无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
踮起脚尖初一踮起脚尖篇一
五岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说好要带我去看的，可等她把碗洗好，把猪草剁好，装到大荷叶锅里后，我们匆匆赶到赵村的时候，电影已经开始了。更重要的事：晒谷坪上早就聚集了很多人，连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去，站在后面根本看不见，我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我架在脖子上，“哎，好！还差一点！看不完整。”母亲又调整了一下身体，这下我能完全看见了。当时，也没有去想，只知去看并不看得太懂的电影。许多年后，我回忆起童年来，便明白了那晚，我能看到电影的原因，是我一直骑在母亲的脖子上，是母亲一直踮起脚尖，踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。
十五岁那年夏天，我中考。(那时，时兴考中专，特别是我这样的农村孩子，跳出农门，有份工作，就是长辈最大的心愿。) 记得6月18号那天，考完语文，我走出考场，一眼就看到了人群里的母亲。她正踮起脚尖，探出半个身子，向这边张望呢！我跑过去，轻声责备说：“妈，你怎么来了，咱家正在割麦子呢，忙都忙不过来！”母亲笑笑，从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼，还有几个鸡蛋，塞给我说，“我送这个来给你吃，你最喜欢吃的了！天太热，没弄太多，怕坏，饿了吧！快吃” 我接过，低头看见母亲头上还粘着几根小小的麦穗，一时不知说什么好，只是在心里暗下决心，一定要！
二十五岁那年冬天，我失恋了，我觉得我的整个世界，都冻了，都塌了。一个人漫无目的地走在冷冷的风里，万念俱灰！不知什么时候，下起了米渣子(冰雹)，我不管；又不知过了多久，飘起了鹅毛般的雪花，我还是没管。后来，不知怎么的，走着走着，就回到了家。母亲见到我从单位回来，又惊又喜，连忙帮我拍去身上的雪花，“头发上也有，别动，妈妈帮你弄下来！”母亲边说着，就踮起脚尖，张开双臂，去弄我头上的雪。刹那间，我感到一种巨大的温暖弥漫全身，这一刻，我明白：就算我失去了整个世界，我还拥有母亲，还有母亲暖暖的爱。我有什么理由不积极地生活呢？ 四 我正准备午睡的时候，听到客厅里窸窸窣窣的声音，过来一看，是母亲，她正踮起脚尖，蹑手蹑脚的，“妈，什么事呀！”“呀，把你吵醒啦！”母亲像做错事的孩子，“没事，我送点青菜过来！顺便看看，你们有没有要洗的衣服！……噢，快去睡！快去！”我没能拗过母亲，她硬是把我儿子换下的脏衣服拿走了。 这一年，我三十四岁，母亲五十七岁。她在我所在的学校食堂做临时工，一份几百块钱的工作，她却比谁都看重，都珍惜。空余时间，还在食堂后面的空地上，种了菜，时不时地来帮我做做家务…… 母亲拿着脏衣服的身影已经走远，灶台上，放着她刚刚从地里摘下的青菜，翠绿翠绿的，还闪着光。
一是立意别出心裁。小作者截取横断面的形式来写，确有不同凡响之处。更可称道的是，文章能通过“踮起脚尖”这一个个细节凸现深刻的主旨——母爱。其立意深刻，寓意之深广，是显而易见的。
二是写法独到新颖。文章围绕“踮起脚尖”，运用总分总结构，以时间依次为经，以细节为纬，展现了一幅幅“别开生面”的慈母爱子图画，以状写人物行动为开端，中间也借助各个人物行动来突出人物性格，结尾重扣人物行动，而画龙点睛式的人物神态、人物语言，为表现人物及主题增色不少。
三是组织能力新巧。全文谋篇布局，独出心裁。不说序词的运用，单说横断面的截取，就匠心独具。作者截取“五岁”“十五岁”“三十五岁”“四十岁”等四个人生阶段，表现从小到大，从读书到成家，“母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空”的主旨。能达到如此新巧的构思，实为难得。文中有《乡愁》的影子。(高星云点评)
【档次及得分】计分：内容25+表达25+发展等级10=60
踮起脚尖初一踮起脚尖篇二
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我已从呱呱坠地的孩童成长为翩翩少年。而最令我难忘的是母亲踮起脚尖的温存！
片段一
母亲踮起脚尖，给我以快乐的动力……
片段二
母亲踮起脚尖，给我以幸福的源泉……
片段三
母亲踮起脚尖，给我以安宁的氛围……
哦，难忘母亲踮起的脚尖……
踮起脚尖初一踮起脚尖篇三
我们305班的教室在楼梯旁边，隔壁306班平时上、下楼梯时，我们班教室门前的走廊是他们的必经之路。而我当时的位置正是在最靠近窗户和走廊的那一排。
那天，我们刚开始上语文课，只见隔壁306班的同学都踮着脚，弓着背，屏着呼吸，从我们教室门口轻轻穿过，像一只只警惕的小猫，脚底好似长着一块肉垫似的，几乎不发出一丁点儿的声音，一阵风似地跑过了我们教室边的走廊。
