每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
美在路上篇一
我叫莫小北，喜欢写一些伤感文字、读一些杂文。如果你认为我是一个文静的才女，那么你错了，事实上我是一个神经大条的女孩。这就是我，我愿意把我的故事讲给你们听。
20xx年6月14日，我参加了中考，以优异的成绩考上了县第一中学，但我并不高兴，因为在我中考期间，我父母背着我离异了，我的人生进入了另一个转折。
法院把我判给了父亲，入学那天我一个人去的，站在人群中，我第一次感到孤独，我是那么的格格不入，周遭向我投来的目光显得那么突兀，感觉是那么的苍白无力。
开学第三天，我惹事了，语文老师要求全班同学写一篇关于“感恩父母”的文章，交上去以后，老师单独把我留下了，因为我在文中写道，感谢父母，赠我一场空欢喜。仅仅11个字的文章，老师找我谈话，我以沉默告终。
学期末我沦落了，不到四个月我学会了抽烟、喝酒、打架、翘课。班主任找我谈话了，我表示无所谓，然后又找我爸谈话了，劝退。我离开了，转到了市里的一所中专学校的旅游专业。
我开始了新的生活，在新的学校里。没有嘲讽、同情的目光，没有认识我的人，没有令我颓废的理由。我每天早起，然后看书看到很晚，我疯狂地汲取知识，疯狂地写着一些文字。这样的生活很枯燥，也过得很快。
临近毕业，我和寝室的人发生了矛盾，同寝室的一个女生因为好奇偷看了我的日记，我打了她，她当着寝室所以人的面骂我是没人要的野丫头，然后我们打起来了，闹到了老师办公室。老师温柔的处事方式使我将多年来的心里话全盘托出。曾经种种荒唐的事，只是希望得到别人的注意，但我承认方式不对。后来我们和解了。
现在，我朝着我的梦想努力着，每天都在不同的地方带着不同的人，参观着不同的风景。每天都有着独特的见解，让我感触最深的是：当你的生活遇到“瓶颈”时，你可以放纵一时，但绝不可以放纵一辈子，生活还要继续，即使路程再迷惘，你需要的只是用心去战胜它。
我是莫小北，我在西藏，这里有羊群、有骏马、有新鲜的空气、有湛蓝辽阔的天空和朴实的牧羊人。我很好，很幸福。
美在路上篇二
当大雁一次又一次的飞回时，当小草一次又一次的变绿时，当花香一次又一次的飘到我鼻子时，童年也一点一点的离我们远去，但我们已经跨入了小时候渴望到来的青春。
青春的到来说明我已经长大了，更成熟了，更懂事了。我们以前像家人为我们“服务”是理所当然的这种认识已经改变了；现在，当家人照顾我们时，我们总忘不了说声“谢谢”或者回报他们一个拥抱，这说明青春的到来使我们学会了感恩。
说到感恩，我最想感恩的是我的家人，因为他们从小就惯着我，宠着我，怕我饿着，怕我冻着，怕我在外面受委屈；下雨时，爸爸的伞总是遮在我的头顶；走路时，妈妈的眼光总是没有离开我的身影半分；无聊时，姐姐的笑声总是不会让我感到孤单……如果没有他们的呵护，那么就没有今天健康成长的我；“鸟有反哺情，羊有跪乳恩”，所以，我现在要好好学习，长大后我来照顾、孝顺他们。
其次，我第二想感恩的是我的初中老师，因为他们在我人生中最大的转折点上是我的引路人，每次遇到难题时，他们都会教我正确的方法来解题；当我成绩差到不能再差时，他们也没有放弃我；当我进步时，他们还鼓励我不要骄傲继续奋斗……如果没有他们的指导，那么我就有可能连大街都扫不了；是他们为我的成长播下了一颗颗希望的种子，所以，我现在要好好学习，用学得的知识来回报他们。
我还想感恩我的小伙伴们，因为他们会在我遇到困难时来帮助我；在我伤心时来安慰我；在我空闲时来与我玩耍；我会记住我们在风雨中一同流过的泪，在阳光下一同放肆的笑，在蓝天下一同追逐的梦！是他们让我懂得友谊的珍贵，人间的温暖。
最后我还要感恩我所生活的这座城市，因为这座城市的美丽让我体会到环境优美；因为这座城市的治安让我体会到社会和谐；因为这座城市的发展让我体会到生长在这样的大家庭里是多么的幸福。
总而言之，我要感恩这个世界和我身边的一切，所以我现在要多读书，长大后用实际行动来回报社会。那你知道我为什么那么想感恩吗？因为，青春的到来使我学会感恩，让我知道要记住每一个帮助过我、感动过我的人，也让我知道了感恩长在心中，责任始于足下；你知道为什么青春的到来会使我学会感恩吗？那是因为感恩的花，开在青春的路上！
美在路上篇三
