、实现自我、超越自我中得到充实。组织课题组教师学习相关教学理论，加强教师教学理念的提升。

2、确定子课题进行下一阶段的行动研究。

在调查问卷分析报告的基础上，课题组确定子课题安排下一阶段的行动研究。经过课题组成员集体研究，确定以下课题为本研究课题的方向：

1、以创设问题情景开展有效教学为主题。

2、培养学生的问题意识、提出有效问题的能力。

3、培养学生过程性学习方法、增加学生信息收集和处理能力。

4、以学生有效学习，教师有效教学为主题。

5、以探索有效教学模式或方式为主题。

6、以促进教师专业发展或成长为主题。

7、如何培养学生沟通能力与合作精神。

四、初步取得的成绩：

1、积极的学习兴趣是培养学生“研究性学习”方法的前提。

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，而兴趣总是在一定的情景中产生的。因此在教学中应努力为学生创造良好的氛围，让学生始终被这种气氛陶醉、感染、激励，由此而产生兴趣，主动积极的学习，提高教学质量。尤其是对小学生，创设质疑式情境并贯穿在整个教学过程中，能时刻引起学生的好奇心、注意力和求知欲，使学生的思维处在积极的活跃状态，乐于参与，积极开动脑筋，创造的灵感和顿悟不断产生，探索出解决各种问题的方法，这样不仅学到了知识，而且还提高了能力，促进教师对“研究性学习”方法的指导和训练。

2、采用多种手段，提高学生发现问题和提出问题的能力。

古人云“小疑则小进，大疑则大进，善疑者必善学也”，《新课标》也提倡把提问的主动权交给学生，还教学以本来面目。但在教学实践中，我们发现让学生自己提问时，学生往往不善抓住主题，问题支离破碎、不得要领，或只是在一些细枝末节上纠缠不清，甚至提出的问题与本节课关联不大或背道而驰，结果造成教学计划难以完成，教学过程松散。因此，课题组教师注重引导学生自己提出梳理目标的“问题串”，既保护学生“异想天开”和独树一帜的见解，鼓励学生自由地述说希望解决的实际问题;又及时组织学生进入有效、有序的状态，紧扣核心内容和知识的前后联系来质疑。只有使“问题串”串于知识的“生长点”、串在思维的“延伸点”，使梳理出来的目标是学生愿意亲身体验和探究的问题，才能使学生全身心地投入于新知的完整体系中。通过前期努力，学生已经对模式逐渐适应，并愿意接受这样的学习方式。

3、挖掘教材中适合“研究性学习”的内容，开展课题研究。

教学过程中，必须贯彻“量力而行”的原则。这就要求我们在教学中，要“用”好教材，发挥好教材的特殊作用。开展本课题研究的前提必须要先研究教材，从中挖掘适合“研究性学习”的内容，这样才能保证课题有目的的开展。为此，课题组教师在教学中边学习研究边实验边总结，采取“小步子”式的探索实验。课题组教师在课题研究中通过不断调整自己的教学方式，自身的专业水平也得到了很大的提高，对教材的使用和处理有了更多自己的见解。

4、学生学习数学的兴趣有了明显的增加，自主学习能力有了明显的提高。

有效的课堂教学给学生带来了更多的快乐，学生的学习态度和学习效果有了明显的变化，他们能够积极主动地参与自主性合作学习。

五、课题研究存在的主要问题。

我们课题组虽然做了大量的工作，在理论上进行了一些探索。但由于我们的科研能力有限，理论素养还有待提高，本课题研究的内容还有待进一步的深入挖掘，研究方法还有待进一步完善。

1、过程性资料保留的不够完善。大家重课堂教学，做了很多工作，但对过程性资料的搜集、整理不太及时。如对挖掘出来的“研究性学习”内容没有进行整理;录像课及图片等是个空白。

2、课题研究的进展不是很顺利。由于课题组教师工作任务重，参与研究的积极性未被充分调动;对本课题研究研究不够深入。致使课题研究只是蜻蜓点水式，有“动静”，无“涟漪”。