我可以猜到，他们可能临时改课，也许要到音乐教室去上音乐课，也许是要下楼去上体育课。他们踮起脚尖，是尊重我们，生怕影响了我们班上课。
看到这一幕，我会心地朝他们笑了笑。我想，他们一定会明白，这也是我们对他们的理解，也是对他们的赞赏和尊重。我觉得，那时，我们彼此都知道了对方在想什么，为什么要那么做。
这件事，虽然很小，但却深深地印在了我的脑海中。相信有了一次这样的经历，互相尊重也会一直传染下去，往后的生活中还会有更多“踮起脚尖”这样的事例。因为，人和人在彼此交往中，互相尊重是一件非常快乐的事，在尊重别人的同时，别人也一定会尊重你。在受到别人尊重后的你，也会懂得更要尊重别人。
踮起脚尖初一踮起脚尖篇四
踮起脚尖，你会离太阳更近。踮起脚尖，听着晨风抚过松林，沙沙作响，那是临海的气息；踮起脚尖，感受楚阳掠过草地，拾起佛珠，那是天空的温暖；踮起脚尖看蝴蝶翅膀拍花起舞，是生命的生命力。踮起脚尖的生活很精彩！
踮起脚尖，感受大自然的美。看：美丽的大自然，柳絮摇曳，燕子归北，阳光灿烂，蝉鸣，麦浪吐金，桂花飘香，雪花飞舞，寒梅傲雪。在这个独一无二的世界里，不要把自己关在屋子里，打开窗户，向外看，推开门，来到田野，踮起脚尖，伸伸手，闭上眼睛，听听风，摸摸空气，一切都是那么清新自然，让人神清气爽。
踮起脚尖，谱写人间真爱。看：小女孩踮起脚，手里拿着十块钱，往捐款箱里塞，脸上的表情好神圣；那个瘦男孩踮着脚走得很高。“妈妈，我比你高。这个我可以提！”手里拿着包；在那个又高又瘦的男孩后面，母亲一直踮起脚尖，为儿子转动衣领！
踮起脚尖，成就美好人生。听着：“如果我看得比别人远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿踮起“研究”的脚尖，向开普勒学习，发明了万有引力定律；“千万不要把洋溢着血汗的成果当成自己的，一有突破就通知同行，让大家分享成果。他用个人的成就一次又一次地抬高国家同行的起点，很快就造成了千军万马起点协同研究的局面。”袁隆平踮起“道德”的脚尖，放弃了名利，推动了大局大业，使水稻比高粱高，稻穗比扫帚长，水稻大如花生，使杂交水稻产量达到了一个新的水平。
踮起脚尖，你会离太阳更近。
然而踮起脚尖就够了吗？答案是否定的，对于一个追求者来说，仅仅“踮起脚尖”是不够的，因为即使踮起脚尖，也有够不到的果实，即使踮起脚尖，也有看不见的风景。早在2000多年前，哲学家荀子在他著名的《劝学》篇文章中就说“与其爬上去，不如对它有所期待。”从这个角度来说，踮起脚尖虽然能让我们看得远，但与其站在高处，不如看得远。“登东山，登卢晓，登泰山，使天下小”的孔子，因“高”而看得远，其深邃的思想光芒能照耀千代。所以，要想看得远，就要站得高。有时候，恐怕踮起脚尖一次就够了。你需要不知疲倦地工作，甚至努力爬到高处，这样可能会更有用。美丽的风景需要我们踮起脚尖。世间真爱驱使我们踮起脚尖。完美的人生离不开踮脚的我们。
踮起脚尖初一踮起脚尖篇五
你们好！
岁月带走了你们脸上的青春，无情地在你们的额头上刻下了一道道深深的皱纹。原本浓浓的黑发，不知何时也悄悄地爬山了几缕银丝。那都是你们为我日夜操劳的象征。
爸爸妈妈，你们辛苦了！为了我，你们废寝忘食的工作，我却经常对你挑三拣四，我真是身在福中不知福！我在一天天的长大，你们却在一天天的衰老，看着你们以前的照片，望着现在疲惫不堪的您，心里不禁一阵心酸。
爸爸妈妈，我要对你们说一声：谢谢。我不知道这句谢谢是否来得太迟。我还在为了一点小事跟你们发脾气，我真是一个不听话的儿子。记得那一次，星期五那天，我写得作业还剩下一篇日记，不想再写了，您焦急的说：你再写完一篇日记就可以了。可是，我心里万分拒绝这样的要求，内心挣扎着，不情愿的说出了一声：我不想再写了。您憋着了怒气耐心的慢慢地再说了一遍：你快写！你不写完后果很严重！当时我知道妈妈生气了，低了头拿起了本子，自己坐在桌子边拿起笔。我拿起笔，脑袋却是像石头一样，完全想不出一点头绪，而妈妈生气的模样却印在我脑海。妈妈看到我像一尊佛一样坐在那里不动，十分霸气。妈妈生气，忍不住心中的怒火，揍了我一顿。我的泪水像断了线的珍珠一样不停地往下掉。然后我非常带着不理解和气愤的心情跑出门外。在奔跑的过程中，我模糊地听到身后有人喊我的名字，我停下来看看，原来是妈妈追了过来。我冷静下来了，回想起妈妈几年的养育之恩，不能因为这样的小事破坏了我和妈妈的感情。虽然我当时已经和妈妈您说过对不起了，可是现在想起来，我当时确实太激动了，我不应该不顾危险跑到外面，让妈妈担心，妈妈只有我一个孩子，我不能随便发脾气。对不起，妈妈。我不会随便发脾气了。
妈妈，您给予了我生命，教我如何做人。您是一盏明灯，是在我迷茫的时候的引路人，是上帝送给我最好的礼物。有时我甚至乱喊乱叫，大发脾气。
我要在你们口渴的时候，我要为你们泡上一杯热腾腾的绿茶；你们累了，我要你们捶捶背，揉揉肩；你们困了，让我为你们唱一首优美的歌。我要把最好的礼物送给你们，是好成绩和鲜红的奖状！
爸爸妈妈，我不会让你们失望的。
祝身体健康，万事如意！