青春故事，每个人都写进日记里的琐事，每个人都留给记忆里的最美回忆。青春，我们来过，我们行在路上。
今晚，我一个抱着一本书行在校园的中央主道，看着匆匆来去的行人，看着霓虹灯下自己无奈的身影。漫步在这条路上，我不知道已经是第几次了，但是意识里的习惯，习惯走在这条漫长而又宽阔的主道。不经意间，走过你的楼下，看着整个楼层灯火通明，看着有你的楼层。
漫长的主干道，我每天路过两次，但是每次路过遇到你的机会是百分之一，这就是你，我才习惯这条主干道，每天晚归，我总是抱着一本书姗姗来迟，在这条路上走来，怀揣着有你的心事，期待与你相逢，但是，每次除了霓虹灯陪我走过就是那些匆忙的行人，每天经过你的楼层，总是习惯看一眼，想着在某个窗口和你的目光对接。
青春路上，难免与自己心爱的人擦肩而过，每次擦肩而过的痛留在心里好久好久，我不知道，我的半亩心田曾几何时装进了你，我也不知道，曾几何时，习惯了有你的时光，莫名的心痛不知所以然的思念和牵挂，看着匆匆行人，我总是在熙熙攘攘的人海中寻觅，寻觅你的存在。有你的岁月，不曾感到时间煎熬，每次擦肩而过，总是瞩目在原地呆呆的看着你离去的背影，看着那份熟悉而又陌生的感情在静空下消失。
时光境迁，匆匆光阴，纷扰中难得一份安静，安静的我，莫名的思念，敲击键盘写下你，在字里行间寻觅你的气息和身影，为你写下文字篇篇，为你在每个安静的早晨思念。匆忙的脚步，我们没有时间停留交谈，在虚拟的世界里，我们彼此了解，谈天说地，无所顾忌，从世界聊到内心，从国家聊到自己，但在现实中，我们总是有所顾忌，说话总是说一半，留给心里一半，有一句每一句的。虚拟中，我们的距离如此之近，现实中，感觉我们的距离相隔千山万水，离得遥不可及，无意间的两眼相对，看着你的眼神里写满着属于你自己的故事，但总是刻意的避免目光对接，为那一丝的尴尬留下空间。
曾在多少个日夜，为你留下的泪水打湿了夜间的枕巾，思念蔓延心海，却只能自己煎熬，恋上你的时光你的梦，恋上有你的每一天，只奈脚步匆忙。他日，我会挥笔为你写下篇章，为故事续写结尾。
青春路上的故事永无止境，向年少轻狂的我们，为渐行渐远的青春致敬。
美在路上篇四
1.观察熟悉自己的上学路线，了解上学路上明显的标志物，关注到上学路上的安全问题，知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。
2.了解在不同地区、不同环境下的小学生有不同的上学路，都要平安、快乐地来到学校。
3.发现、感受自己生活中的受到的关心与爱护。
二、教学重点
观察熟悉自己的上学路线，了解上学路上的明显的标志物。
三、教学难点
关注到上学路上的安全问题，知道上学路上要遵守规则才能更好地保证自己的安全。
四、教学过程
活动一：快乐平安上学校
2.请每位学生用自己喜欢的方式记录自己上学路线。
3.教师播放学生上学路上的照片和重要标志，请同学寻找辨认。
小结：同学们的上学路线有所不同，上学路上经历的事情也不一样，上学路上，大家应留意路上的重要标志，熟悉上学路线，快乐平安上学校。
活动二：别样路线同快乐
1.请学生看书第14、15页找一找有哪些不同的上学路？
2.说一说，书中的上学路和我们的有哪些不一样？
小结：生活在不同地方的孩子有不同的上学路，大家都要平安、快乐地来到学校学习。
活动三：安全问题齐探究
2.你想对图中的小朋友说些什么？
3.你在生活中还发现哪些不安全的问题，你想提醒大家什么？
小结：上学路上，大家给予我们很多的关爱与温暖，我们一定要杜绝不安全的行为，让大家放心！
活动四：安全宝典共分享
1.请学生说一说以下三种情况如何应对：？人员较多、交通情况复杂的地点;？容易发生交通事故的地点;？同学抢走你的帽子横穿马路。
2.针对问题，分小组讨论安全宝典，全班交流！
3.请学生选用自己喜欢的方式制作安全宝典。(如童谣、连环画、口袋书等等)
小结：希望同学们牢记安全宝典，遵守规则，学会保护自己，争做安全小卫士！
总结：希望同学们熟悉上下学路线，遵守规则，学会保护自己，高高兴兴上学来，平平安安回家去！
美在路上篇五
时令已是深秋，那股萧索的味道不似寒冬却更胜寒冬。凛冽的北风席卷而至，吹得脸生疼。万物卸去盛装，跟夏天道了个别，留下单薄的身影在风中摇曳。