六、下一步研究的主要措施。

1、积极发展教师的素质，推进课题研究的深度。

在今后的课题研究中，我们通过不断的理论学习和课堂教学，营造良好的课题研究氛围，进行阶段性考评;平时做到多思考、多听课，多积累、多交流、多总结。在原有课题研究成果的基础上，不断深入进行课题研究，对课题研究状况进行回顾和反思，对在过去的课题研究中存在的不足进行分析，充分认识自己课题研究的意图，从而为课题研究的深入打下扎实的基础。

2、进一步加强对模式的理解，培养自觉意识。

在教学中，教师单从对模式的生搬硬套上下工夫是远远不够的，要解决对模式的运用与教学方式多样化的矛盾，模式的单一与教学内容的复杂的矛盾，使课题研究有更过的实效性，最终达到老师的自觉教学行为提高课堂教学效率。

3、研究成果展示要及时。

实验报告、论文、教学案例、教学故事、学生作品和经验总结等。通过探究，撰写一些有价值的关于激发和培养学生学习兴趣方面的论文和实验报告，并探索出适应新课程理念下新的教学方式和学习方式。同时通过探究，能初步使__学校的学生在浓厚的兴趣中认真学习，提高学生的学习成绩。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇七

20____年6月是全国第____个“安全生产月”，我校根据____市教育局通知与余杭区应急管理局《关于开展20____年“安全生产月”和“安全生产万里行”活动的通知》要求，紧紧围绕“消除事故隐患，筑牢安全防线”的活动主题，及时制定了活动方案，并对活动进行了认真宣传和组织，使活动开展地有计划、有布置、有检查、有落实。通过一个月活动的开展，取得了显著的效果，主要表现有一下几个方面：

一、深入学习安全生产重要论述。

6月24日，我校举行6月党员固定日活动，活动由党支部书记______同志主持。全面贯彻教师安全生产责任制规定并提出六大要点：1。强化红线意识，实施安全发展战略;2。抓紧建立健全安全生产责任体系;3。强化校园主题责任落实;4。加快安全监管方面改革创新;5。全面构建长效机制;6。学校领导要敢于担当。活动最后，全体党员教师通过分组学习讨论，全面检验学习成效，踏踏实实抓业务，兢兢业业谋教育。

二、组织开展各类安全教育。

01。

我校通过“____市安全教育平台”面向师生开展“疫情下的学校安全专题讲座”，师生通过观看视频，了解了新冠肺炎疫情的相关知识、学会了如何应对发烧、流鼻涕等状况、提高了处理卫生应急突发事件的能力、增强了全校师生对病毒防控的安全意识。

02。

全员开展防溺水专题教育。在学校安保处的组织下，我校通过“____市安全教育平台”、各班主题班会、黑板报、学校公众号、告家长书、校园宣传、家访等多种渠道对全体师生开展防溺水教育，通过一系列的活动，使全体师生都了解溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一;也懂得了遭遇溺水要如何自救以及他人溺水要如何抢救等知识。

03。

积极开展“5。12防灾减灾”逃生演练活动。为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够更好地保护自己，防患于未然，学校组织了本次演练活动。通过演练，有组织、迅速地进行安全疏散，让广大学生掌握地震逃生的方法，进一步提高了全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救能力。

04。

开展“童心绘安全”学生安全绘画比赛。在安保处的组织下，学校组织开展“童心绘安全”学生安全绘画比赛，利用本次“安全生产月”的契机，把安全生产教育渗透到每个孩子的心里。本次绘画比赛，学生踊跃参与，最终选出5幅优秀作品。

05。

积极开展安全隐患自查自纠活动。我校严格按照5月22日教育局下发的《关于做好近期校园安全管理工作的通知》要求，重点对食堂、消防设备设施、防爆设备、保安装备配备、一键报警系统等重点部位进行安全隐患排查和整改。切实做到隐患排查不留死角，问题整改一个不漏。

06。

大力营造安全生产宣传氛围。学校利用校园广播、墙报板报、电子显示屏、宣传栏，通过张贴或悬挂安全标语、挂图、安全公益广告等方式，营造人人关心安全、人人参与安全，我为安全尽一份力，我为安全增一份彩的浓厚氛围。

