每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇一
再次翻开那本封尘已久的书籍。我不由得沉思。一叶孤舟，一个零星的人影，单薄而坚强。波涛起伏的海浪，锤炼着他的心。他用意志的血滴和拼搏的汗水酿成了酿浆——历久弥香，滋润着我干渴的灵魂。用他的热血呼喊着：一个人可以被打败，但永远不会在岁月面前认输，也永远不会被征服！
他，是一个刚劲的老人，却在大自然的打磨下如此无助，如此渺小。为了捕获一只大鱼，呕心沥血，受尽千辛万苦，与它搏斗，与它较量。他漂泊在外，与暴风抗衡，与鲨鱼相逢。他归泊了，他回家了，但他的鱼，他的心血，只留得一片骸骨，正如他自信的心，早已不复在，碎了满地。日子依然如旧，他依然贫穷，但他，仍然是一个胜者，战胜了自己，战胜了一切！
生活亦如此，似一片汪洋大海。我们，如一叶叶孤高的帆，在其中漂泊，生存……
一本书，便是一个世界，便是缤纷的生活体验。常言道：“腹有诗书气自华”，正如此。书中，蕴藏着浓浓的诗情画意，文人墨客尽情挥洒笔墨豪情，赞叹着世间的百态；书中，刻着幅幅多彩的画卷，描摹着生活中的点点滴滴。
一个老人，一片汪洋，一点渔船，在孤独地漂泊。人生的逆旅，我们在漂泊，漂泊于书中的美好，凄清，回味无穷……
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇二
星辉灿烂，宁静流年。在温润的岁月中，任时光静静的在指尖流淌，闲暇之余悠然翻开书卷细细品味，蓦然回首，曾千万次拥抱书籍，细品书中滋味。
悠闲之时，可轻捧书卷，细品其中的美好，咬文嚼字，可使你读出作者的内心，作者的情感。
印象最深的，莫过于林海音的《城南旧事》了，起初只是略读，后来体会到作者内心对于种种人物的情感与经历，让我爱不释手，以至于一本书让我翻阅了好几遍。
文章分为多个标题，每个标题下必有一位人物又或者两位，有从小就被父母抛弃的妞儿，也有从小便丧失孩子而疯的秀英，通过林海音的探索，让秀英与妞儿再次团圆并远走高飞。
奶娘因在“我家”工作，自然孩子们也离不开她。她的身份被一点点揭露，丈夫把女儿卖掉，儿子夭折，几次备受打击的她最终选择永留我们家，与我们一同生活。体现出普通劳动人民地位的低下，生活不易但也露出他们淳朴而稚嫩的清理。
还有心灵手巧美丽大方的兰姨娘，还有给予“我”帮助的小偷陌生人，还有对父亲离世的感慨。
合上书后，细细品味，形形色色的人物出现在我的面前，印在我脑海里，久久不能散去。海音描述的社会环境与人情冷暖，着实让人记忆犹新，表达出他真实的情感与人心的善良。
书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，是大海中的灯塔。给予我们知识，丰富我们的头脑，使我们变得更优秀，让自己更完美。
松针落地，夜鸟呢喃。漫步在海知识海洋中的我无法停下。孤星垂垂，隐隐泛光，细数本本书卷，看沧海桑田，品读书滋味，知识长留。
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇三
布衣暖，菜根香，最是读书滋味长。在书籍中，这黑白斑驳的字里行间，透露着一个流光溢彩的世界。一书一世界，一文一天国，便莫不如此。
一曰历史，一曰文化，前者鉴世，后者润心，书籍之中，必有归宿。
透过书籍，回眸历史。李白的花间美酒；杜甫的亡国离愁；稼轩那扶杆远眺，把栏杆拍遍的一腔热血；放翁上马击狂胡，下马草军书的豪情壮志，无不令我心中怦然。那戴罪的功臣林则徐，笑谈人生风月的苏东坡，茅庐书联自勉的蒲松龄。这是前人的筋骨血肉，这是古时的爱恨离愁，经历岁月洗礼，历史涤荡，历了大起大落，大劫大难。他们终于化成方形的字块，跳跃时空，与我相遇。读书滋味长，缠绵五千年历史，仍意味缱绻。