从医院出来，我避开喧闹的大街，绕进了东侧那条安静的巷弄。昨天还在说着要给我织一件新毛衣的奶奶突发心梗，住进了重症监护病房。我原以为时光能永远安静地流淌，温暖的光芒能永恒地包裹着人们的心灵，只可惜天不遂人愿。一切来得是那么突然。绚烂的霓虹照不进我深深的眼眸，明黄的火光温热不了我冰冷的双手。小巷的安静和暗淡更适合情感的泣诉。
只要一想到昨天傍晚奶奶突然惨白的脸色，心就一阵紧缩。亲情是一个人生命中不可或缺的珍贵——古有黄香替父温席，今有孝子割肝救母。而我们为家人做了些什么呢？周末一顿匆匆的晚餐？品种多样的水果和各类高档的营养品？隔着电话短暂而听不真切的问候？而今细想，爷爷奶奶需要的怎会是这些？他们需要的是满屋其乐融融的笑声，是儿孙绕膝的和乐，是面对面的贴心夜话……我们本能慷慨地给予，却始终吝啬相向。
小巷的路不知何时变得这么漫长，前方的灯光不知何时隐去了光芒。我很少想关于死亡的话题，总觉得那份沉重会压在你的心口让你喘息不过来。试想愿离你很近的一个生命悄然逝去，你要如何从涌动的人海里找一个来替代？再没有人拥有跟他相同的记忆，再没有一个与之一模一样的人来陪伴你，那个空缺要如何填补？我继续向前走着，被突然出现的石子硌着了脚，心却突然被疼痛刺激得清醒了过来。巷弄越来越黑，我的心却像一盏灯，一点一点清明，炽热的光芒亮了起来。
我慢慢转过身折回医院，脚步越来越快，到最后开始跑了起来。我果决地拭去眼角的泪迹，胸腔溢满了信念和勇气。我要好好地照顾您，我不能选择逃避，不能让我亲爱的奶奶再孤单地等待。鸟儿因逆风飞翔而羽翼渐丰，16岁的生命终将随成长而变得鲜活。我，在路上。
美在路上篇六
有些人一生都在路上。他们或许是为了某个人，某件事在奔波，亦或许是在追逐自己的梦想和希望。一路坎坎坷坷，风雨无阻，他们不言放弃。是的，没有经历过的人哪能看得见风雨后的彩虹，困苦后的笑容。
羡慕那些骑友和驴友，甩下沉重的生活包袱，来一场说走就走的旅行。一路上和同伴嬉闹，看遍大千世界，欣赏奇异景色，追求人生自由，无拘无束。他们可能与众不同，但经历过一次次的远行，路上不知有多少困难，克服了，就是成功。
但并不是所有人愿意离开故乡，离开自己的亲人。大多数外来工人背井离乡，来到大城市，谋得一个小职位，为的就是赚钱养家；还有一部分找不到工作，四处漂泊，他们迷茫的眼神中透露出的是对大千世界的未知。在这残酷的现实中，没有生存能力就等于失去生存机会；没有金钱你就什么也做不了。更可能，这些人终身也回不了家。
有些人却终身不离故土，但又有谁会知道，他们是否在渴望，是否在等待有那么一天，也能出去看看，寻找心灵的自由，聆听自然的声音。
美在路上篇七
记得，在刚刚步入小学校园，第一次学生与家长一起开会，每个学生桌上早早的摆放着一大盒水彩笔和一些纸，家长都坐在后面，老师们讲了很多，新生怎么陪伴，懵懂的我根本没听老师讲，而只顾着拿起水彩笔在纸上潇洒挥舞，不一会儿我的桌子成为我这位“伟大艺术家”的牺牲品，也不知怎么弄的，我的脸也成为大花猫，还傻傻的乐乐在其中。此时，她带着满面温和的微笑优雅的向我走来，她就是我的英语课的武老师，1米6左右，板粟色的直发，白白的脸庞镶嵌着一对小酒窝，一双会说话的眼睛总是和谐可亲。他轻轻来到我跟前，悄悄的问：“小同学，你叫什么名字，噢！你的脸被你涂上了红色，我帮你擦擦好吗？”她脸上一直伴着温和的笑容，轻轻的，一点一点的，擦的是那么认真仔细。此时，我的心仿佛已在世界最温暖的角落。谢谢您……武老师！
再回首，那是一节星期三的英语课，这是一节英语对话比赛，而我扮演的是猴子，我要表达的语言较多，但我还是迫切的期待着。一个小组又一个小组精彩表演后，老师终于叫到“35”号，是我是我，既紧张又有些小激动，走到讲台前，开始眉飞色舞的表演起来，一切都是那么顺利，可是就在第七句对话中，我喜欢吃香蕉，“香蕉”这个单词我发音不准，武老师让我跟她学着发音，但我总是把握不好发音，最后老师让我们坐下，我也因自己发音不准而有些沮丧。
终于下课了，有一个同学叫我，说武老师叫我，我怀着忐忑不安的心情来到她办公室，她告诉我，周四下午放学后留下来，我再教教你，顺便再补补其它的。她宁愿牺牲跟家人团聚的时间，而为我免费补课，此时我被老师无私的爱深深感动。周四我如约而至来到他办公室，她一遍一遍的教我，不厌其烦，还让我摸摸她鼻子，告诉我什么是鼻音……。当我走出校门，抬头望着天空，天空也有着别样的笑容。