07。

做好乘坐电动车学生及家长的宣传、教育、监督工作。为了进一步提高骑乘电动车人员头盔佩戴率，提高他们的交通安全意识，保障人身安全，学校高度重视此项工作，成立领导工作小组，并对全校进行了全面的排摸工作，通过家校联系群、国旗下讲话、告家长书等形式营造良好的氛围，提升了教职员工、学生、家长的安全意识，积极引导师生和家长骑乘电动车必戴头盔的安全要求，也通过家长胡学刚和值周教师对佩戴头盔情况进行监督、检查、教育，经过宣传教育，我校教职员工、学生、家长的头盔佩戴率达98%以上。

通过“安全生产月”活动，进一步增强了广大师生对安全生产工作重要性的认识，使我们凤凰小学的每一位师生都提高了安全防范意识和安全防范素质，增强了应对突发事件的能力，大家齐心协力共创安全和谐的校园。现在，全校师生讲安全、行安全的氛围蔚然成风，把安全教育落实到了行动中，促进了全校安全形势的稳定。

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2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇八

到村任职的阶段性工作总结本人自到村任职到现在已整二个月时间，从讲台到田头，无论是工作环境、工作对象，还是工作的方式方法都发生了巨大变化，但保持不变的是我的工作热情和工作责任心。现将此阶段的工作小结如下：

多途径了解村情民情，走进百姓家中，走入田间地头，聆听老党员老干部的介绍，虚心向两委会同事请教，结合自身的领悟，初步了解了相关的情况。我村位属黄桥老区，经济基础薄弱，经济特色不明显，集体经济几为空白。但民风纯朴，群众发展愿望强烈，投资环境较优。我村水陆交通便利，文革河、南干河贯穿全境，229省道、宁靖盐高速从东西两侧经过，县道双园路将我村分成南北两部分。目前顾高镇工业园区已向我村延伸，为俞庄的发展提供了难得的良机。如何充分利用地理位置的优势是当前我研究俞庄进一步发展出发点和着眼点。

因种种原因，历史上我村的两委会班子不团结是顾高镇公开的秘密，而且长期如此，造成各方面工作的滞后，在群众中形成较坏的影响。我刚到时，顾高镇党政领导们也非常担心，怕我不能发挥党支部书记的作用，形成工作的被动局面。正如我在面试时承诺的一样，我用我的诚心去打动每一个村组干部——谁的家人有恙，我第一时间亲临病榻慰问；谁的家庭有难，我第一时间伸出扶助之手；谁的家中有喜，我第一时间登门真诚祝贺；经常性的组织一些联谊活动，密切每个人的关系。点点滴滴的努力如春风化雨润湿着每位村组干部的心，而大家以涌泉报达我的滴水之恩，短短几十天的时间，我却点燃了整个班子的热情，每一项中心工作都能走在全镇的前列，受到了上至党政领导下到村中百姓的高度赞赏，这也是我二个月中最值得自豪的事。