中外，莫不经典。《水浒传》向我讲述了豪杰好汉打家劫舍的传奇历史；《西游记》予我道来了光怪陆离的神魔道法；《巴黎圣母院》带我回顾了旧巴黎的轶闻古事。读书滋味长，贯通中外，仍字字经典。
古词新诗，情意绵长。一边品读，一边回味。时而心中荡漾着李煜一江春水般的愁，时而回味着李清照至今思项羽那罕有的豪气。当我读到徐志摩笔下那“最是你那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞”时，好似看出了他眉宇间的情愁；当我看到北岛那气势磅礴的“我不相信”时，不禁赞叹他心中正气。读书滋味长，贯彻人心，寥寥数语，引人共鸣。
读书滋味长，正如一盏清茶，散发着缕缕馥郁，品后，便觉齿颊留香。读书滋味长，引人共鸣，意味缱绻，字字经典。读书之滋味，便是书中黄金屋，文中颜如玉。
布衣暖，菜根香，最是读书，滋味长。
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇四
在人生的餐宴上，酸甜苦辣样样俱全。每个味道都应该慢慢品尝，慢慢品味。在成长过程中，我尝过许多滋味，但我认为，读书的滋味一定是令人回味无穷的。
读书令人依依不舍，难以忘怀，这种滋味在我的脑海中留下了难忘的记忆，每每想起，过去的往事总会浮现在我的眼前……
在我10岁的时候，学校经常开办读书的活动，因此，图书馆也是常常开放。
我喜欢读书，也爱读书，于是，每次总是我第一个冲进图书馆，最后一个走出图书馆。
“读书周又开始了。”听到这个消息，我便急匆匆地跑进图书馆，随手拿起一本书，细细阅览。
我并不是囫囵吞枣地看，因为我觉得，只有细细品味，才能品出读书的滋味。
在我看来，读书并不是打发时间，而是通过学习书内的知识来充实自己，于是，我常常会停留在一篇文章，一段话，甚至一个字，一个标点上细细品味，思考，并把它记下来。这样，就连一些枯燥无味的书本，也会在我手中变得丰富起来，变得有趣起来。
我读了很多，也学了很多，可时间也一样慢慢流逝，直到我无法阅览。
太阳慢慢落下，早晨变成了黄昏。在我感叹好词佳句的同时，也不得不感叹时间飞逝的速度。
图书馆要关门了，我走出了图书馆，可我的心却还没走出那本书，仍在回味，回想，但我却只能依依不舍地回家。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍不仅让人回味无穷，还促使人们进步。更不可忽视的是：读书的滋味令人久久不能忘怀。
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇五
“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。”我仿佛能看到一个清瘦孤寂的词人，在风中，在窗前，长吁短叹。他便是纳兰容若，那如明月清风般的纳兰容若。在他的文字世界里，我总能体会一种别样的氛围。他手中的笔，能挑动斜阳的红，能掀起秋风的凉。
“独卧文园方病渴，强拈红豆酬卿。”在即将参加殿试时，纳兰却病倒了。老天是公平的，他给了纳兰聪慧的头脑、无限的才气，那就必然会给他命运的羁绊。我们亦是如此。在人生道路上，迷失几次，跌倒几次，才能由踉踉跄跄变得稳稳当当。
读着《饮水词》，我心中总是升起缕缕愁云。哪怕是词风过于凄苍使我黯然泪下，过于投入字里行间而无法自拔，我也会毫不犹豫地读下去。去品味花开花落，云卷云舒;去品味世态炎凉，悲欢离合;去品味喜怒哀乐，酸甜苦辣……
清秋的夜晚，如钩的月亮，我手捧一卷《饮水词》，如品珍馐美馔，滋味悠长。
“我是天上多情种，不是人间富贵花。”他出生富贵之家，却渴望布衣生活，泛舟五湖，一蓑烟雨任平生。我们无法选择出身，只能选择生活方式与理想。是做一棵草还是一束花?一滴水还是一粒尘?当经历了时间无情的.磨洗，我们是否仍像纳兰那样保持当初最纯真的理想?而那些被生活而改变性情的人，又是否茕茕孑立呢?