九月十月的顾高，是一片忙碌的热土。九月三日报到的下午，就立即进入工作状态，镇要求突击开展几十亩的土地流转工作。土地流转，劝说动员的工作量大，要求深入每一户相关家庭，同时土地流转的程序复杂，而又来不得半点含糊，因为事关老百姓的切身利益。但在我的带领下，此项工作按时保质保量地完成，初步实现了工作的开门红。在土地流转没有收兵的时候，新一项工作任务又如军令一样下达——九月二十日前完成村内所有的河塘沟渠的整治，以确保接受省相关部门的验收。我村由于以往组织的瘫痪，几年都不曾进行河塘沟渠的整治，工作量可想而知。但军令如山倒，没有任何的借口和理由落后，而影响全镇的大局。我带头，所有村组干部跟上，带领村所有的闲置劳动力没日没夜干，短时间内高标准地完成了要求，甚至还有余力帮扶了西芦村的工作，受到了初步的考验。接着就时国庆期间的综治维稳，我走家串户，逐一排查化解矛盾，保证了国庆期间我村无一例上访现象和无一处安全生产事故。最近一段时间的中心工作是秸秆禁烧工作，我村的前任村支书就是因为夏熟的秸秆禁烧工作不力而被降级处理，所以本季的秸秆禁烧工作让我压力空前。但困难并没有吓倒我，我和村组干部一道找问题找对策，找到了一条“着力宣传、逐户劝说、加大查处、做好疏导”的十六字方针，通过高音广播高频的宣传，让秸秆焚烧的政策、秸秆综合利用的好处和秸秆综合利用的途径妇孺皆知。所有村组干部逐户劝说，晓之以理、动之以情，对个别重点户我亲自上门，直至答应让我满意才离门。加大处罚力度，做到有火点必处罚，几乎是不近人情，而且从村组干部做起，此期间的党组织的威摄力在我村是空前的。同时，通过对秸秆的“全量还田”技术的推广，或“田头堆腐”技术的应用，以及与奶牛养殖场联系，使稻草变废为宝，形成双赢局面。至今，我村的秸秆没有出现一处在田地里焚烧的现象，被外村看成是一个“传奇”，也使我村的党组织的凝聚力得到了检验。

我在见面会上的表态就是：立明镜做人，树标杆做事。因此到村的每一天我都在时刻提醒自己，自我约束，自我完善。每一个花钱项目都通过会上研究会后通报，让每一个人明白和放心，做到用好每一分钱。绝不花集体的钱为自己办事，但经常用自己的钱为集体办事——如为村组干部添置办公用品，如现金慰问受火灾的村民，如安排相关人员的工作餐等等。做每一件事，我都身先士卒，不拿身份，不做甩手掌柜，不对自己降低工作标准要求，甚至为了体谅相关村组干部而“自找苦吃”，如在此期间的秸秆禁烧的夜间值班全部是我一个人承担，一张折椅一件大衣伴我一个整夜。我记得这样一句话：群众对于干事的党员干部最服气，对干净的党员干部最敬重。我会用“干事”和“干净”，树立好自身形象，赢得民心，赢得一唤百应。

当前俞庄的主要矛盾是落后的经济与村民日益增长的物质文化生活需求之间的矛盾。俞庄的道路是全镇最落后的，俞庄的新农村建设是全镇唯一没有启动的，俞庄的村部是全镇最破旧的，俞庄的邻里矛盾是全镇最复杂的，而这一切的一切归根到底是由于村经济的落后所造成的。集体经济如何发展？如何招商引资？项目能否富民？高效农业如何实施？钱从何而来？贷款，集资，还是上争资金？这些问题经常让我辗转反侧，甚至是彻夜难眠。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇九

本学期，学校加强了“小语阅读教学中少教多学课题研究”的力度，各教研组热火朝天地开展了课题研究与研究性学习的实践。我们语文教师经过潜心研究，不断讨论，最终确定小课题：“以读促写，以写带读“的课题，这是经过全面分析学生当前存在的现状而得出的结论，只有拓宽学生的知识面，才能带动他们的写作兴趣，提高他们的写作水平。古人云：读书破万卷，下笔如有神。相信只要学生扩大阅读量，才能提高写作能力。课题确定后，我们便开始了研究工作。现将本学期来开展的课题研究工作小结如下：

我们精心设计了课外阅读情况调查表，通过调查研究，我们了解到学生没有自觉课外阅读的习惯，不懂得如何选择有益的课外书，没有正确的阅读方法，这些都明显地影响到了学生的写作水平。调查完毕，我们都形成共识，只有迅速开展课外阅读指导，才能有效地提高学生的写作能力。因此，期中考试后，我们马上召开了家长会，向家长说明了这一厉害关系，引起家长的高度重视。

经过我们详尽地介绍，家长们都非常支持我们的课题研究，马上慷慨解囊，为班级建立图书角出力。经过一番捐资，我们筹集到一笔丰厚的资金，我们把捐资家长的芳名整理打印，公布在学校的宣传栏，广而告之，希望今后能有更多有识之士，加入到关心学生成长的行列来。

经过我们几位语文老师的精心收集，终于出炉了一份内容丰富的课外阅读书目。在货比三家后，我们把这些书目送往书店，让他们帮忙配书。经过一两周的时间，我们终于购置了一千多本的图书，新书到位后，我们马上进行核对整理，分门别类，编号上架。前期工作一步到位，成立了班级图书角，并建立了出借制度，每天写字课与放学后让学生进行自主阅读，时间一到，马上归还。等到周五下午才让学生借书回家，这样才能确保书不会容易损坏。

为了保证课外阅读质量，我们定于每周五早读课为课外阅读课，专门对学生进行指导，时间关系，这学期期中过后才开始上课，本学期我们班只上过5次指导课。主题分别为：《如何填写读书登记卡》、《如何养成独立阅读的习惯》、《用心别致的康乃馨》、《如何选择好书》、《如何交流读书心得》，这些都是入门课，为学生将来打基础，谈不上很正规。在指导过程中，发现学生存在着种种问题，不懂得如何摘抄好词佳句，不懂得如何运用。摘抄时只是依样画葫芦，专门挑四个字的，aabb式或abb式的常见词组。而且很多都是没教过的生字，不懂得借助工具书来理解词意，当然就不能运用自如了。

总之，在实践过程中遇到种种困难是难免的，只要有信心，坚持不懈地走下去，我们就会成功。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇十

20xx年，中国学生中国学生发展核心素养研究成果发布，之后各学科的核心素养也相继公布。在过去的一年里，我校组织全体教师认真学习并落实核心素养在各学科中教育工作，教师是教学工作的主导者，对整个教学工作起到全面设计和调控作用，因此教师的核心素养的形成直接关系到学生的学习。简单总结我校核心素养的落实阶段性成果。

通过学习和交流，我们意识到，学科核心素养的培养应该就渗透在我们教学的每个环节，教材中也蕴含的学科思想，对教材、课标的解读就尤为关键，只有看见了学科思想的影子，我们才能让它释放出来。因此学校要求教师在教学中做到以下几点：

学科思想是对学科和它的对象、学科概念，命题和学科学习方法的本质的认识。学习方法是解决各学科问题的方法和策略。学科教学要在重视传授知识的同时，引导学生体会学习方法、感悟学科思想，这样才能使学生学会用学科思维、学科手段和学科方法去分析和解决学科中的具体问题以及其他的一些现实问题，这是学科教学要追求的境界，也是学科教学的本质要求。学校要求全体任课教师认真研读教材帮、课标，从而进行教学设计。要求教师要在知识发生过程中渗透学科思想，要在问题的探索和解决过程中揭示学科思想，使学生从中掌握关于学科思想方法的知识，并把这些知识应用在后续的学习中，科学地获取知识。知识的记忆是暂时的，思想方法的掌握是长远的。知识使学生受益一时，而思想和方法使学生受益一世。

思维作为一种能力和品质，作为人的智力的核心，它是人的智慧的集中体现。在教学过程中，学校鼓励教师建立“发现式学习”的教学新模式，营造学生思维的平台。思维的发展，需要土壤，需要平台。好的教学策略是引导学生自己“发现”问题、解决问题。才能进一步释放学生的思维潜能、进一步保护学生的思维火花。凡是学生能通过自己努力学到的知识，绝不授予学生，凡是学生经过思考能解决的问题，就放手让学生去思考，把“教—学”活动中的自由还给学生。把学生当成主体，让学生自主学习、自主探究。既给了学生思维的自由，也给了学生自己发现问题、解决问题的压力，从而迫使学生去思考。

身边的事物学科问题很多，在教学中引导学生把生活中的问题抽象为学科问题，进一步揭示具体事物和抽象概念的联系，既加深对所学知识的理解，又有助于提高解决问题的能力。另外，在学科教学中注重保护和培养学生的直觉意识，讲一些学科的发展史，多参加学科社会实践等，都能使学生的数学素养得到一定的提高。