“如鱼饮水，冷暖自知。”纳兰是悲凉的，他就像是一滴水落到了冬天的荒野，没有温度，没有色彩。他的词，是用最真挚，最无暇的感情编制而成的，所以我才会对那卷《饮水词》爱不释手，那些词能直达我的心底，触碰到我心底最柔软的琴弦。
盛夏的清晨，初升的曦阳，我手捧一卷《饮水词》，如品膏粱玉食，滋味悠长……
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇六
从识字到现在，我读过许多不同的书，只是每当读完一本书时，总会有一种滋味萦绕心头，久久不能散去。
而给我印象最深的，是一本名叫《目送》的书。书中的文章都是作者“龙应台”的散文选。
文中，她记录着生活中的事物，抒发着自己的感情，散文大多是写作者与亲人之间的事或与故乡间的情。而我最喜欢的是整本书的第一篇，也名“目送”，大意是说，作者的儿子渐渐长大，心却离作者越来越远了，作者便感叹“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。而且，他用背影默默告诉你，不必追。”言语中包含着作者对儿子深深的爱，人生中充满着一次次的成长，在父母或子女成长的道路上，付出爱的同时，滋味也越发苦涩。
而我把书中的故事带入自己的生活，发现自己何尝不是这样呢？小时候，只要父母走远一点点，我们就会慌乱，急忙追上去。可现在手机仿佛取代了父母一般，出门时，最让自己没有安全感的不是父母不在，而是手机忘带。现在如果听说谁出门必须带父母，成天都和父母在一起，我们一定会笑“真是个奇葩，太不独立了。”最终我们发现，自己离开父母的那一刻，不是因为而是成天担心的爸妈不管自己，而是因为自己不依赖父母了。
正如作者所感，亲人的意义便在于一次又一次的目送。只是我们不能留下那自己最心爱的人在后面，望着你的背影，听着你说“不必追。”
最好的时光，不过是牵着父母的手长大，而最美的礼物，不过是用时间陪着他们慢慢变老。
《目送》中的语句像醇香的咖啡，沁人心脾，发人深省，读书的滋味不只是留下记忆不易忘记，更是用几行字让你学会受益一生的道理，拿着一本书，走在阳光下，让心灵畅游在书海中，永不独行。
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇七
下雨了，你又无所事事了，你又趴在凸出去的窗台上看远处的“极地特快”轰鸣而过了。忽然，你看到了床边放着的书，被灰蒙蒙的风一吹，掀开了她那娇柔的面纱。你心动了，你踱过去，拿起那本墨色的封皮的书，它如深邃的水潭，深深吸引了你。
你拿过一支笔，盘腿坐在床边，勾勾画画，写写停停。雨声“哗啦”作响似的自天上倾下，你心里的情感也像贮满了蜜糖一般喷涌。那书就横放在腿上，不时被轻风摇过，夹杂着远处泥土的清香，沁人心脾，引人入胜。
你着迷了，书里面竟有那么一个奇妙的世界。于是你跟随着书中的人物一起生活，一起历险，一起欢笑伤悲。你从不知道书竟会如此令人神往沉醉。你忽然发现，那似乎久未放晴的小城一下子变得风和日丽，草儿兴奋地冒出了头，大地慢慢恢复了生机，那几日被阴雨笼罩的低沉而萎靡不振的气氛，刹那间被阳光驱散，从此你一发不可收拾的爱上了书，爱上了阅读。那一本本书中透着的古老而神秘的气息充斥了整个灵魂；那一本本发黄起了毛边的书页成了你不知疲倦吸取知识的源泉。
粉色气味的书是浪漫的，他们告诉你世界上最美好的东西，他们教会你如何才能“择善而从”，如何才能陶冶情操。
红色气味的书是庄严的，那一个个故事如一名名为国而死的战士屹立在那里，如一个个不可遏制的鲜活的生命召告你：勿忘国耻。
蓝色气味的书是淡雅的，如一片湛蓝的天空，似一池纯净的绿水，涤荡人的心灵。，绿色气味的舒适清新的，似乎可以闻到青草的气息，让人沉醉而又蓬勃。
……
爱极了那一本本散发着不同气味的书，沉浸在书中，恍惚间觉得自己也芳香四溢了。朋友啊，总有一天你会发现，世间万物，唯有阅读才是最令人陶醉，最令人沉迷的事啊。
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇八
人是铁，饭是钢，书，却是人类的精神粮食。
说到书，我有太多太多的话，怎么描述呢？只有一个字——爱。捧起一本书，我可以整天整夜地看，甚至多遍也不厌烦，就因为爱看书，落下了一个不好的癖好，就连上厕所时也总是捧着一本书自个儿咀嚼。