基于以上学校对于所有任课教师要求，学校也相继开展了《优化课堂教学策略提升学生学科素养》的教学说课、教学设计大赛。通过比赛，选拔优秀课例，推广好的做法。不仅如此，学校还组织老师参加国家、省、市各级部门组织的关于《核心素养》的培训，不仅把老师送出去，还把专家请进来，学校邀请哈尔滨市教研院各学科教研员到我校深入课堂，就核心素养的落实给我们面对面的指导。

学科素养归根到底是一种文化素养，学科教育也就是一种文化素质的教育，它的养成不是一朝一夕之事，我们教师贵在重视和坚持。要通过学习使学生感受到，学科学习不仅仅是一系列抽象的知识，更多的则是一种方法，一种文化，一种思想，甚至于一种精神和态度，从而让学生满怀乐趣和憧憬地去学习它。在落实核心素养的征程上，我们还有很长的路要求，我们会不断总结经验，及时反思，弥补不足，把我校的教育教学工作推进到新的高度。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇十一

行政部是整个招商代理会议的一个重要部门，同时我们也是服务整个会议的过重的核心主导者，我们的服务好坏将直接影响公司招商的形象。作为行政人员，我们的工作宗旨就是“服务好招商会议期间的每一位代理商，为每一个代理商送出及时的帮助”。在代理商会议期间我的工作职责是：

1.负责午餐和晚餐的发放

2.负责代理商行李的摆放及管理

3.负责15晚上引导代理商去十里河宾馆的入住

4.负责代理上会议前期准备和现场的执行工作

5.负责签约仪式的秩序维护

6.负责代理商会议期间办公室电脑的管理

7.负责代理商会议前期公司的卫生清理和部分物品的采购（墙壁污渍的清理和粉刷）

8.负责代理商会议休息期间办公室的巡视（积极的听取代理商的意见，重视与代理商的沟通，把代理商的相关信息及时的向上级反馈，给予代理商及时的帮助）

9.配合完成领导以及同事交给的临时性任务

以上就是我代理商会议期间的工作。通过在这四天的工作中，我以一个专业服务人员来严格要求自己。但是在这几天的工作中也反应了自己本身存在的不少缺点和不足，这都还需今后努力改正。我相信通过这次会议的历练，自己会变得更加成熟和稳重，这次历练也给了我很大的信心。我更有理由相信我将在中国统一教育各位领导的决策和带领下，继续努力、扎实工作、奋发进去，紧跟公司的步伐，与各位同事团结一心，和谐合作，我也将获得更大的受益。

教育需要无私奉献，那就让我在不断的奉献中反思和展望，以一个更好的姿态投入到下个一个工作目标中，在不断的学习中逐渐完善自己我，成就自己我。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇十二

小学生是个鲜活的个体，很多孩子在数学课堂中表现活跃，在完成作业时却有很大的落差，表现为对待完成作业的态度马虎应付，正确率不高，个别学生还表现懒得完成作业，一提到做作业就烦，与家长抵触、撒谎。导致这些不良现象的产生，重要的原因是经常布置作业的量多、难、孩子不感兴趣的作业，慢慢的使孩子对做作业产生厌恶之感。

作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。作业设计对教师来说是一项重要的技能。因此，对这个问题进行深入而细致的研究是非常有必要的，而其中尤为重要一个部分是作业形式的设计及其评价。对作业形成问题进行重新思考，并进而设计新的作业形式非常有必要。本学期我们课题组全体成员本着上面的思想，进行了一系列的学习与研究。具体工作如下：

在学校的统一组织下，全体成员在课题核心成员带领下，每个月学习一篇与课题研究相关的文献，用已有的经验指导我们的研究，找准研究的方向不断提高研究水平。

1、本学期集中课题组成员学习本学期课题研究活动计划，明确本学期课题研究的目标、内容和方向。

2、召开课题组会议，明确本学期课题组活动计划和要求，切实了解本学期的工作重点。本学期的重点研究工作是：作业的形式、结构、内容的优化策略研究。以新人教版三年级上册数学课程内容进行设计作业，构建适合小学生有效的作业操作的模式。

3、课题组每月组织一次交流研讨活动，由该组教师在课题组织的协调下，定主题、定内容、定形式主持活动。

4、本学期要求课题组成员要上好一节“课题研究汇报课”，并做好集体备课活动记录、课堂教学评议记录、课例研讨记录。

5、在课题研究过程中，要求能根据自己的实践及时反思、总结，整理成文，一学期至少完成一篇有质量的教育随笔、教学案例、教学论文或作一次课题研究小结。

6、加强课题网页的建设。本学期要求各课题组成员能将参与研究的活动资料（文字和图片）及时上传，以丰富网页内容，实现资源共享。

7、期末写好课题研究阶段性小结,形成一套阶段性研究成果。

8、积极参加各级各类论文案例评比。

课题组成员善于总结，及时把自己平时研究心得记录下来，撰写体会或总结，积极参加各级各类的论文、案例评比活动，积极向报刊杂志投稿。

成效：通过一个阶段的实验和研究，教师的教学观、学生观渐渐地发生了转变。现在我们三年级的大部分学生体会到了数学并不是那么可怕，体会到了数学作业并不是那么枯燥乏味，体会到了数学离我们的生活并不遥远，体会到了数学原本就在我们身边，从而对数学产生了亲近感。通过一个阶段的实验和研究，我们的课题组成员在切实关注如何进行数学作业的设计，促进自身的专业成长。老师们在课题研究的过程中，渐渐地养成了勤学习、勤实践、勤反思、勤总结的习惯，变得爱教了、会教了、善教了，教学能力、科研能力也得到了不同程度的提升。学生的数学课堂练习的正确率、有效性在逐渐提高。通过一学期的课题研究，教师的相关理论水平有了明显提高，他们深刻体会到课堂作业的重要性，紧紧围绕“有效”布置与批改课堂作业，学生的学习热情也更加高涨，学习成绩进步很快。良好的校风、教风、学风初步形成。

困惑：

（一）研究中存在的问题

在实践中，我们根据教材内容，围绕教学目标，精心设计练习的内容和形式，既要整体考虑练习活动方式，又要考虑练习活动的具体内容，把握好练习活动的度和量，从而提高了学生的学习成绩，实验效果明显。但是实验并不能解决教学中所有的问题，在"小学数学作业优化设计的实践研究"中有以下几方面的问题需要进一步思考。

1.练习创新性不够显著

数学练习对每个教师的每一节课都是非常重要，教师们为提高学生的学习效率，在练习环节使出了浑身的解术，并且许多练习活动内容和形式本身就有效。在实验中我们也大量的在使用。所不同的是课题组的老师在这些练习中引入了新课程标准的理念，加强了数学知识与实际生活紧密联系，练习内容与现实生活息息相关，许多原来要求书面完成的练习把它变为需要动手操作题，把练习赋予新的意义。但是"有效课堂练习"实验的创新性不够突出。

2.练习活动量的控制

实验中，教师精心设计练习活动，练习活动题做到"百里挑一"，但是在实践练习操作中，对约占33%的学生不能做到"举一反三"，需要反复练习才能有效，对于一部分学生来说练习量偏大，练习量的控制把握不够精确。

2023年阶段性总结汇报大全（13篇）篇十三

读万卷书乃遇良朋知己，行万里路方能阅世达人。阅读，直接呈现了一个人的精神品级；阅读，影响和决定着一所学校的文化底蕴。为提升学生的人文素养，培养学生良好的阅读习惯，发挥校园文化的育人作用，本学期我校开展了以“诵读文化经典，传承中华文明”为主题的学生读书活动。活动开展以来，学生阅读兴趣、阅读习惯有了极大提升。现将活动情况总结如下：

读书活动，是最能滋养学生心灵、助力学生可持续发展的大事，抓好阅读工作，是一项有益长远的“投资”。由于应试教育的盛行，一些学校、一些教师只关注能帮助学生带来“短期效益”的提分、冲刺，在对待学生阅读这项工作上变得“漠视”甚至“盲视”。