总喜欢在宁静的夜晚，独自享受，手持一本唐诗宋词，轻声读出来，然后细细品味诗人的情感。读冰心的诗，我感到自己仿佛偎依在母亲的怀抱里，听着母亲那温柔的摇篮曲；读陶渊明的诗，如置身在一片田野里，天空特别清澈，大地特别宽广，心情也特别舒畅；读李白的诗，好象自己在游荡大地，故乡在远处招手，豪情壮志在心中激起浪花，读……
总喜欢泡上一杯菊花茶，静静地体味中外作品。读鲁迅的《呐喊》好象看到孔乙己的破落和阿q的愚昧之事展现眼前；读老舍先生的《骆驼祥子》，仿佛看到旧中国人民的苦难，象在读历史。读福笛《鲁滨孙漂流记》，体验漂流的滋味，幻想自己也在流浪；读托尔斯泰的《安娜。卡列妮娜》，让我体验到俄国社会的黑暗；读高尔基的《童年》，既为他悲惨的童年而伤痛，又勾起了对童年生活的美好回忆。
总喜欢在课余翻翻杂志，杂志给我的生活添了几分乐趣，同时也让我体验生活在同一蓝天下其他少年的生活；在我身心疲倦时，翻阅漫画，小人书，小小幽默让我心情开朗，乐而忘怀；曾经也狂追武侠，深深迷恋侠女气概，柔情而不懦弱，正义而不鲁莽，让我也学到了正直、公正、坚强与刻苦。
我爱书籍，她是我的生命一部分。我读书，我快乐；我读书，我长智；我读书，我学会了体验生命。读书，让我的生活有滋有味。
问我何事滋味长？我说唯有读书滋味长！
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇九
书籍如石，敲出星星之火；书籍如火，点燃心中的明灯；书籍如灯，照亮前方的道路；书籍如路，引我一生前行。
在你的世界，无论从古至今，从中到外，都是说不完的；无论从文学到思想，从韵味到情感，都是述不尽的。你有悲泣的呼啸山庄，你有堂皇的圣母院，你有虚荣的斯嘉丽，你更有猥琐的葛朗台。你有泰戈尔的小鸟，你有伍尔夫的蜗牛，你有宇宙中永恒不灭的太阳，你有再度涅槃凤凰。
在诗集里，贾岛夜半叩门，小杜清明问路。我不知，李白的凤凰与杜甫的丞相祠哪一个更凝重深远；我不知，黛玉的葬花吟与易安的声声慢哪一个更凄美婉转。我不知黄河远上，白云一片，孤城万仞山与清明时节，雨纷纷，行人欲断魂哪一个更加巧妙趣味。或许，我不该比较，共存本就是人间的常态，共赏，则又是另一种韵味。
当读《飞鸟》中，“天空中没有留下鸟的痕迹，但我已飞过。”时，心中舒缓了，是啊，全力以赴远比成功更重要。当读《雨巷》中“我打着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长，而又寂寥的雨巷里。”时，心中宁静了，那悠远的情景如何不让人宁静呢？
读了“千江有水千江月，万里无云万里天”，心中不禁也有了禅意；读了“听雪，也是听心，听雪的刹那，心中定会开出一朵清幽的莲花”，心中生出千万美好，却忘了凡尘，融入了自然之中；读了“回顾，雪白一片，真干净”，不禁也有了四大皆空的初悟。
读书，不断地将我的思想提升，滋味，更是深长，那滋味，引我一生前行，成长。
读书滋味长作文开头 读书滋味长作文600字初中篇十
读书使人受益无穷。我时常读书，而且一本书要读许多遍，每读一遍总会获得新的感悟，正所谓“温故而知新”。
我已读了两遍《西游记》，每次获得的感悟都有所不同。
我第一次读《西游记》是在六岁时，当时是看彩绘的连环画。我只觉得故事情节比较精彩，带有奇幻色彩。我觉得孙悟空忠实勇敢，神通广大；猪八戒好吃懒做，爱玩小聪明；沙僧任劳任怨；唐僧仁慈善良。我被书中各式神仙鬼怪的法术吸引，也想拥有这些法术，有时竟天真地模仿起来。
我第二次读《西游记》是在13岁时，当时我开始看古文版本。发现古人的描写方法生动有趣，语言活泼灵动。我在人物及情节上也获得了新感悟。唐僧有许多优点，不过他有缺点，孙悟空明明觉察到西行路上某处人或物是妖怪点化，他却被其表象迷惑，多次中了圈套。说明他感情用事，不知变通。猪八戒有许多缺点，但他也有优点。他对他的师傅很忠诚，当师父遭难时，他也会尽力去救。沙僧不但任劳任怨，而且谦虚，不张扬，显得很平凡。打妖怪和展示本领几乎每次是孙悟空和猪八戒所为，沙僧只在一旁静静观看。孙悟空有许多优点，但他同样有缺点。他性子急躁，很爱生气，时常被其他人的言语激怒，丧失理智。我发现这师徒四人似乎影射了人的各种性格，代表着不同类型的人。同时我明白了一个道理：人无完人。关于全书蕴含的道理，这时我已懂得：不要害怕前面的困难，要充满信心，一心一意朝你的目标前行，这样你终会走向成功。
不知我10年后，20年后，30年后，60年后……重读《西游记》，又是怎样一番感悟？
啊！读书滋味长。