我校是一所山区小学，历年最大班额不超过40人，教师在日常教学中均能做到随堂讲练批改甚至面批面改。一直以来，教师的教学时间充足有余，教学质量连年位居本镇前列。如何更好、更全面地发展学生的能力与素质，是我们始终在思考的问题。20xx至20xx年，得益于教育局、中心校的推动与指导，我校积极开展学生阅读活动且收获颇丰——荣获中心校颁发的“最美书香校园”“班级图书角建设优胜学校”“读书活动先进单位”等荣誉证书。

一直以来，我校非常重视学生阅读工作，将之放到与常规教学同等重要的位置来抓。本学期开学初，为落实市教科院、中心校的通知要求，在教学会上全体教师研究通过了20xx学年读书活动实施方案，和本学期教学计划一起严格执行，形成了“阅读人人抓，阅读促教学”的良好开局。

为给阅读工作提供良好的制度保障、时间保障和硬件保障，我校成立了阅读工作领导小组，规定了阅读课时间，确定了阅读教师和图书室管理员。

为落实好本学年的“经典诵读”和“班级读书活动”，本学期我们紧紧围绕方案中设定的两个模块、模式（a.阅读活动，b.经典诵读活动）开展各项活动，坚持阅读课不动摇，坚持经典诵读定期排练。

为引领学生好读书、读好书、会读书，本学期学校投入资金，精心建设班级图书角和读书吧，创设校园文化长廊，为学生打造赏心悦目、安心舒适的读书环境。

在精心做好经典诵读节目的同时，各班级阅读教师积极发挥个人特长，根据学生年龄特点、兴趣爱好，开展了诸多有意义、有成效的读书交流活动，如一二年级的读三字经、讲故事比赛、朗读比赛以及亲子共读，三年级的“朗诵小比拼”活动，四年级的“经典诵读《弟子规》”“讲故事比赛”“好书推荐”等活动，五年级的“我会读书”阅读指导活动，六年级的手抄报、“故事会”“诗歌朗诵”“《第七条猎狗》阅读指导”等活动。与此同时，学生长期坚持做读书笔记，阅读教师对国学经典内容进行了适时和适量的讲解，学生背得出并能在生活中应用。

一个学期下来，随着阅读工作的持续开展和不断积累，学生读书活动取得了较为丰富的成果：

1.经典诵读活动，从9月份开始排练以来，各班级的朗诵节目在朗诵效果、动作形象、整体风貌方面有了质的飞跃，最近的几次彩排均收获了满意的效果，汇报演出更是博得了教师和家长的好评。通过学经典、诵经典，学生感受到了中华传统文化的魅力，情感得到了熏陶；聆听老师对经典的讲解，学生懂得了做人的道理，懂得了谦让和感恩，生活中举止更加文明有礼了。

2.班级读书活动，各班级阅读课开展得有声有色。低年级的讲故事、亲子共读活动培养了学生的表达欲望和阅读舒适感；中年级的“朗诵小比拼”“好书推荐”和“讲故事比赛”锻炼了学生的情感表达和叙事能力，激发了读好书、会读书的强大动力；高年级的阅读指导课、办手抄报有针对性，引领学生从积累到运用，可谓既“授人以鱼”，又“授人以渔”，极好地促进了学生各项能力的发展。

12月份，我校举行了“学生朗诵比赛”，1至6年级共10名选手参赛，共决出一等奖4名，二等奖4名，三等奖2名。其中四年级的《观潮》、五年级的《满江红》、六年级的《走，去看海》和《伯牙绝弦》朗诵，以其流畅自然、情绪饱满和充满感染力的表现打动全校师生，荣获一等奖。学生们长足的进步，带给老师们强大的鼓舞和信心。

一、继续上好班级阅读课，精心研磨阅读指导课。着眼兴趣激发、着手方法传授、着重积累运用，坚持在阅读中开阔眼界、培养能力、积淀成长智慧，打造精品阅读课。

二、继续抓好经典诵读活动，努力做到精益求精、优中更优。以更流畅、饱满和昂扬的姿态迎接中心校、教科院的检查。同时，也为20xx年“六一”文艺汇演积极准备，积极打造我校“不遗余力抓质量，全面发展育人才”的良好办学形象。